泪水_小学六年级作文600字
以泪为题的作文600字六年级【优秀9篇】
以泪为题的作文600字六年级【优秀9篇】泪篇一生活总是相对的，有甜就有苦，有笑就有泪。
没有泪水的人生是不完整的，有遗憾的。
泪，有委屈的泪。
那一次，分组之后，我哭了。
我觉得不公平，为什么其他小组那么好，我的小组却这么差。
分分分，拿不出来；量量量，也拿不出来。
一定是垫底了。
我很委屈，很愤怒。
这不公平！后来我想通了，差不差，反而进步的空间很大。
努力了，其他人也会认同的。
泪，是努力的起点。
泪，有后悔的泪。
那一次，考试之后，我后悔了。
为什么？为什么不复习这里？！明明会的，却因为省题、计算而白白失分泪，是偷懒的警钟。
泪，有开心的泪。
努力之后，我考上了XXX，那一次，我流泪了。
这一次，不是痛苦、伤心的泪了，而是开心的泪。
那小小的一滴水里包含着太多的苦：晚上还在拼命复绿色作文网习考题，周末还在解决奥数现在这些都换算成了自豪和喜悦。
甜和苦，笑和泪永远都是相依而存的，所有的苦都有可能换算成甜，有多少泪就可以笑多久，所以说苦和累并不是努力的终点，而是奋进的起点，最困难时，你离成功就不远了。
作者：沈欣然泪的作文500字篇二也许，是初中生活的枯燥和无味，也许，是我本来就多愁善感，总之我觉得，生活没有意思。
在家中，我是一个伤感的女孩。
知道吗？天空只有丝丝的黯淡，好象思绪的路，总是遥远――遥远，生活总得不到关怀，创网的天空，才能给我微弱的温暖。
伤感，之后就是泪，泪水滴落在裙摆上，蔓延开来，打湿了裙摆，也打湿了心扉。
不仅是这样，那一摞又一摞的考卷、辅导书，比小学时代的欢乐还要多，却比我心中的伤感要少……心中默念，好想做回小孩。
就像SHE的《不想长大》一样，我确实宁愿“永远笨又傻”，尽管笨，尽管傻，但我有童真和童趣，我能在树荫下跳皮筋，在阳台的跑步机上超越自己，在游乐园的游戏器具中放声大笑，在妈妈的怀抱，爸爸的膝盖上，撒娇……是啊，我现在埋没在书的海洋，没有快乐，只有忧伤。
尽管小学时我是多么爱文学，多么爱阅读，现在我也如此，但是，一看课外书，妈妈的声音就会响起：“杂书有什么好看的，快看辅导书！”天哪，那个往日疼我、爱我的妈妈哪儿去了？现在只有无休止的埋怨与唾骂。
围绕泪水写一篇作文600字六年级
围绕泪水写一篇作文600字六年级
今天咱们就来聊聊泪水这玩意儿。
泪水啊，那可真是个神奇的东西呢！
我记得我小时候啊，那泪水就像水龙头一样，说流就流。
有一次，我在学校里被同学抢了我的小橡皮，当时那个委屈啊，泪水就“哗”地一下出来了。
我那时候觉得，泪水就是我表达不满和委屈的最好武器。
哼！
不过呢，泪水可不仅仅代表着委屈哦。
有时候它也代表着开心呢。
就像我第一次在作文比赛里获奖的时候，站在领奖台上，看着台下的老师和同学们，我的眼睛就开始模糊了，泪水在眼眶里打转。
那时候的泪水啊，是甜的，嗯……就像我最爱的蜂蜜一样甜。
咱们人啊，就像一个装满各种情绪的大瓶子，泪水就是瓶子里的水，当情绪满得快要溢出来的时候，泪水就流出来了。
有时候我觉得自己可真奇怪，为啥要哭呢？可是又控制不住。
就像有时候我写不出文章的时候，急得直想哭，唉，这时候的泪水就是懊恼的泪水吧。
在生活里，我们会看到各种各样的泪水。
我听说啊，在那些运动员的世界里，泪水也有着不同的含义。
有的运动员在比赛失败的时候，泪水里满是不甘；而当他们胜利的时候，泪水就是对自己多年努力的一种释放。
我虽然不是运动员，但我想那种感觉肯定很强烈。
你们呢？你们有没有那种特别难忘的关于泪水的经历呀？是像我一样因为一块小橡皮就哭鼻子，还是有其他更有趣的故事呢？快和我分享分享呗。
我这文章写得也不知道符不符合要求，反正我就是这么想到啥就写啥啦。
说不定等我再回头看的时候，还会觉得这里写得不好那里写得不对呢。
不过这就是生活嘛，就像泪水一样，自然地流淌就好啦。
泪水六年级作文实用五篇
泪水六年级作文实用五篇泪水六年级作文600字 1我不知道这些年流了多少泪水，有激动的喜悦的，有伤心断肠的“涕泪满衣裳”。
泪水并不苦涩。
反而甜滋滋的。
她滋润着我的心灵，涤荡着我的心胸，激励着我的潜力。
在泪水中，我选择了诚实，在泪水中，我渐渐成长，在泪水中，我走向成功。
这件事虽然已经过去了两年，但我还是记忆犹新。
记得那是三年级的时候，我们即将要测试语文的期末考试。
我欣喜若狂，最*这几次考试我总是名列前茅，于是变得骄傲自满起来，老师和我们复*功课时，同学们听得津津有味，老师也讲得神采飞扬。
可是我光想着我那几次考的好成绩，这次肯定也是小菜一碟。
第二天，老师发下了一张复*卷，我拿着卷子忐忑不安。
老师昨天讲的课文我一个字也不记得，脑子里一片空白。
