1秋天的图画PPT课件(精选)
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《秋天的图画》参考课件
苹果露出红红的脸颊
稻海翻起金黄色的波浪
高粱举起燃烧的火把
谁使秋天这样 美丽？看，蓝天上 的大雁作出了回答， 它们排成一个大大 的“人”字，好像 在说——勤劳的人 们画出秋天的图画。
大雁是一种候鸟。随着季节的变更而迁 徙。秋天，大雁南飞；春天，大雁北去。它 们排成整齐的“一”字或“人”字，掠过长 空，激起人们无尽的遐想。
人教新课标二年级语文上册
（1）秋天是怎样一幅图画？（秋天的 图画里有些什么景物？） （2）它的色彩是怎样的？
学习目标
1.复习课文，熟读课文，
有感情的背诵课文。 2.学习课文，理解课文。
用自己的 话说说秋天 的图画是怎 样的？
秋天来啦，秋天来啦，山野就是美丽的图画。
梨树挂起金黄的灯笼。
梨树是木，灯笼是竹；波浪是水 高粱为米；燃烧要火，勤劳靠力
读一读
tú
lí
pí ng
图画
lóng
梨树 梨
jiá
苹果 苹
làng
灯笼 笼
liáng
脸颊 颊
rán
波浪 浪
qí n láo
高粱
燃烧 燃
勤劳 勤
图 梨 笼 浪
图画 图纸 草图 图案 雪梨 梨园 灯笼
颊
脸颊
波浪 浪花 麦浪 勤劳 辛勤 劳动 劳苦 辛劳 燃烧
勤 劳
燃
梁
高粱
颊 燃 笼
浪 梨
粱
图
勤
劳
我会写
波 浪 灯 作
字 苹 丽 劳
bō
là ng
（波浪） (风波) (电灯) （台灯）
波
dēng
浪
zuò
(波浪) (浪花) （作业） （作文）
人教版二年级语文第一课秋天的图画课件
波浪 高粱 燃烧 勤劳
我会读 tú
long jiá làng
lí
图画
liɑng
梨树
rá n
灯笼
qí láo n
脸颊
波浪
高粱
燃烧
勤劳
图 梨 笼 浪 粱 燃 勤 劳
秋天来啦，秋天来啦， 山野就是美丽的图画。
梨 树 挂 起 金 黄 的 灯 笼
苹果露出红红的脸颊
稻海翻起金色的波浪
课后小结：
请同学们找出课文中都描写了哪些景物？ 答：梨树和梨子、苹果、水稻、高梁、大雁 文中出现了哪些漂亮的颜色？ 答：金黄、红色、蓝色 课文有没有回答出究竟是“谁”画出来秋天的图 画？ 答：有，是勤劳的人画出来的。
1
2
3
高粱举起燃烧的火把
谁使秋天这样美丽？看， 蓝天上的大雁作出了回答， 它们排成一个大大的“人” 字，好象在说——勤劳的人 们画出秋天的图画。
秋天来啦，秋天来啦，山野就是美丽的 图画。梨树挂起金黄的灯笼，苹果露出红红 的脸颊，稻海翻起金色的波浪，高粱举起燃 烧的火把。谁使秋天这样美丽？看，蓝天上 的大雁作出了回答，它们排成一个大大的 “人”字，好像在说——勤劳的人们画出秋 天的图画。
我会读 tú
long jiá làng
lí
图画
liɑng
梨树
rá n
灯笼
qí láo n
脸颊
波浪
高粱
燃烧
勤劳
图 梨 笼 浪 粱 燃 勤 劳
秋天来啦，秋天来啦， 山野就是美丽的图画。
梨 树 挂 起 金 黄 的 灯 笼
苹果露出红红的脸颊
稻海翻起金色的波浪
课后小结：
请同学们找出课文中都描写了哪些景物？ 答：梨树和梨子、苹果、水稻、高梁、大雁 文中出现了哪些漂亮的颜色？ 答：金黄、红色、蓝色 课文有没有回答出究竟是“谁”画出来秋天的图 画？ 答：有，是勤劳的人画出来的。
1
