2011年河北特岗教师招聘考试真题
2011年河北省特岗教师真题答案
2011年河北省特岗教师真题答案@吉林教师考试信息【网校活动】：“双蛋”优惠活动|【面试图书】：面试备考图书一、单选：(计15分，每小题1分)1答案：B中公解析：《孟子·尽心上》：君子有三乐，而王天下不与存焉。
父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。
君子有三乐，而王天下不与存焉。
2答案：A中公解析：《礼记.学记》中有“不陵节而施谓之孙”，意思是不超过学的人的接受能力而进行教育，叫做合乎顺序。
青少年身心发展的顺序性是指青少年的身心发展是一个不间断的从量变到质变、由低级到高级、由简单到复杂的有序过程。
不仅整个身心发展具有一定的顺序性，身心发展的个别过程和特点的出现也具有一定的顺序性。
人的发展的这种顺序性，是客观的、不以人的意志为转移的。
教育工作必须遵循这种顺序性，循序渐进地促进学生身心发展，不能“拔苗助长”、“凌节而施”。
无论是知识技能的传授，还是思想品德的培养，都必须着由具体到抽象、由浅入深、由简到繁、由低级到高级等顺序逐渐地进行。
3答案：C中公解析：形成性评价是在教学过程中使用的一种教学评价，主要用于监控、调节教学过程和提高教学质量，它强调的是改进教学，而不是给学生评定等级。
诊断性评价主要用来探察学生进行新内容学习前的知识、能力准备情况，以便制定合适的教育方案，或者用来探察教学过程中存在的问题，以便及时改进教学。
总结性评价又称“事后评价”，是在系统的教学过程结束之后，对学生的学习结果进行的评价。
通常的期末考试、毕业考试或会考都属于终结性评价。
终结性评价的基本功能是评定学生的学业等级，展示学生最终的学习成果。
4答案：D中公解析：脑科学的研究表明，在人脑的发育中存在“关键期”，即人在发展过程中，某一方面在某一阶段发展得比较快，在此期间，个体对某种刺激特别敏感，过了这一时期，同样的刺激对个人就影响很小甚至没有影响。
比如，3岁前是动作发展的“关键期”，1—3岁是语言发展的“关键期”，4岁左右是感知图形的“关键期”。
河北省教师特岗考试试题
河北省教师特岗考试试题一、选择题（本题共10小题，每小题2分，共20分。
每小题给出的四个选项中，只有一个是正确的，请将正确选项的字母填在题后的括号内。
）1. 教育学中，教育的首要任务是（）A. 传授知识B. 培养能力C. 塑造品德D. 促进学生全面发展2. 根据《中华人民共和国教育法》，教育必须贯彻（）A. 国家的教育方针B. 党的教育方针C. 社会主义教育方针D. 爱国主义教育方针3. 教师职业道德的核心是（）A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习4. 在教学过程中，教师应该遵循的原则是（）A. 学生中心B. 教师中心C. 教材中心D. 考试中心5. 学生学习动机的激发可以通过（）A. 外部奖励B. 内部激励C. 强制要求D. 随意安排6. 现代教育技术在教学中的应用，主要体现在（）A. 提高教师的教学效率B. 增强学生的学习兴趣C. 减少教师的工作量D. 降低学生的学习难度7. 学校教育评价的主要目的是（）A. 选拔优秀学生B. 促进学生全面发展C. 检验教师教学效果D. 确定学生升学资格8. 教师在课堂教学中应注重（）A. 知识的传授B. 技能的训练C. 情感的培养D. 价值观的塑造9. 教育公平的实现，需要（）A. 教育资源的均衡分配B. 教育机会的平等C. 教育政策的公正D. 所有选项10. 教师专业发展的主要途径是（）A. 参加培训B. 自我学习C. 教学实践D. 所有选项二、填空题（本题共5小题，每小题2分，共10分。
请在横线上填写正确答案。
）1. 教师在教学过程中，应该注重培养学生的_______意识和_______能力。
2. 教育评价应该遵循的原则是客观性、公正性和_______。
3. 教育的目的是促进人的_______发展。
4. 教师在教学中应该坚持_______原则，尊重学生的个体差异。
5. 教育公平的核心是保障每个学生享有_______的教育机会。
三、简答题（本题共2小题，每小题10分，共20分。
河北特岗考试原题和答案
河北特岗考试原题和答案一、单项选择题（每题2分，共20题，共40分）1. 特岗教师招聘考试的目的是（）。
A. 选拔优秀人才B. 提高教师待遇C. 促进教育公平D. 增加就业机会答案：C2. 特岗教师的聘期一般为（）年。
A. 1B. 2C. 3D. 5答案：C3. 特岗教师招聘考试的报名条件不包括（）。
A. 具有相应的教师资格证书B. 年龄在30周岁以下C. 具有本科及以上学历D. 有犯罪记录答案：D4. 特岗教师的主要职责是（）。
A. 教学工作B. 学校管理C. 学生辅导D. 教育科研答案：A5. 特岗教师招聘考试的面试环节主要考察的是（）。
A. 教学能力B. 组织协调能力C. 沟通能力D. 以上都是答案：D6. 特岗教师的工资待遇由（）承担。
A. 国家财政B. 地方财政C. 学校D. 个人答案：B7. 特岗教师的招聘考试通常在每年的（）月份进行。
A. 3月B. 6月C. 9月D. 12月答案：B8. 特岗教师的招聘考试不包括以下哪项内容（）。
A. 笔试B. 面试C. 体检D. 政审答案：D9. 特岗教师的聘期结束后，可以（）。
A. 自动转为正式教师B. 继续聘任C. 转为其他岗位D. 以上都是答案：D10. 特岗教师的招聘考试中，笔试部分主要考察的是（）。
A. 教育学知识B. 心理学知识C. 学科专业知识D. 以上都是答案：D11. 特岗教师的招聘考试中，面试部分主要考察的是（）。
A. 教学设计能力B. 教学实施能力C. 教学反思能力D. 以上都是答案：D12. 特岗教师的招聘考试中，体检环节主要检查的是（）。
A. 身高体重B. 视力听力C. 传染病D. 以上都是答案：D13. 特岗教师的招聘考试中，政审环节主要考察的是（）。