考试过后。
我唉声叹气地走出了教室。
老师报出了分数，我真不相信自己的耳朵，我只考了80分。
顿时，泪水模糊了我的眼睛，一颗颗豆大的泪水流到了我的脸颊上，脖子上，最后，一汪晶莹的泪水滴到了试卷上，桌子上，书本上。
我心里默默的想着：我要拼搏，我要奋斗，我要进取。
在这40分钟内，记住老师所讲的一字一词，记住老师的一问一答。
果真，应了那句话：皇天不负有心人。
在期末考试中，我以优异的成绩报答了父母及老师的期望。
我还明白了：学如逆水行舟，不进则退。
虚心使人进步，骄傲使人落后。
这件事一直让我铭记在心，这也成为了我学*史上最辉煌的一笔。
泪水，让你复利更加丰富，使你更加坚强。
勇敢的品尝泪水，用心去体会。
你会发现它并不苦涩。
善待泪水，善待成长过程中的挫折，你会发现这也是让人难忘的财富，是你迈向成功的阶梯。
泪水六年级作文600字 2已经是晚上了，像香港这样的大都市，夜晚才是它尽显繁华的时候，各色华丽的灯光交替着，早已淹没了月亮那几缕清冷、绝俗的光。
目光触到桌面上的一幅画：画中美丽的女孩面向火车离去的方向，风吹起她的长发，吹起了她的泪花，然而她在微笑。
不知怎么的，看着这女孩的泪，记忆深处的几朵花开了，我忽然间想起了很多泪。
《泪水》作文600字通用8篇
《泪水》作文600字通用8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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关于泪水作文六年级600字5篇
关于泪水作文六年级600字5篇泪水，即眼泪，在眼球外上方有泪腺，泪腺中分泌出来的液体就是泪水。
一般在人悲伤到极点时，泪水会流出。
这里给大家分享一些关于泪水作文六年级600字，希望对大家能有所帮助。
关于泪水作文六年级600字1人人都流过一种晶莹剔透的液体，纵然物小，却包含了太多情感，就是是泪水。
泪水落下，或为悲伤，或为开心，而我的泪水，却是为思念。
夕阳西下，残阳如血，我一人，独自走在小时后她牵着我手走过的小路，思绪渐渐飘向远方。
小时候，她总会挽起我冰冷的小手，微笑着对我说：“乖，一会儿我们出去玩!”我却不知悲欢离别，眨眨眼，傻傻的笑着，熟不知，多年后，只能一人，独自对着夕阳流泪。
记得有一次我没有考一个理想的成绩，一个人在屋子里哭泣时，她进来了，依然笑着摸摸我的头：“乖，不哭，下回考好就行啦!”-努力了很久，只为她一句话，终于，我考了一个很好的成绩，当我把一份满分的试卷交给她时，她依旧笑吟吟的：“乖，不要骄傲，继续努力哦!”人有悲欢离合，月有阴晴阳缺，此事古难全，我和她，亦一样如此。
那天本是我生日，却是一生的噩梦。
那天我偷偷跑出来，看见了她，她问我为什么，我哭着对她说：“我想你来陪我过生日!”她依旧微笑，挽着我的手，带我走向蛋糕店，却在那一瞬，一辆飞奔的汽车朝我们驶来，她毅然推开了我，自己，却永远留在了那里。
刹车的声音传来，血染红了我的眼，她的笑渐渐模糊.......小路上，我一人孤单的走向远方。
关于泪水作文六年级600字2每个人都流过眼泪，有激动的泪水、有伤心的泪水、有委屈的泪水、有疼痛的泪水。
我也流过眼泪。
记忆犹新的一次是在一个太阳高照、阳光明媚的星期六的早上，妈妈带着我去铁路文化宫上钢琴补习班，同学们弹完了钢琴老师布置的钢琴曲，马上轮到我了，我急的像热锅上的蚂蚁团团转，为什么呢?因为我只弹了钢琴曲的前三行，后六行压根没练过，完全就不会，顿时我感觉脸滚烫滚烫的，好似在发烧。
妈妈看到我这模样，急忙问我：“你怎么了?”我不敢说出实情，只好笑着故作平静的说：“没事，只是有点热。
眼泪六年级作文【优秀5篇】
眼泪六年级作文【优秀5篇】泪作文600字六年级篇一曾几何时，我的泪腺仿佛死去。
脸上好久都没有“珍珠”滑落。
这世间好像已经没有了可以令我伤心感动的事。
也许是我长大了，也许是我麻木了。
但，我却为了我的父亲，打破了泪长年的沉默，再一次将这种七八岁时才有的感觉重温……那天晚上，我别一本书吸引住了。
我有一个特点，一但有喜欢的书便放不下手。
于是，使本来就多的作业拖到八点多。
钟的指针悄悄地指向了八点半，并在我的不经意之中缓缓滑向“9”这个数字。
我仍沉浸在书的奇妙世界之中，早已忘却了时间。
门的把手被拧开，闯进一位男子。
我的书竟被吓得掉到了地上。
爸爸来了。
如果让他知道我在这时看书，非得……其实我剩下的作业只需二十分钟甚至更小的时间就能完成。
但我无法把我从书中抽出来，我太爱书了！爸爸弯下腰，捡起书，拍了拍，阴沉着脸说：“作业还没做完吗？”“恩！”我只能这样回答。
