2009年广州番禺区教师招聘试卷

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番禺区教师招聘笔试试卷及答案

番禺区教师招聘笔试试卷及答案

番禺区教师招聘笔试试卷及答案番禺教师招聘真题及答案一、单选题(共30题,每小题1.13分,共33.9分)1.慕课(MOOC)是新涌现出来的一种在线课程开发模式,其主要特点不包括( )。

A.大规模B.开放C.共享D.面对面【答案】D【良师解析】慕课的主要特点包括:①大规模的:不是个人发布的一两门课程,“大规模网络开放课程”是指那些由参与者发布的课程,只有这些课程是大型的或者叫大规模的,它才是典型的MOOC。

②开放课程:尊崇创用共享(CC)协议;只有当课程是开放的,它才能够称之为MOOC。

③网络课程:不是面对面的课程,这些课程材料散布于互联网上,人们上课地点不受局限。

2. 雅斯贝尔斯曾言:“教育是人的灵魂的教育,而非理性知识的堆积。

经过教育使具有天资的人,自己选择成为什么样的人以及自己把握安身立命之根。

”这说明了()。

A.教育的文化意义B.教育的个人意义C.教育的政治意义D.教育的经济意义【答案】B【良师解析】雅斯贝尔斯的话强调教育对个人发展的意义。

3.从广义上讲,凡是增进人们的知识和技能,影响人们的思想品德的活动都是教育,现代教育与传统教育的根本区别在于现代教育重视( )的培养。

A.实践能力B.思维能力C.想象能力D.创新能力【答案】D【良师解析】传统教育重知识记忆和再现,而现代教学过程则强调的是“发现”知识的过程,提倡创造性地解决问题,形成探究的精神,这样才能培养学生的创新能力。

4.校园文化的建设是学校发展的重要保证,根据所呈现的形态进行分类,校园文化可分为显性文化和隐性文化,下列选项中,不属于校园显性文化的是( )。

A.班级人际关系B.校舍建筑C.校园场地布置D.校园活动仪式【答案】A【良师解析】显性文化包括了校园的物质环境,如校园场地布置、校园活动仪式等。

隐性文化包括校风、班风、人际关系等。

5.人们在以往对于考试的认识中,往往“60分”就是及格线学生的分数只要超过这个分数线,她们的这门考试就及格了,上述表述的这种考试评价类型属于( )。

2009年广州市天河区教师招聘考试公共 回忆版

2009年广州市天河区教师招聘考试公共  回忆版

2009年广州市天河区教师招聘考试公共回忆版一,公共知识(20%)(一)单选题(1分*20题)1、2009/3.5召开的是(十一届二次)2、西藏白皮书,50年来国家投资大量资金在西藏的教育,西藏在全国率先实现(城乡免费义务教育)3、截至2008年底,全国累计实现"两基"的县(市、区)达到2832个,全国"两基"人口覆盖率达到(99.3%)4、"十年树木百年树人"是指教师工作的长期性5、心理断乳期是指青春期-青年期6、申请教师资×格×证不需要以下哪个计划生育证7、"有教无类"谁提出孔子8、学校对学生进行教育的基本单位是班级9、"最近发展区"是谁提出维果斯基10\义务教育的根本宗旨提高全民素质11、"一把钥匙开一把锁"体现教学工作的个别差异性12\学校教育的中心工作教学工作13、校舍或教学设施不安全不能让学生使用,因为危害到学生的生命健康权。

14、对未成年人的信件,任何组织和个人不得隐匿、毁弃;除因追查犯罪的需要由公安机关或者人民检察院依照法律规定的程序进行检查,或者对无行为能力的未成年人的信件由其父母或者其他监护人代为开拆外,任何组织或者个人不得开拆。

15、教师资×格×证认定无须计划生育证明。

16、心理断乳期是指青春期到青年初期这一年龄阶段,是孩子从幼稚走向成熟的转折时期。

17、心理学家提出的发展的关键期或最佳期说明身心发展的阶段性。

18、短时记忆的容量是7±2个组块。

19、学习迁移即一种学习对另一种学习的影响,它广泛地存在于知识、技能、态度和行为规范的学习中。

20、教学评价最常用的手段是标准化成就测验和教师自编测验。

二、专业部分(80%)(一)单选题(1分*25)涉及到哲学、经济学、政治学…(我觉得很难,因为我不会做…)(二)判断题(1分*15)也是马克思那几大块内容,其中一题"偶然性是科学的敌人"(我也很多不会做)(三)问答题(40分)61、从目前我国情况出发,结合生产和消费的内容,分析扩大内需。

2009年广东省教师招聘考试笔试小学学段教育综合真题答案解析

2009年广东省教师招聘考试笔试小学学段教育综合真题答案解析

2009年1月广东省“代转公”招录考试教育教学基础(小学版)试卷(已排版)本试卷共4页,四大题,44小题,满分100分。

考试时同150分钟。

注意事项:1.答题前,务必按要求填写答题卡左上方信息栏。

2.所有题目务必在答题卡上作答,在试卷上作答的不给分。

3.务必保持答题卡的整洁。

考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。

一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分)在每小题列出的四个备选答案中,只有一个是符合题目要求的,请将其选出并按答题卡的答题要求作答,不按要求作答的不给分。

1.学前教育、初等教育、中等教育、高等教育是我国现行的( )。

}5a2T8~-q c c0A.学校教育制度B.教育考试制度C.学校评价制度D.教育督导制度2.《中华人民共和国教育法》规定,学生对学校给予的处分不服,可以向有关部门( )。

A.提出转学B.提出抗议C.提出申诉D.提出控告3.《中华人民共和国教师法》规定,取得小学教师资格的学历要求是( )。

A.具备初级中学毕业及其以上学历B.具备中等师范学校毕业及其以上学历C、具备大学专科毕业及其以上学历 D .具备大学本科毕业及其以上学历4.《中华人民共和国教师法》规定,教师的平均工资水平应当( )。