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3
高粱举起燃烧的火把
谁使秋天这样美丽？看， 蓝天上的大雁作出了回答， 它们排成一个大大的“人” 字，好象在说——勤劳的人 们画出秋天的图画。
秋天来啦，秋天来啦，山野就是美丽的 图画。梨树挂起金黄的灯笼，苹果露出红红 的脸颊，稻海翻起金色的波浪，高粱举起燃 烧的火把。谁使秋天这样美丽？看，蓝天上 的大雁作出了回答，它们排成一个大大的 “人”字，好像在说——勤劳的人们画出秋 天的图画。
人教版小学二年级上册语文1秋天的图画第一课时ppt课件
） ） ）
• 树叶黄了，像（
波浪 波纹 浪花 浪头 电灯 灯光 作业 劳作 整体 字画 苹果 美丽 丽人 劳动 劳苦
找一找，哪些是描写秋天的词语？
秋风习习 五谷丰登 春华秋实 层林尽染
泉水叮咚 万紫千红 秋高气爽 百花齐放 冰雪融化 万物复苏 叠翠流金
全文结束
谢谢观看！
全文结束
（ 今 ）（ 坐（ （ ） 今天 ）
zuò -（ 作 ）（ 作文 ）
坐下 ）
补充练习：
梨树挂起金黄的灯笼，
苹果露出红红的脸颊，
稻海翻起金色的波浪， 高粱举起燃烧的火把。
我会背
梨树挂起金黄的灯笼， 苹果露出红红的脸颊， 稻海翻起金色的波浪， 高粱举起燃烧的火把。
仿写句子
• 柿子红了，像（ • 枫叶红了，像（
勤劳 勤快
容易读错： 燃 rá n 勤 qí n
读轻声的：灯笼 高粱
容易写错： 波 丽
灯
露
lù （丽 — 丑陋 勤劳— 懒惰 举起 — 放下
v 自读课文，读准字音，读通顺。 v 选你最喜欢的句子读给大家听。
边朗读课文，边思考 ：
《秋天的图画》主要写了什么？
秋天来啦， 秋天来啦， 梨树（ 挂起金黄的灯笼 ），
苹果（ 露出红红的脸颊），
稻海（ 举起燃烧的火把 ）， 高粱（ 翻起金色的波浪 ）， （ 勤劳的人们 ）使秋天这样美丽。
考考你
1、填词语：
（ 美丽 ）的图画 （ 金黄 ）的灯笼
（ 红红 ）的脸颊 （ 金色 ）的波浪 燃烧的（ 火把 ） 勤劳的（ 人们 ）
2、加偏旁组成新字再组词。 皮-（ 波 ）（ 波浪 ） （ ）（ ） 灯 灯光 丁-
平-（ 苹 ）（ 苹果 ） （ ）（ ） 字 写字
1《秋天的图画》ppt4
秋天的图画
拼音 词组 识字 写字1 写字2
序言
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tú
lí
图画 梨树
lónɡ rán shāo liánɡ
灯笼 燃烧 高粱
lànɡ 梨树 灯笼高 粱 燃烧
波浪 勤劳 作出 苹果 美丽 劳动 写字
图梨笼浪 粱 燃勤劳 波 灯丽苹
图梨笼浪 粱 燃勤劳 波 灯丽苹
浪劳 作字
波灯 丽苹
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拼音 词组 识字 写字1 写字2
序言
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tú
lí
图画 梨树
lónɡ rán shāo liánɡ
灯笼 燃烧 高粱
lànɡ 梨树 灯笼高 粱 燃烧
波浪 勤劳 作出 苹果 美丽 劳动 写字
图梨笼浪 粱 燃勤劳 波 灯丽苹
图梨笼浪 粱 燃勤劳 波 灯丽苹
浪劳 作字
波灯 丽苹
