1课秋天的图画PPT课件
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二年级上册1.秋天的图画课件1
二年级上 册
1.秋天的图 画
金秋时节
景色宜人
层林尽染
叠翠流金
天高云淡
五谷丰登
大雁南飞
瓜果飘香
秋高气爽
春华秋实
山河壮美
秋收冬藏
你知道秋天是怎么样的？
（1）秋天是怎样一幅图画？（秋天的图画里有些什么景物？） （2）它的色彩是怎样的？
图
梨
笼
颊 勤 劳
浪
梁
燃
秋天的图画
秋天来啦,秋天来啦,山野就是美丽的图画。梨树
挂起金黄的灯笼,苹果露出红红的脸颊,稻海翻起金色
的波浪,高梁举起燃烧的火把。谁使秋天这样美丽? 看,蓝天上的大雁作出了回答,它们排成一个大大的 “人”字好像在说——勤劳的人们画出秋天的图画。
用自己的话说说秋天的 图画是怎样的？
颊
燃
粱
笼 图
浪
梨 勤 劳
图
梨
笼 颊
浪
劳
勤
图画 雪梨 波浪 劳动 勤劳
图纸 梨园 浪花 劳苦 辛勤
草图 灯笼 麦浪 辛劳
图案 脸颊 高粱 燃烧
燃
梁
1.创编一个秋天的童话。
2.画一幅秋天的图画。
3.阅读有关秋天的诗文。
4.用落叶做书签。
……
1.选择正确的读音。 bō( ) ) rán( ) ) zhì( ) ) qín( ) )
波 pō(
燃 rá n(
字 zì (
勤qí ng(
2.给下列多音字组词。 lù( ) ló ng( )
露
lò u( )
笼
lǒng( )
根据课文内容填空。 梨树（ 苹果（ 稻海（ ）金黄的（ ）红红的（ ）。
大雁是一种候鸟。随着季节的变更而迁徙。秋天，大 雁南飞；春天，大雁北去。它们排成整齐的“一”字或 “人”字，掠过长空，激起人们无尽的遐想。
1.秋天的图 画
金秋时节
景色宜人
层林尽染
叠翠流金
天高云淡
五谷丰登
大雁南飞
瓜果飘香
秋高气爽
春华秋实
山河壮美
秋收冬藏
你知道秋天是怎么样的？
（1）秋天是怎样一幅图画？（秋天的图画里有些什么景物？） （2）它的色彩是怎样的？
图
梨
笼
颊 勤 劳
浪
梁
燃
秋天的图画
秋天来啦,秋天来啦,山野就是美丽的图画。梨树
挂起金黄的灯笼,苹果露出红红的脸颊,稻海翻起金色
的波浪,高梁举起燃烧的火把。谁使秋天这样美丽? 看,蓝天上的大雁作出了回答,它们排成一个大大的 “人”字好像在说——勤劳的人们画出秋天的图画。
用自己的话说说秋天的 图画是怎样的？
颊
燃
粱
笼 图
浪
梨 勤 劳
图
梨
笼 颊
浪
劳
勤
图画 雪梨 波浪 劳动 勤劳
图纸 梨园 浪花 劳苦 辛勤
草图 灯笼 麦浪 辛劳
图案 脸颊 高粱 燃烧
燃
梁
1.创编一个秋天的童话。
2.画一幅秋天的图画。
3.阅读有关秋天的诗文。
4.用落叶做书签。
……
1.选择正确的读音。 bō( ) ) rán( ) ) zhì( ) ) qín( ) )
波 pō(
燃 rá n(
字 zì (
勤qí ng(
2.给下列多音字组词。 lù( ) ló ng( )
露
lò u( )
笼
lǒng( )
根据课文内容填空。 梨树（ 苹果（ 稻海（ ）金黄的（ ）红红的（ ）。
大雁是一种候鸟。随着季节的变更而迁徙。秋天，大 雁南飞；春天，大雁北去。它们排成整齐的“一”字或 “人”字，掠过长空，激起人们无尽的遐想。
人教版小学二年级上册语文1秋天的图画第一课时ppt课件
） ） ）
• 树叶黄了，像（
波浪 波纹 浪花 浪头 电灯 灯光 作业 劳作 整体 字画 苹果 美丽 丽人 劳动 劳苦
找一找，哪些是描写秋天的词语？
秋风习习 五谷丰登 春华秋实 层林尽染
泉水叮咚 万紫千红 秋高气爽 百花齐放 冰雪融化 万物复苏 叠翠流金
全文结束
谢谢观看！
全文结束
（ 今 ）（ 坐（ （ ） 今天 ）
zuò -（ 作 ）（ 作文 ）
坐下 ）
补充练习：
梨树挂起金黄的灯笼，
苹果露出红红的脸颊，
稻海翻起金色的波浪， 高粱举起燃烧的火把。
我会背
梨树挂起金黄的灯笼， 苹果露出红红的脸颊， 稻海翻起金色的波浪， 高粱举起燃烧的火把。
