人教版部编本五年级下册语文试题作业本参考答案
最新部编版五年级下册语文作业本参考答案
部编版五年级下册语文作业本参考答案第一单元1 古诗三首1.把下面的字写正确,写端正。
书写注意:“昼”和“晓”字里都有“日”字,但位置和写法不一样。
2.读句子,给加点字选择正确的读音,画上“√”。
(1)提供(gōng√)供(gòng√)孩子选择(2)涟漪(yī√)耕耘(yún√)稚(zhì√)气3.读古诗,判断下列说法是否正确,正确的画“√”,错误的画“×”。
(1)×理由:杨万里不是唐代诗人,而是宋代诗人。
(2)√(3)√4.读一读,填一填。
(1)读诗句,说一说它的意思,和同学交流。
童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
诗句意思:小孩子们不会耕地也不会织布,但也在桑树荫附近学着种瓜。
稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲。
诗句意思:早晨,小孩子把冰从盆里拿出来,用彩线穿起来,把它当成一种打击乐器。
牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。
诗句意思:放牛回来的孩子横坐在牛背上,用短笛随口吹奏着不成调的乐曲。
(2)我最喜欢的一句诗是:牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。
我仿佛看到了:放牛回来的孩子横坐在牛背上,仿佛听到了:牧童用短笛随口吹奏着不成调的乐曲。
(3)天真可爱对乡村生活的孩子们的热爱之情。
5.按要求完成练习。
(1)背一背,默一默。
四时田园杂兴(其三十一)昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
范成大诗(2)*改编成一篇短文:在炎热的夏天,农村到处是一番繁忙的景象。
早晨,大人们早早就起来了,扛着锄头向农田走去。
在田间,他们卖力地干着农活。
到了傍晚,他们拖着沉重的身体回到家中,可是,夜里,女人们也没有闲着,她们把椅子搬到院子里,在忽明忽暗的油灯下,搓着麻线,织着布。
小孩子虽然不理解大人们从事的耕田、织布的农活,但他们看见大人们一天到晚忙碌着,也在村口的桑树树荫下吵着要学种瓜呢!2 祖父的园子1.把下面的字写正确,写端正。
书写注意:“拔”的右边不是“发”;“承”的里面是“了”没有一点的。
语文五年级下册语文作业本答案人教版
语文五年级下册语文作业本答案人教版1、下列选项中加着重号字注音正确的一项是()[单选题] *A、粗糙cāo 红缯zēng 乳酪lào(正确答案)B、背负bèi 树冠guān 萌蘖nièC、龟裂guī宋徽宗huī贮藏zhùD、谚语yàn 紫绡qiāo 果梗gěng2、1议论文中论据与论点的关系是证明与被证明的关系。
[判断题] *对(正确答案)错3、下列各句中加点词的解释,全部正确的一项是()[单选题] *A.比(等到)诸侯之列不省所怙(依靠)B.吾为若德(恩德,人情) 齐谐者,志(记录)怪者也(正确答案)C.其后五年,吾妻来归(回家) 吊(抚慰)汝之孤与汝之乳母D.善刀而藏之(通“缮”,修治) 敛不凭(凭借)其棺4、层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩的打着朵儿的......修辞格是()[单选题] *比喻拟人(正确答案)夸张对比5、1《诗经》“六义”指风、雅、颂、赋、比、兴。
[判断题] *对(正确答案)错6、修辞手法选择:有的石头错落成桥。
[单选题] *夸张拟人未用修辞比喻(正确答案)7、1“总角之宴,言笑晏晏。
信誓旦旦,不思其反。
反是不思,亦已焉哉!”一句与原文一致。
[判断题] *对(正确答案)错8、下列选项中加着重号字注音正确的一项是()[单选题] *A、上溯suò陶冶zhìB、卑鄙bì诸多zhūC、往哲zhé执著zhùD、奸诈zhà浩瀚hàn(正确答案)9、下列中括号内字注音无误的一项是()[单选题] *A.杏[仁](rén)火[炽](chì)[暂]时(zàn)(正确答案)B.机[杼](zhù)一[钹](bá)[犬]牙(quǎn)C.[叛]乱(pàn)褴[褛](lǚ)坚[劲](jìn)D.[溶]解(róng) [燕]山(yàn)惆[怅](chàng)10、1“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂”一句与原文不一致。
人教部编版五年级下册语文作业本参考答案
部编版五年级下册语文作业本答案第一单元1.古诗三首1.(仿照示例书写工整即可)2.(1)(gōng)(gòng )(2)(yī)(yún)(zhì)3.(1)(×)(2)(√)(3)(√)4.(1)(2)(牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹)(那小牧童横骑在牛背上)(小牧童拿着一支短笛,随口吹着没有固定声腔的曲子)。
(3)(天真可爱)(对乡村孩子们的)5.(1)(2)景色宜人的乡下,有大大小小的村庄,村庄里住着勤劳的人儿和天真的孩童。
天刚蒙蒙亮,田里,农民已经开始赶着黄牛犁田了。
一块块,一排排的泥土被翻过来,泥土的气息沁人心脾。
太阳渐渐升起,金黄的田野里,劳作的农夫早已满头大汗,不时拿粗布擦拭着额头。
家里的妇女们也早早起床,烧好了香喷喷的饭菜,懂事的孩子小心翼翼地给田里辛勤劳作的大人送去了饭菜和热水。
傍晚,孩子们聚在桑树下,认真学着大人的样子,把碧绿的瓜苗种在挖好的坑里。
脸上、手上、衣服上到处是泥巴,他们却顾不上清理,忙着栽种瓜苗。
夜晚,村庄里传出一阵阵搓麻的声音,烛光下,纺织机匀速的撞着麻绳。
麻绳团越搓越大。
一家人坐在一起,聊着一天的所见所闻,不时传出一阵阵爽朗的笑声和孩子们稚嫩的声音。
多么和谐,多么美好的田家人啊,田园生活也有它的独特之美哦!2.祖父的园子1.(仿照示例书写工整即可)2.(圆滚滚)(蝴蝶)(蚂蚱)(蜻蜓)(瓢虫)3.(1)(,)(;)(,)(;)(,)(2)(,)(,)(,)(:“)(”)4.园中趣事观察小昆虫、大榆树栽花拔草铲地吃黄瓜,追蜻蜓浇菜5.(1)读一读,填一填。
“我”看到“我”想到花开了睡醒了似的鸟飞了在天上逛似的虫子叫了在说话似的蝴蝶飞了在跳舞似的蟋蟀叫了在弹琴似的园子里还有许多景物,作者还能看到什么?想到什么?(2)(自由自在)“一切都活了”(3)(②)6.(迎春花、栀子花、菊花、梅花)我愿意摘花就摘花,我愿意除草就除草,我愿意浇水就浇水,3.月是故乡明1.(1)(yǐ)(nǐ)(yān)(qǐng)(2)(miǎo)(chéng)2.课文内容填空。
最新部编人教版五年级语文下册教材课后习题参考答案(全册)
(部编版)五年级语文下册全册教材课后习题参考答案1.古诗三首1.有感情地朗读课文。
背诵课文。
默写《四时田园杂兴(其三十一)》。
