小学大手拉小手“情暖童心”公益活动致辞
“飞扬红领巾 爱我xx”――大手拉小手“情暖童心”公益活动讲话稿
“飞扬红领巾爱我xx”――大手拉小手“情暖童心”公益活动讲话稿“飞扬红领巾爱我xx”――大手拉小手“情暖童心”公益活动讲话稿尊敬的各位领导，各位志愿服务者，亲爱的少先队员小伙伴们：大家早上好！今天，我们相聚在这里，共同参与“飞扬红领巾爱我xx”――大手拉小手“情暖童心”公益活动，意在通过少先队组织开展感恩、爱心、互助等实践体验活动，让少先队员学会以爱人之心做事，以感恩之心做人。
这次手拉手公益活动的开展，彰显了社会各界爱心人士对xx小学少先队员的关心和期望。
在此，我谨代表自治区少工委，感谢一直以来支持我们工作的固阳县团委、固阳县教育局！感谢给予本次活动的大力支持的包头市前进车行、沐优教育科技公司、xx《文苑》报刊社、桔子美术教育机构以及毒马传媒文化工作室！感谢为了此次活动的开展而默默奉献、辛勤工作的所有台前幕后的辅导员老师们！最想感谢的是今天可以陪伴孩子一起来全程参与活动的爸爸妈妈们！众所周知，孩子，是我们每一个人生命中最宝贵的财富。
一直以来，少先队组织在教育引导少年儿童方面，始终坚持“问需于童、问计于童、问行于童”的原则，积极发挥组织优势，整合社会之源；始终以正确的思想引领为主要方向，与社会各界力量形成合力，共同关心、关怀、关注着我们身边的贫困儿童、留守儿童、新时期少年儿童的健康成长，我们希望通过各种平台，把每一次有意思的活动举办的有意义，把每一盏温暖的灯，都传递给我们关注的小伙伴，把每一份真诚的爱都在孩子们中间延续下去，让每一个孩子都能够在祖国的大家庭中健康快乐的成长！今天，在热情的校园，在温暖的集体中，我们充分感受到帮助别人、快乐自己的精神风貌和强烈的社会责任感。
同时我也相信所谓参加活动的小伙伴都能感受到爱！都愿意无私分享自己的爱！因此，我期待着通过这一次活动让爱的春风弥漫整个校园！弥漫今天参与活动的每一个人的心灵！弥漫在场的每一名优秀少先队员的心中！最后，在“6.1”国际儿童节即将来临之际，我真心的祝愿我们的小伙伴们节日快乐！身体健康!开心成长！谢谢大家!优品课件，意犹未尽，知识共享，共创未来！！！。
2024年爱心手拉手讲话稿（三篇）
2024年爱心手拉手讲话稿各位领导、各位嘉宾、各位家长：大家上午好！在这个充满生机的三月，我们齐聚乐亭一中，共同参与“爱心手拉手，成长心连心”公益活动，旨在继承和发扬中华民族扶贫济困的传统美德，倡导团结互助的社会风尚，推动构建和谐社会。
在此，我代表乐亭一中全体师生，向今天莅临现场的领导、嘉宾和家长朋友们表示最热烈的欢迎，并向长期以来关心和支持我校教育工作的社会各界人士，特别是本次公益活动的主办方——北京乾慧IN7志愿者服务队，表达最诚挚的感谢和敬意。
我们也要向辛勤工作在慈善事业一线的工作者们致以崇高的敬意。
北京乾慧IN7“成长心连心，爱心手拉手”公益团队，是一支由全国各地企业家和管理人员自发组成的民间公益力量。
他们满怀社会责任感，自愿投身于社会公益事业，关注和帮助弱势群体。
该团队在全国多个地区开展教育资助和贫困学生救助活动，赢得了广泛的社会赞誉。
为保障本次活动的顺利开展，IN7团队做了周密的筹备工作，组织了众多志愿者，对我校高一、高二年级中品学兼优、家庭经济困难的学生给予资助，捐赠了数额可观的善款。
让我们再次以热烈的掌声，对北京乾慧IN7志愿者们的慷慨善举表示感谢。
本次公益活动深刻地启示我们：“团结就是力量，集体的力量能够创造奇迹。
”在追求目标和理想的道路上，我们必须坚定信念，持之以恒，方能取得成功。
希望同学们能够增强社会责任感，学会关爱他人，体验给予与接受的快乐，理解与被理解的温暖。
“爱心手拉手，成长心连心”公益活动不仅是对学生心灵的洗礼，更是搭建了家庭与学校、学生与父母之间沟通的桥梁，有助于学生培养高尚的道德情操和健康心理，对推动素质教育的发展、构建和谐的师生关系、提高教育教学质量具有深远影响。
古语有云：“穷则独善其身，达则兼济天下。
”我们希望同学们勇敢面对困难，立下远大志向，将这份关爱转化为勤奋学习、立志成才、为国家贡献力量的强大动力。
我们也期望每位学子在我们这个充满爱的校园里，不断磨砺品格，学会感恩，学会关爱。
手拉手、献爱心活动发言稿
手拉手、献爱心活动发言稿
亲爱的朋友们，大家好！今天我很荣幸能够在这个特殊的场合，发表对于“手
拉手、献爱心”活动的发言。
首先，我想说，作为一个人类，我们始终不能忘记我们自己的根本，我们的使
命就是为了爱和合作而生。
尤其在现代社会里，人与人之间的合作和互助显得格外重要。