“今天作业多吗？”爸爸又问。
“多！”我说。
“多！？”爸爸停了一下，有说：“多什么！你四点多回来，做到八点多还没做完！我看你根本不想学习！眼里只有书！书！书！看书，我不阻挠你，可是你必需得做完作业再说！”爸爸情绪激动，脸涨得通红。
那两道会杀人的目光在我的身上扫来扫去。
过了一会儿，喘气声渐渐停止。
爸爸扔下一句：“我对你失望透顶！”便走了。
不知我的怎么完成作业的，那久违的感觉又回到了我的身边。
天地是似乎早已不关我的事，我的心仿佛已经死了。
爸爸对我，我对爸爸，都爱恨交加。
我不明白，也不想明白爸爸为何会这样。
过去的一幕幕又在我的眼前重现……脸上，枕上，一片冰凉。
我落泪了吗？我想是的。
我爸爸，为我……我故意把闹钟调得很早，免的爸爸有要说我。
眼泪六年级作文篇二人们常说：妈妈是孩子的第一位老师。
妈妈教会我做人的道理，妈妈哺育我长大成人。
我的妈妈是一位中学教师，不管是风吹雨打，还是炎日暴晒，她都是最早一个到学校，可妈妈从没叫过一声苦，她常说：“为私事误课是犯罪的。
”当然，她也很关心我的学习，三天两头地打电话问老师我在学校的情况。
泪六年级作文600字围绕中心意思写
泪六年级作文600字围绕中心意思写篇一：《泪》泪水，那是什么？是从眼睛里流出来的一滴滴小水珠吗？不，它有时候可不仅仅是这么简单。
我记得那是一个阳光明媚的日子，我和小伙伴们在操场上欢快地奔跑着，玩耍着。
我们的笑声在空气中回荡，仿佛整个世界都是我们的游乐场。
“哎呀！”突然，我听到一声尖叫，回头一看，原来是我的好朋友小明摔倒了。
我急忙跑过去，把他扶起来，问：“小明，你没事吧？”小明咬着嘴唇，摇摇头说：“没事，就是擦破了点皮。
”可我分明看到他的眼里闪着泪花，那泪水好像在说：“这一跤摔得可真疼啊！”我安慰他说：“别哭别哭，一会儿就不疼啦！”还有一次，是在期末考试的时候。
我紧张得手心出汗，心里不停地念叨：“一定要考好，一定要考好！”当试卷发下来，我看到那些题目，心里稍微松了一口气，开始认真答题。
可是，有一道题我怎么也想不出来，急得我抓耳挠腮。
时间一分一秒地过去，我的心越来越慌。
考试结束的铃声响起，我无奈地交了卷。
走出考场，我忍不住哭了起来，那泪水里满是后悔和自责：“为什么我平时不多努力一点？为什么这道题不会做？”泪水也不总是悲伤的呀！比如，当我们班在运动会上获得了第一名，大家激动得拥抱在一起，欢呼雀跃。
这时，我的眼里也涌出了泪水，那是喜悦的泪水，是为我们的努力和团结而流的泪水。
我想：“这泪水就像一颗颗珍珠，是我们共同努力的结晶！”又比如，当我过生日的时候，爸爸妈妈和小伙伴们一起为我唱生日歌，给我送上祝福和礼物。
那一刻，我感动得热泪盈眶，那是幸福的泪水，是被爱包围的感觉。
我心里想着：“我可真是世界上最幸福的孩子！”泪水，它就像一个小精灵，有时候让我们难过，有时候让我们开心，有时候让我们感动。
它是我们内心情绪的表达，是我们心灵的窗户。
所以啊，不要害怕流泪，因为每一滴泪都有它的意义，每一滴泪都是我们成长的见证。
难道不是吗？篇二：《泪》泪水，是一种神奇的东西，它有时候像断了线的珠子，止也止不住；有时候又像被拧紧的水龙头，一滴也掉不下来。
泪水作文600字（精选30篇）
泪水作文600字（精选30篇）在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的泪水作文600字，欢迎阅读与收藏。
泪水作文600字篇1眼泪，是情感的发泄；眼泪，是悔恨的表达；眼泪，更是凝聚了一位母亲伟大的爱！！我曾经看过一篇文章：一位母亲，带着她的儿子在朋友家过着寄人篱下的日子。
也许是穷人家的孩子早当家，这位母亲的儿子学习成绩一直是名列前茅。
每当儿子拿回一张满分的试卷时，她就会留下欣慰的眼泪……这个母亲的丈夫因为诈欺罪去坐了牢，而她为了还债，把自己的房子卖了。
因为儿子要上高中了，她不得不打好几份零工，一天到晚像陀螺似的旋转。
而儿子很理解妈妈，一直很听话，从没有和妈妈顶过嘴，知道因为踢足球晚回了家，儿子回来后，母亲哭了，也许是对儿子的担心，也许是对生活的抱怨，一滴滴晶莹的泪珠落在了地板上。
儿子见母亲这么伤心，再加上自己的球鞋已经破的不能再穿了，他答应妈妈以后再也不踢球了，这时，泪珠不再往下掉了……而当母亲得知自己的儿子是学校足球队队长时，她毫不犹豫的拿出几个月打工赚来的钱给儿子买了一双新的足球鞋。
而儿子激动得对妈妈说，一定要考个好的大学来报答她，这位母亲又哭了。