A. 政治立场B. 道德品质C. 遵纪守法情况D. 以上都是答案：D14. 特岗教师的招聘考试中，以下哪项不是加分项（）。
A. 少数民族B. 烈士子女C. 有教学经验D. 有犯罪记录答案：D15. 特岗教师的招聘考试中，以下哪项是加分项（）。
中小学音乐特岗教师招聘考试历真题试卷
2011年中小学音乐特岗教师招聘考试历年真题试卷【含答案】一、填空题（每空1分，共34分）1.波兰着名音乐家创作的音乐作品具有浓厚波兰民族风格，他的音乐被比作藏在花丛中的一尊大炮”。
2.音乐表现的基本要素是等。
3.聂耳是、家，是中国无产阶级革命音乐的奠基人。
他的被定为中华人民共和国国歌。
4.中国的传统七声音阶是三种结构形态。
5.中国传统五声音阶调式是、、、、。
6.小提琴协奏曲《梁祝》的作者是、，作品完成于1959年。
7.舒伯特是着名作曲家，一生中创作了多部交响曲，尤为令人称道的是他毕业还创作了六百余首艺术歌曲。
其代表作有、、、等。
8.《蓝色多瑙河》圆舞曲是奥地利作曲家创作的，为典型的维也纳圆舞曲结构。
9.田汉作词，聂耳作曲的《中华人民共和国国歌》，其原名为，是进步影片《风云儿女》的主题歌。
年，旅居欧洲的俄籍作曲家亚历山大·齐尔品举办了中国作品比赛”，当时还是上海国立音专学生的贺绿汀应征写下的钢琴独奏曲，一举夺得头奖。
11.是儿童影片《英雄小八路》的主题歌，原名是《我们是共产主义接班人》。
12.将八度分成十二个均等半音的律制，称为。
13.乐曲《百鸟朝凤》是一首独奏曲。
14.民歌就是民间歌曲，大致可分为劳动号子、、小调等三种类型。
15.笛子独奏曲以生动朴实的音乐语言，描写了丰收以后的农民驾着满载粮食的大车，向国家交售公粮的情景。
16.第九十四交响曲（《惊愕》）是“交响乐之父”——奥地利着名作曲家于1781年创作的。
年，粉碎四人帮的喜讯传到祖国各地，举国上下齐欢腾。
作者郑路以切身的体会和满腔的热情创作了管乐合奏曲。
18.黄自，江苏川沙人。
毕生从事音乐教育工作，其主要音乐作品有：清唱剧、合唱曲《抗敌歌》、《旗正飘飘》等。
二、选择题（每题分，共24分）1.小字组a至小字一组d之间共包含几个半音（）A.五个B.四个C.三个D.二个2.下列不属于冼星海黄河组曲的是（）A.《黄河船夫区》B.《黄水谣》C.《黄河》D.《黄河颂》3.下列不是柴可夫斯基的舞曲的是（）A.《十月——秋之歌》B.《四小天鹅》C.《睡美人》D.《黑桃皇后》4.京胡、京二胡、（）被成为京剧三大件。
河北省特岗教师招聘考试真题及答案
一、单项选择题 ( 本大题共 20 个小题，每题 1 分，共 20 分 )在每题的四个备选答案中选出一个正确答案，并将正确答案的序号填入括号内。
错选、多项选择或未选均不得分。
1.提出“泛智”教育思想，商讨“把全部事物教给全部人类的所有艺术”的教育家是( )。
A. 培根B.夸美纽斯 C 赫尔巴特 D. 赞科夫2.我国古代私学最早兴隆于 ( )。
A. 商周B.春秋战国C.秦汉D.隋唐3.重申人的身心发展的力量主要源于人自己的内在需要，身心发展的次序也是由身心成熟体制决定的，该看法属于 ( )。
A. 内发论B.外铄论C.多因素互相作用D.白板说4. 科学技术是第一世产力，促进科学技术重生产的最主要门路是( ) 。
A. 学校教育B. 高新技术的应用C.科学理论的产生D.完美的社会制度5. 在教育目的的问题上，适用主义教育派别的代表人物杜威所持的看法是( ) 。
A. 个人本位论B.社会本位论C.教育无目的论D.国家利益论6. 学生所享有的受教育权主要包含受完法定教育年限权、学习权和( )。
A. 声誉权和荣誉权B.公正评论权C.隐私权D. 人品尊严权7.苏格拉底的“产婆术”表现了教课原则的 ( )。
A. 直观性原则B.启示性原则C.稳固性原则D.系统性原则8.中小学德育工作中常用的赏罚属于( )。
A. 模范示范B. 道德评论C.陶冶教育D.说理教育9. 培育学生作为一个公民所必要的读写算的基本能力和公民一般修养的教程是( )。
A. 基础型课程B.发展型课程C.知识性课程D.工具性课程10.班主任工作的中心任务是 ( ) 。
A. 组织成立优秀的班集体B.促进班集体全体成员的全面发展C.协调好各科任课教师的关系D. 搞好家校联系工作11.学生是人，是教育的对象，因此他们( )。
A. 悲观被动地接受教育B. 对外界的教育影响有选择性C.毫无忌惮地接受教育D. 能动地接受教育12.只需给足了时间和适合的教课，几乎所有的学生对几乎所有的内容都能达到掌握的程度。
河北省特岗教师考试试题
河北省特岗教师考试试题一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 教育的根本任务是（）。
A. 传授知识B. 培养人才C. 促进经济发展D. 提高国民素质2. 教师职业道德的核心是（）。
A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习3. 教育心理学研究的核心内容是（）。
A. 学习过程B. 教学过程C. 评价过程D. 管理过程4. 在教育过程中，教师与学生的关系应该是（）。
A. 权威与服从B. 指导与被指导C. 合作与互动D. 竞争与合作5. 教育评价的主要目的是（）。
A. 选拔人才B. 促进学生发展C. 检验教学质量D. 激励教师工作6. 现代教育技术在教学中的作用是（）。
A. 替代教师B. 辅助教学C. 替代学生D. 替代教材7. 教育公平的基本原则是（）。
A. 机会均等B. 资源均等C. 过程均等D. 结果均等8. 教育改革的核心是（）。
A. 课程改革B. 教学改革C. 评价改革D. 管理改革9. 教师专业发展的主要途径是（）。
A. 学历教育B. 培训与进修C. 自我学习D. 教学实践10. 学生发展的核心是（）。
A. 知识掌握B. 能力培养C. 情感发展D. 个性发展二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 教师在教学过程中应遵循的原则包括（）。
