广州市番禺区教师招聘试题真题收集版
8___广州市番禺区教师招聘试题真题收集版

一、选择题(3分*15)1、(教育改革与发展纲要)2、义务教育法,教师在教育教学中应该(平等)对待学生,关注学生的个体差异,因材施教促进学生的全面发展。
3、生成性学习....(类比和表象)4、教育目的的作用:(导向、激励、评价)5、(讨论法)6、(传授知识)是教学的中心环节7、(放任型班级管理)8、德育工作的晓之以理、动之以情...方法体现了德育工作的什么基本规律是(德育过程是对学生知情意行的培养与提高过程)吗?好像不是9、忘了10、对学习内容或学习结果感兴趣是(近景的直接动机)11、陈述性知识和(程序性知识)12、(元认知策略)13、素质教育强调...14、(陶冶教育法)15、教师让开小差的学生回答问题属于(集中注意法)二、填空(2分×15)1、布卢姆将教学目标分为()()和动作技能2、遗传(环境)(教育)3、新课程的学习方式(自主学习)、合作学习、(探究学习)4、问题解决的过程(发现问题)、分析问题、(提出假设)、验证假设5、(学生)是学习的主体,(教师)是学习的主导6、7是关于番禺区教育局的问题,共5个空,都不会,泪奔呐~~三、问答题(第一题10分,第二题15分)1、运用心理学知识,结合课堂教学实践谈谈如何在课堂上集中学生的注意力2、给定资料,问资料反映什么教学原则和教学要求。
个人认为是直观性原则,要求就不知道了四、案例分析题(第一题15分,第二题35分)1、给了两个老师和一个高中毕业生的行为,要求从法律的角度分析这三个人的行为让我飙泪的题目,觉得应该从义务教育法、教育法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法的角度去回答,我答的一塌糊涂。
2、写个校本课程申报书(其实是综合实践案例的形式,分4个单元,12个类型,大概12个课时左右,一般都要两个左右的时间研究。
只记住一个要求就是不少于800字。
2011年广州市番禺区教师招聘试题真题收集版22011年广州市番禺区教育系统集中公开招聘教师考试注意事项:本文档的内容是本人参加11年番禺教师招考后的回忆所得。
番禺教招小学数学真题试卷

一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列哪个数是质数?A. 16B. 17C. 18D. 192. 小明有苹果5个,小华有苹果3个,他们两个人一共有多少个苹果?A. 8个B. 10个C. 12个D. 14个3. 一个长方形的长是8厘米,宽是4厘米,它的周长是多少厘米?A. 12厘米B. 16厘米C. 24厘米D. 32厘米4. 在下面的数中,哪个数是偶数?A. 13B. 14C. 15D. 165. 一个班级有男生25人,女生20人,这个班级总共有多少人?A. 45人B. 50人C. 55人D. 60人6. 下列哪个图形是正方形?A. 矩形B. 三角形C. 圆形D. 正方形7. 下列哪个运算结果是负数?A. 5 + 3B. 5 - 3C. 5 × 3D. 5 ÷ 38. 小华买了一个苹果,苹果的重量是150克,如果她买了3个这样的苹果,总共重多少克?A. 450克B. 500克C. 600克D. 700克9. 一个圆形的半径是5厘米,它的周长是多少厘米?A. 15π厘米B. 25π厘米C. 30π厘米D. 35π厘米10. 下列哪个分数是最简分数?A. 4/6B. 6/8C. 8/10D. 12/15二、填空题(每题2分,共20分)1. 2 + 3 = _______2. 5 × 4 = _______3. 100 - 50 = _______4. 15 ÷ 3 = _______5. 3 × 7 = _______6. 12 ÷ 4 = _______7. 4 × 6 = _______8. 20 - 8 = _______9. 6 + 8 = _______10. 50 ÷ 5 = _______三、解答题(每题10分,共30分)1. 小红有苹果20个,小丽有苹果比小红多10个,小丽有多少个苹果?2. 一个长方形的面积是60平方厘米,长是8厘米,宽是多少厘米?3. 一个圆形的直径是10厘米,它的周长是多少厘米?4. 小明有一些硬币,其中有5分硬币10个,1角硬币5个,1元硬币2个,小明有多少钱?四、应用题(每题10分,共20分)1. 小华家住在离学校500米的路上,他每天上学要走过两个红绿灯,每个红绿灯之间的距离是100米,小华每天上学要走过多少米的路程?2. 一个长方形的长是15厘米,宽是8厘米,它的周长和面积分别是多少?答案:一、选择题:B、A、C、D、B、D、B、A、B、D二、填空题:5、20、50、5、21、3、24、12、14、10三、解答题:1. 小丽有30个苹果。
番禺区教师招聘试题