儿子的承诺实现了，高三那年，儿子以优异成绩被美国一家名牌大学录取，不仅学费全免，而且还有全额奖学金！当妈妈看到录取通知书时又哭了直到这位母亲一年后因病离开人世时，儿子才从妈妈的日记本中得知妈妈打工的不易，寄人篱下的屈辱，生活的艰辛……而这一切妈妈都没有告诉他，只让她安心学习，包括儿子给她的美金，她分文没动的留给了儿子……妈妈是柔弱的，是用水做的，动不动就会掉眼泪。
而妈妈又是刚强的，使用铁打的，一个人忍受着这许多磨难……妈妈的眼泪让我明白了母亲的艰辛；妈妈的眼泪让我明白了“母亲”这个词的伟大；妈妈的眼泪让我明白了一位母亲十几年的磨难，让我明白了眼泪是母爱的结晶……泪水作文600字篇2我还可以调皮吗、任性吗？不，不可以了！我必须成长了！我必须长大了！母亲的那一滴眼泪宛如一柄铁锤，重重的，砸在了我的心头。
我流泪了作文600字六年级
我流泪了作文600字六年级《我流泪了作文 600 字六年级》（一）在我的记忆中，有许多让我开心、难过、愤怒的事情，但有一次流泪的经历，让我至今难以忘怀。
那是一个寒冷的冬日，我兴高采烈地回到家，因为今天是我的生日。
我满心期待着能看到一个充满惊喜的家，有漂亮的蛋糕，有精心准备的礼物。
可是，当我推开门，屋里冷冷清清，什么都没有。
我心里一阵失落，爸爸妈妈居然忘记了我的生日。
我默默地走进房间，把书包扔在一边，趴在床上，眼泪止不住地流了下来。
我觉得自己被忽视了，心里特别委屈。
就在我哭得伤心的时候，门突然开了，爸爸妈妈端着一个大大的蛋糕走了进来，还拿着我一直想要的那个玩具。
原来他们没有忘记，是想给我一个惊喜。
看到这一幕，我的眼泪流得更凶了，但这次是感动的泪水。
我知道爸爸妈妈是爱我的，他们只是想给我一个特别的生日。
（二）在我的成长过程中，流过许多次泪，有伤心的泪，有高兴的泪，还有委屈的泪。
但有一次流泪，让我刻骨铭心。
那是一次运动会，我报名参加了 800 米长跑。
比赛开始前，我特别紧张，心里像揣了只小兔子一样怦怦直跳。
发令枪响了，我像离弦的箭一样冲了出去。
一开始，我跑得还挺快，可是跑着跑着，我就觉得气喘吁吁，腿像灌了铅一样沉重。
就在我想要放弃的时候，耳边传来了同学们的加油声：“加油！加油！”听到这声音，我咬紧牙关，拼命地跑。
可是，最终我还是没有拿到名次。
我感到特别失落，眼泪在眼眶里打转。
这时，我的好朋友跑过来安慰我：“没关系，你已经很努力了，下次我们一定能行！”听了他的话，我的泪水夺眶而出，这是感动的泪，也是不甘心的泪。
我暗暗发誓，下次一定要取得好成绩。
《我流泪了作文 600 字六年级》（一）在我的生活中，发生过很多事情，有欢笑，有悲伤。
但有一次，我流泪了，那是因为一只小狗。
那天放学，我走在回家的路上，突然听到一阵微弱的狗叫声。
我顺着声音找过去，在一个角落里发现了一只脏兮兮的小狗。
它看起来又饿又可怜，身上的毛乱蓬蓬的。
眼泪六年级作文(优秀6篇)
眼泪六年级作文（优秀6篇）眼泪六年级作文篇一流泪，是人悲伤时比较直接的表现，但是我不明白，我为你做过那么多事，你为什么还要流泪？我百思不得其解。
夕阳西下，我狂奔在回家的路上，小鸟为我歌唱，花儿为我绽放。
当最后一抹斜阳消失在我的眼眸中，我也回到了家门口。
我拿着一张满分的试卷欣喜若狂，我心里琢磨着要给妈妈一个惊喜。
我推开了家门，垂头丧气的对妈妈说：“妈妈，我又要重回幼儿园了。
”可是，毕竟我不是天生骗人的好材料，没等妈妈有什么表现，我又笑着对妈妈说：“我考了满分，可以上一年级了。
”这时，我看到了妈妈的眼中溢满了泪花儿。
月光舔着大地，青幽幽的灯光照亮了整个房间，妈妈坐在床边，我坐在地上给妈妈洗脚，这双被沧桑的时光刻出来的双脚，显得格外刺眼。
我知道，妈妈为了供我上学，夜以继日的忙碌着，就像一架不知疲倦的机器一样。
我的眼泪渐渐落下，当我抬起头的一瞬间，我看到的是妈妈饱含沧桑的脸庞，还有噙满泪水的双眼。
一阵鸡啼打破了清晨的静谧。
我趁妈妈还在熟睡，便起身把屋子打扫得干干净净，为妈妈做了一顿丰盛的早餐，让妈妈也品尝一下我的厨艺。
我刚要去叫醒妈妈，可是她已经站立在了门口。
或许她在那里已经站立多时了，只是我没有发觉罢了。
她的眼中流出了晶莹的泪滴，她快步走到了我的身边，给了我一个深情地拥抱。
现在，我终于明白了妈妈为什么要流泪。
也许在我看来的微不足道的小事，对于她来说无疑都是莫大的安慰。
放心吧，妈妈，我会有我的努力，换来你更多幸福的泪水。
想着想着，我，笑了。
泪700字_六年级作文_小学作文篇二暑假，太阳火辣辣地炙烤着大地。
天空中没有一丝丝云，头顶着一轮烈日，所有庄稼，树木，花朵都懒洋洋地站在那里。
妈妈对我说：“李佳歆，天气这么热，你去冰箱里帮我拿根冰棍吧！“我来到厨房，拿了两根冰棍。
妈妈马上拆开包装纸，将整支冰棍都抽了出来。
过了一会儿，我发现妈妈的冰棍很快就有奶油“嘀嗒，嘀嗒”地往下掉，而我的那根未拆封的却还没有化。
