沙漠掘金讲义操作方案
沙漠掘金课程方案(一天)-5.0
沙漠掘金室内沙盘模拟系列精品课程沙漠掘金—情境体验沙盘一、课程概况《沙漠掘金》课程由加拿大飞鹰公司（EAGLE FLY ）培训专家们，在上世纪八十年代开发。
在培训领域成功地走过二十多年道路，并在专家们不断的修改、补充之下日趋完善，近年传入中国。
现已成为企业界在管理培训中发挥了积极的作用，成为倍受欢迎的管理课程！掘金之旅是国际经典的体验式管理培训课程，以游戏和情景模拟演练的方式把生活中、工作中种种问题，诸如组织形态、人性问题通过游戏折射出来，受训者通过选择、决策、行动导致的结果，引发思索，从而自觉引导自身行为的改变。
本培训课程让学员深入启发学习，完全不同于拓展训练和演讲式培训。
除了需要课堂小队协作竞争外，还要学员全身心的投入和参与，更需要有专业的资深讲师，引导学员进入更深层次的体验和讨论之中，从而挖掘出公司内部存在的根本问题，并试图找出相应的解决方法，是一种高度深入体验的课程。
背景故事设定：在很久很久以前，有一批探险家来到西部沙漠淘金。
他们在沙漠深处发现了一座金矿……于是，这一最新发现，吸引了一批又一批新冒险者的前来…… 每条路都充满艰辛……参训学员分组组成不同的探险队，拥有相同的起始资源，深入沙漠深处挖掘黄金,整个探险之旅行程25天，在前行的路上，探险队会经过不同的地理条件（如：沙漠、绿洲、村庄），会遇到不同的天气（如：高温、沙风暴、沙风暴加高温），不同的地理条件和不同的天气对每支探险队都是一种考验，有的探险队会挖得大量黄金胜利归来，有的探险队则魂归黄沙，一切尽在团队的决择……成功返回基地，最后累计出售金块的收益加上所剩现金最多队为此次竞赛的获胜者3、课程特色☐沙盘课程全方位模拟运营、决策、管理与实施情境☐在短时间内进入学习状态、互动及参与性强☐实践式学习方式，动态、直观的态势展示、模拟和分析☐真实的游戏竞赛和学习竞技二合一，生动刺激☐乐在其中，激动人心，印象深刻，容易接受和理解！☐规则清晰好理解，道具完整易操作，过程流畅可控！4、课程价值树立全局意识，构建前瞻性思维，更好的理解企业总体发展战略优化团队的战略思考和决策能力，探索最佳领导风格和行为路径加强各部门之间的沟通与协作，统一认识，打造高效能团队锤炼团队的问题解决能力和快速反应能力，不断优化团队共识水平二、课程设计时间模块内容9:00-09:45《掘金之旅》课程开场1-培训开场2-破冰活动3-团队创建9:45-10:20《掘金之旅》规则介绍1-资源清点2-规则详解10:20-10:30休息10:30-12:00课程第一阶段掘金之旅体验（第一阶段）12:00-13:00午饭13:00-14:00课程第二阶段掘金之旅体验（第二阶段）14:00-14:10休息14:10-14:45分享小组回顾掘金体验过程14:45-16:45提升提升－掘金之旅之高效团队团队目标、团队计划、团队领导、团队决策16:45-17:00颁奖、行动计划等沙漠掘金—情境体验沙盘1、课程准备随机分组；团队建设：小组成员自我介绍、选举总经理、财务总监、物资总监、信息总监、市场总监（总经理助理、财务助理）、本队誓言；队长们共同创作一首“离歌”，用于掘金路上不幸遇难的队伍离开；授牌仪式及团队展示。
沙漠掘金完整介绍可直接使用PPT教案
针对计划
➢ 系统性计划 ➢ 错误性计划 ➢ 关键性计划
针对执行
➢ 执行矛盾：当目标、计划不明确时每种角色 分工不能很好的配合，致使结果更加难以控 制；执行的结果是由组织的短板决定的；
➢ 执行细节：一个小小的疏忽可能全盘皆输；
➢ 执行错误：探险过程中违反规则的超重、超 载，计算性错误，甚至是不断修改自己的数 据；
在体验中学习， 在学习中改变！
— 创造中国人自然、快乐的学习体验！ —
最后的准备
还需要准备什么吗？大本营的购物市即 将开始营业赶紧行动吧！
祝大家旅途顺利．．．．
1小时以后，我们将开始探险之旅
开始我们的旅程
请上路。。。
晴
晴
晴
晴
晴
晴
晴
晴
晴
晴
晴
晴
晴
晴
晴
晴
晴
晴
晴
晴
晴
晴
ห้องสมุดไป่ตู้ 晴
该检验成果了……
讨论一下
1、在本次探险的体验中你们探险队的基 本的思路是什么？你如何来看待活动 最终的结果？
