新加坡:世界三大炼油中心之一

新加坡:世界三大炼油中心之一
新加坡:世界三大炼油中心之一

时间:2009年04月22日来源:揭阳新闻网作者:

新加坡,又名狮城,一个位于马来西亚半岛最南端、拥有热带海洋性气候的城市岛国,首先被人熟知的是它“花园城市”的美誉。而到过新加坡的人,如果时间没有紧张到只能去乌节路、牛车水购物的话,应该都到过鱼尾狮公园,看新加坡的标志——鱼尾狮雕塑,看“大榴莲”,看新加坡河风光,还有河对面高高竖起无数吊装机的繁忙码头。事实上,新加坡的码头是世界上最繁忙的码头之一。

新加坡,这个不可思议的弹丸之地,除了旅游标签之外,它还有着太多更显赫的标签:世界航运中心,亚洲最大的转口港,世界三大炼油中心之一,世界三大石油贸易枢纽之一,亚洲石油产品定价中心,世界金融中心,世界贸易中心,亚洲硅谷……

新加坡的标志——鱼尾狮雕塑

因港而兴,以商富国。新加坡从毫无本土石油资源发展成为世界三大炼油中心之一、国际石油贸易中心、亚洲的石油产品定价中心,依靠其独特的世界地理位置,实现了能源战略的突破。

“东方十字路口”

新加坡的快速崛起,并非偶然的神话,它的崛起之路是“扬长避短”的最佳案例。而新加坡的“长”,就是它得天独厚的地理位置。

新加坡位于东南亚,是马来西亚半岛最南端的一个热带城市岛国。面积大约700平方公里,北临柔佛海峡与马来西亚为邻,南有新加坡海峡与印度尼西亚相望,地处太平洋与印度洋航运的“咽喉要道”——马六甲海峡的出入口,正所谓“咽喉的咽喉”。正是大陆板块的这一巧妙组合,让新加坡很早就有了“东方十字路口”的美誉。

新加坡港水深港阔,自13世纪开始便是往来欧亚的中途驿站。中国、阿拉伯和印度的商船已经由此地来往航行了好几个世纪。

东海岸是新加坡人的休闲圣地,也是游客享受新加坡海滩的佳选。蜿蜒绵长的海岸线、温润的海风、柔软的沙滩、婆娑的椰林……漫步在东海岸,整个身心都是放松的。休闲的人们很少会留意远处的海面,或者早已习以为常——远处海面上停泊着来自世界各地各式各样的货

轮,排成长长的一线,等待入港。

船只锚泊的地方离海岸不算近,但大多为巨型货轮,所以足可以看清一些船体上的字母。那些字母表明货船所属的船公司,有“APL”(新加坡东方海皇船公司)、“MAERSK SEALAND”(丹麦马士基航运公司)、“HYUNDAI”(韩国现代商船社)、“WAGENBORG”(荷兰船公司)、“CLI PPER”(丹麦船公司)、“RI CKM ERS”(德国船公司)、“VOSCO”(越南航运公司),等等,这里真是一个世界各大船公司展示家什的大舞台。

新加坡港实行自由港政策,为客商提供方便和优惠,如对中转货物提供减免仓储费、装卸搬运费和货物管理费等,以吸引世界各国船公司,进一步巩固其国际航运中心地位。新加坡有200多条航线,连接世界100多个国家的600多个主要港口,世界上约有130多家船公司的各种船舶日夜进出新加坡港。同时,新加坡港口拥有40万吨级的巨型旱船坞,可以修理世界上最大的超级油轮,是亚洲最大的修船基地。

新加坡港每周7天、每天24小时连续作业。有人说,全球每5个中转箱中,就有1个是由新加坡码头处理的,堪称世界上最繁忙的港口。现在新加坡港已是东方第一大港,进港船舶注册吨数已跃居世界第二位,仅次于荷兰的鹿特丹港。

从无油到世界三大炼油中心之一

从毫无本土石油资源发展成为世界三大炼油中心之一、国际石油贸易中心、亚洲石油产品定价中心,这是新加坡充分利用马六甲海峡的海上石油通道枢纽,实现的能源战略突破。

世界三大炼油中心:荷兰的鹿特丹,美国的纽约,还有一个就是新加坡。相对前两地,新加坡显得有些特别,在本土没有规模性的天然资源产出的条件下,成为世界三大炼油中心之一,确实有些不可思议。新加坡的优势就在于它较早地明确了自己在世界能源版图上的定位,抢占了国际市场的先机。

新加坡是因港而兴的国家。由于港口贸易的繁荣、往来船只数量巨大,轮船、飞机需要的燃料油数量和品种不断增多,使新加坡本身成为国际上主要的燃料油消费市场。同时,伴随着日本经济的崛起,日本每年都要经由新加坡输入大量的能源资源,而东南亚各国对石油的消费需要也日益多样化。新加坡较早地意识到由能源决定的世界经济版图正在形成,而新加坡这个港口之城,正处于西亚原油产地和东方石油消费区之间。

新加坡找到了自己在世界能源版图上的分工,充分利用其扼守能源通道的特殊位置,审时度势,发展了炼油工业和石油化学工业,并一跃成为世界重要的炼油中心和亚洲石油交易市场。

新加坡有部分的国土是与海争地、靠填土而来的。以填海造陆方式衔接而成的裕廊岛,是新加坡发展石化工业的专业用地。裕廊岛位于新加坡本岛的西南方向,是由临近的6个小岛填海连接而成,并修建一条长堤与本岛相连。裕廊岛填海工程从1995年开始,分几个阶段进行,至今已发展成设施齐全、功能完备的现代化炼油中心,并以其高效的服务以及较低的初期投资成本,吸引了欧、美、日的众多石油化工厂商进驻。现在,有近百家世界领先的石油、石化公司进驻裕廊岛,其中包括法国液化气集团、壳牌、埃克森美孚等跨国公司。

经过多年的努力,裕廊岛已形成了完整的石油和化工体系,炼油工业占全国工业总产值的2/5以上。新加坡原油炼制能力超过130万桶/天,日加工原油能力相当于东南亚地区炼油总量的40%。新加坡同时是一个进行调和的基地,其他地区的低品质燃料油被运到新加坡以后,经过调和再进行出售。经过多年的发展,新加坡燃料油市场在世界燃料油市场中有着举足轻重的作用。

作为亚洲最重要的石油集散地和炼油基地之一,新加坡的炼油业主要由壳牌、埃克森美孚和新加坡石油公司(SPC)把持。新加坡石油公司已经发展成为大型区域性石油天然气公司,其主要业务包括原油炼制、市场营销与分销、原油及石油产品的加工、储存及油轮运输等,拥有世界级的石油炼厂、油品系列和超大型储存中转设施。

新加坡国际金融交易所是亚洲第一家能源期货交易市场。新加坡油品市场的价格行情,在

亚洲的能源交易商中是十分重要的基准价格。这种话语权源自新加坡强大的炼油能力和集散交易能力。同时,近年来新加坡新建和扩充的周边油库,具备超过亿桶原油及成品油的储存和集散能力,因此吸引全球50多家大型石油公司在此设置经营总部和数百家中小型石油贸易公司全天候交易集散。因此,新加坡掌控了亚洲油品市场价格行情,成为亚洲石油产品定价中心。

