争做环保小卫士教案
环保小卫士教案15篇
环保小卫士教案15篇环保小卫士教案15篇环保小卫士教案1 设计意图：最近我们开展了《我们的城市》的大主题，恰逢松江区被评为“国际花园城市”，在与幼儿谈话时，我发现幼儿对于生活在这样一个城市里感到非常自豪，但同时也有一局部幼儿认为我们的周围仍然有一些不漂亮的地方，例如有一些垃圾等。
所以我就围绕“垃圾”这一话题生成了一系列的活动，幼儿通过自己的调查，发现了幼儿园周围的垃圾的主要类型和分布情况，并通过各种途径进一步理解了乱扔垃圾的危害。
在此根底上，我设计了本次活动，引导幼儿在知道垃圾对人的危害的根底上萌发保护周围环境的意识，积极考虑解决幼儿园及周围环境卫生的方法，并用自己的方法表达出来。
萌发幼儿保护周围环境的意识是本次活动的重点，运用集体活动和分散活动相结合的形式，采用情景法、提问法、探究法、操作法进展打破。
活动的难点是启发幼儿积极考虑解决幼儿园及周围环境卫生的方法，并用自己的方式表达出来。
一、活动目的1、理解垃圾的危害，萌发幼儿保护周围环境的意识。
2、启发幼儿积极考虑解决幼儿园及周围环境卫生的方法，并用自己的方法表达出来。
大班科学活动教案《环保小卫士》二、活动准备1、课前请幼儿调查并记录周围环境垃圾分布的情况。
2、幼儿自己拍摄的照片。
3、彩色纸、笔、吸管等。
三、活动过程〔一〕组织幼儿交流调查周围环境的情况1、我们的幼儿园美不美？〔放映幼儿园美丽的环境的镜头〕2、但是呢，我们小朋友也发现了幼儿园有不美的地方〔放映幼儿自己用相机捕捉的幼儿园及周围环境中的垃圾的镜头〕3、〔展示幼儿调查表的展示版面〕另外呢,我们还有一些小朋友用笔记录了幼儿园及周围环境中的垃圾分布情况，如今请我们的小朋友介绍一下调查的情况。
〔请3-5个幼儿介绍〕〔二〕谈谈垃圾的危害1、有垃圾的这些地方给人什么感觉？对环境有什么影响？2、假如我们的周围都是垃圾，生活会变得怎么样？〔三〕怎样保护环境分组讨论：知道了垃圾有这么多害处，那么如今和好朋友一起想一想，怎样才能保护我们幼儿园的环境，让我们的幼儿园变得更美呢？等会儿把你的好方法告诉大家，好吗？〔四〕我是环保小卫士1、请幼儿说一说自己想到了什么保护幼儿园及周围环境的好方法。
环保小卫士 《环保小卫士》教案优秀4篇
环保小卫士《环保小卫士》教案优秀4篇无论是身处学校还是步入社会，大家总少不了要接触或使用事迹吧，根据事迹的性质，可分为正面典型材料和反面典型材料。
到底应如何拟定事迹呢？以下是敬业的小编沧海红颜给家人们找到的4篇环保小卫士的相关范文，欢迎参考阅读，希望对大家有一些参考价值。
《环保小卫士》教案篇一目标的理解：目标的选择适合大班幼儿的年龄特征，符合《纲要》中对大班科学领域的要求，具有直观性、科学性、实践性，通过对物质材料的操作，用自己的感官充分感知外界事物的过程中来获取知识，发展智力。
目标强调了幼儿科学认知能力，科学情感和科学意想的培� 本目标一课时完成，目标重点为了解污染影响健康，难点为增强幼儿环保意识。
内容分析：内容的选材来源于幼儿生活，贴近幼儿生活，注重趣味性，通过一个地球上的故事发出疑问，引起幼儿探索的兴趣。
提供丰富的活动材料，丰富活动内容。
内容可满足幼儿的活动需要和游戏心理要求，从而实现教育目标。
设计思路：通过故事导入提出疑问激发幼儿认识兴趣、探索欲望，帮助幼儿学习运用观察比较分析推论等提供丰富的方法进行活动。
在认真的研究和探索中逐层递进从而达到教育目的。
活动目标：1、在实验操作的基础上，让幼儿了解烟尘、废气、废水对空气的污染，影响人和动物的健康。
2、知道地球是人类生活的地方，引导幼儿关注周围的环境，培养幼儿的环保意识。
活动准备：物质材料：清水、污水各一盆、小鱼两条、香烟、小房子（自制）知识材料：地球上的故事、课前带幼儿观看生活区垃圾堆、有关地球的环保录象活动过程：一、出示地球仪，引出故事。
1、出示地球仪问：这是谁的家？2、小结：这是地球，是人类动植物的'家。
3、地球上的故事——森林里住着一群快乐的小动物，一天森林里突然冒出了黑烟，他们喝的河水也变了色，许多小动物都晕倒了，还有一些小动物纷纷逃走了，躲到了别的地方，发生了什么事呢？二、实验活动教师：“咦，小动物为什么会晕倒，又为什么要逃走呢，现在我们来做两个实验”1、出示一盆清水、一盆污水，让幼儿从颜色、气味和透明度来观察进行比较，把两条小鱼分别放在清水和污水中，观察小鱼的不同情况。