我们面对这个特殊的时刻，已经不再是个人的问题，而是社会的问题，是我们每个人都应该参与的事情。
“手拉手、献爱心”活动让我们又一次找到了这个根本。
这个活动不只是一个筹
款活动，更是一种人与人之间的联系和热情的方式，一种慈善的方式，因为这个活动所筹集的钱将会被用来帮助那些需要我们帮助的人。
在这个特别的时刻，这个活动也让我们感受到了彼此之间的联系和爱。
在这个
活动中，我们不能够只顾自己，而应该帮助那些我们能够帮助的人。
无论是我们身边的邻居、同事还是我们不认识的人，这些人都是我们生活中不可或缺的一部分。
对于这个活动，我个人也有一些想法。
我们应该将这个活动视为一种行动，因
为现在只作为发言和筹款不足以改变我们社会中的问题。
我们应该将它变成一种文化，一种我们每一个人都能够参与的文化，一种我们从小就可以了解，了解彼此和社会中需要我们做出的贡献的文化。
我们应该每天都关注那些需要我们的帮助的人，不仅仅是在特别的时候。
最后，我再次感谢大家在这个活动中的参与和支持。
我相信，只要我们手拉手、献出我们的爱心，我们就能让我们的社会变得更加美好和温暖。
谢谢！。
大手拉小手一年级发言稿
大手拉小手一年级发言稿亲爱的老师们，亲爱的同学们：大家好！我是xxx，今天我要给大家分享的主题是“大手拉小手”。
首先，我想问一下大家，你们知道“大手拉小手”是什么意思吗？对于我们一年级的学生来说，“大手拉小手”就是我们每天都要做到的一件事情，就是要帮助小朋友，帮助我们身边需要帮助的人。
在我们园里的大课间，我经常看到一些大学生在操场上帮助小朋友们玩耍，或是帮助他们捡起掉落的文具等等。
这些大学生们真的好好！他们对我们一年级的小朋友来说就是我们的大手。
还有一次，我路过一个路口，看到一位爷爷过马路摔倒了。
正当我有些犹豫不知道该怎么办的时候，一个大哥哥迅速走过去，扶起了那位爷爷，并帮他回家。
这位大哥哥就是我们的大手。
在家里，爸爸妈妈也是我们的大手。
他们一直在关心我们的学习和生活，帮助我们成长。
每天早上，爸爸妈妈会来叫醒我，然后帮我洗漱穿衣服，给我准备好早餐。
放学回家后，他们会陪我一起做作业，还会给我讲一些有趣的故事。
他们对我来说就像是一双大手，时刻引导着我。
而我们自己，也要学会拉小手。
在学校里，我们要互相帮助，互相搀扶。
当我们看到有同学摔倒时，要第一时间去扶起他们；当有同学不会做题目时，要耐心地解释给他们听；当有同学忘记带书包或者文具时，要借给他们使用。
就像一位古人说的：“知己知彼，百战不殆。
”互相帮助，我们成为彼此的大手，我们的团队就会更加强大。
除了帮助别人之外，我们还要学会大手拉小手，表达我们的感恩之心。
感恩是一种美德，是一种能让我们更乐观、更幸福的心情。
当我们得到别人的帮助时，一定要记得向他们说一声谢谢，向他们伸出自己的小手。
这样，我们彼此之间的关系就更加紧密。
大手拉小手，不仅表现在我们的日常生活中，也表现在我们帮助社会上需要帮助的人。
比如，我们曾经为儿童敬老院的老人们送去了自己亲手制作的贺卡和小礼物；同时，我们也为贫困地区的小朋友们捐赠了一些学习用品和衣物。
这些看似微小的行动，都体现了我们一年级学生的善良和大手。
手拉手、献爱心活动发言稿
手拉手、献爱心活动发言稿亲爱的朋友们：大家好！能够站在这里，发表关于手拉手、献爱心活动的发言，我感到无比的荣幸和激动。
手拉手、献爱心活动是我们社区一年一度的传统活动，也是体现了我们人道主义精神的重要活动之一。
在这个活动中，我们聚集了社区的力量和爱心，为那些需要帮助和关爱的人们提供援助。
这不仅仅是一次慈善活动，更是一次让我们重新思考和关注生活中他人的活动。
首先，我要对在这次活动中付出努力的各位志愿者表示由衷的感谢。
正是你们的充沛精力和无私奉献，才让这次活动得以顺利进行。
你们的付出不仅仅是为了帮助那些需要帮助的人们，更是让我们社区展现了一种温暖和团结的力量。
你们是这次活动的灵魂和动力，让我们一起为自己的善良和关爱心灵而骄傲。
其次，我要感谢所有参与活动的商家和个人。
正是你们的慷慨捐赠和支持，才让我们能够为受助对象提供帮助和关怀。
你们的支持不仅仅是物质上的援助，更是对我们的活动的肯定和鼓励。
在你们的帮助下，我们能够为更多的人们带去希望和温暖。
这次活动中，我们不仅仅是提供物质上的帮助，更是通过和受助对象的交流和互动，让他们感受到社区的爱和温暖。
这种互动不仅让我们了解到他们的困难和需求，更让我们知道如何更好地帮助他们。
我们相信，通过这次活动，我们不仅仅为受助对象提供了一点希望和温暖，更让他们感受到了社区的关爱和团结。
最后，我们要呼吁大家，让这种关爱和团结的力量继续传递下去。