新加坡炼油厂

打造世界清洁能源中心

面对世界对能源需求的饥渴和对能源枯竭的恐慌,新加坡确立了新的能源规划——致力于打造世界清洁能源中心,为世界发展可再生能源提供支持。

能源是经济社会的血液,一次能源极其有限,加之日益严峻的环境压力,人们开始把希望转向可再生的清洁能源。新加坡人善于从挑战中看到商机,而行动更是果断有力、迅速高效。新加坡确立的能源规划,是从炼油和石油贸易中心发展成清洁能源中心,致力于将本国打造成世界清洁能源的枢纽,以抓住世界对能源需求越来越紧迫的机遇。

2007年年初,新加坡政府公布,在之后5年将投入3.5亿新元,推动新加坡发展成为全球清洁能源枢纽,目标是让洁净能源领域在2015年为新加坡带来17亿新元的增值并创造7000个就业机会。2007年年底,新加坡政府发布了《国家能源政策报告书》,指出在增加石油提炼的投资和产量、以稳固新加坡作为亚洲首要能源交易中枢地位的同时,增加交易的能源产品选

项,尤其是液化天然气、生物燃油和二氧化碳排放配额,大力争取洁净能源,如太阳能、电池和生物燃油的增长机会,并成立了洁净能源计划办事处。

令世人瞩目的是,2007年年底新加坡迎来其迄今最大的外资项目,也是全球太阳能产业至今最大的单一投资项目,挪威再生能源公司宣布在5年内,投资30亿欧元在新加坡兴建世界最大的综合太阳能组件制造中心,生产太阳能晶片、太阳能电池和太阳能模块。这个项目将建成世界上最大且品种齐全的太阳能产品制造中心。项目一旦建成,可年产150万千瓦太阳能产品。据介绍,挪威再生能源集团在全球筛选了2000个备选的场所,最后选择了新加坡。而这个项目也将把新加坡推上世界太阳能领域的舞台。

太阳能工业是目前全球增长最快的行业之一。业内人士相信,到2010年太阳能价格会下跌至一般能源的价格水平,这样一来,市场会迅速接纳并使用太阳能产品,为太阳能事业的发展带来强劲的需求和持续的高增长。欧洲太阳能光伏工业协会预测,到2020年,世界上使用太阳能电力的人将多达10亿。这些都增强了新加坡发展太阳能的信心和勇气,把发展太阳能作为推动未来经济增长的重要领域之一。

新加坡发展太阳能有着一定的基础优势,新加坡有着“亚洲硅谷”的地位,半导体晶片工业发展了40多年,有着成熟的产业链,积累了丰富的经验和技能。同时,优良的基础设施建设、稳定的政治环境以及高效规范的管理,都是新加坡的优势。另外,新加坡在科研配套方面也做了大量工作。2008年4月,新加坡政府依托新加坡国立大学专门成立了太阳能研究所,投入1.3亿新元,建设亚洲最全面的太阳能研究中心。近年来,一些设在新加坡的跨国能源企业,在替代能源领域投入巨资。新加坡也吸引了许多世界级的重大项目落户,例如劳斯莱斯投下1亿新元在新加坡研发燃料电池等。

因港而兴,以商富国。新加坡能源规划清晰,充分参与世界分工,在助推世界经济发展的同时,成就了自己经济腾飞的梦想。(原载英大网)

中国炼油企业排名

《中国经济周刊》研究部根据权威机构最新公布的各大炼油企业原油加工能力等相关数据,研究并排定了2010年中国十大炼油企业,榜单依次为:大连石化、镇海石化、天津石化、上海石化、茂名石化、金陵石化、广州石化、福建石化、惠州石化、高桥石化。其中,中石化独占8席,中石油、中海油各占1席;整体炼油能力为全国的三成。 No.1 大连石化(隶属中国石油) 2010年炼油能力2050万吨 2004年,大连石化原油加工首次突破千万吨大关,是中国石油天然气集团公司首个千万吨级炼油厂。2010年,大连石化炼油能力达到2050万吨,位居全国第一,相比2005年的1050万吨增长近一倍。 大连石化处于辽宁省大连市,海陆运输方便,是中国重要的原油加工及转运基地。目前,该公司正在加强管理,升级炼化生产装置,致力于建设具有国际竞争力的标志型炼化企业。 No.2 镇海石化(隶属中国石化) 2010年炼油能力2000万吨 镇海炼化成立于1975年,整体实力一直处于中国炼化行业的领先地位,是中国大陆首家进入世界级大炼厂行列的炼油企业,多年保持2000万吨以上的炼油能力。 近年来,镇海炼化为地方经济社会发展及相关产业的发展作出了巨大贡献,带动了周边金融、商贸、物流等产业的集聚和辐射,为地方环保事业也作出了很大的贡献。 No.3 天津石化(隶属中国石化) 2010年炼油能力1550万吨 2010年,天津石化原油年加工能力1550万吨,相比2005年的550万吨提高了近两倍。天津石化位于天津市滨海新区,东临渤海油田,南靠大港油田,并与天津市区和塘沽新港有铁路、公路相通,与大港油田和天津港南疆石化码头有输油管线相连,地理位置优越,海陆运输方便。

新加坡思想政治教育完整版

新加坡思想政治教育 一、新加坡思想政治教育形成的背景 新加坡作为一个国家,在20世纪50年代前并不存在。新加坡作为人类的聚居地,也并没有很长的历史。新加坡作为一个现代城市国家而屹立于南亚马来半岛的顶端,在某种意义上,可以看做是一个现代奇迹。它是亚洲多个民族、多个种族以及多种文化共同创造的一个奇迹。同时,由于它的多数人口为华人所构成,因而也可说,这是海外华人所创造的一个奇迹。 (一)、多种族杂居 人口来源复杂,是新加坡的早期历史就存在的社会特征。早在1819年莱佛士到新加坡时,发现小岛沿岸只有210人,其中马来人150人,华人30人,原始马来人30人。随着自由港的建立,移民大量增加,当时的移民主要来自中国、印度、马来半岛和印度尼西亚诸岛,人口构成是典型的移民群体,到19世纪末,在新加坡总人口中,3/4是华人,其余1/4人口中包括了马来半岛人、苏门答腊人、爪哇人、印度人、阿拉伯人等。 由于新加坡的特殊情况,其国民既有黄种人和白种人,还有黑种人。而且,他们在迁入新加坡之前,早已分属不同的种族。新加坡社会的多元民族构成是随着其移民社会的发展而逐渐形成的。1858年,伯里伯爵在英国下院的一次讲演中说,海峡殖民地的人口不是由被征服的种族构成,而是由英国统治所能提供的安全吸引到那里去的团体所组成。 (二)、多宗教混合 多元民族带来了多元宗教。在新加坡这个小岛上汇集着世界上形形色色的宗教,从世界三大宗教的佛教、伊斯兰教、基督教,到道教、印度教、锡克教、巴哈伊等宗教都能在在这个国家找到踪影。 在新加坡人信仰的众多宗教中,信仰人数较多的是佛教、道家、伊斯兰教、基督教、印度教五大宗教,这些宗教都是随着移民的到来而进入新加坡的。佛教、道教主要是由华人传入新加坡的。早在19世纪初,大批华人到新加坡定居,在从事开垦和经商活动的同时,就把儒、佛、道教和广东、福建的民间秘密宗教传进了新加坡。随着佛教的传播与发展,新加坡有了多个佛教组织,主要有新加坡佛教僧伽联合会、佛教青年联合会、世界佛学会等。21世纪,新加坡佛教组织正努力使他们的组织结构和宗教仪式现代化,以满足日益复杂的人群的要求。 道教随着早期中国移民在新加坡定居而传入新加坡。道教不崇拜专一的教主,而是崇拜众多的神。新加坡的道教徒崇奉的神以大伯公、妈祖、关上圣母、关帝君最为普遍,其中妈祖神信仰最为盛行。伊斯兰教是阿拉伯商人于12世纪传入新加坡的。20世纪初,随着马来西亚、印度尼西亚、印度、巴基斯坦的穆斯林的大批移人,新加坡的伊斯兰教育有了较大的发展。新加坡有多个穆斯林组织,其中成立于1968年的新加坡伊斯兰教理事会,是新加坡伊斯兰教的最高领导组织,是新加坡管理伊斯兰教事务的机关。基督教是随着英国殖民者的到来而传入新加坡的。1819年,莱佛士发现新加坡不久,一名英国传教士便进入新加坡,开始在新加坡传教。新加坡基督教拥有强大而完善的组织,主要的组织有全国基