A. 学生主体性原则B. 教学相长原则C. 因材施教原则D. 循序渐进原则2. 教育评价的功能包括（）。
A. 诊断功能B. 激励功能C. 反馈功能D. 导向功能3. 教育心理学的研究方法主要有（）。
A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 案例分析法4. 教育公平的实现途径包括（）。
A. 政策支持B. 资源配置C. 法律保障D. 社会参与5. 教师职业道德规范包括（）。
A. 忠诚于党的教育事业B. 热爱学生，尊重学生C. 严谨治学，为人师表D. 团结协作，共同进步三、判断题（每题1分，共10分）1. 教育的最终目的是培养全面发展的人。
（）2. 教师的职责仅限于传授知识。
2011年特岗教师考试真题及答案
2011年特岗教师考试真题及答案（教育学部分）一、单项选择题（在每小题的四个备选答案中，选出一个正确的答案，并将其代码填入答题纸的相应位置。
每小题1分，共10分）1．提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是（）A．培根B．夸美纽斯C．赫尔巴特D．赞可夫2．前苏联教育家苏霍姆林斯基教育思想的核心内容是（）A．全面和谐发展的教育理论B．认知结构理论C．教学与发展理论D．教学过程最优化理论3．就儿童发展整体而言，生理的成熟先于心理的成熟，这体现了儿童身心发展的（）A．顺序性B．阶段性C．个别差异性D．不平衡性4．我国教育目的制定的指导思想和理论基础是（）A．社会本位价值取向B．人本位价值取向C．马克思主义关于人的全面发展学说D．政治本位价值取向5．在教学中，通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述，引导学生形成所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性认识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认知能力的教学原则是（）A．直观性原则B．启发性原则C．循序渐进原则D．巩固性原则6．把课程分为必修课程和选修课程的依据是（）A．课程内容的组织方式B．课程制定者或管理层次C．课程设置的要求D．课程内容所固有的属性7．马克思主义认为培养全面发展的人的唯一方法是（）A．理论联系实际B．做到因材施教C．实现教育机会均等D．教育与生产劳动相结合8．把两个及两个年级以上的儿童编在一个班级，直接教学与布置、完成作业轮流交替进行，在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是（）A．分层教学B．合作教学C．小班教学D．复式教学9．以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方式称为（）A．说服法B．榜样法C．表扬奖励与批评处分D．锻炼法10．目前世界范围内，最普遍和最基本的教学组织形式是（）A．个别教学B．小组教学C．班级授课制D．复式教学二、多项选择题（在每小题的五个备选答案中选出二至五个正确答案，并将正确答案的代码填入答题纸的相应位置。
#教师招聘考试真题6-2011年河北省特岗试题
2011年河北省特岗教师招聘测试试题一、单项选择题（计15分，每小题1分）1、在我国，一般认为“教育”一词源于“得天下英才而教育之，三乐也”，其出于（ B ）A.《论语》B.《孟子》C.《学记》D.《说文解字》2、《学记》中“不陵节而施”体现的教学原则是（ A ）A.循序渐进B.因材施教C.启发性D.巩固性3、在一学期结束后，对评价对象的学习状况进行测验，这种测验叫做（ C ）A.形成性测验B.描述性测验C.总结性测验D.诊断性测验4、一些事例显示，对“狼孩”进行的补救教育都不是很成功，这表明人的发展具有（ D ）。
A.顺序性B.可逆性C.模仿性D.关键期分析：脑科学的研究表明，在人脑的发育中存在“关键期”，即人在发展过程中，某一方面在某一阶段发展得比较快，在此期间个体对某种刺激特别敏感，过了这一时期同样的刺激对个人就影响很小甚至没有影响。
比如，3岁前是动作发展的“关键期”，1—3岁是语言发展的“关键期”，4岁左右是感知图形的“关键期”。
因此，儿童教育要抓住关键期这一有利时机，及时进行适当教育，而对“狼孩”的补救教育都不是很成功的现象就证明了人的发展存在关键期。
5、在教育工作中，试图让小学低年级学生像高年级学生一样听报告、搞活动、发表感想，这实际上忽视了儿童身心发展的（ B ）。
A.顺序性B.阶段性C.个别差异性D.不平衡性6、教学和智育是（ D ）A.同一关系B.因果关系C.隶属关系D.交叉关系分析：智育和教学是一个交叉概念，它们之间既有联系又有区别。
智育是全面发展教育的一个组成部分，教学是实现全面发展的基本途径。
智育主要是通过教学进行，但教学却不是智育实现的唯一途径，也需要通过课外活动等途径才能实现；教学要完成智育任务，但是智育却不是教学的唯一任务，教学也要完成德育、体育、美育、劳动教育的任务。
7、兼具敏感、细心、情感体验深刻等积极品质和多疑、孤僻等消极品质的气质类型是（ C ）。
A.胆汁质B.多血质C.抑郁质D.粘液质分析：胆汁质：以精精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事为特征，整个心理活动笼罩着迅速而突发的色彩。
2011年河北省教师公开招聘考试(中学物理)真题试卷(题后含答案及解析)
