人教版小学二年级音乐上册《劳动最光荣》教学课件

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接下来我们要欣赏一首乐曲《森林中的铁匠》。有 没有同学们见过打铁的场面?
背景介绍 音乐学唱 课堂思考 课堂小结
森林中的铁匠
范唱
背景介绍 音乐学唱 课堂思考 课堂小结
你们见过种玉米吗?听一下种玉米这首歌,感受劳动的乐趣吧。
种玉米
范唱
伴奏
背景介绍 音乐学唱 课堂思考 课堂小结
猴子蒸糕
范唱
伴奏
这是一首有趣的壮族民歌表演, 歌曲叙述了猴子想磨米、蒸糕,去 请小狗帮忙时,未能得到小狗的帮 助,便自己动手解决了问题。当小 猴蒸好糕时,小狗想吃糕,受到小 猴的阻拦和“嘲笑”。
人教版二年级上册
第三单元 劳动最光荣
教学课件
目录
第一节 背景介绍 第二节 音乐学唱 第三节 课堂思考 第四节 课堂小结
背景介绍 音乐学唱 课堂思考 课堂小结
第 一节
背景介绍
背景介绍 音乐学唱 课堂思考 课堂小结
劳动衍生的歌曲 劳动会衍生许许多多的歌曲,包括劳
动号子,劳动歌曲等等。《劳动最光荣》 是美术片《小猫钓鱼》的主题曲,曾在 1954年“全国文艺创作评奖”中获奖。歌 曲生动活泼,形象鲜明,赞美了“劳动最 光荣”。
背景介绍 音乐学唱 课堂思考 课堂小结
想一想劳动会给我们带来什么好处?他会 让我们体会到收获的喜悦,更珍惜我们现在 的美好生活。那么,你们是愿意做勤劳的小 蜜蜂呢,还是贪玩的小蝴蝶呢?
同学们,你们看看老师在干什么呢? 原来我现在是理发师,正给顾客理发呢。 接下来我们一起学唱理发师这首歌。
背景介绍 音乐学唱 课堂思考 课堂小结
理发师
范唱
伴奏
《理发师》是一首热情、欢快的 澳大利亚民歌,生动地表现了理发 师认真踏实的工作态度,把理发师 为他人服务时的愉快心情表现的栩 栩如生。歌曲为大调式、单乐段, 由四个乐句构成。
背景介绍 音乐学唱 课堂思考 课堂小结
打铁要有火炉,有鼓风用的风箱,要有供打铁用的 “铁砧”(将烧红的铁放在砧上击打),还有用来“淬 火”用的水缸或水盆。打铁时,铁匠先把冷铁埋进火炉 上的煤炭里,在风箱的鼓吹下,升起红红的火苗。把铁 烧红后,铁匠用铁钳夹出红的滴着铁水的铁条或铁块, 放在铁砧上叮叮当当地用铁锤击打。森林中的铁匠都会 打制些什么呢?我们一起来听一下。
背景介绍 音乐学唱 课堂思考 课堂小结
第 三节
课堂思考
背景介绍 音乐学唱 课堂思考 课堂小结
课堂思考 劳动光荣吗? 我们能够嘲笑爱劳动的人吗?
背景介绍 音乐学唱 课堂思考 课堂小结
第 四节
课堂小结
背景介绍 音乐学唱 课堂思考 课堂小结
课堂小结 通过本节课的学习,我们要“热爱劳动”、
“劳动是光荣的”,大家要做一个爱劳动的好孩 子,同时还应树立“尊重他人劳动,做力所能及 的事、用劳动创造果实”的思想态度和情感。
背景介绍 音乐学唱 课堂思考 课堂小结
第 二节
音乐学唱
背景介绍 音乐学唱 课堂思考 课堂小结
劳动最光荣
范唱
歌曲表现了怎样的生活情景?
在什么时间,有哪些人物(动物
或昆虫)。在歌曲所介绍的小动
物中,哪一种小动物(昆虫)与
别人的表现不一样?你们觉得雄
鸡、喜鹊、蜜蜂的劳动方式都有
哪些?谁的贡献大,作用大?
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