只能使用一次，它可 以指引你在沙漠中的 方向
帐篷不能阻挡高温 指南针不能阻挡高温
在沙风暴天气 ，若不使用帐 篷或指南针的 话，就会停止 前进迷路三天
第二个回到莫城的队伍，每磅宝石售90元
宝石
第三个回到莫城的队伍，每磅宝石售85元
第四个回到莫城的队伍，每磅宝石售80元
其他队伍每磅宝石售75元
在大山每天可以挖到50磅宝石 在起始状态时，各队有1000元金币和1000磅载重
➢ 执行变化：当出现问题和错误以后，不能及 时作出调整和改善；
沙漠掘金珍藏完整版课件
沙漠掘金珍藏完整版课件一、教学内容本节课选自《沙漠掘金》教材第四章“黄金秘境”，详细内容包括：沙漠掘金的基本原理、掘金工具的使用方法、黄金矿脉的分布规律、掘金策略及安全事项。
二、教学目标1. 让学生掌握沙漠掘金的基本原理，了解黄金矿脉的分布规律。
2. 培养学生运用掘金工具进行实地勘探和挖掘的能力。
3. 培养学生团队协作、策略制定和安全意识。
三、教学难点与重点难点：黄金矿脉的分布规律和掘金策略的制定。
重点：沙漠掘金的基本原理、掘金工具的使用方法和安全事项。
四、教具与学具准备1. 教具：沙漠掘金课件、掘金工具模型、黄金矿脉分布图。
2. 学具：笔记本、笔、计算器。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用课件展示沙漠掘金的场景，引导学生思考如何进行沙漠掘金。
2. 理论讲解（15分钟）讲解沙漠掘金的基本原理、黄金矿脉分布规律、掘金工具的使用方法及安全事项。
3. 例题讲解（10分钟）以一道典型题目为例，讲解如何制定掘金策略。
4. 随堂练习（10分钟）学生分组讨论，制定掘金策略，教师点评并指导。
5. 模拟掘金（15分钟）学生分组使用掘金工具，根据所学知识进行模拟掘金。
七、作业设计1. 作业题目：假设你所在的掘金队发现了一处黄金矿脉，请根据本节课所学知识，制定一份掘金策略。
2. 答案：（1）分析矿脉分布规律，确定挖掘区域。
（2）合理分配队员，明确各自职责。
（3）制定挖掘计划，注意安全事项。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：2. 拓展延伸：（1）了解其他国家的沙漠掘金文化。
（2）研究沙漠掘金技术的发展历程。
（3）探讨沙漠掘金对环境的影响及可持续发展策略。
通过本节课的学习，希望学生能够掌握沙漠掘金的基本原理和技巧，培养团队协作能力和安全意识，同时拓展视野，关注环境保护和可持续发展。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的识别。
2. 例题讲解的详细步骤。
3. 随堂练习的分组讨论与教师指导。
4. 作业设计的策略制定与答案解析。
沙漠掘金拓展游戏课件
沙漠掘金拓展游戏课件一、教学内容本节课我们将围绕《沙漠掘金拓展游戏》展开，该内容属于教材第十章团队合作与领导力的范畴。
具体内容包括：游戏规则讲解、游戏策略分析、团队合作技巧、领导力培养等。
二、教学目标1. 让学生掌握沙漠掘金游戏的基本规则，并能熟练运用到实际游戏中。
2. 培养学生团队合作精神，提高团队协作能力。
3. 培养学生的领导力，提高他们在团队中的组织协调能力。
三、教学难点与重点教学难点：游戏策略的制定与实施，领导力的培养。
教学重点：团队合作技巧，沙漠掘金游戏规则的掌握。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、沙漠掘金游戏道具、计时器。
2. 学具：笔、纸、计算器。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用PPT展示沙漠掘金游戏的背景，引导学生进入游戏情境。
2. 游戏规则讲解（10分钟）介绍沙漠掘金游戏的规则，包括游戏目标、道具使用、行动指令等。
3. 游戏策略分析（10分钟）分析游戏中的关键因素，如资源分配、风险控制、决策等，引导学生思考如何制定游戏策略。
4. 团队合作技巧讲解（10分钟）结合游戏，讲解团队合作的重要性，介绍团队合作技巧。
5. 例题讲解（10分钟）通过一个实际案例，讲解如何运用游戏策略和团队合作技巧。
