汽车传动系教学案
《课题汽车传动系的教案》课件
《课题汽车传动系的教案》课件一、教学目标：1. 了解汽车传动系统的概念、作用和组成。
2. 掌握发动机、变速箱、传动轴、驱动轮等主要部件的结构和功能。
3. 理解不同类型的传动系统（如：手动、自动、CVT）的工作原理及优缺点。
4. 能够分析汽车传动系统故障，并提出相应的解决措施。
二、教学内容：1. 汽车传动系统的概念、作用和组成。
2. 发动机、变速箱、传动轴、驱动轮等主要部件的结构和功能。
3. 不同类型的传动系统（如：手动、自动、CVT）的工作原理及优缺点。
4. 汽车传动系统故障分析及解决措施。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：发动机、变速箱、传动轴、驱动轮等主要部件的结构和功能；不同类型的传动系统（如：手动、自动、CVT）的工作原理及优缺点。
2. 教学难点：汽车传动系统故障分析及解决措施。
四、教学方法与手段：1. 采用讲授法、案例分析法、小组讨论法等教学方法。
2. 使用多媒体课件、实物模型、diagrams 等教学手段。
五、教学过程：1. 导入：通过展示汽车传动系统的图片，引导学生思考汽车传动系统的作用和组成。
2. 讲解：详细讲解发动机、变速箱、传动轴、驱动轮等主要部件的结构和功能。
3. 互动：组织学生进行小组讨论，分享不同类型的传动系统（如：手动、自动、CVT）的工作原理及优缺点。
4. 案例分析：分析汽车传动系统故障案例，引导学生学会分析故障并提出相应的解决措施。
5. 总结：对本节课的内容进行总结，强调重点和难点。
6. 作业：布置相关作业，巩固所学知识。
六、教学评估：1. 课堂互动：观察学生在小组讨论中的参与程度，评估他们对汽车传动系统的理解程度。
2. 作业完成情况：评估学生对课堂所学知识的掌握，通过作业的完成质量进行判断。
3. 故障分析练习：通过学生对故障案例的分析，评估他们运用所学知识解决实际问题的能力。
七、教学反思：1. 教师应根据学生的反馈和作业完成情况，及时调整教学方法和节奏，确保教学目标的实现。
汽车传动系统维修全册电子教案任务1-13
汽车传动系统维修教案【课题】总论 (1)【教材版本】 (1)【教学目标】 (1)【教学重点、难点】 (1)【教学媒体及教学方法】 (1)【课时安排】 (2)【教学过程】 (2)情景一导入（5分钟） (2)情景二新授（265分钟） (2)总论【课题】总论【教材版本】高等教育出版社，《汽车传动系统维修》. 桂长江名师工作室主编.【教学目标】1.能够叙述汽车传动系的作用、组成和安装位置。
2.能够叙述汽车传动系的布置形式。
3.能够叙述汽车传动系各总成的结构。
【教学重点、难点】教学重点能够叙述汽车传动系的作用、组成和安装位置。
能够叙述汽车传动系各总成的结构。
教学难点能够叙述汽车传动系的布置形式。
能够叙述汽车传动系各总成的结构。
【教学媒体及教学方法】A. 以任务为导向，明确教学逻辑主线。
B. 以典故、问题形成课程导入。
C. 使用教材配套PPT课件，展示收集的多媒体演示素材。
D. 通过教材、实物、视频，以及教学方法的变换等多样化教学落实有效教学。
【课时安排】6课时（270分钟）【教学过程】情景一导入（5分钟）我们需要通过对总论的学习掌握必要的理论知识，为学习汽车传动系相关故障的维修做好准备。
情景二新授（265分钟）获取信息一、汽车传动系的作用、组成和安装位置汽车传动系的作用是将发动机的动力传递给驱动轮，使路面对驱动轮产生一个牵引力，从而推动汽车前进或倒退行驶。
传动系主要由：离合器、变速器、万向传动装置和驱动桥等组成，其安装位置如图0-1所示。
图0-1 汽车传动系主要零部件的安装位置二、汽车传动系的布置形式汽车传动系的布置形式主要由发动机的布置形式及汽车的驱动形式来确定。
其布置形式主要包括：发动机前置后轮驱动（FR）、发动机前置前轮驱动（FF）、发动机中置后轮驱动（MR）、发动机后置后轮驱动（RR）、发动机前置全轮驱动（4WD）等。
三、汽车传动系各总成的结构若采用发动机前置、后轮驱动的手动变速器汽车，其传动系一般由离合器、变速器、万向传动装置（传动轴、万向节）、驱动桥（主减速器、差速器和半轴）组成，如图0-12所示。
《汽车传动系统检测与维修》-教学课件-02-任务二 半轴拆装
2
安装新半轴内万向节连接 螺栓，并按规定扭矩拧紧
4
安装轮胎及半轴自锁螺 母并按规定扭矩拧紧
3 知识讲解
半轴更换
拆
1
卸
2
3
松开半轴锁紧螺母、轮胎螺栓
举升车辆，拆卸轮胎
4
拆卸半轴内球笼式万 向节的六条连接螺栓
拆卸悬架系统下控制臂球头螺栓 断开球头与车轮轴承壳体的连接
5
拧下半轴自锁螺母、 取下半轴ຫໍສະໝຸດ 3 知识讲解半轴更换
安 装
1