2011年河北省教师公开招聘考试（中学物理）真题试卷(题后含答案及解析)题型有：1. 第一部分教育理论与实践 2. 第二部分专业基础知识第一部分教育理论与实践单项选择题1．16世纪末，伽利略用实验的推理，推翻了已在欧洲流行了近两千年的亚里士多德关于力和运动的理论，开启了物理发展的新纪元．在以下说法中，与亚里士多德观点相反的是( )．A．四匹马拉的车比两匹马拉的车跑得快．这说明：物体受的力越大，速度就越大B．一个运动的物体，如果不再受力了，它总会逐渐停下来，这说明：静止状态才是物体长时间不受力时的“自然状态”C．两物体从同一高度自由下落，较重的物体下落较快D．一个物体匀速运动过程中不需要外力正确答案：D解析：由牛顿运动定律可知，力是物体运动状态发生变化的原因，而不是维持物体运动的原因，故A、B错误．两物体从一高度自由下落，物体下落的速度与物体的质量无关．由力的平衡知识可知，物体处于静止或匀速直线运动时，所受合外力为零，故一个物体维持匀速直线运动，不需要外力，选项D正确．2．在右图所示的电路中，a、b为两个完全相同的灯泡，L为自感线圈，E 为电源，S为开关．关于两灯泡点亮和熄灭的先后次序，下列说法正确的是( )．A．合上开关，a先亮，b舌亮；断开开关，a、b同时熄灭B．合上开关，b先亮，a后亮；断开开关，a先熄灭，b后熄灭C．合上开关，b先亮，a后亮；断开开关，a、b同时熄灭D．合上开关，a、b同时亮；断开开关，b先熄灭，a后熄灭正确答案：C解析：由于L是自感线圈，当合上S时，自感线圈L将产生自感电动势，阻碍电流的流过，故有b灯先亮，而a灯后亮．当S断开时，a、b组成回路，L 产生自感电动势阻碍电流的减弱，由此可知，a、b同时熄灭，故选项C正确．3．一白炽灯泡的额定功率与额定电压分别为36W与36V．若把此灯泡接到电压为18V的电源两端，则灯泡消耗的电功率( )．A．等于36WB．小于36W，大于9WC．等于9WD．小于9W正确答案：B解析：当灯泡两端增加36V的电压时，灯泡能够正常工作，消耗的电功率为36w，此时灯泡的电阻为36Ω．当灯泡两端加上18V的电压时，灯泡不能正常工作，消耗的电功率必然小于36W，而此时灯丝的温度要比加36V时的低，则工作时的电阻必须小于36Ω，则由公式可以得出此时消耗的电功率大于9W，故B选项正确．4．一平行板电容器中存在匀强电场，电场沿竖直方向．两个比荷(即粒子的电荷量与质量之比)不同的带正电的粒子a和b，从电容器边缘的P点(如图)以相同的水平速度射入两平行板之间．测得a和b与电容器的撞击点到入射点之间的水平距离之比为1:2，若不计重力，则a和b的比荷之比是( )．A．1:2B．1:1C．2:1D．4:1正确答案：D解析：设电场强度为E，则带电粒子受到的电场力为Eq，带电粒子在电场中做平抛运动，则由Eq=ma得，又因为，得，所以撞出点到入射点的水平5．下图所示的现象中，由于光的直线传播而形成的是( )．A．B．C．D．正确答案：A解析：小孔成像是光沿直线传播，A正确．像的形成是光的反射原理，“铅笔好像折断”是光的折射现象，B、C、D错误．6．下列现象最能表现出惯性现象的是( )．A．球由静止变为运动B．草地上滚动的小球慢慢停下来C．汽车突然向前起动时，车上的乘客会向后倒D．熟了的果子会从树上掉下来正确答案：C解析：选项A、B、D都是由于物体受到力的作用，只有选项C是由于乘客具有惯性，所以汽车突然向前起动时，乘客会向后倒．7．AB为一轻质杠杆，两端分别挂有重力不计的小桶，桶内分别装有一定质量的细沙，且处于水平平衡状态，如右图所示．若在小桶底部各开一等大小孔，假设细沙在每秒钟内流出小孔的质量相等，那么下面成立的条件是( )．A．A端下降，B端上升B．B端下降，A端上升C．仍然平衡D．不能确定正确答案：A解析：由图可知，B端力臂大，所以B桶内的细沙质量较小．假设B桶内的细沙全部流出，则A桶内仍有细沙，所以A端下降，选项A正确．8．伽利略在著名的斜面实验中，让小球分别沿倾角不同、阻力很小的斜面从静止开始滚下，他通过实验观察和逻辑推理，得到的正确结论有( )．A．倾角一定时，小球在斜面上的位移与时间成正比B．倾角一定时，小球在斜面上的速度与时间成正比C．斜面长度一定时，小球从顶端滚到底端时的速度与倾角无关D．斜面长度一定时，小球从顶端滚到底端所需的时间与倾角无关正确答案：B解析：由题意可知小球在斜面上做初速度为零的匀加速直线运动，根据s=vot+可以判断A错误．根据vt=vo+at可以判断B正确．由经验容易知道斜面长度一定时，倾角越大，小球滚下的速度越大，所需时间越短，从而可知C、D 错误．9．氦氖激光器能产生三种波长的激光，其中两种波长分别为λ1=0.6328μm，λ2=3.39μm．已知波长为λ1的激光是氖原子在能级间隔为△E1=1.96eV的两个能级之间跃迁产生的．用△E2表示产生波长为λ2的激光所对应的跃迁的能级间隔，则△E2的近似值为( )．A．10.50eVB．0.98eVC．0.53eVD．0.36eV正确答案：D解析：由跃迁公式得，联立两式，带入数据可得ΔE2=0.36eV，选项D正确．10．运动员跳伞将经历加速下降和减速下降两个过程．将人和伞看成一个系统，在这两个过程中，下列说法正确的是( )．A．阻力对系统始终做负功B．系统受到的合外力始终向下C．重力做功使系统的重力势能增加D．任意相等的时间内重力做的功相等正确答案：A解析：下降过程中，阻力始终向上，故A正确．加速下降过程中，合外力向下；减速下降过程，合外力向上，且下降过程重力势能必然减少，由此可判断B、C错误．下降过程中，任意相等位移内，重力做功相等，故D错误．11．1930年劳伦斯制成了世界上第一台回旋加速器，其原理如右图所示．这台加速器由两个铜质D形盒D1、D2构成，其间留有空隙．下列说法正确的是( )．A．离子由加速器的中心附近进入加速器B．离子由加速器的边缘进入加速器C．离子从磁场中获得能量D．离子在电场中转弯正确答案：D解析：带电粒子在电场中能得到能量，在磁场中转弯，转动程度越来越大，从而可知D正确，A、B、C错误．12．用一根长1m的轻质细绳将一幅质量为1kg的画框对称悬挂在墙壁上，如右图所示，已知绳能承受的最大张力为10N．为使绳不断裂，画框上两个挂钉的间距最大为(g取10m/s2)( )．A．B．C．D．正确答案：A解析：当两个挂钉间距最大时，绳的张力也最大，为10N，若此时绳与竖直方向的夹角为θ，则，解得θ=60°，由绳长1m和几何关系可得，挂钉间距最大为，选项A正确．13．两个质量相同的小球用不可伸长的细线连结，置于场强为E的匀强电场中．小球1和2均带正电，电量分别为q1和q2 (q1＞q2)．将细线拉直并使之与电场方向平行，如右图所示．若将两小球同时从静止状态释放，则释放后细线中的张力T为(不计重力及两小球间的库仑力)( )。
