完整版PhotoshopCS5教案
Photoshop cs5上课教案
Photoshop CS5教案第一节：Photoshop CS5简介与界面组成◆Photoshop CS5简介Photoshop CS5是Adobe公司最新专业化图形图像处理软件，被广泛应用于美工设计、彩色印刷、图像处理、网页设计等多个领域。
◆Photoshop CS5的界面组成1、标题栏2、菜单栏（集合了该软件所有命令）3、选项栏（也叫属性栏）4、工具箱（工具箱中的工具要配合选项栏进行使用）5、浮动面板（包括图层、路径、通道等）◆文件——新建（快捷键：Ctrl+n）1、分辩率：分辩率是用来决定图像的清晰程度，分辩率越高图像越清晰，对于一些清晰度要求比较高的图像分辩率设为300（像素/英寸）就可以了。
另外对于一些没有特殊要求的图片分辩率可以保持默认。
第二节：基本工具◆矩形选框工具的应用11、选区：选区的作用是用来确定要操作的区域。
2、填充前景色：Alt+delete3、填充背景色：Ctrl+delete4、取消选区：Ctrl+d5、撤消：Ctrl+alt+z6、选区的四种模式：（1）新选区：每次绘制都将保留新的选区，原选区会自动取消。
（2）加选：添加到现有选区中。
（3）减选：从现有选区中减掉一部分。
（4）交选：保留和现有选区相交的部分。
◆矩形选框工具的应用21、Shift：绘制正方形2、Alt：表示由中心向四周绘制矩形。
3、Shift+Alt：表示由中心向四周绘制正方形。
注：使用以上快捷键的前提条件是必须选择新选区。
4、移动选区：使用选区工具，并且选择新选区，放在选区内拖动。
5、在绘制选区时，可以按住空格键移动选区。
实例——宝马标志1、辅助线的应用2、显示标尺：视图——标尺（快捷键：Ctrl+r）实例——图标制作1、先按鼠标后按键。
2、选择——变换选区（可以修改选区大小角度）实例——小车1、移动工具——移动图像2、ctrl+alt：表示复制3、变换图像大小和角度：编辑——自由变换◆套索工具1、套索工具、多边形套索、磁性套索。
兰州天诚学校PhotoshopCS5最新教案
2020/1/18
·在照片后期处理中的应用 Photoshop具有强大的图像修饰功能。利用这些功能，可以
快速修复一张破损的老照片，也可以修复人脸上的斑点等缺陷。 常被用于摄影照片的后期处理，调整照片的光影、色调、修复 等。
2020/1/18
• 在图像特效合成中的应用 Photoshop具有强大的图像合成功能，常被用于图像特效合
蓝，每一种基色都具有256种亮度水平级，以加色原理形成，
每加入一定亮度的红、绿、蓝，色彩的总亮度值都有所增加。 所有的计算机、电视机屏幕、投影机等光学设备都符合RGB的 加色原理。
2、CMYK模式
C：青色
M：洋红（品红）
Y：黄色
K：黑色
注意:CMYK的取色数值均为“0~100”之间的整数，CMYK模式是彩 色印刷的色彩模式；
青色+品红=普蓝色
青色+黄色=草绿色
品红+黄色=大红色
• CMYK: 由青、品、黄、黑四种基色原理混合而成，在实际操作
中，我们可以看到，RGB色彩模式能够表现出多种颜色，特别 是一些明亮的色彩，如果将RGB色彩模式转换成CMYK后，就会
发现色彩变暗了许多，并且还会丢失某些色彩，出现超色域警 告的现象，这是由于CMYK反映的是印刷油墨色彩，人们不可能
应用选框工具时，使用的辅助键有： •Shift键：图像中没有选框时，可强制绘制正方形、圆形选区；图 像中有选区时，为添加新的选区； •Alt键：图像中没有选框时，以起点为中心，绘制矩形、椭圆选区； 图像中有选区时，则是从选区中减选； •Shift+Alt键：图像中没有选框时，以起点为中心绘制正方形、圆 形选区；图像中有选区时，为选区相交； •羽化：软化选择区域的边缘像素；注意：（选项栏中的羽化必须 在画选区以前给。）
(完整版)图形图像处理案例教程photoshopcs5教案.doc