〔名师来指导〕体会诗人的思想感情,了解诗的意思,反复有感情地诵读诗歌,然后一边读一边想象诗的画面,最后抓住三首诗的具体景物将三首诗背诵下来。
默写古诗时要关注生字,注意较难字。
2.读下面的诗句,说说你眼前浮现出怎样的情景,体会其中的乐趣。
〔答案大家找〕(1)小孩子虽然不会耕田织布,但也在那桑树荫下学着种瓜。
(2)清晨,满脸稚气的小孩,将夜间冻结在盆中的冰块脱下,用彩丝把冰块穿起来当银钲。
(3)那小牧童横坐在牛背上,缓缓地把家还;拿着一支短笛,随口吹着,也没有固定的声腔。
●小练笔根据诗歌内容,展开想象,选择其中一首改写成短文。
〔答案大家找〕示例:《村晚》改写夏末秋初,乡村的傍晚真美!雨过天晴,池塘里涨满了水,犹如一面硕大的银镜。
小鱼在水中快活地游来游去。
池塘边的青草和水中的芦苇长得十分茂盛,有的尖叶上还滚动着晶莹剔透的水珠。
夕阳西下,与两座山相连接,这景色连同小桥和岸边的树木一起倒映在池塘中,随着池中细小的波纹晃荡着,起伏着。
柳荫下,慢悠悠地走来了一头黄牛,它拍打着尾巴,“哞哞”叫着,似乎在赞叹傍晚的美丽景色呢!仔细一看,牛背上还横坐着一个牧童,他头戴草帽,身披一件小褂子,腰间系一条棕色腰带,合身的短裤和那双草鞋搭配得恰到好处。
忽然,一阵稚嫩却悦耳的笛声传来,它时而婉转,时而悠扬,时而高亢,时而低沉,似乎不成曲调,就这样无忧无虑地跳着,奔向前方。
小牧童的身影渐渐消失在暮色里,只有那跳跃的笛音,仍然隐隐约约地在淡淡的暮霭里飞翔。
2.祖父的园子1.默读课文。
说说“我”和祖父在园子里做了什么,祖父的园子有什么特别之处。
〔答案大家找〕“我”和祖父在园子里栽花、拔草、种小白菜、铲地、浇水,“我”还在园子里摘黄瓜、追蜻蜓、采倭瓜花、捉蚂蚱、睡觉。
特别之处:祖父的园子里不但动植物齐全,而且一切都是自由快乐的。
(部编版)语文作业本五年级下册参考答案
语文作业本五年级下册参考答案
第一单元
第1课古诗三首
基础在线
1.yún zhì qìng yī
2.昼夜尽力耕耘耕田
桑树堡垒晓得火烧
3.(1)玉磬:一种用玉石制成的打击乐器。
玻璃:一种天然玉石,也叫水玉
把冰块当作乐器轻轻藏打,发出穿林而过的响声,忽然冰块落地,发出了水玉破碎的声音。
(2)
陂:池岸。
漪:水中的波纹
绿草长满了池塘,池塘里的水满得几乎溢出了池岸。
远远的青山,像含着落日,淹没在水中的波纹里
4.
(1)金盆彩丝宋杨万里《稚子弄冰》“稚"字充满稚气和快乐的样子。
(2)牛背短笛《村晚》宋雷震对闲适的田园生活赞美向往之情
5.(1)昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家、
童孙未解供耕织,也情桑阴学种瓜。
部编(统编)人教版 五年级下语语文《课堂作业本》参考答案 10页
部编统编版五年级下《课堂作业本》参考答案第一单元 1.古诗三首2.(1)提供(gōng)供(gòng)孩子们选择(2)涟漪(yī)耕耘(yún)稚(zhì)气3.(1)×(2)√(3)√4.(2)①童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
孩子们在桑树下学种瓜的样子孩子们锄地时的欢声笑语②稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银铮。
孩子们用彩线穿冰的样子孩子们敲打冰锣的嘹亮声响③牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。
孩子们横坐在牛背上的样子孩子们随意用短笛吹的不成调的乐曲(3)天真烂漫、活泼可爱喜爱儿童5.(2)在炎热的夏天,农村到处是一番繁忙的景象。
早晨,男人们一大早就起来了,扛着锄头向农田走去。
到了农田,男人们弯下腰,低垂着头汗流满面,卖力地干着农活。
看着那些绿油油的禾苗,想着到了秋天的时候,这里将会变成一块金灿灿的田地,他们脸上不禁露出了灿烂的微笑,心里也甜滋滋的。
到了夜晚,夜深人静,男人们都呼呼大睡,可是,女人们可没有闲着,她们把椅子搬到院子里,在忽明忽暗的油灯下,搓着麻线,织着布……有时她们累了,就揉揉惺忪的眼睛,有时她们想睡了,就懒洋洋的伸个懒腰,有时头疼,就按按太阳穴……小孩子虽然不理解大人们从事的耕田、织布的农活,但他们看见大人们一天到晚忙碌着,也在村口的桑树树荫下吵着要学种瓜呢!瞧,一大早,一群小孩带着水桶、肥料、锄头来到桑树底下,他们讨论了一会儿,开始分配工作。
紧张的劳动开始了,妞妞松土,东东播种,红红施肥,牛牛洒水,苗苗埋土……一切都在井然有序地进行着,不一会儿功夫就结束了劳动。
他们虽然有的一身泥巴,有的一身的汗水,有的头上挂着几片树叶,有的腰间夹着几根树枝,一个个大花脸,一个个狼狈相,但想到到了秋天,一定会收获到劳动的果实,心里乐开了花。
这种热乎朝天的劳动景象,被范成大看见了,于是,他感叹农村繁忙季节的劳动场面,赞叹大人们的勤劳能干和孩子的天真可爱,不禁诗兴大发,提笔写下了这首流传千古的《四时田园杂兴(其三十一)》:昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。
五下语文作业本答案部编版2022江西
五下语文作业本答案部编版2022江西1、41. 下列词语中没有错别字的一项是()[单选题] *A.皎洁暖融融海枯石滥目空一切B.诲暗生态学天衣无缝叹为观止C.蓦然榆叶梅衰草连天不可抗拒(正确答案)D.幅射平流层悬崖绝壁光明正大2、27. 下列各句中加双引号成语的使用,不正确的一句是()[单选题] *A.不管“海枯石烂”,还是转瞬即逝,只要我们用心去感受,眼前的一切就都是美好的。
B.冬天虽然没有春天迷人的“花香鸟语”,但它也有献给大自然母亲的含蓄之美。
C.这次经历使他“大彻大悟”,决定改变自己,做一个对社会有用的人。
D.现在电信诈骗团伙作案手段花样百出,令人“叹为观止”。
(正确答案)3、20.下列词语中加点字的注音全都正确的一项是()[单选题] *A.吞噬(shì)俯瞰(kàn)怂恿(sǒng)吹毛求疵(zī)B.酝酿(yùn)污秽(huì)修葺(qì)恹恹欲睡(yān)(正确答案)C.婆娑(suō)箴言(jiān)愧怍(zuò)惟妙惟肖(xiào)D.娉婷(pīng)腈纶(jīng)轻觑(xù)戛然而止(jiá)4、1荀子是继孔孟之后最著名的道家学者,朴素的唯物主义思想家。
[判断题] *对错(正确答案)5、4. 下列句中加双引号的词语使用正确的一项是()[单选题] *A.先进文化理念是科技创新的思想源泉,科技创新推动文化产业转型升级,文化和科技是“相辅相成”的。
(正确答案)B.监控画面中,每道工序都清清楚楚、“历历在目”,这有效地保障了食品的卫生和安全。
C.在晚会节目现场,舞蹈演员们的服饰精美华丽、“天衣无缝”。
D.夕阳西下,白浪河水面光影交织,好一派“浮光掠影”的景象。
6、“间隔”“亲密无间”的“间”读音都是“jiàn”。
