矛盾观练习题
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关于矛盾观的主观题练习
1、(18分)结合材料,运用所学知识分析问题:
近年来,某省瞄准国家战略目标,以关键领域的突破带动技术创新的整体跨越,使一大批重点项目跻身国家计划。
同时,以科技创新作标尺,对那些高能耗、高污染、高产剩(产能过剩)等科技含量低的产业,坚决压,坚决砍;对那些节约型、环保型、短缺型等科技含量高,自主创新潜力的产业,坚决保、猛支持,实现经济又好又快发展。
说明某省促进经济发展做法的辩证法依据。
2、(34分)阅读下面材料,根据要求回答问题:
2009年中央经济工作会议强调,做好明年经济工作,重点要在促进发展方式转变上下工夫,真正把保持经济平稳较快发展和加快经济发展方式转变有机统一起来,在发展中促转变,在转变中谋发展。
会议提出,明年经济工作的总体要求是:全面贯彻党的十七大和十七届三中、四中全会精神,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,保持宏观经济政策的连续性和稳定性,继续实施积极的财政政策和适度宽松的货币政策,根据新形势新情况着力提高政策的针对性和灵活性,特别是要更加注重提高经济增长质量和效益,更加注重推动经济发展方式转变和经济结构调整,更加注重推进改革开放和自主创新、增强经济增长活力和动力,更加注重改善民生、保持社会和谐稳定,更加注重统筹国内国际两个大局,努力实现经济平稳较快发展。
运用唯物辩证法知识分析材料所体现的主要哲学道理。
3.圆明园是我国古代园林和建筑艺术的杰出代表,1860年被英法联军大肆抢劫后焚毁,现在是我国重要的文化遗址。
20世纪80年代以来,关于圆明园遗址保护和重建方案的争论充分展开,目前主要有原址整体复建、原址部分复建、遗址附近复建、异地重建等观点。
4、.某些地方政府管理理念错位,为提升城市形象,忽视民生问题,要建“无摊贩城市”。
目前,上海的无证摊贩约5万个。
上海市政府经调查研究,一改往日对马路摊点一律封杀的做法,出台《城市设摊导则》,规定:部分市区路段经市民同意,便可设置部分便民摊点,政府颁发临时许可证。
这既可扩大就业,方便居民生活,又可规范城市摊点管理。
运用矛盾对立统一的观点分析塑造城市形象与解决民生问题的关系。
5.借鉴“麦乐鸡事件”,国家药监局再次要求各餐饮服务提供者严格依法使用食品添加剂,切实加强食品安全管理,为消费者提供安全放心的食品。
结合材料,请运用历史唯物主义的有关知识进行分析。
(8分)
6、2011年中央经济工作会议指出,推动明年经济社会发展,要突出把握好稳中求进的工作总基调。
稳中求进,就是既要“稳”,也要“进”。
不稳无法进,不进难以稳。
两者互为条件,相辅相成。
稳,就是要保持宏观经济政策基本稳定,保持经济平稳较快发展,保持物价总水平基本稳定,保持社会大局稳定。
进,就是要继续抓住和用好战略机遇期,在转变经济发展方式上取得新进展,在深化改革开放上取得新突破,在改善民生上取得新成效。
把握好稳中求进,才能有效防止经济增速大幅下滑,同时力避物价涨幅反弹,有利于疏解能源资源、生态环境等各方面压力,加快经济发展方式转变,保持经济社会发展的良好势头,在激烈的国际竞争中赢得主动。
运用矛盾的相关原理,分析说明上述材料。
(14分)
7. 背景材料:关于事物发展的学说,人类思想史上历来存在两种不同的哲学观点。
一种是斗争思维,即认为矛盾双方的对立、斗争是事物发展的源泉和动力。
另一种是和谐思维,即认为矛盾双方的统一、和谐是事物发展的必要条件和根本动力。
因此,矛盾的斗争性是推动事物发展的源泉和动力,同一性则不是。
请评析此观点。
8.胡锦涛指出:党的先进性和党的执政地位都不是一劳永逸,一成不变的:过去先进不等于现在先进.现在先进不等于永远先进:过去拥有不等于现在拥有,现在拥有不等于永远拥有。