2011年河北省小学语文教师招聘考试试题及答案(精编版)
2011年河北省小学语文教师招聘考试试题及答案（精编版）一、小学语文教材教法(10分)⒈根据现行《全日制义务教育语文课程标准》并联系教学实际填空(每空1分)(1)语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。
工具性与人文性的统一是语文课程的基本特点。
(2)阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。
其中应当是对话的中心。
(3)在写作教学中，应注重培养学生观察、思考、表现、评价的能力。
(4)口语交际教学活动主要应在具体的交际情境中进行。
(5)综合性学习应强调合作精神，注意培养学生策划、组织、协调和实施的能力。
(6)语文课程评价应突出整体性与综合性，要从知识和能力、过程和方法、情感、态度和价值观几方面进行评价，以全面考察学生的语文素养。
二、基础知识与积累(22分)⒉填空题(5分，每小题1分)(1)“任”和“种”用于姓氏时，读音分别为Rén和Chóng。
(2)“佞”字和“衙”字的意符分别是女和行。
(3)谜语“无角牛登上没峰山(猜一字)”和“跳远评分(猜一成语)”最合适的谜底分别是击和从长计议。
(4)中国文学流派“三曹”指的是汉魏间诗人曹操与曹丕和曹植的合称。
(5)我国第一部诗歌总集《诗经》中的诗歌分编为三大部分。
其中，风这个部分是各个地域的乐曲，也是《诗经》的精华;颂这个部分是贵族统治者祭祀神灵时的乐歌。
⒊辨析题(2分)副词“还”作状语可以表示多种意义。
下面句中的“还”字，请用意义相同或相近的词替换。
(替换的词写在各句后的括号里)①除了他们，还有谁支持你的意见? (另外 )②他这个人当个一般干部还可以。
( 勉强)③你走路还走不稳呢，就想跑? ( 尚且)④这么棘手的问题，他还真解决好了。
( 居然)⒋默写题(10分，第1小题4分，第2小题6分)(1)把成语补充完整陈词滥调以儆效尤虚无缥缈再接再厉按部就班颠扑不破叠床架屋枕戈待旦(2)把名言名句补充完整①学而不思则罔，思而不学则殆。
河北特岗教师历年考试题及答案
2016年河北特岗教师考试题一、单项选择题1、教育无目的论的代表人物是( )A. 柏拉图B. 赫尔巴特C. 杜威D. 布鲁纳2、下列不是选择研究课题所必须遵循的基本原则的是( )A. 有价值B. 有新意C. 可行性D. 宽泛3、教师的劳动成果是学生的品德、知识和能力，而非显性的物质财富。
这说明教师的劳动具有( )特点。
A. 创造性B. 长期性C. 间接性D. 示范性4、教育史上，“产婆术”的提出者是( )A. 苏格拉底B. 柏拉图C. 亚里士多德D. 夸美纽斯5、“读万卷书，行万里路”体现的是( )教学原则。
A. 思想性和科学性相结合B. 理论联系实际C. 启发性D. 量力性6、孔子提出了“力行而近乎仁”这一观点，它所反映的德育原则是( )A. 导向性原则B. 疏导原则C. 知行统一原则D. 因材施教原则7、我国的小学课程应以( )为主。
A. 实践课程B. 综合课程C. 选修课程D. 地方课程8、1632年夸美纽斯出版的( )是教育学形成一门独立学科的标志。
A. 《教育学》B. 《大教学论》C. 《普通教育学》D. 《民主主义与教育》9、行为主义心理学家华生曾经这样说：“给我一打健康的婴儿，不管他们祖先的状况如何，我可以任意把他们培养成从领袖到小偷等各种类型的人。
”这种观点属于( )A. 内发论B. 外铄论C. 共同决定论D. 遗传决定论10、教育具有相对独立性，主要是强调教育( )A. 可以超越社会历史而存在B. 不受生产发展制约C. 对政治经济有促进作用D. 有自身的特点和规律11、班主任工作的首要任务是( )A. 钻研教材B. 掌握课程标准C. 了解和研究学生D. 组织班集体12、有效教学的核心是( )A. 教师的教学积极性B. 学生的参与积极性C. 教师的教学水平D. 学生的知识基础13、为班级成员提供发展的机会，包括认知的发展、情感的发展、兴趣态度的发展及社会技能的发展。
这属于班级的( )A. 个体发展功能B. 社会发展功能C. 全面发展功能D. 差异化发展功能14、现阶段我国教育目的的重点是( )A. 发展学生的智力B. 发展学生的个性、特长C. 培养学生的创新精神和实践能力D. 培养学生的政治思想道德素质15、课程资源的核心和主要组成部分是( )A. 课程计划B. 课程标准C. 教材D. 校本课程16、以美国学制为蓝本，一直沿用到全国解放初期的现代学制是( )A. 癸卯学制B. 壬寅学制C. 壬子癸丑学制D. 壬戌学制17、关于教育的起源，( )认为教育源于日常生活中儿童对成人无意识的模仿。
河北特岗考试题及答案
河北特岗考试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 教育的起源是（）。
A. 生物起源说B. 心理起源说C. 劳动起源说D. 神话起源说答案：C2. 学校教育制度简称学制，是指一个国家各级各类学校的系统，它规定着各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间的关系。
现代教育制度的核心部分是（）。
A. 义务教育B. 高等教育C. 职业教育D. 学前教育答案：A3. 教师职业的最大特点在于职业角色的多样化。
“亲其师，效其行，听其言，信其道”所体现的教师角色是（）。
A. 传道者B. 授业解惑者C. 管理者D. 示范者答案：D4. 教育目的的个人本位论认为，教育目的是根据人发展的需要制定的，教育目的应当由人的本性、本能的需要来决定。
下列关于个人本位论的观点，错误的是（）。