仿写句子
• 柿子红了，像（ • 枫叶红了，像（
勤劳 勤快
容易读错： 燃 rá n 勤 qí n
读轻声的：灯笼 高粱
容易写错： 波 丽
灯
露
lù （丽 — 丑陋 勤劳— 懒惰 举起 — 放下
v 自读课文，读准字音，读通顺。 v 选你最喜欢的句子读给大家听。
边朗读课文，边思考 ：
《秋天的图画》主要写了什么？
秋天来啦， 秋天来啦， 梨树（ 挂起金黄的灯笼 ），
苹果（ 露出红红的脸颊），
稻海（ 举起燃烧的火把 ）， 高粱（ 翻起金色的波浪 ）， （ 勤劳的人们 ）使秋天这样美丽。
考考你
1、填词语：
（ 美丽 ）的图画 （ 金黄 ）的灯笼
（ 红红 ）的脸颊 （ 金色 ）的波浪 燃烧的（ 火把 ） 勤劳的（ 人们 ）
2、加偏旁组成新字再组词。 皮-（ 波 ）（ 波浪 ） （ ）（ ） 灯 灯光 丁-
平-（ 苹 ）（ 苹果 ） （ ）（ ） 字 写字
二年级上册《秋天的图画》课文讲解PPT
二年级上册《秋天的 图画》课文讲解PPT
XX,a click to unlimited possibilities
汇报人：XX
目录
CONTENTS
01 添加目录标题 02 封面 03 目录 04 课文背景介绍 05 课文内容解析
06 生字词学习
单击添加章节标题
第一章
封面
第二章
标题：《秋天的图画》
“谁使秋天这样美丽？看，蓝天上的大雁作出了回答，它们排成一个大大的“人”字，好像在说——勤 劳的人们画出秋天的图画。”这句话通过问答的形式，表达了人们勤劳、奋发向上的精神风貌。
“梨树挂起金黄的灯笼，苹果露出红红的脸颊，高粱举起燃烧的火把。”这句话通过具体的景物描写， 展现了秋天丰收的景象。
“谁使秋天这样美丽？看，蓝蓝的天空飞来一群大雁，领头的是‘一’字，好像在说——勤劳的人们画 出秋天的图画。”这句话通过具体的景物描写和拟人的修辞手法，生动形象地描绘了秋天美丽的景象。
“一树树枫叶变成一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。”这句话运用了比喻的修辞手法，将枫 叶比作邮票，生动形象地描绘了秋天凉爽的氛围。
课文中的修辞手ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ及作用
排比：通过排比句式，强调 了秋天丰收的喜悦和人们的 勤劳
拟人：将秋天赋予人的情感， 表达了作者对秋天的喜爱之 情
比喻：将秋天比作图画，生 动形象地描绘了秋天的美丽 景象
句子中的修辞手法及作用
比喻：将秋天比作图画，生动形象地描绘了秋天的美丽景象。
单击此处输入你的智能图形项正文，请尽量言简意赅的阐述观 点，以便观者可以准确理解您所传达的信息。
拟人：将秋天赋予人的形象，如“树上的橘子像一个个小灯笼”， 使句子更加生动有趣。
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06 生字词学习
单击添加章节标题
第一章
封面
第二章
标题：《秋天的图画》
“谁使秋天这样美丽？看，蓝天上的大雁作出了回答，它们排成一个大大的“人”字，好像在说——勤 劳的人们画出秋天的图画。”这句话通过问答的形式，表达了人们勤劳、奋发向上的精神风貌。
“梨树挂起金黄的灯笼，苹果露出红红的脸颊，高粱举起燃烧的火把。”这句话通过具体的景物描写， 展现了秋天丰收的景象。
“谁使秋天这样美丽？看，蓝蓝的天空飞来一群大雁，领头的是‘一’字，好像在说——勤劳的人们画 出秋天的图画。”这句话通过具体的景物描写和拟人的修辞手法，生动形象地描绘了秋天美丽的景象。
“一树树枫叶变成一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。”这句话运用了比喻的修辞手法，将枫 叶比作邮票，生动形象地描绘了秋天凉爽的氛围。
课文中的修辞手ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ及作用