PS教学简案建议学时： 64 学时课题任务参考资料教学方法教学目标任务学习重点教学实施项目一认识Photoshop CS5本项目参考节数： 6 课时认识Photoshop CS5教学配套课件教师讲解、示范演示、操作辅导，授课节数 6 课时学生操作1.认识 Photoshop CS5 的工作界面2.学会整理操作窗口3.掌握 Photoshop 文件的基本操作，学会新建、打开、关闭、保存文件4.初步掌握图层的基本操作5.运用历史记录面板还原操作1．认识Photoshop CS5 的工作界面2．文件的管理3．制作一张简单的广告1．认识Photoshop CS5 的工作界面2．掌握Photoshop 文件的基本操作，学会新建、打开、关闭、保存文件3．初步掌握图层的基本操作任务 1认识Photoshop CS5的工作界面任务简述：认识Photoshop CS5 的工作界面以及各种菜单、工具相关知识：（教师讲解、演示，学生操作）1．认识工作区，进行屏幕切换操作2．认识工具箱，选择工具进行操作3．认识工具与属性栏、面板，对不同工具的属性栏进行操作任务实施：教学检测教学总结任务 2文件的管理任务简述：文件管理，包括新建文件、打开文件，把文件以不同的格式存储到指定的位置等，及图层基本操作。
相关知识：（教师讲解、演示，学生操作）1．文件的管理2．图层3．文件格式任务实施：（教师演示，学生操作训练、教师指导）按操作步骤操作任务 3制作一张简单的广告任务简述：制作一张简单的广告。
相关知识：（教师讲解、演示，学生操作）1．新建图层2．图层的复制3．调整图层顺序任务实施：（教师演示，学生操作训练、教师指导）按操作步骤操作1．任务过程中检查操作效果、检查任务作品2．完成自我检测3．布置作业完成自我检测教学实施（总课时： 6 学时）【课题导入】（ 5 分钟）项目任务介绍，学习目标、学习重点阐述。
【教授新课】（总学时： 4 课时）任务 1认识Photoshop CS5的工作界面（1课时）任务分析：认识Photoshop CS5 的工作界面以及各个菜单、工具相关知识：（教师讲解、演示，学生操作）（20 分钟）1．认识工作区，进行屏幕切换操作2．认识工具箱，选择工具进行操作3．认识工具与属性栏、面板，对不同工具的属性栏进行操作任务实施：（20 分钟）教师操作演练，学生进行操作训练，教师进行操作指导。
Photoshop CS5图像处理教程 教案 作者 湛邵斌 教学教案
《Photoshop CS5图像处理教程》配套教学教案第1讲课时内容Photoshop CS5基础授课时间90分钟课时2教学目标了解图像处理的基本概念。
熟悉Photoshop CS5的工作界面。
掌握Photoshop CS5的基本操作。
能够进行简单的图像处理操作。
教学重点Photoshop CS5的工作界面。
图像处理的基本概念和Photoshop CS5的基本操作。
教学难点熟练掌握Photoshop CS5的基本操作，在设计中能够提高工作效率。
教学设计1、教学思路：（1）讲解图像处理的基本概念和Photoshop CS5的工作界面，让学员认识Photoshop CS5，了解图像处理的原理；（2）演示“夜空”图像作品的具体步骤，让学员理解Photoshop CS5的基本操作；（3）查看和调整“风景”图像大小的相关操作，让学员理解在Photoshop CS5查看和缩放图像的操作；（4）安排上机实训。
2、教学手段：（1）通过提问回答互动环节来讲解理论知识；（2）实例讲解过程穿插相关基础知识，实例结束后进行总结和疑难提问；（3）对于重点操作可以着重演示，并加强举例说明。
3、教学资料及要求：除教材中的实例外，可以了解Photoshop CS5的文件浏览器AdobeBridge的相关操作方法，便于学员拓展学习。
教学内容讨论问题：1、在对一张图片进行编辑时，是否了解图片的基本属性呢？2、对一张图片进行简单的编辑可由哪些操作？内容大纲：具体可结合本章的PPT课件进行配合讲解。