无论是通过参与慈善活动，还是通过帮助周围需要帮助的人们，我们都可以用自己的行动点燃爱的火焰，传递温暖和希望。
让我们手拉手，共同努力，让更多人感受到我们社区的爱心和温暖。
感谢大家！让我们一起为爱心事业努力，让我们的社区更加美好！谢谢大家！。
2024年小学生捐赠活动讲话（4篇）
2024年小学生捐赠活动讲话各位热心公益的爱心人士、各位领导、教师同仁及同学们：上午好！教育是国家发展的基石。
在这阳光明媚的上午，我们齐聚丹凤小学，共同见证一场充满爱心的捐助活动。
在此，我谨代表丹凤小学全体师生，向莅临现场的各位爱心人士及领导表示最诚挚的欢迎和感谢。
我们要表达感激之情。
我们衷心感谢远道而来的各位爱心人士慷慨捐赠，这份爱心将助力我校教育事业的蓬勃发展。
我们也感谢各位领导在百忙之中莅临指导，带来了党和政府的深切关怀与支持。
对于那些始终关注并支持农村教育的各界朋友，我们同样表示由衷的感谢，正是因为有了你们的支持，农村教育才能持续进步。
我们深感感动。
正如人们所说，“社会多一份关爱，孩子就多一份信心，我们的未来就多一份希望”。
当爱心人士捐赠图书的消息传来，我校师生无不动容。
教育家苏霍姆林斯基曾言：“书籍是学校精神的窗口。
”即便学校设施简陋，但只要有书，就能开启学生通往世界的窗口，赋予学校真正的意义。
我们要付诸行动。
面对这份真诚的捐助和无私的关爱，我们唯有以实际行动回馈社会。
我们将秉持严谨治学的态度，努力将学校打造成领导、社会、家长满意，学生成才的优秀学府。
我们的教师将不断学习，孜孜不倦地教书育人。
我们的学生将铭记这份恩情，将其转化为自强不息、奋发向学的动力，勇于克服困难，不断进步，以优异的成绩报答社会各界的期望。
“授人玫瑰，手留余香”，各位爱心人士的善举将永远镌刻在我们的心中。
在此，让我们再次以热烈的掌声，对各位爱心人士的慷慨捐赠表示衷心的感谢。
祝愿各位来宾身体健康、家庭幸福、万事如意！感谢大家的关注与支持！2024年小学生捐赠活动讲话（二）各位领导，各位老师，同学们：在今日阳光灿烂的时光里，我们迎来了一个意义非凡的时刻。
我代表____小学的师生群体，向远道而来的____市____公司的领导们表达最诚挚的欢迎和最深的感激之情。
____市____公司的领导们不辞辛劳，亲临我校这所位于边远山区的学校，举办爱心助学活动，这对于我们这个地处偏僻的教育机构而言，是一份莫大的鼓舞与支持。
关爱留守儿童手拉手讲话稿(5篇)
关爱留守儿童手拉手讲话稿（精选5篇）在现在的社会生活中，需要使用讲话稿的情境愈发增多，讲话稿可以起到整理讲话者的思路、控制时间的作用。
相信很多朋友都对写讲话稿感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的关爱留守儿童手拉手讲话稿（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
关爱留守儿童手拉手讲话稿1尊敬的各位领导、老师们、亲爱的同学们：大家好！春光烂漫，莺飞草长，春天带来了希望与色彩，还有浓浓的温暖。
今天，我xxx小学和xxx在这里举行“手拉手，关爱留守儿童活动”，这是对留守儿童的特别关爱，也是促进留守儿童生存发展和权益保障的实际举措。
借此机会，我谨代表区妇联向长期关心支持儿童事业的各级领导和社会各界爱心人士表示诚挚的谢意！向参加今天活动的同学们表示热烈的欢迎！留守学生问题是当今社会存在的一个普遍问题，也是焦点问题，应该得到全社会的共同关注。
关爱留守儿童是全社会的共同愿望，也是我们的职责。
西塞山区妇联按照市妇联的部署，把做好留守儿童工作作为促进社会稳定和儿童健康成长的重中之重，采取了一系列得力措施，面向社会招募了200多名爱心妈妈和爱心爸爸，从生活、学习和思想等方面进行教育和管理从学习、生活方面给予留守流动儿童更多关爱，为留守儿童健康成长提供了良好的环境，取得了较好的成绩。
关爱留守儿童活动，犹如一股和煦的春风温暖着留守儿童的心，给他们注入了生机和活力，也使他们感受到社会主义大家庭的温暖。
民主街小学此次开展的“手拉手，关爱留守儿童”活动，充分发挥了社会和学校的组织作用，伸出友爱之手，发动孩子帮孩子，为留守儿童奉献一片爱心，让“留守儿童”在欢乐、和睦、关爱、向上的环境中学习和成长。
亲爱的“留守儿童”们，虽然你们的父母不在身边，但有各级领导的关怀，有学校老师和同学们的关心、陪伴，你们并不孤独，你们是幸福的。
尊敬的各位来宾，如果说“留守儿童”的心灵世界是没有情的沙漠，是缺少爱的荒原，那你们每一个人都是播撒爱心的使者，你们用充满亲情的火炬照亮了孩子们阴暗孤寂的心房，用爱化成阳光雨露洒遍了孩子们干涸的.心田。
