高二学案-南亚和印度
高二区域地理---南亚和印度学案设计
高二区域地理---南亚和印度学案设计1 / 6第三章 世界地理南亚与印度【学习目标】1、识记南亚的地理位置和范围2、背会主要的河流、地形区及气候等自然地理特征。
3、记住印度工农业生产的分布和主要城市及印度的人口压力。
4、会分析南亚热带季风气候的成因及对农业生产的影响。
【预学指导】（1）在图中用红色的笔描画重要经纬线：10°N （印度南端）、北回归线（印度中部）、80°E （印度中部）、90°E （孟加拉湾），记住他们穿过的重要地区（2）标出海洋：阿拉伯海、孟加拉湾 （3）标出陆地：喜马拉雅山南坡、斯里兰卡岛、马尔代夫群岛（4）用线条画重要山脉：喜马拉雅山脉（南坡）、东/西高止山、兴都库什山脉 （5）标出重要地形区：恒河平原、恒河三角洲、德干高原、印度河平原、塔尔沙漠 （6）在下图中填出重要河湖：印度河、恒河、布拉马普特拉河（上游雅鲁藏布江）（7）在下图中画出北印度洋洋流的流向 （8）在下图标出大致的重要农业区：水稻、小麦、黄麻、甘蔗、茶叶、棉花等分布区（9）在下图标出重要工业区：以加尔各答、孟买、班加罗尔为中（10）在下图标出重要城市：新德里、加尔各答、孟买、班加罗尔【预学案】（1）填写国家与首都：①国是 首都是 ；②国是 ③国是 ④国是 ⑤国是 ⑥国是 （2）与我国相邻的国家是 、 、 、 。
A①②③ ⑤ ⑥C④ ⑦ABcDa bE d一、地理位置和范围1、地理位置特征：2、范围：内陆国：__________________________________国家临海国：_______________________________________岛国：__________________________________二、自然地理环境特征1、南亚的地形特征2、主要河流及水文特征（1）两大河流①印度河：源于我国西藏，向西南流经南亚西部的干旱地区，注入________。
2024年高中区域地理复习教案10.南亚和印度
10.南亚和印度【教学目标】1.南亚的位置、范围、自然和人文地理特征；2.印度的地形、气候及工农业发展特点。
【考点解读】1.了解南亚的地理环境特征，掌握其热带季风气候的形成及其对环境的影响。
2.知道印度的地形分布特征，理解其人口问题的主要表现及产生的原因，会分析印度工农业的分布、发展与其资源分布的关系。
【基础知识】一、南亚次大陆1、位置和范围：南亚位于喜马拉雅山脉以南，印度洋以北，东濒孟加拉湾，西临阿拉伯海，大部分地区位于10°N—30°N的低纬度地区，北回归线横贯中部。
喜马拉雅山脉把南亚同亚洲其他地区隔开，使南亚形成相对独立的地理单元，有“南亚次大陆”之称。
总面积约435万千米2，包括印度、巴基斯坦、孟加拉国、尼泊尔、不丹、斯里兰卡、马尔代夫7个国家。
2、居民和宗教：世界人口密集区之一，印度人口最多(12.67亿，2014年)，巴基斯坦和孟加拉国人口也超过1亿。
居民主要为白色人种。
南亚是佛教和印度教的发源地。
斯里兰卡人多信奉佛教，印度、尼泊尔人多信奉印度教，巴基斯坦、孟加拉国人多信奉伊斯兰教。
二、南亚的地形1、三大地形区：(1)北部山地：北部是喜马拉雅山脉南坡，地势由北向南逐渐下降。
(2)中部平原：由印度河和恒河冲积而成，西起阿拉伯海沿岸，略成弧形，向东延伸至孟加拉湾。
平原面积广大，是南亚主要的农业区和人口密集区。
(3)南部高原：南部是德干高原，高原东西两侧有东高止山和西高止山，地势由西略向东部倾斜。
2、南亚的板块运动：印度板块与亚欧板块碰撞，使碰撞交界区为地震频发区。
印度板块和亚欧大陆作用的“结点”区域，一个位于帕米尔高原，一个位于我国云南、西藏和缅甸交界地区。
“结点”区域是板块之间受力最强的地区，引发地震的概率较高。
三、南亚的气候1、气候类型：以热带季风气候为主。
北部喜马拉雅山地为高原山地气候，印度河流域有部分热带沙漠气候。
2、季风气候对降水的影响：(1)雨季：每年6月到10月，西南季风带来大量雨水，降水量占全年降水量的80%—90%。
高二世界地理导学案设计：南亚-印度(无答案)
第五章亚洲导学案第五节南亚-印度班级：____________ 姓名____________【学习目标】1.通过读图，了解南亚的位置、范围。
2.掌握南亚地形、气候、河流和自然资源等分布特征。
3.知道南亚人口、居民及印度工农业发展的特征。
【学习重点】1.南亚的自然地理特征。
2.印度工农业发展特征【学习难点】1.西南季风成因及对印度农业的影响2.印度工业的分布及特征【自学答疑】知识点一南亚的位置范围活动1：指导学生阅读课本，结合地图册P125“南亚地形图”回答以下问题。
1位置：纬度位置：大部分地区位于度之间，主要位于带海陆位置：以南，以北2 范围和国家：主要包括：半岛及以南的部分岛屿。
国家：内陆国：、（均与中国相邻）临海国：、、（印、巴与我国相邻）岛国：、知识点二南亚的自然环境特征活动2：指导学生阅读课本，结合地图册P125“南亚地形图”“南亚气候分布图”完成以下问题。
1 地形：三大地形区北部：山地，中部：平原，南部：高原（东、西为山脉）2 气候：1）以热带和热带气候为主2）气温偏高，降水的地区差异大思考：南亚和同纬度地区相比较，气温偏高是什么原因？和雨极相比较，德干高原降水较少的原因是什么？3 主要河流1）印度河：源出我国，注入海，是国最重要的灌溉水源。
2）恒河：源于喜马拉雅山脉，大部分在境内，下游流经国，注入，入海口形成了世界最大三角洲。
知识点三南亚的居民活动3：指导学生阅读课文，了解南亚的居民特征。
1、宗教：南亚是教和教的发源地。
斯里兰卡以教为主；印度、尼泊尔以教为主，巴基斯坦、孟加拉国以教为主。
