讲解主谓宾定状补(简单易懂)——优秀课件

） ①这时我看见（他）的背影，（我）的泪很快
地流下来了。 ②（满树）（浅黄色）的小花， 并不出众 。 ③利用物候知识来研究农业生产，已经发展为 （一门）科学 。
是动词或形容词前面的 连带成分，用来修饰动 词或形＝容词，或者修 饰整个句子，表示状态 、方式、时间、处所或 程度等。
[]
①她[很]漂亮。 ②说到这里，我们两人 [不约而同]地站起来。 ③[沿着草坪旁用卵石铺成的小径]，我走到她跟 前。 ④[从前]，这里住着一个姑娘。
宾语
在动词后面，表示动作 、 行为受力的人或事 物，往往表示动作支配 的对象。
～～
①桥脚上站着一个人。 ②我最不能忘记的是他的背影。
③萧队长说过：先进的要带落后的。
④朋友送我一支笔。
2020/11/18
定语 状语 补语
是名词前面的连带成分 （
，用来修饰名词，表示 人或事物的性质、状态 、数量、所属等。
2020/11/18
请看下列句子：
1、车间//[已经]完成了(全年)的任务。 2、(薄薄)的轻雾//浮起<在池塘里> 。 3、乔家//[忽而]遭了(一场很大)的变故。 4、我//[已经]读<过><两遍>了。 5、天气//[比屋子里]冷得<多>了。 6、 (绿色开花)的植物//有(庞大)的根系。
2020/11/18
主谓宾、定状补，主干枝叶分清楚。 主干成分主谓宾，枝叶成分定状补。 定语必居主宾前，谓前为状谓后补。 状语有时位主前，逗号分开心有数。
2020/11/18
句子的基本结构
2020/11/18
成分
主语
谓语
定义
符号
例句
是谓语陈述的对象，指 明说的是“什么人”或 “什么事物”。
// ==
// ①大伙 都散了。
定语写在 主语或宾 语的前面，
（2） 小 朋 友 做 游 戏 。 主语 谓语 宾语
用的是 “的”
（可爱的）小朋友 做（有趣的）游戏。
定语 主语 谓语 定语 宾语
（3）柳 树 抽 新 枝 。
（数量
（百年的主）语柳树谓语抽（宾嫩语绿的）新枝。词也属于 定语 主语 谓语 定语 宾语 定语）
2020/11/18
②我最不能忘记的，// 是他的背影。
③满树浅黄色的小花，// 并不出众 。
④利用物候知识来研究农业生产，
//已经发展为一门科学 。
是陈述主语的， 说明
— 主语“是什么”或怎么
样“。
①他//是很能干的。 ②一张简陋的大竹床//铺着厚厚的稻草。 ③其实这种缩微技术，//早在十九世纪普 法战争时候就使用过了。
2020/11/18
在句子里，词和词之间有一定的关 系，按不同的关系可以把句子分为不 同的组成部分，句子的组成部分叫做 句子成分。
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主谓宾定状补
2020/11/18
句子成分
主语 == //
定语（的) （ ）
谓语 —
宾语Leabharlann Baidu～～
2020/11/18
状语 [地] [ ]
补语<补>
<>
时间状语或
小朋友在操场上做游戏。 地点状语放
操场上，小朋友做游戏。 在主语后面，
（3）雪花飘。 雪花在寒冷的冬天飘。 寒冷的冬天，雪花飘。
（4）马儿跑。
不加逗号； 放在句首， 要加逗号。
马儿在草原上跑。
草原上，马儿跑。
2020/11/18
你明白了吧，加定状补并不是单 纯地把字数变多，而是按照一定 的方法，合理地给句子加一些修 饰词。
〈补语〉
（定语） 宾语 〈补语〉
例： [迄今为止] ，（内向）的李四光[还从来]没有〈过〉 （这样）（舒畅）的谈话。
2020/11/18
句子的基本结构是“主谓宾”或“主谓”。 1、“主谓宾”结构。这是最常见的结构。 举例：
小 猫 吃 鱼。 主语 谓语 宾语 小 朋 友 做 游 戏。 主语 谓语 宾语 柳 树 抽 新 枝。 主语 谓语 宾语
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2、“主谓”结构。
举例：我 笑 。 主语 谓语
雪 花 飘。 主语 谓语
马 儿 跑。 主语 谓语
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定状补
2020/11/18
1、给主语或宾语增加修饰词──定语。
（1）小 猫 吃 鱼 。 主语 谓语 宾语
（我家的）小猫 吃（新鲜的）鱼。 定语 主语 谓语 定语 宾语
1、给主语或宾语增加修饰词──定语。 2、给谓语增加修饰词──状语。 3、给谓语增加修饰词──补语。 4、给整个句子加时间状语或地点状语。
2020/11/18
寻找主谓宾定状补
2020/11/18
分析下列句子：
1、车间已经完成了全年的任务。 2、薄薄的轻雾浮起在池塘里 。
3、我家忽而遭了一场很大的变故。 4、我已经读过两遍了。 5、天气比屋子里冷得多了。 6、绿色开花的植物有庞大的根系。
2、给谓语增加修饰词──状语。 （1）小 猫 吃 鱼 。 主语 谓语 宾语 小猫 [慢条斯理地] 吃 鱼。 主语 状语 谓语 宾语
（2） 小 朋 友 做 游 戏 。 主语 谓语 宾语
小朋友 [快快乐乐地] 做 游戏。 主语 状语 谓语 宾语
（3）柳 树 抽 新 枝 。 主语 谓语 宾语
柳树 [奇迹般地] 抽 新枝。 主语 状语 谓语 宾语
主语 谓语
①雪花 [纷纷扬扬地] 飘。 ①马儿 [欢快地] 跑。
主语
状语 谓语 主语 状语 谓语
②雪花 飘 〈满天〉。 ②马儿 跑〈得很快〉。
主语 谓语 补语
主语 谓语 补语
2020/11/18
4、给整个句子加时间状语或地点状语。
举例：
（1）小猫吃鱼。
小猫在院子里吃鱼。
院子里，小猫吃鱼。 （2）小朋友做游戏。
是动词或形容词后面的 〈 〉 ①不想叫蜜蜂蜇了〈一下〉，痛得我差点儿跌
连带成分， 一般用来
〈下来〉。
补充说明动作、行为的
2.从化的荔枝树多得〈像一片碧绿的大海〉。
结果、程度、趋向、时
3.我遇见过他〈好几回〉〈了〉。
间、处所、数量、性状
等。
2020/11/18
句子成分在句子中的位置是有规律的：
// 谓语 [状语] （定语） 主语 [状语]
2020/11/18
状语写在 谓语动词 的前面， 用的是 “地”
3、给谓语增加修饰词──补语。 （1）我 笑 。
主语 谓语 ①我 [大声地] 笑。
主语 状语 谓语 ②我 笑〈得直不起腰来〉。 主语 谓语 补语
补语写在谓 语动词的后 面，用的是 的“得”
（2）雪 花 飘 。
（3）马 儿 跑 。
主语 谓语