A.不高于或者低于国家公务员的平均工资水平B.等于国家公务员的平均工资水平C.不低于或者高于国家公务员的平均工资水平D.高于国家公务员的平均工资水平5.《中华人民共和国义务教育法》规定,适龄儿童接受义务教育的入学年龄是( )。

A. 5或6周岁B. 6或7周岁C. 7或8周岁D. 8或9周岁6.义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育,是国家必须予以保障的( ).A.福利性事业B.营利性产业C.公益性事业D.先导性产业7.学校与教师签订聘任合同时应当遵循的原则是( )。

A.双方地位平等B.双方互不隶属C.教师服从学校D.学校尊重教师8.《中华人民共和国未成年人保护法》规定,在中小学校园周边不得设置营业性( )。

2009—2010广东省教师招聘考试题及答案解析(二)

2009—2010广东省教师招聘考试题及答案解析(二)

2009—2010广东省教师招聘考试题及答案解析(二)(一)填空题1.职业道德是职业范围内的________,是________和________在各个职业领域内的具体体现。

2.教师道德是一种________,它的基本含义就是,教师在________的指导下,通过________逐步形成并必须遵循的________和________的总和。

3.教师职业道德的基本内容有________。

4.教师最基本的职业道德是________,教师职业道德的核心是________。

5.忠于人民的教育事业,要求教师必须具有________和________。

6.教师合理的知识结构应包括________等方面;教师的能力结构主要有__ ______等方面。

7.教师良好的心理素质至少应包括________、________、________和____ ____等方面。

8.我国的师生关系是以________为根本目标的。

其明显的特征是_______ _、________和________。

9.师生关系与一般社会关系的最大不同就在于它是因________而生,又为________而存,其最大的功能就是________功能。

10.一般来说,在师生关系中有几种典型的模式,它们分别是________、_ _______和________。

答案与解析:1.特殊道德要求,一般社会道德,阶级道德2.职业道德,共产主义道德原则,教育劳动过程,道德规范,行为准则3.忠于人民的教育事业,热爱学生,团结协作,以身作则4.忠于人民的教育事业,热爱学生5.坚定的事业心,较强的荣誉感6.扎实的事业知识、广泛的文化科学知识、娴熟的教育科学知识;组织管理人员能力、语言表达能力、教育机智7.良好的意志品质,稳定的情绪,良好的性格特征,清晰的自我意识8.培养全面发展的新人,教育民主,尊师爱生,教学相长9.教育,教育,教育10.放任型,专制型,民主型(二)选择题1.师生关系中最基本的一种关系是________。

广州市2007--2010年教师招聘考试真题(公共知识部分)

广州市2007--2010年教师招聘考试真题(公共知识部分)

2009天河区教师招聘考试(公共知识)1、2009年3月5日,国务院总理温家宝在十一届全国人大二次会议上作政府工作报告时强调要坚持优先发展教育事业2、2009年3月2日,国务院新闻办公室2日发布的《西藏民主改革50年》白皮书说:50年来,国家投入大量资金发展西藏教育事业,使西藏在全国率先实现了城乡免费义务教育3、截止至2008年底,全国“两基”人口覆盖率达99.3%4、学校教育的中心工作是教学工作5、"有教无类"是谁提出的?孔子6、美感的定义7、“一把钥匙开一把锁”体现教学工作的个别差异性8、义务教育的根本宗旨是:提高全民素质9、“十年树木,百年树人”说明德育工作的长期性10、“教师是学生活生生的榜样”说明教师工作的示范性11、教育工作的基本单位是班级12、“最近发展区”是谁提出来的?维果茨基13、校舍或教学设施不安全不能让学生使用,因为危害到学生的生命健康权14、对未成年人的信件,任何组织和个人不得隐匿、毁弃;除因追查犯罪的需要由公安机关或者人民检察院依照法律规定的程序进行检查,或者对无行为能力的未成年人的信件由其父母或者其他监护人代为开拆外,任何组织或者个人不得开拆15、教师资格证认定无须计划生育证明16、心理断乳期是指青春期到青年初期这一年龄阶段,是孩子从幼稚走向成熟的转折时期17、心理学家提出的发展的关键期或最佳期说明身心发展的阶段性18、短时记忆的容量是7±2个组块19、学习迁移即一种学习对另一种学习的影响,它广泛地存在于知识、技能、态度和行为规范的学习中20、教学评价最常用的手段是标准化成就测验和教师自编测验2009广州花都区教师招聘考试(公共知识部分)一.填空。

1.夸美纽斯《大教学论》。

2.桑代克提出了三条重要的学习率:准备率、练习率和效果率。

3.辐合思维与发散思维的提出者是:吉尔福德。

4.北京奥运会是第29届。

二.选择题。

1.斯宾塞提出教育为生活作准备。

2009年广东省教师招聘考试真题

2009年广东省教师招聘考试真题

2009年广东省教师招聘考试真题(总分:109.00,做题时间:120分钟)一、填空题(在下列每题的空白处填上正确的字词,每空1分,共17分)(总题数:15,分数:15.00)1.杨贤江写的 1,是我国第一本试图用马克思主义的观点论述教育问题的著作。

填空项1:__________________ (正确答案:新教育大纲)解析:2.教育的本质是1。

填空项1:__________________ (正确答案:有目的的培养人的社会活动)解析:3.我国封建社会的教育内容是1、2。

填空项1:__________________ (正确答案:五经)填空项1:__________________ (正确答案:四书)解析:4.我国现阶段的教育方针是1。