2、人口：人口稠密--- 、、三国人口超过一亿知识点四南亚的经济活动4：指导学生阅读课文，结合地图册P125，了解印度的工农业发展特点。
1、世界文明古国印度：南亚面积最大，人口仅次于中国2、农业1）农业区位因素：有利：不利：2）农业分布：气候特点，地形有差异，利于多种作物种植水稻小麦棉花茶黄麻三工业和城市1、矿产：主要有、、、等，分布在2、工业：工业发展较快，形成完整体系以东北部的和西部为中心的传统工业（棉、毛纺织、重工业），南部以为中心是新兴工业区（电子、软件业、原子能、航天）3、城市新德里：首都，位于印度西北部，铁路交通中心，东南的阿格拉有著名建筑泰姬陵加尔各答：位于恒河口，人口最多城市，麻纺织工业中心和第二大海港—-黄麻产地孟买：位于西部沿海，第二大城市，棉纺织工业中心和第一大海港——德干高原西北部棉花产地班加罗尔：印度南部，新兴工业中心（电子、软件业、原子能、航天，第二软件国，仅次于美国）【合作探究】探究点一南亚地区旱涝灾害频繁发生的原因是什么？？探究点二印度主要农作物分布在哪？与自然条件有何关系？【巩固训练】1.关于印度河平原的叙述，错误的是（）A.由印度河冲积而成B.是印度主要农业区C.分布有大片沙漠D.是世界古文明发源地之一2.南亚主要的气候类型及特点是（）A.热带雨林气候，全年高温多雨B.热带沙漠气候，全年炎热干燥C.热带季风气候，全年高温多雨D.热带季风气候，一年分为旱雨两季3.乞拉朋齐成为世界多雨的原因是（）A.地形和纬度的影响B.地形和洋流的影响C.地形和季风的影响D.季风和洋流的影响4.目前给印度农业造成巨大压力，主要来自（）A.农村劳动力少B.水旱灾害多C.人口增长过快D.劳动力流失读印度示意图，分析回答5—8题5．关于印度的叙述，正确的是（）①亚洲面积最大，耕地最多的国家②棉花主要分布在恒河及印度河流域③大部分地区为热带季风气候④发展中国家中工业比较发达的国家A．①③B．②④C．①④D．③④6．图示阴影代表哪类农作物分布（）A．小麦B．棉花C．黄麻D．水稻7．以技术密集型为主的新兴工业区是（）A．a B．b C．c D．d8．由孟买直线到加尔各答，其年降水量的变化是（）A．逐渐减少B．先逐渐减少，后逐渐增加C．逐渐增加D．先逐渐增加，后逐渐减少9．阅读下列材料，完成下列问题材料一：印度钢铁工业与纺织工业示意图（1）印度钢铁工业是依托于资源和资源的基础上发展起来的。
高二地理2.3南亚同步导学案南亚 印度同步练案
高二地理2.3南亚同步导学案南亚印度练案1．与我国相邻的南亚国家有（）A．马尔代夫、孟加拉国、不丹B．巴基斯坦、尼泊尔、印度C．斯里兰卡、尼泊尔、巴基斯坦D．孟加拉国、印度、斯里兰卡2．关于南亚地形的叙述，错误的是（）A．北部为高耸的喜马拉雅山脉B．中部为印度河和恒河平原C．南部为德干高原D．德干高原东高西低3．南亚主要农业区和人口密集区是（）A．北部山地B．中部平原C．南部高原D．海上岛屿读表2－1所示气候资料，回答4－6题。
表2－1月份 1 2 3 4 5 6气温/℃20．1 23．0 27．6 30．2 30．7 30．3降水/mm 11 30 35 60 142 288月份7 8 9 10 11 12气温/℃29．2 29．1 29．1 28．2 24．9 20．8降水/mm 411 349 288 143 26 174．该气候资料所属气候类型是（）A．亚热带季风气候B．热带季风气候C．热带沙漠气候D．热带雨林气候5．该地月均温最高出现在5月而不是7月的原因是（）①地处低纬度，5月太阳高度角已经很大②5月降水量还不太大，大气对太阳辐射的削弱作用还不强③受西南来的暖湿气流的影响强烈④受地形的影响A．①②B．②③C．③④D．①④6．该地在11月至次年4月降水量少的原因是（）A．盛行西风控制B．东北信风控制C．东南信风控制D．赤道低气压控制根据所学知识，读图2-1，回答7－9题。
7.伊斯兰堡是下列哪个国家的首都（）A．巴基斯坦B．印度C．斯里兰卡D．孟加拉国8．关于A、B两城市的说法，正确的是（）A．A城为加尔各答，B城为孟买B．A城是印度麻纺织工业中心和重要港口C．B城是印度最大海港和棉纺织工业中心D．B城是印度人口最多的城市9．关于印度农作物分布的叙述，错误的是（）A．水稻分布在东北部和半岛东西两侧的沿海地区读图2-3，图甲所示著名的古代建筑由白色大理石筑成。
回答3－5题。
图2-33.大理石（）A．因变质作用而形成B．按成因属于岩浆岩C．因外力作用而形成D．形成于地壳硅镁层4．该建筑位于图乙中的（）A．①B．②C．③D．④5．图乙中①、②、③、④四地自然条件相比（）A．①、②两地均为荒漠B．②地年降水量最少C．③地有明显的旱季和雨季D．④地比①地气温年较差大读某地区等压线图2-4(单位：百帕)，回答6－7题。
南亚和印度【高二区域地理】(需配合学案和教学设计)
季 风
我们继续西行， 在南亚西北部印度 与巴基斯塔交界处， 有一片广袤的沙漠， 称为塔尔沙漠，又 叫印度沙漠，据当 地导称，这里原 先是水草丰美的地 方，散落着多个小 公国。那么，是什 么原因使得它称为 如今的沙漠？
气压带： 副热带高气压 位置： 西南季风 的末端
降水少
沙漠
植被减少、沙漠化
历史： 人为过渡开发、破坏
南亚和印度
第一课时 南亚
学习目标 1.了解南亚的位置、范围、三大地形区的分 布及两条主要河流状况 2.掌握南亚主要气候类型的特征、分布及成 因，理解其对农业生产的影响 3.掌握南亚塔尔沙漠、德干高原热带草原的 成因 4.能够调动所学知识分析农业区位因素
一、请根据预习的内容，将学案上的【旅行前TIPS】 部分完成，你有5分钟的时间