大手牵小手学生发言稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我很荣幸能够站在这里，与大家分享我的想法。
我想谈谈“大手牵小手”这个主题，这个主题对于我们学生来说，有着特殊的意义。
“大手牵小手”，这是一个温馨、充满爱的词语。
它象征着关爱、引导和成长。
在我们的成长过程中，总有那么一双大手，紧紧地牵着我们，引导我们前行。
这双手，可能是父母的，可能是老师的，也可能是朋友的。
今天，我想借此机会，向那些曾经牵着我们手的人，表达我最深的感激。
首先，我要感谢我的父母。
他们是我人生中最重要的导师。
从我还是一个蹒跚学步的孩子，到如今成为一个即将步入社会的青年，他们始终陪伴在我身边，用他们的双手，为我撑起一片蓝天。
小时候，每当我摔倒，是父母那双温暖的大手，将我从地上扶起，告诉我：“孩子，勇敢一点，爬起来继续前行。
”在我遇到困难时，是父母那双坚定的大手，牵着我，告诉我：“孩子，别怕，有我在。
”在我取得成绩时，是父母那双欣慰的大手，紧紧地握住我，告诉我：“孩子，加油，你是最棒的！”父母的爱，是无私的、伟大的。
他们用他们的双手，为我搭建了一个温暖的家，为我提供了充足的营养，为我创造了良好的学习环境。
正是因为有了他们的关爱和引导，我才能够茁壮成长。
其次，我要感谢我的老师。
他们是我人生中的引路人。
他们用知识的钥匙，为我打开了智慧的大门，让我看到了一个广阔的世界。
记得有一次，我在学习上遇到了困难，心情非常低落。
是老师发现了我的问题，他们耐心地为我讲解，鼓励我勇敢面对困难。
在我取得成绩时，是老师给予我最真挚的祝福，让我更加坚定了前行的信念。
老师，您们就像那盏明灯，照亮了我前行的道路。
您们用知识的甘露，滋润了我幼小的心灵。
感谢您们，让我明白了人生的真谛，让我学会了如何去面对生活的挑战。
此外，我还要感谢我的朋友们。
他们是我人生中的伙伴。
在我们共同成长的过程中，他们用他们的双手，牵起了我的手，让我感受到了友谊的温暖。
记得有一次，我在学校里遇到了挫折，心情非常沮丧。
是朋友们陪伴在我身边，用他们的双手，为我撑起了一片蓝天。
手拉手献爱心学生发言稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能够代表我们全体同学，发表一篇关于“手拉手献爱心”的发言稿。
首先，让我们回顾一下我国的历史。
自古以来，中华民族就有着尊老爱幼、扶贫济困的传统美德。
在党的领导下，我国取得了举世瞩目的伟大成就，人民生活水平不断提高。
然而，在我们国家，仍然有一部分人生活在贫困线以下，他们需要我们的关爱和帮助。
“手拉手献爱心”活动，旨在让我们全体同学树立关爱他人、奉献社会的意识，用实际行动去帮助那些需要帮助的人。
在这个活动中，我们每个人都是一颗种子，一颗充满爱心、充满希望的种子。
只要我们用心去浇灌，这些种子就会生根发芽，开出美丽的花朵。
同学们，关爱他人，要从我做起。
我们要学会关心身边的人，关注他们的需求，尽自己所能去帮助他们。
在这里，我想分享一个关于关爱他人的小故事。
曾经有一个小女孩，她叫小芳。
小芳的家境非常贫困，父母都是残疾人，家里还有年迈的奶奶需要照顾。
尽管生活艰难，但小芳并没有放弃，她每天放学后都会去捡拾废品，用自己微薄的收入来补贴家用。
有一天，小芳在学校里遇到了一个叫小强的同学。
小强家境富裕，但他却对小芳的贫困生活视而不见。
小芳为了不让小强知道自己家里的情况，每天放学后都躲在角落里哭泣。
有一天，小芳生病了，不能去上学。
小强得知后，主动来到小芳家里，给她买来了药和水果。
小强还帮小芳打扫卫生，照顾她的奶奶。
在接下来的日子里，小强成了小芳的“好朋友”，他用自己的爱心温暖了小芳的心。
这个故事告诉我们，关爱他人并不需要太多的物质条件，只需要一颗真诚的心。
作为学生，我们应该学会关爱身边的人，尤其是那些需要帮助的人。
那么，我们该如何在“手拉手献爱心”活动中发挥作用呢？一、关注弱势群体，积极参与公益活动。
我们可以通过捐款、捐物、志愿服务等形式，为那些需要帮助的人提供帮助。
二、关心身边的贫困同学，尽自己所能去帮助他们。
我们可以通过交流、关心、鼓励等方式，让他们感受到温暖和关爱。
三、树立正确的价值观，弘扬正能量。
小手拉大手活动颁奖致辞
小手拉大手活动颁奖致辞
尊敬的各位领导、亲爱的老师、同学们：
大家好！
今天我们在这里举行“小手拉大手”活动的颁奖仪式，我感到非常荣幸和高兴。
在此，我代表活动组委会向所有参与活动的同学、老师和家长表示衷心的感谢！
“小手拉大手”活动是一项非常有意义的社会实践活动。
