五一小学教学设施设备各项管理规章制度
小学公用设施设备管理制度(3篇)
小学公用设施设备管理制度是为了保证学校公用设施设备的正常运作和使用安全，确保师生的正常学习和生活环境的舒适，并提供一个管理及运维的规范和标准。
1. 设施设备管理责任：学校设立设施设备管理部门负责设施设备的日常管理，具体落实由设施设备管理员负责。
2. 设施设备维护保养：设施设备管理员负责定期维护保养学校的公用设施设备，确保其正常运行。
包括设备的清洁、检查、修理、更换等保养工作。
3. 设施设备故障报修：师生发现设施设备故障时，应及时向设施设备管理员报告，由管理员迅速处理修复或联系专业维修人员进行处理。
4. 设施设备使用规定：师生应按照规定使用设施设备，不得私自拆卸、移动、修改或滥用设施设备。
如需使用特定设备，需提前向相应部门申请并经批准方可使用。
5. 设施设备保护：师生应爱护学校公用设施设备，不得故意损坏或盗窃。
发现他人有损坏设备的行为应及时向学校相关人员报告。
6. 设施设备管理监督：学校设立设施设备管理监督组，负责对设施设备的管理运行进行监督和检查，并及时整改和纠正存在的问题。
7. 设施设备安全防护：学校应制定相关安全防护措施，保证师生在使用设施设备时的安全。
如电器设备使用时需注意用电安全，化学实验室设备使用时需注意化学品的安全存放和使用等。
8. 设施设备更新和升级：学校应根据设施设备的实际情况和需求，合理安排设施设备的更新和升级，确保设备的正常使用和提高学校的教学效果。
以上是小学公用设施设备管理制度的一些基本规定，学校可根据自身情况进行具体的细化和补充。
小学公用设施设备管理制度（2）为更好的管理学校的公用设施设备，保持设施设备的良好运行状态，使其更好的服务于教育教学，达八小学出台标准化管理系列文件。
本文件旨在规范学校所有公用物品的管理、维修、保养及赔偿标准。
一、凡学校的公用设施设备(含门窗、讲台、课桌椅、电视、电脑、空调、饮水机等一切物品)，一律由总务处造表登记，落实到个人负责。
二、需要申购或者维修设施设备，一律通过网络平台申请，并签字领用。
小学设施使用管理制度范本
一、总则为了规范小学设施的使用，保障设施的安全、高效运行，提高教育教学质量，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于我校所有教学设施、实验设备、体育器材、办公设备等设施的使用和管理。
三、设施管理职责1. 学校设施管理部门负责设施的采购、验收、维护、保养和更新工作。
2. 各部门负责人负责所辖设施的使用和管理，确保设施安全、高效运行。
3. 教师和员工应遵守设施使用规定，爱护设施，不得擅自损坏或挪用。
四、设施使用规定1. 教学设施使用（1）教师应提前向设施管理部门预约所需设施，并按照预约时间使用。
（2）使用教学设施时，教师应确保设施处于正常状态，如有故障，应及时报告设施管理部门。
（3）使用完毕后，教师应将设施恢复至原位，保持设施整洁。
2. 实验设备使用（1）实验教师应提前向设施管理部门预约所需实验设备，并按照预约时间使用。
（2）使用实验设备时，实验教师应严格按照操作规程进行操作，确保实验安全。
（3）实验结束后，实验教师应将设备恢复至原位，保持实验室整洁。
3. 体育器材使用（1）体育教师应提前向设施管理部门预约所需体育器材，并按照预约时间使用。
（2）使用体育器材时，学生应按照规定进行锻炼，确保安全。
（3）使用完毕后，学生应将器材放回原位，保持体育器材室整洁。
4. 办公设备使用（1）教师和员工应按照规定使用办公设备，不得随意损坏或挪用。
（2）使用办公设备时，应注意节约用电，合理使用耗材。
（3）使用完毕后，应将设备恢复至原位，保持办公室整洁。
五、设施维护与保养1. 设施管理部门应定期对设施进行检查、保养，确保设施正常运行。
2. 教师和员工应按照设施说明书进行日常保养，发现故障及时报告设施管理部门。
3. 设施管理部门应建立设施维修记录，确保设施及时修复。
六、奖惩措施1. 对遵守设施使用规定、爱护设施的教职工，给予表扬和奖励。
2. 对违反设施使用规定、损坏或挪用设施的教职工，视情节轻重给予批评教育或处罚。
七、附则1. 本制度自发布之日起施行。
小学公用设施设备管理制度范文
小学公用设施设备管理制度范文一、规章制度的目的和依据本制度的目的是为了规范小学公用设施设备的管理，确保设施设备的正常运行和有效利用，提高设备使用效率，保障学校教学和管理工作的顺利进行。
本制度的依据是国家相关法律法规，以及教育部门的有关规定和学校实际情况。
二、设施设备的分类和使用流程1. 设施设备的分类和管理责任- 教学设备：包括教室的黑板、椅子、桌子等教学用具。
教师是教学设备的主要管理者，应定期检查设备的状况并及时维修或更换。
- 实验设备：包括实验室的仪器设备、试剂等。
实验室负责人是实验设备的主要管理者，应定期检查设备的状况并做好维护工作。
- 体育设备：包括操场的跑道、篮球架等。
体育老师是体育设备的主要管理者，应定期检查设备的状况并做好维护工作。
- 办公设备：包括办公室的电脑、打印机、传真机等办公用具。