A. 教育目的应当由人的本性、本能的需要来决定B. 教育目的应当从社会需要出发C. 教育目的应当关注个体的需要D. 教育目的应当关注个体的潜能发展答案：B5. 教育对政治经济制度的影响作用是通过（）实现的。
A. 培养人才B. 传播思想C. 发展科技D. 促进经济发展答案：A6. 教育的相对独立性是指教育具有自身的规律，对政治、经济制度和生产力具有能动作用。
下列关于教育相对独立性的说法，错误的是（）。
A. 教育由一定的政治经济制度所决定B. 教育具有历史继承性C. 教育受一定生产力水平的制约D. 教育有其自身的发展规律答案：A7. 教师专业发展和自我成长的核心素养是（）。
A. 专业知识B. 专业技能C. 专业情意D. 专业理念答案：C8. 教师职业道德的核心是（）。
A. 爱岗敬业B. 热爱学生C. 教书育人D. 为人师表答案：B9. 教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是（）。
A. 为人师表B. 爱岗敬业C. 热爱学生D. 教书育人答案：A10. 教师职业行为最突出的特点是（）。
A. 示范性B. 创造性C. 长期性D. 复杂性答案：A二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 教育的构成要素包括（）。
河北省特岗教师考试历年考试真题及答案
河北省特岗教师考试历年考试真题一、填空题（共20个空，计20分）1．依法治校是指学校以国家法律、法规、规章和文件规定为依据，完善内部各项管理制度和纪律，使学校管理的各个方面都做到有章可循、有法可依。
2.《教育法》规定，国家建立以财政拨款为主、其他多种渠道筹措教育经费为辅的体制。
3．《义务教育法》规定，国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。
4．公民、法人或其他组织认为具体行政行为侵犯其合法权益的，可以自知道该具体行政行为之日起60日内提出行政复议申请。
5．根据《预防未成年人犯罪法》的规定，营业性歌舞厅以及其他未成年人不适宜进入的场所，应当设置未成年人禁止进入的标志。
6．《刑法》是规范有关犯罪和刑罚的法律规范的总称。
7．《学校卫生工作条例》规定，学生每天学习时间（包括自习），中学不超过8小时，小学不超过6小时。
8．实施教育行政处罚的机关，除法律、法规另有规定的外，必须是县级以上人民政府的教育行政部门。
9．参加教师资格考试有作弊行为的，其考试成绩作废，3年内不得再次参加教师资格考试。
10．学校对校舍、体育设施、消防设施、各种仪器设备安全状况，应当每月检查一次。
11．参加继续教育是中小学教师的权利和义务12．预防未成年人犯罪，应立足于教育和保护，从小抓起，对未成年人的不良行为及时进行预防和矫治13．学校应当尊重未成年学生的受教育权，不得随意开除学生。
14．《民法》是调整平等主体的自然人、法人以及其他组织之间的财产关系和人身关系的法律规范的总称。
15．行政复议、行政诉讼期间，行政处罚不停止执行。
16.《学校体育工作条例》第十四条规定，学校每学年至少举行一次以田径项目为主的全校性运动会。
17．对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主，惩罚为辅的原则。
18．《中华人民共和国行政许可法》于2004年7月1日正式施行。
19．根据我国《民法通则》的规定，限制民事行为能力人包括十周岁以上的未成年人和不能完全辨认自己行为的精神病人20．权利是以法律形式规定并加以保障的人们所应当或可以享有的一种利益。
2011年特岗教师招聘考试真题及答案
2011年特岗教师招聘考试真题及答案（教育理论综合）、单项选择题(在下列每题的四个选项中，只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
本大题共20小题，每题1分，共20分) 1．《中华人民共和国教师法》规定一、单项选择题(在下列每题的四个选项中，只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
本大题共20小题，每题1分，共20分)1．《中华人民共和国教师法》规定，教师考核的主体机构是（）A．教师所在地的政府机关B．教师所工作和服务的学校C．教师所在地的教育行政部门D．教师所在地的教育督导机构2．就儿童发展整体而言，生理的成熟先于心理的成熟体现了儿童身心发展的（）特点。
A．顺序性B．不平衡性C．个别差异性D．阶段性3．良好班集体形成的主要标志是（）A．有明确的奋斗目标B．有健全的组织系统和领导核心C．形成了正确的舆论和良好的班风D．有严格的规章制度和纪律4．教师的根本任务是（）A．教书育人B．教学C．班级管理D．道德教育5．人在看书时，用红笔划出重点，便于重点阅读，这是利用知觉的（）A．整体性B．选择性C．理解性D．恒常性6．1924年，我国第一本《教育心理学》教科书出版，它的作者是（）A．陶行知B．蔡元培C．潘菽D．廖世承7．带领学生深入工厂或农村进行实地参观访问的直观教学形式为（）A．形象直观B．实物直观C．模像直观D．言语直观8．个人在学习活动中感到某种欠缺而力求获得满足的心理状态是（）A．学习动机B．学习需要C．学习兴趣D．学习期待9．通过集体讨论，使思维相互撞击，迸发火花，达到集思广益效果的思维训练方法是（）A．讨论法B．头脑风暴法C．启发法D．用途扩散法10．义务教育接收受教育儿童入学的年龄是（）A．小于6周岁B．年满6周岁C．大于6周岁D．年满6周岁，条件不具备的可推迟到7周岁11．教好一节课的前提是（）A．备好课B．充分了解学生C．认真钻研教材D．设计好教学方法12．2010年颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020年)》指出，要以学生为主体，以教师为主导，充分发挥学生的主动性，把（）作为学校一切工作的出发点和落脚点。
往年河北特岗教师招聘考试教育公共基础真题及答案