6. 随堂练习（15分钟）学生分成小组，进行沙漠掘金游戏实践，教师巡回指导。
六、板书设计1. 沙漠掘金游戏规则2. 团队合作技巧3. 游戏策略七、作业设计1. 作业题目：结合本节课的内容，分析沙漠掘金游戏中可能遇到的问题，并提出解决方案。
2. 答案：根据学生分析，给出合理答案。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生在课后尝试将沙漠掘金游戏应用到实际生活中，如团队合作、领导力培养等方面。
同时，引导学生关注其他拓展游戏，提高自身的综合素质。
重点和难点解析1. 游戏策略的制定与实施2. 领导力的培养3. 团队合作技巧的运用4. 课后反思与拓展延伸一、游戏策略的制定与实施游戏策略的制定与实施是沙漠掘金游戏中的核心环节。
沙漠掘金拓展游戏课件
沙漠掘金拓展游戏课件一、教学内容本节课我们将使用《沙漠掘金拓展游戏》教材的第3章《资源管理与应用》进行教学。
具体内容包括：理解资源分配的重要性，掌握资源利用的最优化策略，以及学会在有限资源下做出合理决策。
二、教学目标1. 学生能够理解资源分配的概念，并能在游戏中灵活运用。
2. 学生能够通过分析游戏过程，制定出最优化资源利用策略。
3. 学生能够在团队协作中，提高沟通与决策能力。
三、教学难点与重点教学难点：如何在游戏中实现资源的最优化分配与利用。
教学重点：培养学生团队协作、沟通与决策能力。
四、教具与学具准备1. 教具：沙漠掘金拓展游戏课件、投影仪、白板、白板笔。
2. 学具：学生分组进行游戏，每组准备笔、纸、计算器等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过讲述一个关于沙漠探险的故事，引发学生对资源管理的思考。
2. 例题讲解（10分钟）通过讲解沙漠掘金游戏的基本规则，让学生了解游戏的目标和资源分配的方法。
3. 游戏实践（25分钟）学生分组进行游戏，教师巡回指导，解答学生在游戏中遇到的问题。
4. 随堂练习（10分钟）学生根据游戏过程中的经验，完成随堂练习，巩固资源分配与利用的知识。
5. 小组讨论与分享（10分钟）7. 作业布置（5分钟）六、板书设计1. 板书《沙漠掘金拓展游戏》2. 板书内容：（1）资源分配与利用的重要性（2）最优化资源利用策略（3）团队协作、沟通与决策能力七、作业设计1. 作业题目：2. 答案要点：（1）自己在游戏中的角色及职责；（2）游戏过程中的资源分配策略；（3）团队协作、沟通与决策的经验教训；（4）对资源管理的认识与思考。
八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：本节课的教学效果，以及需要改进的地方。
2. 学生反思：自己在游戏中的表现，以及对资源管理的认识。
3. 拓展延伸：鼓励学生课后参加更多拓展游戏，提高团队协作和决策能力。
重点和难点解析1. 教学难点：如何在游戏中实现资源的最优化分配与利用。
沙漠掘金全部精品课件沙漠掘金(7309KB.(1)
沙漠掘金全部精品课件沙漠掘金(7309KB.一、教学内容本节课我们将探讨《沙漠掘金》这一主题，该内容位于教材第三章“资源与经济”的第五节。
具体内容包括：资源的分布与利用，如何合理规划资源开发，以及在沙漠这一特定环境下的掘金策略。
二、教学目标1. 让学生理解资源的分布与利用规律，提高他们对资源的认识。
2. 培养学生合理规划资源开发的能力，增强他们的逻辑思维和策略制定能力。
3. 通过沙漠掘金实例，让学生认识到团队合作的重要性，提高他们的团队协作能力。
三、教学难点与重点难点：如何将资源分布与利用规律运用到实际掘金过程中，制定出合理的策略。
重点：资源分布与利用的基本规律，以及如何将这些规律应用于实际操作。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、教学视频、掘金游戏道具。
2. 学具：学生分组准备纸笔、计算器等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示沙漠掘金的图片和视频，引发学生对沙漠资源的关注，激发他们的学习兴趣。
2. 教学内容讲解（10分钟）详细讲解资源分布与利用规律，结合教材内容，让学生了解沙漠资源的开发与保护。