各科室主任是办公设备的主要管理者，应定期检查设备的状况并做好维护工作。
2. 设施设备的使用流程- 教学设备的使用流程：- 教师提前到教室检查设备状况，如有异常需要及时报告。
- 教师使用设备时注意安全，不得随意移动或损坏设备。
- 使用完毕后，教师需将设备归位并做好清理工作。
- 实验设备的使用流程：- 实验室负责人提前到实验室检查设备状况，如有异常需要及时报告。
- 实验室负责人按照实验计划分配设备使用时间和数量。
- 使用完毕后，实验室负责人需将设备归位并做好清理工作。
- 体育设备的使用流程：- 体育老师检查体育设备状况，如有异常需要及时报告。
- 体育老师按照课程安排使用体育设备。
- 使用完毕后，体育老师需将设备归位并做好清理工作。
- 办公设备的使用流程：- 各科室主任检查办公设备状况，如有异常需要及时报告。
- 科室工作人员按照工作需要使用办公设备。
- 使用完毕后，科室工作人员需将设备归位并做好清理工作。
三、设施设备的维护和保养1. 定期检查设备的状况，如有损坏或异常需要及时维修或更换。
2. 设备保养工作包括设备清洁、润滑、调试等，确保设备的正常运行。
小学公用设施设备管理制度范本
小学公用设施设备管理制度范本第一章总则第一条为规范小学公用设施设备的管理，提高设施设备的使用效率和维护质量，制定本管理制度。
第二条本管理制度适用于小学场馆内所有的公用设施设备。
第三条公用设施设备指在小学场馆内供学生和教职员工共同使用的设备，包括但不限于教室、图书馆、实验室、体育场馆、电脑室等。
第四条设施设备管理员是负责公用设施设备的管理与维护的人员。
第五条所有使用公用设施设备的人员，包括学生和教职员工，均必须遵守本管理制度。
第六条设施设备管理员有权对违反本管理制度的人员进行警告、限制使用或停止使用公用设施设备的处理。
第七条公用设施设备的供应商应提供优质的设备，并负责设备的维修维护。
第二章入场与使用第八条学生和教职员工进入公用设施设备使用前，必须进行身份验证，出示有效证件。
第九条学生和教职员工进入设施设备使用时，应经过管理员授权，并按规定的时间和地点使用设施设备。
第十条使用设施设备时，应按照操作规程正确使用设备，并遵守设施设备管理员的指导和要求。
第十一条学生在使用设施设备时，必须有教师的指导和监督。
第十二条使用设施设备结束后，应及时关闭所有开关、电源，并保持设施设备的整洁。
第十三条任何单位或个人不得未经许可，擅自更改、拆除、破坏公用设施设备。
第三章设备维护与保养第十四条设施设备管理员应对设备进行定期的检查、维护和保养，确保设备的正常运行。
第十五条设施设备管理员应及时修复或更换损坏的设备，以保证设备的安全使用。
第十六条学生和教职员工在使用设施设备时，发现设备存在问题应及时向设施设备管理员报告。
第十七条设施设备管理员应妥善保管设备维修记录，并按照相关要求及时上报学校。
第四章安全与防护第十八条使用设施设备时，学生和教职员工应注意人身和设备的安全，遵守使用规程。
第十九条学生和教职员工应正确使用设施设备，并保持设备的清洁卫生。
第二十条发生设备故障或事故的，学生和教职员工应立即向设施设备管理员报告，并配合处理。
小学教学设备设施安全管理制度
学校教学设备设施安全管理制度第一章总则第一条目的和依据为了保障学校教学设备设施的安全运行，维护老师和学生的生命资产安全，依据相关法律法规、教育部门规定，订立本管理制度。
第二条适用范围本管理制度适用于学校的教学设备设施的管理工作。
第三条责任部门学校的校长负责本制度的执行，并委派专人负责实在的安全管理工作。
第二章教学设备设施的分类和管理要求第四条教学设备设施的分类依据使用性质和功能划分，学校的教学设备设施分为以下几类： 1. 教学用桌椅、黑板、投影仪等基础教学设备； 2. 试验室用设备，包含试验器材、试剂等； 3. 体育设施，包含体育器械、运动场合等； 4. 电子设备，包含计算机、音响设备等； 5. 食堂用具，包含餐桌、餐具等； 6. 其他特殊设备设施。
第五条管理要求1.定期检查和维护：各类教学设备设施应定期进行检查和维护，确保其正常运行和安全使用。
2.配备安全设施：依据相关法律法规和标准，对需要配备安全设施的教学设备设施，必需按规定进行安装和使用。
3.规范使用方法：老师应对教学设备设施的正确使用方法进行培训，确保老师和学生能够正确并安全地使用各类设备设施。
4.防火防爆措施：对易燃易爆物品和设备，必需采取相应的防火防爆措施，确保学校的消防安全。
5.健全维护和修理保养制度：建立教学设备设施的维护和修理保养制度，明确责任部门和实在流程，及时处理设备设施的故障和损坏。
第三章教学设备设施的考核标准第六条考核内容1.安全管理情况：检查是否依照本管理制度的要求进行教学设备设施的管理。
2.故障处理情况：检查是否及时处理设备设施的故障和损坏。
3.维护保养情况：检查是否依照订立的维护保养制度进行设备设施的维护和修理和保养。
第七条考核周期和方法1.定期考核：校长委派专人，每学期对教学设备设施进行一次全面检查和考核。
2.不定期抽查：校长或专人不定期进行抽查，检查教学设备设施的使用情况和安全管理情况。