通过孩子们与家长一起参与各种公益活动，不仅增强了孩子们的社会责任感和团队合作精神，也促进了家庭亲子关系的更加融洽。
在本次活动中，我们看到了许多优秀的作品和感人的故事。
同学们用自己的双手，为社会做出了贡献，用自己的行动，影响和感染了身边的人。
你们的努力和付出，得到了社会的认可和赞扬。
今天，我们将在这里为在活动中表现优异的同学和团队颁发奖项。
这些奖项不仅是对你们努力的肯定，更是对你们未来的鼓励和鞭策。
希望你们能够继续发扬“小手拉大手”的精神，积极参与社会公益活动，为社会的发展和进步做出更大的贡献。
最后，再次感谢所有参与活动的同学、老师和家长，感谢你们的支持和付出！让我们一起携手，共同为孩子们的成长和未来努力奋斗！
谢谢大家！。
手拉手、献爱心活动发言稿
手拉手、献爱心活动发言稿
尊敬的领导、各位嘉宾、亲爱的志愿者们：
大家好！今天我们在这里举行的手拉手、献爱心活动，旨在通过志愿者的努力，帮助有需要的人们，让社会更加和谐稳定。
我很荣幸能够作为发言人，为大家介绍一下本次活动的目的和意义。
我们难免会有自己的小困难或烦恼，但如果放眼整个社会，我们就会发现，身
处困境中的人们比我们想象中要多得多。
他们生活在物质匮乏、生病痛苦、孤独无助的境地，面对的困难与挑战是我们难以想象的。
今天我们可以抛开自己的小问题，帮助他们度过难关。
这就是手拉手、献爱心活动的意义，也是我们志愿者坚持的初心。
这次活动的目标是帮助不同困境中的人们，让他们感受到社会的关爱和温暖。
我们将分成不同团队，主要帮助以下人群：
•生活困难的家庭：提供物资和生活用品，改善他们的生活条件；
•单独老人：陪伴他们、聊天、看望、帮助他们解决生活问题；
•残障人士：为他们送上关爱和祝福，并帮助他们解决实际生活问题。
本次活动是一次实践，更是一次挑战。
我们志愿者虽然没有旗帜鲜明的荣誉，
却有着爱心、激情和乐于助人的人格品质。
我们相信，只要大家心往一处想、劲往一处使，困难就会迎刃而解；只要我们用生命之力去诠释爱心，就可以为社会创造无限的价值。
最后，我代表所有志愿者，感谢领导和各位嘉宾对我们活动的支持和关注。
望
大家能够给予我们更多的鼓励和支持，在接下来的活动中与我们一起携手前行，让更多的人受益，让社会更美好。
谢谢！。
精选大手拉小手活动讲话稿5篇
精选大手拉小手活动讲话稿5篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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手拉手公益活动教师发言稿
大家好！今天，我们在这里隆重举行“手拉手，共筑爱心”公益活动。
首先，请允许我代表所有参与此次活动的老师们，向各位领导、同事们表示衷心的感谢，向同学们表示热烈的欢迎！“手拉手，共筑爱心”公益活动，是我们学校践行社会主义核心价值观、弘扬中华民族传统美德的重要举措。
我们希望通过这次活动，让同学们学会关爱他人，培养他们的社会责任感，让他们在奉献爱心的过程中，收获快乐和成长。
亲爱的同学们，你们是祖国的花朵，是国家的未来。
你们在享受幸福生活的同时，也要学会关爱身边的人，关爱那些需要帮助的人。
今天，我们手拉手，共同参与这次公益活动，就是要传递爱心，温暖他人。
作为一名教师，我深感责任重大。
我们要以身作则，用实际行动影响和带动同学们，让他们学会关爱他人。
在这里，我想对同学们说几句话：一、学会感恩。
生活中，我们要感恩父母的养育之恩，感恩老师的教诲之恩，感恩朋友的关心之恩。
只有懂得感恩，我们才能更加珍惜现在所拥有的一切。
二、关爱他人。
关爱他人，就是关爱自己。
我们要关心身边的同学，关心弱势群体，尽自己所能去帮助他们。
只有这样，我们的社会才会更加和谐美好。
三、勇于担当。
同学们，你们是新时代的接班人，要勇敢地承担起自己的责任。
在活动中，我们要积极参与，不怕困难，勇往直前。
四、传承美德。
中华民族有着五千年的文明史，我们要传承中华民族的传统美德，让爱心代代相传。
亲爱的同学们，让我们携手同行，共同参与这次公益活动，用我们的爱心温暖他人，用我们的行动传递正能量。
相信在不久的将来，我们一定会成为一个有爱心、有责任感、有担当的新时代青年！最后，祝愿我们的“手拉手，共筑爱心”公益活动圆满成功！祝愿同学们在活动中收获快乐，收获成长！祝愿我们的学校越来越好！谢谢大家！。
2023年手拉手、献爱心活动发言稿范文(通用3篇)
2023年手拉手、献爱心活动发言稿范文（通用3篇）手拉手、献爱心活动发言稿1尊敬的各位家长，亲爱的老师、同学们！大家好！今天是个值得纪念的日子。