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小学作文《秋天的图画》习作辅导课件
——由秋风、秋雨引出对秋天的描写，自然过渡到下 文。
秋天不仅带给我们凉爽，还给我们带来了许多欢 乐和喜悦，我爱秋天。（《秋天的图画》）
——结尾表达对秋天的赞美与喜爱之情。
我爱秋天的景色，因为它象征着成熟，它把丰收 的喜悦带给人间。（《我爱秋天》）
——结尾表达对秋天景色的喜爱并说明理由。
秋天的图画真美啊！我爱秋天这绚丽多彩的季节，果 实丰收的季节，欣欣向荣的季节。（《秋天的图画》）
3. 发挥想象，生动描写。根据秋天景物的特点，发挥合理 想象，巧妙运用修辞手法，把描写对象想象成人物或给它 们打个比方，使它们更可爱、更漂亮、更惹人喜爱。
4. 融情于景，真切感人。写秋天的景物，如果 只是单纯地把景物的美描摹下来，文章就会显得 单调乏味。所以，我们要适当融入自己的情感， 把自己对秋天的美景的热爱倾注在笔端，让文章 更真切感人，更具可读性。
我来歌颂秋天：
1. 秋天是一首歌，唱着丰收的喜悦。 2. 秋天是一幅画，绘出斑斓的季节。 3. 秋天是一首诗，吟诵成熟的主题。 4. 秋天是一杯茶，散发醉人的清香。
你觉得秋天是什么？也来写一句话歌颂一下秋天吧。
巧绘秋天的图画
如何把大自然的秋景图真实逼真地描绘出来呢？除了认真 观察、细心感受之外，也要掌握下面几种方法。
下面的文段请你来评一评，看可不可以写得更精彩？ 站在山坡上往下望，只见枫树的叶子火红火红的。柿
子树上挂满了果实。苍松翠柏的旁边是那些不知名的小果 树，枝头上吊着小果实，十分惹人喜爱。一阵秋风吹过， 树叶落在地上，脚踩在上面软软的。草儿虽然枯黄了，但 是更加蓬松柔软。
你觉得这个片段还能够怎样改得更加细致生动一些呢？
1. 选取画面，突出秋天特点。围绕秋天，我们可以画人们 与秋天的大自然和谐相处的美景，如写小伙伴在大自然的怀 抱里畅游；还可以画秋天特有的景色，如秋风、秋雨、秋夜 等。总之，只要能够突出秋天的特点，我们把画面内容描绘 出来就可以了。
秋天不仅带给我们凉爽，还给我们带来了许多欢 乐和喜悦，我爱秋天。（《秋天的图画》）
——结尾表达对秋天的赞美与喜爱之情。
我爱秋天的景色，因为它象征着成熟，它把丰收 的喜悦带给人间。（《我爱秋天》）
——结尾表达对秋天景色的喜爱并说明理由。
秋天的图画真美啊！我爱秋天这绚丽多彩的季节，果 实丰收的季节，欣欣向荣的季节。（《秋天的图画》）
3. 发挥想象，生动描写。根据秋天景物的特点，发挥合理 想象，巧妙运用修辞手法，把描写对象想象成人物或给它 们打个比方，使它们更可爱、更漂亮、更惹人喜爱。
4. 融情于景，真切感人。写秋天的景物，如果 只是单纯地把景物的美描摹下来，文章就会显得 单调乏味。所以，我们要适当融入自己的情感， 把自己对秋天的美景的热爱倾注在笔端，让文章 更真切感人，更具可读性。
我来歌颂秋天：
1. 秋天是一首歌，唱着丰收的喜悦。 2. 秋天是一幅画，绘出斑斓的季节。 3. 秋天是一首诗，吟诵成熟的主题。 4. 秋天是一杯茶，散发醉人的清香。
你觉得秋天是什么？也来写一句话歌颂一下秋天吧。
巧绘秋天的图画
如何把大自然的秋景图真实逼真地描绘出来呢？除了认真 观察、细心感受之外，也要掌握下面几种方法。
下面的文段请你来评一评，看可不可以写得更精彩？ 站在山坡上往下望，只见枫树的叶子火红火红的。柿