往年河北特岗教师招聘考试教育公共基础真题及答案一、单项选择题（本大题共20个小题，每小题1分，共20分）1•提岀“泛智”教冇思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是 （ ）。
A. 培根B.夸美纽斯C 赫尔巴特D.赞科夫2. 我国古代私学最早兴盛于（ ）。
A. 商周B.春秋战国C.秦汉D.隋离3. 强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要，身心发展的顺序也是由身心成 熟机制决定的，该观点属于（ ）。
A.内发论B.外砾论C.多因素相互作用D.白板说4. 科学技术是第一生产力，促使科学技术再生产的最主要途径是（）。
A.学校教育B.髙新技术的应用C.科学理论的产生D.完善的社会制度5. 在教育目的的问题上,实用主义教冇流派的代表人物杜威所持的观点是（）。
A.个人本位论B.社会本位论C.教冇无目的论D.国家利益论6.学生所享有的受教育权主要包括受完法左教育年限权、学习权和（ ）。
A.名誉权和荣誉权B.公正评价权C.隐私权D.人格尊严权7. 苏格拉底的“产婆术”体现了教学原则的（ ）。
A.直观性原则B.启发性原则C.巩固性原则D.系统性原则8. 中小学徳育工作中常用的奖惩属于（ ）。
A.榜样示范B.品徳评价C.陶冶教育D.说理教育9. 培养学生作为一个公民所必需的读写算的基本能力和公民一般教养的教程是11. 学生是人,是教育的对象，因而他们（ ）。
A.消极被动地接受教育B.对外界的教育影响有选择性C.亳无顾忌地接受教育 D.能动地接受教弃 12. 只要给足了时间和适当的教学，几乎所有的学生对几乎所有的内容都能达到掌握的 程度。
这是（）。
A.意义学习B.机械学习C.发现学习D.掌握学习13. 奥运会期间看游泳比赛的记忆属于（）。
A.情景记忆B.语义记忆 C.程序性记忆D.陈述性记忆 14. 下列能代表高成就需要者的描述是（）° A.喜欢对问题承担自己的责任B.宁愿担任专业工作而不愿做企业家C.倾向于选择风险较小的工作D.倾向于将自己的失败归因于运气不佳15. 通过集体讨论，使思维相互撞击，迸出火花,达到集思广益的效果，属于（）。
2011年河北省教师公开招聘考试(小学数学)真题试卷(题后含答案及解析)
2011年河北省教师公开招聘考试（小学数学）真题试卷(题后含答案及解析)题型有：1. 选择题 2. 填空题 5. 简答题8. 计算题9. 综合题选择题1．一名学生决心改掉迟到的毛病，遵守学校纪律，可冬天一到，他迟迟不肯起床，结果又迟到了，对该生的教育应该培养( )。
A．道德认识B．道德情感C．道德意志D．道德行为正确答案：C解析：当一个人对某一道德体系有了一定的认识和理解，认识到了它的高尚性，产生了热爱感情并决心用它支配自己的行为时，便产生了道德意志，因此，对该生的教育应该培养其道德意志。
2．人民教师职业道德的核心是( )。
A．热爱学生B．为人师表C．忠诚于人民的教育事业D．团结互助正确答案：A解析：教师职业道德的核心是热爱学生，因为爱是教育的桥梁，爱是教育的钥匙，爱是教育成功的种子，尊重学生人格，是热爱学生的突出表现。
3．在教室里，面对着你的一个窗户是方形的，可其他几个窗户看起来不是方形的，可你仍感知它们是方形的，这是( )。
A．知觉的整体性B．知觉的选择性C．知觉的理解性D．知觉的恒常性正确答案：D解析：知觉不因知觉条件的变化而发生变化的特性称为知觉的恒常性。
4．贝尔一兰卡斯特制又被称为( )。
A．巡回教学制B．导生制C．学年制D．班级授课制正确答案：B解析：贝尔一兰卡斯特制的组织形式是：教师上课时先选择一些年龄较大或较优秀的学生进行教学，然后由这些学生做“导生”，每个导生负责把自己刚学的内容教给一组学生。
5．根据科尔伯格的道德发展阶段理论，第三阶段的道德或道德推理( )。
A．以惩罚和服从为定向B．以相对的快乐主义为定向C．以人际和谐或好孩子为定向D．以遵从权威与维护社会秩序为定向正确答案：C6．如图，下列各数中，数轴上点A表示的可能是( )。
A．4的算术平方根B．4的立方根C．8的算术平方根D．8的立方根正确答案：C解析：由图可知，点A在2和3之间，4的算术平方根等于2；4的立方根小于2；8的立方根等于2；只有8的算术平方根大于2，小于3，所以选项C正确。
河北特岗教师历年考试题及答案
河北特岗教师历年考试题及答案河北特岗教师历年考试题及答案解析一、单选题1、下列哪个选项不是教师职业道德的基本原则？（） A. 社会主义集体主义 B. 教书育人原则 C. 才德兼备原则 D. 教育教学规律原则答案：D。
2、教师职业道德的核心是（）。
A. 忠于人民的教育事业 B. 热爱学生 C. 团结协作，共同施教 D. 为人师表答案：A。
3、下列哪个选项不属于教师职业劳动的特点？（） A. 示范性 B. 创造性 C. 长效性 D. 伦理性答案：D。
二、多选题1、教师职业道德的基本内容包括（）。
A. 爱国守法 B. 爱岗敬业C. 团结协作D. 开拓创新E. 为人师表答案：ABCDE。
2、教师职业道德的功能包括（）。
A. 教育功能 B. 导向功能 C. 调节功能 D. 激励功能 E. 决策功能答案：ABCD。
3、下列哪些行为违反了教师职业道德？（） A. 上课期间禁止学生使用手机，除非是特殊情况，但学生小王使用手机干扰课堂秩序 B. 教师小张课外时间义务为学生补课，但学生小李认为老师补课还要收钱，不如自己找辅导班 C. 在校期间，学生小张因病需请假，但因找不到班主任，就找校长替其请假，被校长拒绝 D. 学校组织运动会，担任裁判的体育老师小刘在工作中不小心导致本班学生受伤，但小刘仍按程序裁决，为自己的班级赢得了荣誉 E. 学校组织春游，但旅游公司临时提价，于是学校领导决定另选地方，但需重新考察，耽误了时间，错过了原定的春游日期答案：ABCD。
三、判断题1、教师职业道德是教师专业发展的根本保证。
（）答案：对。
2、教师职业道德是社会道德的延伸和具体体现。
（）答案：对。
3、教师职业道德的基本原则是忠诚于人民的教育事业。