1.1图像处理的基本概念1.1.1位图与矢量图1.1.2图像分辨率1.1.3图像的色彩模式1.1.4常用图像文件格式1.2初识Photoshop CS51.2.1打开文件1.2.2认识Photoshop CS5工作界面1.2.3关闭文件和退出软件1.3制作“夜空”图像1.3.1新建“夜空”图像文件1.3.2设置标尺、网格和参考线1.3.3设置绘图颜色1.3.4了解图层的作用——填充“夜空”图像1.3.5撤消与重做操作的应用1.3.6保存“夜空”图像1.4查看和调整“风景”图像大小1.4.1切换图像文件1.4.2查看图像的显示效果1.4.3调整图像1.5实训——制作寸照效果1.5.1实训目标1.5.2专业背景1.5.3操作思路1.6疑难解析1.7习题拓展知识课堂案例1——“夜空”图像效果上机实训——寸照效果小结1、掌握图像处理的基本概念。
Photoshop CS5教案
第 1 周星期总课题第一章PS CS5中文版操作基础总课时 4 第1-4 课时课题浏览界面；PS基本操作；图像存储教学目标知识目标了解PhotoshopCS5的新界面，掌握控制面板的开启，了解新建文件时应注意在实际应用中的问题，熟练掌握存储文件的格式，了解不同文件格式的优缺点。
技能目标能够快速掌握存储文件的格式，提高运用PhotoshopCS5在处理图像时的工作效率，快速查找并正确应用各种浮动面板。
情感目标让学生对该课程有个认识，并且培养学生的兴趣。
教学重点属性栏、浮动面板及各种调板的快速查找。
教学难点速掌握图像存储格式不同文件格式的优缺点及运用范围。
对学生的分析以及要解决的主要问题本课程是学生刚接触的学科，一点基础都没有，因此，目前主要是引导学生认识本学科，认识本学科的用途，让学生对本学科产生兴趣，从而为今后的学习做好一切准备。
教学方法讲解、训练与实训式、教学形式理论和实践相结合教学手段多媒体教学效果评价方式自评、互评、师评教学进程安排一、通过演示和介绍PS CS5界面，让学生了解将要学习的软件界面。
教学进程安排二、PhotoshopCS5的基本操作1.控制面板的显示与隐藏2. 新建文件（1）名称；（2）预设；（3）分辩率；（4）色彩模式三、图像存储。
1.位图图像格式；2.JPEG格式；3.PSD(PDD)格式；4.EPS格式5.GIF格式；6.BMP格式7.PICT格式等四、图像的缩放、屏幕显示模式五、学生按教师布置任务进行练习体会，熟悉PS的界面和基本操作。
六、教师作个别辅导，帮助学生解决他们不能解决的问题。
教学反思第 2 周星期第 3 周星期成部分第 4 周星期第 5 周星期第 6 周星期第 7 周星期第 8 周星期第 9 周星期第 10 周星期。
《photoshop》课程教案.doc
《photoshop Cs5》课程教案一、课程定位平面设计这门课程对于我校来说，是计算机相关专业（包括电子商务、多媒体技术、信息管理和计算机网络技术）必修的一门专业课程。
photoshop是当前最为流行的一种专业图形图像处理软件，学生通过学习，要求能独立进行图像调整、图像合成，并能够进行艺术作品的设计等。
从而使学生进入社会后能迅速参与实际工作，不断创作出更优秀的作品。
二、课程总目标《Photoshop》是室内装饰艺术设计方向的一门专业基础课程，是室内装饰艺术设计专业的一门必修软件课，同时也是新媒体策划与设计专业开设的一门软件应用基础技能课。
通过本课程的学习，使学生了解Photoshop的功能、特点、概念、术语和工作界面，熟练掌握图像编辑、通道、图层、路径的综合运用；熟练掌握图像色彩的校正、各种特效滤镜的使用、特效字的制作和图像输出与优化等方法和技巧；能够灵活运用图层风格、流体变形及褪底和蒙版，制作出千变万化的图像特效，从而形成一定的平面图像处理力，为学生进一步学习打下坚实的基础，同时为与本专业效果图制作及相关的应用课程提供应用基础与支持。
通过本课程学习，学生能掌握软件的基本命令，能够实用软件进行图片的修复，合成以及艺术加工，为后期的设计创作打下基础。