子树上挂满了果实。苍松翠柏的旁边是那些不知名的小果 树，枝头上吊着小果实，十分惹人喜爱。一阵秋风吹过， 树叶落在地上，脚踩在上面软软的。草儿虽然枯黄了，但 是更加蓬松柔软。
你觉得这个片段还能够怎样改得更加细致生动一些呢？
1. 选取画面，突出秋天特点。围绕秋天，我们可以画人们 与秋天的大自然和谐相处的美景，如写小伙伴在大自然的怀 抱里畅游；还可以画秋天特有的景色，如秋风、秋雨、秋夜 等。总之，只要能够突出秋天的特点，我们把画面内容描绘 出来就可以了。
《秋天的图画》课件
《红叶之歌》
这首歌曲以感性的歌词和悠扬的旋 律，表达了对秋天红叶的赞美和留 恋，唤起人们对秋天的美好回忆。
秋天的影视作品
总结词
秋天的影视作品通过画面和情节 的呈现，将观众带入一个充满诗 意和浪漫的秋天世界，让人感受
到秋天的魅力和情感。
《秋天的童话》
这部电影以美丽的秋天景色和感 人的爱情故事为主线，展现了秋
将到来的冬季做准备。
秋天的气候与节气
秋天的气候
描述秋天通常的气候特点，如凉 爽、干燥，以及早晚温差大的特 点。
秋天的节气
介绍秋季的主要节气，如立秋、 处暑、白露等，解释它们在农业 生产中的意义。
03
秋天的文学作品
秋天的诗歌
总结词
情感丰富，语言精练
详细描述
秋天的诗歌通常以丰富的情感和精练的语言来描绘秋天的景色和氛围。它们通过比喻、象征等修辞手 法，将秋天描绘成一个美丽而富有哲理的季节，引发读者对生命、自然和时间的思考。
坝上草原
位于内蒙古高原，以其辽 阔的草原、蓝天白云和丰 富的民俗文化而闻名。
秋天的户外活动
徒步旅行
在秋天的美景中漫步，欣 赏红叶、秋草和秋虫的鸣 声。
露营
在秋天的夜晚露营，仰望 星空，感受大自然的宁静 与神秘。
骑行
在秋天的微风中骑行，感 受凉爽的空气和秋天的气 息。
秋天的养生与保健
饮食调养
多吃滋阴润肺的食物，如梨、藕、百合等，以保 持肺部健康。
秋天的散文
总结词
情感细腻，表达自由
详细描述
秋天的散文通常以细腻的情感和自由的表达方式来描绘秋天 的景色和氛围。它们通过作者的亲身经历和感受，将秋天描 绘成一个充满诗意和哲理的季节，让读者感受到秋天的气息 和美丽。
这首歌曲以感性的歌词和悠扬的旋 律，表达了对秋天红叶的赞美和留 恋，唤起人们对秋天的美好回忆。
秋天的影视作品
总结词
秋天的影视作品通过画面和情节 的呈现，将观众带入一个充满诗 意和浪漫的秋天世界，让人感受
到秋天的魅力和情感。
《秋天的童话》
这部电影以美丽的秋天景色和感 人的爱情故事为主线，展现了秋
将到来的冬季做准备。
秋天的气候与节气
秋天的气候
描述秋天通常的气候特点，如凉 爽、干燥，以及早晚温差大的特 点。
秋天的节气
介绍秋季的主要节气，如立秋、 处暑、白露等，解释它们在农业 生产中的意义。
03
秋天的文学作品
秋天的诗歌
总结词
情感丰富，语言精练
详细描述
秋天的诗歌通常以丰富的情感和精练的语言来描绘秋天的景色和氛围。它们通过比喻、象征等修辞手 法，将秋天描绘成一个美丽而富有哲理的季节，引发读者对生命、自然和时间的思考。
坝上草原
位于内蒙古高原，以其辽 阔的草原、蓝天白云和丰 富的民俗文化而闻名。
秋天的户外活动
徒步旅行
在秋天的美景中漫步，欣 赏红叶、秋草和秋虫的鸣 声。
露营
在秋天的夜晚露营，仰望 星空，感受大自然的宁静 与神秘。
骑行
在秋天的微风中骑行，感 受凉爽的空气和秋天的气 息。
秋天的养生与保健
饮食调养
多吃滋阴润肺的食物，如梨、藕、百合等，以保 持肺部健康。