安装新半轴的 外球笼花键
3
安装下控制臂 球头螺栓并按 规定扭矩拧紧
半轴拆装
1 任务载体
车辆 信息
客户 信息
任务 信息
2011款大众捷达 姓名小李 职业出租司机 半轴总成拆装与检查
2 课程概述
目标
1、能够对半轴进行拆装检查 2、能举一反三，对不同品牌车辆进行拆检 3、能够回答客户提出疑问
内容
1、半轴的定义、位置、作用、分类 2、半轴的检查方法 3、半轴的拆卸和安装方法
2 课程概述
重点 半轴拆卸的方法 难点 使用工具对半轴变形的测量
3 知识讲解
半轴的定义 也叫驱动轴，是变速箱减速器与驱动轮之间传递扭矩的轴
半轴的安装位置 变速器与驱动轮之间
3 知识讲解
半轴的作用
驱动车轮旋转
3 知识讲解
半轴的分类 根据支承型式不同分类
全浮式半轴
半浮式半轴
3 知识讲解
半轴的检查 半轴出现断裂、变形、扭曲时需更换半轴总成
《课题汽车传动系的教案》课件
《汽车传动系》课件一、教学目标：1. 了解汽车传动系统的概念、作用和组成。
2. 掌握发动机、离合器、变速器、传动轴、差速器等传动部件的工作原理和功能。
3. 能够分析汽车传动系统的工作过程和优缺点。
二、教学内容：1. 汽车传动系统的概念和作用2. 发动机的工作原理和功能3. 离合器的工作原理和功能4. 变速器的工作原理和功能5. 传动轴的工作原理和功能三、教学重点与难点：1. 教学重点：汽车传动系统的概念、作用和组成；各传动部件的工作原理和功能。
2. 教学难点：发动机、离合器、变速器等传动部件的工作原理和功能。
四、教学方法：1. 采用多媒体课件进行讲解，结合实物图片和动画演示，增强学生的直观感受。
2. 利用案例分析，让学生了解汽车传动系统在实际应用中的工作过程。
3. 开展小组讨论，引导学生思考汽车传动系统的优缺点及改进方向。
五、教学过程：1. 引入新课：通过展示汽车传动系统的实物图片，引导学生了解汽车传动系统的概念和作用。
2. 讲解发动机：介绍发动机的构造、工作原理和功能，通过动画演示使其更直观。
3. 讲解离合器：介绍离合器的构造、工作原理和功能，结合实物图片进行讲解。
4. 讲解变速器：介绍变速器的构造、工作原理和功能，通过动画演示使其更直观。
5. 讲解传动轴：介绍传动轴的构造、工作原理和功能，结合实物图片进行讲解。
6. 案例分析：分析汽车传动系统在实际应用中的工作过程，引导学生了解各传动部件的协同作用。
7. 小组讨论：让学生思考汽车传动系统的优缺点及改进方向，培养学生的创新思维。
六、教学评估：1. 课堂问答：通过提问方式检查学生对汽车传动系统基本概念的理解。
2. 小组讨论：评估学生在小组讨论中的参与度和对传动系统优缺点的分析能力。
3. 课后作业：布置相关习题，巩固学生对传动系统知识点的掌握。
七、教学资源：1. 多媒体课件：包含文字、图片、动画和视频等丰富的教学资源。
2. 实物模型：展示汽车传动系统的模型，增强学生的直观感受。
第一节--汽车传动系统概述PPT课件
对于一般家用轿车来说，使用前2横021置发动机是最合适的
16
第一节 传动系概述
1.2 汽车驱动形式与传动系统布置 1.2.2 传动系统的布置形式
• 对于大 尺寸豪华 轿车或者 性能轿跑 车，使用 纵置发动 机是最好 的选择
2021
17
1.2 汽车驱动形式与传动系统布置 1.2.2 传动系统的布置形式
发动机纵向布置
2021
18
发动机纵向布置
2021
19
第一节
传动系概述
1.2 汽车驱动形式与传动系统布置 1.2.2 传动系统的布置形式
2021
20
第一节 传动系概述
1.2 汽车驱动形式与传动系统布置 1.2.2 传动系统的布置形式
3．发动机中置后轮驱动(MR) 中置发动机后轮驱动即发动机中置、后轮驱动（见图），是 大多数运动型轿车和方程式赛车所采用的形式。此外，某些 大、中型客车也采用该形式，但采用该形式的货车很少。
2021
10
第一节 传动系概述
1.2 汽车驱动形式与传动系统布置 1.2.2 传动系统的布置形式
1．发动机前置后轮驱动(FR) 前置发动机后轮驱动即发动机前置、后轮驱动（见图），它
是 一种最传统的驱动形式。国内外大多数货车、部分轿车和部
分 客车都采用这种驱动形式，但采用该形式的小型车很少。
2021
2021
23
第一节 传动系概述
3．发动机中置后轮驱动(MR)
2021
24
第一节 传动系概述
1.2 汽车驱动形式与传动系统布置 1.2.2 传动系统的布置形式
4．发动机后置后轮驱动(RR) 后置发动机后轮驱动即发动机后置、后轮驱动（见图），
汽车传动系概述教案
汽车传动系概述教案
教案主题：汽车传动系统概述
课时安排：1课时
教学目标：
1.了解汽车传动系统的概念和作用；
2.认识汽车传动系统的组成部分；
3.掌握常见的汽车传动系统原理；