填空项1:__________________ (正确答案:“教育必须为社会主义现代化建设服务,必须同生产劳动相结合,培养德、智、体全面发展的建设者和接班人。

”)解析:5.1的教学组织形式是由夸美纽斯正式提出并推行的,1862年我国在2首先执行了这个制度。

填空项1:__________________ (正确答案:班级授课制)填空项1:__________________ (正确答案:京师同文馆)解析:6.1903年颁布的1,是中国最早实行的近代学制。

填空项1:__________________ (正确答案:癸卯学制)解析:7.普通教育学是研究教育的一般原理和中、小学教育规律的一门科学,是师范学校的一门公共必修课程,是1相结合的学科。

填空项1:__________________ (正确答案:理论性和应用性)解析:8.义务教育,也叫1,是由国家用立法形式确定下来强制实行的国民基础教育。

填空项1:__________________ (正确答案:强制教育)解析:9.教育过程的基本矛盾是1。

填空项1:__________________ (正确答案:学生与教师之间的矛盾)解析:10.教学手段就是指教师和学生进行1以及相互传递信息的工具、媒体或设备。

番禺区教师招聘试题

番禺区教师招聘试题

试卷结构:考试时间:150分钟①选择题(15小题,每小题3分,共45分)②填空题(5小题,每小题2个空,每空2分,共20分)③简答题(3小题,前1、2小题各15分,第3小题20分,共50分)④案例分析题(1小题,共35分)二、部分选择题分析1、一名教师在走到安静的课室门口故意咳嗽两声,目的是引起学生的()A、无意注意B、有意注意C、有意后注意D、****(忘记了)答案:A 本题主要考查心理学中注意的类型。

2、“教无定法”说明教师的教学要具有()A、连续性B、长期性C、创造性D、示范性答案:C3、人们根据已知的信息,利用熟悉的规则解决问题,从给予的信息中产生逻辑的结论是()A、聚合思维B、发散思维C、常规思维D、创造性思维答案:A 主要考查心理学中思维的类型4、国家课程标准是教材()的依据。

①编写②教学③评估④考试命题A、①②B、①②④C、①②③D、①②③④答案:D 主要考查课程标准的意义和功能,出自《走进新课程》第23问5、义务教育的教学计划特征是:()①强制性②普遍性③基础性④地方性A、①③④B、①②④C、①②③D、①②③④答案:C 主要考查教学计划的特征6、《国务院关于加强未成年人思想道德建设的若干意见》规定要对未成年进行()方面的教育①爱国守法②明礼诚信③团结友善④勤俭自强⑤敬业奉献⑥和谐发展A、①②③④B、①②③④⑥C、①②③④⑤D、①②③④⑤⑥答案:C 主要考查相关法规的知识7、解决问题的基本过程是()A、发现问题=》理解问题=》提出假设=》检查假设B、发现问题=》研究问题=》提出假设=》检查假设C、发现问题=》提出假设=》理解问题=》检查假设D、研究问题=》发现问题=》提出假设=》检查假设答案:A 考查心理学解决问题的基本过程8、马洛斯的需要层次理论中最高的层次是A、生理需要B、安全需要C、尊重需要D、自我实现的需要答案:D 考查心理学动机的马洛斯需要层次理论9、下列法律属于保护未成年人的法律是()①《未成年人保护法》②《义务教育法》③《预防未成年人犯罪法》④《中小学生守则》A、①②③B、①②C、②③D、①②③④三、填空题分析(共5题,每空2分)※1、《关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》重点培养学生的______和______2、《中华人民共和国教师法》第二十四条规定:教师考核结果是:受聘任教、______、______的依据。

广东老师招聘试题及答案

广东老师招聘试题及答案

广东老师招聘试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 广东位于中国的哪个地区?A. 东北B. 西南C. 东南D. 西北答案:C2. 广东的省会城市是?A. 深圳B. 广州C. 珠海D. 汕头答案:B3. 广东的简称是什么?A. 粤B. 闽C. 桂D. 川答案:A4. 广东的气候类型是?A. 温带季风气候B. 亚热带季风气候C. 热带雨林气候D. 温带大陆性气候答案:B5. 广东的官方语言是什么?A. 普通话B. 粤语C. 客家话D. 闽南语答案:B6. 广东的著名景点有哪些?A. 长城B. 故宫C. 广州塔D. 东方明珠答案:C7. 广东的经济发展水平如何?A. 落后B. 发达C. 平均D. 先进答案:B8. 广东的人口数量在中国各省份中排名第几?A. 第一B. 第二C. 第三D. 第四答案:A9. 广东的地理位置使得其在历史上扮演了什么角色?A. 内陆交通要道B. 边境贸易枢纽C. 海上丝绸之路起点D. 内陆农业中心答案:C10. 广东的著名美食有哪些?A. 川菜B. 粤菜C. 湘菜D. 鲁菜答案:B二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 广东的著名大学包括以下哪些?A. 中山大学B. 华南理工大学C. 广东外语外贸大学D. 北京大学答案:ABC2. 广东的著名节日活动包括以下哪些?A. 龙舟赛B. 春节C. 元宵灯会D. 清明节答案:ABC3. 广东的著名历史人物包括以下哪些?A. 孙中山B. 梁启超C. 林则徐D. 郑成功答案:AB三、判断题(每题2分,共10分)1. 广东是中国的经济大省之一。

(对)答案:对2. 广东的气候属于温带海洋性气候。

(错)答案:错3. 广东是中国的人口大省。

(对)答案:对4. 广东的省花是牡丹。

(错)答案:错5. 广东的省鸟是白鹭。

(对)答案:对四、简答题(每题5分,共20分)1. 简述广东的地理位置特点。

答案:广东位于中国南部,东临南海,南濒南海,西接广西,北靠湖南和江西,地理位置优越,是中国的南大门。

2009年教师招聘考试试题以及相关资料总汇4

2009年教师招聘考试试题以及相关资料总汇4

2009年教师招聘测试试题以及相关资料总汇(四)2009年语文教师测试招聘考题练习二(附答案)1、请您联系教学实际,以某一学段或某一种语文能力目标为重点,谈谈达成目标的教学策略和方法。