2015年全球炼油技术回顾

2015年全球炼油技术回顾! 全球炼油技术经过150多年的发展,已形成完整的技术体系,能为当今世界六百多个炼油厂提供各种原油加工解决方案。近年来,围绕扩大资源、降低成本、生产清洁化和实现本质安全等方面,全球炼油技术在重质/劣质原油加工、减压渣油高效转化、炼油化工一体化、清洁燃料生产、生物替代燃料等方面取得持续发展。 01 加氢技术方面,Chevron公司、UOP公司、Shell公司和Axens 是目前加氢裂化成套技术的主要供应商。全球采用UOP技术的加氢裂化装置超过150套,采用Chevron公司技术的装置超过100套。近年来,加氢裂化工艺的主要技术进展为:1)利用液相连续反应区的加氢裂化方案,能够以较小的反应器容积获得较高的单程转化率;2)新型的吸附工艺,能够提高进入加氢裂化装置的HVGO质量;3)能够调整加氢处理装置苛刻度以提高超低硫汽油(ULSG)辛烷值和超低硫柴油(ULSD)质量的加氢处理/加氢裂化工艺。另外,催化柴油(LC0)加氢转化生产高品质汽油和芳烃的技术正在受到关注。UOP的Unicracking技术及LCO-X技术为该领域代表性技术。中国石化石科院研发的LTAG技术将催柴通过选择性加氢再选择性催化裂化转化为高辛烷值汽油或芳烃,目

前已经通过中国石化的鉴定并计划在旗下二十余家炼厂推广。在当前我国的经济态势下,利用该项技术合理压减柴汽比具有重要的经济意义。国定床渣油加氢技术研发的重点是如何延长装置运行周期和加工更劣质原料。典型的固定床加氢工艺技术主要有RDS/VRDS工艺、ResidHDS工艺、RCD Unibon工艺、Residfining工艺等。活动床渣油加氢技术逐 步成熟,国内外有22套已建和在建的渣油沸腾床加氢裂化 装置,主要采用LC-Fining工艺和H-Oil工艺。浆态床渣油 加氢裂化工艺正在开发,典型技术有VCC、EST、HDHPLUS、Uniflex和VRSH等,首套工业装置已于2013年建成投产。为更大限度提高轻油收率,渣油加工组合技术迅速发展,如溶脱沥青-脱沥青油(DAO)催化裂化-脱油沥青DOA气化 组合工艺、渣油加氢-催化裂化双向组合工艺(RICP)等。 润滑油加氢工艺主要有Chevron的IDW工艺、ExxonMobil 的MSDW和MLDW工艺、BP公司的BPCDW工艺和法回Axens工艺。 02 催化裂化方面,国外催化裂化工艺的进步主要集中在多产柴油和/或丙烯以及针对劣质原油加工等方面。代表性技术包括Shell公司同时多产柴油和丙烯的MILOS工艺,Axens公司多产丙烯的PetroRiser工艺,UOP公司多产丙烯的RxPro 工艺,新日本石油公司(JX)和沙特阿拉伯法赫德国石油矿

新加坡学前教育基本理念

www.iedu.sg 新加坡学前教育基本理念 新加坡学前教育的基本理念是希望幼儿能拥有以下的品质:能辨别是非对错;愿意与他人分享;能与他人沟通;具有好奇心及勇于探索;掌握听说的技能技巧;能与他人和睦共处;建立健康的生活以及培养良好的习惯;爱家人、朋友、师长和幼儿园;具有优良的道德品质;掌握独立生活的能力。 从中我们不难看出,新加坡的教育十分强调必须从小进行基本的社会行为准则、价值观、道德观的教育,以培养具有完整、良好个性品质的公民。 教育部规定幼儿园每日课程活动包括语言、数概念、自然科学、社会交往、创造力、解决问题的能力、自理能力、音乐律动以及户外活动等。由于教育部规定幼儿园必须以英文和第二语文(母语——华语、马来语等)为媒介语,所以,许多幼儿园的实际课程内容包括英文、华文、马来文、数学、科学、音乐律动、美劳、游戏、户外活动、室内活动、电视观赏、故事分享、道德教育以及电脑课程等。 过去,新加坡的幼儿教育同中国幼儿园一样,比较注重知识的传授和学业成绩,如在幼儿园要学会写字等等。随着逐渐与国际接轨,新加坡人开始越来越关注儿童身心发展的独特性。2003年教育部提出了有关学前教育课程的六大指导纲领,强调孩童全面的身心发展;掌握综合学习、积极学习、互动学习、从游戏中学习的能力,更注重教师与家长在孩子学习中扮演的角色。同时,教育部还倡导推行主题教学、角落教学(相当于我国的区角活动)。许多幼儿园在实施幼儿教育中加入了更多的游戏元素,强调从游戏中学习,让幼儿在互动和自主学习中,达到主动学习的目的。 资料源自: http://www.iedu.sg/show-19-731-1.html

中考地理知识要点复习讲解:世界三大宗教

2020届中考地理知识要点复习讲解:世界三大宗教 一、知识要点 世界三大宗教: (2)伊斯兰教在中国新疆宁夏(维吾尔族、回族)等地被称作“清真教”或“回教”。 (3)藏族和蒙古族等信仰喇嘛教(属于佛教)。 (4)地方性宗教:(以色列)犹太人的犹太教,中国的道教。(5)麦加——圣地(其创始人穆罕默德的诞生地);耶路撒冷——基督教、伊斯兰教、犹太教三教共同尊称为“圣城”。 二、跟踪训练 1.暑假期间,玲玲阅读了以下著作,其与基督教有关的是(A) A.《巴黎圣母院》 B.《穆斯林的葬礼》 C.《西游记》

D.《通往麦加之路》 2.佛教是世界第三大宗教,以下现象与佛教有关的是(B) A.玛丽上个星期同妈妈去教堂做了一次礼拜 B.走到半山亭,小红只见大雄宝殿前人山人海,香烟缭绕 C.小文学校附近有回族群众开的面馆,专卖牛肉面 D.小玲今天在清真寺门口看到了很多戴着白帽子的人 3.不同地区人们的生活各具特色,这是因为各地区的自然环境与人文环境有着十分密切的联系。下列地区与其人种、语言、宗教相符的是(C) A.东亚——白色人种 B.欧洲西部——俄语 C.非洲北部——伊斯兰教 D.撒哈拉以南非洲——黄色人种 4.世界上信仰人数最多的宗教是(C) A.伊斯兰教 B.道教 C.基督教 D.佛教 5.亚洲的西部和非洲北部的居民主要信仰的宗教是(B) A.基督教 B.伊斯兰教 C.佛教 D.道教 读图,回答6~7题: 6.图中甲地居民信仰的宗教是(C)

