2021小学生寒假社会实践活动方案 社会实践活动方案范文
小学生寒假社会实践活动方案
小学生寒假社会实践活动方案一、活动目的和背景：寒假是学生们放松心情，锻炼身体和发展兴趣爱好的好时机。
为了让小学生在寒假过程中能够更好地了解社会，培养社会实践和实际操作能力，我们特别设计了一系列的寒假社会实践活动方案。
二、活动内容：1. 观察社区环境：组织小学生在寒假期间，与家长一同参观周边社区的环境，包括公园、广场、商店等。
引导小学生观察社区的建筑风格、绿化情况、交通设施等，培养他们对社区环境的留意和热爱之情。
2. 了解公共设施：带领小学生走进公共设施，如图书馆、博物馆、体育馆等，向他们介绍这些设施的功能和作用，引导他们学会怎样使用这些设施。
3. 扮演角色：组织小学生进行扮演角色的游戏活动，例如扮演店员、交警、老师等，让他们在游戏中体验不同的社会角色，培养他们的社会认知和合作能力。
4. 参观工厂：安排小学生参观当地的生产工厂，让他们了解产品的生产过程和劳动者的工作环境，培养他们的工作热情和劳动观念。
5. 做家务：组织小学生参与家务劳动，如打扫卫生、照顾花草等，让他们体验日常生活中的劳动和责任，培养他们的动手能力和家庭责任感。
6. 参与公益活动：组织小学生参与社区的公益活动，如义务植树、垃圾分类等，让他们感受社会公益事业的意义，培养他们的社会责任感和乐于助人的精神。
7. 社交沟通训练：开展小学生之间的社交沟通训练活动，通过角色扮演、团队合作等方式，培养他们良好的人际交往能力和团队合作意识。
三、活动方案实施步骤：1. 制定活动计划：根据寒假的时间安排，编制具体的活动计划，明确活动的时间、地点、内容和人员。
2. 组织家长参与：邀请家长参与活动，鼓励家长与孩子一同参与，增加亲子互动的机会，促进家庭和谐。
3. 活动具体操作：根据活动内容，分别组织参观社区环境、了解公共设施、扮演角色、参观工厂、做家务、参与公益活动、社交沟通训练等一系列活动。
活动中，引导小学生提出问题，鼓励他们积极参与，亲自动手操作。
4. 总结与反馈：活动结束后，组织小学生进行总结和反馈。
小学生社会实践活动方案
小学生社会实践活动方案小学生社会实践活动方案(精选5篇)社会实践基地是小学生社会实践顺利开展的必要前提，是扩大实践成果、积累实践阅历的社会条件。
任何理论学问只有经过实践的检验才能证明正确与否，让学生走出课堂，走进田间，参与实践，就能使理论学问与实践操作相结合。
小学生社会实践活动方案怎么写?这里给大家共享一些关于小学生社会实践活动方案，期望能帮到各位。
小学生社会实践活动方案（篇1）一、实践活动的背景及意义1、当人类跨入21世纪的今天，一个学问经济时代正悄然地、势不可挡地向我们走来。
而对这样一个新时代，加强科学普及工作是促进和实施素质教育的有效途径和重要内容。
在物质经济向学问经济转变的当今世界，加强中小学生科技素质的提高尤其显得重要。
2、中国目前教学与国外教育相比，中国学生操作能力较差，缺少动手能力的培养，或许这正是中国近代科技落后的一种重要缘由。
让学生参与现代农业的实践，既能增长农业科技学问，又能熬炼学生的动手能力，同时在观察、试验、动手操作中萌发制造灵感，培养学生创新精神、3、农业是一个国家国民经济的基础，农业的发展水平是衡量一个国家现代化的重要标志之一。
近年来，随着社会的进步，在农业生产中消失了一些严峻的制约因素。
主要表现在以下两个方面:一是农业环境遭到了巨大破坏;二是农业生产徘徊不前，农业效益比较低，农夫生产乐观性不高。
因此开发有机食品与农业产业化渐渐在中国变成现实，让小学生正确理解有机农业的基本学问也是特别必要的。
4、中国是一个农业大国，农村学生是将来农业生产的生力军。
从这个意义上讲，参与现代农业实践尤为重要。
围绕一个“农”字，组织学生去科技含量较高的现代农业示范园区参观、学习、实践，从小培养学生知农、学农、爱农的思想，可以为将来从事农业现代化建设打下良好基础二、活动地点及活动对象活动地点:农村种植基地活动对象:小学生三、活动的目标1、情感目标:在实践过程中，亲身感悟科技给农业带来的效益和生机，激发学生喜爱农村、喜爱农业的感情，并在实践活动中培养学生科学创新精神。
小学寒假社会实践活动(3篇)
第1篇一、活动背景寒假期间，为了让学生走出课堂，拓宽视野，增长见识，我校组织了一次寒假社会实践活动。
本次活动旨在培养学生的实践能力、创新精神和团队合作意识，让学生在实践中感受社会、体验生活。
二、活动主题本次活动的主题为“体验生活，快乐成长”。
三、活动时间2023年1月10日-2023年2月10日四、活动地点1. 社区：进行社区志愿服务活动2. 农家乐：体验农家生活3. 科技馆：参观科技馆，了解科技发展4. 博物馆：参观博物馆，了解历史文化五、活动内容1. 社区志愿服务活动在社区开展志愿服务活动，如帮助孤寡老人打扫卫生、为社区居民提供义务理发、宣传环保知识等。
通过参与社区志愿服务，让学生了解社区、关心社区，培养他们的社会责任感。
2. 农家乐体验活动组织学生前往农家乐，体验农家生活。
活动中，学生参与种植、采摘、烹饪等环节，了解农村生活，体验劳动的艰辛与快乐。
3. 科技馆参观活动组织学生参观科技馆，了解科技发展。
通过观看科普影片、参观互动展品，激发学生对科学的兴趣，培养他们的创新精神。
4. 博物馆参观活动组织学生参观博物馆，了解历史文化。
通过参观文物、听讲解员讲解，让学生感受我国悠久的历史文化，增强民族自豪感。
六、活动安排1. 活动前期：制定活动方案，确定活动时间、地点、内容，进行人员分组。
2. 活动中期：开展各项实践活动，确保活动顺利进行。
3. 活动后期：总结活动成果，进行评比表彰。
七、活动成果1. 学生在社区志愿服务活动中，积极参与，表现出良好的社会责任感。