(10分)2、课程标准编写的教材和原教材的主要区别何在?试结合您以往的教学经验,谈谈新教材的功能。

(10分)3、读短文,回答以下问题(10分)对月贾平凹㈠样理解“你对于人就是那砍不断的桂树,人对于你就是那不能歇息的吴刚”?㈡划线的“谜语”指的是什么谜语?㈢用地球、轨道、弹球、旋转等是圆的来说明什么?㈣对本文的分析理解有错的两项是A.本文的主旨和苏轼的“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”相似。

B.作者强调,人的悲欢离合、悲哀得意,是人类自己的事,和月亮圆缺毫无关系;有人咒骂月亮,实在是冤枉了月亮。

C.作者从自然发展规律入手,借助月缺月圆,论述了人生历程中存在的生死哀乐的辨证关系。

D.文中“否定之否定”的意思是老虎否定鸡,鸡否定虫,虫否定杠子,杠子否定老虎,这样形成一个循环,周而复始,产生新圆。

E.作者认为,一个人的一生是社会发展这一大圆中的一个半圆,为了使社会这一大圆圆满发展,我们要努力走好自己的半圆。

答案1、答:(1)全面提高学生的语文素养。

(2)正确把握语文教育的特点。

(3)积极倡导自主、合作、探究的新的学习方式(4)努力建设开放而具有活力的语文课程2、答:(1)开放性(2)自主性(3)实践性(4)探究性3、答:㈠“你对于人就是那砍不断的桂树”是指月有自己的运行规律,时圆时缺,是不以人们的意志为改变的。

“人对于你就是那不能歇息的吴刚”是指人的一生都在为追求美满得意而奋斗。

㈡月圆了缺,缺了圆,人得意了又悲哀,悲哀了又得意的变化。

㈢人的一生也是一个轮回的过程,不必为失败伤心,不必为成功狂喜,不必为生老病死、快乐痛苦而悲喜,好好地活着,尽自己的力量,做好自己的工作,走好自己的人生。

㈣B(作者没有强调人的悲欢离合、悲哀得意和月亮圆缺的关系)D(老虎吃鸡、鸡吃虫等,不等于老虎否定鸡、鸡否定虫。

往年广东广州番禺区教育系统招聘教师笔试真题及答案

往年广东广州番禺区教育系统招聘教师笔试真题及答案

往年广东广州番禺区教育系统招聘教师笔试真题及答案一、单项选择题( 每小题2分,共30分)1.教育的本质属性是( )。

A.社会制约性B.永恒性C.培养人的社会活动D.相对独立性2.德育过程的基本矛盾是( )。

A.教育者与受教育者之间的矛盾B.德育内容与德育方法之间的矛盾C.受教育者与德育内容之间的矛盾D.教育者提出的德育目标要求和受教育者已有的品德水平之间的矛盾3.教师要善于引导和帮助学生自己学习、自我管理、自我教育,这是指教师充当( )角色。

A.管理者B.指导者C.知识传授者D.研究者4.打破传统学科的知识领域,组合两门以上学科知识而构成的课程是( )。

A.学科课程B.显性课程C.综合课程D.活动课程5.学科课程与活动课程论的根本分歧在于是以书本知识为中心还是以( )为中心。

A.社会B.活动C.儿童D.经验6.“蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,与之俱黑”这句话反映了( )对人的身心发展的影响。

A.环境因素B.遗传因素C.教育活动D.个体因素7.涂尔干说:“教育在于使青年社会化,在我们每个人中,建成一个社会的我,这便是教育的目的。

”这句话反映了( )。

A.个人本位论B.教育无目的论C.社会本位论D.生活目的论8.万绿丛中一点红,“红”很容易被人们区分出来,这种知觉特性是( )。

A.理解性B.选择性C.恒常性D.整体性9.在教育工作中要坚持“一把钥匙开一把锁”,这是遵循个体身心发展的( )。

A.差异性B.顺序性C.不平衡性D.稳定性10.问题解决者原有的知识经验对当前问题解决的心理准备状态,称为( )。

A.知识表征B.原型启发C.心理定势D.功能因素11.“鱼与熊掌不可兼得”所描述的心理冲突是( )。

A.双趋冲突B.双避冲突C.趋避冲突D.单趋冲突12.遗忘的进程是不均衡的,显现( )趋势。

A.先慢后快B.倒U形曲线C.先快后慢D.U形曲线13.小王毕业后成为某中学老师,他要求自己的行为与教师角色行为一致。

广州市番禺区教育系统教师招聘真题

广州市番禺区教育系统教师招聘真题

广州市番禺区教育系统教师招聘真题(满分100分时间120分钟)一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.当教师感到自己完全能够站稳脚跟时,便把关注的焦点投向了提高学生的成绩即进入了()阶段。

A.关注课程B.关注学生C.关注生存D.关注情境【答案】:D2.班主任以教育目的为指导思想,以《中小学生守则》为基本依据,对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面进行小结与评价。

这项工作是()。

A.班主任工作总结B.班主任工作计划C.建立学生档案D.操作评定【答案】:D3.德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与()之间的矛盾。

这是德育过程中最一般、普遍的矛盾。

A.学生被期望的品德发展水平B.教师的道德教育水平C.社会的整体道德水平D.学生已有品德的水平【答案】:D4.在下列教学组织形式中,有利于高效率、大面积培养学生的是()。

A.道尔顿制B.分组教学C.班级授课1/ 12D.个别教学【答案】:C5.在课程设置上,()作为教学计划的核心,它具体勾画出实现培养目标的“蓝图”,是把教育目标与教学实践结合起来的桥梁。