第八条考核结果与奖惩1.考核结果：将考核结果依照合格、优良、不合格等级进行评定，并记录在相关档案中。
小学_设备设施管理制度
一、总则为加强学校设备设施的管理，确保设备设施的正常使用和有效维护，提高设备设施的使用效率，保障学校教育教学工作的顺利进行，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于学校所有设备设施的管理，包括但不限于教学设备、办公设备、生活设施、体育设施、安全设施等。
三、管理职责1. 学校领导：负责制定学校设备设施管理制度，审批设备设施购置、维修、报废等事项，监督各部门执行设备设施管理制度。
2. 设备设施管理部门：负责学校设备设施的采购、验收、登记、保养、维修、报废等工作。
3. 使用部门：负责本部门设备设施的使用、保养和报修。
4. 全体师生：共同维护学校设备设施，遵守设备设施管理制度。
四、设备设施采购与验收1. 采购：学校设备设施的采购应遵循公开、公平、公正的原则，严格执行国家有关采购法规。
2. 验收：设备设施到货后，使用部门应与设备设施管理部门共同进行验收，确保设备设施符合采购要求。
3. 登记：设备设施管理部门应将采购的设备设施进行登记，建立设备设施台账。
五、设备设施使用与保养1. 使用：使用部门应按照设备设施的技术要求和使用说明书进行操作，确保设备设施的安全使用。
2. 保养：使用部门应定期对设备设施进行清洁、润滑、检查等保养工作，延长设备设施的使用寿命。
3. 报修：设备设施出现故障时，使用部门应及时报修，设备设施管理部门应尽快安排维修。
六、设备设施维修与报废1. 维修：设备设施维修应遵循先预防、后维修的原则，及时消除安全隐患。
2. 报废：设备设施达到报废条件或因故障无法修复时，使用部门应提出报废申请，设备设施管理部门负责审批报废。
七、设备设施安全与环保1. 安全：学校设备设施应符合国家安全生产标准，使用部门应定期对设备设施进行安全检查，确保设备设施安全使用。
2. 环保：学校设备设施应符合国家环保要求，使用部门应合理使用设备设施，减少环境污染。
八、监督检查1. 学校领导应定期对设备设施管理制度执行情况进行检查，发现问题及时整改。
小学设施设备管理制度
小学设施设备管理制度小学设施设备管理制度第1篇一、设备设施包括的内容：1、学校房屋建筑设施；2、水、电、气设施；3、实验仪器、教具设备；4、计算机、多媒体教学及图书等设备。
二、设备设施管理机构及管理内容：1、建立学校设备设施安全检查机构，由各室场负责人组成，分管后勤工作的副校长及室场主管负责监督和检查落实。
2、日常管理情况：（1）帐物清楚。
（2）科学管理。
各类教学仪器要按顺序依次进行定位存放、一目了然。
（3）维修保养。
对各种设备设施要进行常规保养，及时维修，做好防尘、防潮、防热、防蚀等工作。
（4）安全管理。
易燃、易爆、有毒放射性物品要专柜存放。
贵重设备要有必要的防盗措施。
重点部位“三防”到位。
（5）按章借还。
设备的借还要严格办理借还手续，任何人不得以任何理由长期占用，不得将学校设备设施私自外借。
3、做好常规检查及上报：（1）检查时间：每月5日前完成检查并填写台帐上报。
（2）检查内容：①房屋是否有损坏、开裂、倾斜、变形；②地基是否有沉降；③供水、排水系统是否通畅；④门窗是否腐朽，玻璃是否牢固、完好；⑤用电线路、开关、插座是否损坏；⑥防火设施是否符合规范，灭火设备可否正常使用；⑦供气设备是否有隐患；⑧围墙、沟、梯、栏、盖、路是否有安全隐患；⑨防盗措施是否落实。
小学设施设备管理制度第2篇一、目的确保学校设施设备正常运行，为师生的教学、学习、工作提供保障。
二、范围适用于本学院设施设备维护保养。
三、职责1、设备使用人是设施设备保养维护的主要责任人，要做好有关设施设备的管理及日常保养维护工作。
2、明确总务科专人负责设备设施维护和保养，维修人员应以主人翁的态度，坚持维护与检修并重，做到正确使用，精心维护，用严肃的`态度和科学的方法维护好设备。
四、程序维护保养坚持主动检修和日常保修相结合制度，在程序上分为二级。
一级为日常保养。
当设备设施出现故障，及时填写《报修单》上交总务科；或直接到总务科记录于《日常维修记录本》；急事特办，日常维修总务科将于第二天早上安排专人维护，维护完成后在“完成时间”一栏中签名打勾，部门主管负责确认。
2023年小学劳动教室使用管理规则
小学劳动教室使用管理规则教室,规章,劳动相关文章是您现在所需？可能你尚不了解教室,规章,劳动相关文章写作格式内容，下面我整理的学校劳动教室使用管理规章仅供参考，一起来看看吧。
劳动教室使用规章1、进入劳动教室要遵守操作规程，防止发生事故。
2、未经允许，不得动用本室设施及器材，不得带出室外。
3、全体师生要爱惜各种设施及器材，爱惜劳动成果。
4、留意防火、防盗，保持室内清洁卫生。
5、劳动教学结束后，将劳动器材、工具整理好。
离开时关闭电源、门窗。
劳动器材室管理规章1、劳动器材室由专人负责，未经允许，其他人员不得进入。
2、一般劳动器材应入橱、上架，摆放要整齐。
保持清洁。
3、新购置的器材。
先进行质量验收，合格后才能进入器材室。