3. 例题讲解（15分钟）通过讲解沙漠掘金的经典案例，让学生了解如何将理论知识运用到实际操作中。
4. 随堂练习（10分钟）学生分组讨论，针对沙漠掘金问题，制定掘金策略。
5. 学生展示与点评（5分钟）6. 课堂小结（5分钟）对本节课的主要内容进行回顾，强调资源开发与保护的重要性。
七、作业设计1. 作业题目：根据教材第三章第五节的内容，结合课堂所学，制定一份沙漠掘金策略。
2. 答案：（1）了解沙漠资源分布，分析资源利用规律。
（2）根据资源分布，选择合适的掘金地点。
（3）制定合理的掘金计划，包括时间、人力、物力等。
（4）考虑环境保护，确保可持续发展。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：2. 拓展延伸：鼓励学生利用课余时间，了解其他环境下的资源开发与利用，如海洋、森林等，拓宽知识面。
重点和难点解析1. 教学内容的选择与讲解。
拓展培训之沙漠掘金精选全文
可编辑修改精选全文完整版拓展培训之沙漠掘金一、项目简述：对团队运作时可能出现的人员合作、沟通、竞争、压力及冲突等问题进行深度挖掘、分析和找到解决方法的专业游戏课程。
透过游戏的体验引导，发掘出团队做好目标设定及目标管理的重要性，还能发现资源的不当使用所造成团队或公司的影响及破坏，对于公司主管还可以训练领导能力，更重要的是能够协助公司在管理、销售、沟通等方面，运用团体游戏的方式，在不知不觉中去显现出问题，发掘出问题的根本实质，而让学员亲身体会公司的问题所在，并找到立竿见影的解决方法。
二、培训依据：1、理论依据：（1）组织管理学原理：计划，组织，应变（2）市场原理：市场信息瞬息万变，抓住机遇2、现实依据：（1）团队建设：组织学习型组织型的公务员团队（2）使学员深刻体会到，以效果为导向做计划的重要性，以及明确做计划的威力三、前期准备：场地：大教室一个，大黑板一块，最好有投影仪人数：人数不限，把人分成5-6人均等的几个组道具：任务书，大地图，交易桌，流通货币，骆驼卡，指南针，帐篷卡，水卡，事物卡，每天气象图四、情景模拟：据史书记载，在古埃及的第三至第六王朝是鼎盛时期史称:古王朝时期，也就是大量金字塔建筑的时期，当时第六皇世发现朝中有所乱象于是未雨绸缪，秘密的派人在撒哈拉沙漠深处的一座大山埋藏了大量的金矿以防万一，但最终事与愿违，还是被历史的大潮所淹没古王朝时代，埃及进入了一个新的纪元。
但在撒哈拉沙漠大山里金矿依然还在。
多少探险队试图寻的宝藏，但大部分都是有去无回。
只有仅少部分挖得了金矿成为了富翁。
或在很久很久以前，有一批探险家来到西北荒漠淘金。
他们在一个偏僻而神秘的山谷中，发现了一座金矿，他们挖出来很多的金子。
但是由于一些神秘的原因，他们却没有顺利地回到山谷以外，只留下一个淘金者口中的传说……若干年后，当人造探测卫星在扫描地球矿藏资源时，意外地发现，在这座废旧的金矿的下面，居然还隐藏着一个更大的金矿。
于是，这一最新发现，吸引了一批又一批淘金者的前来……荒无人烟的沙漠中，环境恶劣，缺少水源，掘金的路上，每条路都充满艰辛……今天我们几支探险队也去沙漠寻金，将从从地图的大本营出发，每支队伍所处条件相同，他们经过的地方有大本营、沙漠、村庄、绿洲、王陵、大山。
沙漠掘金培训师操作说明书共16页
食物价格
食物消耗表
掘金进程表
掘金进程表
掘金进程表
46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特
7.各队在出发前均可以在大本营中向智者询问4条信息，分别 是关于水、沙尘暴、高温、王陵的信息，但是每询问一条 信息必须在大本营滞留一天，且要消耗一份食物与水。
8. 当队伍在行进过程中相遇时,双方可以进行交易。
记分方法
1.每块金币重50斤，每斤金币价100元 2.第一队返回大本营获得积分为： 金币数量*50斤*100元*100%+剩余钱币 第二队所获积分为： 金币数量*50斤*100元*90%+剩余钱币 第三队所获积分为： 金币数量*50斤*100元*80%+剩余钱币 其他返回的探险队，所获积分为： 金币数量*50斤*100元*75%+剩余钱币 注:在整个夺宝过程中，金币是不可以使用的!
