论语学习感悟

论语学习感悟

经过一学期的学习，我的论语选修课结课了，在这学期选择选修课时，论语给我眼前

一亮的感觉，作为电气工程及其自动化专业的工科学生，我们在学习中可能接触到的

都是理科性的科目，但我一直以来很喜欢读历史方面的书籍，尤其喜欢带有评论性的

文章，我觉得这样才能真正深入理解历史，了解我们人类的世界。论语这本书，记得

小学我们就开始学习了，“学而不思则罔，思而不学则殆”，“三人行，必有我师焉”，是我们耳熟能详的的语句，北宋赵普的半部论语治天下，更是家喻户晓的故事。

通过学习论语，我们可以看到，论语的思想可以说贯穿了整个中国的历史，从孔子周

游列国，到汉武帝时代董仲舒的“罢黜百家，独尊儒术”，再到明清的程朱理学。虽

然说在封建时代统治者为实现自己的统治目的从而拿孔子作为精神领袖，以及孔子到

后来的儒家，孔子的思想经过了不断地改造，以服务于统治者；以上这些我们暂且不论，从思想上来说，论语是我们中国文化的基础，塑造了我们中华民族精神内核，影

响我们至今。

对于论语，我觉得不同年龄段的人读它会有不同的体会，这其中固然有人生经历的因素，但我觉得主要还是论语本身带给给我们的魅力，我们对于它的学习是一个循序渐

进的过程，学习论语的过程也是我们不断成长的过程。记得在高中时我就学过论语，

是语文课的选修课本，老师讲的很好，感觉当时听语文课时一种享受；我觉得每个老

师在讲论语是都会有自己的风格，会融入自己的个人经历和体会，马义国老师也不例外，马老师主要讲了论语中对个人修养，以及个人理想的部分，通过孔子的学生和老

师的问答，同以及结合我们学校学生情况为我们深刻讲解了论语中的各种为人处世的

哲理，使我们对孔子以及他的思想有了更加深刻的体会，对我们当代大学生的学习成长、个人修养和人际关系等方面都有很重要的积极作用。

论语中很多内容是教育我们如何做人，即怎样做一个君子，对古人来说，君子是知识

分子个人修养的最高追求。联系都当代以及我们的现实生活中，学习论语中对自身修

养的思想让我们在与人交往中更加游刃有余。比如孔子对子贡说，向人进谏时，要“忠告而善道之，不可则止，无自辱焉”，就是说我们在给别人提意见时不一定要做

到苦口良药，不一定要当头喝棒，你完全可以娓娓道来，如果这样还说不通，就适可

而止，不要等到人家不耐烦了自取其辱。可见孔子对于与人交往有深刻的研究。

此外，论语中有很多对于理想的叙述，孔子是一个把理想看的很重的人，如同颜回“一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧”心中有理想，不追求生活条件的富足。这也是

孔子所推崇的。就像孔子要出远门去不发达的地区，把他的理想布满天下，学生劝他“陋如之何？”，孔子淡淡的说“君子居之，何陋之有？”。这种思想，在唐代刘禹

锡的《陋室铭》中有更加深切的体现。大家有了共同的理想，共同的精神寄托，那么

这种简陋显得并不那么重要了。

总之，通过一学期的论语学习，我还是有很大的收获的，从一个新的角度，一个和我们生活更加密切的角度了解论语的思想。马老师以自己特有的讲课方式，结合自身的经历，为我们声情并茂的展示了论语的世界。相信我们在以后的生活中，论语将会对我们的成长有很大帮助，修身、养德追求君子的境界。