4.了解汽车传动系统的分类和发展趋势。
教学重点：
1.汽车传动系统的概念和作用；
2.汽车传动系统的组成部分；
3.常见的汽车传动系统原理。
教学难点：
1.汽车传动系统的分类和发展趋势。
教学步骤：
一、导入(5分钟)
教师通过引入现实生活中常见的汽车传动系统的例子，引发学生对传动系统的兴趣和好奇心。
例如，引导学生分析自行车的传动系统，了解链条、齿轮的作用。
二、概念解释(10分钟)
教师向学生介绍汽车传动系统的概念和作用。
汽车传动系统是指将发
动机产生的动力传递给车轮，使汽车能够行驶的一系列装置和部件的集合。
它的作用是实现发动机输出动力和转速在车轮上的转化，从而使汽车能够
前进、制动和转向。
三、组成部分(15分钟)
教师向学生介绍汽车传动系统的组成部分，并通过展示动画或实物展
示辅助学生理解。
汽车传动系统构造与维修教案(含教学计划)
汽车传动系统构造与维修教案(含教学计
划)
汽车传动系统构造与维修教案（含教学计划）
课程概述
本课程旨在介绍汽车传动系统的基本构造和维修知识。
通过本课程的研究，学生将了解到汽车传动系统的主要组成部分、工作原理以及常见故障及其维修方法。
同时，本课程还将培养学生对汽车传动系统的维修和保养的技能和能力。
教学目标
- 理解汽车传动系统的基本知识和原理
- 熟悉汽车传动系统的各个组成部分及其功能
- 掌握汽车传动系统维修常用工具和方法
- 能够识别和排除汽车传动系统的常见故障
教学内容
第一单元：汽车传动系统概述
- 汽车传动系统的定义和作用
- 汽车传动系统的发展历程
- 汽车传动系统的分类和基本原理
第二单元：汽车传动系统的组成部分- 发动机和变速器
- 离合器和传动轴
- 差速器和驱动轴
- 轮毂和传动装置
第三单元：汽车传动系统的工作原理- 驱动方式和传动比
- 动力传输和转矩变换
- 动力分配和差速控制
第四单元：汽车传动系统的维修与保养- 汽车传动系统的常见故障检修方法
- 汽车传动系统的维护和保养要点
- 汽车传动系统故障的排查和解决方法
教学计划
教学评估
- 平时作业和小组讨论- 期末考试
参考资料
1. 张明. 汽车传动系统维修与保养[M]. 机械工业出版社，2016.
2. 李刚. 汽车底盘系统：构造、原理与维修[M]. 清华大学出版社，2017.
以上为《汽车传动系统构造与维修教案》的内容概述和教学计划，请参考。
课题三汽车传动系统教案
讲授法
5分钟
5
作业
叙述汽车传动系统的功能、组成和种类。
5分钟
2点
汽车传动系统的功能、组成和种类
教学难点
汽车传动系统的种类。
教学准备
多媒体教室、教学课件
课型
理论课
授课课时
2课时
教学过程
教学内容
教学方法与手段
时间
1
组织教学与导入
清点人数、组织秩序，并导入项目课程。
提问：讲述起动系统的起动过程。
5分钟
2
实施
任务一传动系的功能、组成和种类
•1.功能
•传动系的功能是将发动机输出的动力传递给驱动轮，使汽车产生运动。传动系具有减速、变速、倒车、中断动力、轮间差速和轴间差速等功能，与发动机配合工作，能保证汽车在各种工况条件下的正常行驶，并具有良好的动力性和经济性。
•2.组成
•传动系的组成是由离合器、变速器、传动轴、减速器、差速器、半轴等部分组成，全轮驱动汽车还包括分动器。传动系的组成和布置形式根据发动机类型、安装位置以及汽车用途的不同而不尽相同。例如，越野车多采用四轮驱动，其传动系中就增加了分动器的组成等，而对于前置前驱的汽车，其传动系中就没有传动轴等装置。
第14次
课题
课题三汽车传动系统
任务一 传动系统的功能、组成和种类
教学目标
专业能力目标
能正确叙述汽车传动系统的功能、组成和种类。
方法能力目标
1、根据课程的知识体系，建立专业意识和知识框架，为专业服务。
2、引导和培养学生如何思考，怎样寻找出发点，什么是归结点。
3、启发学生如何获取知识。
社会能力目标
1、培养学生分析问题和解决实际问题的综合能力；
《汽车传动系统检测与维修》-教学课件-07-任务七 变速器内部换挡操纵机构拆装检查
1 任务载体
车辆 信息
2011款大众捷达
客户 信息
姓名：小李
职业出租司机
任务 信息
变速器内部操纵机构拆装检查
2 课程概述
目标
1、能够对变速器内部操纵机构进行拆装与检查 2、掌握拆检装不同类型的变速器内部操纵机构的方法 3、能够解答客户对变速器档位错乱的疑问
内容
1、内部换挡机构的安装位置与作用、组成 2、内部换挡机构的工作原理 3、内部操纵机构的检查内容与方法
2 课程概述
重点 1、变速器内部机构的拆装步骤 2、变速器换挡机构的工作原理
难点 变速器内部操纵机构的检查法
3 知识讲解
内部换挡机构的安装位置
变速器内部
内部换挡机构的组成
选档换挡轴
拨叉轴与拨叉
内部换挡机构的作用 控制同步器进入需要的档位