胡锦涛总书记还指出,不动摇、不懈怠、不折腾,坚定不移地推进改革开放,坚定不移地走中国特色社会主义道路。
(1)请运用唯物辩证法发展观的知识分析回答:为什么说“党的先进性和党的执政地位都不是一劳永逸、一成不变的”?(4分)
(2)请运用生活与哲学的知识分析坚持改革开放“不动摇、不懈怠、不折腾’’的哲学依据。
(12分)
9.据报道,7名来自日本的盲人游客在秦始皇兵马俑博物馆的一号坑修复区内亲手触摸到了秦兵马俑。
实现了自己的心愿。
这一事件引起不少民众担心,人手的接触,会不会给这些陶俑带来伤害呢?对此,博物馆副馆长称在手套的保护下“轻柔触摸”,不会对陶俑的品质和安全带来损害。
阅读上述材料,依据“量变与质变”相关原理,评价秦始皇兵马俑博物馆副馆长解释是否充分合理。
(14分)
10.(茂名二模)阅读以下材料,回答问题。
材料:小张是一名高三学生。
最近他感到很烦闷:上月的模拟试成绩退步了,自感压力很大,甚至对高考、人生前途感到迷茫;另外,在即将毕业各奔前程之前,小张很珍惜与女同学小李的友情,甚至想把它进一步发展为爱情,以给人生中的中学生阶段留下美好的回忆。
问题:请你运用唯物辩证法矛盾观结合小张的思想实际和他谈谈心,给予他正确的引导。
11.(省调研)阅读以下材料,回答问题。
黎明前的黑暗
一年轻人执着地追求自己心中的目标,但许多人都不理解他,因为他一直拿不出令人信服的东西来证明自己。
可是他却不以为然。
人们惊诧于他那天真般的决定,他却说;“黎明前的黑暗,在充满信念的人眼中,与白昼何异!”
没有人知道他眼前的黑暗是否真的会变为白昼,但是,有一点却是人们无法否认的——他的眼中其实早已没有了黑暗。
一个人,已经看到了“光明”,此时,再来讨论他眼前的黑暗,反而成为某种“无稽之谈”。
(1)材料主要体现了该年轻人怎样的哲学思维方法,并加以说明。
(5分)
(2)用所学哲学知识,联系材料,结合自己的人生经历,谈谈如何对待挫折与失败。
(12分)
关于矛盾观的主观题练习答案
1、参考答案:
①整体与部分是相互联系、密不可分的;要树立全局观念,重视局部的作用。
所以要以关键领域的突破带动技术创新的整体跨越。
②主要矛盾在事物发展中起着决定作用;要着重把握主要矛盾。
所以要以关键领域的突破带动技术创新的整体跨越。
③矛盾具有特殊性;要具体问题具体分析。
所以对科技含量低的产业坚决压、对科技含量高的产业坚决保。
2、①主要矛盾在事物发展中处于支配地位,对事物发展起决定性作用,要求着重解决主要矛盾。
“做好明年经济工作,重点要在促进发展方式转变上下工夫”的要求体现了这一点。
②事物是普遍联系的,要求用联系的观点看问题。
“保持宏观经济政策的连续性和稳定性,实施积极的财政政策和适度宽松的货币政策体,推动经济发展方式转变和经济结构调整”等要求体现了这一点。
(4分)
③事物是变化发展的,要求用发展的观点看问题。
中央提出一系列措施,努力实现经济平稳较快发展体现了这一点。
④矛盾具有特殊性,要求坚持具体问题具体分析。
“根据新形势新情况着力提高政策的针对性和灵活性”体现了这一点。
⑤创新是民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。
创新推动生产力的发展,创新推动生产关系和社会制度的变革,创新推动人类思维和文化的发展。
“注重自主创新,增强经济增长活力和动力”体现了这一点。
3、选择方案的过程也就是权衡利弊的过程。
简述其中所体现的利与弊的辩证关系。
利与弊是对立统一的关系。
每个方案都既有利又有弊,两者既相互区别又相互依存;利与弊作为矛盾的双方,有主次方面之分,其主要方面决定着事物的性质,只有利大于弊的方案才是合理的。
不同的方案之间也存在利与弊的比较,我们在不同方案的选择中同样需要进行利弊矛盾分析,作出趋利避害的正确选择。