排比：通过排比句式，强调 了秋天丰收的喜悦和人们的 勤劳
拟人：将秋天赋予人的情感， 表达了作者对秋天的喜爱之 情
比喻：将秋天比作图画，生 动形象地描绘了秋天的美丽 景象
句子中的修辞手法及作用
比喻：将秋天比作图画，生动形象地描绘了秋天的美丽景象。
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拟人：将秋天赋予人的形象，如“树上的橘子像一个个小灯笼”， 使句子更加生动有趣。
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1、《秋天的图画》课件
课文录音
梨树 像 金黄的灯笼
苹果 像 红红的脸颊 稻海 像 金色的波浪
高粱 像 燃烧的火把
梨树挂起金黄的灯笼。 苹果烧的火把。
我会读
tú 图
我会读
lí ló n ng làng liáng rá 梨 笼 浪 梁 燃 梨树是木，灯笼是竹； qí n láo 勤 劳
1、秋天是什么颜色的？ 秋天是一幅色彩鲜艳的图画，主要有黄色， 红色等颜色。 2、看，蓝天上的大雁作出了回答，大雁都说 了些什么？ 勤劳的人们画出秋天的图画。 3、作者用了什么手法来写秋天的景物？ 作者运用比拟的手法来描写，在色彩的搭 配上以金黄、火红为主色调，简单几笔，便 把丰收的热闹情景与人们喜悦的心情描绘出 来了。
波浪是水，高粱为米；
燃烧要火， 勤劳靠力。
波
我会写
浪 灯 作 字 苹 丽 劳
秋天来啦，秋天来啦，山野就是美丽的图画。
梨树挂起金黄的灯笼。
苹果露出红红的脸颊。
稻海翻起金色的波浪。
高粱举起燃烧的火把。
挂 梨树——灯笼 露 苹果——脸颊
秋天的图画
翻 稻海——波浪 举 高粱——火把
勤劳的人们 描 绘
谁使秋天这样美 丽？看，蓝天上的大 雁作出了回答，它们 排成一个大的“人” 字，好像在说——勤 劳的人们画出秋天的 图画。
根据本课内容，创编一个秋 天的童话。“秋天来啦，秋天来 啦，”山姑娘兴高采烈地呼喊着， 欢笑着，她招呼大家来开一个庆 丰收的晚会。梨弟弟、苹果妹妹、 稻谷阿姨和高粱伯伯一起赶来布 置晚会会场……
tú
lí
liáng
图画
jiá
梨树
rán
高粱
qí ng láo
脸颊
《秋天的图画》课件
《红叶之歌》
这首歌曲以感性的歌词和悠扬的旋 律，表达了对秋天红叶的赞美和留 恋，唤起人们对秋天的美好回忆。
秋天的影视作品
总结词
秋天的影视作品通过画面和情节 的呈现，将观众带入一个充满诗 意和浪漫的秋天世界，让人感受
到秋天的魅力和情感。
《秋天的童话》
这部电影以美丽的秋天景色和感 人的爱情故事为主线，展现了秋
将到来的冬季做准备。
秋天的气候与节气
秋天的气候
描述秋天通常的气候特点，如凉 爽、干燥，以及早晚温差大的特 点。
秋天的节气
介绍秋季的主要节气，如立秋、 处暑、白露等，解释它们在农业 生产中的意义。
03
秋天的文学作品
秋天的诗歌
总结词
情感丰富，语言精练
详细描述
秋天的诗歌通常以丰富的情感和精练的语言来描绘秋天的景色和氛围。它们通过比喻、象征等修辞手 法，将秋天描绘成一个美丽而富有哲理的季节，引发读者对生命、自然和时间的思考。
坝上草原
位于内蒙古高原，以其辽 阔的草原、蓝天白云和丰 富的民俗文化而闻名。
秋天的户外活动
徒步旅行
在秋天的美景中漫步，欣 赏红叶、秋草和秋虫的鸣 声。
露营
在秋天的夜晚露营，仰望 星空，感受大自然的宁静 与神秘。
骑行
在秋天的微风中骑行，感 受凉爽的空气和秋天的气 息。
秋天的养生与保健
饮食调养
多吃滋阴润肺的食物，如梨、藕、百合等，以保 持肺部健康。
秋天的散文
总结词
情感细腻，表达自由
详细描述
秋天的散文通常以细腻的情感和自由的表达方式来描绘秋天 的景色和氛围。它们通过作者的亲身经历和感受，将秋天描 绘成一个充满诗意和哲理的季节，让读者感受到秋天的气息 和美丽。
这首歌曲以感性的歌词和悠扬的旋 律，表达了对秋天红叶的赞美和留 恋，唤起人们对秋天的美好回忆。
秋天的影视作品
