石泉县池河中学.德育工作实施方案.
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池中发[2007]54号
关于印发《石泉县池河中学德育网络建设工作实施方案(试行)》的通知
各处室、年级组、班主任:
为全面贯彻党的十七大确立的“育人为本,德育为先”的德育工作方针,大力创新德育工作机制,经学校研究决定,现将《石泉县池河中学德育网络建设工作实施方案(试行)》的通知印发给你们,望结合工作实际,认真贯彻执行。
二〇〇七年十一月二十日主题词:教育德育网络方案通知
抄报:石泉县教育体育局
石泉县池河中学
德育网络工程建设实施方案
(试行)
一、德育工作目标及意义
为全面贯彻“育人为本,德育为先”的德育方针,学校决定在全校构建并落实德育网络工程建设,明确目标,制定办法,落实措施,夯实责任。
德育工作思路为:落实标本兼治、综合治理、惩防并举,关口前移,重视预防,以教育奠定思想道德基础,用制度规范言行举止,养成良好的行为习惯。
学生在纪律、卫生、安全、学业、品行、行为表现是德育效果的具体体现形式。
按照育人为本,全员育人,包班育人,包人育人的工作要求,努力形成爱岗敬业、爱校如家、爱生如子的“三爱”师德师风;以课改为核心大力推进素质教育,面向全体学生,提高学生思想道德素质。
落实需改进学生帮扶制度和学校中层以上领导“一抓、一联、一教”的“三个一工作机制”。
加强学生管理,教育学生成人成才,实现德育工作的管理创新和机制创新,形成优良的校风、教风和学风。
二、德育工作措施
(一)德育网络校内工作措施
1、建立校长负责、分管领导主抓、政教处及团队具体抓,班主任、科任教师等分工协作、教职工全员参与的学校德育工作网络。
2、政教处、总务处要形成工作合力,重点落实宿舍、食堂、商店管理工作,使环境卫生工作上台阶。
坚决杜绝“白色”垃圾,使宿舍、
食堂、商店管理工作步入一流水平。
3、政教处要优化完善总结值周班级、“五比竞赛”工作,重在落实学生管理,着力抓好学生文明礼貌和一日常规的养成教育。
4、班主任、包班教师、年级主任、包抓年级领导形成团队精神,按照以班级为单位,班级既是工作单位又是责任单位的工作理念,将责任落实在纪律、安全、卫生、宿舍及行为养成教育上。
6、教研处、政教处要定期对学生进行心理健康教育和举办健康知识讲座,促进学生健全人格的形成。
7、加强毕业班级学生的理想教育,以培养合格的社会建设人才和向高一级学校输送优质生源为己任,作为德育工作成效的重要标志。
8、团委主抓青年团员的思想道德工作,使广大团员起到率先垂范作用。
9、校团委每周一升国旗仪式要进行国旗下讲话,增强国家、民族意识,进行爱国主义、集体主义教育。
10、政教处、总务处、年级组要每月召开一次住宿生会议,落实安全纪律、养成教育,争做文明学生,创文明卫生宿舍。
11、政教处、安全保卫处每周五早操,要对学生进行乘车、骑车、步行往返安全教育并落实派人巡查。
12、周一至周五早、午、晚学生放学时,政教处、安全保卫处安排干事两人一班到二级路口进行巡查,重点检查安全、纪律。
13、值周督查、值日行政、政教处协调配合由值周督查牵头,每周佩戴标志至少一次下晚自习到校外巡查,重点检查安全、纪律、上网进游戏厅及乱吃乱喝现象。
14、夏季,政教处负责安排老师巡查河道。
严禁下河洗澡,防止出现溺水等不安全事故发生。
(二)德育大网络工作措施
1、关爱初、高中留守青少年儿童,推行代理家长制,探索留守青少年儿童辅导员、指导员制度,着力搞好“校园、家园、乐园”的“三园”建设。
2、建立学校、家庭、社会和学生自我教育“四位一体”的德育教育机制。
3、政教处与公安、司法部门联系与之配合,每学期进行一次交通
安全,铁路法规及以“五五普法”为核心内容的法制教育报告会。
4、政教处要与文化、广电、电信、公安联系每学期进行一次“远离网吧,健康成长”、“远离毒品,珍爱生命”、“崇尚科学、反对迷信和邪教”等为内容的形式多样的报告会。
5、办好家长学校,每学期至少召开一次全校家长大会,家校携手,共育英才。
6、校红十字会要主动与省、市、县红十字会联系,把“人道、博爱、奉献”的宗旨纳入德育教育工作。
7、邀请专家、社会名人、创业成功人士、留学人员或劳动改造对象等给学生做人生观、价值观、世界观的教育报告会,现身说法启迪学生为感恩和报答社会而不懈努力,为学习上进提供精神动力。
8、建立五个德育教育实践基地。
9、整合各种德育教育资源大力发展社区德育。
三、德育工作领导小组:
1、组长:沈少武
副组长:张守翼
成员:张冬华、谭福明、谭文书、叶友健、谭可明、邓永刚、邓国保、王正清、丁小林、各年级主任、各班主任
2、下设办公室,由张冬华担任主任。
四、德育工作职责:
1、领导小组负责:①负责德育教育网络工程建设工作;
②安排督导德育工作;
③总结、完善优化德育网络工程建设工作。
2、包抓领导、级主任、班主任,包抓教师职责。
①按领导小组要求,狠抓工作落实,务求实效。
②由包抓领导每月召开一次分年级学生大会,总结
分析德育工作。
③各班主任及包抓教师开好每周一个主题班会。
④各年级主任每两周召开一次班主任会议。
附:德育网络建设包抓名单
德育网络建设包抓建设名单。