4、(1)矛盾就是对立统一。
矛盾双方既对立,又统一。
(2)摊点问题既涉及城市形象又涉及民生问题,二者是对立统一的关系。
一方面,塑造城市形象与解决民生问题存在一定对立。
另一方面,塑造城市形象与解决民生问题具有统一性。
塑造城市形象必须以人为本,关注民生;民生问题的解决也要有利于维护和塑造城市形象。
(3)在二者关系问题上,应坚持两分法,防止片面性,将塑造城市形象与解决民生问题有机结合起来。
5、答:①社会意识对社会存在有能动的反作用,先进的、科学的社会意识对社会存在的发展起促进作用。
国家药监局的要求有利于规范食品生产者的行为,促进市场经济的健康发展。
(2分)
②人民群众是历史的创造者,我们要坚持群众观点和群众路线。
国家药监局的要求有利于维护人民群众的生命安全,捍卫人民群众的利益。
(3分)
③正确的价值判断和价值选择必须自觉站在最广大人民的立场上,把人民群众的利益作为最高的价值标准。
国家药监局的要求有利于促使食品生产企业做出正确的价值判断和价值选择,维护广大人民的利益。
(3分)
6、答:矛盾即对立统一,矛盾具有普遍性,要敢于承认矛盾,全面观察和分析问题。
中央经济工作会议指出,推动明年的经济社会发展,要突出把握好稳中求进的工作总基调;同时指出,稳中求进就是既要“稳”也要“进”,两者互为条件、相辅相成。
这就是运用了一分为二的矛盾分析法,全面分析我国明年经济社会工作中面临的各种矛盾,确立工作的总基调,并指出“稳”和“进”作为矛盾双方的对立统一关系。
(5分)
矛盾具有特殊性,要坚持具体问题具体分析。
事物在其发展不同阶段上的矛盾具有特殊性,将“突出把握好稳中求进”作为明年经济社会发展工作的总基调,就是看到了我国经济社会发展不同时期的矛盾各有特点,解决明年经济社会发展中的矛盾,必须着重处理好“稳”与“进”这一矛盾,做到稳中求进地推动发展。
(4分)
主要矛盾和次要矛盾是辩证统一的,要善于把握重点和关键,坚持两点论和重点论的统一。
在观察和处理复杂问题的时候,就要首先抓住它的主要矛盾。
中央经济工作会议在分析明年经济社会发展工作时,指出突出把握的工作总基调,就是抓住了明年经济发展中的主要矛盾,做到了两点论和重点论的统一。
(5分)
7、答:(1)无论是矛盾斗争性还是同一性,都是事物发展不可缺少的方面。
(2分)
(2)斗争性与同一性是任何矛盾都固有的两种相反而又相成的基本属性,失去其中任何一方面,都会使矛盾不成其为矛盾。
同一以差别和对立为前提,没有斗争性,就没有矛盾双方的相互依存和相互贯通,事物就不能存在和发展;斗争性寓于同一性之中,并为同一性所制约,没有同一性,就没有矛盾统一体的存在,事物同样不能存在和发展。
矛盾双方的对立、斗争与统一、和谐都是事物发展的动力源泉,各有其不可替代的作用。
(6分)
(3)事物发展的根本动力是矛盾,矛盾双方既对立又统一,由此推动事物的运动、变化和发展。
由此可见,题目观点具有片面性。
(3分)
8、(1)①唯物辩证法的发展观认为:一切事物都是变化发展的,静止不变的事物是不存在的。
因此,我们要坚持唯物辩证法的发展观,反对形而上学静止的观点。
②中国共产党是中国的执政党,是先进的政党,但这种执政地位和先进性并非是永恒的和一成不变的。
党只有坚持邓小平理论、“三个代表”重要思想,落实科学发展观;坚持与时俱进,坚持先进性;牢记全心全意为人民服务的宗旨,不断完善党的科学执政、民主执政、依法执政的方式,才能保证党的先进性和执政地位。
(4分)
(2)“不动摇、不懈怠、不折腾”的哲学依据是:①“不动摇”指的是对改革开放的事业要满怀信心。
唯物辩证法认为,新事物发展的道路和方向是前进性和曲折性的统一。
我们既要对新事物充满信心,又要准备走弯路,迎接困难。
我国的改革开放,虽取得了巨大的成绩,但也面临着许多困难和挑战,因此,我们应该“不动摇”。
②“不懈怠”指的是对改革开放的事业要积极肯干,绝不消极懈怠。