3 知识讲解
✓ 内部换挡机构的工作原理
自锁功能
防止脱档
互锁功能
防止同时挂入两个档位
倒档锁功能
防止车辆前进过程中挂入倒档
3 知识讲解
✓ 内部操纵机构的检查内容
内部操纵机构的检查方法
选档换挡轴止动螺栓螺纹有无损伤 自锁小球磨损 弹簧弹力大小
方法一
方法二
测量拨叉与接合套结合间隙 间隙范围：1-1.5mm
Thanks！
《(汽车底盘)“一个都不能少”的传动系统》课程思政教学设计
《“一个都不能少”的传动系统》“课程思政”教案课程名称汽车底盘构造与检修编号xx-xx本节内容“一个都不能少”的传动系统系部车辆工程系授课班级xxx授课时间第x周星期x节次xx-xx 学情分析学生基础薄弱，对图片、视频知识易接受，动手操作能力较强。
教学目标知识目标学生能够说出传动系统的功能和组成。
学生能够说出各主要部件的作用。
能力目标学生能够识别传动系统布置型式。
学生能够画出动力传递路线。
素质目标引发学生勤思考，多问“为什么”。
培养小组合作、团结互助的职业素养。
思政育人目标1、提高学生辩证思考，综合分析能力。
2、达到专业知识和思想觉悟同步发展。
教学重点传动系统的功能和组成。
传动系统布置型式。
传动系统动力传递路线。
教学难点各主要部件的作用教学内容知识要点思政元素1、系统功能2、基本组成3、布置型式4、动力传递路线“跑的快不快，全靠车头带，跑的好不好，底盘很重要”，事物各有所长。
“好的政策，关键在于落实”。
与专业知识类比，更加体现重要性。
整体与局部关系，相互依赖，相互影响，团结奋进。
“每个部件都了不起！”与“每个人都了不起！”相对应，使得专业和思政完美契合。
经典语录“知是行之始，行是知之成。
”的引用，更有教育力量。
教学方法课程采用问题教学法、讲授法、类比法、直观演示法。
教学手段教学条件：黑板、多媒体、课件、实物。
课程资源多媒体课件、图片、视频、动画、实物等。
课堂教学设计教学环节教学内容育人层面复习导入复习：汽车底盘由哪四大系统组成?“跑的快不快，全靠车头带，跑的好不好，底盘很重要。
”问题引入：汽车发动机的动力是如何传递到车轮的呢?学而不思则罔事物各有所长，养成辩证思维。
学而不思则罔，思而不学则殆，学思结合。
新课讲授一、传动系统功能功能：将发动机发出的动力传递给驱动车轮使车在各种不同的工况下均能正常行驶，并具有良好的经济性和动力性。
提炼重点：（1）减速增扭。
（2）实现变速。
（3）倒向行驶。
（4）中断传动。
《汽车底盘构造与维修》教案：模块二汽车传动系统 任务三手动变速器
教学单位名称：不填设计人：刘育祥教案设计二、导入新课批注故障现象：大众捷达 02K 变速器倒挡打齿。
故障诊断：询问车主并检查车辆发现车辆挂入倒挡时有异响，严重时挂其他挡也有异响，变速器还出现漏油现象。
故障分析：挂倒挡出现打齿现象一般为驾驶员操作不当引起，驾驶员在挂倒挡时没有等车完全停稳。
严重时会造成倒挡齿轮齿部被打掉。
出现这种情况就需要拆检变速器更换倒挡齿轮。
作为即将从事汽车维修技师工作的你会根据以上分析对倒挡打齿故障进行检查，并拆检变速器更换倒挡齿轮吗？三、学习新课批注一、变速器的作用1．实现变速、变矩变速器可以改变传动比，扩大驱动轮转速的变化范围，以适应汽车在不同工况下所需的牵引力和合适的行驶速度；同时，通过不同的传动比使汽车适应经常变化的行驶条件。
2．实现倒车变速器中设置了倒挡，在发动机旋转方向不变情况下，利用变速器中的倒挡可以实现汽车的倒向行驶。
3．中断动力传动变速器中设有空挡，利用变速器中的空挡，中断发动机向驱动轮的动力传递。
使发动机能够起动和怠速运转，满足汽车暂时停车或滑行的需要。
二、普通齿轮变速器的工作原理普通齿轮变速器利用不同齿数的齿轮啮合传动来实现转矩和转速的改变。
变速变矩原理如下：一对啮合传动的齿轮，设小齿轮齿数 Z1 ＝ 12，大齿轮齿数 Z2 ＝ 24，在相同的时间内小齿轮转过一圈时，大齿轮转过半圈。
显然，当小齿轮是主动齿轮时，它的转速经大齿轮输出时就降低了一半，在不考虑机械损失的情况下，转矩则增加了一倍；如果大齿轮是主动齿轮，它的转速经小齿轮输出时就提高了一倍，在不考虑机械损失的情况下，转矩则减小了一倍。
主动齿轮转速与从动齿轮转速之比称为传动比，即：三、普通齿轮变速器的结构手动变速器包括变速传动机构和操纵机构两大部分。
变速传动机构是变速器的主体部分，主要由一系列相互啮合的齿轮副及其支承轴以及作为基础的壳体组成，其主要作用是改变传动比和旋转方向。
操纵机构的作用是实现换挡。
《汽车传动系统维修》教案
（2）带轴间差速器的分动器
（3）超越离合器的分动器
2. 分动器的作用
3. 分动器的工作原理
4. 分动器常见的故障
（1）空挡发响
（2）挂挡后发响
（3）发热
5. 分动器故障案例
二、手动变速器的拆装与故障诊断