4、保持室内卫生。
器材存放留意防潮、防火、防盗，离开时关窗、锁门。
5、依据器材的技术要求，要定期进行保养和修理。
保证器材的正常使用。
6、各种器材、设备要登记建帐，定期清查，做到帐物相符。
7、学校劳动器材专供师生教学使用，不得外借。
8、对损坏无法修复的器材，须报经有关领导批准报废更新。
篇2:学校多媒体教室管理使用制度多媒体教室管理使用制度1、多媒体室是现代化视听设备，是进行多媒体教学和试验讨论的教室。
要不断开发软件，拓宽用途，充分挖掘设备潜力，发挥设备效能。
2、多媒体室应有专人管理。
管理人员要把握设备性能、使用方法，能排解一般故障，保证设备正常工作。
3、有关老师必需了解设备性能，把握设备使用方法。
老师要对同学进行爱惜设备的教育，讲授正确的使用操作方法，非正常损坏设备照章赔偿。
4、同学进入多媒体室上课，应按固定座位就坐，每次使用前要检查设备，并将使用前后设备状态记录在册，如有特别准时报告，便于追查。
5、设备使用完后，管理人员应马上逐机进行检查、维护。
每学期对设备全面维护保养1-2次。
6、保持干净，要有专用防尘罩。
有坚固的防盗措施，有取拿便利和有效的防火器材。
微机室管理使用制度1、微机室指定专人负责管理，建立专用账册。
小学设施设备安全管理制度范本
小学设施设备安全管理制度范本第一章总则第一条为了保障小学师生的人身安全和财产安全，加强对小学设施设备的管理，制定本制度。
第二条本制度适用于小学内的所有设施设备，包括但不限于教室、实验室、图书馆、体育场馆等。
第三条小学的设施设备管理应遵循安全、合理、经济高效、可持续的原则，科学进行设备选择、安装、使用、维护、报废等环节的管理。
第四条小学设施设备的管理部门应设立专门的设备管理人员，负责设备的日常管理和维护工作。
第二章设备管理第五条小学设施设备管理的目标是保证设施设备的正常运行、延长使用寿命，并及时修复和更换老化损坏的设备。
第六条小学设施设备管理人员应定期对设备进行巡查，发现设备的异常情况及时处理。
第七条小学设施设备管理人员应制定设备预防性维护计划，包括定期进行设备清洁、调试、检修、更换等工作，确保设备的正常运行。
第八条小学设施设备管理人员应建立设备档案，详细记录设备的安装、维护、检修和使用情况，以便于追踪和统计设备的使用状况。
第九条小学设施设备管理人员应定期组织设备的维护保养培训，提高管理人员的专业水平和技能。
第十条小学设施设备管理人员应认真执行设备的报废程序，将老化或无法修复的设备及时报废。
第三章安全管理第十一条小学设施设备管理人员应负责设备的安全管理工作，确保设备的安全运行。
第十二条小学设施设备管理人员应制定相关的安全操作规程，有针对性地培训师生，确保设备的安全操作。
第十三条小学设施设备管理人员应定期组织演练，提高师生的应急动作和处理能力。
第十四条小学设施设备管理人员应定期进行设备的安全检查，发现隐患及时消除，确保设备的安全运行。
第十五条小学设施设备管理人员应建立设备事故处理机制，对设备事故进行及时报告、调查和处理，防止事故的发生。
第四章质量监督第十六条小学设施设备管理人员应定期对购进的设备进行质量监督，确保设备的质量符合标准。
第十七条小学设施设备管理人员应合理使用和管理设备，防止设备的过度使用和损坏。
小学劳动教育器材管理制度
小学劳动教育器材管理制度一、总则为了加强小学劳动教育的管理，保障器材的安全和有效利用，树立良好的劳动教育风气，特制定本管理制度。
二、适用范围本管理制度适用于小学劳动教育器材的管理和使用。
三、器材的分类（一）办公器材：包括桌椅、黑板、书柜等。
（二）劳动工具：包括铲子、锄头、水桶等。
（三）器材设施：包括帐篷、炉具等。
（四）其他：包括孩子们自己动手制作的器材。
四、管理机构学校劳动教育器材管理由学校劳动教育部门负责。
五、管理职责（一）负责制定器材使用计划，并及时报校领导审批。
（二）负责器材的统一管理、保管和维修。
（三）负责对使用器材的教师进行指导和培训。
（四）定期对器材进行检查，建立并实施重点器材的抽查制度。
（五）负责制定器材借用和报废办法，并加强对器材的安全教育。
六、器材的借用（一）教师在使用器材时，需提前向学校申请，填写借用单，并进行备案。
（二）借用器材归还时，应按时归还，并进行检查，经验收合格后方可退还。
（三）小学生可以借用部分器材进行课外劳动教育，在使用前需经老师允许并指导使用。
七、维修与报废（一）对于出现质量问题的器材，应及时报修。
（二）教师在使用器材时，如有损坏或损失，则应按价值进行赔偿。
（三）对于因质量问题无法修复的器材，应及时报废，并填写报废手续。
八、安全管理（一）教师应加强对器材的安全教育，指导学生正确使用器材，确保使用安全。
（二）对于教学实验器材，需制定详细的实验操作规程，并由教师严格管理。
（三）学校应提供必要的安全设施，确保器材的使用安全。
九、器材的保管（一）学校应建立健全的器材档案，对器材进行编号、分类，并建立相应的台账。
（二）按照要求，设置专门的器材存放处，管制出入。
（三）对于易损坏器材，应加强保护，避免遭受损坏。
十、制度的宣传与执行（一）学校应加强对本制度的宣传，以保障每一个教师和学生的知晓。