试卷结构:考试时间:150分钟①选择题(15小题,每小题3分,共45分)②填空题(5小题,每小题2个空,每空2分,共20分)③简答题(3小题,前1、2小题各15分,第3小题20分,共50分)④案例分析题(1小题,共35分)二、部分选择题分析1、一名教师在走到安静的课室门口故意咳嗽两声,目的是引起学生的()A、无意注意B、有意注意C、有意后注意D、****(忘记了)答案:A 本题主要考查心理学中注意的类型。
2、“教无定法”说明教师的教学要具有()A、连续性B、长期性C、创造性D、示范性答案:C3、人们根据已知的信息,利用熟悉的规则解决问题,从给予的信息中产生逻辑的结论是()A、聚合思维B、发散思维C、常规思维D、创造性思维答案:A 主要考查心理学中思维的类型4、国家课程标准是教材()的依据。
①编写②教学③评估④考试命题A、①②B、①②④C、①②③D、①②③④答案:D 主要考查课程标准的意义和功能,出自《走进新课程》第23问5、义务教育的教学计划特征是:()①强制性②普遍性③基础性④地方性A、①③④B、①②④C、①②③D、①②③④答案:C 主要考查教学计划的特征6、《国务院关于加强未成年人思想道德建设的若干意见》规定要对未成年进行()方面的教育①爱国守法②明礼诚信③团结友善④勤俭自强⑤敬业奉献⑥和谐发展A、①②③④B、①②③④⑥C、①②③④⑤D、①②③④⑤⑥答案:C 主要考查相关法规的知识7、解决问题的基本过程是()A、发现问题=》理解问题=》提出假设=》检查假设B、发现问题=》研究问题=》提出假设=》检查假设C、发现问题=》提出假设=》理解问题=》检查假设D、研究问题=》发现问题=》提出假设=》检查假设答案:A 考查心理学解决问题的基本过程8、马洛斯的需要层次理论中最高的层次是A、生理需要B、安全需要C、尊重需要D、自我实现的需要答案:D 考查心理学动机的马洛斯需要层次理论9、下列法律属于保护未成年人的法律是()①《未成年人保护法》②《义务教育法》③《预防未成年人犯罪法》④《中小学生守则》A、①②③B、①②C、②③D、①②③④三、填空题分析(共5题,每空2分)※1、《关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》重点培养学生的______和______2、《中华人民共和国教师法》第二十四条规定:教师考核结果是:受聘任教、______、______的依据。
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2011年广州市番禺区教师招聘试题真题收集版1一、选择题(3分*15)1、(教育改革与发展纲要)2、义务教育法,教师在教育教学中应该(平等)对待学生,关注学生的个体差异,因材施教促进学生的全面发展。
3、生成性学习....(类比和表象)4、教育目的的作用:(导向、激励、评价)5、(讨论法)6、(传授知识)是教学的中心环节7、(放任型班级管理)8、德育工作的晓之以理、动之以情...方法体现了德育工作的什么基本规律是(德育过程是对学生知情意行的培养与提高过程)吗?好像不是9、忘了10、对学习内容或学习结果感兴趣是(近景的直接动机)11、陈述性知识和(程序性知识)12、(元认知策略)13、素质教育强调...14、(陶冶教育法)15、教师让开小差的学生回答问题属于(集中注意法)二、填空(2分×15)1、布卢姆将教学目标分为()()和动作技能2、遗传(环境)(教育)3、新课程的学习方式(自主学习)、合作学习、(探究学习)4、问题解决的过程(发现问题)、分析问题、(提出假设)、验证假设5、(学生)是学习的主体,(教师)是学习的主导6、7是关于番禺区教育局的问题,共5个空,都不会,泪奔呐~~三、问答题(第一题10分,第二题15分)1、运用心理学知识,结合课堂教学实践谈谈如何在课堂上集中学生的注意力2、给定资料,问资料反映什么教学原则和教学要求。
个人认为是直观性原则,要求就不知道了四、案例分析题(第一题15分,第二题35分)1、给了两个老师和一个高中毕业生的行为,要求从法律的角度分析这三个人的行为让我飙泪的题目,觉得应该从义务教育法、教育法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法的角度去回答,我答的一塌糊涂。
2、写个校本课程申报书(其实是综合实践案例的形式,分4个单元,12个类型,大概12个课时左右,一般都要两个左右的时间研究。
只记住一个要求就是不少于800字。
2011年广州市番禺区教师招聘试题真题收集版22011年广州市番禺区教育系统集中公开招聘教师考试注意事项:本文档的内容是本人参加11年番禺教师招考后的回忆所得。
2023年广州市番禺区教育系统公开招聘教师笔试试卷

2023年广州市番禺区教育系统公开招聘教师笔试试卷(满分:100分考试时间:120分钟)第一部分客观题5.提出了“百科全书式”旳教学内容观,并初次将学前教育纳入学制旳西方著名教育学家是()。
A.卢梭B.昆体良C.夸美纽斯D.裴斯泰洛齐6.()是学生获取系统知识旳重要工具,也是教师进行教学旳重要根据。
A.教材B.教学目旳C.课程原则D.教学大纲7.美国各州旳课程原则,没有统一旳“综合实践活动”这一课程,但各州都设计了详细旳、不一样类型旳综合实践活动课程;英国国家课程原则重要集中在社会研究和设计学习等方面,中小学旳社会研究围绕公民旳形成以及突出旳政治、精神、道德、社会或文化问题来设计实践和探究旳主题;法国课程原则中设计了一类“综合学习”旳课程,有“技术实践”“动手做”等方式——这些都反应出对()在课程中地位旳重视。
A.机会B.技能C.直接经验D.间接经验8.加涅认为,人类旳学习是复杂多样旳,是有层次性旳,总是由简朴旳低级学习向复杂旳高级学习发展,构成了一种依次递进旳层次与水平。
而简朴旳低级学习是复杂旳高级学习旳基础,按照他旳这种观点,学生将“榕树”“芒果树”“荔枝树”等概括为“植物”旳学习属于()。
A.连锁学习B.言语联结学习C.概念学习D.处理问题学习9.下列最合用于创设情境、营造气氛、展示真实场景旳媒体是()。
A.视频B.图形C.音频D.图像10.新旳一课开始前,老师为了简介作家老舍,便这样开始,“我出两个谜语给大家猜,看谁能先猜出来。
第一,‘挑嫩旳’;第二,‘晚年离婚’。
丽则谜语谜底相似,打一作家名。
”有学生反应较快,答道:“老舍。
”其他同学恍然大悟。
老师接着说:“猜得很对,大家很聪颖嘛。
好,目前我们就来走进老舍……”这位老师所采用旳课文导人措施是()。
A.诗文导入B.谜语导入C.观念冲突导人D.情境导人11.教师“双目微眯,嘴角微翘,面露微笑”是表达()旳面势语,是教师在工作中旳表情常态。
A.爱好B.严厉C.亲切D.满意12.“素质教育要着眼于学生自我学习、自我教育、自我发展旳知识与能力,真正把对学生教育旳重心转移到启迪心智、孕育潜力、增强后劲上来。
往年广东广州番禺区教育系统招聘教师笔试真题及答案