A.教育目的B.培养目标C.课时按排D.课程目标【答案】:B6.教师不得对学生进行谩骂、体罚、变相体罚和其他侮辱学生的行为,这是由学生的()。

A.人格尊严权决定的B.人身自由权决定的C.隐私权决定的D.荣誉权决定的【答案】:A7.师德教育首先应从公民道德谈起,其原因的表述错误的是()。

A.公民道德契合一般教师的道德心理B.公民道德符合当前师德的实际情况C.公民道德是教师道德的决定性因素D.公民道德是学校对学生实施公民道德教育的基础和前提【答案】:C8.在直观的基础上自发进行的一种低级的概括形式称为()。

A.理性概括B.抽象概括C.感性概括D.高级概括【答案】:C9.学校定位的核心是()。

A.办学目标定位B.办学特色定位C.办学类型定位2/ 12D.办学原则定位【答案】:B10.下列属于人的心理发展特点的是()。

2009年广东省教师招聘考试笔试初中学段教育综合真题答案解析

2009年广东省教师招聘考试笔试初中学段教育综合真题答案解析

A、抑郁质 B、粘液质 C、多血质 D、胆汁质 22、学生对外界有益的建议和劝告习惯性采取极端的对以态度,这种表现是 A、自信过度 B、违拗症 C、自负 D、自卑 23、班主任能够通过语言、情境、人物事迹对学生进行教育,这种品德教育的方法是 A、认知冲突法 B、道德故事讨论法 C、价值澄清法 D、说理法 24、当五星红旗冉冉升起的时候,同学们心潮澎湃,精神振奋,这属于 A、道德认知 B、道德意志 C、道德情感 D、道德行为 25、教师要善于指导学生掌握有效的学习策略,这是教师对学生进行的 A、心理教育 B、意志教育 C、品德教育 D、情感教育 26、某学生缺乏颜色辨别能力,主要是由一下哪种因素造成的 A、学校 B、社会 C、遗传 D、认知
(1)首先表现在对自己体态、容貌的关注。小学儿童关心和感兴趣的多是外界发生的事件,而到了中学, 由于第二性征的出现,中学生除了感到惊讶、兴奋外,还产生了"长大了"的感觉,这时开始关注自己的主 观世界,使自我意识的发展进入第二次飞跃(第一次是在 1-3 岁)。他们很在意自己的仪表,如高矮、胖瘦 等。
2.自我评价的独立性增强 中学生的自我评价是一个逐步形成的过程,初中阶段,由于学生心智发展不平衡,自我评价有很大的 主观性,他们已意识到自己是成人了,他们渴望独立,摆脱依赖的要求非常强烈,他们听不进别人的批评 和意见,认为别人总是用挑剔的态度对待自己,自己要求独立的做法常常与父母、老师心目中期待的依赖 产生矛盾,从而形成强烈的逆反心理。此时,学生常常表现为易怒、固执、情感淡漠,甚至负气出走。国 外学者称这个时期是"急风暴雨"期,是很有道理的。 3.自尊心得到高度发展 中学生十分渴望得到他人的肯定,对外界的评价特别敏感。当他们受到肯定和赞赏时,就会产生强烈 的满足感;当他们受到否定和批评时,容易产生强烈的挫折感。中学生自尊心的快速发展往往使他们的思 想固执。一方面自尊心强的人常把自己看作是有价值的、令人喜欢的、能干的,同时他们总认为自己是正 确的,别人都比不上自己,听不进别人的意见,这样就会产生盲目乐观的情绪,孤芳自赏,自以为是,很 难处理好人际关系;另一方面,又感到别人用挑剔的态度对待自己,在背后议论自己,这样下去就会主动 疏远集体,缺少积极向上的朝气,从而产生否定自己的自卑感。 4.中学生自我意识具有一定的闭锁性 小学生的思想、情绪很容易表现出来,他们的面部表情常常是他们情绪的"晴雨表",喜怒哀乐明显地 表现在面部。因此,我们很容易就能从他们的表情中看出他们的心理状态。但是中学生的心理要复杂得多, 他们的自我意识的发展是充满矛盾的,情绪的体验深刻,思想、情绪表达越来越具有文饰、内隐、曲折的 特点。他们非常注意自我形象,关注自己在群体中的位置,关心他人对自己的看法和评价,希望他人能够 理解自己,在这样的背景下,他们常有一些关系密切的同龄伙伴。但是人们又发现,这些中学生有了心里 话不愿对老师、家长说,甚至有意隐藏起来,他们希望占有完全属于自己的单独房间,锁上自己的抽屉,

广州各地区历年教师招聘考试真题

广州各地区历年教师招聘考试真题

2009年广州教师招聘考试试题一、名词解释。

每题4分。

共20分。

1、隐性课程;2、教学模式;3、学术学习时间;4、顺向迁移;5、课程资源。

二、问答题1.谈谈你对教育机会均等的理解(10分)2.如何叙写课堂教学目标(10分)3.陈述性知识的认知策略有哪些?(15分)4.如何认识师生关系?试述教师与学生主客体关系问题研究的几种观点,谈谈你的看法?(15分)5.教学互动的常见形式有哪些?如何有效开展教学互动?(15分)6.《中华人民共和国义务教育法》第三条规定:“义务教育必须贯彻国家的教育方针,实施素质教育,提高教育质量。