展示时间
【奇闻探究】我们来到南亚这个神秘而美丽的地
方，发现了一些与众不同的现象· · · · · ·
印度东北部的 梅加拉亚邦，有一 个小镇坐落在布拉 马普特拉河边，这 便是著名的“世界 雨极”乞拉朋齐。 1861年乞拉朋齐一 年的降雨量达到 20447毫米之多， 1960年8月～1961年 7月再次以26461.2毫 米的降雨量刷新世 界纪录，获得“世 界雨极”的美称
材料一 恒河平原是世界人口最稠密的地区之一。孟加拉 国、印度等国的深水稻一般生长在1-6米深的水中，根茎长。 其修长的茎能为鱼类提供良好的栖身场所。 （1）深水稻的单产比一般水稻低，分析恒河平原发展深水 稻种植的原因。（10分）
下一次 我们将深入印度， 探寻其面纱下的美景
【微套路】分析气候成因
分析该地区气候特征 影响降水的因素
海陆位置 大气环流
影响气温的因素
纬度 地势高低 地形（阻挡冷空气） 阴坡、阳坡 洋流 海陆位置 人为因素
高二地理 世界地理 南亚与印度复习导学案
高二地理世界地理南亚与印度复习导学案南亚与印度复习导学案学习指导即时感悟【学习目标】1、了解南亚的位置、地形特点、气候的成因和差异等。
2、能够对印度的农业类型和分布进行农业区位的综合分析。
3、了解印度的资源与工业的分布。
【学习重难点】南亚热带季风气候的特点、成因及其对农业的影响。
印度农业、工业的分布【复习内容】一、利用数字归纳法记忆南亚的相关知识点。
1、三类国家南亚有哪三类国家？它们分别是哪些国家？2、三大地形区南亚有哪三大地形区？它们分布在什么地方？3、三条河流南亚有哪三大河流？它们分别在哪个国家境内注入哪个海洋？4、三种气候南亚的三种主要气候类型、特点、成因是什么？5、三大经济作物印度的三大经济作物和分布地区是什么？6、二大粮食作物印度的二大粮食作物和分布地区是什么？7、三大矿产资源和三大工业分布地区在哪？8、三大宗教南亚各国信奉什么宗教？【当堂达标】1、位于甲地的一支古代商船队利用风力前往乙、了两地贸易之后顺利返回原地。
读图，根据所学知识回答（1）～（3）题。
孟买各月气温与降水量的分配（1）从甲地出发的最佳季节应该是（）A、夏季B、春末C、冬季D、初秋（2）从乙地经丙地，前往丁地贸易必须（）A、在北半球夏季出发，经丙地直航到丁地B、在南半球夏季出发，经两地直航到了地C、在北半球夏季出发，航行到丙地等候下一个风季D、在南半球夏季出发，航行到丙地等候下一个风季（3）这支商船队完成整个航程至少需要（）A、半年B、一年半C、二年半D、三年半2、(xx上海卷)亚洲某地(约27N,86E)，蓝天与白云交织，雪山与湖泊辉映…(1)该地所属的气候类型是( )A、热带稀树草原气候B、高原山地气候C、温带大陆性气候D、地中海气候(2)该地的相对地理位置位于( )A、喜马拉雅山脉南侧B、德干高原北部C、阿拉伯海沿岸D、地中海沿岸(3)该地属于亚洲地理分区中的( )A、中亚B、南亚C、西亚D、东南亚(xx四川攀枝花)读“印度及周边国家轮廓图”，据此回答3～4题。
2019-2020年高二地理 南亚和印度学案
2019-2020年高二地理 南亚和印度学案【学习目标】了解南亚，位置、范围；主要国家及主要城市；主要区域特征。
本区主要国家印度的地理特征【学习重难点】本区主要国家印度的地理特征 【问题导学】 学习目标一：南亚 1、概述（1）位置、范围、国家位置范围：海陆位置：位于 以南， 以北的地区，它东濒 湾，西滨 海。
纬度位置：大部分位于 N 之间与中国的邻国：宗教和居民： 发源地。
斯里兰卡以 为主；印度、尼泊尔以 教为主，巴基斯坦、孟加拉国以 为主。
居民为 人种。
本区人口超过亿的国家有： （2）自然条件北部：山地： ,地形崎岖。
中部：平原： 平原、 平原，地势平坦，是主要 区。
南部：高原： 高原，地势西 东 。
南亚中部的平原主要由哪两条大河冲积而成？气候：主要的气候类型及特点、成因、分布，【基础训练】1.填图：印度洋、孟加拉湾、阿拉伯海、印度半岛 印度（南亚面积最大的国家）、孟加拉国（达卡）、巴基斯坦（伊斯兰堡）、尼泊尔（加德满都）、锡金（甘托克）、不丹（廷布）、斯里兰卡（科伦坡）、马尔代夫（马累）、克什米尔地区喜马拉雅山脉、印度河平原、恒河平原、德干高原、塔尔沙漠 新德里（印度首都）、孟买（印度最大海港和棉纺织中心）、加尔各答（麻纺织中心、海港、印度人口最多的城市）、班加罗尔（全国第三大城市）2．做出东经80度的地形剖面图：内陆国：国家 临海国： 岛国：3．填注：南亚主要的气候类型【思维拓展】（1）.南亚地区降水的总体分布特点？（2）降水量最多的地区分布在那里？（3）．德干高原西侧的降水为什么多于东侧？（4）．乞拉朋齐成为世界“雨极”的原因：学习目标二：印度（1）世界文明古国南亚面积最大，人口最多的国家：，人口次于中国，本世纪中叶可能超过中国（2）农业有利条件：不利因素：原因：读右上图：分析印度主要农作物及其分布与自然条件的关系【思维拓展】1．德干高原棉花产区的主要原因？2．分析东北部和西部沿海种植棉花的不同条件？3．印度农业面临的主在问题及解决措施（3）发展中的工业矿产：主要有 、 、 等，分布在 ——印度东北部钢铁、机械工业中心（4）主要城市（1）图A 中箭头表示的风是____月前后的季风活动，风从______吹向_______，称_______季风。
《南亚与印度》导学案
三元整合导学模式地理学科导学稿（学生版）主编人： 审稿人： 定稿日：2014.02.10 协编人：高二地理备课组 使用人：高二年级一、课题：南亚与印度二、课型与课时：陈述性知识课 3课时三、学习目标1、了解南亚的地理位置和范围，并能在图上填出南亚的国家。