往年广东广州番禺区教育系统招聘教师笔试真题及答案一、单项选择题( 每小题2分,共30分)1.教育的本质属性是( )。
A.社会制约性B.永恒性C.培养人的社会活动D.相对独立性2.德育过程的基本矛盾是( )。
A.教育者与受教育者之间的矛盾B.德育内容与德育方法之间的矛盾C.受教育者与德育内容之间的矛盾D.教育者提出的德育目标要求和受教育者已有的品德水平之间的矛盾3.教师要善于引导和帮助学生自己学习、自我管理、自我教育,这是指教师充当( )角色。
A.管理者B.指导者C.知识传授者D.研究者4.打破传统学科的知识领域,组合两门以上学科知识而构成的课程是( )。
A.学科课程B.显性课程C.综合课程D.活动课程5.学科课程与活动课程论的根本分歧在于是以书本知识为中心还是以( )为中心。
A.社会B.活动C.儿童D.经验6.“蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,与之俱黑”这句话反映了( )对人的身心发展的影响。
A.环境因素B.遗传因素C.教育活动D.个体因素7.涂尔干说:“教育在于使青年社会化,在我们每个人中,建成一个社会的我,这便是教育的目的。
”这句话反映了( )。
A.个人本位论B.教育无目的论C.社会本位论D.生活目的论8.万绿丛中一点红,“红”很容易被人们区分出来,这种知觉特性是( )。
A.理解性B.选择性C.恒常性D.整体性9.在教育工作中要坚持“一把钥匙开一把锁”,这是遵循个体身心发展的( )。
A.差异性B.顺序性C.不平衡性D.稳定性10.问题解决者原有的知识经验对当前问题解决的心理准备状态,称为( )。
A.知识表征B.原型启发C.心理定势D.功能因素11.“鱼与熊掌不可兼得”所描述的心理冲突是( )。
A.双趋冲突B.双避冲突C.趋避冲突D.单趋冲突12.遗忘的进程是不均衡的,显现( )趋势。
A.先慢后快B.倒U形曲线C.先快后慢D.U形曲线13.小王毕业后成为某中学老师,他要求自己的行为与教师角色行为一致。
广州市番禺区中小学教师招聘考试试题及答案2022

广州市番禺区中小学教师招聘考试试题2022年(满分100分时间120分钟)一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.司马迁的《史记》中提到的“三皇五帝”,五帝的谱系为()。
A.黄帝,颛顼,帝喾,尧和舜B.有巢氏,黄帝,帝喾,尧和舜C.黄帝,帝喾,神农,尧和舜D.神农氏,有巢氏,黄帝,尧和舜【答案】:A2.梨园用来指代戏曲界,那么“杏林”指代的是:()A.桃园B.文艺界C.教育界D.医学界【答案】:D3.如果一份公文结尾处留下的空白位置不足以放下印章的时候,必须()。
A.标注“见续页”B.标注“下一页”C.对行距与字距进行一定的调整D.标注“此页没有正文”【答案】:C4.下列各项人物与著作对应错误的是()。
A.华佗——《神农本草经》B.孙思邈——《千金方》C.李时珍——《本草纲目》D.张仲景——《伤寒杂病论》【答案】:A- 1 -5.“真理是思想形式,是人类经验的组织形式。
”这是()。
A.形而上学真理论B.主观唯心主义真理论C.辩证唯物主义真理论D.客观真理论【答案】:C6.不具备正式公文的法定权威性与行政约束力的是()。
A.报告B.会议纪要C.简报D.请示【答案】:C7.下列有关剩余价值的几个说法中,不正确的一项是()。
A.超额剩余价值是由于商品的个别价值高于社会价值而产生的那部分剩余价值B.相对剩余价值生产是在工作日不变的条件下,由于必要劳动时间缩短所产生的剩余价值C.绝对剩余价值生产是在必要劳动时间不变的条件下,由于延长工作日的绝对量所产生的剩余价值D.剩余价值不是从流通过程中产生的,而是在劳动力的消费过程即资本主义生产过程中形成的【答案】:A8.下列关于法律体系的表述中,不正确的是()。
A.中华法系也即我国的社会主义法律体系B.法律体系由法律部门组成C.法律体系是一国法律有机联系的统一体D.我国社会主义法律体系尚不完备【答案】:A9.两个完全一样的陶瓷杯中分别装有半杯沸腾的热茶和半杯冷牛奶,如果将它们混合在一起做一杯温度尽可能低的奶茶,下列方法效果最好的是()。
广州市番禺区教育系统教师招聘真题

广州市番禺区教育系统教师招聘真题(满分100分时间120分钟)一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.当教师感到自己完全能够站稳脚跟时,便把关注的焦点投向了提高学生的成绩即进入了()阶段。
A.关注课程B.关注学生C.关注生存D.关注情境【答案】:D2.班主任以教育目的为指导思想,以《中小学生守则》为基本依据,对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面进行小结与评价。
这项工作是()。
A.班主任工作总结B.班主任工作计划C.建立学生档案D.操作评定【答案】:D3.德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与()之间的矛盾。
这是德育过程中最一般、普遍的矛盾。
A.学生被期望的品德发展水平B.教师的道德教育水平C.社会的整体道德水平D.学生已有品德的水平【答案】:D4.在下列教学组织形式中,有利于高效率、大面积培养学生的是()。
A.道尔顿制B.分组教学C.班级授课1/ 12D.个别教学【答案】:C5.在课程设置上,()作为教学计划的核心,它具体勾画出实现培养目标的“蓝图”,是把教育目标与教学实践结合起来的桥梁。
A.教育目的B.培养目标C.课时按排D.课程目标【答案】:B6.教师不得对学生进行谩骂、体罚、变相体罚和其他侮辱学生的行为,这是由学生的()。
A.人格尊严权决定的B.人身自由权决定的C.隐私权决定的D.荣誉权决定的【答案】:A7.师德教育首先应从公民道德谈起,其原因的表述错误的是()。
A.公民道德契合一般教师的道德心理B.公民道德符合当前师德的实际情况C.公民道德是教师道德的决定性因素D.公民道德是学校对学生实施公民道德教育的基础和前提【答案】:C8.在直观的基础上自发进行的一种低级的概括形式称为()。
A.理性概括B.抽象概括C.感性概括D.高级概括【答案】:C9.学校定位的核心是()。
A.办学目标定位B.办学特色定位C.办学类型定位2/ 12D.办学原则定位【答案】:B10.下列属于人的心理发展特点的是()。
广州番禺区教师招聘试卷