（二）学校应结合实际情况制定相对应的执行办法，确保制度的执行。
十一、处罚机制对于违反器材管理制度的行为，学校将根据情节严重程度，采取相应的处罚措施。
小学设施设备安全管理制度（三篇）
小学设施设备安全管理制度一、总则1.1 为确保小学设施设备使用安全，提高师生的安全意识和应对能力，减少事故的发生，制定本管理制度。
二、设施设备安全管理职责2.1 校长负责设施设备安全管理工作，指派专人负责具体工作的组织和协调。
2.2 教师应负责设施设备的日常使用、维护和保养，并做好相应的记录。
2.3 学生应按规定使用设施设备，不得私自移动或破坏设施设备。
三、设施设备安全管理措施3.1 定期检查：校方应定期对校内的设施设备进行安全检查，及时发现问题并及时修复。
3.2 维护保养：设施设备使用人员应定期对设施设备进行维护保养，确保设备正常使用。
3.3 注意教育：学校应加强对师生的安全教育，提高他们的安全意识和应对能力。
3.4 紧急预案：学校应制定紧急情况下的应急预案，保障师生的安全。
四、设施设备安全事故处理4.1 如发生设施设备安全事故，学校应立即组织人员进行救援，并及时报告上级领导和有关部门。
4.2 学校应对设施设备安全事故进行调查，找出事故原因，并采取相应措施，防止类似事故再次发生。
4.3 对于因师生违反安全规定导致的设施设备安全事故，学校应给予相应的处理。
五、设施设备安全宣传5.1 学校应定期开展设施设备安全宣传活动，提高师生的安全意识。
5.2 学校应建立安全宣传栏，发布设施设备安全管理制度和相关安全知识等内容。
六、违反规定处罚6.1 对于违反设施设备安全管理制度的人员，学校应视情况进行相应的处罚，包括警告、停职、记过、记大过等。
七、附则7.1 本制度自颁布之日起执行，如有需要修改的地方，在校方讨论通过后可进行修改。
小学设施设备安全管理制度（二）1. 总则1.1 本制度是为了保障小学师生生命财产安全，规范设施设备管理行为，提高设施设备的使用效率和安全性。
1.2 本制度适用于小学的各项设施设备的管理和使用。
1.3 所有的小学教职员工都应遵守本制度的规定。
2. 设施设备管理责任2.1 校长负责设施设备的整体管理，包括设备购买、维修、更新等。
小学各种设备管理制度
一、总则为加强我校各种设备的管理，确保设备的安全、有效使用，提高教育教学质量，特制定本制度。
二、设备分类1. 通用设备：包括办公设备、教学设备、实验设备、体育设备等。
2. 专用设备：包括图书设备、网络设备、安全设备等。
三、设备管理职责1. 校长：负责全校设备的总体管理，确保设备的安全、有效使用。
2. 设备管理员：负责设备的采购、验收、登记、保养、维修、报废等工作。
3. 使用部门：负责设备的日常使用，确保设备的安全、有效使用。
4. 教师：负责在教学过程中正确使用设备，爱护设备。
四、设备采购与验收1. 采购计划：设备管理员根据学校教育教学需要，制定年度设备采购计划，报校长审批。
2. 采购程序：按照学校规定的采购程序进行设备采购。
3. 验收程序：设备采购后，由设备管理员组织验收，确保设备质量符合要求。
4. 验收记录：验收完成后，填写验收记录，归档备查。
五、设备登记与编号1. 登记内容：包括设备名称、规格型号、数量、单价、购置日期、使用部门、保管人等。
2. 编号：设备编号由设备管理员统一编排，确保唯一性。
3. 登记归档：设备登记表归档备查。
六、设备使用与保养1. 使用规范：教师在使用设备时，应遵守操作规程，确保设备安全。
2. 保养责任：设备管理员负责设备的日常保养，确保设备处于良好状态。
3. 使用记录：使用部门应建立设备使用记录，记录设备使用情况。
4. 保养记录：设备管理员应建立设备保养记录，记录保养情况。
七、设备维修与报废1. 维修程序：设备出现故障时，由设备管理员联系维修人员，确保设备尽快恢复正常。
2. 维修记录：维修完成后，填写维修记录，归档备查。
3. 报废程序：设备达到使用寿命或因故障无法修复时，由设备管理员提出报废申请，经校长批准后进行报废。
4. 报废记录：报废完成后，填写报废记录，归档备查。
八、设备安全与环保1. 安全意识：全体师生应树立安全意识，确保设备使用安全。
2. 环保意识：设备使用过程中，应注重环保，减少设备对环境的影响。
小学全部器材管理制度
一、总则为了加强小学教育设施的管理，提高教育资源的利用效率，确保学校教育教学工作的顺利进行，特制定本制度。
二、管理原则1. 坚持以人为本，以学生为中心，保障师生安全。
2. 坚持统一领导、分级管理、责任到人、规范操作的原则。
3. 坚持节约资源、合理使用、维护保养、定期检查的原则。
4. 坚持制度健全、责任明确、奖惩分明、持续改进的原则。
三、管理范围1. 教学设备：包括教学仪器、图书、体育器材、音乐器材、美术器材等。
2. 办公设备：包括电脑、打印机、复印机、投影仪、办公桌椅等。
3. 生活设施：包括学生宿舍、食堂、浴室、厕所等。
4. 安全设施：包括消防设施、监控设备、报警系统等。
四、管理职责1. 校长：全面负责学校教育设施的管理工作，定期召开会议，研究解决管理工作中的重大问题。