[判断题] *对(正确答案)错7、嵬的正确读音()[单选题] *wéi(正确答案)guǐwēiguí8、椽的正确读音是()[单选题] *chuānchuànchuǎnchuán(正确答案)9、“盛筵必散”一语出于《红楼梦》中何人之口?( ) [单选题] *A.探春B.秦可卿(正确答案)C.小红D.妙玉10、下列词语中,加着重号字的注音正确的一项是()[单选题] *A、细腻(nì)硝烟(xiāo)凫水(niǎo)B、撅着嘴(juē)打点(dian)脱缰(jiāng)(正确答案)C、菱角(líng)虾篓(lǒu)苇眉(wéi)D、吮指头(sǔn)嘱咐(zhǔ)白洋淀(diàn)11、39. 下列词语中加双引号字的读音完全正确的一项是()[单选题] * A.“亢”奋(kàng)“晦”暗(huì)羁“绊”(bàn)“衰”草连天(suō)B.“蓦”然(mù)“冗”杂(rǒng)“瞳”仁(tóng)不可抗“拒”(jù)C.“恬”静(tián)束“缚”(fù)闭“塞”(sài)“悬”崖绝壁(xuán)D.严“峻”(jùn)震“撼”(hàn)“磅”礴(páng)纷至“沓”来(tà)(正确答案)12、1《芝麻官餐馆》采用了夹叙夹议的方法,再现一位离休县长打破世俗观念开餐馆的同时,又表达了作者有感而发的人生思考,读来令人深深回味。
部编本人教版五年级语文下册第一单元第2课《祖父的园子》课后作业及答案
部编本人教版五年级语文下册第一单元第2课《祖父的园子》课后作业及答案一、用“”画出加点字的正确读音。
蚂蚱.(zuò zhɑ)啃.咬(kěn kě)樱.桃(yīnɡ yínɡ)毛嘟.嘟(dū dōu)蚌.壳(bànɡ fēnɡ)倭.瓜(wěi wō)闲逛.(ɡuànɡ kuánɡ)下雨啰.(luo luó)二、看拼音,写词语。
我和弟弟戴上帽子,来到沙滩上。
弟弟拿chǎn zi()挖着沙子,我bá qǐ()几根海草,栽种到弟弟挖的窝里,用shuǐ piáo()浇上水。
后来玩累了,干脆躺在沙子上休息。
妈妈ɡuànɡ wán()海市回来,笑我们小懒虫,我俩可不chénɡ rèn()。
三、词语积累与运用。
①蜜蜂则嗡嗡地飞着,满身绒毛,落到一朵花上,胖乎乎...,...,圆滚滚就像一个小毛球,停在上面一动不动了。
②花园里边明晃晃...的,红的红,绿的绿,新鲜漂亮。
1.句子中加点的“胖乎乎、圆滚滚、明晃晃”这些词语富有感情色彩,从这些词语中可以看出“我”对眼中事物的________________。
我还能写出类似的词语:____________、____________、____________。
2.我能运用这样的词语写句子,表达内心的感情。
___________________________________________________________ 四、读句子,完成练习。
1.我家有一个大花园,这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱,样样都有。
蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。
这种蝴蝶小,不太好看。
好看的是大红蝴蝶,满身带着金粉。
蜻蜓是金的,蚂蚱是绿的。
(1)作者写小昆虫,是着眼于它们的_________来描述的。
(2)“我”说起花园的昆虫,仿佛一个孩子在掰着手指头,给你显示她的富有,那___________________________的神态跃然纸上。
五年级下册语文部编版课后作业第3课《月是故乡明》试题试卷 含答案
部编版五年级下册语文3.月是故乡明课后作业一、填空题1.读拼音写字词。
húdiémào zi xiānào chǎn chúmài suìpāo qìróng máo jiǔcài2.形近字组词。
渺(________)澄(________)莱(________)缈(________)橙(________)菜(________)瑞(________)缀(________)顷(________)端(________)辍(________)倾(________)3.写出下列词语的反义词。
孤单——(______)容易——(______)平凡——(______)澄澈——(______)恍然大悟——(______)4.根据课文把四字词语补充完整,并完成练习。
①(____)不疲②相(_____)成(_____)③茂林(_____)④荷香(_____)⑤宿(_____)幽(_____)⑥(_____)辰美(_____)(1)请用词语①造一个句子:________(2)走进山村,你会看到____;步入山谷,你会听到____;移步池边,你会感到____。
(选词填空,填序号)(3)“奈何天,赏心乐事谁家院。
”这是一个对偶句,根据“赏心乐事”一词,可以推测出横线上应该填的是词语____。
(填序号)5.读课文《月是故乡明》,回答问题。
(1)“这些月亮应该说都是美妙绝伦的,我都非常喜欢。
但是,看到它们,我立刻就会想到故乡苇坑上面和水中的那个小月亮。
”这句话中“立刻”一词可以删除吗?为什么?________________________(2)无论走到何处,看到的其实都是同一个月亮,但是为什么说“月是故乡明”呢?________________________(3)作者回忆了幼年时在故乡的哪些趣事?本文明明是写家乡的月亮,却写了那么多童年趣事,这会显得多余吗?________________________二、选择题6.下列词语的读音和字形完全正确的一项是()A.徘徊(pái huí)陪衬B.篝火(gōu huǒ)蓬菜C.澄澈(chéng chè)倾刻D.旖旎(yǐ nǐ)嚼烂7.对“月是故乡明,我什么时候能够再看到故乡的月亮啊”一句理解错误的一项是()A.“月是故乡明”照应题目,起到了画龙点睛的作用。
人教版部编本五年级下册语文书课后习题参考答案
1.古诗三首1.有感情地朗读课文。
背诵课文。
默写《四时田园杂兴(其三十一)》。
答:体会诗人的思想感情,了解诗的意思,反复有感情地诵读诗歌,然后一边读一边想象诗的画面,最后抓住三首诗的具体景物将三首诗背诵下来。
默写古诗时要关注生字,注意较难字。
2.读下面的诗句,说说你眼前浮现出怎样的情景,体会其中的乐趣。
答:(1)小孩子虽然不会耕田织布,但也在那桑树荫下学着种瓜。
(2)清晨,满脸稚气的小孩,将夜间冻结在盆中的冰块脱下,用彩丝把冰块穿起来当银钲。
(3)那小牧童横坐在牛背上,缓缓地把家还;拿着一支短笛,随口吹着,也没有固定的声腔。
●小练笔根据诗歌内容,展开想象,选择其中一首改写成短文。
答:示例:《村晚》改写夏末秋初,乡村的傍晚真美!雨过天晴,池塘里涨满了水,犹如一面硕大的银镜。
小鱼在水中快活地游来游去。
池塘边的青草和水中的芦苇长得十分茂盛,有的尖叶上还滚动着晶莹剔透的水珠。
夕阳西下,与两座山相连接,这景色连同小桥和岸边的树木一起倒映在池塘中,随着池中细小的波纹晃荡着,起伏着。