秋天的散文
总结词
情感细腻，表达自由
详细描述
秋天的散文通常以细腻的情感和自由的表达方式来描绘秋天 的景色和氛围。它们通过作者的亲身经历和感受，将秋天描 绘成一个充满诗意和哲理的季节，让读者感受到秋天的气息 和美丽。
人教版三年级语文上册语文园地三的习作《秋天的图画》ppt课件
果园里，瓜果飘香。苹果树上结满 了又大又红的苹果，好像挤在一起的小 娃娃，扒开绿叶笑眯眯地向外张望。梨 树上挂满了黄澄澄的梨子，就像一个
个小葫芦，让人看了直流口水。
写法引导：
按照地点的变换顺序写出了秋天的绚丽多 彩： 先写秋姑娘来到（ 田野）里，庄稼丰收 了；再写秋姑娘来到（ 果园 ）里，果子成 熟了；最后写秋姑娘来到（山林 ）里，树 叶纷纷飘落。
3、秋天来了，秋风吹起，树上的叶子全都 掉落了，给大地穿上了一件金黄的盛装。美丽的 秋姑娘悄悄地打开了秋天的大门，又一个桂子飘 香的季节来了。
读一读，习作要求：
1、介绍你选的或者画的画。 2、写一写你选的或画的画。注意用上平时积 累的词句。 3、写好后读给同桌听，根据他的意见认真改 一改。 4、再把习作和图画一起贴在教室里，让大家 欣赏。
看哪个小组完成得又快又好，有奖励哟！
习作舞台：
星星组：
飞龙组： 自由组：
写法引导：
适当运用比喻、拟人的修辞方法。
橙黄色的橘子高高地挂在枝头 上，就像是一个个黄色的灯笼。
一望无际的田野上，金黄的 稻穗弯着腰，低着头。一阵风吹 过，他们不停地向我们点头敬礼。
合作学习，快乐创作！
注意：小组选好图画，按一定顺序边说边写，
语句要通顺，用上积累的好词句或比喻 ﹑拟人，字迹清秀，字数不限。
秋天的花朵
秋 天 的 果 实
山林美景
丰收的田野
我爱秋天，我是小作家，我 要用笔把秋天写出来！
学习目标：
写一个小片段：愿意用手中 的笔写出秋天的图画，描绘出 秋天的美景。
看一看：
1﹑看看每组收集的秋天的实物。
2﹑举起自己的作品《 秋天的图画》。
说一说：
选择你们收集的关于秋天的词语和句 子，各说一个。
《秋天的图画》PPT免费课件
寻找自己喜欢的学习小伙4伴.小，组读喜内欢选的出句自子。己喜欢的句子来读，并说说为什么喜欢。
正确流利、有感情地朗读5课.比文赛。 读，看谁读得美。 红正香的确蕉脸 流 （颊利，、稻有海感像情）金地。色朗的读67波课..寻看浪文找着，。 自画己面喜用欢自的己学 的习话小说伙说伴秋，天读，喜再欢试的着句背子诵。。
会认8个生字，会写8个字。
梨树说：“是勤劳的人们把我变成金黄的灯笼。
梨树上有金黄的灯笼，苹果像红
梨树挂起金黄的灯笼，苹果露出红红的脸颊，稻海翻起金色的波浪，高粱举起燃烧的火把。
梨树挂起灯笼，苹果露出脸颊，
愿意用自己喜欢的方式来表现秋天。
高梁说：“
。
喜欢秋天，体会对秋天的景象和勤劳的人们的喜爱、赞美之情。
石榴露出（
）。
葡萄（
）。
香蕉（
）。
看，蓝天上的大雁作出了回答，它们排成一个大大的 “人”字，好象在说——勤劳的人们画出秋天的图画。
勤劳的人们是指哪些人呢？ 你觉得大雁的回答是吗？ 我们来问问梨树、苹果、稻海和高梁吧！
梨树说：“是勤劳的人们把我变成金黄的灯笼。”
苹果说：“是勤劳的人们让我
。”
liáng
梨树挂起灯笼，苹果露出脸颊，
勤劳的人们是指哪些人呢？
梨树上有金黄的灯笼，苹果像红 红的脸颊，稻海像金色的波浪， 会认8个生字，会写8个字。 梨树上有金黄的灯笼，苹果像红 会认8个生字，会写8个字。