在这个草长莺飞、放飞希望的季节里，我们二十一小和英庄三小、四小在这里隆重举行“手拉手”结对子活动，这是我校落实教体局党委关于“推进城乡一体化、促进教育均衡发展”的工作精神，和英庄镇成立教育共同体以来的一件大事，更是一件孩子自我成长史上的喜事！此时此刻，我的心情十分激动。
前些日子，我认识了一位留守儿童叫杜文松。
在他很小的时候，他的爸爸、妈妈就外出打工了。
整整三年了，他一个人住在外公家。
外公外婆白发苍苍，走路都颤颤悠悠，每天还要下地干活，还要照顾他和小弟弟。
但他从小就学会了自己做饭、自己穿衣、自己上学，还抽空儿帮外公外婆干活。
他想成为一名科学家，可他学习成绩不好，没有朋友，没有玩具，更没有课外书，只有电视是他忠实的朋友。
随着年龄的增长，他变得孤僻、怕见人，他的世界越来越小……小文松在他的日记上这样写道：“爸爸妈妈，我知道你们也是为了让我将来生活得更好才远离家乡，我都记不起你们的样子了！我不怨恨你们，真的！但我真的好想你们在我身边抱抱我，好想你们给我检查作业，给我买课外书，带我出去玩……爸爸、妈妈，你们在哪里？我想你们！”在农村，这样的孩子还有很多很多，今天来自英庄镇的小朋友们中间也有许多像小文松一样的留守儿童。
虽然你们过早地领略了生活的艰辛，但你们自立自强、你们懂事上进。
虽说磨难也是一种财富，但你们和小文松一样，仍然在热烈企盼着爱的滋润，仍然在急切渴望着亲情的呵护，仍然时刻梦想着拥有一个幸福快乐的童年！作为一名校长，我为你们的遭遇而感到痛惜；作为一名父亲，我为未能帮助你们而感到汗颜。
也许，一个甜甜的微笑、一声轻轻的问候、一件小小的礼物……就能汇聚成亲情的海洋，就能带你们走出孤独的阴影，让你们享受亲情的温暖。
在座的每一位家长都有一颗善良高尚的心灵，都愿意把你们当作自己的孩子一样关心爱护；在座的和你手拉手的朋友会在学习上、生活上尽最大的努力帮助你。
小学生手拉手活动发言稿【优秀4篇】
小学生手拉手活动发言稿【优秀4篇】小学生手拉手活动发言稿篇一敬爱的老师，亲爱的同学：今日，我们学校举行了一次手拉手为贫困灾区捐款的活动。
早上，同学们在操场排好了队。
只见校领导一行人坐在主席台上，前面放着一个捐款箱。
校长开始讲话了：我们这次是为贫苦灾区的小朋友们捐款。
同学们与他们相比，大家是多么幸福。
而他们却没有钱上学，只能帮父母干活赚钱。
他们是多么想读书。
校长讲完了感人的话，捐款仪式便正式开始了。
首先是教师捐款，每位教师走上升旗台，将手里的50元、100元。
投入纸箱中。
之后是同学们捐款。
每班里派一位同学代表将班级里捐出的钱投进箱里。
轮到我了，我将钱庄重地投进捐款箱，此时仿佛看到了灾区的孩子收到这些捐款时喜悦的笑脸和高兴地背着书包上学的背影，我不禁感到了自豪和激动。
走下升旗台，我想：那些孩子生在贫穷的小山村里，想天天上学，对于他们来说是一种奢望，即使上了学，也要用稚嫩的肩膀承担起比城里孩子更多的家庭重担。
记得我曾在报纸上看见一位贫困山区儿童的来信，信中呼吁道：人不能选择出身，却能够改变人生，我要改变自我命运，可是没有书读，没有知识，什么也改变不了。
我要读书，我要书读！此时此刻，我才真正理解了手拉手含义：一个人的手拉起另一个人的手，再拉起另外一个人的手。
小学生手拉手活动发言稿篇二尊敬的老师、同学们：大家好！盼望已久的手拉手活动最之后了，就在今日。
今日阳光明媚，我带着跟天气同样的心境坐在大巴上，和教师、同学去黄良村。
到了黄良村，我发现这是个美丽的地方，这儿没有汽车尾气的污染，也没有工厂冒出浓烟，这儿山青水秀、空气清新。
下了车，我们往山上走，来到一个篮球场，这就是我们今日活动的地方。
不一会，几个教师带着几个同学来了，有一个是初中的大姐姐，有两个五年级的大哥哥，还有几个弟弟妹妹，他们是我们今日手拉手的对象。
为了调节一下气氛，我们先后玩了拔河和贴膏药的游戏。
之后关键的时刻到来了，是爱心大赠送，我把准备好的礼物交给一个小妹妹，我对她说：“小妹妹，这是送给你的文具，以后要好好学习。
小手拉大手讲话稿
小手拉大手讲话稿恭敬的各位领导、亲爱的小朋友们：大家好！我很荣幸站在这里，代表小手拉大手团队，给大家带来一次特殊的讲话。
首先，我要感谢各位领导和家长们的支持与关注，也要感谢所有参预小手拉大手活动的小朋友们，是你们的热情和努力，让我们的团队得以发展壮大。
小手拉大手，是一个致力于匡助贫困地区的孩子们的公益组织。
我们相信，每一个孩子都有潜力和能力去改变自己的命运，只要赋予他们机会和关爱。
因此，我们发起了小手拉大手活动，通过捐款、物资捐赠以及志愿者的亲身参预，为贫困地区的孩子们提供教育、健康和生活方面的匡助。