2、掌握南亚三大地形区的分布和两大河流，能在图上填绘南亚主要山脉、平原、高原、河流。
3、了解南亚的热带季风气候特点以及西南季风对农业生产的影响。
4、理解印度发展农业的条件。
5、了解印度独立前后工业部门构成的巨大变化，特别是高科技产业的飞速发展。
体会政治的独立是经济发展的前提的含义。
6、知道印度主要工业部门，知道工业布局靠近原料产地的分布规律。
7、知道印度主要工业中心的名称与分布。
重点：1、三（三大地形区）、 二（两大河流）、 一（热带季风气候）特色2、印度的农业和工业难点：了解南亚的气候特征及对农业的影响四、学习内容及程序（一）南亚的基本概况：读《区域地理》课本P29~P30页，完成以下问题：1、自然地理特征（1）位置①纬度位置：南亚大部分位于_______________纬度之间，多属 带。
北回归线从南亚中部穿过。
②海陆位置：南亚是指位于亚洲南部___________山脉中、西段与__________洋之间的广大地区。
它东濒___________湾，西临__________海。
（在右图中填注所填地理事物名称）（2）范围南亚包括 个国家和________地区，其中内陆国家有_________、_________， 临海国家有_______、___________ 、_________，海上国家有___________、___________，与我国相邻的国家有_______、_______、_______、_________。
［辨析］“南亚”与“南亚次大陆”的范围有什么不同？从喜马拉雅山脉西段和中段的南侧到印度洋之间的广大地区，称为南亚。
由于喜马拉雅山脉把南亚跟亚洲其他地区隔开，使南亚在地理上形成一个相对独立的单位，所以又把南亚大陆部分称为南亚次大陆，它仅指大陆上的五个国家。
区域地理.南亚与印度导学案
区域地理: 南亚与印度导学案一、介绍南亚地区是亚洲南部的一个地理区域，包括印度、巴基斯坦、孟加拉国、斯里兰卡、尼泊尔、不丹、马尔代夫和阿富汗等国家。
其中，印度是南亚地区最大的国家，也是南亚地理特征最典型的国家之一。
本文将重点介绍南亚地区与印度的地理特征、人口分布、经济特点以及文化背景等方面。
二、地理特征1. 地理位置: 南亚地区位于亚洲大陆的南部，紧邻印度洋。
南亚地区西临阿拉伯海，东临孟加拉湾，北与中国和塔吉克斯坦相邻。
2. 地形地貌: 南亚地区地形复杂多样，包括喜马拉雅山脉、塔里木盆地、恒河平原等。
其中，喜马拉雅山脉是世界上最高的山脉，被誉为“世界屋脊”。
3. 气候特点: 南亚地区气候多样，包括热带、亚热带和温带气候。
高山地区气候寒冷，平原地区气候炎热。
三、人口分布1. 人口数量: 南亚地区是全球人口最多的地区之一，总人口超过15亿。
其中，印度是南亚地区人口最多的国家，约占总人口的80%。
2. 人口密度: 由于地理条件和社会经济发展的不平衡，南亚地区的人口密度差别很大。
印度的人口密度较高，尤其是在恒河平原地区。
而巴基斯坦和斯里兰卡的人口密度较低。
3. 城市化程度: 南亚地区城市化程度逐渐提高。
印度、巴基斯坦和斯里兰卡的主要城市都面临着快速的城市化进程，人口迁移和城市扩张给城市基础设施和环境带来了挑战。
四、经济特点1. 农业: 南亚地区农业是主要的经济活动，占据着重要地位。
稻米、小麦、棉花等是南亚地区的主要农作物。
尼泊尔和不丹以种植作物和畜牧业为主。
2. 工业: 南亚地区的工业发展相对滞后，但是近年来取得了一定的进展。
印度是南亚地区最大的工业国家，拥有发达的汽车、电子、钢铁和纺织等行业。
3. 贸易: 南亚地区的国际贸易主要以出口农产品和纺织品为主。
印度是南亚地区最大的贸易国家，其对外贸易关系比较广泛，包括与邻国的贸易以及与欧美等发达国家的贸易。
五、文化背景1. 宗教: 南亚地区是世界上宗教多样性最为显著的地区之一。
【精彩】高二世界地理《第三节 南亚与印度》优质学案
③南亚西北部的塔尔沙漠与撒哈拉沙漠的成因有何不同？
3．比较南亚与中南半岛热带季风气候的异同 南亚与中南半岛都属于热带季风气候，比较二者之间的异同，重点应该放在比较两者干、
湿季的时间差异及其季节变化特点。 相同点：①夏季盛行西南季风，冬季盛行东北季风；②在降水特点上均有明显的干湿季。 不同点：中南半岛的热带季风为旱雨两季，各约半年。而南亚热带季风分为凉、热、雨三
先识地后析理——地理
高二世界地理学案
第三节 南亚与印度
图表落实
1．读南亚图，回答下列问题。
（1）填写图中序号代表的地理事物名称： 国家和地区： ①＿＿＿＿＿＿＿、②＿＿＿＿＿＿＿、 ③＿＿＿＿＿＿＿、④＿＿＿＿＿＿＿、 ⑤＿＿＿＿＿＿＿、⑥＿＿＿＿＿＿＿、 ⑦＿＿＿＿＿＿＿、⑧＿＿＿＿＿＿＿、 ⑨＿＿＿＿＿＿＿。 主要城市：a＿＿＿＿＿＿、b＿＿＿＿＿＿、 c＿＿＿＿＿＿、d＿＿＿＿＿＿＿ 河流：甲＿＿＿＿＿＿＿、乙＿＿＿＿＿＿＿ 海、海湾：A＿＿＿＿＿＿、B＿＿＿＿＿＿ （2）在图中适当位置填注：阿富汗、缅甸、伊朗； 喜马拉雅山、东高止山、西高止山、德干高原。 （3）在图中用 ////// 画出印度河平原和恒河平原 的范围，并注记。
（1）人种：以白色人种为主。 （2）佛教和印度教的发源地。佛教：斯里兰卡；印度教：尼泊尔、印度；伊斯兰教：巴基 斯坦、孟加拉国 （3）宗教、民族冲突是该地区最主要的问题，并使该地区成为世界关注的热点地区，如： 克什米尔地区的主权归属，印巴对峙，斯里兰卡内战等。 六．印度 ［读图识记］ ①临海：孟加拉湾（东）、阿拉伯海（西）、印度洋； ②三大地形：喜马拉雅山脉、恒河平原和印度河平原、德干高原；
何中心。
［辨析］“南亚次大陆”与“南亚”的范围有什么不同？