广州番禺区教师招聘试卷考试时间150min,总分150试题结构:选择题(每题3分,共15道,共45分)填空题(每空2分,每题2空,共5题,共20分)简答题(共2道,每道15分,共30分教学案例分析(只有一题,20分)要求根据教育教学理论分析教学活动案例(35分)根据本学科特色,写一份教学活动案例,可以是课堂教学的,也可以是课外活动的,并说明活动的价值与操作性,字数800字左右一、选择题3 去年考的填空题,今年变了样成了最后那道选择题,答案选C如下:1、《中华人民共和国教师法》第二十四条规定:教师考核结果是受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据2、先学习蔬菜的概念,再学习白菜、胡萝卜,这属于( )A.并列结合学习B.下位学习C.上位学习D.相关类属学习)答案:B下位学习又称类属学习.是指认知结构中原有的有关观念在包容和概括的水平上高于新学习的知识,即新学习的观念可归属于原有观念,这就是下位学习;上位学习也叫总括学习,指认知结构中已经形成了几个观念,现在要在这些原有观念的基础上学习一个概括和包容程度更高的概念或命题,即新学习的观念是原有观念的上位观念,这就是上位学习;并列结合学习是指新知识与认知结构中的原有观念既非类属关系又非总括关系,而在有意义学习中可能产生联合意义,即原有观念和新学习的观念是并列的,这就是并列结合学习;相关类属学习是属于下位学习此题旨在考查知识学习的类型3、班主任工作的中心环节是A、教好与管好学生B、了解和研究学生C、组织和培养班集体D、做好个别教育工作答案:C4、()是在一定的教育思想、教学理论、学习理论的指导下,在一定环境下展开的教学活动进程的稳定结构形式,是开展教学活动的一套方法论体系,是基于一定教学理论而建立起来的较稳定的教学活动的框架和程序A、教学活动B、教学行为C、教学模式D、教学过程,答案:C 考查的是教学模式的概念5、解决问题的基本过程是()A、发现问题=》理解问题=》提出假设=》检查假设B、发现问题=》研究问题=》提出假设=》检查假设C、发现问题=》提出假设=》理解问题=》检查假设D、研究问题=》发现问题=》提出假设=》检查假设答案:A 考查心理学解决问题的基本过程.前面有一小段资料,然后就是题干部分了~也是去年的题6、国家课程标准是教材①编写②教学③评估④考试命题的依据,是()的基础①教学活动②国家管理③素质教育④评价课程A、①③B、②④C、③④D、①②答案:去年考查的是依据,今年考的是基础《基础教育课程改革纲要》指出:国家课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础7、()是最好的方法,理解最深刻,最能了解知识的内部结构、功能和性质答案是探究8、能够反映测验前后的一致性的是()A、信度B、效度C、**忘记了~D、难度区分度,答案:A 信度即可靠性,指测量结果的一致性或稳定性,也即指测量工具能否稳定地测量所测的变量)9、教师的主要任务是()A、培养学生的思维能力B、传授知识C、**忘记了~D、**忘记了答案:A10、教师是人类灵魂的工程师,教师基础要求是()A、教师职业道德B、教师教学C、教师人格D、教学行为答案:A 做过类似的题,说是教师之所以被称为人类灵魂的工程师,是因为教师传授知识~不知道对否呢11、教师学生都是导演、演员、策划,同台表演共同进步是说()A、师生互动B、学生在教学中的主导地位C、体现学生的主体性D、**忘记了答案:貌似C的样子12、教师通过与学生谈话,发放调查问卷,家访等方式了解学生的情况是运用了()A、测验法B、实验法C、调查法D、访问法答案:貌似大家都选了D的样子二、填空题16、《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》明确指出,实施素质教育“更要重视德育”,必须把德育放在首位学校德育工作要与智育、体育、美育等相结合,寓德育于各学科教学之中17、教师法保护教师的,改善教师的生活水平、工作环境、提高18、国家为了保护未成年人,建立了有<中华人民共和国未成年人保护法>和<中华人民共和国预防未成年人犯罪法>两部特殊的法律法规19、探究式学习是学生自主学习探索获得、发展的学习方式20、传统课程注重学业成绩,新课程讲究和相结合三、简答题1、给了一段资料,“所谓教师之主导作用,在于善于引导启迪,学生自奋其力,自致其知故教师之为教,不在于全盘授予,而在相机诱导”要求对给出的资料进行分析2、第二段资料引用了3位教学家的话:课堂教学应以情促智、以智生情、智情共生,所以要不断打开学生情感的砸门、迸发出聪明的火花;学生自己能做的事让学生自己做,学生能将明白的知识让学生自己讲明白;教育的全部艺术在于提问的技巧用相关的教育理论分析3位教学家的观点四、案例分析资料是说大部分老师都有追踪学生作业上出现的错误,寻找纠正的好办法主要有两种方法:第一种是让学生自己分析错误的原因并更正;另外一种是“漏一补十、错一罚十”用教育教学理论分析这两种方法是否合理。
番禺招教小学语文试卷真题

一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列字音正确的一项是:A. 桥梁(qiáo liáng)B. 搭建(dā jiàn)C. 融合(róng hé)D. 混淆(hùn xiáo)2. 下列词语书写正确的一项是:A. 恍若未然B. 恍若梦寐C. 恍若梦幻D. 恍若飘渺3. 下列句子中,没有语病的一项是:A. 这个故事生动地展现了主人公勇敢、智慧、善良的品质。
B. 他的成绩之所以提高,是因为他努力学习和老师的悉心教导。
C. 我虽然不喜欢吃辣椒,但是为了健康,我还是会适量地吃一些。
D. 这本书深受广大读者喜爱,因为它既有深刻的思想内涵,又有生动的语言表达。
4. 下列词语中,与“宁静”意思相近的一项是:A. 安静B. 平静C. 静谧D. 寂静5. 下列句子中,表达得体的一项是:A. 老师您好,我觉得这篇作文写得很好,您可以给我一些指导吗?B. 你看,这篇作文我写得怎么样?您觉得能得多少分?C. 老师您辛苦了,这杯水给您喝。
D. 老师您好,我有一个问题想请教您。
6. 下列句子中,修辞手法使用正确的一项是:A. 这朵花像一只蝴蝶在空中翩翩起舞。
B. 那座山犹如一条巨龙蜿蜒在远方。
C. 他的笑容如阳光般温暖。
D. 那只鸟儿像一位舞者,在树枝间跳跃。
7. 下列句子中,用词恰当的一项是:A. 这本书的内容非常丰富,读起来让人百读不厌。
B. 这部电影的故事情节曲折离奇,让人心惊肉跳。
C. 这首歌的旋律优美动听,让人陶醉其中。
D. 这篇文章的观点新颖独特,让人耳目一新。
8. 下列句子中,标点符号使用正确的一项是:A. 我去过很多地方,比如北京、上海、广州。
B. 他喜欢读书,尤其是科幻小说。
C. 我昨天去超市买了牛奶、鸡蛋、面包。
D. 这本书的内容非常有趣,值得一读。
9. 下列句子中,成语使用正确的一项是:A. 这个小男孩聪明伶俐,学习成绩一直名列前茅。
番禺区教师招聘笔试试卷及答案