老人信息——水
在大山中有一个秘密水源，凭借此信 息可以在大山中免费取出所需的水。
老人信息——沙尘 暴
在沙漠中每隔4天会有一次沙尘暴，但 绿洲中不会有沙尘暴。
老人信息——天气
在沙漠、绿洲中每隔2天会有一次高温 。
Hale Waihona Puke 项目规则(一)1、每队出发前有30分钟的决策时间，进行分工。 2、每天每队最多行进一个方格 3、出发前，每队夺宝基金1000元，最大载重能力1000斤 4、到达大山的第一天不能挖金币，第二天起可以挖金币并每
沙漠掘金培训师操作说明书
沙漠掘金-操作参考
沙漠掘金-操作参考项目名称：沙漠掘金Gold of the Desert King任务要求：利用所拥有的资源及团队的聪明才智，在25天之内从大本营出发到大山里挖掘尽可能多的金子，并返回大本营，最终兑换现金最多的掘金团队为优胜队。
项目规则：1、每队项目正式开始前有20分钟的决策时间；2、每天每队最多只能沿着地图行进一个方格，前进后退或原地停留均可，但不得跳跃；3、每天的行程在活动中时间为3分钟，一天结束和新的一天开始的标志是培训师发布第二天的天气预报。
此时，如果各队没有完成各项应做的工作，则视为在原地停留一天；4、在出发前，每队拥有预备金1000元，可以用来购买物资。
购买地点只能在大本营和村庄，在村庄里只能购买食品和水，而且价格为大本营的2倍(载重量与大本营相同)；各队配备一头骆驼，它的最大载重能力为1000 磅；5、在项目进行的25天内，如果某一队在掘金过程中，当日所剩的食物或者水出现零值时(即使该过程正处于水源或食物供应处)，则该掘金团队将被掩埋在沙漠中无法生还；6、在掘金进程中队伍之间可以进行交易，但是必须经过培训师的允许，而且交易的队伍必须在相同的位置；7、在大本营购买物资的价格食物：10元/份、重量为10磅/份；水：25元/ 份、重量为50磅/份；指南针：100元、重量是10磅，每个指南针只能使用一次；帐篷：400元、重量是60磅，每顶帐篷只能使用三次；8、在村庄购买物资的价格食物：20元/份，重量为10磅/份，水：50元/份，重量为50磅/份；9、在绿洲中可任意免费取水，不必购买，但需消耗载重量50磅/份；10、在活动进行过程中天气会不断发生变化，各队可能碰到的天气共有四种：晴天、高温天气、沙尘暴天气、高温加沙尘暴天气，每种气象下消耗的食物与水是不一样的；11、在晴好的天气里，每队每天消耗1份食物、1份水；12、在高温天气里，每天消耗1份食物、3份水；13、如果碰到的天气为沙尘暴或高温加沙尘暴天气时，使用帐篷或指南针都可以防止迷路，不使用就会迷路，而且是连续迷路三天，只能停留在原地不动；迷路期间所消耗的食物与水根据当地天气情况计算；14、在沙尘暴的天气里，使用指南针每天消耗5份食物、2份水。
2024版年度沙漠掘金教练用现场ppt使用解析
通过此项目，参与者能够体验到在复 杂、多变环境下进行团队协作和决策 的挑战。
项目模拟了真实的商业环境，参与者 需要在沙漠中挖掘黄金并安全返回。
2024/2/3
4
项目目标设定
01
02
03
04
提升团队协作能力
通过共同完成任务，增强团队 成员间的沟通与协作。
2024/2/3
锻炼领导力
在项目中，每个团队成员都有 机会扮演领导角色，锻炼决策
团队角色定位及职责划分
明确团队角色
在团队协作中，每个成员都扮演 着不同的角色，需要明确各自的 角色定位，以便更好地发挥个人
优势。
划分职责范围
根据团队目标和项目需求，合理 划分团队成员的职责范围，确保
各项任务能够得到有效落实。
建立协作流程
制定清晰的协作流程，明确团队 成员之间的协作方式和责任关系，
2024/2/3
24
学员心得体会分享
2024/2/3
困难与挑战
学员在沙漠掘金过程中遇到的困难和挑战，以及他们是如何克服 这些困难的。
收获与成长
学员通过参与项目所获得的收获和成长，包括技能提升、团队协作 意识增强等。
反思与启示
学员对项目过程的反思和对未来的启示，包括自身需要改进的地方 以及可以应用于其他场景的经验。
18
05
现场PPT使用注意事项
2024/2/3
19
确保设备兼容性良好
1
确认PPT软件版本
确保教练使用的PPT软件版本与现场演示设备兼 容，避免出现无法打开或格式错乱等问题。
2 3
测试设备连接 提前测试演示设备与投影设备的连接，确保信号 传输稳定，避免现场出现连接不畅或信号中断等 状况。
2024版沙漠掘金教学版版ppt课件
沙漠掘金游戏背景游戏设定在茫茫沙漠之中，玩家需要扮演掘金者，在艰难的环境中寻找财富。
沙漠中充满了未知与危险，玩家需要运用智慧和勇气来面对各种挑战。
游戏背景富有探险和寻宝的色彩，让玩家在体验游戏的同时，感受探险的乐趣。
游戏目标与任务游戏的主要目标是挖掘尽可能多的金矿，积累财富。
玩家需要完成一系列任务，如寻找水源、建立庇护所、抵御风沙等，以保证生存和挖掘的顺利进行。
在完成任务的过程中，玩家需要克服各种困难和挑战，如恶劣的天气、凶猛的野兽等。