1. 手动变速器的拆装
（1）目的和要求
（2）实验器材
（3）变速器拆装注意事项
3. 了解分动器的分类、作用和工作原理。
教学过程
课程导入
一、组织教学（2分钟）
整顿纪律、清点人数，稳定学生情绪。
二、导入新课（5分钟）
1. 本课题的学习目的
2. 本课题学习及掌握的主要内容
3. 本课题参阅的材料
4. 对本课题作业的要求
详细内容及要求
一、分动器的分类、作用、工作 原理和常见故障及案例
1. 分动器的分类
课题四 自动变速器的构造与维修（任务一、二）
教学任务
1. 了解自动变速器的结构与分类
2. 掌握自动变速器的工作原理。
教学过程
课程导入
一、组织教学（2分钟）
整顿纪律、清点人数，稳定学生情绪。
二、导入新课（5分钟）
1. 本课题的学习目的
2. 本课题学习及掌握的主要内容
3. 本课题参阅的材料
4. 对本课题作业的要求
三、万向传动装置的拆装与故障检测
1. 传动系统的拆卸与装配
（1）传动轴拆解
（2）安装程序
2. 常见万向传动装置故障诊断
（1）万向节的检修
（2）万向节常见故障诊断
（3）传动轴和中间支承的检修和故障诊断
3. 万向传动装置常见故障案例
教学小结
汽车传动系概述(上)教案
汽车传动系概述(上)教案一、教学目标1. 让学生了解汽车传动系统的基本组成和作用。
2. 使学生掌握汽车传动系统的常见类型及其工作原理。
3. 培养学生对汽车传动系统的兴趣和认识，提高其综合素质。
二、教学内容1. 汽车传动系统的组成及作用2. 汽车传动系统的常见类型3. 发动机与传动系统的匹配4. 传动系统的故障与维护5. 传动系统的未来发展三、教学方法1. 讲授法：讲解汽车传动系统的组成、作用、类型及故障维护等基本知识。
2. 案例分析法：分析实际案例，让学生更好地理解传动系统的工作原理和应用。
3. 互动教学法：引导学生积极参与课堂讨论，提高学生的学习兴趣和积极性。
四、教学准备1. 教材：汽车传动系统相关教材或资料。
2. 课件：制作汽车传动系统的图片、图表、动画等课件，辅助教学。
3. 汽车传动系统模型：准备汽车传动系统模型，便于学生直观地了解传动系统的组成。
五、教学过程1. 导入：简要介绍汽车传动系统的概念，激发学生的兴趣。
2. 讲解：详细讲解汽车传动系统的组成、作用、类型及故障维护等基本知识。
3. 案例分析：分析实际案例，让学生更好地理解传动系统的工作原理和应用。
4. 互动环节：引导学生积极参与课堂讨论，分享自己对汽车传动系统的认识。
5. 总结：对本节课的内容进行总结，强调重点知识点。
6. 作业布置：布置相关练习题，巩固所学知识。
7. 课后反思：教师对课堂教学进行反思，总结优点和不足，为下一步教学做好准备。
六、教学评估1. 课堂问答：通过提问方式检查学生对汽车传动系统基本概念的理解程度。
2. 小组讨论：评估学生在小组内的合作表现和对传动系统知识的应用能力。
3. 作业批改：检查学生对课堂所学知识的掌握情况，以及对作业中问题的分析和解决能力。
七、教学拓展1. 组织学生参观汽车维修厂，实地观察汽车传动系统的组成和运作。
2. 邀请汽车专业人士进行专题讲座，分享行业前沿技术和传动系统的发展趋势。
3. 引导学生进行汽车传动系统的小项目研究，培养学生的实践能力和创新思维。
《课题汽车传动系的教案》课件
《汽车传动系》PPT课件第一章：绪论1.1 课程介绍理解汽车传动系的基本概念和重要性了解传动系的组成和各部分的功能1.2 传动系的分类讲解液力传动、机械传动、电传动等类型的特点和应用第二章：液力传动2.1 液力传动的原理解释液力传动的的工作原理和特点展示液力变矩器、液力耦合器等关键部件的工作动画2.2 液力传动的应用探讨液力传动在汽车上的应用实例，如自动变速器第三章：机械传动3.1 齿轮传动讲解齿轮传动的基本原理和齿轮的类型分析齿轮传动的优缺点和应用场景3.2 链传动解释链传动的工作原理和特点展示链传动在汽车传动系统中的应用案例第四章：电传动4.1 电动汽车的传动系统了解电动汽车传动系统的组成和特点探讨电动汽车传动系统的优势和挑战4.2 混合动力汽车的传动系统解释混合动力汽车传动系统的原理和结构展示混合动力汽车传动系统的实例第五章：传动系的设计与优化5.1 传动系设计考虑因素分析设计传动系时需要考虑的因素，如负载、速度、效率等讨论传动系设计中的挑战和解决方案5.2 传动系的优化讲解传动系优化的方法和工具探讨传动系优化在提高汽车性能和燃油效率方面的作用《汽车传动系》PPT课件第六章：离合器6.1 离合器的作用解释离合器在传动系统中的重要性展示离合器的工作原理和动画6.2 离合器的类型与结构讲解不同类型的离合器，如湿式、干式、单片、多片等分析各种离合器的结构特点和应用第七章：变速器7.1 