辩证唯物主义告诉我们,主观能动性对客观事物的发展有重要作用。
改革开放是一项艰巨复杂的事业,因此,要充分发挥主观能动性,积极探索其规律,并满腔热情地苦干巧干,把改革开放的事业不断推向前进。
③“不折腾”指的是我们不乱作为、不瞎作为。
辩证唯物主义告诉我们,规律是客观的,必须遵循事物的客观规律。
改革开放的事业是有规律可循的,尊重规律,改革开放的事业则会少走弯路,少犯错误,事半功倍。
否则,乱折腾,则会多走弯路,多犯错误,事倍功半。
(12分)
9、答:(1)事物的发展有一个从量变到质变的过程。
事物的发展总是从量变开始,量变是质变的前提和必要准备;质变是量变的必然结果。
我们要视量的积累;不失时机,促成质的飞跃;坚持适度原则。
(2)馆长的理由是看到了事物发展过程中的量变过程。
量变是渐进的、不显著的变化。
所以馆长认为在手套的保护下“轻柔触摸”,不会对陶俑的品质和安全带来损害。
(3)但是馆长的理由只看到目前的量变,忽略了量变是质变的前提和必要准备,割裂了量变和质变得关系。
在量变和质变得关系中,量变是质变的前提和必要准备;质变是量变的必然结果,量变和质变是统一的。
同时,量变和质变是相互交错着、渗透着,在量变的过程中渗透着部分质变,在质变过程中包含着量变。
当游客的手触及文物的时候,文物的安全性已经开始受到影响了。
(4)我们办事情一定要认识到事物的发展有一个从量变到质变的过程,重视量的积累,防微杜渐。
因此,馆长说称在手套的保护下“轻柔触摸”,不会对陶俑的品质和安全带来损害是静止地、片面的看问题,其理由不能充分支持其观点。
10、(1)矛盾具有普遍性,事事有矛盾,时时有矛盾。
因此,无论在任何时候,对任何事物,我们都要敢于承认矛盾,分析矛盾,勇于揭露矛盾,积极寻找正确的方法解决矛盾。
小张同学要正视面临的各种矛盾、问题,分析考试退步的原因,权衡中学阶段的爱情的得与失,然后作出正确的选择和对策,才能在人生的海洋中扬帆远航,才能历经风雨,又见彩虹。
(5分)
(2)矛盾即对立统一,矛盾双方在一定条件下可以相互转化的。
只要小张找出成绩退步的原因,加以改进,再加上刻苦努力学习,成绩是会进步的,因此不要灰心。
(4分)。
(3)矛盾具有特殊性,同一事物矛盾在不同发展阶段各有不同的特点。
人生中有许多不同的阶段,中学生阶段应是增长知识,培养健全人格,树立正确的“三观”的阶段。
因此小张还是保持与小李的纯真的友情为好,不要过早涉足爱情。
(4分)
(4)主次矛盾的辩证关系要求我们看问题,办事情要善于集中精力抓住主要矛盾,抓住重点,又要学会统筹兼顾,不能忽视次要矛盾。
小张应认识到中学阶段最主要任务还是学习,应把精力主要放在学习上,准备高考上,但也要处理好与小李的感情问题,不要影响学习,要以良好的情感状态投入到学习中去。
(4分)
11、(1)该年轻人坚持了矛盾分析法。
(2分)唯物辩证法认为,事物自身存在着既对立又统一的关系,这要求我们坚持用全面的观点看问题,要在对立中把握统一,在统一中认识对立。
在该年轻人的心中,因为有了坚定的信念,能在黑暗中看到光明,在寻找光明的过程中,早已肯定了自己。
(3分)
(2)①矛盾双方在一定条件下会向相反方向转化,看问题要一分为二(2分)。
失败孕育着成功,我们要从失败中吸取教训,总结经验,最终获得成功,而不是遇到失败或挫折就垂头丧气,从此一蹶不振。
(2分)②要充分发挥主观能动性,树立坚定理想信念。
(2分)人生路上,挫折与失败是难免的,面对挫折与失败,我们要坚定自己的人生目标与信念,坚定地走下去,走出一条成功的人生之路。
(2分)③事物发展是前进性与曲折性的统一,既要坚信前途是光明的,又要准备走曲折之路(2分)世界上的一切事物都是变化发展的,要用发展的眼光看待人生的逆境,黑暗中是暂时的,只要我们充满信念,讲究方法,最终会获得成功,解决就业问题。
(2分)。