在过去的一年里，小手拉大手团队取得了一些令人骄傲的成绩。
我们共筹集到了100万元的善款，用于购买教育用品、图书和学习设备，并修筑了一所希翼小学。
这所小学为100多名贫困地区的孩子们提供了良好的学习环境和机会，匡助他们实现了梦想。
除了物质上的匡助，我们还组织了一系列的培训和活动，提供学习和成长的机会。
志愿者们定期前往贫困地区，开展教育辅导、心理疏导和健康教育等活动，匡助孩子们树立正确的人生观和价值观。
我们还组织了夏令营和运动会等活动，让孩子们感受到快乐和团队合作的力量。
在未来，小手拉大手团队将继续努力，为更多的贫困地区的孩子们提供匡助。
我们计划扩大项目范围，增加更多的教育资源和培训机会，匡助孩子们提高学习成绩和综合素质。
我们还将加强与学校和社区的合作，共同营造一个良好的成长环境。
同时，我们也希翼能够得到更多的支持和匡助。
无论是捐款、物资捐赠还是志愿者参预，都可以为孩子们的成长和发展做出贡献。
我们相信，只要我们携起手来，每一个小手都可以拉动大手，为孩子们带去希翼和光明。
最后，我想借此机会向所有支持小手拉大手的人们表示衷心的感谢。
感谢你们的爱心和关心，让我们的梦想得以实现。
让我们一起努力，让每一个孩子都能够享受到夸姣的童年和教育的机会。
谢谢大家！。
在小学公益捐赠仪式上的讲话（2篇）
在小学公益捐赠仪式上的讲话尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家好！今天，我们大家在这里举行小学公益捐赠仪式，这是一个非常庄重而特殊的时刻。
我非常荣幸能够站在这里，为大家发表一次讲话。
首先，我想要表达对所有参与公益捐赠活动的同学们的感谢和赞美。
你们用自己的爱心和善举，为我们的社会作出了杰出的贡献。
也恰恰是因为你们的善心，我们的世界变得更加美好。
公益捐赠不仅仅是一次行动，更是一种责任和义务。
在这个过程中，每个人都能够发挥自己的力量，传递爱心，并为需要帮助的人提供帮助。
这是一次让我们从小开始培养关爱他人、关心社会的意识的好机会。
我衷心希望大家能够将这种关爱持续下去，为社会贡献更多的力量。
公益捐赠的理念是：我们心连心，爱在心里。
每个人都有能力去帮助他人，无论是大是小，只要我们积极参与，一定能够发挥团队的力量，去解决各种困难。
虽然我们是小学生，但我们并不意味着我们的力量有限。
真正的力量来源于我们的内心，来源于我们的信念，来源于我们的团结和合作。
所以，只要我们大家肩并肩地站在一起，无论面对什么困难，我们都可以战胜它们。
在我们的生活中，到处都需要帮助。
有一些同学生活在经济困难的家庭中，他们需要我们的援助去渡过难关；还有一些同学面临健康问题，他们需要我们的关爱和鼓励。
正是因为这些需要，我们才有机会去实践公益捐赠的理念，去让这个世界变得更加温暖和美好。
参与公益捐赠不仅能够帮助他人，也能够帮助我们自己。
通过参与这项活动，我们能够培养良好的品德和价值观，培养乐于助人的精神，提高自己的社会责任感。
公益捐赠不仅仅是一个行动，更是一个过程。
在这个过程中，我们能够学到很多东西：团队合作、分享的快乐、感恩之心、坚持不懈等等。
这些都是我们在成长过程中非常重要的品质，对我们未来的发展大有裨益。
公益捐赠活动不仅仅是一次性的，而是需要长期坚持和积累的。
我们不能只在特定的时刻才去帮助他人，而是应该把关爱和帮助融入到我们日常的生活中。
哪怕是一次微小的举动，只要能够帮助到一个人，也是一种有意义的行为。
手拉手捐书学生发言稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我们在这里举行“手拉手捐书”活动，这是一个充满爱心和关怀的举动。
在此，我代表所有参与捐书的学生，发表以下发言。
首先，请允许我代表全体同学，向无私捐赠书籍的同学们表示衷心的感谢！感谢你们用爱心传递知识，用书籍点亮希望。
在这个充满阳光的日子里，我们齐聚一堂，共同为贫困山区的孩子们献上一份爱心。
自古以来，书籍就是人类智慧的结晶，是传递知识的桥梁。
在我国，有很多孩子因为家庭贫困，无法享受到良好的教育资源。
他们渴望知识，渴望书籍，却因为种种原因无法实现。
今天，我们通过捐书活动，将爱心传递给这些孩子们，让他们感受到社会的温暖，激发他们追求知识的勇气。
“手拉手捐书”活动，不仅是一项公益活动，更是一次心灵的洗礼。
在这个过程中，我们学会了关爱他人，学会了奉献爱心。
我们深知，一个人的力量是有限的，但只要我们团结一心，就能汇聚成一股强大的力量，为贫困山区的孩子们撑起一片希望的蓝天。
在此，我想分享几个关于捐书活动的感悟：一、关爱他人，传递爱心“赠人玫瑰，手有余香。