番禺区教师招聘笔试试卷及答案番禺教师招聘真题及答案一、单选题(共30题,每小题1.13分,共33.9分)1.慕课(MOOC)是新涌现出来的一种在线课程开发模式,其主要特点不包括( )。
A.大规模B.开放C.共享D.面对面【答案】D【良师解析】慕课的主要特点包括:①大规模的:不是个人发布的一两门课程,“大规模网络开放课程”是指那些由参与者发布的课程,只有这些课程是大型的或者叫大规模的,它才是典型的MOOC。
②开放课程:尊崇创用共享(CC)协议;只有当课程是开放的,它才能够称之为MOOC。
③网络课程:不是面对面的课程,这些课程材料散布于互联网上,人们上课地点不受局限。
2. 雅斯贝尔斯曾言:“教育是人的灵魂的教育,而非理性知识的堆积。
经过教育使具有天资的人,自己选择成为什么样的人以及自己把握安身立命之根。
”这说明了()。
A.教育的文化意义B.教育的个人意义C.教育的政治意义D.教育的经济意义【答案】B【良师解析】雅斯贝尔斯的话强调教育对个人发展的意义。
3.从广义上讲,凡是增进人们的知识和技能,影响人们的思想品德的活动都是教育,现代教育与传统教育的根本区别在于现代教育重视( )的培养。
A.实践能力B.思维能力C.想象能力D.创新能力【答案】D【良师解析】传统教育重知识记忆和再现,而现代教学过程则强调的是“发现”知识的过程,提倡创造性地解决问题,形成探究的精神,这样才能培养学生的创新能力。
4.校园文化的建设是学校发展的重要保证,根据所呈现的形态进行分类,校园文化可分为显性文化和隐性文化,下列选项中,不属于校园显性文化的是( )。
A.班级人际关系B.校舍建筑C.校园场地布置D.校园活动仪式【答案】A【良师解析】显性文化包括了校园的物质环境,如校园场地布置、校园活动仪式等。
隐性文化包括校风、班风、人际关系等。
5.人们在以往对于考试的认识中,往往“60分”就是及格线学生的分数只要超过这个分数线,她们的这门考试就及格了,上述表述的这种考试评价类型属于( )。
2023年广州市番禺区教育局招聘事业编制教师考试真题

考生姓名: 准考证编号: 1 / 102023年广州市番禺区教育局招聘 事业编制教师考试试题 《综合知识》 (满分100分 时间120分钟) 【说明】 1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正; 2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号; 3.监考人员宣布考试开始后方可答题; 4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。
一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分) 1.教师的意志品质表现出选择教育决策的( )。
A.自觉性 B.坚韧性 C.果断性 D.自制性 【答案】:C 2.“举一反三”“闻一知十”属于迁移的( )。
A.一般性迁移 B.顺应性迁移 C.同化性迁移 D.重组性迁移 【答案】:C 3.教育者在教育教学过程中,在完成某一阶段(如一节课、一个单元或一个学期)工作时,希望受教育者达到的要求或产生的变化结果是( )。
A.教育目的 B.教学目标C.课程目标考生姓名: 准考证编号: 2 / 10D.培养目标【答案】:B4.课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行,具有( )。
A.思想教育作用 B.促进和维持功能 C.维持动机作用 D.培养纪律功能 【答案】:B5.工作动机为任务目标驱动型,对教学的理解很深入,关注自身教学能力的提高和学生的学习效果。
这是哪一类教师的特征?( ) A.熟手型 B.新手型 C.创新型 D.专家型 【答案】:A6.“学为人师,行为示范”的主要内容是( )。
A.献身教育 B.为人师表 C.廉洁从教 D.教书育人 【答案】:B7.老师在讲惯性时,不仅举出固体的惯性现象,也举出液体和气体的惯性现象,让学生形成“一切物体均有惯性”的正确观念,防止学生产生“只有固体才有惯性”的错误观念。
在这一过程中,老师充分运用了( )的作用。
A.变式 B.正例和反例 C.比较 D.言语直观 【答案】:A8.下面列举了一些经济学派的主要理论,其所对应的经济学派形成时间的先后顺序排列正确的是( )。
番禺区教师招聘考试试题

番禺区教师招聘考试试题一、选择题(每题2分,共20分)1. 教育的根本任务是()。
A. 传授知识B. 培养人才C. 促进经济发展D. 提高国民素质2. 教育心理学研究的核心问题是()。
A. 学习B. 教学C. 评价D. 管理3. 教师职业道德的核心是()。
A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习4. 教育评价的主要目的在于()。
A. 选拔人才B. 促进学生发展C. 监督教师工作D. 提高教学质量5. 课程改革的核心理念是()。
A. 学生中心B. 教师主导C. 知识传授D. 技能训练6. 现代教育技术在教学中的作用是()。
A. 辅助教学B. 替代教师C. 增加负担D. 降低效率7. 教师专业发展的主要途径是()。
A. 参加培训B. 教学实践C. 阅读书籍D. 个人反思8. 学生学习动机的激发主要依靠()。
A. 外部奖励B. 内在兴趣C. 家长压力D. 社会期待9. 教育公平的核心是()。
A. 机会均等B. 资源分配C. 质量均衡D. 政策支持10. 学校文化建设的核心是()。
A. 物质文化B. 精神文化C. 制度文化D. 行为文化二、填空题(每空1分,共20分)1. 教师在教学过程中应注重学生的_______和_______,促进学生的全面发展。
2. 教育的目的是培养德、智、体、美、劳全面发展的_______。
3. 教师应具备的基本素质包括_______、_______和_______。
4. 教育评价应以_______为依据,以_______为导向。
5. 课程改革应注重学生的_______、_______和_______。
6. 现代教育技术的应用可以提高教学的_______和_______。
7. 教师专业发展应注重_______、_______和_______。
8. 学生学习动机的激发应注重_______和_______。
9. 教育公平的实现需要_______、_______和_______。
番禺招教小学语文真题试卷