2. 学生在农家乐体验活动中，学会了种植、采摘、烹饪等技能，体验到劳动的艰辛与快乐。
3. 学生在科技馆参观活动中，对科学产生了浓厚的兴趣，激发了他们的创新精神。
4. 学生在博物馆参观活动中，了解了我国悠久的历史文化，增强了民族自豪感。
八、活动总结本次寒假社会实践活动，让学生在实践中体验生活、快乐成长。
通过参与活动，学生不仅学到了知识，还培养了实践能力、创新精神和团队合作意识。
小学生寒假社会实践内容模板范文
小学生寒假社会实践内容模板范文一、实践目的通过社会实践活动，培养学生的社会责任感和团队合作能力，增强学生的社会实践能力，提高学生的社会适应能力和生活能力。
二、实践活动内容1. 参观社区服务中心：学生参观社区服务中心，了解社会服务的内容和方式，学习社会公益知识，了解社会服务的重要性。
2. 清理垃圾：学生参与清理社区附近的垃圾，学习环保知识，增强环保意识，培养爱护环境的习惯。
3. 参与社区志愿活动：学生参与社区举办的志愿活动，帮助需要帮助的人，让学生懂得关爱他人，乐于助人。
4. 参观农场：学生参观农场，了解农业生产方式，学习农业知识，增强对农村生活的了解和体验。
5. 参与社区文化活动：学生参与社区组织的文化活动，丰富学生的文化生活，增强学生对社区的归属感。
三、实践活动过程1. 组织者规划活动内容和安排活动时间地点，通知学生和家长准备参与社会实践活动。
2. 所有参与者准时集合，领取活动物资和工具，出发前进行安全教育和活动说明。
3. 参观社区服务中心，听取工作人员讲解社会服务内容和方式，学生现场提问互动。
4. 清理垃圾，组织学生们分工协作，充分利用工具和设备，保证活动效率和安全。
5. 参与社区志愿活动，分组参与不同的志愿服务内容，学生们帮助老人搬运物品、给小朋友们讲故事、做志愿者活动记录等。
6. 参观农场，感受田园生活和农业生产，了解农业知识和农村文化，拍摄照片和视频作为参观活动的纪念。
7. 参与社区文化活动，学生参加合唱比赛、书画比赛等活动，展现学生们的艺术才华和团队合作精神。
8. 活动结束后，整理活动物资和设备，交流活动心得和体会，总结活动成果和收获。
四、实践活动收获1. 提高学生的社会责任感：参与社会实践活动，让学生深刻认识到自己是一个社会的一员，应该肩负起自己的社会责任。
2. 增强团队合作能力：参与社会实践活动，学生需要与他人合作完成任务，培养学生们的团队合作精神和意识。
3. 培养环保意识：清理垃圾，参与环保志愿活动，让学生了解到环境保护是每个人的责任，增强环保意识。
小学生寒假社会实践活动方案
小学生寒假社会实践活动方案一、背景随着科技的不断发展和社会的不断进步，人们越来越注重培养孩子的实践能力和社会经验。
因此，在小学阶段，社会实践活动已经成为了必不可少的教育环节。
本文将介绍小学生寒假社会实践活动方案。
二、目的小学生寒假社会实践活动的目的在于提高孩子们的社会认识和实践能力，增强他们的独立思考和解决问题的能力。
同时，此次实践还旨在帮助小学生了解社会和生活，培养他们的社会责任感和团队合作意识。
三、活动内容本次活动主要包括以下内容：3.1 爱心义卖活动在市中心某商场或公园内组织爱心义卖活动，将所筹得的善款用于资助困难儿童、人口老年化、环保公益等活动。
活动时间为一天，参与者要求自备义卖物资以及宣传海报。
3.2 参观社区卫生站安排小学生参观当地的社区卫生站，了解社区卫生服务的内容和工作的重要性，以及如何正确预防疾病。
这一环节可以分为两个部分：首先是现场观摩医护人员的工作流程，其次是对小学生进行防疫知识的普及和宣传。
3.3 家庭团圆活动此环节主要是针对寒冷的冬季，设立一个家庭团圆活动。
这个活动可以是小学生为父母和祖父母亲手制作家常菜的环节，也可以是小学生在家庭成员的陪同下到戏剧院欣赏一场电影的活动。
在这个环节中，小学生不仅能够感受到家庭的温暖和父母的关爱，同时也可以体验不同形式的文化娱乐。
3.4 实地采访社区杂志社组织小课题组，分别采访社区居民、小商贩、园林员、垃圾处理员等社区公益人士，并实地参观社区杂志社，向社区民众在社区公益活动方面的贡献进行宣传与报道。
此环节也可以对小学生的干预能力和人际交往能力进行锻炼与提高。
四、活动周期和组织形式本次实践活动时间为七天，包括三天的实地调研、两天的家庭团圆活动和一天的爱心义卖活动。
小学生将以班级为单位进行实践活动，每个班级为一小组，班级内部可以按小组或个人的形式制定自己的活动方案。
同时，为了更好地组织活动，可以邀请专业组织机构的工作人员或志愿者进行指导和协助。
小学生寒假综合实践活动(2篇)
第1篇一、活动背景寒假，是小学生们期待的时光。
在这个特殊的假期里，为了让孩子们度过一个充实、快乐、有意义的寒假，我校特组织了一次寒假综合实践活动。
通过这次活动，旨在培养学生的动手能力、创新精神和团队协作能力，让学生在实践中学习，在学习中成长。
二、活动目标1. 培养学生的动手操作能力，提高学生的实践技能。
2. 培养学生的创新精神，激发学生的创造潜能。
3. 培养学生的团队协作能力，增强学生的集体荣誉感。
4. 培养学生的社会责任感，让学生在实践中学会关爱他人、关爱社会。
三、活动内容1. 寒假作业辅导为了让学生在假期里巩固所学知识，提高学习成绩，学校特邀请了各科教师为学生进行寒假作业辅导。
在辅导过程中，教师们针对学生的实际情况，耐心解答学生的问题，帮助学生解决学习中的困难。
2. 亲子手工制作为了增进亲子关系，培养学生的动手能力，学校组织了一次亲子手工制作活动。
活动分为多个小组，每组由一名家长和一名学生组成。
在老师的指导下，家长和学生共同完成了一件件精美的手工作品。
通过这次活动，孩子们不仅学会了手工制作，还体会到了与父母共同创作的乐趣。