环保小卫士教案及反思5篇
环保小卫士教案及反思5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作总结、心得体会、汇报材料、演讲致辞、条据文书、合同协议、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work plans, work summaries, reflections, presentation materials, speeches, policy documents, contract agreements, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!环保小卫士教案及反思5篇实用的教案是要能在实际的教学中实施的，教案的编写要注重培养学生的信息技术和媒体素养，以下是本店铺精心为您推荐的环保小卫士教案及反思5篇，供大家参考。
2024年《争做环保小卫士》教案(精选
2024年《争做环保小卫士》教案(精选一、教学内容本节课选自2024年《争做环保小卫士》教材第四章《地球家园的守护者》，详细内容包括：环保的基本概念、我国环保政策及法规、环保行为规范、环保小卫士职责。
二、教学目标1. 让学生了解环保的基本概念，认识到环保的重要性。
2. 使学生掌握我国环保政策及法规，提高环保意识。
3. 培养学生自觉践行环保行为，成为地球家园的守护者。
三、教学难点与重点重点：环保的基本概念、我国环保政策及法规、环保行为规范。
难点：如何引导学生将环保意识转化为实际行动，成为环保小卫士。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、环保宣传册、环保标语。
2. 学具：笔记本、笔、环保小卫士胸章。
五、教学过程1. 导入：通过展示地球环境被破坏的图片，引发学生思考，引入环保话题。
2. 新课内容：（1）讲解环保的基本概念，让学生认识到环保的必要性。
（2）介绍我国环保政策及法规，提高学生的环保意识。
（3）列举环保行为规范，引导学生自觉践行环保。
3. 实践情景引入：播放环保小卫士的宣传视频，激发学生争当环保小卫士的热情。
4. 例题讲解：讲解环保行为规范在实际生活中的应用，如垃圾分类、节约用水等。
5. 随堂练习：让学生列举身边的环保行为，并进行分享。
六、板书设计1. 环保的基本概念2. 我国环保政策及法规3. 环保行为规范4. 环保小卫士职责七、作业设计1. 作业题目：以“我是环保小卫士”为主题，写一篇作文，分享自己的环保行动和感悟。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课结束后，教师应反思教学方法是否有效，学生是否真正理解并接受了环保理念。
2. 拓展延伸：组织学生参加环保公益活动，如植树、清理垃圾等，将环保意识付诸实践。
同时，鼓励学生向家人、朋友宣传环保知识，共同为地球家园贡献力量。
重点和难点解析：1. 教学难点与重点的明确；2. 实践情景引入的合理运用；3. 例题讲解与随堂练习的有效结合；4. 作业设计的生活化与实际应用；5. 课后反思及拓展延伸的深度与广度。
环保小卫士教案及反思5篇
环保小卫士教案及反思5篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作报告、工作计划、心得体会、合同方案、演讲稿、作文大全、教案、述职报告、调查报告、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work reports, work plans, reflections, contract proposals, speeches, essay summaries, lesson plans, job reports, investigation reports, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!环保小卫士教案及反思5篇仔细编写的教案可以帮助老师更好地评估学生的学习效果和学习成果，教案写好了帮助教师更好地进行教学反馈和改进，下面是本店铺为您分享的环保小卫士教案及反思5篇，感谢您的参阅。