2. 教务处：负责教学设备的采购、验收、分配、使用、维护等工作。
3. 总务处：负责办公设备、生活设施、安全设施的管理工作。
4. 教师个人：负责所使用教学设备的保管、使用、维护等工作。
五、管理制度1. 采购制度：学校教育设施采购应严格按照国家相关法律法规和学校实际情况进行，实行公开招标、询价采购、集中采购等制度。
2. 验收制度：教育设施到货后，由教务处、总务处等相关部门共同验收，确保设备质量符合要求。
3. 分配制度：教育设施分配应遵循公平、合理、高效的原则，根据教学需要、学科特点、年级要求等因素进行分配。
4. 使用制度：教师应按照教学计划和教学要求合理使用教育设施，不得随意挪用、损坏或丢失。
5. 维护保养制度：教育设施应定期进行维护保养，确保设备正常运行。
教师应负责所使用设备的日常维护，发现问题及时上报。
6. 报废制度：教育设施达到报废标准或无法修复时，由教务处、总务处等相关部门共同确认，并按规定程序进行报废处理。
7. 安全管理制度：学校应建立健全安全管理制度，定期进行安全检查，确保师生安全。
六、奖惩措施1. 对认真履行职责、管理到位、成绩显著的部门和个人，给予表彰和奖励。
小学教学仪器管理使用制度范文
小学教学仪器管理使用制度范文第一章总则为了加强对小学教学仪器的管理和使用，提高教学质量，充分利用教学资源，制定本制度。
第二章教学仪器管理2.1 教学仪器的登记管理2.1.1 为了统一管理，确保教学仪器的完好性和安全性，每个学校应建立教学仪器登记台账。
2.1.2 教学仪器的登记台账应包括教学仪器的名称、型号、数量、价值、购买时间、购买途径等详细信息。
2.1.3 每个学校应制定教学仪器的标识方式，将标识号码与登记台账对应。
2.2 教学仪器的存放和保管2.2.1 学校应划定教学仪器存放的专门场所，保证仪器的安全和整齐。
2.2.2 存放场所应干燥、通风、防尘，并设立相应的防护措施，避免仪器受潮、鼠咬、尘灰等损害。
2.2.3 存放场所应配备合适的仪器架、货架、箱柜等设备，保证教学仪器的规范摆放。
2.2.4 学校应制定仪器存放和保管责任制，明确具体的责任人，定期检查仪器的状态，并记录在册。
2.3 教学仪器的维护2.3.1 学校应定期检查教学仪器的完好性和安全性。
2.3.2 对于损坏或故障的教学仪器，应及时维修或更换，以确保教学正常进行。
2.3.3 维修教学仪器应由专业人员进行，维修记录应详细记录于台账。
2.4 教学仪器的审批和借用2.4.1 学校应设立专门的仪器借用审批制度，确保教学仪器的合理借用。
2.4.2 借用教学仪器应填写借用申请表，并经相关负责人审批后方可借用。
2.4.3 借用教学仪器的期限不得超过一个月，如需延长使用时间，应提前申请并经批准。
2.4.4 借用教学仪器的借用人应对仪器进行保护和维护，并在借用期满后按规定归还。
第三章教学仪器使用3.1 教学仪器的使用3.1.1 教学仪器的使用应符合教学需要，确保教学效果和学生的安全。
3.1.2 使用教学仪器前，使用人员应对仪器进行检查，确保其完好和安全。
3.1.3 使用教学仪器时，使用人员应按照操作手册和安全操作规程进行操作，禁止私自改动、移动或拆解教学仪器。
小学教学仪器管理使用制度（8篇）
小学教学仪器管理使用制度一、教学仪器、药品是进行自然、数学等实验教学不可缺少的条件，是学校财产的重要组成部分，要加强管理，爱护使用，充分发挥作用。
二、国家调拨或自购的自然、数学仪器等应及时登入学校固定资产总账、仪器明细账、仪器台账。
由实验教师核准品种、数量验收后放入仪器室。
自制教具要单独立账记载。
三、教学仪器按小学自然、数学教学仪器配备目录顺序合理摆放在仪器柜内，仪器柜内要按层设卡，列出仪器名称、规格、数量，每件仪器上要贴签编号，柜外要标明仪器类别。
四、教学仪器使用说明书要妥善保管，分类装订成册。
按说明书要求，对教学仪器要经常保修和维修，注意防尘、防锈、防潮、防蛀，保持仪器完好，延长使用寿命。
五、美术、音乐仪器要清洁卫生，及时如室六、实验时要爱护仪器，严格按“使用说明书”的规定和要____作。
实验完毕实验教师验收后放回原处，并完成实验记录的填写，留存以备检查。
七、每学期末，由学校主管领导负责，会计协同实验教师对教学仪器进行核对和清点。
做到账账相符、账物相符。
八、实验室要____安全用电装置，总配电箱内要____漏电保护器，对学生进行安全用电教育，严格按操作规程进行实验。
小学教学仪器管理使用制度（二）1、学校必须有专（兼）职人员，负责仪器的管理工件。
2、教学仪器要分科，分类科学存放，并有分类标签。
教具要单独存放，并妥善保管。
3、仪器室要有严格的帐目管理制度，按要求做好仪器借用登记。
每学期期末要清眯一次仪器，做到帐物相符。
4、对新购进的仪器首先进行质量验收，不合格的不许进入仪器室。
5、仪器室要经常清扫整理，保持室内及仪器表面无尘土，达到干净，整齐，美观。
6、仪器室要有防盗、防火措施，并定期检查两防设备是否完损。
7、教学仪器要定期进行保养和维修，以保证仪器的完好无损。
8、损坏的教学仪器要做好登记，并按有关规定及时处理。