这到底是为什么呢，好奇心驱使着我想去了解这究竟是为什么？这时，我从冰箱里同时取出两根完整的冰棍。
【六年级作文】泪水_600字
【六年级作文】泪水_600字泪水上小学的日子已经过去了，即将踏入初中的我，眼神开始激动，又有些忧伤，回想起这几年的校园生活，仿佛是在电影中演过的幕幕画面，却又挥之不去。
其中最难忘的莫过于那些泪水了。
尽管我们成长的过程中，泪水难免会在不同的场合流下来，但它们却是我们成长的见证。
那天，妈妈送我进入小学的时候，我握着她的手，眼眶里还有泪水，在我的脸上停留了片刻，然后一滴滴轻轻地滴落下来。
妈妈看得出我的不舍，她轻轻地拍了拍我的头，温柔地说：“乖孩子，快去吧。
”我慢悠悠地走进教室，一低头，泪水再次涌上眼眶。
我抬头看着妈妈，哽咽着说：“妈妈，我会想念你的。
”妈妈笑着说：“放心吧，我会一直在你身边的。
”泪水从眼角流下，我慢慢地走进教室，寂寞感一下子袭上心头。
时间很快，我适应了小学生的生活，结交了许多好朋友。
我们上课，放学，一起开心地玩耍，互通情感，不离不弃，我们心手相连，渡过了无数个难忘的瞬间。
如果我想摆脱他们，单独留在一边，他们就会用衷心的笑脸拥抱我，抹去我眼角的泪水。
有一次，我参加了一项全校的跳绳比赛。
我一提起绳子，眼泪就会不由自主地往下流。
可我却努力地想把它们扣回去。
老师鼓励我说：“勇敢地站起来，去迎接挑战。
”我赶紧收回眼泪，努力跳绳。
没想到，我的表现超过了自己的预期，我坚定地决定不再流泪，收起眼泪给自己力量，给自己信心，给自己鼓励。
我很快乐，那以后我浑身上下都容不下一个泪滴。
有的时候，泪水是喜悦的证明。
我懂得了：面对挫折时，不要退缩，泪水是可以化成勇气和力量的。
因为泪水会激励自己，坚持到最后。
泪水是成熟的印记。
回忆起那一段段成长的时光，我不知不觉会笑起来，回想起一些失败的经历，我会感慨万分。
但每一次流泪都是脚下攀爬的勇气。
我相信，只要认真努力，努力实践，我们理应欢欢喜喜、笑嘻嘻地活在人生的舞台上。
小学六年级关于泪水的作文600字_作文
小学六年级关于泪水的作文600字范文一：六年级作文泪水600字今天早晨我带着我那灿烂的笑容来到学校，迈着轻盈的步伐走进班的教室，来到自己的座位上坐下。
今天可是新学期开学的第二天，刚好这天是我值日，我得管好同学们的纪律啊。
我灿烂的笑容一直保持到第三节语文课老师没有来的时候，到老师来时我脸上那灿烂的笑容已经变成了疼痛的泪水。
事情是这样的……“叮铃铃”清脆的上课响起了，同学们像马蜂回巢一样回到教室，拿出上语文课要用的书、文具、笔记本。
我拿好了，就和我今天一起值日的周靖波下位管纪律，让一些不自觉说话的同学不要说话，让他们要自觉。
当我来到第二组时，见第一组有一个同学不自觉，在和别的同学有说有笑。
呀！这可不行啊！做为今天的值日班干部，我得去管管啊，要尽到自己的一份责任。
我站在钱晨和马啸宇座位那儿思索着，想图个方便，于是便想从他们座位那儿插到第一组去。
我侧着身从他们背后挤了去，当我挤到马啸宇那儿，快到第一组时，突然后面有一股力量在使劲地推我，因我没有任何的准备，一下子跪在地上，顿时，我感到双膝有一股疼痛感涌上来，我先是直忍着疼朝推我的人一望，原来是钱晨，他还在那龀牙咧嘴地笑。
我忍不住这像针一根一根扎进去的疼痛，我流下了眼泪，忍着痛勉强回到自己的座位上坐着。
魏老师来了，我停止了哭泣，认真地听起课来，大概魏老师的课讲得太好了双膝不知不觉地让我感觉不到了疼痛。
“叮铃铃”下课了，随着魏老师的一走了，双膝再次疼了起来。
顿时，我多么希望机灵的“小老鼠”钱晨，能把心思放在学习上，不再调皮！范文二：关于泪水的小学作文泪水是感情的流露，或喜悦，或悲伤，或懊悔……三年前的那些泪水让我终生难忘。
记得那是一个晴朗的早晨，我和同学们在教室里安静的答着考卷。
这次考试非常顺利，因为每一篇课文，每一个生字我都复习过了。
当我胸有成竹的交上考卷时，同学们还在抓耳挠腮的想着。
看着同学们被一道道题难住，我自豪极了。
幻想着我的卷子上那鲜红的一百分、妈妈看到我的卷子时高兴的情景……一转眼就放学了，好朋友李月因为没写完作业被老师交到办公室去补，我想：她也真是的，昨晚不写，现在还得补，我可不原受这个罪。
泪水作文600字
泪水作文600字泪水作文600字7篇泪水作文600字篇1泪水无情地划过我的面庞，渐渐模糊了双眼。
我们一起携手走过六年的时光，在今天却要分开了。
曾记否？春日里娇艳的红花，夏天里更加明媚，秋天里的丰收之歌，冬日雪花飘落，我们一同体会。
这四季的轮回让我们更勇敢面对。