柳荫下,慢悠悠地走来了一头黄牛,它拍打着尾巴,“哞哞”叫着,似乎在赞叹傍晚的美丽景色呢!仔细一看,牛背上还横坐着一个牧童,他头戴草帽,身披一件小褂子,腰间系一条棕色腰带,合身的短裤和那双草鞋搭配得恰到好处。
忽然,一阵稚嫩却悦耳的笛声传来,它时而婉转,时而悠扬,时而高亢,时而低沉,似乎不成曲调,就这样无忧无虑地跳着,奔向前方。
小牧童的身影渐渐消失在暮色里,只有那跳跃的笛音,仍然隐隐约约地在淡淡的暮霭里飞翔。
2.祖父的园子1.默读课文。
说说“我”和祖父在园子里做了什么,祖父的园子有什么特别之处。
答:“我”和祖父在园子里栽花、拔草、种小白菜、铲地、浇水,“我”还在园子里摘黄瓜、追蜻蜓、采倭瓜花、捉蚂蚱、睡觉。
特别之处:祖父的园子里不但动植物齐全,而且一切都是自由快乐的。
2.读读下面的句子,体会“我”的内心感受。
从课文中找出类似的句子,和同学交流。
人教版部编本五年级下册语文试题作业本参考答案
人教版部编本五年级下册语文作业本参考答案班级________姓名____________第一单元1古诗三首基础在线1.给加点字选择正确的读音,画上“_____”。
耘田yún稚子zhī玉磬qìng寒漪yī2、比一比,再组词。
昼夜耘田桑叶知晓穷尽农耕堡垒烧饭3.写出下列诗句中加点字的意思及诗句的意思。
(1)玉磬:一种用玉石制成的打击乐器。
玻璃:一种天然玉石,也叫水玉。
把冰块当作乐器轻轻敲打,发出穿林而过的响声,忽然冰块落地,发出了水玉破碎的声音。
(2)陂:池岸。
漪:水中的波纹绿草长满了池塘,池塘里的水满得几乎溢出了池岸。
远远的青山,像含着落日,淹没在水中的波纹里。
4.把诗句补充完整并填空。
(1)金盆彩丝宋杨万里稚子弄冰稚充满稚气和快乐(2)牛背短笛村晚宋雷震对闲适的田园生活赞美向往之情。
5.背诵课文,完成练习。
(1)昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家,童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
(2)白天在田里除草,夜晚在家中搓麻线,村中男男女女各有各的家务劳动。
(3)不懂得耕田织布,却也学着大人的样子在桑树底下种瓜热爱劳动,天真可爱拓展天地(1)反问句没有人能比得上牧童的心境(2)表达了诗人寄心世外,不为世俗所动,情操高尚,以及相信有人理解的心境。
(3)《牧童》[唐]吕岩草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。
归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。
《所见》[清]袁枚牧童骑黄牛,歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。
2祖父的园子基础在线1.看拼音,写词语。
蝴蝶蜻蜓圆滚滚阴凉随意明晃晃2.照样子写词语。
蚂蚱打扫河流蜻蜓毛嘟嘟绿油油亮晶晶静悄悄3.在括号里填上合适的关联词。
因为……所以……不是……而是……4.按照课文内容填空,再回答问题。
睡醒了似的在天上逛似的在说话似的做什么怎么样自由(1)小红梳马尾辫梳马尾辫梳羊角辫梳羊角辫不梳辫子也没有人管她。
(2)非常自由,非常快乐的拓展天地(1)写了十二岁那年桃树被丝瓜藤缠绕着难以结果的事。
最新部编版五年级下册语文作业本参考答案
部编版五年级下册语文作业本参考答案第一单元1 古诗三首1.把下面的字写正确,写端正。
书写注意:“昼”和“晓”字里都有“日”字,但位置和写法不一样。
2.读句子,给加点字选择正确的读音,画上“√”。
(1)提供(gōng√)供(gòng√)孩子选择(2)涟漪(yī√)耕耘(yún√)稚(zhì√)气3.读古诗,判断下列说法是否正确,正确的画“√”,错误的画“×”。
(1)×理由:杨万里不是唐代诗人,而是宋代诗人。
(2)√(3)√4.读一读,填一填。
(1)读诗句,说一说它的意思,和同学交流。
童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
诗句意思:小孩子们不会耕地也不会织布,但也在桑树荫附近学着种瓜。
稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲。
诗句意思:早晨,小孩子把冰从盆里拿出来,用彩线穿起来,把它当成一种打击乐器。
牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。
诗句意思:放牛回来的孩子横坐在牛背上,用短笛随口吹奏着不成调的乐曲。
(2)我最喜欢的一句诗是:牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。
我仿佛看到了:放牛回来的孩子横坐在牛背上,仿佛听到了:牧童用短笛随口吹奏着不成调的乐曲。
(3)天真可爱对乡村生活的孩子们的热爱之情。
5.按要求完成练习。
(1)背一背,默一默。
四时田园杂兴(其三十一)昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
范成大诗(2)*改编成一篇短文:在炎热的夏天,农村到处是一番繁忙的景象。
早晨,大人们早早就起来了,扛着锄头向农田走去。
在田间,他们卖力地干着农活。
到了傍晚,他们拖着沉重的身体回到家中,可是,夜里,女人们也没有闲着,她们把椅子搬到院子里,在忽明忽暗的油灯下,搓着麻线,织着布。
小孩子虽然不理解大人们从事的耕田、织布的农活,但他们看见大人们一天到晚忙碌着,也在村口的桑树树荫下吵着要学种瓜呢!2 祖父的园子1.把下面的字写正确,写端正。
书写注意:“拔”的右边不是“发”;“承”的里面是“了”没有一点的。
五年级下册语文作业本答案,人教版
五年级下册语文作业本答案,人教版1、12.下列词语中加点字注音不正确的一项是()[单选题] *A.徘徊(huái)嗔怪(chēn)炽热(chì)拈轻怕重(niān)B.吞噬(shì)屏息(píng)狩猎(shòu)振聋发聩(kuì)(正确答案)C.恪守(kè)栈桥(zhàn)诓骗(kuāng)戛然而止(jiá)D.稽首(qǐ)荣膺(yīng)龟裂(jūn)吹毛求疵(cī)2、1公司副总把珍藏多年的书借给你,你说:“这么珍贵的书您都毫不犹豫地借给我,太感谢了,我会尽快璧还,请您放心。
”你的表达是得体的。
[判断题] *对(正确答案)错3、1“青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水”此句与原文一致。