（一）知识目标◆能够使用软件进行图片的裁剪；◆能够使用软件进行图片的合成；◆能够使用软件进行图片颜色的调整；◆能够使用软件进行图片肌理变化；◆能够使用软件进行图片的修复；（二）能力目标◆掌握图片的格式，大小，色彩的组合，搭配◆掌握Photoshop工具箱中各工具的应用；◆掌握Photoshop中图层的应用（图层的新建、合并、图层样式、蒙板）；◆掌握Photoshop中滤镜的应用（常用滤镜、外挂滤镜）；◆掌握Photoshop中矢量图的编辑；◆掌握Photoshop中图片的输出、打印。
（三）素质目标◆培养正确的设计思想；◆树立严谨的创作态度；◆形成良好的平面设计观；◆锻炼对艺术作品的设计能力三、重点、难点章节及内容章节（序号）内容重、难点解决办法第一章平面设计基础知识与技能梳理平面设计时的基本要求在讲授过程中，加强重难点提示，运用PPT等多种教学手段提高学生学习积极性和主动性，同时辅以公共关系学相关案例、习题和技能训练，帮助学生全面掌握课程重难点第一节平面设计的概念第二节平面设计的创意与表现第三节平面设计的基本流程第二章Photoshop cs5的基本操作选择工具的选择绘图工具的使用图像编辑工具的使用第一节图像处理的基本概念第二节Photoshop CS5的操作界面第三节常见工具的使用第三章画笔制作空间感雨幕效果应用粒子态第一节Photoshop的王道第二节案例——绘制草地四、实践环节和内容总体设计（一）主要环节安排本课程是针对动漫设计与制作专业的必修课程。
photoshop CS5教案
i2013—2014学年度下学期《PhotoshopCS5图像处理》教学进度计划表周次教学内容课时1 第6章图像色彩与影调的调整 22 第6章图像色彩与影调的调整 23 第7章滤镜的使用 24 第7章滤镜的使用 25 第9章文字的编辑与特效 26 第10章蒙版与通道的应用 27 第11章绘图工具使用 28 第12章动作与任务自动化 29 工具软件（一） 210 工具软件（二） 211 工具软件（三） 212 制作综合课件 213 制作综合课件 214 制作综合课件 215 制作综合课件 21617181920课题第6章图像色彩与影调的调整教学目的PhotoshopCS5软件中提供了强大的图像色彩、影调调整功能。
不仅可以校正图像画面的色彩问题，还原其本色，使其更加符合用户编辑处理的需求，而且还可以创造出特殊的图像色彩效果。
本章主要介绍了常用图像色彩与影调调整的命令。
德育要求增强信息意识教学重点1、修正曝光2、调整颜色3、应用通道混合器4、从彩色转换到黑白教学难点各知识点的灵活运用课型新授课周次1-2 教学方法讲授法、演示法、练习法课时 4教学准备典型实例、计算机、课件教学过程：【组织教学】：师生问好，清点人数。
【基本功训练】：学生操作，向全班同学展示。
【导入新课】：如何调整图像色彩？【讲授新课】：1.调整亮度/对比度【亮度/对比度】命令可以对图像的色调范围进行简单的调整，该命令对亮度和对比度差异不大的图像调整比较有效。
选择【图像】|【调整】|【亮度/对比度】命令，可打开【亮度/对比度】对话框。
在该对话框中，移动相应的滑块即可调整图像的亮度和对比度。
向左移动滑块，可以降低亮度和对比度；向右移动滑块，可以增加亮度和对比度。
2.调整色阶【色阶】命令是用于调整整体色调的最好工具，选择【图像】|【调整】|【色阶】命令可打开【色阶】对话框。
在【色阶】对话框中可以通过拖拽输入色阶滑块增大对比度，或者在保持黑色和白色原始状态不变的情况下对图像进行整体调亮或调暗，将图像中的所有色调调亮或调暗。
经典Photoshop-CS5入门教程(完整版)
对于喷枪、模糊、锐化和涂抹工具而言，用户还可以通过力度参数来设置图 像处理时的透明度，力度越小，颜色变化越少。
1.1.5 设置画笔
在使用喷枪、画笔、橡皮图章、图案图章、铅笔等工具时，用户可通过画笔子 面板选择画笔笔尖的形状（硬边笔刷和软边笔刷）和尺寸，以便修饰图像细节。此 外，用户还可以通过画笔控制面板安装设置画笔，更改画笔的大小和形状，以便自 定义专用画笔。