手动变速器讲解手动变速器的工作原理和组成部分探讨手动变速器的优缺点和应用场景7.2 自动变速器解释自动变速器的工作原理和类型展示自动变速器的工作动画和实例第八章：差速器8.1 差速器的原理解释差速器的作用和原理展示差速器的工作动画和实例8.2 差速器的类型与结构讲解不同类型的差速器，如锥齿轮差速器、圆柱齿轮差速器等分析各种差速器的结构特点和应用第九章：驱动桥9.1 驱动桥的作用解释驱动桥在汽车传动系统中的重要性展示驱动桥的结构和原理9.2 驱动桥的类型与结构讲解不同类型的驱动桥，如全轮驱动、前轮驱动、后轮驱动等分析各种驱动桥的结构特点和应用第十章：传动系故障诊断与维修10.1 传动系故障诊断讲解传动系故障诊断的方法和工具探讨故障诊断在传动系维护中的重要性10.2 传动系维修与保养解释传动系维修和保养的重要性展示传动系维修和保养的常规操作和注意事项《汽车传动系》PPT课件第十一章：传动系性能评价11.1 传动系的主要性能指标讲解传动系的效率、扭矩容量、速比范围等性能指标分析这些指标对汽车性能的影响11.2 传动系性能测试与评价方法介绍传动系性能测试的方法和设备探讨传动系性能评价的标准和流程第十二章：传动系的发展趋势12.1 新能源汽车传动系统了解新能源汽车传动系统的发展现状和趋势探讨电动机、电池等在新能源汽车传动系统中的应用12.2 智能传动系统解释智能传动系统的概念和特点展示智能传动系统在提高汽车性能和燃油效率方面的潜力第十三章：案例分析13.1 某车型传动系统分析分析具体车型的传动系统结构和工作原理探讨该车型传动系统的优缺点和适用场景13.2 传动系统故障案例分析分析传动系统故障的案例，包括故障原因和解决方法提高学生解决实际问题的能力第十四章：实验与实践14.1 传动系实验项目介绍介绍传动系实验的目的和内容展示实验设备和操作流程14.2 传动系实验操作与数据处理讲解传动系实验的操作步骤和注意事项分析实验数据，探讨传动系性能的变化规律第十五章：总结与展望15.1 课程总结回顾整个课程的主要内容和知识点强调传动系在汽车工程中的重要性15.2 传动系的发展展望探讨传动系在未来汽车技术发展中的挑战和机遇激发学生对汽车传动系研究的兴趣和热情重点和难点解析。
汽车传动系的作用及组成
课题学习目标：1、知识目标2、能力目标3、素养目标4、xx目标教学重点教学难点教法及学法指导汽车传动系的作用与组成教学时间教学班级1课时1、了解汽车传动系的作用及类型2、理解汽车传动系的组成及功用3、通过学习让学生明确汽车底盘的结构特点4、汽车传动系的作用、功用汽车传动系的分类讲授法、引导法通过本节课的学习让学生对汽车传动有一个整体认识，主要了解汽车传动系在汽车底盘中起到什么作用。
为以后的学习做最好的准备。
教学过程设计学情分析教学环节(1）xx相互问候；组织教学（1min）(2）清点人数。
复习问题复习提问：1）请说出汽车底盘的引入新课回答设计（5min）基本组成是什么？的问题对课前预习内容的提问，帮助学生复习主减速器的功用和主减速器构造组成。
为本课题教学做好铺垫。
一、汽车传动系的功用是将发动机发出的动力按需讲授新课要传给驱动轮。
（30min）二、汽车传动系的类型按结构和传动介质不同，汽车传动系分为机械式、静液式、液力机械式和电力式等。
主要介绍机械式和液力机械式。
三、汽车传动系的组成教师活动设计学生活动设计意图1、对课前预习内容的提问，帮助学生复习驱动桥的功用和驱动桥构造组成。
为本课题教学做好铺垫。
2、设置疑问，让学生带着问题去学—有的放矢。
为解决问题而学—以疑激学。
汽车传动系的组成与传动系的类型、布置形式及汽车驱动形式等因素有关。
1）机械式传动系组成：离合器、变速器、万向传动装置（万向节和传动轴）、驱动桥（主减速器、差速器和半轴）。
2）液力机械传动系：液力机械变速器（液力变矩器和齿轮变速机构）、万向传动装置（xx和传动轴）、驱动桥（主减速器、差速器和半轴）。
四、传动系各总成的功用1、离合器：按照需要适时地切断或接合发动机与传动系间的动力传递。
2、变速器：变速、变扭和变向，并能暂时切断发动机和传动系的动力传递。
3、万向传动装置：传递动力并能适应两轴间的距离和夹角的变化。
4、主减速器：增扭减速，并能改变动力的传递方向。
汽车传动系概述(上)教案
汽车传动系概述(上)教案一、教学目标：1. 了解汽车传动系统的基本概念和作用。
2. 掌握汽车传动系统的主要组成部分及其功能。
3. 理解不同类型的汽车传动系统的工作原理和特点。
二、教学内容：1. 汽车传动系统的定义和作用讲解汽车传动系统的概念，阐述其对汽车性能的重要性。
2. 汽车传动系统的组成部分介绍发动机、离合器、变速器、传动轴、驱动桥等主要部件的功能和作用。
3. 不同类型的汽车传动系统讲解液力传动、机械传动、自动传动等不同传动系统的原理和特点。