使适龄儿童在品德,智力,体质等方面全面发展,为培养有理想,有道德,有文化,有纪律的社会主义建设者和接班人奠定基础。

”谈谈你对把实施素质教育纳入义务教育法的意义的认识。

注:由于广州各区笔记的内容的题型都是不同的,每个区考试的侧重点都不同,这份题目仅供参考,并不代表其他地区也会采取相同的方式。

2009年广州市越秀区教师招聘考试真题分题目:1.美国各门课程中多样化的实践活动,日本的综合活动时间反映出对(C)在课程中地位的重视。

A.知识B.能力C.直接经验D.间接经验2.欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程属于课程类别中的(A)A.学科课程B.活动课程C.综合课程D.融合课程3.“除数是小数的除法”,某老师把学生的回答的分12个馒头的计算板书出来:12÷3=4(人)12÷2=6(人),12÷1=12(人),12÷0.5=24(人),这一做法体现了(C)A.巩固性原则B.直观性原则C.理论联系实际原则D.因材施教原则4.布鲁纳认为,无论我们选择何种学科,都务必使学生理解该学科的基本结构,依此而建立的课程理论是(D)A.百科全书式课程理论B.综合课程理论C.实用主义课程理论D.结构主义课程理论5.下列选项中哪些不属于编制课程计划应当遵循的原则(B)A、符合专业培养目标B、满足学生发展的需要C、统一性和灵活性相结合D、保证教育内容的系统性6.课程计划编制中强调“课程的安排要有合理顺序”指的是(C)A、课程计划的横向系统性B、课程计划内容的系统性C、课程计划的纵向系统性D、课程计划的顺序性7.“近朱者赤,近墨者黑”是指下列哪种因素对人的发展的影响(A)A、环境B、教育C、遗传D、社会活动8.教师自觉利用环境和自身教育因素对学生进行熏陶感染的德育方法是(B)A、指导自我教育法B、陶冶教育法C、实际锻炼法D、榜样示范法9.课程计划编制中强调“课程的安排要有合理顺序”指的是()A、课程计划的横向系统性B、课程计划内容的系统性C、课程计划的纵向系统性D、课程计划的顺序性10.下列选项中哪些不属于编制课程计划应当遵循的原则()A、符合专业培养目标B、满足学生发展的需要C、统一性和灵活性相结合D、保证教育内容的系统性11.教师不具备的权利是(D)A.出去进修、培训B.寒暑假带薪休假C.通过教职工代表大会表达意见D.责令上课不遵守纪律的学生出去12.下面哪项不能增强学生自我效能感(A)A、口头劝说B、以成功的人事作为榜样C、给予一定的物质奖励D、给学生以成功的经验13.小王任高二的英语教师,在职期间通过了研究生入学考试,而该校的领导以学校缺英语老师等理由拒绝该教师参加在职就读,小王可以向(B)部门提出申诉?A、该地县教育局B、当地县政府C、本市、地区教育局D、14.教师所在学校、其他教育机构或者教育行政部门不能给予行政处分或者解聘的(C)A、故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的;B、体罚学生,经教育不改的;C、与同事相处不够融洽的D、品行不良、侮辱学生,影响恶劣的2009年广东教师招聘考试教育综合知识真题一、填空题(在下列每题的空白处填上正确的字词,每空1分,共17分)1、杨贤江写的《新教育大纲》,是我国第一本试图用马克思主义的观点论述教育问题的著作。

广州番禺区教师招聘试卷

广州番禺区教师招聘试卷

广州番禺区教师招聘试卷考试时间150min,总分150试题结构:选择题(每题3分,共15道,共45分)填空题(每空2分,每题2空,共5题,共20分)简答题(共2道,每道15分,共30分教学案例分析(只有一题,20分)要求根据教育教学理论分析教学活动案例(35分)根据本学科特色,写一份教学活动案例,可以是课堂教学的,也可以是课外活动的,并说明活动的价值与操作性,字数800字左右一、选择题3 去年考的填空题,今年变了样成了最后那道选择题,答案选C如下:1、《中华人民共和国教师法》第二十四条规定:教师考核结果是受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据2、先学习蔬菜的概念,再学习白菜、胡萝卜,这属于( )A.并列结合学习B.下位学习C.上位学习D.相关类属学习)答案:B下位学习又称类属学习.是指认知结构中原有的有关观念在包容和概括的水平上高于新学习的知识,即新学习的观念可归属于原有观念,这就是下位学习;上位学习也叫总括学习,指认知结构中已经形成了几个观念,现在要在这些原有观念的基础上学习一个概括和包容程度更高的概念或命题,即新学习的观念是原有观念的上位观念,这就是上位学习;并列结合学习是指新知识与认知结构中的原有观念既非类属关系又非总括关系,而在有意义学习中可能产生联合意义,即原有观念和新学习的观念是并列的,这就是并列结合学习;相关类属学习是属于下位学习此题旨在考查知识学习的类型3、班主任工作的中心环节是A、教好与管好学生B、了解和研究学生C、组织和培养班集体D、做好个别教育工作答案:C4、()是在一定的教育思想、教学理论、学习理论的指导下,在一定环境下展开的教学活动进程的稳定结构形式,是开展教学活动的一套方法论体系,是基于一定教学理论而建立起来的较稳定的教学活动的框架和程序A、教学活动B、教学行为C、教学模式D、教学过程,答案:C 考查的是教学模式的概念5、解决问题的基本过程是()A、发现问题=》理解问题=》提出假设=》检查假设B、发现问题=》研究问题=》提出假设=》检查假设C、发现问题=》提出假设=》理解问题=》检查假设D、研究问题=》发现问题=》提出假设=》检查假设答案:A 考查心理学解决问题的基本过程.前面有一小段资料,然后就是题干部分了~也是去年的题6、国家课程标准是教材①编写②教学③评估④考试命题的依据,是()的基础①教学活动②国家管理③素质教育④评价课程A、①③B、②④C、③④D、①②答案:去年考查的是依据,今年考的是基础《基础教育课程改革纲要》指出:国家课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础7、()是最好的方法,理解最深刻,最能了解知识的内部结构、功能和性质答案是探究8、能够反映测验前后的一致性的是()A、信度B、效度C、**忘记了~D、难度区分度,答案:A 信度即可靠性,指测量结果的一致性或稳定性,也即指测量工具能否稳定地测量所测的变量)9、教师的主要任务是()A、培养学生的思维能力B、传授知识C、**忘记了~D、**忘记了答案:A10、教师是人类灵魂的工程师,教师基础要求是()A、教师职业道德B、教师教学C、教师人格D、教学行为答案:A 做过类似的题,说是教师之所以被称为人类灵魂的工程师,是因为教师传授知识~不知道对否呢11、教师学生都是导演、演员、策划,同台表演共同进步是说()A、师生互动B、学生在教学中的主导地位C、体现学生的主体性D、**忘记了答案:貌似C的样子12、教师通过与学生谈话,发放调查问卷,家访等方式了解学生的情况是运用了()A、测验法B、实验法C、调查法D、访问法答案:貌似大家都选了D的样子二、填空题16、《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》明确指出,实施素质教育“更要重视德育”,必须把德育放在首位学校德育工作要与智育、体育、美育等相结合,寓德育于各学科教学之中17、教师法保护教师的,改善教师的生活水平、工作环境、提高18、国家为了保护未成年人,建立了有<中华人民共和国未成年人保护法>和<中华人民共和国预防未成年人犯罪法>两部特殊的法律法规19、探究式学习是学生自主学习探索获得、发展的学习方式20、传统课程注重学业成绩,新课程讲究和相结合三、简答题1、给了一段资料,“所谓教师之主导作用,在于善于引导启迪,学生自奋其力,自致其知故教师之为教,不在于全盘授予,而在相机诱导”要求对给出的资料进行分析2、第二段资料引用了3位教学家的话:课堂教学应以情促智、以智生情、智情共生,所以要不断打开学生情感的砸门、迸发出聪明的火花;学生自己能做的事让学生自己做,学生能将明白的知识让学生自己讲明白;教育的全部艺术在于提问的技巧用相关的教育理论分析3位教学家的观点四、案例分析资料是说大部分老师都有追踪学生作业上出现的错误,寻找纠正的好办法主要有两种方法:第一种是让学生自己分析错误的原因并更正;另外一种是“漏一补十、错一罚十”用教育教学理论分析这两种方法是否合理。