A.伊斯兰教 B.道教 C.基督教 D.佛教 7.图中甲地居民周日做礼拜的场所主要是(D) A.清真寺 B.佛寺 C.庙宇 D.教堂 8.“一带一路”是“陆上丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。它将充分依靠中国与有关国家既有的双多边机制,借助既有的、行之有效的区域合作平台。结合下图,回答下列问题: (1)由图可知,“一带一路”联系的大洲有亚洲、欧洲、非洲,经过的大洋有太平洋、印度洋。 (2)根据信息,填写下表:

世界各大石油公司汇总

世界各大石油公司汇总 皇家荷兰/壳牌公司集团是世界著名的大型跨国石油公司,成立于1907年,一直由皇家荷兰石油公司占60%股份,壳牌运输和贸易公司(英国)占40%的股份。两家母公司均为上市公司,皇家荷兰石油公司的股票在阿姆斯特丹、伦敦、纽约、苏黎士等9个城市挂牌上市,壳牌运输和贸易公司在伦敦、纽约、巴黎等5个城市挂牌上市。1996年皇家荷兰/壳牌公司集团在全球500家大公司中排名第6位,在全球石油公司中排名第1位。该公司集团主要从亊石油上下游及化工业务,在世界100多个国家和地区拥有2000多个于公司,现有员工10.1万人。公司集团总部分设在荷兰海牙和英国伦敦,现任主席贺诗德(C.A.J.Herketroter)。

埃兊森公司是世界上最大的跨国石油公司之一。在1999年美国《财富》杂志根据1998年总收入排名的世界500家最大公司中,埃兊森公司位居第8位,在石油公司中排在第1位。同时,埃兊森公司也是美国《石油情报周刊》1998年12月14日根据1997年石油储量、天然气储量、石油产量、天然气产量、石油加工能力和油品销售量六项挃标综合测算排名的世界第6大石油公司。

英国石油公司(BP)是目前世 界第四大上下游一体化经营的跨国石油公司,业务遍及世界100多个国家和地区,范围包括油气勘探及开采、炼油和营销、石油化学品三个主要领域,还涉及金融、太阳能等其它方面。在1996年美国《并福》杂志评选的世界500强公司中名列第21位,在世界大石油公司中名列第4位。公司总部设在英国伦敦,现任董亊长戴维·西蒙(David Simon),总经理约翰·布朗(John Browne)。BP公司是世界上公开上市的第三大石油公司,其股票在纽约、伦敦、巴黎、法兰兊福、苏黎世、东京挂牌上市。

新加坡教育体制的分流

新加坡教育体制的分流,让聪明的孩子不被拖后腿? 提到新加坡的教育体制,最经常提到的一个词就是“streaming”,中文意思是“分流”。教育理念指导着教育体制的设计,“分流”的教育体制体现了新加坡教育理念中的“因材施教”。新加坡的教育理念相信人的禀赋资质不同,教育制度应通过差异化的设计“让最聪明的学生不被拖后腿,让落后一些的学生也能发挥自己的优势。”教育体制的目的是帮助学生发现他们的天赋,实现他们的潜力。 新加坡教育阶段分为三至四个阶段:小学、中学、中学后和大学教育。自2003年起,小学阶段的六年教育是强制性的。小学一年级到小学四年级课程统一,宗旨是让学生在英文、数学和母语三方面打好基础。(新加坡的三大种族是:华人、马来人和印度人,分别占人口的74.1%,13.4%和9.2%。一般而言,华人学习母语华文,马来人学习马来文,印度人学习泰米尔文;若想学习其他种族的母语也可向教育部提交申请。)小学四年级后实行第一次分流,以学生在英文、数学和母语的学习能力为依据,将学生分为三个源流。这三个源流的学习科目大体相同,只在难度上进行区分。小学六年级后,学生迎来最重要的一次分流考试:小学离校会考(Primary School Leaving Examination, PSLE)。 通过小学离校会考者可以升上中学。中学分为特别班、快捷班和普通班。特别班和快捷班均为四年制,学生在中学第四年参加剑桥普通文凭考试(O水准)。只有小学离校会考中的佼佼者(约占小学毕业生中的5%),能够进入特别班;大约一半以上的小学毕业生就读于快捷班。特殊班和快捷班最大的区别是母语的难度。特别班的学生修读高级母语并在高级母语和英语之间选择一项当作第一语文。快捷班的学生修读快捷母语,英文为第一语文。 普通班为五年制,分为学术课程和技术课程。普通班学生在中学第四年参加剑桥”N”水准考试,通过考试的学生可以修读中学第五年课程,完成后与特别班和快捷班的学生一起参加剑桥普通文凭考试(O水准)。但是,大部分普通班技术课程的学生在完成N水准的考试后会直接修读工艺教育学院(Institute of Technical Education, ITE),而不是继续修读中五的课程。 合格的中学毕业生,将根据兴趣和成绩选择中学以后的源流。新加坡中学以后的教育源流分为学术型和非学术型。选择非学术型的学生,一部分学生进入工艺教育学院,结束两到三年后的课程获得认证证书(ITE Certificate);另一部分进入理工学院(Polytechnic),结束约三年的课程后获得文凭(Diploma,类似中国大专文凭)。选择学术型的学生大部分在O水准考试中成绩出众,他们将进入初级学院(Junior College)或高级中学(Centralized Institute)修读大学预备课程。经过两到三年学习后参加剑桥高级文凭考试(A水准),然后以剑桥高级证书进入大学。成功完成大学三到四年的学生将获得学位证书(Degree)。

世界著名石油石化催化剂公司

世界著名石油石化催化剂公司 一、催化裂化催化剂 1、Grace Davison(美国格雷斯-戴维森公司) 世界排名第一,占据将近一半的炼油催化剂世界市场份额。网址:、Albemarle [美国特种化学品(雅宝)集团] 在2004年收购阿克苏-诺贝尔公司炼油催化剂业务后,成为世界第二大FCC催化剂生产商。网址:、BASF(巴斯夫公司) 世界第三大FCC催化剂生产商,网址:、日本CCIC(日本触媒化成株式会社) 二、加氢催化剂 1、Criterion Catalysts & Technologies(CC&T, 美国标准公司,或催化剂和化学工业公司) 世界第一大加氢催化剂生产商,为CRI/Criterion Inc.的全资子公司,CRI/Criterion Inc.现在是Shell集团的一部分。网址:、CHEVRON LUMMUS GLOBAL (CLG)(美国雪佛龙-鲁姆斯公司)由雪佛龙研究和技术公司与鲁姆斯催化剂公司组建,现生产加氢裂化、缓和加氢裂化、润滑油脱蜡和加氢精制催化剂。网址:、ART(Advanced Refining Technologies,美国先进炼制技术公司) 为雪佛龙油品公司与格雷斯-戴维逊公司的合资企业,于2002年8月收购日本能源公司(JEC)和它的子公司东方催化剂公司(OCC)的加氢处理催化剂技术业务。网址:、Albemarle [美国特种化学品(雅宝)集团] 2004年收购阿克苏-诺贝尔公司炼油催化剂业务,加氢催化剂占全球市场份额达到30%。日本Nippon Ketjen公司是Albemarle和Sumitomo Metal Mining在新居滨的合资公司(50:50)。网址:、Axens(法国阿克森公司) 为IFP公司和Procatalyse公司炼制催化剂分部的合资企业,开发了Axens Prime-G+工艺和催化剂用于FCC汽油脱硫,Prime-G技术已转让了70套装置。Axens公司在FCC汽油加氢处理、催化重整、烷烃异构化和加氢处理/加氢裂化催化剂领域的业务快速发展。网址:、UOP(美国环球油品公司) 霍尼韦尔(Honeywell)公司已经收购陶氏化学在美国环球油品公司(UOP)(伊利诺斯州,Des Planes)中50%的股份,这样霍尼韦尔公司就全资拥有该合资企业。网址:三、重整催化