三、教学过程：1. 导入：以一辆汽车为例，让学生观察并描述其传动系统的组成部分，引导学生思考传动系统的作用。
2. 新课讲解：讲解发动机、离合器、变速器、传动轴、驱动桥等主要部件的功能和作用，结合实际案例进行分析。
3. 课堂互动：提问学生关于不同传动系统的问题，让学生结合所学知识进行回答，加深对知识点的理解。
4. 案例分析：分析液力传动、机械传动、自动传动等不同传动系统在实际应用中的优缺点，让学生了解各类传动系统的实际应用场景。
四、教学评价：1. 课堂问答：检查学生对汽车传动系统基本概念、组成部分和传动类型的掌握情况。
2. 课后作业：布置有关汽车传动系统的练习题，巩固所学知识。
五、教学资源：1. 教材：《汽车传动系统》教材，用于讲解基本概念、组成部分和传动类型。
2. 图片：收集各种汽车传动系统的图片，用于直观展示传动系统的结构和原理。
3. 视频：寻找有关汽车传动系统的教学视频，用于辅助讲解和演示。
六、教学活动：1. 小组讨论：将学生分成小组，让学生讨论液力传动、机械传动、自动传动等不同传动系统在实际驾驶中的感受和应用，分享各自的见解。
2. 课堂演示：利用教具或模型展示汽车传动系统的结构，让学生更直观地了解各部件之间的关系和工作原理。
3. 驾驶体验：若条件允许，可以组织学生进行实车驾驶体验，让学生在实际操作中感受不同传动系统的工作效果。
七、教学拓展：1. 汽车传动技术的发展：介绍汽车传动技术的发展历程，以及目前的研究方向和未来发展趋势。
《课题汽车传动系的教案》课件
《课题汽车传动系的教案》课件一、教学目标：1. 了解汽车传动系统的概念、作用和组成。
2. 掌握发动机、变速箱、传动轴、驱动轮等传动部件的结构与工作原理。
3. 能够分析汽车传动系统的工作过程，提高驾驶操作技能。
二、教学内容：1. 汽车传动系统的概念与作用2. 发动机的类型与工作原理3. 变速箱的种类与工作原理4. 传动轴的结构与功能5. 驱动轮的类型与作用三、教学重点与难点：1. 重点：汽车传动系统的组成、各部件的结构与工作原理。
2. 难点：传动系统的动态工作原理，驱动轮的选择与匹配。
四、教学方法：1. 采用多媒体课件进行讲解，直观展示汽车传动系统的结构与工作原理。
2. 结合实物模型，让学生更直观地了解各传动部件。
3. 开展小组讨论，分析汽车传动系统的工作过程。
4. 进行驾驶操作实践，提高学生对传动系统的理解与应用能力。
五、教学过程：1. 引入新课：简要介绍汽车传动系统的概念与作用。
2. 讲解发动机的类型与工作原理，展示相关课件与实物模型。
3. 讲解变速箱的种类与工作原理，展示相关课件与实物模型。
4. 讲解传动轴的结构与功能，展示相关课件与实物模型。
5. 讲解驱动轮的类型与作用，展示相关课件与实物模型。
6. 开展小组讨论：分析汽车传动系统的工作过程。
7. 总结讲解内容，进行课堂问答，巩固学生对传动系统的理解。
8. 布置课后作业，让学生进一步掌握汽车传动系统知识。
9. 实践环节：进行驾驶操作，让学生将理论知识应用于实际操作中。
六、教学评估：1. 课堂问答：通过提问检查学生对汽车传动系统基本概念的理解。
2. 小组讨论：观察学生在小组内的互动，评估他们对传动系统工作原理的理解程度。
3. 课后作业：通过作业的完成情况评估学生对课堂内容的掌握情况。
4. 驾驶操作实践：评估学生在实际操作中应用传动系统知识的能力。
七、教学资源：1. 多媒体课件：用于展示汽车传动系统的结构与工作原理。
2. 实物模型：用于直观展示传动系统的各个部件。
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淮海技师学院教案
编号：SHJD—508—14 版本号：A/0 流水号：
课题：模块二离合器（一）课题一离合器的构造与拆装教学目的、要求： 1、掌握离合器的构造组成与工作原理；
2、学会正确拆装离合器；
教学重点：离合器的构造组成与工作原理
教学难点：离合器的工作原理
授课方法：讲授法、多媒体教学
教学参考及教具（含电教设备）：多媒体
教学后记：
板书设计
一、离合器的作用：
二、摩擦式离合器类型
三、膜片弹簧式离合器的结构
四、膜片弹簧式离合器的工作原理
五、螺旋弹簧式离合器的结构
六.螺旋弹簧式离合器的工作原理
1、接合状态
2、需要分离时
3、恢复动力传动时
七.离合器的自由间隙与踏板的自由行程
1、离合器的自由间隙
2、离合器踏板自由行程
八、离合器的拆卸
九、离合器的装配
注：要求以一块黑板的版面来进行板书设计
教学过程学生活动学时分配
复习：
1、汽车底盘的作用是什么？
2、汽车底盘是由哪几大部分组成的？
3、汽车传动系统的布置形式由哪几种？
4、汽车传动系由哪几部分组成？
新课导入:
刚才我们复习了汽车底盘的基本结构，汽车传动系是汽车底盘的重要组成部分之一。