仪器设备使用管理制度一、经调试、修理后的仪器设备必须重新进行检定，检定合格后方可投入使用。
小学设施设备安全管理制度范文
小学设施设备安全管理制度范文第一章总则第一条为确保小学设施设备的安全使用，维护师生的身心健康，制定本制度。
第二条本制度适用于小学内的所有设施设备的安全管理。
第三条强调安全第一的原则，注重预防为主，防范为重，综合治理，全员参与。
第四条设立安全管理委员会，负责制定、修改、组织实施小学设施设备安全管理制度。
第二章安全设施建设第五条学校应按照国家相关规定，进行相应安全设施建设，包括防火设施、防盗设施、防雷设施等。
第六条学校应定期对安全设施进行检查和维护，确保其正常运行。
第三章设备使用管理第七条学校设备使用人员必须具有相应的资质和证书，严禁无资质人员操作设备。
第八条学校设备使用前，必须对使用人员进行相关培训和指导，确保其正确使用设备。
第九条学校设备使用应符合操作规程，严禁超负荷使用设备。
第十条学校设备使用后，必须及时进行清理、维护，保持设备的良好状态。
第十一条学校设备使用发生故障或损坏时，应及时报修，待修复后方可继续使用。
第十二条学校设备使用不得随意搬移、拆卸，严禁私自改变设备结构和功能。
第四章日常巡查和检测第十三条学校应定期开展设施设备的日常巡查和检测工作，确保设备安全。
第十四条常见设备巡查内容包括设备是否正常运行、设备有无损坏、设备周边是否存在安全隐患等。
第十五条巡查人员应记录巡查情况，并及时上报发现的问题和隐患。
第十六条学校应定期组织专业单位对设施设备进行检测，确保其符合安全要求。
第五章应急处理第十七条学校应建立健全应急预案和应急队伍，定期组织演练。
第十八条应急处理包括火灾、事故、突发事件等，学校应按照预案进行统一指挥和处理。
第十九条学校应配备相应的灭火设备和急救药品，随时应对突发事件。
第六章责任追究第二十条学校设立安全管理委员会，负责设施设备安全管理工作。
第二十一条学校设施设备安全管理人员负责设备的维护、检修和安全管理，对发生的安全事故负有责任。
第二十二条学校设施设备使用人员负有设备的正确使用和维护责任，发生事故时应积极配合调查。
小学劳动器材室管理制度(2篇)
第1篇一、总则为了加强我校劳动器材室的管理，确保劳动教育的顺利进行，提高劳动器材的使用效率，保障师生安全，特制定本制度。
二、管理原则1. 安全第一：确保劳动器材的安全使用，防止意外事故的发生。
2. 合理使用：合理分配和使用劳动器材，提高使用效率。
3. 严谨规范：建立健全管理制度，规范操作流程。
4. 优化服务：提高服务质量，为师生提供便捷、高效的服务。
三、职责分工1. 校长：负责劳动器材室的整体规划、协调和监督。
2. 教务处：负责劳动教育课程的安排和实施，指导劳动器材的使用。
3. 体育处：负责劳动器材的采购、验收、维护和保养。
4. 劳动器材室管理员：负责劳动器材的日常管理、使用登记、维修保养和统计等工作。
四、管理制度1. 劳动器材采购与验收（1）采购：根据学校劳动教育课程需求，编制劳动器材采购计划，经校长批准后实施。
（2）验收：对采购到的劳动器材进行验收，确保其质量符合要求，并做好登记。
2. 劳动器材使用与管理（1）使用登记：师生使用劳动器材时，需在劳动器材室进行登记，注明使用时间、器材名称、使用人等信息。
（2）使用规范：师生在使用劳动器材时，应遵循操作规程，确保安全。
（3）归还与保养：使用完毕后，师生需将劳动器材归还原位，并保持其整洁。
管理员定期对劳动器材进行检查、清洁和保养。
3. 劳动器材维护与维修（1）维护：管理员定期对劳动器材进行检查，发现问题及时处理。
（2）维修：对于损坏的劳动器材，管理员应及时上报，由体育处负责维修。
4. 劳动器材室安全（1）防火、防盗：劳动器材室应配备灭火器、防盗设施等，确保器材安全。
（2）用电安全：劳动器材室用电设备应定期检查，确保安全。
（3）环境卫生：劳动器材室应保持整洁，定期进行消毒。
五、奖惩措施1. 对认真履行职责、表现突出的管理员给予表彰和奖励。
2. 对违反管理制度、造成器材损坏或安全事故的师生，给予批评教育，并追究相应责任。
六、附则1. 本制度自发布之日起施行。
小学教学设施管理制度
第一章总则第一条为了加强我校教学设施的管理，提高教学设施的使用效率，确保教育教学活动的顺利进行，特制定本制度。
第二条本制度适用于我校所有教学设施，包括教室、实验室、图书馆、体育设施、计算机教室等。
第三条本制度遵循科学管理、合理使用、维护保养、安全第一的原则。
第二章管理机构与职责第四条成立教学设施管理领导小组，负责制定、修改和完善教学设施管理制度，监督、检查教学设施的管理和使用情况。
第五条教学设施管理领导小组下设办公室，负责日常管理工作，包括：（一）制定教学设施使用规则和操作规程；（二）负责教学设施的采购、安装、调试、维修和报废；（三）负责教学设施的使用统计和记录；（四）负责教学设施的安全检查和隐患排查；（五）负责教学设施的资金管理和预算编制。
第六条各部门、班级负责对本部门、班级使用的教学设施进行日常管理和维护。