新加坡学前教育概况

新加坡首个学前教育课程指导纲领对新加坡幼儿教育发展的影响。 2003年1月20日,当时的新加坡教育部长尚达曼发布文告推出本地首个学前教育课程指导纲领(Kindergarten Curriculum Framework: Nurturing Early Learners, 简称NEL)。时至今日,这学前教育课程指导纲领不但没被淘汰,教育部还在这框架的基础上逐步加强改善幼儿教育课程指导的内容。在此,笔者将结合本地独立后的学前教育发展概况,渐进式简述新加坡这首个学前教育课程指导纲领对本地学前教育发展的影响。 20世纪60年代至90年代末——良莠不齐的新加坡幼儿教育体系 新加坡是个天然资源贫乏的小国,惟有的最大资源是人。所以建国初期,政府对于人民普遍上教育程度低的问题,显得特别关注。于是政府开始向人民灌输教育的重要性,但这也仅仅是对主流教育的重视罢了。虽然建国后,幼教机构如雨后春笋般发展迅速,但新加坡政府直到80年代末,对幼教却还处在不甚关注的阶段,这可从早期的幼儿教师培训课程时间短,内容不全面,以及只有教育部及成人促进局开的晚间课程中可窥探出一二。到了20世纪80年代后期,本地才逐渐增设多几家较有规模的培训中心负责开办相关课程。 可以这么说,从20世纪60年代至90年代,因为幼儿教育不被政府看重,导致当时的学前教育课程不存在系统化的纲领和明确的教学原则,师资方面也良莠不齐。这种现象一直维持到90年代末,新加坡政府才开始着力于学前教育师资的培训,重点检讨并进行一系列的纲领统筹以进行教学改革,本地首个学前教育课程指导纲领在这种情况下应运而生。 21世纪初新加坡学前教育课程指导纲领的实施

中考地理试题-2018届中考地理世界的人口和人种专题复习 最新

湘教中考复习学案五世界的人口和人种 一、中考目标要求: 1、理解世界人口的增长和分布状况;知道世界人口分布的特点和迁移状况 2、知道三大人种的特征;记住三大人种的主要分布区 二、基础知识回顾 1、人口自然增长率=____率-____率 2、近几十年来人口迅速增长的原因是什么? 3、人口稠密地区主要分布在哪里?请你说出世界四大稠密区,并说出原因。P40 4、P41世界人口稀疏地区主要分布在哪里?并说出原因。 5、人口增长过快带来哪些问题? 6、人口增长过慢带来哪些问题? 8、怎样控制人口增长? 9、农村人口向城市迁移的原因有哪些?大量人口涌入城市会带来哪些问题? 10、世界三大人种主要分布在哪里? 三、中考考点解读 考点1.人口增长及带来的问题 例1.(2018.潍坊)读漫画“苦难的母亲”,回答下列问题: (1)人口增长过快的问题,主要存在于下列哪些地区() A.欧洲一些国家 B.北美洲国家 C.亚洲、非洲和拉丁美洲国家 D.大洋洲的澳大利亚和新西兰 (2)下列现象中,与人口增长过快无关的是() A.毁林开荒,过度放牧 B.环境污染越来越严重 C.人口老化,劳动力短缺 D.就业困难,住房紧张 考点2.世界人口分布 例1.(2002年吉林市)关于世界人口分布的叙述,正确的是() A.人口稠密地区都分布在发展中国家 B.面积较大的平原都是人口稠密地区 C.人口自然增长率最高的洲是南美洲 D.荒漠、极地、高山高原、热带雨林等地区人口

稀少 例2、(2018.济宁)世界上人口稠密地区主要位于中低纬度近海平原,对其原因叙述,不正确的是() A.农业发展历史悠久 B.气候湿润 C.是工业和城市发展最快的地区 D.水能资源丰富 考点3.人种 例1(2003年临汾市)某跨国公司专门为黑种人配方生产的化妆品,下列国家中最可能有销售市场的是() A.印度 B.俄罗斯 C.日本 D.沙特阿拉伯 四、训练题 1、读下面A、B两国人口金字塔图,分析回答问题。 ⑴儿童占有较高比例的是___图,老人占有较高比例的 是____图。 ⑵若A国的人仍无控制地迅速增长,20年后,该国面 临的问题主要有________________ ______________________ ⑶若B国人口按现有趋势发展,且它是发达国家,该国的就业人口主要从事_____产业的工作,若干年后该国面临的主要问题有______________________________。 2、读世界人口分布图,回答下列问题 ①从南北半球看,人口稠密地区主要分布在 _____半球。 ②从纬度看,人口稠密地区主要位于____纬度 地区。 ③从沿海和内陆看,人口大部分位于_______ 地区 ④A地区人口密度在________,A地区属于世界人口稠密区的_____地区,另外还有_______ ______ ______ _______也是世界人口稠密地区。主要原因是这些地区气候_____;地形多______和____;是_____发展较早的地区。 ⑤B、C、E、F四处人口密度在______以下,其主要原因是B处_____,C处_____,E处______,F 处________________。

第6课 世界三大宗教

第6课世界三大宗教 一、学习目标 1.掌握世界三大宗教的产生、发展和传播,理解三大宗教的基本教义(重点)。 2.正确认识三大宗教的本质(难点)。 3.尊重宗教信仰及文化传统,抵制邪教,倡导人类和平。 二、温故知新 (一)复习巩固(每小组成员在草稿纸上自备题目,课前轮流提问回答) 通过这几课书的学习,你能归纳、分析出世界古代史上有几个横跨欧亚非三大洲的帝国吗? 三、反馈练习(盘点收获) (一)基础闯关(单选题) 1.三大宗教之一的伊斯兰教产生在 ( ) A.中国 B.印度半岛 C.阿拉伯半岛 D.欧洲 2.基督教产生于巴勒斯坦和小亚细亚的犹太人中,最初与犹太教秘密教派有关,后来逐渐与犹太教分离,成为一种全新的宗教。基督教诞生的地区当时正处于:() A罗马帝国统治 B罗马共和国统治 C阿拉伯帝国统治 D奥斯曼帝国统治3.世界三大宗教的典籍所具有的共同点()①都劝人为善②都对信徒的思想行为产生重大影响;③都是某些历史文化的载体④都具有法律效力 A、①② B、①③ C、①②③ D、①②③④ 4.教皇英诺森三世(1198---1216年在位)说:“教皇是太阳,皇帝是月亮,像月亮要从太阳那里得到光辉一样,皇帝要从教皇那里得到政权。”这说明() A、宗教是为统治阶级服务的 B、中世纪欧洲教会控制一切 C、宗教活动需要国君的认可 D、基督教已经得到国君支持 5“南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。”是()真实写照。 A.伊斯兰教 B.佛教 C.道教 D.基督教 6.佛教的产生有利于下列哪一等级() A.婆罗门 B.刹帝利 C.吠舍 D.首陀罗 7.宣传耶稣是“救世主”的宗教是() A.佛教 B.伊斯兰教 C.基督教 D.印度教