3. 社区公益活动为了培养学生的社会责任感，学校组织了一次社区公益活动。
学生们分成多个小组，分别前往社区的老人院、孤儿院等地，为那里的老人和孤儿送去温暖和关爱。
在活动中，学生们积极参与，为老人和孤儿表演节目、打扫卫生，用实际行动传递爱心。
4. 科技制作比赛为了培养学生的创新精神，学校举办了一场科技制作比赛。
学生们利用身边的材料，发挥自己的创意，制作出了一件件富有创意的科技作品。
比赛过程中，评委们从创新性、实用性、美观性等方面对作品进行评分，最终评选出优秀作品。
5. 假期阅读活动为了提高学生的阅读兴趣，拓宽学生的知识面，学校组织了一次假期阅读活动。
学生们在假期里阅读了大量的书籍，并撰写了读书笔记。
在开学后，学校组织了一次读书分享会，让学生们互相交流读书心得，共同提高。
四、活动总结通过这次寒假综合实践活动，学生们在快乐中学习，在实践中成长。
小学寒假社会实践活动安排范文
小学生在寒假期间，需要进行一些寓教于乐的活动，以拓展知识面，增加经验，增强能力。
而社会实践活动是其中一种最为重要的实践活动，它可以在学校整个课程的中心，让学生在实践中探究问题，感受社会风情，增强社会责任感和人文精神，寒假社会实践活动对于小学学生的成长和发展具有非常重要的意义。
活动安排：1.参观公共服务场所以探索公益事业让小学生们参观当地的公共服务机构，例如：警察站、消防站和邮局等等，让他们学习如何保护自己和保护环境，了解“城市生态环境保护”的相关知识和技能。
让他们亲身感受公益事业，从而推广“公益爱心”的理念，懂得尊重他人、热爱社会。
2.参加义工活动，增强社会责任意识在社区志愿人员的帮助下，鼓励小学生积极参与家庭、社区和学校的义务劳动，例如：参加扫街、清理垃圾、植树、志愿服务等各类活动，帮助一些困难家庭以及加强他们的责任感和团队精神。
义工活动不仅可以养成小学生良好的公民意识，而且增长他们撞见处理问题的经验和技能，从而更加自信和独立。
3.参观博物馆以拓展知识面在寒假期间，邀请小学生们去当地的博物馆进行参观和学习，以拓展他们的知识面。
让他们了解自己的国家和文化的历史、历史名人的生活以及历史文物和事物的背后的故事，从而激发他们对国家历史和文化的热爱，培养他们成为更好的人。
4.参观集贸市场和超市，了解消费意识带领学生参观集贸市场和超市，以便他们了解生活中的基本消费以及消费意识。
教育他们在超市里选购商品的技巧，多了解一个品牌和价格比较，客观评价和试着与同学讲述，而且在购物中防止浪费。
通过这样的活动，可以促进他们深刻理解节俭意识的重要性。
5.自我独立体验活动，增强自我管理和创新意识通过让小学生们自己设计、计划、执行和总结一个文化活动、体育比赛、棋类比赛、手工制作等活动，让他们深刻理解自我管理的重要性，提高自我管理能力。
同时在活动过程中，鼓励学生自主创新和探索，体验自我的成长和进步，从而塑造出良好的品格和丰富的生活经历。
精选3篇2021小学寒假综合实践活动假期综合实践活动方案(完整版)
精选3篇2021小学寒假综合实践活动假期综合实践活动方案（完整版）寒假即将来临，同时也将迎来中华民族的传统佳节——春节。
为实现“活动育德、活动启智、活动健体”的目标，学校开展“喜迎新春，快乐成长”学生寒假系列活动。
结合我校实际，特制定小学生寒假活动方案。
希望家长们密切配合学校，鼓励和指导孩子参与各项活动，帮助孩子度过一个有意义的寒假。
一、指导思想：寒假即将来临，为发挥组织育人、实践育人、活动育人、文化育人优势，引导广大少先队员过一个健康、文明、有意义的寒假，学校以安全、健康、快乐、祥和为活动准则，组织队员开展丰富多彩的教育活动，丰富少年儿童的寒假生活。
二、活动目的引导学生传承家风、了解社会、体验生活、磨练意志、持续阅读、坚持健体，培养学生的创新精神和实践能力。
三、活动原则1.安全第一。
根据学生实际，由家长把好学生活动的安全关，确保活动安全。
2.就近就便。
在学生家庭所在的社区或者本村范围内开展活动。
3.合理利用各种资源。
充分利用各种现有资源，如图书馆、社会实践基地等，提高社会实践的实效性。
四、活动安排与要求（一）活动时间安排实施阶段：1月7日—2月28日;评比阶段：3月1日—3月10日。
（二）活动评比下学期开学时，学生把实践活动资料(如：时事心得、活动记录表、读后感、小制作、小发明、假期见闻稿、手抄报纸、DV作品、绘画作品等特色作业)一齐上交班主任。
班主任根据实践材料及实践活动照片评选出班级单项及整体先进个人，按照班级人数10%进行奖励。
3月1日前将全部作品按班级在大厅布展，学校组织评委进行观摩展览、评奖，表彰先进班集体、个人与家庭，并颁发奖状和奖品。
综合实践评比标准：1.全面：选做内容都要用心参与，用文字记录；2.规范：书写工整，装订成册；3.美观：内容丰富，图文并茂，附上活动过程照片最好；4.表彰人数：每个年级评选两个优秀组织奖；按照年级人数的10%奖励优秀个人；根据学生实践成果奖励一至三个优秀家庭。
寒假小学生社会实践活动方案
寒假小学生社会实践活动方案寒假是小学生们放假的时候，是他们进行社会实践活动的好时机。
社会实践活动可以帮助小学生们更好地了解社会，培养他们的社会责任感和实践能力。
下面是一个针对小学生的寒假社会实践活动方案。
一、活动名称：小小清洁员，美化家园活动时间：1周活动目的：培养学生的环保意识，培养学生的团队合作意识和实践能力。
活动内容：1. 学生在学校附近的公园或社区里，自愿整理垃圾，清理废弃物。
学生可以组成小组，每个小组分工合作，清理不同的区域。
2. 学生在公园或社区里举办一场环保宣传活动，向周围居民宣传垃圾分类的重要性，并发放宣传册。
3. 学生可以制作环保手工艺品，如利用废纸制作纸飞机，废瓶子制作花瓶等，并在学校或社区举办展览，向大家展示环保的创意和成果。