环保小卫士的教案(精选5篇
环保小卫士的教案(精选5篇一、教学内容本节课选自《环保小卫士》教材的第三章“我们的地球”，详细内容包括：地球的基本构成、生态环境的概念、人类活动对生态环境的影响、环保小卫士的责任与义务。
二、教学目标1. 让学生了解地球的基本构成，认识生态环境的重要性。
2. 使学生认识到人类活动对生态环境的影响，培养环保意识。
3. 让学生明确环保小卫士的责任与义务，积极参与环保行动。
三、教学难点与重点教学难点：人类活动对生态环境的影响及其解决方法。
教学重点：地球的基本构成、生态环境的重要性、环保小卫士的责任与义务。
四、教具与学具准备教具：地球仪、环保宣传片、环保手册、挂图。
学具：笔记本、笔、彩色笔。
五、教学过程1. 导入：展示地球仪，引导学生观察地球的美丽，引入本节课的主题。
2. 第一环节：认识地球（1）讲解地球的基本构成，让学生了解地球的构成和特点。
（2）展示地球的生态环境，让学生认识到生态环境的重要性。
3. 第二环节：人类活动对生态环境的影响（1）播放环保宣传片，让学生了解人类活动对生态环境的破坏。
（2）讨论环保问题，引导学生思考解决方法。
4. 第三环节：环保小卫士的责任与义务（1）讲解环保小卫士的定义，让学生明确自己的责任与义务。
（2）分享环保小卫士的故事，激发学生积极参与环保行动的意愿。
5. 第四环节：实践操作（1）分组讨论，设计环保标语和宣传画。
（2）进行环保实践活动，如垃圾分类、植树造林等。
六、板书设计1. 地球的构成2. 生态环境的重要性3. 人类活动对生态环境的影响4. 环保小卫士的责任与义务七、作业设计1. 作业题目：结合本节课所学内容，写一篇关于环保小卫士的作文。
答案：略。
2. 作业题目：设计一幅环保宣传画，体现环保小卫士的责任与义务。
答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过讲解、观看视频、讨论等形式，使学生认识到环保的重要性，培养了学生的环保意识。
2. 拓展延伸：鼓励学生参加环保社会实践活动，将环保理念付诸实践，为保护地球家园贡献自己的力量。
《争做环保小卫士》教案(精选
《争做环保小卫士》教案(精选一、教学内容本节课选自《小学环保教育》教材第四章《我们的绿色行动》，具体内容包括：环保的意义、身边的环境问题、如何争做环保小卫士等。
二、教学目标1. 让学生了解环保的基本概念，认识到环保的重要性。
2. 使学生掌握身边常见的环境问题及其解决方法。
3. 培养学生争做环保小卫士的意识和行动。
三、教学难点与重点教学难点：如何引导学生认识到环保的重要性，从而激发他们积极参与环保行动的意愿。
教学重点：环保的基本概念、身边的环境问题及其解决方法。
四、教具与学具准备教具：环保教育课件、图片、视频等。
学具：环保小卫士手册、彩笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 导入新课（1）通过展示污染环境的图片，引发学生思考：我们身边的环境状况如何？（2）引导学生讨论：为什么我们要保护环境？环保对我们有什么意义？2. 新课讲解（1）讲解环保的基本概念，让学生了解环保的定义和重要性。
（2）分析身边的环境问题，如垃圾分类、节约用水、减少碳排放等。
（3）介绍争做环保小卫士的方法，如参加环保活动、倡导绿色生活等。
3. 实践情景引入（1）展示环保小卫士的行动案例，让学生感受环保的实际意义。
（2）组织学生进行小组讨论，分享自己的环保经验和想法。
4. 例题讲解讲解一道关于垃圾分类的例题，引导学生掌握垃圾分类的方法和技巧。
5. 随堂练习（1）让学生现场进行垃圾分类，检验学习效果。
（2）组织学生进行环保知识竞赛，巩固所学知识。
（2）布置课后实践任务，鼓励学生争做环保小卫士。
六、板书设计1. 环保的意义2. 身边的环境问题3. 争做环保小卫士七、作业设计1. 作业题目：（1）谈谈你对环保的认识，为什么我们要保护环境？（2）列举身边的环境问题，并给出解决方法。
2. 答案：（1）环保是为了保护我们赖以生存的地球，让我们的生活更加美好。