而汽车行驶过程中又离不开离合器，离合器能按需要中断或接合发动机与变速器之间的动力传递。
今天我们就来学习汽车离合器方面的知识。
授新课：
一、离合器的作用：
1、连接或切断发动机的动力，保证汽车平稳起
步
2、暂时分离，便于换档（空挡）
3、防止传动系过载，起保护作用
二、摩擦式离合器类型
离合器的类型较多，分类如下：
1、按从动盘的数目可分为单片式、双片式和多
片式；
2、按压紧弹簧的形式及布置形式可分为周布螺
旋弹簧式、中央弹簧式和膜片弹簧式；
3、按操纵机构可分为机械式（杆式和绳式）、液
压式、气压式和空气助力式等。
三、膜片弹簧式离合器的结构
膜片弹簧式离合器在汽车上应用较多，例如
解放CA1092、丰田海狮、上海桑坦纳、天津夏利、重庆长安等都采用这种离合器。
1、主动部分——由飞轮、离合器盖和压盘组成。
复习巩固前次课的重点内容
从离合器的重要性导入新课
联系实际讲解
举例讲解
举例讲解
教学过程学生活动学时分配
2、从动部分——主要由从动盘组成
（1）不带扭转减振器的从动盘，主要由两片摩擦衬片、从动盘钢片、弹簧钢片、从动盘毂等组成。
（2）带扭转减振器的从动盘，由摩擦衬片、从
动盘钢片、弹簧钢片、减振器弹簧、减振器盘、
从动盘毂等组成。
扭转减振器的作用是缓和和吸收发动机或传
动系扭转振动所产生的冲击力，使传动系零件减
少磨损。
3、压紧装置和分离机构——由膜片弹簧、支
承环、压盘、传动片、分离钩等组成
膜片弹簧离合器主要特点是用一个膜片弹簧代替传统的螺旋弹簧和分离杠杆，既起压紧机构作用，又起分离杠杆作用。
4、、液压式操纵机构
液压式操纵机构一般由离合器踏板、离合器主缸、
工作缸、分离叉、分离轴承和管路系统组成。
（1）、主缸（总泵）构造
由贮油罐、主缸、阀杆、活塞、复位弹簧、密
封圈等组成
（2）、工作（分泵）构造
由活塞、皮圈、推杆、放气阀等组成
四、膜片弹簧式离合器的工作原理
踩下离合器踏板时，主缸活塞左移，压缩复位弹簧，前阀门密封主缸与贮油罐之间的通孔，继续踩下离合器踏板，缸内油液在活塞及密封圈的作用下，压力升高，通过管路输向工作缸，工作缸活塞利用多媒体展示离合器的结构和各部分的组成
举例讲解
以桑塔纳轿车的离合器液压操纵机构为例讲解
利用多媒体展示离合器工作原理示意图并讲解
教学过程学生活动学时分配
在油压的作用下左移，工作缸推杆顶头直接推动分离板，从而带动分离轴承，使离合器分离。
五、螺旋弹簧式离合器的结构
1、主动部分
由飞轮、压盘和离合器盖等组成。
2、从动部分
两面带有摩擦衬片的从动盘和从动轴。
3、压紧装置和分离机构
由若干螺旋弹簧、分离杠杆、分离轴承、分离拨叉等组成。
4、操纵机构
由离合器踏板、拉杆及拉杆调节叉、回位弹簧等。
六.螺旋弹簧式离合器的工作原理
1、接合状态
踏板处于最高位置，分离套筒与分离拨叉内端接触，此时分离杠杆内端与分离轴承之间存在间隙，压盘在压紧弹簧作用下压紧从动盘。
2、需要分离时
踏下离合器踏板，分离杠杆外端拉动压盘克服压紧弹簧力后移，从而解除从动盘压紧力，摩擦作用消失，中断动力传递。
3、恢复动力传动时
缓慢抬起离合器踏板，压紧弹簧使压盘逐渐压紧从动盘，相应的摩擦力矩逐渐增大直至完全接合。
七、离合器的自由间隙与踏板的自由行程
1、离合器的自由间隙
是指离合器处于正常接合状态时，在分离杠杆利用多媒体展示螺旋弹簧式离合器的结构
以东风EQ1092型汽车离合器为例讲解工作原理
教学过程学生活动学时分配
与分离轴承之间预留的一定量的间隙。
、
2、离合器踏板自由行程
为消除离合器自由间隙及机件弹性变形所需的离合器踏板行程，其大小可以调整。
八、离合器的拆卸
1、用汽车举升机将车辆举起到适当高度，要拆下变
速器。
2、用专用工具将飞轮固定，然后观察压盘和飞轮的装配标记。
3、用内拉头拉出分离轴承。
4、拆下分离轴承导向套和橡胶防尘套、回位弹簧。
5、用尖嘴钳取出卡簧及衬套座，取出分离叉轴。
6、拆下离合器盖。
7、拆下离合器片。
九、离合器的装配
1.安装离合器盖
1)将离合器盖和飞轮上的记号对齐。
2)依次拧紧6个螺栓，第一个螺栓位于顶部的定位销附件，拧紧力矩为19N·m。
2.安装分离叉支撑
3.安装离合器分离叉防尘套
4.安装分离轴承固定夹
5.安装离合器分离叉
6.安装离合器分离轴承
7.安装变速器总成
课堂小结：
今天，我们学习了汽车底盘中的离合器的构造、工作原理；离合器的拆装；离合器的拆卸及
离合器的装配等主要内容。
大家要切实掌握这些先讲解，然后到实训室现场讲解
先示范，学生自己操作
先讲解，然后到实训室现场讲解
先示范，学生自己操作
教学过程学生活动学时分配
内容。
重点是离合器的构造与组成、离合器的工作原理。
希同学们课后要认真复习，独立完成作业并预习好下一课的内容。