[判断题] *对错(正确答案)4、下列词语中,加着重号字的注音不正确的一项是()[单选题] *A、偏僻(piān)杜撰(zhuàn)B、稀罕(gàn)溺爱(ruò)(正确答案)C、辜负(gū)风骚(sāo)D、愚蠢(chǔn)纨绔(kù)5、18.下列词语中加点字注音完全正确的一项是()[单选题] *A.绰号(chuò)亘古(gèng)粗犷(guǎng)藏污纳垢(gòu)B.坍塌(tān)蛮横(hèng)荣膺(yīng)自惭形秽(huì)(正确答案) C.柠檬(ling)滞留(zhi)驰骋(chéng)怒不可遏(é)D.虬枝(qiú)簇新(chù)倜傥(tǎng)悲天悯人(mǐn)6、下列词语中,加着重号字的注音不正确的一项是()[单选题] *A、慰藉(jiè)硕士(shuò)B、攀援(ài)痴情(zhī)(正确答案)C、脑髓(suǐ)城隅(yú)D、跬步(kuǐ)告诫(jiè)7、19.下列词语中加点字字音有误的一项是()[单选题] *A.附和(hè)炫耀(xuàn)哺育(bǔ)仓皇逃窜(cuàn)B.山涧(jiān)冗杂(rǒng)门框(kuàng)潜心贯注(qiǎn)(正确答案) C.粗拙(zhuō)藻饰(zǎo)狼藉(jí)春寒料峭(qiào)D.选聘(pìn)遏制(è)斟酌(zhēn)颠沛流离(pèi)8、“睿智”的“睿”的正确读音是“ruì”。
新部编人教版小学五年级语文下册教材课后题参考答案
新部编人教版小学五年级语文下册教材课后题参考答案1.古诗三首1.有感情地朗读课文。
背诵课文。
默写《四时田园杂兴(其三十一)》。
〔名师来指导〕体会诗人的思想感情,了解诗的意思,反复有感情地诵读诗歌,然后一边读一边想象诗的画面,最后抓住三首诗的具体景物将三首诗背诵下来。
默写古诗时要关注生字,注意较难字。
2.读下面的诗句,说说你眼前浮现出怎样的情景,体会其中的乐趣。
〔答案大家找〕(1)小孩子虽然不会耕田织布,但也在那桑树荫下学着种瓜。
(2)清晨,满脸稚气的小孩,将夜间冻结在盆中的冰块脱下,用彩丝把冰块穿起来当银钲。
(3)那小牧童横坐在牛背上,缓缓地把家还;拿着一支短笛,随口吹着,也没有固定的声腔。
小练笔根据诗歌内容,展开想象,选择其中一首改写成短文。
〔答案大家找〕示例:《村晚》改写夏末秋初,乡村的傍晚真美!雨过天晴,池塘里涨满了水,犹如一面硕大的银镜。
小鱼在水中快活地游来游去。
池塘边的青草和水中的芦苇长得十分茂盛,有的尖叶上还滚动着晶莹剔透的水珠。
夕阳西下,与两座山相连接,这景色连同小桥和岸边的树木一起倒映在池塘中,随着池中细小的波纹晃荡着,起伏着。
柳荫下,慢悠悠地走来了一头黄牛,它拍打着尾巴,“哞哞”叫着,似乎在赞叹傍晚的美丽景色呢!仔细一看,牛背上还横坐着一个牧童,他头戴草帽,身披一件小褂子,腰间系一条棕色腰带,合身的短裤和那双草鞋搭配得恰到好处。
忽然,一阵稚嫩却悦耳的笛声传来,它时而婉转,时而悠扬,时而高亢,时而低沉,似乎不成曲调,就这样无忧无虑地跳着,奔向前方。
小牧童的身影渐渐消失在暮色里,只有那跳跃的笛音,仍然隐隐约约地在淡淡的暮霭里飞翔。
2.祖父的园子1.默读课文。
说说“我”和祖父在园子里做了什么,祖父的园子有什么特别之处。
〔答案大家找〕“我”和祖父在园子里栽花、拔草、种小白菜、铲地、浇水,“我”还在园子里摘黄瓜、追蜻蜓、采倭瓜花、捉蚂蚱、睡觉。
特别之处:祖父的园子里不但动植物齐全,而且一切都是自由快乐的。
2023新教材部编人教统编版五年级下册语文全册课堂作业+课后作业
2023新教材部编人教统编版五年级下册语文全册课堂作业+课后作业第一课草原一、正字音渲染〔xuàn xuān 〕勾勒〔lè lēi 〕迂回〔yū yú 〕蒙古〔méng měng 〕拨转〔zhuànzhuǎn 〕羞涩〔sè shè 〕二、形近字组词毯〔〕渲〔〕勒〔〕吟〔〕毡〔〕喧〔〕勤〔〕怜〔〕蹄〔〕跤〔〕偏〔〕涯〔〕啼〔〕狡〔〕遍〔〕崖〔〕三、近义词辨析热闹——响亮——无限——奔驰——天涯——拘谨——舒适——清鲜——四、反义词积累舒适——洒脱——团结——冷清——大方——清鲜——五、多音字识别六、好词积累洒脱:拘谨:七、四字词语一碧〔〕〔〕〔〕飘〔〕舞〔〕〔〕一曲群马〔〕〔〕久立〔〕〔〕〔〕〔〕不动八、成语仿写〔“一”字开头的成语〕u001fu001fu001fu001fu001f ____________________ __________ ______________________________ __________ ____________________ __________九、词语巧搭配〔〕的空气〔〕的天空〔〕的愉快〔〕的绿毯〔〕的大花〔〕的草原〔〕的主人〔〕的微笑十、填写关联词1.这种境界,〔〕使人惊叹,〔〕叫人舒适,〔〕愿久立四望,〔〕想坐下低吟一首奇丽的小诗。
2.〔〕唱的是什么,听者〔〕会露出会心的微笑。
3.羊群〔〕上了小丘,〔〕又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
十一、谚语积累1)2)3)第二课丝绸之路一、正字音矗立〔chù cù〕满载货物〔zài zǎi〕夹道欢送〔jiā jiá〕作揖〔zuō zuò〕右手高擎〔qíng qīn〕绫罗绸缎〔líng lín〕匕首〔bǐ bì〕缫丝〔sāo chāo〕冶铁〔yě zhì〕包袱〔fú fù〕二、形近字组词凹〔〕漠〔〕戎〔〕侯〔〕绫〔〕奂〔〕凸〔〕莫〔〕戒〔〕候〔〕凌〔〕涣〔〕三、近义词辨析矗立——欢跃——精彩——庆贺——凝望——繁荣——四、反义词积累典雅——鲜艳——漫长——丰富——繁荣——伟大——五、多音字识别六、好词积累栩栩如生:七、四字词语古朴〔〕〔〕精神〔〕〔〕〔〕〔〕如生天〔〕气〔〕不计〔〕〔〕浩浩〔〕〔〕满面〔〕〔〕五彩〔〕〔〕〔〕山〔〕岭丰富〔〕〔〕美〔〕美〔〕〔〕〔〕欢送八、成语仿写〔AABC式〕__________ __________ ____________________ ____________________ __________ ____________________ __________九、词语巧搭配〔〕的石雕〔〕的驼铃声〔〕的旗帜〔〕的表演十、填写关联词〔〕魔术师的精彩表演,〔〕让在场的人们都看得惊呆了。
人教部编语文五年级下全册册同步课后作业(含答案)
部编语文五年级下册1.古诗三首一、看拼音写词语。
bái zhòu() yún tián()sāng yīn() zhìzǐ()二、把下列的诗句补充完整。
1.童孙未解供耕织, 。
2. ,彩丝穿取当银钲。
3.牧童归去横牛背, 。
三、给诗句中加点的词语选择正确的解释。
1.童孙未解.供耕织( )①解决。
②理解,懂得。
2.忽作玻璃..碎地声( )①现在的玻璃。
②水玉,一种天然的玉石。
3.短笛无腔信口..吹( )①随口。
②书信的封口。
四、看图写诗句。
五、课内阅读。
村晚草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。
牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。
1.这首诗的作者是代诗人。