高
梁
正确流利、有感情地朗读课文。
高梁说：“
。
梨树挂起灯笼，苹果露出脸颊，
高梁说：“
。
香蕉（
）。
秋天的图画
教学目标
1.会认8个生字，会写8个字。 2.正确流利、有感情地朗读课文。背诵课文。 3.喜欢秋天，体会对秋天的景象和勤劳的人们的喜爱、赞美之情。
405秋天的图画1PPT课件
21
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End 演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
22
19
小姑娘 拿着地 上的稻 穗，放 入打稻 机中， 咧开嘴 笑了。
20
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
《秋》
《秋姑娘》 《硕果累累的秋天》
《金色的秋天》
7
小
中
头
大
小 尾
8
文章开头- 小巧精美
•开门见山：秋天像妈妈的手，抚摸我们的脸； 秋天像一个故事，讲述着收获的情景；秋天像 刚刚睡醒的娃娃，精神十足！我今天当个小导
游，带领大家一起去秋天观赏。
列举式：我爱百花齐放的春天，爱骄阳似火 的夏天，爱大雪飘飘的冬天，但是我最爱的季节 还是硕果累累的秋天。
猜猜看
• （1）小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 • （2）孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 • （3）碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 • （4）一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
1
写作：秋天的图画
执教：广昌县实验小学唐琪
2
秋 雨 绵 绵
3Байду номын сангаас
天 高 云 淡
4
层 林 尽 染
5
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End 演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
22
19
小姑娘 拿着地 上的稻 穗，放 入打稻 机中， 咧开嘴 笑了。
20
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
《秋》
《秋姑娘》 《硕果累累的秋天》
《金色的秋天》
7
小
中
头
大
小 尾
8
文章开头- 小巧精美
•开门见山：秋天像妈妈的手，抚摸我们的脸； 秋天像一个故事，讲述着收获的情景；秋天像 刚刚睡醒的娃娃，精神十足！我今天当个小导
游，带领大家一起去秋天观赏。
列举式：我爱百花齐放的春天，爱骄阳似火 的夏天，爱大雪飘飘的冬天，但是我最爱的季节 还是硕果累累的秋天。
猜猜看
• （1）小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 • （2）孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 • （3）碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 • （4）一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