考试时间:120分钟总分:100分一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列哪个字属于多音字,且在以下句子中的读音不同?A. 跳(tiào)/跳(tiāo)B. 碧(bì)/碧(pì)C. 溪(xī)/溪(qī)D. 梦想(mèng)/梦想(mèng)2. 下列句子中,没有语病的一项是:A. 学校为了提高学生的综合素质,开展了丰富多彩的课外活动。
B. 随着科技的进步,我们的生活水平不断提高,但同时也带来了许多问题。
C. 这本书内容丰富,插图精美,深受广大读者的喜爱。
D. 由于天气原因,本次比赛不得不推迟举行。
3. 下列词语中,与“勤奋”意思相近的是:A. 勤劳B. 勤恳C. 勤快D. 勤俭4. 下列句子中,加点词语的用法不正确的一项是:A. 我们要珍惜时间,不要虚度年华。
B. 老师耐心地给我们讲解难题。
C. 他在比赛中取得了第一名的好成绩。
D. 这篇文章结构严谨,内容丰富。
5. 下列成语中,形容“才能出众”的是:A. 才高八斗B. 才疏学浅C. 才华横溢D. 才华出众6. 下列句子中,加点词语的用法不正确的一项是:A. 春天来了,万物复苏,一片生机勃勃的景象。
B. 他热爱祖国,立志为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。
C. 老师语重心长地告诉我们,要珍惜今天的幸福生活。
D. 这本书内容枯燥乏味,让人难以卒读。
7. 下列句子中,加点词语的用法不正确的一项是:A. 我非常喜欢这部小说,读起来如痴如醉。
B. 他的演讲生动形象,引人入胜。
C. 这个计划非常完善,可行性很高。
D. 老师鼓励我们要勇于尝试,不怕失败。
8. 下列句子中,加点词语的用法不正确的一项是:A. 我们要努力学习,争取早日成为一名优秀的人民教师。
B. 他工作认真负责,深受同事和学生的好评。
C. 这篇作文语言优美,结构严谨,是一篇佳作。
D. 随着社会的进步,人们的生活水平不断提高。
9. 下列句子中,加点词语的用法不正确的一项是:A. 老师耐心地给我们讲解难题,让我们受益匪浅。
广州市番禺区教师招聘试题真题收集版word版本

2011年广州市番禺区教师招聘试题真题收集版2011年广州市番禺区教师招聘试题真题收集版1一、选择题(3分*15)1、(教育改革与发展纲要)2、义务教育法,教师在教育教学中应该(平等)对待学生,关注学生的个体差异,因材施教促进学生的全面发展。
3、生成性学习....(类比和表象)4、教育目的的作用:(导向、激励、评价)5、(讨论法)6、(传授知识)是教学的中心环节7、(放任型班级管理)8、德育工作的晓之以理、动之以情...方法体现了德育工作的什么基本规律是(德育过程是对学生知情意行的培养与提高过程)吗?好像不是9、忘了10、对学习内容或学习结果感兴趣是(近景的直接动机)11、陈述性知识和(程序性知识)12、(元认知策略)13、素质教育强调...14、(陶冶教育法)15、教师让开小差的学生回答问题属于(集中注意法)二、填空(2分×15)1、布卢姆将教学目标分为()()和动作技能2、遗传(环境)(教育)3、新课程的学习方式(自主学习)、合作学习、(探究学习)4、问题解决的过程(发现问题)、分析问题、(提出假设)、验证假设5、(学生)是学习的主体,(教师)是学习的主导6、7是关于番禺区教育局的问题,共5个空,都不会,泪奔呐~~三、问答题(第一题10分,第二题15分)1、运用心理学知识,结合课堂教学实践谈谈如何在课堂上集中学生的注意力2、给定资料,问资料反映什么教学原则和教学要求。
个人认为是直观性原则,要求就不知道了四、案例分析题(第一题15分,第二题35分)1、给了两个老师和一个高中毕业生的行为,要求从法律的角度分析这三个人的行为让我飙泪的题目,觉得应该从义务教育法、教育法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法的角度去回答,我答的一塌糊涂。
2、写个校本课程申报书(其实是综合实践案例的形式,分4个单元,12个类型,大概12个课时左右,一般都要两个左右的时间研究。
只记住一个要求就是不少于800字。
2011年广州市番禺区教师招聘试题真题收集版22011年广州市番禺区教育系统集中公开招聘教师考试注意事项:本文档的内容是本人参加11年番禺教师招考后的回忆所得。
番禺区临聘教师考试试题

番禺区临聘教师考试试题一、选择题(每题2分,共20分)1. 教育的根本任务是()。
A. 传授知识B. 培养人才C. 促进经济发展D. 增进社会和谐2. 教师职业道德的核心是()。
A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习3. 教育心理学认为,学生学习的主要方式是()。
A. 接受学习B. 发现学习C. 合作学习D. 探究学习4. 根据《中华人民共和国教育法》,教育必须贯彻()。
A. 国家教育方针B. 党的教育方针C. 社会主义核心价值观D. 爱国主义教育5. 教师在教学过程中,应当()。
A. 完全按照教材进行教学B. 根据学生实际情况灵活调整教学方法C. 只关注学生的考试成绩D. 忽视学生的个体差异6. 教育评价的主要目的是()。
A. 选拔人才B. 激励学生C. 监控教学质量D. 促进学生全面发展7. 教师在课堂上应如何对待学生的错误()。
A. 严厉批评B. 忽视不理C. 引导学生自我反思D. 公开羞辱8. 教师专业发展的核心是()。
A. 教学技能B. 教育理论C. 教育实践D. 教育研究9. 现代教育技术在教学中的应用,主要体现在()。
A. 多媒体教学B. 网络教学C. 远程教育D. 所有选项10. 教师在班级管理中应扮演的角色是()。
A. 权威者B. 指导者C. 服务者D. 所有选项二、填空题(每题2分,共20分)1. 教师在教学中应注重培养学生的______、______和______。
2. 根据《义务教育法》,义务教育阶段的学校教育应当是______的。
3. 教师在课堂上应使用______、______和______等教学方法,以提高教学效果。
4. 教师职业道德规范要求教师应具有______、______和______等品质。
5. 教育评价应以______、______和______为原则。
6. 教师在教学中应关注学生的______、______和______,以促进学生的全面发展。
2022年8___2022年广州市番禺区教师招聘试题真题收集版