”当我们把一本本充满知识的书籍送到贫困山区的孩子们手中时，我们不仅为他们带去了知识，更传递了爱心。
这份爱心，将化作他们前进的动力，让他们在逆境中茁壮成长。
二、珍惜资源，节约用书书籍是宝贵的资源，我们要珍惜每一本书。
通过这次捐书活动，我们更加深刻地认识到，节约用书的重要性。
在日常生活中，我们要养成良好的阅读习惯，珍惜每一本图书，让书籍发挥出最大的价值。
三、弘扬美德，传承文明“手拉手捐书”活动，不仅是一次爱心传递，更是一次美德传承。
我们要把这种关爱他人的精神发扬光大，让更多的人参与到公益事业中来，共同为构建和谐社会贡献力量。
四、培养担当，践行责任作为新时代的青少年，我们要树立正确的价值观，勇于担当社会责任。
捐书活动，让我们在实践中体验到了担当的重要性。
我们要从自身做起，从点滴做起，为建设美好家园贡献自己的力量。
亲爱的同学们，让我们携手同行，共同为贫困山区的孩子们撑起一片希望的蓝天。
手拉手献爱心学生发言稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家共同分享关于“手拉手献爱心”的主题。
这是一次充满爱心的活动，让我们携手传递温暖，共同为需要帮助的人献出我们的爱心。
在此，我谨代表全体同学，发表以下发言。
一、活动背景在我们的生活中，总有一些需要帮助的人，他们可能是贫困山区的孩子，可能是遭遇困境的家庭，也可能是身边需要关怀的老人。
为了弘扬中华民族传统美德，倡导关爱他人、奉献社会的精神，我校特举办“手拉手献爱心”活动。
希望通过此次活动，让同学们懂得关爱他人，学会感恩，培养责任意识，共同为构建和谐社会贡献力量。
二、活动意义1. 弘扬中华民族传统美德中华民族有着悠久的历史和灿烂的文化，其中，关爱他人、助人为乐的传统美德尤为突出。
通过“手拉手献爱心”活动，我们可以传承和弘扬这一美德，让更多的人感受到社会的温暖。
2. 培养同学们的责任意识在这个活动中，同学们需要主动承担起关爱他人的责任，关注身边需要帮助的人。
这有助于培养同学们的责任意识，让他们懂得关爱他人、奉献社会的重要性。
3. 增进同学间的友谊在活动中，同学们将共同为同一个目标努力，这有助于增进彼此间的友谊，形成团结互助的良好氛围。
4. 提高同学们的综合素质通过参与活动，同学们可以学习到关爱他人、奉献社会的精神，提高自己的道德素质和综合素质。
三、活动内容1. 筹集善款同学们可以通过捐款、义卖、公益演出等形式，为贫困山区的孩子、困境家庭和需要关怀的老人筹集善款。
2. 捐赠物资同学们可以捐赠衣物、书籍、文具等物资，帮助贫困山区的孩子改善生活条件。
3. 志愿服务同学们可以参加志愿服务活动，为需要帮助的人提供力所能及的帮助，如陪伴老人、照顾留守儿童等。
4. 宣传倡导同学们可以利用课余时间，通过举办讲座、制作宣传海报等方式，宣传“手拉手献爱心”活动，让更多的人加入到关爱他人的行列。
四、活动倡议1. 积极参与活动，为需要帮助的人献出爱心。
2. 从身边小事做起，关爱身边的人，传递正能量。
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小学大手拉小手“情暖童心”公益活动致辞
小学大手拉小手“情暖童心”公益活动致辞
各位领导、嘉宾、家长、同学们：上午好！520网络情人节刚刚过去，今天，我们又迎来了“飞扬红领巾爱我xx”——大手拉小手“情暖童心公益活动，”首先我代表固阳县教育系统对各位的到来表示热烈的欢迎和衷心地感谢！因为阿塔山峰的突起巍峨，连绵相依，因为昆得仑河水的清澈明净，婉转灵动，固阳的一花一叶皆是美的沉醉。
但由于经济的落后，这唯美的一方天地却总成为被人遗忘的桃源。
也许是山路的崎岖，环境的闭塞；也许是生活的压力，生存的无奈；也许是爱的缺乏，心灵的阻滞。
固阳的留守儿童一向被认为是社会的纠结和麻烦。
由于缺少父母的陪伴，他们逐渐性格孤僻，叛逆厌学；由于久疏对外交流，他们慢慢心理意抑郁，消极悲观。
所以我们总是感觉他们的遥远，在地域和情感的根源而不知所措，止步于行动的始端。
但实际上他们都是可爱的天使，大山的精灵。
我想今天的活动爱的起航、爱的追逐、爱的体验、爱的凝聚四个篇章，必将激发起我们小同学用爱心回报社会、用信心成就未来的信心和勇气。
这一天，这份爱，也必将浇灌许许多多稚嫩的心灵，孩子们充满求知欲的目光和学到知识雀跃的身影便是对于我们最好的回报……这次活动就像青春的风铃必将开启我们小同学的心扉，爱心的彩笛吹响我们小同学的梦想。
最后，诚挚的祝愿这次活动取得圆满成功，也衷心地祝愿今后的爱心活动越办越好，爱心传递永不停歇！谢谢大家！。