1
写作：秋天的图画
执教：广昌县实验小学唐琪
2
秋 雨 绵 绵
3Байду номын сангаас
天 高 云 淡
4
层 林 尽 染
5
人教版三年级语文上册语文园地三的习作《秋天的图画》课件(1)
要求： 1、描写的内容必须和秋天
有关。
2、图画可以是自己选取。
3、要表达自己对秋天的赞美之情。
选材： 山林：层林尽染 红叶似火 落叶：随风飘落 翩翩起舞 天空：天高云淡 秋高气爽 田野：庄稼丰收 农民忙碌 果园：瓜果飘香 芳香四溢
写作方法： 1、认真观察。 2、按顺序写。（按空间的顺序
写，或由远到近，或由上到下，或 由左到右，或由整体到局部。）
秋天你真美啊！就像一首美丽的诗，就像一首动听的歌，就像一 幅绚丽的画。我爱你—-秋天！
• 秋姑娘，悄悄地，悄悄地，趁你没留意，给大地
换上了五彩缤纷的新衣裳。田野、果园，一切都变 得那么美丽。
• 百花盛开、百鸟争鸣的春天是可爱的，瓜果遍地、 果实累累的秋天更可爱。
Байду номын сангаас
•
……
结尾
• 啊，秋天多美呀！我爱美丽的秋天！ • • 我爱美丽的秋天！ • 秋天给我们带来了无穷无尽的乐趣。我
爱你 ——美丽的秋天！
农民伯伯看了，脸上挂着丰收的喜悦。
秋天的果园
秋天，果子熟了。阳光下，那熟 透了的柿子像一颗颗红色的宝石。满 树的苹果，像一张张孩子的笑脸。葡 萄架下，成串的葡萄，有红的、白的、 绿的、紫的，闪着迷人的光彩。
多么美好啊!秋天的果园。一阵 阵凉风吹来，果儿点着头，散发出甜 甜的香味儿。
开头
• 秋天是个五彩缤纷的季节，也是个瓜果飘香的季 节。
秋天的图画
秋天，是一幅绚丽多彩的画，是一幅画家也画不出来的画。 你瞧，秋姑娘拿着刷子，这儿刷刷，那儿刷刷，把银杏树的叶子涂黄了， 把枫叶涂红了，天也被涂得碧蓝碧蓝的。秋海棠见自己没有颜色，不由得红 了脸。这时一阵秋雨飘过，银杏叶上还没来得及干透的颜料随着雨滴掉到草 坪上，草坪便有了银杏树的颜色。 雨停了，放眼望去，小溪边的菊花在丁丁冬冬的歌声中露出了灿烂的笑 脸。菊花的后面，是一排排松树，它们油亮亮的绿衣裳在雨后的蓝天下显得 分外醒目。大山也乐开了怀，你看，黄的菊、红的枫、绿的松，，大山就像 披上了一件五彩缤纷的花衣裳，它能不高兴吗？ 秋姑娘画好了，就弹凑起了音乐。“呱、呱、呱，冬天要来了，我得挖 洞了”，青蛙第一个唱响了秋天的音符;“嘎、嘎、嘎”，大雁舞动翅膀， 在秋的琴弦上拨弄出南归的思乡曲;“嗖、嗖、嗖”，松鼠虽然不擅长音乐， 可那曼妙的舞姿，好像秋的音乐就是专门为它演凑似的。 秋天真是一幅美丽的画！
有关。
2、图画可以是自己选取。
3、要表达自己对秋天的赞美之情。
选材： 山林：层林尽染 红叶似火 落叶：随风飘落 翩翩起舞 天空：天高云淡 秋高气爽 田野：庄稼丰收 农民忙碌 果园：瓜果飘香 芳香四溢
写作方法： 1、认真观察。 2、按顺序写。（按空间的顺序
写，或由远到近，或由上到下，或 由左到右，或由整体到局部。）
秋天你真美啊！就像一首美丽的诗，就像一首动听的歌，就像一 幅绚丽的画。我爱你—-秋天！
• 秋姑娘，悄悄地，悄悄地，趁你没留意，给大地
换上了五彩缤纷的新衣裳。田野、果园，一切都变 得那么美丽。