高二地理 2.2.3南亚与印度学案 人教版
高二地理 2.2.3南亚与印度学案人教版2、2、3南亚与印度学案人教版配餐作业一、基础题（A组题）1、印度和巴基斯坦从地壳板块分布上来说，位于（）A、太平洋板块B、亚欧板块C、印度洋板块D、美洲板块2、在印巴分治过程中，交织着哪两大教派矛盾（）A、佛教和印度教B、伊斯兰教和印度教C、印度教和基督教D、基督教和佛教3、印度和巴基斯坦两国共同的地理特征之一是（）A、绝大部分地区为热带季风气候B、绝大部分居民信奉伊斯兰教C、主要农产品有小麦、稻谷、棉花等D、首都为全国最大城市二、巩固题（B组题）1、读南亚地区图，回答完成下列问题：（1）填出下列事物名称：A 国， B 国，C 国，D 国，E 国， F 国，G 国， H 国。
（2）南亚地形自北而南依次是：A、山地、高原、盆地B、山地、平原、高原C、高原、山地、平原D、山地、平原、盆地三、提高题（C组题）1、读下图，回答：A图 B图 C图（1）判断A图属于季节，该季节的气候特征是。
（2）B图吹风，主要的形成原因是。
(3)C图的气候类型在以下哪些大洲中出现( )A、亚洲B、亚洲、北美洲C、亚洲、南美洲D、亚洲、南北美洲2、孟加拉国水灾严重与自然环境有着分密切的联系。
请结合下图分析：（1）孟加拉国主要属于哪类地形？这种地形对水灾的形成起什么影响？（2）孟加拉国的气候属于什么类型？当西南季风势力强大时，对孟加拉国的环境有什么影响？（3）流经孟加拉国的最大河流是哪一条？对形成水灾有什么影响？（4）有人说，孟加拉国水灾与海潮也有一定关系，你认为有道理吗？。
世界地理南亚与印度教案范文
一、教案基本信息教案名称：世界地理南亚与印度教案优秀范文课时安排：2课时年级学科：高中地理教学目标：1. 了解南亚的地理位置、范围和主要国家。
2. 掌握印度的地理特征、气候类型、农业分布、工业发展及其与中国的经济合作。
3. 培养学生的地图阅读和分析能力，提高对南亚地区发展的关注度。
二、教学重点与难点重点：1. 南亚地区的地理位置和主要国家。
2. 印度的地理特征、气候类型、农业分布、工业发展。
3. 中印经济合作的现状与前景。
难点：1. 印度的气候类型及其对农业的影响。
2. 印度的工业分布及其原因。
3. 中印经济合作的深层次意义。
三、教学方法采用多媒体教学、地图阅读、案例分析、小组讨论等教学方法，激发学生的学习兴趣，提高学生的地理素养。
四、教学过程第一课时：1. 导入新课：通过展示南亚地区的地图，引导学生关注南亚的地理位置和范围。
2. 讲解南亚地区的主要国家，如印度、巴基斯坦、孟加拉国等。
3. 分析南亚地区的地理特征，如地形、气候、河流等。
第二课时：1. 讲解印度的地理特征，如地形、气候、河流等。
2. 分析印度的农业分布和主要农作物，如水稻、小麦等。
3. 讲解印度的工业发展及其原因，如纺织、软件产业等。
4. 分析中印经济合作的现状和前景，如边境贸易、投资合作等。
五、课后作业1. 结合教材，复习本节课的重点内容，整理笔记。
2. 查阅相关资料，了解南亚地区的其他国家和其地理特征。
教学评价：通过课堂提问、课后作业、小组讨论等方式，评价学生对南亚与印度地理特征、农业分布、工业发展和中印经济合作的掌握程度。
六、教学内容与活动设计教学内容：本节课主要讲解南亚地区的宗教文化、人口分布以及环境保护问题。
教学活动设计：1. 通过多媒体展示南亚地区的宗教建筑和信仰，引导学生了解南亚地区的宗教文化特点。
2. 分析南亚地区的人口分布特点，如人口密度、人口增长率等。
3. 讲解南亚地区的环境保护问题，如水资源短缺、空气污染等。
高二地理《南亚和印度》导学案
第一节南亚和印度班级：学生：考纲要求：1、南亚的地形、河流、气候分布及特征。
2、南亚气候的成因、特征及其对农业生产的影响。
3、南亚的农业、矿产、工业的分布及区位条件。
4、印度发展的区位条件、存在问题及可持续发展的方向。
重点难点：1、掌握南亚地区的主要地形区、河流、气候的分布特征。
识记南亚的农作物分布和矿产分布区域。
2、分析区域自然环境对农业、工业等生产活动的影响，说明区域人类活动与地理环境的关系。
3、印度为例，从人地协调观的角度，分析区域发展中的区位条件、存在问题及可持续发展的方向。
自主学习:1.地理位置(1)经纬度位置：主要位于0°～35°N以及60°E～97°E之间，北回归线和80°E从中间穿过。
(2)海陆位置：位于亚洲的南部，南临①、西临②阿拉伯海、东临③。
(3)国家：与我国接壤的南亚国家有4个，分别是A 、B巴基斯坦、C 、D不丹，不接壤的有3个，分别是E 、F斯里兰卡、G 。
2.地形与河流(1)三大地形区方位主要地形区地形特点北部H 山脉海拔高，地势落差大中部I印度河平原、J恒河平原地形平坦，海拔在200米以下，地势低平南部K 高原海拔较高，高原地面平坦(2)三条河流：L 、M印度河、布拉马普特拉河。
3.气候类型：南亚大部分地区为热带季风气候，西北部地区为热带沙漠气候，北部山区为高原山地气候。
1.主要农作物及分布主要农作物分布地区区位条件A东北部和半岛东西两侧的沿海地区平原地形；气候湿润，降水较多B德干高原西北部、恒河上游地区地面起伏平缓；虽降水较少，但灌溉水源充足续表主要农作物分布地区区位条件C 气温、降水适宜；土壤肥沃，日照充足，生长后期多晴朗天气D黄麻恒河三角洲气候湿热；地势低平，水源充足E茶叶排水良好的低山坡地；气候湿润，雨水充足F甘蔗中部气候湿热，降水量多，水源充足2.迅速发展的民族工业(1)资源与工业①矿产主要有煤、铁、锰等，主要分布在东北部。
南亚和印度 教学设计南亚和印度【高二区域地理】(需配合学案和课件)