第三章教学设施的使用与管理第七条教学设施的使用应遵循以下原则：（一）优先保障教育教学活动的需要；（二）合理分配使用时间，避免闲置和浪费；（三）爱护教学设施，禁止随意损坏；（四）使用教学设施时，必须遵守操作规程和安全规定。
第八条教学设施的使用流程：（一）提前向教学设施管理办公室提出申请，说明使用目的、时间、人数等；（二）办公室根据申请情况，安排使用时间，并发放使用凭证；（三）使用者按照使用凭证规定的时间、地点、项目使用教学设施；（四）使用完毕后，及时归还使用凭证，并将教学设施恢复原状。
第九条教学设施的使用注意事项：（一）使用前，使用者应熟悉教学设施的性能、操作方法和安全注意事项；（二）使用过程中，如发现设施故障，应立即停止使用，并向管理办公室报告；（三）禁止在教学设施上刻画、涂鸦、张贴广告等；（四）禁止在教学设施内吸烟、饮酒、乱扔垃圾等。
第十条教学设施的维修与保养：（一）定期对教学设施进行检查、保养，确保设施正常运行；（二）发现设施损坏，应及时报修，不得私自拆解、改装；（三）维修费用按照相关规定执行。
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五一中心小学实验室管理制度
为了满足教师和学生的探究、学习需求，加强学生的素质教育，支持师生开展研究活动，最大限度地发挥实验室仪器设备的效能，学校实验室对全体师生开放。
为保证开放的顺利实施，特制定本制度。
1 ．在开放时间内进入实验室做实验，应提前与实验管理人员预约时间，填好预约登记表，并在预约的时间段内完成，以免影响他人的工作和学习。
3．实验前必须认真预习实验指导及有关资料，以保证研究的顺利进行。
研究或者实验计划需提前一周报实验室，以便实验室做好相关的准备。
3 ．进入实验室必须遵守实验室的各项规章制度，按照老师指定的位置做实验。
4 ．实验开始前，要检查仪器和试剂、器皿是否齐全，有无损坏，如有缺损要及时报告教师补发，不得乱拿其他组的仪器和试剂，共用仪器、药品用后放回原处。
5 ．发现仪器故障，应及时报告老师，不得擅自处理。
仪器设备丢失、损坏，按实验室的赔偿制度进行赔偿。
6 ．实验过程中的有毒、有害、腐蚀性废液、废物，不得随意抛洒或倒入水池，应倒入指定的废液（物）桶内，集中掩埋或处理。
7 ．实验室内保持安静、整洁。
特别注意安全，做到：防火、防爆、防毒、防电，严格遵守实验室操作规程，发现水电滴漏时及时报告修复。
8 ．实验结束后，整理好仪器设备，关好水电，经老师批准后，方可离开实验室。
图书室管理制度
一、图书应按规定分类编号，登记入册后整齐、有规律地排放在图书架上。
二、凡本校教工均可领取借书证，按规定在本室借阅图书。
三、按规定在3—6年级各班发放学生借书证。
图书室定时、定班向学生开放，学生凭借书证借阅。
四、严格对归还图书的检查，发现有涂画、撕拆及其他损坏性质的现象，应要求借阅者赔偿（一般应赔偿原书，如无法购到原书，依现市场价赔偿）；对借书逾期不还，催促后仍不归还者，按丢失赔偿处理。
五、室内保持通风干燥，做好防鼠、防尘、防蛀、防霉、防晒等工作；对能修补的书籍及时修复。
六、室内图书每学期清盘一次；图书管理员调动时应办理移交手续。
体育器材室管理制度
一、所有体育器材都要登记建账。
由总务处组织人员进行定期或不定期地盘点和维修。
二、确定专人保管。
保管人员要明确保管责任制，每天做好清卫、防潮、防火、防盗等工作。
三、加强对师生爱护公共财物的教育，树立爱护公物为荣、破坏公物为耻的好风尚。
四、体育课及体育活动所需的器材，统一由任课老师负责领取、发放、回收及归还。
五、定期进行检查、评比，对教师管理失职及学生人为因素导致损坏、损失者，除照价赔偿外，还要按情节轻重给予行政处分。
六、外单位来借器材，一律须经校长室批准后方可借出，未经允许不得借出任何器材。
七、体育教师调动，所用体育器材要如数归还，并办理有关移交手续。
五一中心小学音乐教室使用管理制度
1．音乐室由上音乐课的教师负责管理。
2．管理人员要认真做好音乐教室台账的记录，音乐器材使用后应规范摆放整齐。
3．注意室内清洁，不准学生带东西到室内吃，不准乱丢纸屑、杂物，不准在座台、墙壁上乱刻乱画，保护教室内的布置。
4．上课、排练节目，学生要有秩序进入室内，按规定的地方就坐，室内保持安静，不准随意喧哗、走动、打闹。
5．爱护音乐器材，没有取得管理人员允许，不准随意动用乐器，如违者造成损失，照价赔偿。
6．音乐器材借出和非管理人员使用，必须经学校负责老师同意方可出或开门使用，如借出、使用损坏或遗失，照价赔偿。
7．每次活动结束，要检查器材摆放，关好窗锁好门。
如失如造成损失，按损失的程度追究事故责任。
美术教室使用管理制度
一、学生入室按位就座，保持安静，严禁喧哗、打闹。
二、保持室内整洁，不得随意挪动室内物品、设备，严禁在室内乱涂、乱刻、乱扔杂物。
三、爱护器材，如有损坏，及时向管理人员说明。
四、美术器材要分类编号、定位存放、布局合理、方便使用。
五、记好美术器材登记帐，坚持定期查点，帐物相符。
六、加强日常管理，做好美术教室使用记录。
七、美术器材原则上不得外借，特殊情况经学校主管领导批准方可借出。
八、加强安全保卫工作，及时切断电源，关锁门窗。