阔别小学里的春日阳光，我们如同被吹散的蒲公英，飞往各自的天涯，就像《再别康桥》里那句话一样：悄悄的我走了，正如我悄悄的来；我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。
是啊，我们将要步入新的生活，前面的路还很长，但不管过多久，我们依然是朋友。
忘不了，我们在校园里留下的每一个印迹，这是我们最宝贵的回忆；忘不了，临别时那一声珍重，朋友，不管未来的路上有多少荆棘沼泽，风是我的歌声，雨点是我的警钟，鼓励着你勇往直前。
曾经，我们一起手拉手畅谈心事，可如今，终究逃不过你向左，我向右的的结局。
看着四周的教学大楼，这一切，在这一刻，似乎离我那么遥远，那么陌生；操场上，一群天真无邪烂漫的学弟学妹们奔跑着，那快乐的面庞，让我追溯起六年前，我们也曾这样一起快乐的奔跑，无忧无虑，自由自在。
望向蔚蓝的天空，这晴朗的天却好像多了一丝忧伤。
连天也在为我们的离别感到惋惜吗？我们终是抗不过岁月的无情，离开母校的怀抱，或许再也见不到老师的微笑，再也听不到老师的批评。
六年来，班级就是我们的第二个家，班主任就是我们的班妈妈，或许曾经埋怨过，遗憾过，一起为班级获得荣誉高兴过，也曾失落过，现如今，这一切的一切都将成为永久的回忆，我们再也回不到过去伤感，忧郁，涌入我的胸腔，我望向天空，捏住鼻子，不让泪水落下，就让它永远藏在内心深处的一角，让我永远不要忘记这六年来的点点滴滴风儿柔柔地吹着，蒲公英散了，细细聆听，诉说着往事。
“它们在哪里呀？我们就这样，各自奔天涯”泪水作文600字篇2今年夏天，我从小学毕业了，离开了我朝夕相处了六年的老师和同学，告别了我们那美丽依旧的校园，纵使我有千般不舍，却也只能任泪水在青春的时光里徘徊留恋。
【六年级作文】泪水_600字
【六年级作文】泪水_600字泪水泪水是一种我们的眼睛经常流出来的液体。
有人说，泪水是眼睛渴望笑容的流露；有人说，泪水是内心伤痛的释放；有人说，泪水是心灵的感叹；有人说，泪水是眼睛没有办法刻意控制的。
泪水有时会因为开心而涌出，有时会因为难过而奔流，有时会因为害怕而滂沱大雨。
泪水是我们身体里一种特殊的语言，可以表达出我们内心深处的情感。
有一次，我妈妈在做饭的时候，一不小心切到了手指。
妈妈疼得大喊了一声，然后，她的眼泪就不争气的流出来了。
我慌忙跑过去，找来创可贴给妈妈包扎好手指。
看到妈妈流泪，我的心也跟着疼了起来。
还有一次，我们家里的小猫跑到一个角落里，不愿意出来。
我们全家都不知道小猫到底怎么了。
后来，爸爸发现了原因，原来小猫被一只大狗追着吓到了。
我们把小猫抱回家里，小猫安静了下来，眼泪却止不住的往外涌。
我们以为小猫是害怕的原因，后来才知道，原来小猫是伤心的原因，因为它觉得自己是个软弱的小猫，逃不过大狗的追杀。
对于这些泪水，我们需要尊重和理解。
有时候，一个温暖的笑容，一个鼓励的拥抱，一句鼓励的话语，就能够挽回一个人的泪水。
对于自己的泪水，我们更需要学会控制，学会站起来，学会勇敢面对困难。
有一次，我去上音乐课，老师让我们一个个上台表演节目。
轮到我上场了，我本来是有准备的，但是一到台上就突然紧张了起来，手脚都抖得厉害。
我在台上唱了一半，突然就哭了起来。
老师鼓励我说：“没关系，继续唱吧。
”我擦擦眼泪重新站起来，继续唱了下去。
后来，同学们都伸出大拇指给我加油，我感到自己克服了自己，原来，我是那么勇敢！泪水并不是软弱的表现，它是我们内心感受的一种释放。
泪水也是一种力量，能够唤醒我们内心深处的勇气，让我们变得更坚强。
让我们用笑容来抚平别人的泪水，让我们用勇敢面对困难的心态来减少自己的泪水。
让泪水成为我们生活中最为美好和真挚的感激之情。
泪水作文600字
泪水作文600字泪水作文600字（精选142篇）无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是店铺为大家收集的泪水作文600字，希望对大家有所帮助。
泪水作文600字篇1流泪，并不全都是因为伤心才流泪，有时候是因为高兴，有时候是因为激动，有时候是因为委屈，有时候是因为感动。
而我今天要说的是因为妈妈感动的泪水而令我感动。
妈妈工作特别的忙。
晚上，她加班回到家，我看着她疲惫的身影，突发其想：平常妈妈总是帮我洗脚，妈妈这么累，不如我也给妈妈洗洗脚吧!于是，趁着妈妈去换衣服，我在厕所里打好一盆热水，摆好小凳子，等着妈妈。
妈妈从房间走出来，我拉着妈妈坐下，对妈妈说：“妈妈，我来帮你洗洗脚，洗去一天的疲劳!”妈妈惊讶得合不拢嘴，愣了好一会才说：“谢谢你，宝贝!”我说：“不客气!这是我应该做的!”我把妈妈的脚放到盆中，学着妈妈平常为我洗脚的样子，用毛巾轻轻地搓。