南亚和印度教学设计一、课前分析（一）课程标准分析《课标》对该部分内容没有比较明确的要求，这是由于区域地理在义务教育阶段已经有过较为完整和系统的教学。
高中阶段则强调学生能够根据不同类型区域的发展条件和现状，分类思考和分析区域发展问题及原因；能够从人地协调的角度，对不同类型区域的发展路径作出简要解释。
即要求学生具备区域认知、人地协调观和综合思维等学科素养。
有鉴于此，对该部分课标解读如下：1.了解南亚的位置、范围、三大地形区的分布及两条主要河流的状况；2.掌握南亚主要气候类型的特征、分布及成因，理解南亚季风气候对农业生产的影响；3.理解印度近年来经济发展状况及其对世界经济的影响；（二）教材分析高中地理没有具体的有关世界地理和中国地理的教材，我校教材选取的是山东地图出版社王树声地理教学研究室编著的《区域地理》教程，该教程是目前编纂较为成体系和全面的教程，可以作为教材使用，但该教材在内容体系上较为松散，按照概论、大洲、地区和国家四部分分类。
这固然降低了学生学习的难度和教学的难度，但使得教学体系不够完整，学生难以从教材中获取足够信息来解决问题。
考虑到南亚和印度是有机不可分割的整体，而教材未对南亚进行整体的叙述，因而本次教学对教材进行一定的截取，本部分内容主要选取第二部分第四章“认识国家”当中的第二节“印度”，少部分选取第二部分第二章“认识大洲”中的第一节“亚洲”。
虽然对教材进行了跨越，但从一定程度上使得教学有了较为完整的体系。
（三）高考分析本节内容隶属区域地理世界地理部分，高考中考察多通过世界区域图来考察学生对区域的认知和综合思维能力，因此该部分内容重在调动相关知识进行地理问题的分析和论证。
（四）学情分析本班为艺术班，学生整体基础较差，学习氛围不够积极，对学习的态度良莠不一，因此教学上具有一定的困难。
然而学生的整体态度良好，亦乐于接受教师的引导，因此在教学上，应充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，采用问题导向式教学，培养学生的思维能力；结合生活实际，提升学生的兴趣；同时，我班学生在经过前期的对“亚洲整体概况”、“东亚”、“日本”的教学，已经具备初步的区域认知能力和综合分析思维，亦能够运用一些简单的区域认知方法，在教学上，对于南亚和印度的区域认知可以采用“长程两段式”教学，引导学生进行区域地理位置和地理特征的归纳概括，继续强化和训练学生的思维能力和区域认知能力。
高中区域地理导学案南亚和印度(无答案)
第1页/共3页南亚和印度 预习案【课标要求】能在地图上指出南亚的主要地形区、河流、平原和岛屿位置;能够以班加罗尔为例||，分析新兴工业区形成的区位||。
【学习目标】动手填图||，归纳南亚的地形特点||，气候成因||。
【使用说明及学法指导】1.依据预习案通读教材||，勾画课本P36-P38||，完成导学案||，找出问题||，带着问题再次通读教材||。
2.将预习中不能解决的问题标识出来||，并填写到后面“我的疑问”处||。
3.重点掌握: 南亚地形、气候、河流的关系；工农业发展的条件、措施||。
南亚既是世界四大文明发源地之一||，又是佛教、印度教等宗教的发源地||。
早在5000年前||，恒河——印度河流域便出现过一些繁华的城市||，公元前3世纪以后||，又相继出现了囊括全区大部分版图的四个统一的国家||，即孔雀王朝、笈多王朝、德里苏丹国和莫卧儿王朝||，在这一过程里||，南亚一直是世界上最富饶的地区之一||，农业、手工业、交通运输业以及各种形式的文化艺术均达到了较高的水平||。
一、南亚的特征（阅读教材了解南亚的位置、范围||，自然区域、人文区域特征||。
） 1.在图中标出标注0°20°N 、北回归线、30°N 和70°E 、80°E 、90°E ；喜马拉雅山||，东高止山||，西高止山||，印度河平原||，恒河平原||，德干高原||，印度半岛、斯里兰卡||。
2.在图中标注热带季风气候||，热带沙漠气候||，高原山地气候的分布||，描述其特征其气候特征||。
3.查阅地图册落实南亚的地形特征||。
思考：1.热带沙漠气候：塔尔沙漠(印度沙漠)成因：2.为什么南亚热带的范围分布纬度偏高？3.南亚悠久的历史文化是怎样的？ 二、印度 “印度”一名来自古代文明的发祥地之一——印度河||，古代印度的地理概念指整个南亚次大陆||。
我国最早知道印度是西汉张骞通西域的时候||，最初称印度为身毒||，后来称为天竺、贤豆等||。
南亚及印度导学案(高中)
《南亚及印度》导学案【学习目标】1、读图，简要描述南亚的地理位置，明确南亚的范围及主要经纬线。
2、了解南亚及印度的自然地理环境特征及社会经济状况。
3、通过案例分析，理解南亚季风的成因；归纳气候对农业生产的影响。
4、关注热点问题：中巴关系。
【教学过程】一、区域地理位置、范围1、读右图描述南亚的地理位置。
2、写出南亚的主要国家。
3、主要经线、纬线。
【基础自学】见《立体设计》P47页[5分钟时间记忆《立体设计》47页，南亚及印度的基础知识] 二、自然地理环境与社会经济 讲解：印度的农作物（1）印度的粮食作物：（2）印度的经济作物：案例：黄麻适合在湿热的气候环境中生长。
收获的黄麻在水中浸沤后，才能进行初加工以获取制作麻袋、麻布、纸张等的原料。
图1中甲城市为世界最大的麻纺织工业中心，也是该地区联系河运和海运的重要港口。
图2为甲城市的气候资料。
000000---mm /量水降℃/温气/m回归线°探访季风（1）简述图示黄麻产区的气候特征，并判断气候类型，指出气候的分布区、成因。
（2）简要描述南亚西南季风的形成过程。
（3）说明热带季风气候对农业生产的不利影响及应对措施。