总结词
秋天的影视作品通过画面和情节 的呈现，将观众带入一个充满诗 意和浪漫的秋天世界，让人感受
到秋天的魅力和情感。
《秋天的童话》
这部电影以美丽的秋天景色和感 人的爱情故事为主线，展现了秋
将到来的冬季做准备。
秋天的气候与节气
秋天的气候
描述秋天通常的气候特点，如凉 爽、干燥，以及早晚温差大的特 点。
秋天的节气
介绍秋季的主要节气，如立秋、 处暑、白露等，解释它们在农业 生产中的意义。
03
秋天的文学作品
秋天的诗歌
总结词
情感丰富，语言精练
详细描述
秋天的诗歌通常以丰富的情感和精练的语言来描绘秋天的景色和氛围。它们通过比喻、象征等修辞手 法，将秋天描绘成一个美丽而富有哲理的季节，引发读者对生命、自然和时间的思考。
坝上草原
位于内蒙古高原，以其辽 阔的草原、蓝天白云和丰 富的民俗文化而闻名。
秋天的户外活动
徒步旅行
在秋天的美景中漫步，欣 赏红叶、秋草和秋虫的鸣 声。
露营
在秋天的夜晚露营，仰望 星空，感受大自然的宁静 与神秘。
骑行
在秋天的微风中骑行，感 受凉爽的空气和秋天的气 息。
秋天的养生与保健
饮食调养
多吃滋阴润肺的食物，如梨、藕、百合等，以保 持肺部健康。
秋天的散文
总结词
情感细腻，表达自由
详细描述
秋天的散文通常以细腻的情感和自由的表达方式来描绘秋天 的景色和氛围。它们通过作者的亲身经历和感受，将秋天描 绘成一个充满诗意和哲理的季节，让读者感受到秋天的气息 和美丽。
《秋天的图画》课件
创作一幅秋天的图画
确定主题
首先确定画面的主题，如秋天的田野、 丰收的果园、秋日的森林等。
02
构图起稿
根据主题选择合适的构图，用轻薄的 铅笔或炭笔勾勒出基本的画面框架和 结构。
01
审视调整
完成绘画后，审视画面的整体效果， 对不满意的地方进行适当的调整和修 改，以达到最佳的艺术效果。
05
03
上色渲染
选择适当的颜色，从背景到前景逐步 上色，注意色彩的搭配和过渡，使画 面更加自然和谐。
秋天的活动
点击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请言简意赅的 阐述您的观点。
秋游
在秋游过程中，人们可以欣赏到 秋天的红叶、枫林、银杏林等美 景，感受到秋天的色彩和气息。
秋游是秋天最受欢迎的活动之一， 人们可以欣赏秋天的美景，感受 大自然的魅力。
秋游可以选择登山、徒步、露营 等方式，不仅可以锻炼身体，还 可以享受秋天的宁静和舒适。
秋收
秋天是收获的季节，人们可以收获各 种农作物和水果，如稻谷、玉米、苹 果、梨等。
秋收不仅是一种农业生产活动，也是 一种文化活动，人们可以在收获的过 程中感受到丰收的喜悦和满足。
秋收时节的食品也是多种多样的，如 月饼、柿子、柚子等，这些食品不仅 美味可口，还有着丰富的文化内涵。
秋天的节日
秋天有许多传统节日，如中秋节、重阳节、国庆节等。 这些节日都有着悠久的历史和丰富的文化内涵。 重阳节是祭祖和登高的节日，人们可以爬山、登高、 赏菊等活动，感受到秋天的气息和节日的氛围。 中秋节是秋天最重要的传统节日之一，人们可以赏月、 吃月饼、赏花灯等活动，感受到浓厚的节日氛围。 国庆节则是国家的庆典日，人们可以参加各种庆祝活 动，感受到国家的繁荣和人民的幸福。
人教版小学语文二年级上册《秋天的图画》PPT
a
）， ）， ）， ）。
19
苹果 像 红红的脸颊
稻海 像 金色的波浪
高粱 像 燃烧的火把
a
14
a
15
a
16
a
17
拓展 秋来啦，秋来啦。
山野成了一幅画。
柿子打灯笼，山楂露脸颊。
白菜翻波浪，大豆挂满小镰刀。
蓝天上，大雁飞，
排成“人”字大又大。
人们辛勤在劳作，
使得秋天美如画。
a
18
仿写 ：
（ ）挂（ （ ）露（ （ ）翻（ （ ）举（
图梨笼
liáng rán qín
粱燃勤 a
làng
浪
láo jiá
劳颊 8
图
劳动
画
脸颊
梨子
苹果
灯笼波浪高粱燃烧 勤快 勤劳
a
9
梨
图 笼
梁
浪
劳 勤
燃
颊
烧
a
10
a
11
谁使秋天这样美丽?