趁着水温还很热，我还为妈妈按摩按摩背部。
妈妈说：“啊!真舒服啊!”最后，我用布帮妈妈擦干脚。
妈妈一把搂住了我，我抬头看到妈妈眼里闪动着感动的泪水。
为什么我一个小小的举动，就让妈妈感动得热泪盈眶呢?妈妈感动的泪水，让我思绪万千。
记得有一次放学时下大雨，我没有带伞，正在教室里发愁呢，妈妈急匆匆地拿着伞来接我，我高兴得跳起来。
回到家，我才发现妈妈为了我不被淋湿，自己已经湿透了，我吃惊地说：“天哪!”妈妈却只是笑笑说：“没事!妈妈比你强壮!只要你没被淋湿就好!”还记得很小的时候，有一天晚上，妈妈加班很晚才回到家，还要洗衣服做家务，可我不但不听话，还缠着妈妈给我讲故事。
妈妈拗不过我，只好无可奈何地停下手中的活，耐心地给我讲故事，然后哄我睡着了才继续做家务。
我虽然知道妈妈很疲劳，但我从来没有心疼过她，更没想到能为她做点儿什么。
【六年级作文】泪水_600字
【六年级作文】泪水_600字泪水泪水，是灵魂深处的一种流动，是心灵流淌出的一种情感表达。
泪水无声无息地流淌着，蕴含着无尽的力量，代表着人类最真实的情感。
泪水，是人类情感的沟通桥梁。
有时候，当我们感到开心的时候，泪水会不由自主地从眼眶中流出。
那是因为眼泪是我们最直接、最真实的情感表达方式。
人们在悲伤的时候也会落泪，比如当我们失去了亲人，当我们遭受了不公平的待遇，当我们看到了灾难和苦难的时候。
泪水不仅代表着我们对逝去亲人的思念，对生活不公平的愤懑，对苦难和灾难的同情，更重要的是通过泪水，我们将这些情感传递给他人，与他们共同抒发内心的痛楚。
泪水，是向着未来的一种希望。
在人生的道路上，我们不可避免地会遇到一些挫折和困难，甚至不可调和的差异。
当这些困难无法解决时，我们会选择放下泪水，用心去感受内心的痛楚，帮助自己摆脱阴霾。
正如一句古语所说：“眼泪是心灵的雨露，能够滋润内心的土壤”。
泪水就是这种心灵的雨露，它使我们能够从痛苦中恢复过来，重新拾起信心和勇气，继续前行。
泪水，也是锻炼人性的一种方式。
泪水流在脸上，虽然是一种痛苦，但是它让我们每个人都更加坚强。
坚强不是没有眼泪，而是含着泪水面对困难，不后退，不放弃。
泪水让我们明白人生不可能一帆风顺，没有坎坷和挫折的生活是不完美的。
只有经历过苦难和挫折，我们才能成长，才能有更丰富的人生经验。
每滴泪水，都是一段回忆。
回忆中充满了我们的欢笑、悲伤、忧愁和幸福。
无论是快乐的回忆还是痛苦的回忆，都是我们成长的痕迹，都是我们人生的一部分。
它们在我们的记忆中构成了一座座坚固的桥梁，连接着过去和现在，让我们更加明白生活的真谛。
泪水是人类情感的化身，它没有声音，但却有最深沉的力量。
它不仅是一种情感的表达方式，更是一个人内心最深沉的写照。
正是因为有了泪水，我们才能更加真实地表达自己的情感；正是因为有了泪水，我们才能更加坚强地面对困难和挫折；正是因为有了泪水，我们才能更加深入地体会人生的意义。
六年级眼泪作文600字以上5篇
六年级眼泪作文600字以上5篇写作文可以锻炼孩子的阅读能力和分析能力。
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六年级眼泪作文600字以上1在一个如仙境般美丽的国度，每个人心灵深处都有一个装眼泪的瓶子，里面的泪是这个世界上最清澈的水，没有一丝杂质。
只是在人前他们大都是一副阳光灿烂的样子。
只有独自一人时，才会悄悄看看瓶子里还剩下多少眼泪。
在孩子们12岁之前，瓶子是空的，他们无忧无虑地自由嬉戏。
然而到了12岁时，瓶子里便装满了眼泪。
当他们受到伤害，受到挫折时，瓶子开始倾斜，里面的眼泪便随之流了出来。
而那些已经流走的眼泪并不会蒸发，而是会落到新一批孩子的瓶子里，如此轮回。
人们觉得自己瓶子里所剩的眼泪是秘密，是个人隐私。
没有人愿意把自己的瓶子展示给别人，更没有人会傻傻地交换。
其实一开始，每个人瓶子里的眼泪都是一样多的。
毕竟上帝是公平的。
只是后来发生的变化。
因为大家用到的次数不一样啊。
有的人瓶子里的眼泪早早地就用完了，他们是在人生路上受到众多挫折的那一型。
之后，终于有一天早晨醒来，发现泪水洒了一地，而瓶子却空了。
也许会惊讶，也许会欣喜。
因为从此他们不会轻易流泪了，心境能够保持平和。
除非流下的是沉重的血泪。
还有的人很少用到瓶子，他们太幸福了，一路走来似乎没有任何坎坷和挫折，前途无限光明。
然而因为总是惦念着瓶子里的眼泪，反而不得安宁了。
于是遍整日惶恐，惴惴不安。
偶尔看看瓶子，瓶子里所剩的代表痛苦的泪，就会马上想到日后自己还会遇到的困难和打击，继而痛彻心扉。
也许，经历一些东西，受点伤，心静了，也就会对一些事情感到麻木。