[小思考]季风环流与北印度洋洋流分布规律的关系。
立马练位于甲地的一支古代商船队，利用风力，前往乙、丁两地贸易之后顺利返回原地。
读图，根据所学知识回答1—3题。
1、从甲地出发的最佳季节应该是（）A．夏季 B．春末C．冬季 D．初秋2、从乙地经丙地，前往丁地贸易必须（）A．在北半球夏季出发，经丙地直航到丁地B．在南半球夏季出发，经丙地直航到丁地C．在北半球夏季出发，航行到丙地等候下一个风季D．在南半球夏季出发，航行到丙地等候下一个风季3、（选做）这支商船队完成整个航程至少需要（）A．半年 B．一年半C．二年半 D．三年半探讨环境（1）指出黄麻生长的优势自然条件。
探寻发展（1）分析甲城市发展麻纺织业的有利条件。
拓展：印度主要工业分布。
（麻纺织工业、棉纺织工业、钢铁工业、高科技企业）【课堂小结】 【课堂检测】1.下图为某国简图。
南亚和印度学案许(可编辑修改word版)
高二南亚和印度学案（《图文详解》P127-128）【教与学目标】1．南亚次大陆的位置和地形特点。
2．南亚季风气候的形成和分布。
3．印度的工农业类型及分布。
4．印度主要的自然灾害。
5.能在地图中指出南亚主要地形区、河流、平原与岛屿的位置。
6.能分析南亚季风气候的成因。
【教学过程】一、位置和范围1、位置：位于以南，以北的地区，大部分位于°N～°N之间。
南亚指位于亚洲南部喜马拉雅ft脉中、西段与印度洋之间的广大地区。
它东濒孟加拉湾，西滨阿拉伯海。
2、范围：内陆国：国家临海国：岛国：二、自然区域特征1、三大地形和两大河流－地形与水文特征（1）三大地形区地形: 北部，中部，南部（2）两大河流①印度河：源于我国西藏（叫河），向西南流经南亚西部的干旱地区，注入。
它是巴基斯坦的重要的灌溉水源。
②恒河：发源于西北喜马拉雅ft南麓，流向东南，流经、，注入。
2、典型的热带季风气候（1）主要气候类分布热带季风：热带沙漠：高原ft地气候：北部ft、西北ft和苏莱曼ft、东北部的ft地。
（2）热带季风气候特点成因①特点：②成因：【例 1】位于甲地的一支古代商船队利用风力前往乙、了两地贸易之后顺利返回原地。
读图，根据所学知识回答（1）～3（）题。
孟买各月气温与降水量的分配（1）从甲地出发的最佳季节应该是（C ）A．夏季B．春末C．冬季D．初秋（2）从乙地经丙地，前往丁地贸易必须（ C ）A．在北半球夏季出发，经丙地直航到丁地B．在南半球夏季出发，经两地直航到了地C．在北半球夏季出发，航行到丙地等候下一个风季D．在南半球夏季出发，航行到丙地等候下一个风季（3）这支商船队完成整个航程至少需要（B ）A．半年B．一年半C．二年半D．三年半（3）热带荒漠特点及成因西北部为热带荒漠特点：塔尔沙漠成因：①_塔尔沙漠为热带沙漠气候，受副热带高气压带和信风带交替控制。
②_位于南亚内陆，受伊朗南部ft地和巴基斯坦西南部ft地阻挡，夏季西南季风难以进入。
河南省安阳县二中高二地理《第四讲 南亚和印度》导学案
第四讲南亚和印度学习目标（高考考点）：1.南亚地理位置和地形特点2.南亚季风气候的形成和原因3.南亚主要河流与水文特征4.南亚的人口5.印度的农业生产特点与主要农作物的分布6.印度资源分布与工业生产7.印度水旱灾害我能自学（1）结合图掌握南亚位置和范围我能参与（1）一、南亚1.地理位置（1）经纬度位置南亚主要位于赤道～35°N以及60°E～97°E之间，北回归线和80°E从中间穿过。
（2）海陆位置南亚位于亚洲的南部，临①②③。
（3）国家位置与我国接壤的南亚国家有4个，分别是A ,B ,C ,D 。
我能自学（2）看南亚地形图我能参与（2）2.地形与河流（1）三大地形区（2）三条河流：印度河、、布拉马普特拉河。
我能自学（3）3.气候类型及分布（1）三种气候类型大部分地区为A ；西北部地区为B ；北部山区为C 。
（2）季风气候显著我能思考：1.南亚热带季风形成原因？2.南亚西部热带沙漠形成的原因？3.乞拉朋齐为何成为世界降水最多的地区之一？我能自学（4）（2）印度1.印度人口、种族、宗教2.农业3．工业与城市（1）资源与工业矿产主要有煤、铁、锰等，主要分布在。
图中的工业城市及工业部门： A ，以工业为主，B ，以工业为主。
（2）高新技术产业高新技术产业发展迅速，尤其是软件产业。
图中的高新技术产业中心为C 。
我能总结【高效记忆】利用数字归纳法记忆一块大陆——南亚次大陆一种主要气候——热带季风气候两大河流——印度河、恒河两大宗教发源地——印度教、佛教两个岛国——斯里兰卡、马尔代夫两大平原——印度河平原、恒河平原南亚十个“三”内陆山国——尼泊尔、不丹临海国——印度、孟加拉国、巴基斯坦岛国——斯里兰卡、马尔代夫（2）三个亿国（人口过亿）：印度、巴基斯坦、孟加拉国印度教——印度、尼泊尔佛教——斯里兰卡伊斯兰教——巴基斯坦、孟加拉国喜马拉雅山地（北）恒河——印度河平原（中） 德干高原（南）（6）三大河流：印度河、恒河、布拉马普特拉河（7）三大工业：钢铁工业、棉纺工业、麻纺工业（8）三大矿产：煤、铁、锰（9）三大粮食作物：小麦、水稻、谷子（10）三大经济作物：棉花、黄麻、茶叶自我检测1.关于南亚的叙述，正确的是（ ）A.南亚的地形由北部山地、中部平原和南部高原三部分组成B.南亚地区均为热带季风气候C.印度河流经印度全境，注入阿拉伯海D.印度西北部的乞拉朋齐，是世界降水量最多的地方2.关于南亚气候的叙述，正确的是（ ）A.大部分地区属热带沙漠气候B.6～9月盛行东北季风，降水丰富C.乞拉朋齐有世界“雨极”之称D.南亚降水时空分布比较均匀读某区域示意图，回答3～6题。
(完整版)高二区域地理学案4：南亚和印度