规则讲解及注意事项掘金规则生存规则交易规则注意事项角色设定及职责划分01020304掘金者导航员运输员后勤保障团队协作与沟通策略团队成员需共同明确掘金任务的目标和期限。
根据成员特长进行分工，确保每个角色都能发挥最大作用。
在行进过程中保持实时沟通，分享信息、解决问题。
建立信任关系，相信队友的判断和决策。
明确目标分工协作及时沟通互相信任案例分析：成功团队协作示例案例二案例一另一团队在挖掘过程中发现黄金储量丰富，但他们没有盲目追求利益，而是按照原定计划稳步前进，最终也取得了丰厚成果。
案例三自然资源沙漠中的自然资源包括石油、天然气、矿产等，这些资源可以通过地质勘探、开采等方式获取。
技术资源在沙漠掘金过程中，先进的技术设备和方法对于提高开采效率和降低成本至关重要，人力资源资金资源资源类型及获取途径资源评估资源分配资源优化030201资源分配与优化配置案例二某矿业公司通过合理的资源配置，将人力、物力、财力等资源集中在核心项目上，提高了开采效率和经济效益。
案例一某石油公司通过引进先进的勘探技术，在沙漠地区成功找到大型油田，实现了资源的有效利用。
案例三某政府通过政策引导和技术支持，促进了当地企业与外来企业的合作，共同开发沙漠地区的自然资源，实现了资源的共享和优化配置。
案例分析：高效资源利用示例常见风险类型及识别方法自然环境风险技术风险经济风险社会风险社会风险应对深入了解当地法律法规和文化习俗，遵守当地规定并与当地居民建立良好关系；积极履行社会责任，为当地社区带来正面影响。
《沙漠掘金》讲师手册
沙漠掘金》讲师手册标准化课件 1.0《沙漠掘金》制作部门人力资源行政部制作人Xxx完稿日期2012 年 2 月授课工具说明白板、白板笔、幻灯、相关表格1标准化课件 1.0课程目录阶段时间备注【授课注意点】【引言】 2 分钟简单介绍课程背景，激发学员参与热情。
【授课注意点】【 1 规则详解】18 分钟详细介绍活动规则，使学员明晰任务和要求。
【正文】【授课注意点】【2 掘金体验】130 分钟和助教配合，控场并执行规则。
【 3 分享】40 分钟【授课注意点】【思考与总结】20 分钟引导学员对之前体验的内容进行回顾和点评。
可以采取边提问边引导的方式课后作业】 2 分钟感受与行动改进计划撰写。
2标准化课件 1.0 【引言（2 分钟）】【互动环节】提问: 大家以前参加过哪些体验类的培训, 觉得这类培训有什么特点, 之前听说过《沙漠掘金》这个课程吗,《沙漠掘金》课程是国际最经典的体验式培训课程之一。
已被清华大学、浙江大学、上海交通大学、复旦大学列入EMBA课程。
被Coco-cola、Philips、ABB 上汽集团、联想等多家公司采用作为内训; 标准课程是1 天，本次我们采用的是精编版0.5 天的课程，时间安排如下:时间内容时长13:30-13:50 规则详解20m13:50-14:20 领取物资和决策30m14:20-15:35 掘金之旅体验（1-15 天） 75m15:35-15:40 休息5m15:40-16:30 掘金之旅体验（16-25 天） 50m16:30-17:10 分享40m17:10-17:30 思考与总结20m 【授课注意点】简单介绍课程背景，激发学员参与热情。
如课前未进行分组，此时需要进行分组，并选好组长、财务官、【正文（258 分钟）】【1 规则详解（18 分钟）】接下来，我们一起详细了解游戏规则，先看看我们团队任务是什么。
任务介绍:用初始资源和团队智慧，在25 天内从大本营出发，到大山里挖掘金币并返回大本营。
沙漠掘金操作方案
沙漠掘金操作方案在世界上许多地方，沙漠是一个经济、环境和社会挑战。
在一些地方，沙漠是唯一的环境要素，对人类和动植物的生活产生了深刻的影响；在其他地方，沙漠则占据了广大而又广阔的面积，是一个巨大的资源储备地。
然而，大多数人并不知道如何在沙漠中开采资源，以及在开采资源时需要注意的事项。
这篇文章将介绍一些沙漠掘金操作方案，以帮助人们更好地利用沙漠资源。
1. 探矿探矿是沙漠经济中最重要的环节之一。
为了找到矿藏，需要进行详细的地质和地形调查。
这些调查不仅要考虑地质构造，还要对沙漠环境有足够的了解。
需要考虑的因素包括地形、地震活动和温度范围。
地形是探矿的一个重要因素。
在沙漠中，地形的变化非常剧烈，需要掌握地质构造特征。
同时还要考虑地震活动。
许多沙漠地区的地震活动非常频繁，这会影响到矿藏的形成和保护。
温度范围也是探矿的重要因素之一。
沙漠中昼夜温差很大，根据不同的季节和时间，探矿人员需要在不同的时间进行调查。
在探矿过程中，也需要注意防晒和防寒。
2. 采矿探到矿藏后，下一步就是采矿。
在采矿过程中，需要考虑到许多因素，如采矿方式、矿石品质、矿物处理和交通运输。
采矿方式有两种，开采和井采，前者通常在露天矿山中进行，后者在地下进行。
在沙漠中采矿还需要注意矿石的品质。