也就能够想得开，放得下了。
也就能够阳光，乐观地面对生命中的每一天。
趁没人在的时候，赶快看看你心中的瓶子吧，看看里面是否还有眼泪在微微荡漾。
六年级眼泪作文600字以上2那一刻，我的眼泪不争气地流了出来。
我们家，是很忙碌的，我的爸爸妈妈都是医生，早出晚归;爸爸的亲弟弟，也就是我的叔叔，做生意，同样白天不见人影;爷爷每天都去叔叔那儿帮忙，我每天还要上零碎的补习班，所以每天，只有妹妹陪着奶奶在家中。
眼泪六年级作文(精彩8篇)
眼泪六年级作文（精彩8篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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600字关于泪水话题的作文小学生优秀作文
600字关于泪水话题的作文小学生优秀作文泪的话题作文1眼泪，不知何时已成为弱者博取同情，请求怜悯的工具，它是懦弱、卑微的代名词，而与强者的心灵却渐行渐远密林中的苍松说：我早已忘记了眼泪。
狂风裹挟着黑压压的乌云，天空如同墨汁，顷刻间电闪雷鸣，暴风如决堤的洪水般倾泻。
苍松如钢铁巨人般屹立在大地上，那翠绿得刺眼的亮色在黑暗中咄咄逼人，茂盛冗杂的松针尖锐得一如那划破苍穹的闪电，如此蓬勃旺盛。
曾经，低矮的青松也是在骤雨中，被猛雨打落掉针叶、枝干，冲去的生长的养分，默默经受着风雨的煎熬与考验，用咆哮的眼泪与无止境的雨水抗衡。
顽强拼搏，让苍松早已忘记了暴雨中苦苦挣扎的绝望之泪。
深空里的雄鹰说：我早已忘记了眼泪。
烈日当空，万里无云，刺眼的骄阳肆无忌惮地炙烤着大地。
如箭一般矫健的雄鹰在蔚蓝的天空中划过一道惊艳的弧线，那速度、那动作、那姿态，一如勇敢武士的精彩表演，撼人心魄。
曾经，羽翼未齐的雏鹰也是在这样的高空中，这样的炎阳下，怀着胆怯的内心，用稚嫩的双翼绕过山谷，颤巍巍地前进，最后却坠入深渊，用无数次失败又打击的眼泪换来一次新的飞跃。
坚持不懈，让雄鹰早已忘记了在烈日下命悬一线的艰难之泪。
大漠上的张骞说：我早已忘记了眼泪。
狂风掀起阵阵黄沙，零乱了愈渐清晰悦耳的马蹄之声，悠悠的驼铃掩着商贾的步履，一切历历在目。
张骞带领着一队人马，载着珠宝器物驶向远方，那坚定的步伐，执着的目光在荒无人烟的大漠里使人心生敬佩。
曾经，他面对野蛮的匈奴和寸草不生的大漠，内心有过深深的迟疑和忧虑，亲人朋友的生离死别更是让他百般煎熬，苦楚不已，但他用迷惘又毅然的眼泪叩问自己的内心，用国家的光明前途坚定了他勇往直前的信念。
爱国热情，让张骞早已忘记了大漠上犹豫不决的抉择之泪。
眼泪，对于强者来说早已遗忘在了历史上某个无人知晓的角落，他们总是而是带着眼泪的那份坚定与执著，信心满满的出发!泪的话题作文2阳光掠过时间的长河，在记忆的贝壳上刻下道道印痕;波浪翻滚冲刷，真金慢慢沉下，阳光在长河里印出一道道令人感人的目光!虽然事已隔了十个春秋，但是那件事我依然历历在目。
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泪水
我就要毕业了。
每当看到那一张张熟悉的面孔，一个个拿着留言本忙碌穿梭于教室的身影，碰到那一双双充满眷恋而又湿润的目光时，我的心便会猛烈地抽搐。
心潮汹涌澎湃，有千句万句感谢的话要对恩师说，有千千万万个祝福要对同学讲，可一切都无从开口。
心酸了，泪水决堤了……
追忆六年前，7岁的我自豪而又兴奋地踏入这所中学的校门，那一刻我庄重地告诉自己：我长大了，我是一名中学生了！
那种羞涩，那种感动都还。
转眼间，六年时光悄然流逝，我由一个幼稚的孩童变成一个少年，这一分一毫的成长都离不开大家；和同学们建立了深厚的友谊，我们互相关心，互相帮助，我们共同学习，共同进步，我们一起玩乐，一起聊天，每个快乐的日子都离不开大家……
还有和老师无法言喻的感情，老师的关爱，老师的鼓励，老师的责骂，老师的．……可是现在，现在就要分离，心中怎能不哀伤，怎会不惆怅呢？泪水不由自主地流了下来……
望望教室里的桌椅板凳，看看高大的教学楼、宽阔的操场，再摸摸校园中的，心中失落极了，眷恋极了！
就要离开母校了，要离开这所培育我三年的中学了，而我又能给母校留下什么呢？茫然若失的我摇摇头，眼泪掉落在地上，碎了。
再向老师深深鞠一躬，道声：“老师，辛苦了！
老师，感谢你们！
”并送上一朵朵火红的，作为最后的礼物；再向同学们说声：“珍重，朋友一路走好！
”并递上一张张亲自做的小小卡片，送上我最后别离的祝福……
母校，再见！
老师，再见！
同学，再见！
那一刻，我的泪水始终没有停过……
感动的泪水
河北承德双滦区第一小学六年级:1335427674。