（2）例如：垃圾分类、节约用水、减少碳排放等。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过生动的案例和实践，使学生认识到环保的重要性，培养了他们的环保意识。
二年级“保护环境争做环保小卫士”主题班会教案
二年级“保护环境争做环保小卫士”-主题班会教案第一章：环保小卫士的认识1.1 学习环保小卫士的定义和职责1.2 了解环保小卫士的重要性和作用1.3 引导学生树立环保意识，培养环保行为习惯第二章：环境问题的认识2.1 了解环境问题的种类和影响2.2 学习环境问题的解决方法2.3 引导学生关注环境问题，提高环保意识第三章：垃圾分类与资源回收3.1 学习垃圾分类的标准和方法3.2 了解资源回收的意义和好处3.3 引导学生参与垃圾分类和资源回收实践第四章：节约用水用电4.1 学习节约用水用电的方法和技巧4.2 了解节约用水用电的重要性和好处4.3 引导学生养成节约用水用电的好习惯第五章：绿色出行5.1 学习绿色出行的意义和方法5.2 了解绿色出行的好处和影响5.3 引导学生积极参与绿色出行，减少环境污染第六章：保护植物6.1 学习植物对环境的重要性6.2 了解不同植物的特点和保护方法6.3 引导学生参与校园绿化，种植植物，保护生态环境第七章：减少噪音污染7.1 了解噪音污染的来源和对环境的影响7.2 学习减少噪音污染的方法和技巧7.3 引导学生关注噪音污染问题，积极参与噪音治理第八章：保护动物8.1 学习动物对环境的重要性8.2 了解不同动物的特点和保护方法8.3 引导学生关爱动物，保护生物多样性第九章：环保创意实践9.1 学习环保创意实践的方法和技巧9.2 了解环保创意实践的重要性和好处9.3 引导学生积极参与环保创意实践，提高环保素养第十章：总结与反思10.1 回顾学习过程中的收获和不足10.2 引导学生自我反思，提出改进措施10.3 鼓励学生持续关注环保问题，争做环保小卫士第十一章：环保法律法规11.1 学习国家环保法律法规的基本知识11.2 了解环保法律法规在保护环境中的作用11.3 引导学生遵守环保法律法规，履行环保责任第十二章：环保志愿服务活动12.1 了解环保志愿活动的意义和形式12.2 学习如何组织和参与环保志愿活动12.3 引导学生积极参与环保志愿活动，传播环保理念第十三章：环保科技创新13.1 了解环保科技的发展和应用13.2 学习环保科技在解决环境问题中的作用13.3 引导学生关注环保科技，培养环保创新意识第十四章：环保人物故事14.1 学习国内外环保人物的事迹和精神14.2 了解环保人物对环保事业的贡献和影响14.3 引导学生向环保人物学习，树立环保榜样第十五章：环保行动计划15.1 学习如何制定个人环保行动计划15.2 了解环保行动计划的重要性和好处15.3 引导学生制定并执行自己的环保行动计划，为环保事业贡献力量重点和难点解析重点：1. 环保小卫士的定义和职责，以及他们在环境保护中的作用。
幼儿园大班社会教案《争做环保小卫士》
幼儿园大班社会教案《争做环保小卫士》教学目标：1.了解环保的概念和重要性；2.培养幼儿关爱环境、热爱自然的意识；3.提升幼儿保护环境的能力；4.锻炼幼儿社交交往和合作的能力。
教学准备：1.环保相关图片和素材；2.环保相关道具或工具，如垃圾分类桶、环保袋等；3.儿歌《小蜜蜂》；4.书籍和绘本《环保之家》、《小企鹅请求救助》等；5.洗手液、洗手纸巾等卫生用品。
教学活动：活动一：引入环保主题1.播放环保相关的音乐，让幼儿主动分享对环保的了解和想法；2.展示环保图片，引导幼儿观察和描述图片中的环保行为；3.以问答的形式开展，让幼儿回答环保的意义和他们日常生活中如何保护环境。
活动二：认识环保行为1.组织观看《环保之家》或其他相关绘本或视频，引导幼儿认识环保行为；2.逐个列举环保行为，如垃圾分类、节约用水、节约用电等，让幼儿了解各种环保行为的重要性。
活动三：环保实践1.进行垃圾分类游戏，让幼儿将纸类、塑料类、玻璃类等垃圾分别放入对应的分类桶中；2.引导幼儿在日常生活中节约用水和用电的实践，例如洗手时不大水龙头、关灯、关电视等；3.组织幼儿制作环保袋，鼓励他们使用环保袋代替塑料袋；4.带领幼儿进行户外环保活动，如清理游乐场垃圾、种植绿植等。