特别是一些非金属矿石，如硅石、石灰石等，含有过多的杂质，需要进行进一步的处理。
在将矿石运到加工厂时，过程中还需要考虑到物流和采矿设备的维护等问题。
3. 环境保护在采矿的同时，还需要考虑到环境保护的问题。
沙漠环境的特殊性质，需要特别注意保护环境。
首先要注意水的使用。
沙漠地区的水资源稀少，需要合理使用。
另外还需要关注矿渣的释放和储存，防止对环境造成污染。
4. 社会责任在进行沙漠开采的过程中，还需要注意到社会责任。
沙漠地区通常是生态环境脆弱的地区，开采过程中应当注意到永久的生态和社会责任。
应当合法合规开采，严格遵守环境保护政策和法规，保证生态平衡和沙漠生态安全。
总之，沙漠掘金是一个复杂的过程，需要在探矿、采矿、环境保护和社会责任等方面有关注。
沙漠掘金拓展训练操作流程
沙漠掘金拓展训练操作流程下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。
文档下载后可定制随意修改，请根据实际需要进行相应的调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种各样类型的实用资料，如教育随笔、日记赏析、句子摘抄、古诗大全、经典美文、话题作文、工作总结、词语解析、文案摘录、其他资料等等，如想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by theeditor. I hope that after you download them,they can help yousolve practical problems. The document can be customized andmodified after downloading,please adjust and use it according toactual needs, thank you!In addition, our shop provides you with various types ofpractical materials,such as educational essays, diaryappreciation,sentence excerpts,ancient poems,classic articles,topic composition,work summary,word parsing,copy excerpts,other materials and so on,want to know different data formats andwriting methods,please pay attention!沙漠掘金拓展训练是一种模拟沙漠探险和淘金的团队拓展活动。
通过该活动，参与者可以体验团队合作、沟通、领导力、创新和问题解决能力等方面的锻炼。
2024版沙漠掘金(完整带天气变化)ppt课件
游戏采用回合制进行， 每个回合代表一天的时 间，玩家需要在规定的 时间内完成相应的行动。
游戏中有多种天气变化， 如沙尘暴、高温、寒潮 等，会对玩家的行动和 生存造成影响。玩家需 要根据天气预报合理安 排行程和准备相应的防 护措施。
玩家可以携带一定数量 游戏中存在多种地形和 玩家之间可以进行交易 的装备和补给品，如食 障碍物，如沙丘、峡谷、 和合作，共同应对挑战 物、水、帐篷等，用于 岩石等，会对玩家的移 和分享资源。但也需要 应对沙漠中的恶劣环境。 动速度和挖掘效率产生 警惕竞争对手的威胁和 玩家需要合理规划和分 影响。玩家需要根据地 背叛行为，确保自身的 配资源，确保团队的生 形特点选择合适的行进 利益不受损害。 存和掘金活动的顺利进 路线和挖掘策略。 行。
针对不同天气类型制定应对策略
晴天策略
利用晴好天气，加快掘金进度；注意防晒和补充水分，避免 长时间暴露在强烈阳光下。
沙尘暴策略
及时停工，确保人员安全；加强设备维护和保养，减少沙尘 对设备的损害；待沙尘暴过后，及时清理工作区域。
高温策略
合理安排工作时间，避免高温时段进行高强度作业；提供防 暑降温用品，如遮阳帽、清凉饮料等；加强健康监测，及时 发现并处理中暑等健康问题。
建立应急响应机制，制定针对不同突 发情况的应急预案，如遇到极端天气、 设备故障等问题时能够及时响应和处 理。
05
风险识别与防范措施
常见风险类型识别
天气风险
沙漠地区天气多变，极 端天气（如沙尘暴、高 温等）可能影响掘金进
度和安全。
地质风险
资源风险
人为风险
沙漠地质条件复杂，可 能存在流沙、地下暗河
等危险因素。
确应对突发事件的流程和责任人。
04
沙漠掘金课程讲解
拟订备用 或应急计划
编制预算
设定目标
1、机会评估(SWOT )
S：strength（优势）
W：weakness（劣势）
o：opportunity（机会）
T：threats（威胁）
Ⅰ（优势+机会）： 这是任何企业都在 追求的最佳状态；