2009番禺教师考试回忆真题

2009番禺教师考试回忆真题

09番禺教师招聘考试真题回忆题型和论坛里网友说的去年的题型一样,选择,填空,问答,案例分析;选择考的比较简单比较灵活,主要是教育学里一些基础知识(教育心理学很少,不过还是要看,答大题可能会用到整张试卷基本都是围绕教育学展开,填空部分考的是法律知识)说几个我记得的考点:1、xxx说过,设疑和引发学生的惊奇是培养学生思维力的开始说明:教师的主要职责是是培养学生的思维力2、测验的信度、效度具体题目不记得了3、教师了解学生心理的几个方法:调查法、观察法、访问法这题是以案例分析的形式出现,让你选择老师用的是哪种方法,比较简单4、国家课程标准是()和(素质教育)的依据还是基础来着?5、教师的业绩决定教师(工资晋级)和()二、填空主要是考相关法律和政策十个空20分教师法、未成年人保护法,预防未成年人犯罪法考的也比较简单三、问答两题,1、第一题是叶圣陶的一个观点的启示个人认为是启发性原则这个教育学里常考学校考试的时候也考了2、第二题是三个不知名的观点,回答启示第一个观点是教学中情、智的关系的[第二题三个观点分别有课堂知情的互动(这个我觉得应该是知情意行相结合);第二个,应该是以学生为主体(这个我提到了教师的主导作用也是必要的);第三个是是说教育的艺术在于如何引起学生兴趣(个人觉得可以联系对教育原则或者教学策略)]四、案例分析第一题是问,学生常常会犯错误,老师对于学生错误的做法有以下两种:第一,让学生自己分析更正错误,仍然可以取得高分第二,采取“漏一补十”“错一罚十”的方法让你评价这两种方法五、案例设计,让你根据一个文件的要求设计一个活动,可以是课堂活动,可以是课外活动,要结合学科特色主要是要体现学生的主体性、参与性和素质的培养个人认为番禺的考试比较灵活,试题主要的倾向都是在走学生学习的主体性的方向。

番禺区教师招聘笔试试卷及答案

番禺区教师招聘笔试试卷及答案

番禺区教师招聘笔试试卷及答案番禺教师招聘真题及答案一、单选题(共30题,每小题1.13分,共33.9分)1.慕课(MOOC)是新涌现出来的一种在线课程开发模式,其主要特点不包括( )。

A.大规模B.开放C.共享D.面对面【答案】D【良师解析】慕课的主要特点包括:①大规模的:不是个人发布的一两门课程,“大规模网络开放课程”是指那些由参与者发布的课程,只有这些课程是大型的或者叫大规模的,它才是典型的MOOC。

②开放课程:尊崇创用共享(CC)协议;只有当课程是开放的,它才能够称之为MOOC。

③网络课程:不是面对面的课程,这些课程材料散布于互联网上,人们上课地点不受局限。

2. 雅斯贝尔斯曾言:“教育是人的灵魂的教育,而非理性知识的堆积。

经过教育使具有天资的人,自己选择成为什么样的人以及自己把握安身立命之根。

”这说明了()。

A.教育的文化意义B.教育的个人意义C.教育的政治意义D.教育的经济意义【答案】B【良师解析】雅斯贝尔斯的话强调教育对个人发展的意义。

3.从广义上讲,凡是增进人们的知识和技能,影响人们的思想品德的活动都是教育,现代教育与传统教育的根本区别在于现代教育重视( )的培养。

A.实践能力B.思维能力C.想象能力D.创新能力【答案】D【良师解析】传统教育重知识记忆和再现,而现代教学过程则强调的是“发现”知识的过程,提倡创造性地解决问题,形成探究的精神,这样才能培养学生的创新能力。