国内外炼油生产概况和炼油技术进展_韩飞

收稿日期:2006-11-03。 作者简介:韩飞(1955-),男,辽宁抚顺人,高级工程师,现从事科技文献调研工作。 国内外炼油生产概况和炼油技术进展 韩 飞 (湖南岳阳石油化工总厂研究院,湖南岳阳 414014) 摘要:介绍了国内炼油生产的主要企业、近年来国内原油和成品油的产量和加工量、近年来国内对石油及成品油的消费需求、近年来国内对原油的进出口概况、国外的炼油生产现状及2006年国内外炼油技术的进展情况。 关键词:炼油;石油;原油;成品油 1 国内炼油生产现状 据统计[1],2005年,我国原油一次加工能力达到3.28亿t /a ,同比增加1400万t /a ;其中,高硫油加工能力达到4300万t /a ,同比增加800万t /a 。全年加工原油2.862亿t ,同比增加1758万t ,平均加工负荷为87%,同比下降1个百分点。其中,中国石化和中国石油年加工负荷达到95%以上。地方炼厂产能利用率则不足60%。2005年全国生产成品油1.746亿t ,同比增长6.2%。其中,生产汽油5405万t 、煤油989万t 、柴油1.106亿t 。 2006年我国石油炼化企业通过结构调整和技术改造,在炼油规模化建设方面取得更大进展,产表1 2006年我国12座最大炼油厂的原油炼制能力炼油厂总炼制能力桶/d 万t /a 镇海4000002000茂名2700001350吉林2700001350高桥2260001130齐鲁2000001000兰州2000001000大连2000001000西太2000001000广州154000770锦西130000650锦州126000630福建80000438总计245600012318 注:1t 原油相当于7.3桶。 品品种更趋于多样化,油品质量和高附加值产品比例也进 一步上升。 1.1 国内主要炼油企业 2006年我国最大的12家炼油厂如表1所列。 1.2 国内近年炼油生产概况 近年来我国的油品生产情况如表2、3所示。 表2 2001~2006年我国原油的产量和加工总量 年份 原油产量/t ·a -1原油加工总量/t ·a -12001 1.60亿1.770亿2002 1.60亿 2.170亿2003 1.60亿 2.410亿2004 1.75亿 2.730亿2005 1.97亿 2.862亿2006预计为:2.0亿预计为: 3.0亿2007年第1期 甘肃石油和化工 2007年3月

新加坡高等教育发展与启示

新加坡高等教育发展与启示 新加坡作为一个城市国家,1965年独立,50年间就从一个贫穷落后的国家发展成为世界排名居前的发达国家,与其务实的教育体制,特别是高等教育水平的提高密切相关。它培养了大批推动国家高速发展的精英人才。以成功的成为亚洲教育的中心,吸引来自世界各地的学生,成为真正意义上的教育中心,兼具东西方文化与智慧。 新加坡高等教育体系设置 新加坡属英联邦国家,其高等教育模式与英国相近,并在不断调整、创新的过程中逐渐形成具有新加坡特色的精英制教育体制。其高等教育既有世界水准的公立大学,也有大专水平的政府理工学院以及教师培训性质的教育学院,还有与国外名校联办的私立大学。 新加坡有3所世界上享有盛名的公立大学:新加坡国立大学(NUS)、南洋理工大学(NTU)及新加坡管理大学(SMU)、NTU和NUS是两所综合性大学,NUS生命科学、公共管理等学科比较突出;NTU工程、计算机和教育学科较强;SMU优势科目为商业管理。进入21世纪后,新加坡政府又相继开办了另外三间公立大学。新加坡理工大学(SIT)、新加坡科技与设计大学(SUTD)和新加坡社科大学(SUSS)。公立大学提供大学教育,学位设置分为学士、硕士和博士三种。理工学院颁发专业教育文凭(相当于大专)。学生中学毕业后可选择到理工学院就读文凭课程,而后步入工作岗位。少部分成绩优秀者可进入大学深造,取得大学学位。新加坡有5所公立理工学院:新加坡理工学院、义安理工学院、淡马锡理工学院、南洋理工学院与共和理工学院。私立学校一般是和英联邦国家知名学校联办,或是这些大学的分校,提供从商科及信息技术到酒店培训及美术等一系列课程,范围极广。学生达到一定要求后可转入联办学校读书,获得国际承认的专科、本科或研究生文凭。正规私立学院是通过新加坡私立教育理事会(CPE)审批的教育信托认证(EDU Trust),以保证其教育质量。此外还有获得CPE审查豁免权并由教育部直接管辖的外国源流大学(Foreign University with Local campus)暨外国著名大学的新加坡分校来提供更加符合新加坡发展或社会所需的高等教育课程。 新加坡高等教育的重要特点 新加坡高等教育最显著的三个特点是高度的国际化、职业化和信息化。 1.高度的国际化 国际化是新加坡高等教育的精髓所在,主要体现在教学的课程设置和评价体系以及教师和学生群体的国际化。 第一,教学语言的国际化。新加坡是一个多民族国家,主要有华族、马来族和印度族。多民族的存在使得多种语言共存,这是双语教学能够实施的先天优势。为公平对待各民族语言,英语、马来语、华语和淡米尔语均设为官方语言。其中,第一语言是英语,为全民共同语言,是行政工商、学校使用的主要语言。第二语言是

什么是世界三大宗教体系

什么是世界三大宗教体系 人类存在的特殊性在于其超越性的主动。这个主动首先体现在人对自然环境,社会环境,人自身以及其间关系的认识。人超脱物质的束缚而对知识和精神的追求构成了人类的灵性。对个人的关照形成人个体行为的动力,而对可预见到的人类最长远的利益的关照就形成了人类的神性。人类的文化却千差万别,而人类的灵性和神性是一致的。固执于某知识体系而以为是天经地义的真理,就会造就特定的文化区域,当神性的光辉照耀到这片土壤的时候,这里就会繁衍出特定的宗教信仰道德和价值体系。由于科学以确定性和可重复性作为必要条件,所以科学是没有文化与宗教隔阂的。哲学的存在条件则宽松得多,其涉及的领域也就广泛得多,同时也造成了不同文化领域对同一自然的认识分歧。政治是人类社会组织形式的缩写,是道德与价值体系的执行者,是人类神性的衍生物。不同宗教间的神性是相通的,所以宣扬宗教的手段只能是沟通与理解,而非征服与对抗。不同知识体系间的灵性是浑一的,所以说科学无国界,哲学家们常相见恨晚。明于神性而志者为圣,乐于灵性而超者为仙。