高二区域地理学案4：南亚和印度【学习目标】1．了解南亚的位置、地形特点、气候的成因和差异等。
2．能够对印度的农业类型和分布进行农业区位的综合分析。
3.了解印度的资源与工业的分布。
【学习重点】南亚热带季风气候的特点、成因及其对农业的影响。
印度农业、工业的分布。
【学习难点】南亚热带季风气候的特点、成因及其对农业的影响。
印度农业、工业的分布。
一、利用数字归纳法记忆南亚的相关知识点。
1、三类国家——南亚有哪三类国家？它们分别是哪些国家？2、三大地形区——南亚有哪三大地形区？它们分布在什么地方？3、三条河流——南亚有哪三大河流？它们分别在哪个国家境内注入哪个海洋？4、三种气候——南亚的三种主要气候类型、特点、成因是什么？5、三大经济作物——印度的三大经济作物和分布地区是什么？6、二大粮食作物——印度的二大粮食作物和分布地区是什么？7、三大矿产资源和三大工业分布地区在哪？8、三大宗教——南亚各国信奉什么宗教？二、巩固练习1、印度和巴基斯坦从地壳板块分布上来说，位于（）A．太平洋板块 B．亚欧板块 C．印度洋板块 D．美洲板块读印度示意图，分析回答2—5题：2、关于印度的叙述，正确的是（）①亚洲面积最大，耕地最多的国家②棉花主要分布在恒河及印度河流域③大部分地区为热带季风气候④发展中国家中工业比较发达的国家A．①③ B．②④ C．①④ D．③④3、图示农作物分布是指（）A．小麦B．棉花 C．黄麻D．水稻4、以技术密集型为主的新兴工业区是（）A．a工业区 B．b工业区 C．c工业区 D．d工业区5、由孟买直线到加尔各答，其年降水量的变化是（）A．逐渐减少 B．先逐渐减少，后逐渐增加C．逐渐增加 D．先逐渐增加，后逐渐减少中国海军舰艇编队经过10昼夜的航行，于当地时间2009年1月6日凌晨抵达索马里海域，执行护航任务。
读下图“中国海军远征示意图”，完成6--7题。
6、舰艇编队航行至马六甲海峡时赶上阵雨，该天气形成的主要原因是（）A．受夏季风影响B．冷暖气流相遇，形成锋面C.受赤道低压带影响,盛行上升气流D．暖湿气流受地形抬升7、有学者预言索马里半岛百万年后可能与非洲大陆分离。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
3.3 南亚和印度
第一课时南亚
学习目标：
1.了解南亚的位置、范围、三大地形区的分布及两条主要河流状况
2.掌握南亚主要气候类型的特征、分布及成因，理解其对农业生产的影响
3.掌握南亚塔尔沙漠、德干高原热带草原的成因
4.能够调动所学知识分析农业区位因素
【旅行前Tips】想要去南亚旅游，你总得对南亚有大致的了解吧！
1.地理位置和范围：
（1）经纬度位置：
（2）海陆位置：
中国
（3）在右图中用其他颜色的
笔标注经纬线，并在下列字母
后横线上填出字母代表的地理
事物名称： A B
C D E
（4）范围：在下列序号后的
横线上填出序号所代表的国家和地区名称：
①②③
④⑤⑥
⑦⑧⑨⑩
2.地形地势特征：
（1）在字母后的横线中填出
右图字母代表的地形区名称：
A B C
D E F
G H I
（2）归纳总结南亚的
地形地势特征：
北部：，
特点：
拼搏创新智生则事成中部：平原和平原及世界最大的三角洲，特点：
南部：，特点:
整体特点：
3.气候特征
（1）在下图中方框处填写对应的气候类型
（2）归纳下列气候的特征：
I 热带沙漠气候
终年
II 热带季风气候
全年，有明显的
；旱季受
的影响，；雨季
受的影响，
III 热带雨林气候
终年
4.河流
序号名称水文特征
①
②
③、④布拉马普特拉河：在我国境内称为，与和恒交汇，流入。
【奇闻探究】我们来到南亚这个神秘而美丽的地方，发现了一些与众不同
的现象······
奇闻1：印度东北部的梅加拉亚邦，有一个小镇坐落在布拉马普特拉河边，这便是著名的“世界雨极”乞拉朋齐。
据可靠资料记载，1861年乞拉朋齐一年的降雨量达到20447毫米之多，1960年8月～1961年7月再次以26461.2毫米的降雨量刷新世界纪录，获得“世界雨极”的美称，那么，为何乞拉朋齐降雨如此之多？
奇闻2：我们一路向西行进，途径德干高原，看到了广袤无边的大草原。
按理说，德干高原地处热带季风区，可是这里并没有与东南亚同纬度地区的热带季雨林，而是……广袤无边的草原
．．，请问这是为什么？
奇闻3：我们继续西行，在南亚西北部印度与巴基斯塔交界处，有一片广袤的沙漠，称为塔尔沙漠，又叫印度沙漠，据当地导游称，这里原先是水草丰美的地方，散落着多个小公国。
那么，是什么原因使得它称为如今的沙漠？
【技能Get】分析气候的成因：
拼搏创新智生则事成【旅行见闻】在恒河平原，我们发现当地居民们种植的水稻有些不同，这些水稻的
茎有的长达6米，但是单产量比普通水稻要低一些；在种植水稻的同时，居民们还在稻田中养鱼，这让从没有见过这类场景的Mr.白惊呆了，惊呆的同时，他也提出了一道难题考验我们，如果能答对，他就答应请我们印度十日游！
【Mr.白的题目】
下图示意恒河平原地区图和图中A城的气温曲线和降水量柱状图。
材料一恒河平原是世界人口最稠密的地区之一。
孟加拉国、印度等国的深水稻一般生长在1-6米深的水中，根茎长。
其修长的茎能为鱼类提供良好的栖身场所。
（1）深水稻的单产比一般水稻低，分析恒河平原发展深水稻种植的原因。
（10分）
【学以致用】（2008四川卷）下图所示国家人口稠密，经济以传统农牧业为主，森林覆盖率为29％。
完成下列要求。
（1）简述该国地形、地势特点（4分）（2）推测该国降水特点及成因（10分）（3）分析该国水能资源开发条件（12分）
（4）说明该国面临的主要生态环境问题及人为原因。
（10分）。