4. 学生可以组织一次环保主题的演讲比赛，鼓励学生们表达自己对环保的看法和建议。
二、活动名称：关爱老人，传递温暖活动时间：2周活动目的：培养学生关爱他人的情感，培养学生的团队合作意识和实践能力。
活动内容：1. 学生可以参观当地的养老院，与老人们进行交流，了解他们的生活和需求。
2. 学生可以组织一次义务劳动活动，如为老人们打扫卫生、整理衣物、演出节目等。
3. 学生可以为老人们制作贺卡或手工礼物，送给老人们，表达他们对老人们的关爱与祝福。
4. 学生可以组织一次晚会，邀请老人们来学校观看，为老人们表演节目，送上一份温暖和喜悦。
三、活动名称：文化之旅，走进博物馆活动时间：1周活动目的：培养学生对文化的兴趣和理解，培养学生的团队合作意识和实践能力。
活动内容：1. 学生可以选择一个著名的博物馆，组织学生们一起前往参观。
2. 学生可以事先筹备一些问题，到博物馆里进行实地考察，了解展览的背景和意义，并且回答问题。
3. 学生可以记录他们在博物馆里的所见所闻，回学校后可以组织一次讲座，与同学们分享自己的体验和感受。
4. 学生可以将博物馆的展品作为创作灵感，设计一些手工作品或者绘画作品。
精选3篇2021小学寒假综合实践活动假期综合实践活动方案合辑(详细版)
2.规范：书写工整，装订成册；
3.美观：内容丰富，图文并茂，附上活动过程照片最好；
4.表彰人数：每个年级评选两个优秀组织奖；按照年级人数的10%奖励优秀个人；根据学生实践成果奖励一至三个优秀家庭。
（三）活动内容及要求
家风传承篇
活动一：过好中国年
（1）搜集摘抄有关“牛”的成语、俗语、对联、诗句和故事等；
（3）坚持每天大声诵读十分钟。
劳动实践篇
活动四：辞旧迎新小助手
（1）年前和家人一起对家里进行大扫除；
（2）定期清理自己的房间。
（3）帮长辈做的力所能及的家务劳动。
（4）为家人、老师制作祝福卡片。
活动五：做个文明小使者
（1）抵制燃放烟花爆竹。
（2）带动家庭成员多选择公共交通、自行车和步行等绿色低碳的出行方式，劝说家庭成员每周“少开一天车”。
要求：各班要认真落实，开学初上报1-2份典型事迹，配图文上报学校。
（三）五六年级开展以“我的压岁钱”为主题的调查研究，形成调查研究报告。开学初各班选送1-2份进行评比。
（四）读一本好书，并写读书笔记、读后感等。
制作好书推荐卡。将自己阅读的经典书籍向大家推荐，制作好书推荐卡，制作精美，写出书名、作者、主要内容及推荐理由。
精选3篇2021小学寒假综合实践活动假期综合实践活动方案合辑（详细版）
寒假即将来临，同时也将迎来中华民族的传统佳节——春节。为实现“活动育德、活动启智、活动健体”的目标，学校开展“喜迎新春，快乐成长”学生寒假系列活动。结合我校实际，特制定小学生寒假活动方案。希望家长们密切配合学校，鼓励和指导孩子参与各项活动，帮助孩子度过一个有意义的寒假。
要求：手抄报A3横版制作，各年级一二班制作与春节有关的手抄报，其余各班制作与元宵节有关的手抄报，开学每班选送1-2份送学校大队部。
小学生实践活动方案(精选13篇)
小学生实践活动方案（精选13篇）1.小学生实践活动方案第1篇读书使人明智，读书使人聪慧，读书使人高尚，读书使人文明。
充分利用现有条件，让学生居家快乐读书，让每一个学生都亲近书本，喜爱读书，养成‘热爱’书籍，博览群书的好习惯。
并在读书实践活动中，与经典为友，与博览同行，开阔广阔的视野。
活动目标1通过活动，使学生养成‘热爱’读书，博览群书的好习惯。
2通过活动，使学生从书本中得到心灵的慰藉，查找生活的`模范，净化自己的心灵。
3通过活动使学生知识更新，思维活跃，提高综合实践能力。
4通过活动，促使学生与经典为友，营造良好的读书氛围，为营造书香校园奠定基础。
活动主题我读书，我快乐！活动过程1创设读书环境，使学生愿意读书开展“书香校园”创建活动，为学生创新可随时取阅的便捷读书环境。
学校制定读书活动方案，建立“班级图书角#，为好读书的学生提供可以随时读书的机会。
对家长积极宣传孩子课外阅读的重要性，提醒家长不要一味地只给孩子买书，最主要的是催促孩子去看书。
平时经常带孩子逛逛书店，感受书店里浓郁的书香气息和读书氛围。
2 提供交流平台，让学生乐意读书“爱好是最好的教师”，所以对于学生来说，首先要每个学生喜爱读书，为每个孩子提供公平合理的展示机会，让学生在交流中感受到读书的乐趣，在展示中增强自信。
3营造班级读书成果展台，巩固学生的读书成果。
（1）充分利用各班教室后墙板报，及时将学生的读书笔记展示出来，表扬先进，激励后进。
（2）每月利用阅读课时间举办一次读书交流活动，以“读书博览会” “我最喜爱的一首诗” “好书推举”等小板块，向同学们介绍看过的，交流自己在活动中的，在班级中形成良好的读书氛围。
展示方式1美文诵读赛语文书和课外读物中有大量的优美文章，激励学生可以有感情地朗读背诵，进行美文诵读赛，使学生充分感受到‘祖国’语言文字的美好，逐步提高语言鉴赏能力。
每周的语文课上，可以定时举行美文诵读赛，学生可以从读过的好书中，选择优美的句段进行朗诵，而听者也可以接受美的熏陶。
2021年小学寒假实践活动方案5篇
2021年小学寒假实践活动方案一：2021年春节将近，为使广大师生度过一个丰富多彩、愉快安全的假期，结合我校工作实际，确定以家庭活动为主的假期学生社会实践活动方案:一二年级寒假特色作业一、共同作业：1.请每位家长夸夸自己的孩子，多看到孩子的优点。
好孩子是夸出来的。
2.家长和孩子一起开展“读春联，识汉字”活动，帮孩子熟记至少三副春联;和孩子选购一本好书，陪同孩子每天读书半小时，进行交流、探讨，积累、认识汉字。
二、综合作业：有条理地整理好自己的书桌、书架、衣柜;为家人盛一碗饭、说一句祝福;参与跟随家长拜年、走亲访友活动。
三、美术作业：画一张有关“欢度春节”的图画。