2.写出下面词语的释义。
(1)陂:(2)漪:(3)腔:(4)信口:3.翻译“草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪”这两句诗。
4.这首诗表达了诗人怎样的感情?2.祖父的园子一、给带点的字选择正确的读音。
蚂蚱.(zhà zà) 啃.果树(kěnɡ kěn) 蚌.壳(bènɡ bànɡ) 拔.出(bá bō) 樱.桃树(yīnɡ yīn) 倭.瓜(wō ǎi) 二、辨析形近字。
{挺( )蜓( ) {拔( )拨( ){锄( )铲( ) {割( )豁( )三、仿句练习。
童年就像一幅画, 色彩鲜艳,线条柔美;童年就像 ; 童年就像 。
四、阅读课文片段,完成练习。
①祖父整天都在园子里,我也跟着他在里面转。
祖父戴一顶大草帽,我戴一顶小草帽;祖父栽花,我就栽花;祖父拔草,我就拔草。
祖父种小白菜的时候,我就在后边,用脚把那下了种的土窝一个一个地溜平。
其实,不过是东一脚西一脚地瞎闹。
有时不但没有盖上菜种,反而把它踢飞了。
②祖父铲地,我也铲地。
因为我太小,拿不动锄头杆,祖父就把锄头杆拔下来,让我单拿着那个锄头的“头”来铲。
其实哪里是铲,不过是伏在地上,用锄头乱钩一阵。
我认不得哪个是苗,哪个是草,往往把谷穗当作野草割掉,把狗尾草当作谷穗留着。
最新人教版五年级语文下册教材课后习题参考答案(全册)
(部编版)五年级语文下册全册教材课后习题参考答案1.古诗三首1.有感情地朗读课文。
背诵课文。
默写《四时田园杂兴(其三十一)》。
〔名师来指导〕体会诗人的思想感情,了解诗的意思,反复有感情地诵读诗歌,然后一边读一边想象诗的画面,最后抓住三首诗的具体景物将三首诗背诵下来。
默写古诗时要关注生字,注意较难字。
2.读下面的诗句,说说你眼前浮现出怎样的情景,体会其中的乐趣。
〔答案大家找〕(1)小孩子虽然不会耕田织布,但也在那桑树荫下学着种瓜。
(2)清晨,满脸稚气的小孩,将夜间冻结在盆中的冰块脱下,用彩丝把冰块穿起来当银钲。
(3)那小牧童横坐在牛背上,缓缓地把家还;拿着一支短笛,随口吹着,也没有固定的声腔。
●小练笔根据诗歌内容,展开想象,选择其中一首改写成短文。
〔答案大家找〕示例:《村晚》改写夏末秋初,乡村的傍晚真美!雨过天晴,池塘里涨满了水,犹如一面硕大的银镜。
小鱼在水中快活地游来游去。
池塘边的青草和水中的芦苇长得十分茂盛,有的尖叶上还滚动着晶莹剔透的水珠。
夕阳西下,与两座山相连接,这景色连同小桥和岸边的树木一起倒映在池塘中,随着池中细小的波纹晃荡着,起伏着。
柳荫下,慢悠悠地走来了一头黄牛,它拍打着尾巴,“哞哞”叫着,似乎在赞叹傍晚的美丽景色呢!仔细一看,牛背上还横坐着一个牧童,他头戴草帽,身披一件小褂子,腰间系一条棕色腰带,合身的短裤和那双草鞋搭配得恰到好处。
忽然,一阵稚嫩却悦耳的笛声传来,它时而婉转,时而悠扬,时而高亢,时而低沉,似乎不成曲调,就这样无忧无虑地跳着,奔向前方。
小牧童的身影渐渐消失在暮色里,只有那跳跃的笛音,仍然隐隐约约地在淡淡的暮霭里飞翔。
2.祖父的园子1.默读课文。
说说“我”和祖父在园子里做了什么,祖父的园子有什么特别之处。
〔答案大家找〕“我”和祖父在园子里栽花、拔草、种小白菜、铲地、浇水,“我”还在园子里摘黄瓜、追蜻蜓、采倭瓜花、捉蚂蚱、睡觉。
特别之处:祖父的园子里不但动植物齐全,而且一切都是自由快乐的。
语文作业本五下答案配人教版
语文作业本五下答案配人教版1、22. 下列句子中加双引号成语使用错误的一项是()[单选题] *A.让绿色生活成为时代文明的标签,需要激发出每个人的环保热情,建设美丽中国,每一个人都不能“袖手旁观”。
B.为了改变交通拥堵的现象,我校组织部分老师担任交通疏导员,交通拥堵的现象“戛然而止”。
(正确答案)C.峰会期间,青岛市主城区道路两侧“张灯结彩”,五颜六色的花卉和绿植景观营造出浓浓的盛会氛围。
D.精明的行销人员,会尽力让所有的行销元素都环环相扣、“天衣无缝”。
2、1公司号召大家为贫困山区的孩子捐款,作为公司秘书的你说:“在座的不是董事长,就是总经理,现在请大家出钱出物,为国家尽匹夫之责。
”你的表述是得体的。
[判断题] *对错(正确答案)3、下列选项中加着重号字注音正确的一项是()[单选题] *A、汗涔涔cén 伺候sì虐待nuèB、怜悯lián弥补mí谛听dì(正确答案)C、沉吟yíng惊愕è固执zhíD、仆人pú烦躁zhào 雪茄jiā4、下列词语中,加着重号字的注音不正确的一项是()[单选题] *A、赘语(zhuì)熨帖(yù)淬火(cuì)B、浩瀚(hàn) 克隆(lóng)感慨(kǎi)C、玄虚(xuán)国粹(cuì) 鱼翅(chì)D、摩登(mó)神祗(qí)裨益(pì)(正确答案)5、下列选项中加着重号字注音正确的一项是()[单选题] *A、脉脉mò忏悔chàn(正确答案)B、狙击zǔ鸟瞰kànC、抨击pēng 发酵xiàoD、干涸hé百舸争流kě6、对《红楼梦》第三十三回宝玉挨打的原因,分析不正确的一项是( ) [单选题] *A.宝玉会见官僚贾雨村时无精打采,令贾政很不满意。
五年级下册语文作业本答案2022配人教版
五年级下册语文作业本答案2022配人教版1、下列选项中加着重号字的读音和注释全部正确的一项是()[单选题] *A、匪我愆期(读音:yǎn)女也不爽(注释:过失,差错)B、将子无怒(读音:qiāng)以我贿迁(注释:贿赂)C、淇水汤汤(读音:tāng)体无咎言(注释:怪罪)D、渐车帷裳(读音:jiān)自我徂尔(注释:到,往)(正确答案)2、下列词语中,加着重号字的注音不正确的一项是()[单选题] *A、点缀(zhuì)聆听(línɡ)B、伫立(zhù)蹒跚(pán)C、徘徊(huái)褶皱(zhě)D、婀娜(nà)颔首(hán)(正确答案)3、1《将进酒》这首诗的主旨句是“天生我材必有用,千金散尽还复来”。
[判断题] *对(正确答案)错4、下列词语中中括号内字的读音有误的一项是()[单选题] *A.店[铺](pù)[更]改(ɡēnɡ)B.[薄]雾(báo)[间]隔(jiàn)(正确答案)C.[正]月(zhēnɡ)[扇]翅膀(shān)D.头[涔涔](cén)泪[潸潸](shān)5、32. 下面加双引号的词语运用不正确的一项是()[单选题] *A.一些出版单位急功近利,出版的童书内容“良莠不齐”,画面也不够精美。
B.从出人凭证电子管理到机器人服务,再到无人机监控,科技让疫情防控“事倍功半”。
(正确答案)C.在草原上,一条突然出现的小溪,一阵“不期而至”的微风,都会令她激动不已。
D.在李白的诗中,这种看似“妙手偶得”的佳句比比皆是。
6、1“今宵酒醒何处?”的下两句是“杨柳岸,晓风残月”。