选取框工具组（M） 套索工具组（L）
裁剪工具（C） 修复笔刷工具（J）
图章工具组（S）
橡皮工具组（E） 涂抹工具组（R） 路径选择工具组（A） 钢笔工具组（W） 注释工具组（N）
徒手工具（H） 前景色
默认前景背景色（D） 标准模式
标准屏幕工具 切换到ImageReady CS
（Ctrl+Shift+M）
1
Photoshop CS工具箱的工 具十分丰富，功能也十分强大， 它为图像处理提供了方便快捷 的工具。
Photoshop CS的工具分为 如下几大类：选取工具、着色 工具、编辑工具、路径工具、 切片工具、注释、文字工具和 导视工具。工具箱下部是3组控 制器：色彩控制器可以改变着 色色彩；蒙版控制器提供了快 速进入和退出蒙版的方式；图 像控制窗口能够改变桌面图像 窗口的显示状态，图5-1所列是 全部工具箱。
（8）强光模式
（17）颜色模式
（9）颜色减淡模式
（18）亮度模式
3
1.1.2 设置不透明度
通过设置不透明度，可以决定底色透明程度，其取值范围是1%～100%，值 越大，透明度越大。
对于工具箱中的很多种工具，在工具选项条中都有设置不透明度项，设置不 同的值，作用于图像的力度不同。
Photoshop CS5教案3
课时安排
教学目的要求
掌握：颜色的基本属性
颜色模式及转换
教学重点难点
常用的图像调整命令
教学内容及时间安排
方法及手段
第3章调整图像的颜色
3.1基础案例——改变人物衣服的颜色
3.1.1基础知识要点与制作思路
在制作过程中，首先使用磁性套索工具选择人物的衣服，然后单击“图像”|“调整”|“色相饱和度”命令，在打开的“色相/饱和度”对话框中调整图像的颜色，最终制作出改变人物衣服颜色的效果。
3．增强图像对比度
通过单击“图像”|“调整”|“自动对比度”命令，可以自动增强图像的总体对比度。
4．亮度/对比度调整
“亮度/对比度”命令用来调整图像的亮度和对比度，只适用于粗略地调整图像。
5．直观调整图像色彩
“变化”命令可以让用户非常直观地调整图像或选区的色彩平衡、对比度和饱和度，非常适合于色调平均且不需要精确调节的图像。
3.1.2制作步骤
3.2颜色的基本概念
3.2.1颜色的基本属性
1．色相
2．饱和度
饱和度（Chroma，简写为C，有时称为彩度）是指颜色的强度或纯度。
3．亮度
亮度（Value，简写为V，又称明度）通常使用0%（黑色）～100%（白色）来度量，是指颜色明暗的程度。
3.2.2颜色模式及转换
1．位图模式
2．灰度模式
6．照片滤镜
7．阴影/高光调整
“阴影/高光”命令特别适合调整由于逆光摄影而形成剪影的照片。
8．匹配颜色
9．调整照片曝光度
作业布置:
备注:
3．双色调模式
4．RGB模式
5．索引颜色模式
6．CMYK模式
平面设计PhotoshopCS5教案
图像文件格式有很多，例如JPEG、GIF等指的就是数码图像文件的存储格式。不同的文件格式，有不同的文件扩展名；不同的文件格式，代表压缩程度、图像深度等不同的图像信息。
图像文件反映了图像的大小、分辨率、图像模式等信息。我们可以利用PhotoShop CS5所提供的保存文件命令把图像文件色调均化，渐变映射等命令作为殊艺术效果的表现的命令，在很多场合都会加以使用。
2、PhotoShopCS5的“阴影/高光”功能带给我们在编辑图像过程中的极大方便，它能便捷的把一张曝光不足的图像恢复正常。
重点
难点
1、PhotoShop CS5拥有一些特殊颜色效果的调整命令。在操作过程中，运用何种调色方法调整图像色彩，以达到理想的画面效果，需要我们多多加以熟悉和体会，在学习过程中认真体会这些命令的功能，达到举一反三的效果。
利用“自然饱和度”命令可以在颜色最大饱和度时最大限度地减少修剪。该调整增加与已饱和的颜色相比不饱和的颜色的饱和度。
利用“通道混和器”命令，使用图像中现有（源）颜色通道的混合来修改目标（输出）颜色通道，可以对图像进行创造性的颜色调整。