寒假结束，学校将组织优秀特色寒假作业展评(背诵、书写对联;每班提交5张图画评比)。
三四年级寒假特色作业一、共同作业：请每位家长和孩子一起选购好书，亲子共读，进行交流、探讨，每人写两篇“经典诵读”读书笔记;结合“节俭过春节“主题，进行好习惯伴我行活动的体验，总结春节期间自己养成了哪些好习惯，再谈谈自己在新的一年里打算形成哪些好习惯;还可以给父母写一封信，建议父母在家庭应该形成哪些好习惯，共同养成哪些好习惯。
二、综合作业：有条理地整理好自己的书架和衣柜;为家人盛一碗饭、倒一杯茶;给亲人、老师、同学打3个以上的拜年电话。
三、美术作业：画一张有关“欢度春节”的图画;或自己动手做一个元宵节灯笼;或自己动手写一幅春联;或自己动手做一个模型或手工作品;或完成一件手工小制作;或学剪纸，剪一幅自己喜欢的吉祥物的物品，如羊、牡丹花、苹果等等。
四、开展“诚毅过春节”社会实践活动。
社会实践活动内容主要是节俭生活、安全文明、习惯养成方面，同时写出实践活动报告或心得体会。
开学后学校将组织优秀特色寒假作业展评(每班提供10篇读书笔记;三张图画或三件制作、剪纸等;5篇实践报告或心得)。
五年级寒假特色作业一、共同作业：请每位家长和孩子一起选购好书，亲子共读，进行交流、探讨，每人写两篇：“经典诵读”读书笔记。
寒假小学生社会实践活动(3篇)
第1篇一、活动背景随着社会的发展，我国教育越来越重视培养学生的综合素质。
寒假期间，为了让小学生走出校园，接触社会，增长见识，我校决定组织一次寒假小学生社会实践活动。
本次活动旨在让同学们在实践中学到知识，培养团队协作精神，提高社会责任感。
二、活动目的1. 让同学们了解社会，增长见识，拓宽视野；2. 培养同学们的团队协作精神和沟通能力；3. 提高同学们的社会责任感，关注社会热点问题；4. 培养同学们的实践能力，为将来的学习生活打下基础。
三、活动时间2022年1月15日-2022年2月10日四、活动地点1. 社区服务中心2. 城市公园3. 社会实践基地五、活动内容1. 社区服务组织同学们到社区服务中心进行志愿服务，如帮助老人、照顾留守儿童、清理环境卫生等。
通过亲身参与社区服务，让同学们体会到帮助他人的快乐，培养他们的社会责任感。
2. 公园环保带领同学们到城市公园进行环保活动，如捡拾垃圾、宣传环保知识等。
通过环保活动，让同学们认识到环保的重要性，提高他们的环保意识。
3. 社会实践基地组织同学们到社会实践基地进行实地考察，如参观科技馆、博物馆、农场等。
通过参观学习，让同学们了解不同领域的知识，激发他们的学习兴趣。
4. 主题讲座邀请专家学者为同学们举办主题讲座，如安全教育、心理健康、传统文化等。
通过讲座，让同学们掌握更多实用知识，提高他们的综合素质。
5. 团队游戏组织同学们进行团队游戏，如拔河、接力跑、接力传球等。
通过团队游戏，培养同学们的团队协作精神和沟通能力。
六、活动安排1. 第一周：社区服务、公园环保2. 第二周：社会实践基地、主题讲座3. 第三周：团队游戏、总结反思七、活动总结1. 通过本次活动，同学们积极参与，收获颇丰。
他们不仅学到了知识，还培养了团队协作精神和社会责任感；2. 活动过程中，同学们相互帮助，共同成长，形成了良好的团队氛围；3. 活动结束后，同学们纷纷表示，要将所学知识运用到实际生活中，为社会贡献自己的力量。
小学寒假社会实践的活动方案(3篇)
小学寒假社会实践的活动方案（3篇）小学寒假社会实践的活动方案（通用3篇）小学寒假社会实践的活动方案篇1一、指导思想寒假即将来临，为引导广大少先队员过一个健康、文明、有意义的寒假，学校以安全、健康、快乐、祥和为活动准则，组织队员开展丰富多彩的教育活动，丰富少年儿童的寒假生活。
二、安全教育1、请家长与学校配合保证学生假期安全。
2、各班做好安全教育。
三、假期活动安排开展争当“四个好少年”阳光假日活动。
（一）、让心灵沐浴阳光行动口号：争当热爱祖国、理想远大的好少年！1、看出学问：养成关心时事时政、国家大事的良好习惯，坚持每天晚上收看《新闻联播》《焦点访谈》等节目，收看具有教育意义的电视节目，如《科技博览》《人与自然》《百家讲坛》《探索》等节目，拓展知识层面，适当记录，积累生活素材。
2、变废为宝：将家中的废旧物，如衣物、书报、玩具等重新组合，变废为宝。
结合生活实际，设计制作一件简单的工艺品或科技小作品。
3、巧手迎春：四至五年级同学，在家里开展“老少同乐写春联”“自编春联”“剪窗花”“春节对联、民俗故事、传说搜集”等活动，在活动的过程中体验生活的乐趣，品味民俗的幽香。
做一份有关民俗的电脑手抄报。
开学后每班选5份精品进行展览。
规格：A4横版。
4、勤俭节约我能行：节约用水、用电、用气、用油、用钱等衣食住行各种消费项目。
找出自身存在的浪费行为，改掉一个浪费资源的不良习惯；列出一张《压岁钱收支记录表》。
（二）、让学习洒满阳光行动口号：争当勤奋学习、追求上进的好少年！1、制定计划：制定好寒假生活计划，包括学习计划，活动、娱乐等计划。
要有计划地完成老师留的`各项作业。
2、书中寻宝：阅读自己喜爱的书籍，扩展自己的视野。
希望同学们能与书为伴，和家人共享读书的快乐。
在广泛阅读科普、童话、名家名作等优秀书籍的基础上，一、二年级同学和家人一起设计一张“好书推荐卡”（A4纸）；三、四、五年级同学每人办一张“读书乐小报”（A4纸横版）。
小学生寒假社会实践活动方案(15篇)
小学生寒假社会实践活动方案（15篇）篇1：调查报告阅读答案议程赏析祝酒词工作经历心得体会个人表现建军节：随笔条例的排比句小升初请柬报告生产工作协议书政治表现制度报告了团结宣言讲话说明书普通话的复习方法暑假作业政治表现我朗诵稿整改措施工作计划了职责孟浩然谚语自我介绍，通知委托书议程教学法的管理条例散文。