（）答案：错。
教师职业道德的基本原则是教书育人原则。
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2011年河北特岗教师招聘考试真题
一、单选：(计15分，每小题1分)
1、在我国，一般认为“教育”一词源于“得天下英才而教育之，三乐也”，其出于()
A、《论语》
B、《孟子》
C、《学记》
D、《说文解字》
2、《学记》中“不陵节而施”体现的教学原则是()
A、循序渐进
B、因材施教
C、启发性
D、巩固性
3、在一学期结束后，对评价对象的学习状况进行测验，这种测验叫做()
A、形成性测验
B、描述性测验
C、总结性测验
D、诊断性测验
4、一些事例显示，对“狼孩”进行的补救教育都不是很成功，这表明人的发展具有()。
A、顺序性
B、可逆性
C、模仿性
D、关键期
5、在教育工作中，试图让小学低年级学生像高年级学生一样听报告、搞活动、发表感想，这实际上忽视了儿童身心发展的()。
A、顺序性
B、阶段性
C、个别差异性
D、不平衡性
6、教学和智育是()
A、同一关系
B、因果关系
C、隶属关系
D、交叉关系
7、兼具敏感、细心、情感体验深刻等积极品质和多疑、孤僻等消极品质的气质类型是()。
A、胆汁质
B、多血质
C、抑郁质
D、粘液质
8、下列心理现象中，属于学习的是()。
A、近朱者赤，近墨者黑
B、运动员吃兴奋剂提高成绩
C、成人每天按时吃饭睡觉
D、儿童进入青春期以后变声
9、当一个人的外表具有魅力时，他(她)的一些与外表无关的特征也常常被肯定，这种现象被称作()。
A、宽大效应
B、晕轮效应
C、罗森塔尔效应
D、刻板印象
10、“举一反三”和“触类旁通”所说的是()。
A、创造法
B、学习迁移
C、发现教学法
D、学会学习
11、皮亚杰所划分的认知发展阶段中，11—15岁属于()阶段。
A、感知运算
B、前运算
C、具体运算
D、形式运算
12、新课程的课程价值观是()。
A、以学生发展为本
B、科学与人文交融
C、回归生活世界
D、民主化
13、义务教育的基本内涵是：国家与社会有义务确保全体适龄儿童接受法定年限的学校教育，家长有义务送适龄子女接受法定年限的学校教育和()。
A、学校有义务为适龄儿童提供公平的教育
B、适龄儿童有义务接受法定年限的学校教育
C、公共机构有对适龄儿童开放并教育的义务
D、企事业单位和个人不得雇佣学龄儿童
14、2008年，我国高等教育的入学率为23.3%。
根据美国学者马丁•特罗的观点，我国高等教育处于()。
A、精英阶段
B、大众化阶段
C、普及化阶段
D、全民化阶段
15、《国家中长期教育改革和发展纲要(2010—2020)》中提出要提高国家财政性教育经费支出占国内生产总值的比例，2012年达到()。
A、3%
B、2.5%
C、4%
D、4.5%
二、判断题(共10道小题，每小题1分，计10分)
1、“道而弗牵，强而弗抑。
开而弗达”体现了教学的循序渐进原则。
2、所有教学活动中都渗透着德育。
3、新课程改革要求中小学生要打好基础，即要学好主要学科(如语文、数学)。
4、课程标准就是原来所说的教学大纲。
5、教学过程中要发挥学生的主体地位，就应该以学生为中心。
6、加德纳认为在多元智能结构中各种智能的地位是不平等的。
7、布鲁姆等人在其教育目标分类系统中，将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域。
8、布鲁纳认为学科基本结构包括基本概念、基本原理、基本态度和方法。
9、人格障碍是后天教养的结果。
10、我国《义务教育法》规定，凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学并完成义务教育。
三、简答题(本大题共6道小题，每小题5分，共30分)
1、简述班级管理工作的基本内容。
2、简述最近发展区的概念及其教育意义
3、简述马斯洛的需要层次论的主要观点
4、简述综合实践课的主要内容
5、简述现阶段我国中小学教师职业道德规范的基本要求。
6、教师专业发展的基本内容。
四、论述题(本大题共2小题，每小题10分，计20分)
1、运用所学原理，解释下述材料所体现的不同的儿童发展观，并提出自己的看法。
墨子：染于苍则苍，染于黄则黄，所入者变，其色亦变。
霍尔：一两遗传胜过一吨教育。
桑代克：人的智慧80%决定于基因，17%决定于训练，3%决定于偶然因素。
2、分析论述下列课堂教学活动采用的教学原则。
教师：为什么说鸡、鸭、猪是动物？
学生：因为它们都会叫。
教师：对吗？蚯蚓不会叫，可它也是动物啊！
学生：蚯蚓会爬。
会爬会走的生物都叫动物。
教师：鱼不会爬，也不会走，只会在水里游泳；鸟会飞，可它们不是动物吗？
学生：它们是动物，因为它们都会活动，能活动的生物叫做动物。
教师：对了，能活动的生物叫动物。
可是飞机会飞，它是不是动物？
学生：飞机自己不会飞，是人开的，它没有生命，是人造的，不是动物。
教师：对了，能自己活动的生物才是动物。
五、案例分析题(本大题15分)
2005年4月的一天，某中学化学教师张义正组织学生上实验课，其父突然从外地回来探望儿子并找到课堂上。
张义随即向学习委员交代了几句便领其父回宿舍休息，等他安顿下父亲匆忙赶回实验室时，发现学生正乱作一团。
原来张义离开后，一实验小组的同学因争着动手做实验碰翻了盛有硫酸的玻璃杯，造成三位同学被硫酸烧伤，其中一位因硫酸溅到眼皮上，造成轻度毁容。
事发后，学生家长找到学校要求赔偿损失并追究张义的责任，而学校则以学生烧伤纯属自己违反实验规则所致，教师对此没有责任为由，拒绝了家长的要求。
请分析：这是不是学校事故？若是学校事故，请回答此种事故的具体含义，并分析各方责任，给予正确的处理意见。
六、写作题(30分)
请根据以下材料，写一篇不少于800字的短文，题目自拟，文体不限。
学者有四失，教者必知之。
人之学也，或失则多，或失则寡，或失则易，或失则止。
此四者，心之莫同也。
知其心，然后能救其失也。
教也者，长善而救其失者也。
——《学记》。