2022年广州市番禺区教师招聘试题真题收集版2022年广州市番禺区教师招聘试题真题收集版1一、选择题(3分*15)1、(教育改革与发展纲要)2、义务教育法,教师在教育教学中应该(平等)对待学生,关注学生的个体差异,因材施教促进学生的全面发展。
3、生成性学习....(类比和表象)4、教育目的的作用:(导向、激励、评价)5、(讨论法)6、(传授知识)是教学的中心环节7、(放任型班级管理)8、德育工作的晓之以理、动之以情...方法体现了德育工作的什么基本规律是(德育过程是对学生知情意行的培养与提高过程)吗?好像不是9、忘了10、对学习内容或学习结果感兴趣是(近景的直接动机)11、陈述性知识和(程序性知识)12、(元认知策略)13、素质教育强调...14、(陶冶教育法)15、教师让开小差的学生回答问题属于(集中注意法)二、填空(2分×15)1、布卢姆将教学目标分为()()和动作技能2、遗传(环境)(教育)3、新课程的学习方式(自主学习)、合作学习、(探究学习)4、问题解决的过程(发现问题)、分析问题、(提出假设)、验证假设5、(学生)是学习的主体,(教师)是学习的主导6、7是关于番禺区教育局的问题,共5个空,都不会,泪奔呐~~三、问答题(第一题10分,第二题15分)1、运用心理学知识,结合课堂教学实践谈谈如何在课堂上集中学生的注意力2、给定资料,问资料反映什么教学原则和教学要求。
个人认为是直观性原则,要求就不知道了四、案例分析题(第一题15分,第二题35分)1、给了两个老师和一个高中毕业生的行为,要求从法律的角度分析这三个人的行为让我飙泪的题目,觉得应该从义务教育法、教育法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法的角度去回答,我答的一塌糊涂。
2、写个校本课程申报书(其实是综合实践案例的形式,分4个单元,12个类型,大概12个课时左右,一般都要两个左右的时间研究。
只记住一个要求就是不少于800字。
2022年广州市番禺区教师招聘试题真题收集版22022年广州市番禺区教育系统集中公开招聘教师考试注意事项:本文档的内容是本人参加11年番禺教师招考后的回忆所得。
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2011年广州市番禺区教师招聘试题真题收集版1一、选择题(3分*15)1、(教育改革与发展纲要)2、义务教育法,教师在教育教学中应该(平等)对待学生,关注学生的个体差异,因材施教促进学生的全面发展。
3、生成性学习....(类比和表象)4、教育目的的作用:(导向、激励、评价)5、(讨论法)6、(传授知识)是教学的中心环节7、(放任型班级管理)8、德育工作的晓之以理、动之以情...方法体现了德育工作的什么基本规律是(德育过程是对学生知情意行的培养与提高过程)吗?好像不是9、忘了10、对学习内容或学习结果感兴趣是(近景的直接动机)11、陈述性知识和(程序性知识)12、(元认知策略)13、素质教育强调...14、(陶冶教育法)15、教师让开小差的学生回答问题属于(集中注意法)二、填空(2分×15)1、布卢姆将教学目标分为()()和动作技能2、遗传(环境)(教育)3、新课程的学习方式(自主学习)、合作学习、(探究学习)4、问题解决的过程(发现问题)、分析问题、(提出假设)、验证假设5、(学生)是学习的主体,(教师)是学习的主导6、7是关于番禺区教育局的问题,共5个空,都不会,泪奔呐~~三、问答题(第一题10分,第二题15分)1、运用心理学知识,结合课堂教学实践谈谈如何在课堂上集中学生的注意力2、给定资料,问资料反映什么教学原则和教学要求。
个人认为是直观性原则,要求就不知道了四、案例分析题(第一题15分,第二题35分)1、给了两个老师和一个高中毕业生的行为,要求从法律的角度分析这三个人的行为让我飙泪的题目,觉得应该从义务教育法、教育法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法的角度去回答,我答的一塌糊涂。
2、写个校本课程申报书(其实是综合实践案例的形式,分4个单元,12个类型,大概12个课时左右,一般都要两个左右的时间研究。
只记住一个要求就是不少于800字。
2011年广州市番禺区教师招聘试题真题收集版22011年广州市番禺区教育系统集中公开招聘教师考试注意事项:本文档的内容是本人参加11年番禺教师招考后的回忆所得。
红色字体或为题目考察的关键点或为本人给出的答案,仅供参考,谢谢。
一、选择题1. 国家中长期教育改革和发展规划纲要指出2010年至2020年,基本实现教育现代化,基本形成学习型社会,进入人力资源强国行列。
2. 《义务教育法》中规定,教师在教育教学中应当平等对待学生,关注学生的个体差异,因材施教,促进学生的充分发展。
3.关于生成性学习的定义。
生成性学习,就是要训练学生对他们所阅读的东西产生一个类比或表象,如图形、图像、表格或图解等,以加强其深层理解。
4.教育目的的作用:导向、激励和评价作用。
5. 论法是学生在教师的指导下为解决某个问题而进行探讨、辨明是非真伪以获取知识的方法。
6.引导学生领会知识是教学中心环节。
7.考察班主任管理班级的领导方式放任型。
8.有的班主任根据自己的经验将德育工作总结概括为“晓之以理,动之以情,持之以恒,导之以行”,这符合德育过程中“知、情、意、行诸因素统一发展的规律”。
9.与《学记》中“学不躐等”表达的教学原则一样的是不凌节而施。
10.考察的是动机。
列举现实中例子,提问属于什么动机。
11.根据反映活动的形式不同,知识可以分为陈述性知识和程序性知识。
12. 列举现实生活中的例子,提问是什么学习策略。
本次考试考察的是元认知策略。
元认知策略是一种典型的学习策略,指学生对自己整个学习过程的有效监视及控制的策略。
13.考察的是素质教育的有关内容。
14.列举教师在德育过程中采取的措施,提问教师是用了什么方法考察的是陶冶法。
15.教师在学生开小差时提问是为了集中学生注意力。
二、填空题。
16. 布鲁姆将教学活动所要实现的整体目标分为认知、情感和动作技能等三大领域。
17.影响个人的发展的因素有遗传、成熟、环境、学校。