a
12
梨树挂起金黄的灯笼。
苹果露出红红的脸颊。
稻海翻起金色的波浪。
高粱举起然烧的火把。
a
13
梨树 像 金黄的灯笼
秋天的图画
秋天的视频
a
1
梨树挂起金黄的灯笼
a
2
苹果露出红红的脸颊
a
3
稻海翻起金色的谁使秋天这样美丽?
a
6
我会拼读
tú
lí pίng
图画 梨树 苹果
lóng
jiá làng
灯笼 脸颊 波浪
liáng rán
qίn láo
高粱 燃烧 勤劳
a
7
tú lí lóng
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19
苹果 像 红红的脸颊
稻海 像 金色的波浪
高粱 像 燃烧的火把
a
14
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16
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17
拓展 秋来啦，秋来啦。
山野成了一幅画。
柿子打灯笼，山楂露脸颊。
白菜翻波浪，大豆挂满小镰刀。
蓝天上，大雁飞，
排成“人”字大又大。
人们辛勤在劳作，
使得秋天美如画。
a
18
仿写 ：
（ ）挂（ （ ）露（ （ ）翻（ （ ）举（
图梨笼
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粱燃勤 a
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浪
láo jiá
劳颊 8
图
劳动
画
脸颊
梨子
苹果
灯笼波浪高粱燃烧 勤快 勤劳
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9
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图 笼
梁
浪
劳 勤
燃
颊
烧
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10
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11
谁使秋天这样美丽?
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12
梨树挂起金黄的灯笼。
苹果露出红红的脸颊。
稻海翻起金色的波浪。
高粱举起然烧的火把。
a
13
梨树 像 金黄的灯笼
秋天的图画
秋天的视频
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1
梨树挂起金黄的灯笼
a
2
苹果露出红红的脸颊
a
3
稻海翻起金色的谁使秋天这样美丽?
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我会拼读
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图画 梨树 苹果
lóng
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灯笼 脸颊 波浪
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高粱 燃烧 勤劳
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1 秋天的图画
盖洋中心小学 曾建荣
金黄 灯笼 Leabharlann 树高粱 波浪 燃烧 梨树 金黄 灯笼 高粱 波浪 燃烧
梨树挂起金黄的灯笼， 苹果露出红红的脸颊。
稻海翻起金色的波浪， 高粱举起燃烧的火把。
谁使秋天这 样美丽？看， 蓝天上的大 雁作出了回 答，它们排 成一个
大大的“人”字，好象在说—
—勤劳的人们画出秋天的图画。
图画 梨树 灯笼 波浪 高粱 燃烧 勤劳
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
12
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
盖洋中心小学 曾建荣
金黄 灯笼 Leabharlann 树高粱 波浪 燃烧 梨树 金黄 灯笼 高粱 波浪 燃烧
梨树挂起金黄的灯笼， 苹果露出红红的脸颊。
稻海翻起金色的波浪， 高粱举起燃烧的火把。
谁使秋天这 样美丽？看， 蓝天上的大 雁作出了回 答，它们排 成一个
大大的“人”字，好象在说—
—勤劳的人们画出秋天的图画。
图画 梨树 灯笼 波浪 高粱 燃烧 勤劳
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
12
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日