数据挖掘在英语在线学习平台中的应用

数据挖掘在英语在线学习平台中的应用

数据挖掘在英语在线学习平台中的应用论文摘要

论文摘要论文摘要论文摘要论文摘要

英语在我们的生活中越来越重要 , 而英语学习也随时随地都在进行 , 尤其现

在高科技产品层出不穷, 在手机、 i P a d 等产品上学英语非常方便 ,所以变得很

流行。英语在线学习的平台数不胜数 , 而它们提供的学习内容却非常单一 , 所有

的学习者 , 不管他们的学习目的是什么 , 看到的学习内容都是一样的 , 这样问题

就会随之而来,单一的学习内容的效果会怎么样呢? 特别是针对成人学习者来

说 , 他们的学习目的更加明确 , 工作需要或者为了学术研究等等 , 单一的学习内

容对他们来说完全没有针对性 , 而且他们学习时间相对来说较少 , 这样的学习效

果可想而知。

本文将数据挖掘技术应用于英语在线学习平台 ,通过聚类算法和

关联规则

对学习者、学习内容进行分析 , 在此基础上运用遗传算法开发了一个内容组织系

统 , 运用于本文的案例中 , 为学习者提供个性化的学习内容 , 以期该系统未来能

推广到其他在线学习平台中。首先 , 根据文献综述 , 分析了英语在线学习平台的

现状 , 着重指出其存在的问题 , 这些问题就是本研究想要通过数据挖掘所要解决

的。其次 , 针对发现的英语在线学习平台的问题 , 选取了三种数据挖掘技术来解

决发现的问题 , 设计了这些技术应该怎样应用于在线学习平台中 , 第一种技术是

聚类挖掘技术 , 用来分析学习者的情况 , 将学习者分在不同的类别中 , 为其提供

个性化的学习内容 , 并组织小组学习 ; 第二种技术是关联规则 , 用来分析学习内

容之间的关联性, 通过这些规则来安排学习者的学习内容, 提供英语学习成绩 ;

第三种技术是遗传算法 , 在前两种技术的基础上 , 设计了一个基于此算法的内容

组织系统 , 此系统能够为学习者提供个性化的英语学习内容。

最后 , 本文选取了

一个案例, 将上述设计应用于此案例中 ,并对结果进行了详细的分析。

本文按照现状分析 ?问题提出 ? 解决方案设计 ? 案例分析 ? 得出结论的流

程进行了深入的研究 , 将数据挖掘技术应用于英语在线学习平台中 , 创新的开发

了英语学习内容组织系统 , 希望本研究的成果具有一定的推广实用价值 , 为在线

学习平台的建设提供一个思路 , 同时期望该思路能够从一定程度上提高在线学习

的质量。

关键词:数据挖掘 ;英语在线学习;聚类分析 ;关联规则; 遗传算法I数据挖掘在英语在线学习平台中的应用 A B S T R A C T

A A A A BSTRA BSTRA BSTRA BSTRA CT CT CT CT

A A

B B S S T T R R A A

C C T T

A A

B B S S T T R R A A

C C T T

E n g l i s h i n o u r l i f e i s m o r e a n d m o r e i m p o r t a n t , a n d E n g l i s h l e a r n i n g

i s a l s o i n a n y t i m e a n d a n y w h e r e , p a r t i c u l a r l y n o w t h a t h i g h - t e c h p r o d u c t s s u c h a s m o b i l e p h o n e , i P a d a r e v e r y c o n v e

n i e n t t o g o t o s c h o o lT h e r e a r e

m a n y E n g l i s h o n l i n e l e a r n i n g p l a t f o r m s , a n d t h e y p r o v i d e v e r y s i n g l e

l e a r n i n g c o n t e n t s , r e g a r d l e s s o f t h e i r l e a r n i n g w h a t i s t h e p u r p o s e o f

l e a r n i n gE s p e c i a l l y f o r a d u l t l e a r n e r s , t h e y l e a r n o b j e c t i v e m o r e

e x p l i c i t , w o r k n e e d s o r t o a c a d e m i c r e s e a r c h a n d s o o n , s i n g l e l e a r n i n g

c o n t e n t f o r t h e m , b u t t h e y a b s o l u t e l y n o s p e c i f i c s t u

d y t i m

e r e l a t i v e l y

t h e l e a r n i n g e f f e c t , s o t h a t y o u c a n i m a g i n eT h i s a r t i c l e w i l l r e s e a r c h d a t a m i n i n g t e c h n o l o g y a p p l i e d t o E n g l i s h

o n l i n e l e a r n i n g p l a t f o r m a n d t h r o u g h t h e c l u s t e r i n g a l g o r i t h m , a n d

a s s o c i a t e d a s s o c i a t i o n r u l e s , t h e s t u d y c o n t e n t s o f l e a r n e r s a r e a n a l y z e d ,

b a s e d o n u s i n g g e n e t i

c a l g o r i t h m

d

e v e l o p e d a c o n t e n t o r g a n i z a t i o n s y s t e m , u s e d i n t h i s c a s e ,

f o r l e a r n e r s t o p r o v i d e i n d i v i d u a l i z e d l e a r n i n

g c o n t e n t ,