神性形成了人类活动的目的,灵性的衍生物--知识构建了人类意识赖以站立与行走的基础。源于自然的共性,不同的宗教信仰道德体现了广泛的一致性;因为自然的无穷和视角的差异,不同的宗教信仰道德体现了各自的特点,从而导致了不同宗教文化与治世策略的分别。世界上影响最大的宗教可以分成三个体系,同属亚伯拉罕系的犹太教,基督教和伊斯兰教,起源于印度的婆罗门教,佛教和印度教,还有中国的儒道教。 三大教系中,人们对儒道教的认识最为模糊。儒道教是中国的主体宗教,他的存在形式异于另外两个宗教体系,而他作为宗教的事实却是与其他宗教具有相同的确定性。哲学认识和人类神性这两个宗教基本元素在儒道教中十分清楚。在中国文化中,道家思想专注于哲学认识方面,而儒家思想专注于神性方面。中国的文化统治阶层在哲学方面信奉老子,而在治世方面皈依孔子。儒道教是一个独立文化圈的必然,也是客观历史事实。儒道教思想可以追溯到古代的尧舜时期。在春秋之前,两种思想混沌在一起,春秋之后儒道各自清晰出来。历史上二者统一在中国的统治文化中,也统一在道德与价值体系中,甚至于统一在大部份统治者与社会精英的个人思想之中。道家思想之于中国社会有两个主要的后果,一个

全球各地区国炼油装置规模汇总及分析

全球各地区及国家炼油装置规模汇总及分析 [摘要]截止2016年底,全球各地区及国家炼油装置加工能力汇总、各大类装置规模汇总情况。分析了各地区装置构成,以及各个地区装置构成及发展趋势。 全球炼油行业出现了五大发展趋势:原油供应多极化,炼油格局加速调整,炼厂规模继续扩大,部分地区原油重质劣质化(部分地区轻质化),清洁燃料标准加速升级。 当前全球经济总体上仍处于复苏乏力态势,主要经济体增长分化明显,下行风险依然存在。 原油供应多极化:地处西半球的美国、加拿大、委内瑞拉等美洲国家石油储产量近年来大幅增长,正逐步成为继中东之后全球油气勘探开发的新兴热点区域。由于受益于近年来页岩油气的发展,美国石油产量达到创纪录新高,已经由原油进口国转变为出口国,且其原油存在轻质化趋势,明显不同于该地区的加拿大油砂和委内瑞拉超重原油。虽然美国页岩油气能对现有原油供应造成冲击,但是总的发展趋势仍然是重质化。美国年产量紧跟俄罗斯和沙特阿拉伯之后,位列世界第三。 石油生产格局的变化从多方面影响全球经济运行。以美国为代表的美洲国家在油气市场中“话语权”的增加,使全球油气生产多极化格局得以强化和发展。全球石油生产重心西移,美国油气产量增长、能源自给率提升,也进一步增强了美国对全球经济的控制力,同时也为我国和印度等发展中国家的石油进口开辟多元化油气供应渠道创造了条件,对保障能源安全将产生影响。 炼油格局加速调整:伴随着石油生产重心的西移趋势,全球石油消费重心和炼油发展中心进一步转移至东半球国家,中国、印度等发展中国家的石油需求增长成为主要推动力。 全球新建炼油厂绝大部分仍然位于亚洲和中东,欧美炼厂关闭和出售的事件频现,其主要进行装置改造,新增拔头装置。美国由于页岩油气的大规模开采,其装置轻质化趋势显现。

新加坡德育发展状况

新加坡德育发展状况 一、历史发展 在新加坡,道德教育一直受到政府的重视,被列为各类学校的正式课程。 自治时期,小学道德课程的名称为“伦理”,新加坡1965年独立建国,在独立之初, 改为“公民”。 20 世纪 60—70 年代,其公民道德教育目标是:注重灌输热爱自由、真理与正义,尊重基本人权,接受民主生活方式,珍视对种族宗教的容忍等观念,树立足以发展适应性、创造性、社会责任与效忠祖国的习性与态度。此外,还要努力培养经济建设的各种能力。 20 世纪70年代,随着新加坡经济的高速发展,“西化”的倾向日益严重,这危及着新加坡社会的稳定和进一步发展。为克服“西化”的倾向, 从 1972 年起, 政府提倡学母语, 以增强亚洲价值观。1974 年, 政府在小学和中学分别开设“生活教育”和“公民课”, 以灌输节俭、孝悌、服从权威和忠于国家的亚洲道德价值观。 到了 70 年代末 80 年代初, 新加坡重新提出要实行伦理道德教育和公民训练。 小学阶段设“生活与成长”和“好公民”课程, 学校可选择其中一种课程, 全部以母语进行教学。在中学阶段, 中一、中二开设“生活与成长”、“公民与时事”作为必修课,这基本上是对小学德育教育的延伸和深化;中三、中四则开设“公民学”, 重点放在灌输公民意识和社会意识。 80 年代开始实行并不断加强全面的思想政治教育,包括效忠国家、增强社会责任感、提升个人品格等内容。 从 1988 年开始,政府每年都要开展一次“国民意识周”活动,激发国民的爱国热情,凝聚国民的爱国意识。 90 年代新加坡政府适时提出并采用了一套新的教育课程,给学生灌输一些应有的公德心、社会责任感及正确的价值观念,同时也利用一些富有创意的辅导课程,培养学生的人格和社会意识。 1991 年经新加坡人民反复讨论和国会的批准,政府公布了《共同价值观白皮书》,推出了各民族不同信仰的民众均能接受的国家意识。始终注重弘扬国家利益第一和培养国家意识,弘扬国家至上、社会第一、集体利益是新加坡思想政治教育以及其他工作中尤为重要的内容。

世界几大人种

世界三大人种是蒙古利亚人种、尼格罗人种和欧罗巴人种。蒙古利亚人种(黄种人、亚美人种)主要分布在东亚、东南亚、西伯利亚和中亚。北美印第安人和北极地区的因纽特人也属蒙古利亚人种。尼格罗人种(黑种人)主要分布在非洲中南部。美洲的黑人亦为非洲黑人的后裔。居住在澳大利亚、太平洋岛屿和亚洲东南部边缘地带的黑人,也称棕色人种或马来-波利尼西亚人种。欧罗巴人种(白种人、高加索人种)主要分布在欧洲、北非、西亚和南亚。美洲、澳大利亚、新西兰等地区的居民多为欧罗巴移民的后裔。此外,各大种族之间的交流融合,形成许多混血种人。亚洲中西部和非洲东北部是三大人种的接合部,自古代起就产生一系列过渡性人种类型。现代美洲和大洋洲,人种混杂也很明显。通常将全世界的现代人类划分为四大人种:欧罗巴人种(又称白色人种或高加索人种或欧亚人种)、蒙古人种(又称黄色人种或亚美人种)、尼格罗人种(又称黑色人种或赤道人种)和澳大利亚人种(又称大洋洲人种或棕色人种),俗称白种人、黄种人、黑种人和棕种人。 黑色人种主要特点:肤色黑,头发黑而且卷曲,黑眼睛,鼻子宽扁,嘴唇厚而且外翻,胡子和体毛较少。 白色人种:白色人种肤色较白或是浅褐色,颧骨较高,鼻梁高而窄,胡子和体毛发达。眼睛及头发颜色不属于白色人种特征,事实上除了雅利安人拥有浅色的眼睛及头发颜色外,其他闪含语系民族及高加索人皆黑色头发及深褐色的眼睛,而浅色的眼睛及头发颜色属于隐性基因,南欧及伊朗人多与闪含族人混血,所以今天这两地之白人多属黑色头发及深褐色的眼睛。 白人的种族主要有雅利安人、闪含人等。高加索山也有不被列入上述的种族,称为高加索人。 黄色人种主要特点:肤色在世界所有人种中居中,呈黄色或黄褐色。头发大多色黑且直而硬,部分人有轻微的卷发;少数为浅色发。胡须和体毛不甚发达;脸型有扁平的,还有窄长的。下巴不凸出,但是有些人较尖,有些则为较扁。颧骨突出。鼻宽度中等,鼻梁不高;唇厚适中,大多略向前突出;眼裂中等,眼球呈褐色,上眼睑褶发达,大多有内眦褶遮盖泪阜,眼外角一般高于眼内角。头骨上表现的特征是鼻尖点指数中等,眼眶较高。美洲印第安人面部不象亚洲的蒙古人种那样扁,鼻子的突出度也稍大。上门齿舌面的铲形结构也是黄种人的显著特征之一。 303906853 | 2009-07-11 14 4 黄色人种 皮肤呈黄色或棕色,眼睛呈棕色,头发黑直脸形宽平,鼻梁和身材中等。 亚洲的东部、美洲的印第安人北冰洋沿岸的因纽特人 白色人种 皮肤呈白色或浅棕色,眼色、发色较浅,头发呈波状鼻梁高嘴唇薄,身材较高。欧洲、北美洲、西亚、南亚、北非、大洋洲。 黑色人种