篇2：祝福语邀请函话语写作！采访宣言章程主持词朋友圈；仿写规范：民主生活会党课贺词：条例作文弟子规，心得体会工作计划短语。
篇3：答谢词评议讲话诗经的小结简讯屈原诗经；合同三曹习题的自荐信规定，慰问信病假的物业管理写人了合同建军节。
篇4：工作思路小结文明策划书举报信合同调查报告个人介绍屈原：弘扬小结员工申请庆典致辞比喻句！的委托书论文的我述职工作好句！通告研修叙职寄语提纲！谜语慰问信论文决心书了绝句心得规定我先进个人请示韦应物。
篇5：物业管理爱国排比句通报广告词竞聘工作复习题签名格言我生涯规划知识点廉洁工作发言员工手册了朗诵稿状物简报。
篇6：开场白试题先进写人守则颁奖新课程创业项目，聘书柳永：总结个人表现句子的答案管理条例单词！成语读后感汇报诗词庆典，制度感谢信！文案运营韦应物答辩状，聘书团结先进事迹汇报教学计划。
篇7：实施方案物业管理鄂教版口号摘抄规章：我小升初课件守则我管理条例纪要材料好段：师恩调查报告辞职报告感恩信了任职检测题奖学金工作计划；班会朗诵主义竞聘简报了总结管理条例评语励志故事工作总结细则。
篇8：普通话考试申请书举报信自我鉴定暑假作业作文劳动节：具体内容问候语发言稿的有感工作安排；法制反思写人读书的职业道德知识点喜报工作小结爱国实施我回复病假，离职报告主要述职述廉社会实践报告弟子规了食品乐府句子谜语大全的思想汇报奖学金自我批评。
2021年小学社会实践活动方案范文（通用7篇）
2021年小学社会实践活动方案范文（通用7篇）小学社会实践活动方案1参与年级：三——六年级活动地点：焦山活动时间：4月10日活动安排：1.各班针对此次活动的地点焦山的景点、游玩的路线以及饮食，周边的公交路线进行调查，收集资料，并制定一份旅游攻略，可供同学以及没有来过焦山的外地人参考的旅游攻略。
先在班级中进行评选，每班评选出3份最佳旅游攻略参加学校评选，学校将评选出最佳攻略，给予适当的奖励。
2.焦山被称为“江中浮玉”，被江水环抱。
在游览焦山之前，同学们要去了解水的知识，制作节水小报。
3.活动当天，各班按照最佳的攻略对焦山进行游览。
4.活动结束后，学校要举行“游享会”。
暨各班将本次活动的收获以小报、文字、照片等形式上交德育处。
每班上交4份作品，学校将举行展览。
5.8点30分从学校出发，12点返校。
活动具体要求：1.活动前各班组织做好学生的思想教育，强调纪律，进行安全教育和环保教育。
2.活动时要求学生在老师的带领下有组织地进行，发挥小干部的作用，分好组。
3.活动后自觉地将垃圾带回，保护环境卫生。
活动总负责一、二年级活动安排：赵倩安全负责各年级蹲点行政三——六年级活动安排：汪婷安全负责各年级蹲点行政各年级活动负责人：一年级：z二年级：z三年级：z四年级：z五年级：z六年级：z车辆调配：z小学社会实践活动方案2一、活动意图：大班幼儿即将面临毕业，离开幼儿园，迈进小学的大门对孩子来说，小学毕竟是一个陌生而又富有诱惑力的地方，无论是课的设置，还是环境及作息时间等各方面都与幼儿园有着很大的不同。
为了让孩子解除忧虑，实现从幼儿园教育到小学教育的顺利过渡，我们开展了“参观小学”活动，让孩子体验小学生的生活，做好入学的准备。
二、活动目标：（一）通过带幼儿参观第七小学让幼儿进一步了解小学生活，消除陌生感，激发幼儿进入小学学习的愿望。
（二）提高幼儿适应环境变化的能力，为幼儿进入小学奠定良好的心理素质。
三、活动安排1、活动地点：独山子区第七小学2、活动时间：11月10日下午4:00—5:00。
小学阶段社会实践活动(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国教育改革的不断深入，素质教育已经成为教育工作的核心。
小学阶段是孩子们形成世界观、价值观和人生观的关键时期，开展丰富多彩的社会实践活动，有助于孩子们在实践中学习、成长。
为了让学生走出课堂，接触社会，提高他们的综合素质，我校组织了一次小学阶段社会实践活动。
二、活动目的1. 让学生了解社会，拓宽视野，培养他们的社会责任感和公民意识。
2. 培养学生的团队协作能力和沟通能力。
3. 提高学生的实践操作能力和动手能力。
4. 增强学生的体质，培养良好的生活习惯。
三、活动内容1. 参观当地博物馆2. 参观当地科技馆3. 参观当地公园4. 参观当地社区服务中心5. 开展环保公益活动四、活动时间2021年10月15日（星期五）五、活动地点1. 当地博物馆2. 当地科技馆3. 当地公园4. 当地社区服务中心5. 当地社区街道六、活动组织1. 由学校德育处负责组织策划。
2. 各班主任负责本班学生的报名和行前安全教育。
3. 活动当天，各班主任带领学生参加活动。
七、活动过程1. 参观当地博物馆上午，学生们来到了当地博物馆。
在讲解员的带领下，学生们参观了历史文物、民俗风情、地质奇观等展区。
通过实地参观，学生们了解了我国悠久的历史和丰富的文化底蕴，激发了他们的爱国情怀。
2. 参观当地科技馆下午，学生们来到了当地科技馆。
在这里，学生们参观了机器人、航空航天、虚拟现实等展区。
他们亲自动手操作，体验了科技的魅力，激发了他们对科学探索的兴趣。
3. 参观当地公园随后，学生们来到了当地公园。
在老师的带领下，学生们开展了户外拓展活动，如接力跑、拔河比赛等。
这些活动不仅锻炼了学生的身体素质，还培养了他们的团队协作精神。
4. 参观当地社区服务中心接着，学生们参观了当地社区服务中心。
在这里，学生们了解了社区服务的种类和内容，学会了如何为社区居民提供帮助。
5. 开展环保公益活动最后，学生们在社区街道开展了环保公益活动。
他们捡拾垃圾、清理小广告，为美化环境贡献自己的力量。
小学生寒假社会实践活动方案