4.校园文化的建设是学校发展的重要保证,根据所呈现的形态进行分类,校园文化可分为显性文化和隐性文化,下列选项中,不属于校园显性文化的是( )。

A.班级人际关系B.校舍建筑C.校园场地布置D.校园活动仪式【答案】A【良师解析】显性文化包括了校园的物质环境,如校园场地布置、校园活动仪式等。

隐性文化包括校风、班风、人际关系等。

5.人们在以往对于考试的认识中,往往“60分”就是及格线学生的分数只要超过这个分数线,她们的这门考试就及格了,上述表述的这种考试评价类型属于( )。

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2009年广州番禺区教师招聘试卷
考试时间150min,总分150
试题结构:
选择题(每题3分,共15道,共45分)
填空题(每空2分,每题2空,共5题,共20分)
简答题(共2道,每道15分,共30分
教学案例分析(只有一题,20分)
要求根据教育教学理论分析
教学活动案例(35分)
根据本学科特色,写一份教学活动案例,可以是课堂教学的,也可以是课外活动的,并说明活动的价值与操作性,字数800字左右
一、选择题3 去年考的填空题,今年变了样成了最后那道选择题,答案选C如下:
1、《中华人民共和国教师法》第二十四条规定:教师考核结果是受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据
2、先学习蔬菜的概念,再学习白菜、胡萝卜,这属于( )
A.并列结合学习
B.下位学习
C.上位学习
D.相关类属学习)
答案:B下位学习又称类属学习.是指认知结构中原有的有关观念在包容和概括
的水平上高于新学习的知识,即新学习的观念可归属于原有观念,这就是下位学习;上位学习也叫总括学习,指认知结构中已经形成了几个观念,现在要在这些原有观念的基础上学习一个概括和包容程度更高的概念或命题,即新学习的观念是原有观念的上位观念,这就是上位学习;并列结合学习是指新知识与认知结构中的原有观念既非类属关系又非总括关系,而在有意义学习中可能产生联合意义,即原有观念和新学习的观念是并列的,这就是并列结合学习;相关类属学习是属于下位学习此题旨在考查知识学习的类型
3、班主任工作的中心环节是
A、教好与管好学生
B、了解和研究学生
C、组织和培养班集体
D、做好个别教育工作
答案:C
4、()是在一定的教育思想、教学理论、学习理论的指导下,在一定环境下展开的教学活动进程的稳定结构形式,是开展教学活动的一套方法论体系,是基于一定教学理论而建立起来的较稳定的教学活动的框架和程序A、教学活动B、教学行为C、教学模式D、教学过程,
答案:C 考查的是教学模式的概念
5、解决问题的基本过程是()
A、发现问题=》理解问题=》提出假设=》检查假设
B、发现问题=》研究问题=》提出假设=》检查假设
C、发现问题=》提出假设=》理解问题=》检查假设
D、研究问题=》发现问题=》提出假设=》检查假设
答案:A 考查心理学解决问题的基本过程.前面有一小段资料,然后就是题干部分了~也是去年的题
6、国家课程标准是教材①编写②教学③评估④考试命题的依据,是()的基础
①教学活动②国家管理③素质教育④评价课程
A、①③
B、②④
C、③④
D、①②
答案:去年考查的是依据,今年考的是基础《基础教育课程改革纲要》指出:国家课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础
7、()是最好的方法,理解最深刻,最能了解知识的内部结构、功能和性质答案是探究
8、能够反映测验前后的一致性的是()
A、信度
B、效度
C、**忘记了~
D、难度区分度,
答案:A 信度即可靠性,指测量结果的一致性或稳定性,也即指测量工具能否稳定地测量所测的变量)
9、教师的主要任务是()
A、培养学生的思维能力
B、传授知识
C、**忘记了~
D、**忘记了答案:A
10、教师是人类灵魂的工程师,教师基础要求是()
A、教师职业道德
B、教师教学
C、教师人格
D、教学行为
答案:A 做过类似的题,说是教师之所以被称为人类灵魂的工程师,是因为教师传授知识~不知道对否呢
11、教师学生都是导演、演员、策划,同台表演共同进步是说()
A、师生互动
B、学生在教学中的主导地位
C、体现学生的主体性
D、**忘记了
答案:貌似C的样子
12、教师通过与学生谈话,发放调查问卷,家访等方式了解学生的情况是运用了()
A、测验法
B、实验法
C、调查法
D、访问法
答案:貌似大家都选了D的样子
二、填空题
16、《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》明确指出,实施素质教育“更要重视德育”,必须把德育放在首位学校德育工作要与智育、体育、美育等相结合,寓德育于各学科教学之中
17、教师法保护教师的,改善教师的生活水平、工作环境、提高
18、国家为了保护未成年人,建立了有<中华人民共和国未成年人保护法>和<中华人民共和国预防未成年人犯罪法>两部特殊的法律法规
19、探究式学习是学生自主学习探索获得、发展的学习方式
20、传统课程注重学业成绩,新课程讲究和相结合
三、简答题
1、给了一段资料,“所谓教师之主导作用,在于善于引导启迪,学生自奋其力,自致其知故教师之为教,不在于全盘授予,而在相机诱导”要求对给出的资料进行分析
2、第二段资料引用了3位教学家的话:
课堂教学应以情促智、以智生情、智情共生,所以要不断打开学生情感的砸门、迸发出聪明的火花;学生自己能做的事让学生自己做,学生能将明白的知识让学生自己讲明白;教育的全部艺术在于提问的技巧
用相关的教育理论分析3位教学家的观点
四、案例分析
资料是说大部分老师都有追踪学生作业上出现的错误,寻找纠正的好办法主要有两种方法:第一种是让学生自己分析错误的原因并更正;另外一种是“漏一补十、错一罚十”用教育教学理论分析这两种方法是否合理。

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