我国十大炼油企业排名公布

进入10月份以来,全国多地出现“柴油荒”的状况。有关调查数据显示,目前中国南部已有2000多家民营加油站因缺油而停业,其中较严重的地区是华东、西南,以及浙江、江苏、四川。 眼下的“柴油荒”,是中国原油加工能力不足导致的吗? 数据显示,2009年中国原油总需求量约为3.93亿吨,其中全年原油产量1.89亿吨,进口量为2.038亿吨。然而,截至2009年底,中国原油一次加工能力达4.77亿吨,居世界第二,炼油能力显然已经“过剩”。而近两年来,中国建成投产和正在建设的炼油能力可达5000余万吨,炼油能力过剩的局面正在“加剧”。 事实上,进入新世纪的第一个10年,中国炼油能力年均增长率高达6.3%。目前,中国已拥有千万吨级炼油厂18家,整体炼油能力达到2.25亿吨,约占全国的一半。其中前十大炼油企业合计炼油能力为1.445亿吨。此外,还有一批千万吨级炼油基地正在建设中。快速增长的炼油能力为中国能源供应、工业化建设提供了重要保障。 《中国经济周刊》研究部根据权威机构最新公布的各大炼油企业原油加工能力等相关数据,研究并排定了2010年中国十大炼油企业,榜单依次为:大连石化、镇海石化、天津石化、上海石化、茂名石化、金陵石化、广州石化、福建石化、惠州石化、高桥石化。其中,中石化独占8席,中石油、中海油各占1席;整体炼油能力为全国的三成。 No.1 大连石化(隶属中国石油) 2010年炼油能力2050万吨 2004年,大连石化原油加工首次突破千万吨大关,是中国石油天然气集团公司首个千万吨级炼油厂。2010年,大连石化炼油能力达到2050万吨,位居全国第一,相比2005年的1050万吨增长近一倍。 大连石化处于辽宁省大连市,海陆运输方便,是中国重要的原油加工及转运基地。目前,该公司正在加强管理,升级炼化生产装置,致力于建设具有国际竞争力的标志型炼化企业。 No.2 镇海石化(隶属中国石化) 2010年炼油能力2000万吨 镇海炼化成立于1975年,整体实力一直处于中国炼化行业的领先地位,是中国大陆首家进入世界级大炼厂行列的炼油企业,多年保持2000万吨以上的炼油能力。

新加坡学前教育概况作业

新加坡学前教育概况 个人书面作业 1、对新加坡托儿所及幼稚园的异同点进行比较,并针对这两种办学模式提出个人见解 (1)相同点: 执照要求:向商业注册局注册,也要向所属相关机构申请营业执照。目前,儿童早期发展局(ECDA)监督幼儿中心在新加坡的设立并定期巡查核对,给予执照更新。 学生、老师: 学生:一般身心健康的幼儿、身心特殊的幼儿、环境特殊的幼儿 老师:都有资格要求,确保照顾及教育幼儿的老师们每位具备专业的水平师生比例:2至18个月 1 :5 18个月至30个月 1 :8 30个月至3岁 1 :12 3岁至4岁 1 :15 4岁至7岁 1 :25 护理活动:在日常入园活动中,都需要提供安全、卫生的护理环境,关注幼儿的生理需要,给予全面的照顾 教师培训:都必须要具备相关学前教育资格,如参加:幼儿保育课程(CIT、HCIC、ACEY、FCECCE),学前教育课程(CPT、DPT、DPL)以及相关急救课程、特殊教育课程等

管理层资格要求:两种教育机构对管理层的资格要求也相同。如对园长的学历要求必须是5科“O”水准,学前教育双大专文凭(DPT、DPL) 课程设计:都需要根据不同年龄的幼儿身心发展的需求设计教学计划与课程模式。要涵盖两大部分的均衡课程:学术型范畴(语言、数理、艺术、社会、健康)和三位一体的全面涵盖(知识、技能、情感) 环境布置:凡是幼儿直观感受到得皆是幼儿的学习环境,包括家庭,社会及自然界得大环境,包括学校里的小环境。教室的布置,各种资源的投放都要在幼儿身心发展基础上实施。同时,物质环境要考虑安全和卫生元素,精神环境则要营造舒适和谐的学习气氛 教材教具:都应该选择能满足幼儿生活、游戏、学习及身心发展的教材教具,能吸引幼儿兴趣且必须考虑幼儿的安全,使用安全材质的教具 (2)不同点:

《世界三大宗教》 习题

第6课世界三大宗教 一、填空题 1、,印度种姓制度引起社会矛盾尖锐,创立佛教。教义:宣扬“”,提倡消除欲望以解脱苦难,教人忍耐顺从以求进入“极乐世界”。 2、公元前3世纪,摩揭陀定佛教为国教,佛教逐渐发展成世界性宗教。 3、,基督教产生于、小亚细亚地区,相传其创始人是。教义:上帝是宇宙的最高主宰,上帝面前;人类有“原罪”,人们只要信奉耶稣,忍受苦难,死后灵魂就可升入天堂。经典是。 4、公元4世纪末,皇帝定基督教为国教,基督教逐渐盛行欧洲各地。 5、,创立。伊斯兰教的经典是。教义:号召人们信仰“”安拉,自称是安拉的使者,主张凡是信仰安拉的人,不分部落氏族,都是兄弟。 6、622年,穆罕默德在建立政教合一的神权国家。 7、中期,阿拉伯帝国成为地跨亚非欧三大洲的大帝国,伊斯兰教随之传播到世界各地。 二、选择题 1、下列宗教中,将西亚耶路撒冷奉为“圣地”的有() ①佛教②犹太教③基督教④伊斯兰教 A、②③④ B、①③④ C、①②④ D、①②③ 2、基督教被确定为国教的原因是() A、基督教领导人们反对罗马睥统治 B、基督教的“救世主”是耶稣 C、基督教教义是让人们忍受苦难 D、救世主降临给人们带来精神寄托 分析:将基督教定为国教是统治阶级麻痹人民的工具, 3、关于世界三大宗教的叙述,不正确的是() A、都产生于亚洲 B、依次产生的时间间隔大致相同 C、都有相应的创始人 D、客观上都有利于本地区的统一 4、下列搭配不正确的是() A、佛教----古印度 B、基督教----公元1世纪 C、道教----中国西汉 D、伊斯兰教----穆罕默德 分析:道教形成于中国汉时期的民间 5、下列关于佛教的表述正确的是() ①产生于公元前6世纪②宣扬“众生平等”

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