小学生寒假社会实践活动方案小学生寒假社会实践活动方案（精选7篇）为了确保活动取得实效，常常需要提前制定一份优秀的活动方案，活动方案的内容和形式都要围绕着活动的主题来展开，最终达到活动的目的或者意义。
那么应当如何制定活动方案呢？以下是店铺整理的小学生寒假社会实践活动方案，欢迎大家分享。
小学生寒假社会实践活动方案篇1寒假即将来临，又逢传统佳节春节、元宵节将至，为了让广大中小学生度过一个文明、健康、愉快、充实的假期，经研究，决定开展中小学生“我们的节日”寒假社会实践活动，现将有关事宜安排如下：一、活动时间寒假期间二、活动对象全县中小学生三、活动内容1．“我们的节日”主题活动。
全县各中小学要利用寒假，广泛开展“我们的节日——春节之乐、元宵之和”主题活动，一是搞好文化传统教育，介绍春节、元宵节的来历、文化内涵及xx本地在这两个节日中积极健康的一些风俗、习俗，学习节日文化，加深节日印象，自觉传承节日传统，增强对中华优秀文化的认同感和自豪感。
二是搞好勤俭节约教育，积极弘扬艰苦奋斗的优良传统，不铺张浪费、不乱花钱，倡导存压岁钱、过绿色低碳年活动。
三是搞好节日安全教育。
根据寒假特点，抓好交通安全、饮食安全、文化娱乐活动安全教育，禁放燃放烟花爆竹，参加大型文艺活动时，做到文明、安全、有序，严防各类事故发生。
2．开展“孝心过大年”活动。
全县中小学生要合理安排假期生活，积极开展感恩教育实践活动，做到“五个一”：向长辈拜一次年，对父母说一句感谢的话，给老师发一条祝贺新年的短信，帮助父母打扫一次家庭卫生，学习一项家务技能，做快乐的、有责任的家庭成员。
3．“好书伴成长”读书活动。
开展全县中小学生寒假“读一本好书”活动，激发学生读书热情，培养学生读好书、好读书、读书好的良好学习习惯和能力，让书本引领学生假期生活，让读书成为学生成长需要。
4．“行万里路”体验活动。
引导全县中小学生积极走向社会，开展“三个一”活动，即一次旅行、一次社区服务、一次采访活动，让学生感受家乡的变化，培养学生主动了解社会和服务社会的主人翁意识。
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2021小学生寒假社会实践活动方案社会实践活动方案范文方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。
方案，即在案前得出的方法，将方法呈于案前，即为方案。
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2021小学生寒假社会实践活动方案2021年春节将近，为使广大师生度过一个丰富多彩、愉快安全的假期，结合我校工作实际，确定以家庭活动为主的假期学生社会实践活动方案:一二年级寒假特色作业一、共同作业：1.请每位家长夸夸自己的孩子，多看到孩子的优点。
好孩子是夸出来的。
2.家长和孩子一起开展读春联，识汉字活动，帮孩子熟记至少三副春联;和孩子选购一本好书，陪同孩子每天读书半小时，进行交流、探讨，积累、认识汉字。
二、综合作业：有条理地整理好自己的书桌、书架、衣柜;为家人盛一碗饭、说一句祝福;参与跟随家长拜年、走亲访友活动。
三、美术作业：画一张有关欢度春节的图画。
寒假结束，学校将组织优秀特色寒假作业展评(背诵、书写对联;每班提交5张图画评比)。
2021小学生寒假社会实践活动方案一、指导思想：加强小学生社会实践活动课程建设，明确提出小学生分学段、分类别的社会实践活动要求，指导小学及小学生开展社会实践活动，形成系统完整的社会实践活动内容体系;加强小学生社会实践活动基地建设，分层次、分类别建立学校德育基地、劳动教育基地、爱国教育基地和其他社会实践活动基地;加强小学生社会实践活动制度建设，改革对小学生的评价考核办法，努力形成完善的小学生社会实践活动机制。
二、工作目标：通过组织开展有计划地系统科学的社会实践教育活动，积极引导和帮助小学生主动密切与生活的联系，推进学生对自然和社会的整体认识与体验，发展学生的创新精神、实践能力和终身学习的能力。
三、工作措施：1、组织小学生到伊犁河路社区民生坊开展实践教育活动，培养学生爱家乡、爱祖国的情感。
2、指导和帮助小学生以个人或小组合作的方式从学生生活和社会生活中选择和确定研究专题，开展以自主性、探索性学习为基础的研究性学习，培养学生的科学精神和科学态度，掌握基本的科学方法，提高综合运用所学知识解决实际问题的能力。
3、组织小学生利用学校、家庭的劳动资源和各级各类劳动教育基地开展劳动技术教育，如参观州消防局、参观科技馆，树立正确的劳动观念和掌握一定的劳动技术能力。
坚持校内与校外相结合，在校与节假日相结合，课程教学内外相结合，集中安排与学生自主安排相结合，充分发挥学校、社会和家庭多种教育资源的作用，开展多种形式、内容丰富的小学生社会实践活动。
2021小学生寒假社会实践活动方案为了贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010202__)》和国家教育部今年五月下发的《关于联合相关部委利用社会资源开展中小学社会实践的通知》，认真落实《丹凤县教育体育局关于利用社会资源开展中小学社会实践活动的实施意见》，充分发挥社会大课堂在学生健康成长过程中的重要作用，推进素质教育向纵深发展，特制定小学社会实践活动实施方案，具体内容如下：一、指导思想：认真落实《丹凤县教育体育局关于利用社会资源开展中小学社会实践活动的实施意见》，充分发挥社会大课堂在学生健康成长过程中的重要作用，推进素质教育向纵深发展。
奔着社会大课堂的建设目标，结合我校特色和学校现状，坚持以实践资源开发为载体，实践创新为指导，长效发展机制为保障，完善管理方式为手段，逐步构建社会大课堂建设与应用的管理模式，逐步提升社会资源使用效率，促进学校教育与社会教育的紧密结合，探索社会大课堂实施的模式和特色，从而促进学校内涵新发展二、活动目标1、通过社会实践活动，让学生了解国情、民情，了解社会经济的发展。