授课思路，采用的教学方法和辅助手段，板书设计，重点如何突出，难点如何解决，师生互动等
教学反思
第2次课4学时
章节
第二章初识Photoshop CS5
讲授主
要内容
1、对于选定的区域，可以通过扩边、羽化等命令对其边界进一步的修改。
2、对于选定的区域，可以描绘其轮廓或者填充其内部区域。
3、掌握“历史记录面板”的应用方法
4、掌握“历史记录画笔”的应用方法
重点
难点
1、添加到选区功能；
2、从选区减去功能；
3、利用渐变色和选区进行造型，使我们得到更灵动的图案。
Photoshop CS5图像处理教案
课题： Photoshop cs5的基础知识课型：讲授与实践周次：第一周课时：4授课时间： 2013.9.3 地点：机房304教学目标：能充分理解图像处理的基础知识掌握photoshop的面板教学重难点分析：掌握photoshop的屏幕模式设置首选项自定义工作区和快捷键教学过程：1.1 初识Photoshop cs5Photoshop CS5是Adobe公司最新推出的升级版本，其包括标准版和扩展版两个版本。
本书中所使用的Photoshop CS5标准版。
Photoshop CS5标准版适合摄影、印刷等设计人员使用，使用其强大的图像调整、修饰、合成功能可以创作出更为完美的图像效果。
1.2 图像处理基础知识在学习使用Photoshop CS5图像处理前，必须先了解一些图像处理的基础知识。
以便用户更加有效、合理地使用Photoshop应用程序进行图像文件编辑处理的操作。
位图和矢量图分辨率图像的颜色模式常用的图像文件格式1.2.1 位图和矢量图图像文件都是以数字方式进行记录和存储的，其中包括位图式和矢量式图像两种类型。
这两种图像类型各有特点，在实际的编辑处理图像文件过程中这两种类型经常交叉使用。
位图位图又称为点阵图像，它由许多小点组成，其中每一个点即为一个像素，而每一像素都有明确的颜色。
Photoshop和其他绘画及图像编辑软件产生的图像基本上都是位图图像。
位图图像的优点在于能表现颜色的细微层次。
同时可以在不同软件中进行应用。
同时位图图像所记录的信息内容较多，文件容量较大，所以对电脑硬件要求相对提高。
矢量图矢量图像也可以叫做向量式图像，顾名思义，它是以数学式的方法记录图像的内容。
其记录的内容以线条和色块为主，由于记录的内容比较少，不需要记录每一个点的颜色和位置等，所以它的文件容量比较小，这类图像很容易进行放大，旋转等操作，且不易失真，精确度较高，所以在一些专业的图形软件中应用较多。
但矢量图像不适于制作一些色彩变化较大的图像，且由于不同应用程序的存储矢量图的方法不同，在不同应用程序之间的转换也有一定的困难。
PhotoshopCS5中文版案例教程
PhotoshopCS5中文版案例教程《Photoshop CS5中文版案例教程（配盘，全彩色）》目录：Chapter1 平面设计基础1.1 平面设计的概念1.2 平面设计的创意与表现1.3 平面设计的基本流程1.4 平面设计师的基本要求1.5 知识与技能梳理1.6 课后练习Chapter2 Photoshop CS5的基本操作2.1 图像处理的基本概念2.2 Photoshop CS5的操作界面2.3 常见工具的使用2.4 图层的应用2.5 通道与蒙版2.6 色彩调整2.7 路径2.8 知识与技能梳理2.9 课后练习Chapter3 画笔3.1 Photoshop的王道——画笔3.2 案例——绘制草地3.3 案例——添加气泡3.4 案例——制作毛发效果3.5 案例——制作空间感雨幕效果3.6 画笔的本质——应用粒子态3.7 知识与技能梳理Chapter4 抠像4.1 轮廓的处理4.2 案例——人物抠像4.3 案例——梅树抠像4.4 案例——椰子树抠像4.5 案例——火焰抠像4.6 案例——玻璃瓶抠像4.7 综合案例——星云宝盒（潘多拉的宝盒）4.8 知识与技能梳理Chapter5 调色5.1 校色和调色5.2 Bridge介绍5.3 利用Bridge筛选照片5.4 