Ⅱ（优势+威胁）： 要果断出击，将威 胁转化为机会；
Ⅳ （劣势+机会）： 要珍惜机会， 努力增强实力， 扭转劣势；
Ⅲ （劣势+威胁）： 处在这种状态下， 要学会韬光养晦， 休养生息，回避 威胁，抓住机会， 努力改变现状。
2、设定目标（SMART）
S:specific—具体的； M：measurable—可衡量的； A:attainable—有吸引力的； R:realistic—可实现的； T:timely—可追踪的；
水
食物
帐篷
指南针
水
食物
帐篷
指南针
剩余现金
剩余载重
给予
换回
0
1
25
最后剩余量：
指南针：
帐篷：
水：
食物：
现金：
金子：
各探险队得分表
队名
金币+剩余
队名
金币+剩余
人上人1队
15,000(19)
沙漠掘金课程讲解
项目背景：龙族的秘密
嗜宝、暴戾的龙族 因暴戾而没落 埋藏的秘密
任务与目标
任务： 寻找龙族的秘密宝藏。 目标： 保证勇士团安全返回莫城（出发地）。 返回莫城（出发地）后，将宝石兑换成现金，以最后获得的总现金数（宝石兑换的现金+剩余现金）评判胜负。
可利用资源
沙漠掘金完整介绍可直接使用经典课件.(1)
沙漠掘金完整介绍可直接使用经典课件.一、教学内容二、教学目标1. 理解并掌握概率论、统计学、决策论和风险管理的基本概念。
2. 学会运用概率计算方法评估随机事件的概率，提高决策能力。
3. 培养学生运用所学知识解决实际问题的能力，提高团队合作意识。
三、教学难点与重点教学难点：概率计算在实际问题中的应用、决策树的构建与优化、风险识别与评估。
教学重点：随机事件的概率计算、期望值与方差的计算、决策树分析、风险管理方法。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体教学设备、黑板、粉笔、教鞭。
2. 学具：课件资料、计算器、草稿纸、笔。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示沙漠掘金的游戏场景，引导学生思考如何运用所学知识解决问题。
2. 知识讲解（15分钟）（1）回顾概率论、统计学、决策论和风险管理的基本概念。
（2）讲解随机事件的概率计算方法，以沙漠掘金为例进行说明。
（3）介绍期望值与方差在决策中的应用。
（4）阐述决策树的构建与优化方法。
（5）分析沙漠掘金中的风险因素，提出风险管理策略。
3. 例题讲解（15分钟）以沙漠掘金为例，讲解如何运用概率计算、决策树分析等方法解决问题。
4. 随堂练习（10分钟）（1）学生独立完成练习题。
（2）教师点评、讲解答案。
5. 团队讨论（15分钟）将学生分为小组，针对沙漠掘金案例进行讨论，提出解决方案。
六、板书设计1. 《沙漠掘金》案例分析2. 内容：（1）概率论基本概念（2）概率计算方法（3）期望值与方差（4）决策树分析（5）风险管理七、作业设计1. 作业题目：（1）计算沙漠掘金游戏中各个事件发生的概率。
（2）根据概率计算结果，构建决策树，并优化决策。
（3）分析沙漠掘金游戏中的风险因素，并提出相应的风险管理措施。
2. 答案：（1）概率计算结果。
（2）优化后的决策树。
（3）风险管理措施。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：（1）学生对概率计算、决策树分析等方法的掌握情况。
（2）学生对风险管理知识的理解和应用能力。
沙漠掘金(操作版)
准备工作之三
维持生存和安全防护物品
水
食物
帐篷
指南针
准备工作之四
当地社会人文环境的了解
1. 政策-----当地政府允许掘金的行动，但是必须向政府交纳掘金税，总收益 的20%（不包括现金节余），为了鼓励主动纳税和多纳税的行为，当局决定 给挖到金子最多的队伍一个免去全部税款的奖励。
4.使用指南针可以避免迷路，但仍需 要2份水，5份食物
4种天气状况可能带来的后果是什么？
每支队伍每天需要1份食物，3份水 高温不可避免
高温
4种天气状况可能带来的后果是什么？
高温+沙风暴
1.每支队伍每天需要5份食物，4份水
2.可以导致迷路三天，在迷路的三天 里，每一天都需要5份食物，4份水
3.使用帐蓬可以避免迷路，并且只需 要1份食物，3份水
分析
已知：坏天气有三种，既然了解到的情况没有说哪一种坏天气多 一点，也就是说可以平均分配了，三种坏天气，各有两天。
已知：我们只有1000元的现金，不可能买到足够的物资。
不花钱买防护用品的情况下：
（表二）
H
W（无帐篷，指南针） H+W（无帐篷，指南针）
天数 2
2×3 = 6
水 需要
重量
价格
食物 需要
150 价格 25元/份 50 价格 25元/份
175
食物 需要 1份/天
2 需要 1份/天
2
需要 1份+5份
6
重量 10公斤/份 20 重量 10公斤/份 20 重量 10公斤/份
60
价格 10元/份
20 价格 10元/份 20 价格 10元/份