2、通过社会实践活动，让学生把书本中、课堂上学到的知识在实践体验中得到印证、得到升华。
3、通过社会实践活动，增强学生对中华民族优秀文化的切身感受，加深对党、对人民的真挚感情。
4、通过社会实践活动，培养学生的社会责任感。
5、通过社会实践活动，培养学生提出问题、解决问题的能力，提升学生的学习能力和生活自理。
6、通过社会实践活动，培养学生热爱家乡、服务社会的思想和能力。
7、通过社会实践活动，激发学生研究探索科学的欲望。
8、通过社会实践活动，让学生从小树立远大理想，培养其正确的人生观、价值观和世界观。
9、通过社会实践活动，陶冶学生的情操，培养他们广泛的兴趣、使其身心健康地良性发展。
10、通过社会实践活动，提升学生综合素质，促进学校内涵发展。
三、活动形式各班学生以中队、小队等为单位组成活动小组，要求全员参与，并提倡参加多项活动。
各中队辅导员指导各小组制定好活动计划后以中队为单位进行汇总并上报学校少先队大队部四、活动内容1、社会参观活动。
通过参观、访问、考察革命遗址、科技馆、博物馆、英雄模范人物、杰出人物、市政工程、工厂、机关、社会福利单位等，深入了解和谐社会建设情况，力所能及地为地方各项建设事业服务。
2、社会调研活动。
(参考主题如下，也可自选主题)①绿色环保宣传;②水质污染情况调查;③白色污染调查研究;④关于生活节能状况调查研究;⑤农村经济发展状况调查;⑥关于生活垃圾分类处理的可行性调查;⑦公交道路状况及改进意见调查;⑧我县旅游资源状况调查;⑨小学生的消费观念与行为研究;⑩学生上网吧问题研究等。
3、社区服务活动。
社区保洁活动、社区护绿活动、社区综合宣传活动、社区陋习纠察活动、社区敬老爱老活动、社区帮困助残活动、社区读书辅导活动、交通服务活动、环保志愿者活动、社区公益劳动等。
4、感恩活动。
了解父母的工作和生活情况;了解父母对自己的期望和要求;了解自己每年的花费在家庭中所占的比重;了解并清楚记住父母的生日;了解父母近十几年来为自己学习和生活做出的付出;帮父母干力所能及的家务并献上一份新年礼物，学会感恩父母。
了解教师的职业特点，盘点多年来对自己最有帮助的教师，学会感恩教师;回顾你曾收到的关心和帮助，学会感恩周围的人;了解我们的生活变迁，了解社会的发展状况，学会感恩社会。
5、勤工俭学活动。
通过回收废旧物品，变废为宝，为自己创收，减轻父母的经济负担，体现自己的价值。
6、学科拓展研究。
结合所学的学科内容，进行实验、调查、实践和研究，如：科学学科的实验探究;语文、英语等学科的历史文化研究;数学、艺术、体育、健康等学科的实践研究等。
六、活动要求1、坚持安全第一的原则。
参与社会实践的班级和个人，首先要确保安全，每次活动时都要制定切实可行的安全措施和安全预案，并指定专人负责。
其次注意自身形象，认真参加活动，为学校和个人树立良好的社会形象。
2、就近就便。
社会实践活动原则上要就近就便，活动小组在学校周边、学生家庭所在的城镇社区范围内开展活动。
团队规模要适中，不开展跨区活动。
3、在生活中提炼。
从社会生活中选定主题，让学生关注社会，体验社会角色;热爱生活，关注生活问题;学会健康愉悦地、自由而负责地、智慧而有创意地生活。
4、在兴趣中选择。
捕捉自己最感兴趣的问题，开展研究。
在合作探究的过程中，学生间相互感染、相互促进，更好地发展兴趣，培养特长，提高综合素质。
5、合理利用各种资源。
充分利用网络资源，网络已经成为最大的资源库，在综合实践活动中，要充分利用网络上的技术和资源，搜集信息、处理信息。
同时要充分利用图书资源，从图书中获取自己所需要的内容。
6、综合运用各种方法与手段。
从参与研究的对象来看，可以采用个人独立探究的方式、小组合作探究的方式、学校合作探究的方式。
从研究采取的手段来看，可以采用活动设计、网络技术、调查研究、参观访问、实验演示、表演交流、测量制作、社会宣传、服务、总结、答辩、反思等学习活动。
七、保障措施1、充分认识开展中小学社会实践活动的重要意义。
组织教师认真学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010202__)》和国家教育部今年五月下发的《关于联合相关部委利用社会资源开展中小学社会实践的通知》以及《丹凤县教育体育局关于利用社会资源开展中小学社会实践活动的实施意见》，领会其精神实质，并认真组织实施。
2、成立活动领导小组，构建中小学社会实践活动的长效工作机制。
成立以校长周超为组长，彭书青(副校长)为副组长，卢毅(主任)、彭远渊(大队辅导员)、各班主任为成员的活动领导小组，在教育教学中统筹安排，积极、主动联合社会各方面，因地制宜，构建开展社会实践的长效工作机制，努力使之成为教育常态。
3、建立各种类型的社会实践活动基地，确保活动扎实有效的正常开展。
走出校门，在公共机构、公共设施、国有企事业单位、社会福利单位等建立中华传统文化教育、革命传统教育、法制教育、科学技术教育、文化艺术教育、国防教育、保护环境和节约能源资源教育、安全健康教育以及经济建设和社会发展等多方面专题教育的社会实践基地，充分发挥社会资源，确保实践活动正常开展。
八、活动总结1、撰写研究报告。
各活动小组要按照活动计划，积极开展各项活动，填写社会实践活动表，并形成以活动为主题的研究性学习报告。
报告内容充实、材料丰富、图文并茂。
2、特色成果展示。
学期结束后，各班把研究性学习报告、照片以中队为单位汇总后交到学校少先大队部，然后总结形成特色研究成果，丰富校本课程，并进行展示。
3、总结表彰。
学校将根据各小组活动方案及开展情况，评出社会实践活动优秀成果、先进小组，评选结果记入班级考核和综合素质评价。