RAW格式与JPEG格式5.5 Camera Raw软件5.6 Bridge全局调色法5.7 案例——元阳梯田5.8 案例——混合匹配法5.9 知识与技能梳理Chapter6 材质6.1 材质的应用6.2 案例——异质同构6.3 知识与技能梳理6.4 拓展训练——音乐海报设计Chapter7 标志设计7.1 标志设计的基础知识7.2 标志设计经典案例欣赏7.3 面包店标志设计7.4 知识与技能梳理7.5 拓展训练——欧式风格标志设计Chapter8 字体设计8.1 字体设计的基础知识8.2 字体设计经典案例欣赏8.3 3D字体设计8.4 知识技能与梳理8.5 拓展训练——变形金刚字体设计Chapter9 海报设计9.1 海报设计的基础知识9.2 海报设计经典案例欣赏9.3 游戏海报设计9.4 知识技能与梳理9.5 拓展训练——潮流音乐海报设计Chapter10 包装设计10.1 包装设计的基础知识10.2 包装设计经典案例欣赏10.3 普洱茶包装设计10.4 知识技能与梳理10.6 拓展训练——蔬菜汤包装设计。
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第」周星期
5.GIF 格式；
6.BMP 格式
7.PICT 格式 等 四、图像的缩放、屏幕显示模式
五、学生按教师布置任务进行练习体会，熟悉
PS 的界面和基本操
作。
六、教师作个别辅导，帮助学生解决他们不能解决的问题。
2.新建文件
（1）名称；（2）预设；（3） 分辩率；（4）色彩模式
三、图像存储。
1•位图图像格式；2.J PEG 格式
；3.PSD （PDD ）格式；4.EPS 格式 、通过演示和介绍PS CS5界面，让学生了解将要学习的软件 界
、PhotoshopCS5的基本操作 1•控制面板的显示与隐藏
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第周星期________________________________________
一、 导入
展示相关效果文档导入本节课
二、 讲解画笔工具组的使用方法及画笔面板
巡堂指导学生练习操作
三、 讲解橡皮擦工具组、渐变工具组的使用方法
巡堂指导学生练习操作
四、 布置本节课需要完成的实训任务一一锦鲤图案设计
巡堂指导学生练习操作
五、 点评学生作业
在相互的比较中使学生得到进步
教学效果
评价方式 自评、互评、师评
第4 周星期__________________________________________
第5 周星期_______________________________________
第6 周星期_______________________________________
第7 周星期_______________________________________
教学手段多媒体
教学效果
自评、互评、师评
评价方式
一、导入
展示相关效果文档导入本节课
二、讲解、演示修复工具组
巡堂指导学生练习操作
三、讲解、演示图章工具组、历史记录工具组、修饰工具组应用
巡堂指导学生练习操作
四、布置本节课需要完成的实训任务一一画册装祯设计
巡堂指导学生练习操作
五、点评学生作业
在相互的比较中使学生得到进步
六、学生继续完善作品。
第12 周星期_______________________________________
第13 周星期_______________________________________
第14 周星期_______________________________________
第15 周星期_______________________________________
第16 周星期_______________________________________
第仃周星期_______________________________________。