18.新课程改革倡导的学习方式是自主学习、合作学习、探究学习。
19.问题的解决过程包括,发现问题,理解问题,建立假设,检验假设。
20.学生是学习的主体,教师是教学过程中的主导者。
21—22.番禹的教育时事。
大概是番禺的教育目标和教育成就等等。
三、简答题。
23.运用心理学知识,谈谈在教学过程中如何集中学生的注意力。
24.运用教育学知识,结合材料,谈谈材料中遵循的教育原则及其要求。
材料大概内容:夸美纽斯在他的著作《大教学论》中指出,“应该尽可能地把事物本身或代替它的图像放在面前,让学生去看看、摸摸、听听、闻闻等等。
” 在教学中通过学生观察所学事物,或教师语言的形象描述,引导学生形成所学事物、过程的清晰表象,丰富他们的感性知识,从而使他们能够正确理解书本知识、发展认识能力。
在教学中教师要承认学生是学习的主体,注意调动他们的学习主动性,引导他们独立思考,积极探索,生动活泼地学习,自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力。
25.结合法律知识分析材料三个人的做法。
材料列举了甲老师积极研究课堂,创造“四步阅读法”,使得课程活泼生动;并且关心学生,和蔼可亲云云。
列举乙老师教学过程中只看成绩,甚至体罚学生。
列举了丙青年像学校学生传播黄色、暴力视频等等。
注解:很显然,考察的是《教师法》、《义务教育法》、《未成年保护法》等法律法规。
四、案例题。
26.结合正在任教或将要任教的学科,写一个校本课程申报书。
试卷给定了申报书的表格。
要填写的包括课程名称,授课目标,课时,课程时间,课程目标,课程内容,课程评价。
2011年广州市番禺区教师招聘试题真题收集版32011年广州市番禺区公开教师招聘考试一、选择题(每题只有一个正确答案,3分一题,共15分)1、国家中长期_______规划纲要(2010-2020)规定,到2020年,基本实现教育现代化,基本形成学习型社会,进入人力资源强国行列。
A科学创新与发展B教育创新与发展C教育改革与发展D文化改革与发展2、《义务教育法》规定,老师在教学中应当______对待学生,关注学生的个体差异,因材施教,促进学生的充分发展。
A客观B平等C公平D区别3、生成性学习,就是要训练学生对他们所阅读的东西产生一个_______,如图形、图像、表格或图解等,以加强其深层理解。
A全新的理解B不同的见解C认知或评价D类比与表象4、教育目的作用包括()A导向、规范、评价B激励、评价、统一C导向、激励、评价D宣传、引导、激励5、学生在教师的指导下为解决某个问题而进行探讨、辨明是非真伪以获取知识的方法是()A讨论法B讲授法C谈话法D探究法6、教学的中心环节是()A教师传授知识B学生领会知识C引起学习动机D学生巩固知识7、班级管理中,教师对班级管理不过多干预,以容忍的态度对待班级生活的冲突,不主动组织班级活动。
这种教师属于()A权威型B溺爱型C放任型D民主型8、有的班主任把德育工作总结为晓之以理,动之以情,持之以情,导之以行,体现以德育过程的()规律。
A学生有知、情、意、行等因素统一发展的规律B学生在活动中和交往中形成思想道德的规律C学生思想内部矛盾转化的规律D学生思想形成的长期性和反复性的规律9、《学记》中的“学而不x”(忘了这个字,很难写)体现了循序渐进的原则,下面与之观点一致的是()A道而弗牵,强而弗抑,开而弗达B学而时习之C学而不思则罔,思而不学则殆 D不凌节而施10、对学习内容或结果感兴趣的动机是()A远景的间接动机B近景的直接动机C志向动机D情趣动机11、根据反映活动形式不同,可将知识分为陈述性知识与()A直观知识B实用性知识C程序性知识D可应用知识12、学生对自己学习过程中的计划进行监控、调节和评价的是()A智力技能B学习方法C元认知策略D资源管理策略13、在教学过程中,素质教育强调()A记忆B发现C积累D创新14、教育者有目的有计划地设置和利用各种情感和环境因素,让受教育者受到潜移默化、耳濡目染的影响、感化和熏陶的教育方法是()A品德评价B榜样示范C实际锻炼D陶冶教育15、有意提问课堂上开小差的学生,所要达到的作用是()A启发思维B开发智力C集中注意D收集信息二、填空题(共30分,每空2分)1、布卢姆的教育目标系统可分为_______、__________和动作技能。
2、影响人的发展因素有遗传、______、_________。
3、新课堂所提倡的学习方式______________、_____________和探究学习。
4、问题解决的过程是________、理解问题、__________、检查假设。
5、_________年,番禺被评为广州第一个农村教育为主的强区,2011年3月,被评为广东省______________先进区。
6、番禺区坚持________理念,并推出四大工程,_________________工程,“名师、名校长”工程,________________,质量进位争先建设工程。
三、简答题1、运用心理学知识,结合教育实际谈谈课堂上怎样集中学生的注意力?2、夸美纽斯认为,知识的开端永远必须来自感官,在教学过程中根据需要尽可能地采用实物或实物图像呈现给学生,能激发学生的兴趣。
孔子提出了“不愤不启,不悱不发”的著名教学要求。
现代教学学家认为,运用现代媒体呈现知识,不仅能形象直观地让学生学习知识,同时还能提高学生的学习积极性,独立思考能力。
运用教育学知,分析材料所遵循的教育原则及要求。
四、案例分析甲老师积极参加课堂改革,她提倡的“阅读四步法”不仅深得学生喜爱,更受教师欢迎。
她民主,与学生建立良好的师生关系。
乙老师要求严格,但他特别关注学习有困难的学生,对于学习成绩不好的学生,他会罚学生抄写课本,李同学和张同学甚至有被罚站的经历。
丙青年高中毕业后,开了一间网吧,他通过QQ向部分未成年人发送暴力、色情等信息,造成极坏的影响。
运用有关的法律知识分别评述上述行为。
五、根据你所应聘的学科,写一份样本课程的申报书,内容包括课程名称,授课对象,课时总数,授课时间,课程目标,课程实施计划,课程评价,字数在800字左右。
(由于是回忆出来的试卷,难免有些题目不能一字不差地写出来,但基本意思都表达清楚了~)。