[判断题] *对(正确答案)错7、11.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是()[单选题] *A.企盼(qǐ)绚丽(xuàn)承载(zài)一呼百应(yīng)B.咀嚼(jué)苍穹(qióng)譬如(bì)强聒不舍(guō)C.胚芽(pēi)笨拙(zhuō)冗杂(rǒng)豁然贯通(huò)(正确答案)D.陨石(yǔn)解剖(pāo)奠基(diàn)拾级而上(shè)8、62. 下列选项中,文言现象与其它三项不相同的一项是()[单选题] *A、便要还家。
部编版五年级语文下册配套练习册参考答案(2020)-百度文库
部编版五年级语文下册配套练习册-参考答案第一单元 -- 童年往事第1课--古诗三首一、轻松起步1.jì cūn bàng zhēng yī qiāng2.昼夜耕耘嗓阴春晓3.衔接街道浸入侵略笛子禾苗4.(1) C(2) A5.A二、快乐阅读1.昼出耘田夜绩麻2.昼出耘田夜绩麻也傍桑阴学种瓜3.村庄儿女、童孙村庄儿女在耘田绩麻、童孙在学种瓜4.表达了对热爱劳动、天真可爱的农村儿童的喜爱和赞美之情。
第2课--祖父的园子一、轻松起步1.huăng bàng bá dū wō2.铲除分割承认拴住瓢虫闲逛3.啃东西肯定绑住友邦射击躲过4.示例:(1)我一放学就回家。
(2)凡是保护环境的行为,我们都应当鼓励。
二、快乐阅读1. 戴棵2.愚弄原因3.示例:你不是学不会,而是没努力。
4表达了作者怀才不遇时愤懑之情。
第3课--月是故乡明一、轻松起步1.chéng y ǐ qǐng2.孤单狐狸篝火再现嚼东西公爵3.不可胜数顶天立地庞然大物烟波浩渺乐此不疲相映成趣4.示例:(1)音乐似流水,在平原弯曲而行,在山洞缓缓流动,在悬崖飞溅而下(2)我不得不说燕园是赏月胜地。
二、快乐阅读1.xuè suō yàng2.气势告知酷热3. D4.一方面因为作者对家乡有浓厚的思念之情,另一方面因为家乡的桥,特点鲜明另人难以忘怀。
第4课--梅花魂一、轻松起步1. A2. 冰凉珍贵雪白漂亮整齐眷恋祖国3.流浪性格留恋4.示例:(1)音乐是世界上最高雅的艺术,最优美的语言,最宝贵的精神财富。
(2)虽然现在是春暖花开的季节,但是疫情还在延续。
二、快乐阅读1.(2)√2.示例:老师像一位辛勤的园丁,日夜操劳、呵护我们成长。
3.因为他想用事实来改变外国人对中国人的偏见,让他们重新认识一下真正的中国人。
4.示例:赞扬了徐悲鸿刻苦学习,为中华民族争光的爱国主义精神。
第一单元综合练习题一、gòng gōng huăng huàng yàn yān二、蝴蝶蚂蚱拔草瞎闹三、1.(1)闪耀(2)留恋2.(1)认认真真(2)百思不解四、离乡背井风光旖旎风欺雪压山高月小异国他乡五、1.示例:妈妈戴一双大人手套、我戴一双小手套;妈妈砍柴、我就砍柴;妈妈浇水、我就浇水。
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人教版部编本五年级下册语文作业本参考答案班级________ 姓名____________第一单元1 古诗三首基础在线1.给加点字选择正确的读音,画上“_____”。
耘田yún 稚子zhī玉磬qìng 寒漪yī2、比一比,再组词。
昼夜耘田桑叶知晓穷尽农耕堡垒烧饭3.写出下列诗句中加点字的意思及诗句的意思。
(1)玉磬:一种用玉石制成的打击乐器。
玻璃:一种天然玉石,也叫水玉。
把冰块当作乐器轻轻敲打,发出穿林而过的响声,忽然冰块落地,发出了水玉破碎的声音。
(2)陂:池岸。
漪:水中的波纹绿草长满了池塘,池塘里的水满得几乎溢出了池岸。
远远的青山,像含着落日,淹没在水中的波纹里。
4.把诗句补充完整并填空。
(1)金盆彩丝宋杨万里稚子弄冰稚充满稚气和快乐(2)牛背短笛村晚宋雷震对闲适的田园生活赞美向往之情。
5.背诵课文,完成练习。
(1)昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家,童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
(2)白天在田里除草,夜晚在家中搓麻线,村中男男女女各有各的家务劳动。
(3)不懂得耕田织布,却也学着大人的样子在桑树底下种瓜热爱劳动,天真可爱拓展天地(1)反问句没有人能比得上牧童的心境(2)表达了诗人寄心世外,不为世俗所动,情操高尚,以及相信有人理解的心境。
(3)《牧童》[唐] 吕岩草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。
归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。
《所见》[清] 袁枚牧童骑黄牛,歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。
2 祖父的园子基础在线1.看拼音,写词语。
蝴蝶蜻蜓圆滚滚阴凉随意明晃晃2.照样子写词语。
蚂蚱打扫河流蜻蜓毛嘟嘟绿油油亮晶晶静悄悄3.在括号里填上合适的关联词。
因为……所以……不是……而是……4.按照课文内容填空,再回答问题。
睡醒了似的在天上逛似的在说话似的做什么怎么样自由(1)小红梳马尾辫梳马尾辫梳羊角辫梳羊角辫不梳辫子也没有人管她。
(2)非常自由,非常快乐的拓展天地(1)写了十二岁那年桃树被丝瓜藤缠绕着难以结果的事。
(2)我们的天性是自由的,但我们会因为一些僵硬的知识的束缚而失去自由。
(3)“奄奄一息”的意思是只剩下一口气,形容临近死亡。
这个词用得好,作者用拟人手法突出小桃树被丝瓜缠绕而快枯萎的样子,与解除束缚后桃树的生机勃勃形成对比,突出文章中心。
3* 月是故乡明基础在线1.查一查词典,给下列词语注音并解释。
旖旎(yǐ nǐ):柔和美丽。
耄耋(mào dié):泛指老年,八九十岁的人。
2.把词语补充完整,再选一个造句。
不可胜(数)(顶)天立地恍然大(悟)(乐)此不疲离乡(背)井(良)辰美景(恍然大悟)——当老师把问题答案公布出来时,他才恍然大悟,自己错的原因。
3.修改病句。
(1)十五的晚上,天空中挂着一轮圆月。
(2)在这期间,我曾到过将近三十个国家,看到过许许多多的月亮。
(3)不管我离开我的故乡多么远,我的心立刻就飞回去了。
4.回顾课文,回答问题。
(1)数星星,看月亮。
(2)这样写是运用对比的方法,衬托出故乡的月亮在作者心中不可动摇的地位,表达了作者对故乡浓浓的思念之情。
拓展天地(1)露从今夜白,月是故乡明。
(2)海上生明月,天涯共此时。
(3)举头望明月,低头思故乡。
(4)野旷天低树,江清月近人。
(5)今夜月明人尽望,不知秋思落谁家?4* 梅花魂基础在线1.查字典。
H hún 鬼四③2.加偏旁组字再组词。
玷玷污战战士站站岗侨华侨桥大桥轿轿车3.按要求改写下面的句子。
(1)这清白的梅花,玷污不得。
(2)风撩乱了银发。
4.根据课文填空,再回答问题。
寒冷风欺雪压精神秀气最有品格最有灵魂最有骨气(1)无论刮风下雨,爷爷总要早早起来,锻炼身体。
(2)梅花眷恋祖国的情感。