• 百花盛开、百鸟争鸣的春天是可爱的，瓜果遍地、 果实累累的秋天更可爱。
Байду номын сангаас
•
……
结尾
• 啊，秋天多美呀！我爱美丽的秋天！ • • 我爱美丽的秋天！ • 秋天给我们带来了无穷无尽的乐趣。我
爱你 ——美丽的秋天！
农民伯伯看了，脸上挂着丰收的喜悦。
秋天的果园
秋天，果子熟了。阳光下，那熟 透了的柿子像一颗颗红色的宝石。满 树的苹果，像一张张孩子的笑脸。葡 萄架下，成串的葡萄，有红的、白的、 绿的、紫的，闪着迷人的光彩。
多么美好啊!秋天的果园。一阵 阵凉风吹来，果儿点着头，散发出甜 甜的香味儿。
开头
• 秋天是个五彩缤纷的季节，也是个瓜果飘香的季 节。
秋天的图画
秋天，是一幅绚丽多彩的画，是一幅画家也画不出来的画。 你瞧，秋姑娘拿着刷子，这儿刷刷，那儿刷刷，把银杏树的叶子涂黄了， 把枫叶涂红了，天也被涂得碧蓝碧蓝的。秋海棠见自己没有颜色，不由得红 了脸。这时一阵秋雨飘过，银杏叶上还没来得及干透的颜料随着雨滴掉到草 坪上，草坪便有了银杏树的颜色。 雨停了，放眼望去，小溪边的菊花在丁丁冬冬的歌声中露出了灿烂的笑 脸。菊花的后面，是一排排松树，它们油亮亮的绿衣裳在雨后的蓝天下显得 分外醒目。大山也乐开了怀，你看，黄的菊、红的枫、绿的松，，大山就像 披上了一件五彩缤纷的花衣裳，它能不高兴吗？ 秋姑娘画好了，就弹凑起了音乐。“呱、呱、呱，冬天要来了，我得挖 洞了”，青蛙第一个唱响了秋天的音符;“嘎、嘎、嘎”，大雁舞动翅膀， 在秋的琴弦上拨弄出南归的思乡曲;“嗖、嗖、嗖”，松鼠虽然不擅长音乐， 可那曼妙的舞姿，好像秋的音乐就是专门为它演凑似的。 秋天真是一幅美丽的画！
秋天的图画 课件
字 苹 丽 劳
趣
收
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
色
回
梨树挂起金黄的灯笼，苹果露出红红的 脸颊，稻海翻起金色的波浪，高粱举起 燃烧的火把。
趣
收
色
回
秋天来啦，秋天来啦！
趣
收
色
回
秋天来啦，秋天来啦，
山野就是美丽的图画。 梨树挂起金黄的灯笼，
苹果露出红红的脸颊， 稻海翻起金色的波浪，
高粱举起燃烧的火把。
波 浪 灯 作
秋 天 的 图 画
黄的灯笼。”
苹果说：“是勤劳的人们让我____。” 稻海说：“____________________。”
高粱说：“____________________。”
画 出 秋勤 天劳 的的 图人 画们 。
秋天来啦， 秋天来啦，山野就 是美丽的图画。梨树挂起金黄的灯 笼，苹果露出红红的脸颊，稻海翻 起金色的波浪，高粱举起燃烧的火 把。谁使秋天这样美丽？看，蓝天 上的大雁作出了回答，它们排成一 个大的“人”字，好像在说 —勤劳 的人们画出秋天的图画。
秋 天 的 图 画
图(tú) 笼(lóng ) 浪(làng) 燃(rán) 劳(láo)
梨(lí ) 颊(jiá ) 粱(liáng) 勤(qín)
图 浪 劳
梨 粱 颊
笼 燃 勤
1
秋天的图画
秋天来啦， 秋天来啦，山野就 是美丽的图画。梨树挂起金黄的灯 笼，苹果露出红红的脸颊，稻海翻 起金色的波浪，高粱举起燃烧的火 把。谁使秋天这样美丽？看，蓝天 上的大雁作出了回答，它们排成一 个大的“人”字，好像在说 —勤劳 的人们画出秋天的图画。
梨树挂起金黄的灯笼，苹果露出红红的 脸颊，稻海翻起金色的波浪，高粱举起 燃烧的火把。