(3)在任何环境里,不忘自己是中国人,要做一个有骨气、堂堂正正的中国人。
拓展天地竹,四季常青、不惧严寒的品格,不正是中华民族自强不屈、顽强拼搏的民族精神的体现吗?竹啊,你无私地为大众奉献;不惧严寒,在风雪中傲然生长。
你所具有的无私奉献的精神、顽强不屈的品格,难道不正是我们每个人所应当拥有的吗?第二单元5 草船借箭基础在线1.看拼音,写词语。
妒忌惩罚神机妙算布置水寨擂鼓呐喊2.在括号里填上恰当的关联词。
(1)因为……所以……(2)要是……就……(3)……可是……3.将下列句子换个说法,使句意不变。
(1)都是你自己找的,我帮不了你。
(2)诸葛亮神机妙算,我怎么比得上他?4.读课文,选择正确的一项填入括号里。
C拓展天地(1)三国演义罗贯中(2)请诸葛亮出山,辅助自己统一中国。
(3)第3自然段重视人才、待人诚恳(4)孩子天真活泼,张嘴笑哈哈,就像春天的花儿绽开了一样。
6 景阳冈基础在线1.多音字组词。
湖泊停泊跌倒倒退2.比一比,再组词。
上冈拖地标榜打拳半截恰巧站岗托管傍晚试卷栽树融洽3.写出下列加点字的意思。
(1)不要(2)难道自己的(3)处理4.课文回顾。
(1)喝酒上冈打虎下冈(2)喝酒打虎勇敢豪爽武艺高强(3)拳头铁锤力大无穷武艺超群拓展天地(1)画去:拔凶凶抢错(2)彬彬有礼、武艺高强、沉稳机智蛮横无理、心胸狭窄、心狠手辣(3)语言、动作、装扮相互对比(4)天外有天,人外有人,我平时太狂妄自大了,我得改过自新,做个真正的好汉。
7* 猴王出世基础在线1.把下列生字的音节补充完整。
s ièíng uān ié2.写出下列句子运用了哪一种修辞手法。
(1)比喻(2)排比(3)反问3.把下列句子补充完整。
(1)兽有兽语(2)花果山福地(3)不知其可4.回顾课文,回答问题。
(1)饮采觅宿游(2),,,,,;,,,,。
(3)食草木听音乐看表演(4)受日月精华,天地灵气的活泼机灵、逍遥自在、充满野性拓展天地读记这些歇后语8* 红楼春趣基础在线1.判断下列加点字的读音是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
丫鬟“√”忌讳“×”手帕“√”姊妹“×”2.猜猜下面词语的意思,用线连一连。
使人———派遣人,指使人展眼———转眼睃眼———斜着眼忒———太3.选词填空。
(1)精美(2)精致(3)果然(4)显然4.品句子,析人物。
动作、神态、语言娇生惯养、天真率直拓展天地香菱———学诗黛玉———葬花探春———起社探春———理家晴雯———撕扇宝玉———悟禅凤姐———托孤元春———省亲第三单元汉字真有趣1.给下面的字加上一笔变成什么字,各写三个字。
日(田)(白)(由)十(干)(千)(土)大(犬)(太)(天)木(术)(禾)(本)2.猜字谜。
十二月一日(晴)半部春秋颠倒看(香)车在西径行(轻)日落之时还不走(过)美好的开端(姜)复习(羽)头盔(灰)集中(串)只走一半(足)这棵树(柴)3.给“肖”字加偏旁组成新字填在括号里。
元宵销售峭壁哨声发梢俊俏逍遥九霄云外4.请用“_____”画出下列成语中的谐音字并改正过来,还成语本来的面貌。
默默无蚊———默默无闻爱不湿手———爱不释手肠治久安———长治久安咳不容缓———刻不容缓骑乐无穷———其乐无穷随心所浴———随心所欲有杯无患———有备无患钙世无双———盖世无双百依百顺———百依百顺以帽取人———以貌取人5.给下列句子中的“道”字选择合适的意思,在括号里填上序号。
(1)(⑤)(2)(⑥)(3)(①)(4)(③)(5)(⑧)6.用“_____”画出下列句子中的错别字,并改正过来写在括号里。
(1)到在篇(道)(再)(遍)(2)拨圆的(拔)(员)(地)(3)作工完(做)(功)(玩)(4)因克专(应)(刻)(钻)7.照样子把下面的歇后语补充完整。
爱管闲(咸)事闲谈(咸弹)客(嗑)气蚀(食)本时髦(湿毛)一清(青)二白照旧(舅)两不沾(粘)8.有三幅戏台联写好后混在一起,请整理配对。
A对D B对E C对F9.请从所给的字词中选出合适的一个填入方框里,把对联补充完整。
四面湖山[收]眼底万家忧乐[到]心头轻风[扶]细柳淡月[失]梅花10.读下面的笑话,辨析其中的错别字。
(1)“驾”写成了“骂”(2)“戒”写成了“借”(3)“伞”我爱你,汉字1.填空。
(1)王懿荣(2)汉字(3)龟甲兽骨蔡伦指南针火药印刷术(4)三四千甲骨文金文隶书(5)上网查询东汉许慎在《说文解字》中将汉字构造规律概括为“六书”:象形、指事、会意、形声、转注、假借。
其中,象形、指事、会意、形声四项为造字原理,是“造字法”;而转注、假借则为用字规律,是“用字法”。
2.猜一猜,填一填。
最闹的汉字(D)最无赖的汉字(E)最昂贵的汉字(B)最牛的汉字(G)最易伤人的汉字(F)最热的汉字(A)最土的汉字(H)最滑的汉字(C)3.你知道书法家有哪些?你了解他们有名的碑帖吗?试着查找资料,填一填。
王羲之(D)颜真卿(F)赵孟頫(I)柳公权(A)王献之(H)褚遂良(K)张旭(B)怀素(J)黄庭坚(C)米芾(G)蔡襄(E)4.阅读短文,回答问题。
(1)①排比②比喻(2)感时花溅泪人比黄花瘦落红不是无情物,化作春泥更护花(3)①象形字———日②会意字———明③指事字———本④形声字———盂(4)思——勤耕“心"上“田”,“思”想才会获得丰收,问——只要开“口”“问”,学习就有“门”裕——稻“谷”熟,“衣”食足,是为富“裕”。
驾——快“马”“加”鞭,“驾”车飞向前。
看——扬“手”举“目”,“看”远山。
第四单元9 古诗三首1.给加点字选择正确的读音,画上“________”。
仞rèn 摩mó岳yuè遗yí2.比一比,再组词。
千仞遗产摩擦五岳刀刃排遣磨炼士兵3.写出下列句子中加点字的意思及诗句的意思。
(1)青春:指春天。
日头照耀放声歌唱痛饮美酒,趁着明媚春光与妻儿一同返回家乡。
(2)摩天:碰到天。
三万里长的黄河奔腾向东流入大海,五千仞高的华山耸入云霄。
4.回顾课文,回答问题。
(1)诗圣巴峡巫峡襄阳洛阳即从穿便下向(2)秋夜将晓出篱门迎凉有感宋陆游渴望朝廷能够统一祖国的深切的爱国之情。
5.背诵课文,完成练习。
(1)青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。
(2)青海湖上蒸腾而起的漫漫云雾,遮得连绵雪山一片黯淡,边塞古城,玉门雄关,远隔千里,遥遥相望。
(3)抒写戍边将士不畏沙场艰苦,誓要保卫国家的豪情壮志。
拓展天地(1)五千汉人精锐部队为了平扫匈奴,个个奋不顾身,结果全部献身疆场。
(2)无定河边骨春闺梦里人痛惜、激愤对战争的强烈谴责(3)从军行唐王昌龄青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。
10 青山处处埋忠骨基础在线1.先组词再换偏旁组字组词。
瑞瑞雪炼锻炼签签字喘喘气练练习脸脸面泽润泽拟拟定赴奔赴择选择似似乎朴朴素2.给下列句子选择恰当的描写方法,在括号里填上序号。