活动四：合作游戏1.游戏一：大家扮演小动物，分别扮演环保小卫士、垃圾这些生活垃圾，环境这个被破坏的森林；环保小卫士要带领垃圾到环境森林中的庇护所。
通过这个游戏，让幼儿感受到环保的重要性和团队合作的力量。
2.游戏二：在教室内设置环保岛和环保障碍，幼儿需要跳过障碍物将废纸和其他垃圾分别放入环保岛的不同区域，锻炼幼儿的动作协调和判断能力。
活动五：总结回顾1.回到教室，与幼儿一起总结环保行为的重要性和实践方法；2.播放环保小视频或唱儿歌《小蜜蜂》，让幼儿参与演唱；3.展示幼儿制作的环保袋和其他环保作品。
教学延伸：1.鼓励家长与幼儿一起对环保行为进行延伸和实践；2.和其他班级或学校组织环保主题活动，提高环保意识；3.定期进行环保教育，不断巩固幼儿对环保的认知和实践。
幼儿园中班社会《争做环保小卫士》活动教案(三篇)
教学资料参考范本幼儿园中班社会《争做环保小卫士》活动教案(三篇)目录：幼儿园中班社会《争做环保小卫士》活动教案一幼儿园中班社会《多彩的少数民族》活动设计二幼儿园中班社会《大家起玩》活动设计三幼儿园中班社会《争做环保小卫士》活动教案一【活动设计背景】在这春暖花开万物复苏的季节里，我们逐渐感受到绿色植物带给我们的生机。
值此孩子们喊出“绿动春天”的响亮，通过组织本次活动让幼儿亲自动手给小树苗浇水，爱护小树苗懂得爱护树木的道理，人人争做护绿小卫士。
【活动目标】1、了解树木的种类及树木是人类和动物的好朋友，了解绿化对人类的好处初步产生环保意识。
2、能愉快的参与植树活动并与同伴分工合作。
3、激发幼儿热爱和亲近大自然，感受绿色生命带给他们好心情。
【教学重点、难点】通过不同的活动方式让孩子们知道：树木是人类的好朋友，珍惜爱护身边的一草一木，爱护花草树木就是爱护我们美好家园！绿色是生命的永恒！【活动准备】1、各种树木的彩色照片。
2、植树用的工具如:小桶、水、各种饮料瓶等。
3、多媒体：植被破坏环境恶化引发的山洪暴发、沙尘暴、泥石流、小动物搬家、干旱等。
【活动过程】1、组织幼儿学唱《爱护小树苗》，通过儿歌激发幼儿爱护小树苗的情感。
2、让幼儿了解3月12日是植树节，介绍小朋友认识各种树木以及它们生长情况。
3、让幼儿观看有关沙尘暴、泥石流、干旱等危害人类的视频，讨论植树造林对人类的益处，教育幼儿从小一定要爱护树木，增强环保意识。
4、带领幼儿来参加植树，提醒幼儿在植树过程中一定要注意安全且记住同伴间的分工与协作。
5、植树后谈对这次活动的认识与感受并发挥想象小树苗长成参天大树，我们呼吸新鲜空气，在绿色家园中尽情地嬉戏、玩耍多开心！活动延伸：护绿小卫士行动1、回家后认养小树苗每天浇水、除草，清除垃圾。
2、为树苗做好成长记录。
幼儿园中班社会《多彩的少数民族》活动设计二【活动设计背景】由于本土环境因素，幼儿所在的居住地就是蒙古族自治县，幼儿已经对少数民族有了浅显的意识，在此基础上，帮助幼儿了解民族文化的多元性，培养幼儿对多元文化的理解与尊重，是幼儿园社会教育目标的重要部分之一。
争当环保小卫士主题班会教案 保护环境争做小卫士主题班会
争当环保小卫士主题班会教案保护环境争做小卫士主题班会一、教案背景随着社会的发展，环境问题日益严重，环保意识的培养变得尤为重要。
为了让同学们更好地了解环境保护的重要性，提高环保意识，培养环保行为，特此举办“争当环保小卫士”主题班会。
通过本次活动，让同学们掌握环保知识，自觉参与到环保行动中，为保护地球家园贡献自己的力量。
二、活动目标1. 了解环保的基本知识，认识到环保的重要性。
2. 培养学生的环保意识，养成环保行为习惯。
3. 提高学生的创新能力和团队协作能力。
4. 激发学生积极参与环保活动的热情，树立环保责任感。
三、活动对象初中一年级学生四、活动时间40分钟五、活动流程1. 导入：播放环保宣传片，引导学生关注环境问题。
2. 知识讲解：介绍环保的基本知识和环保的重要性，让学生了解环保现状。
3. 互动游戏：设计环保知识问答游戏，让学生在游戏中学习环保知识。
4. 小组讨论：分组讨论如何在学校和家庭中践行环保，形成具体的环保行动计划。
5. 成果分享：各小组代表分享环保行动计划，让大家互相学习和借鉴。
6. 总结发言：强调环保的重要性，鼓励同学们积极参与环保行动，成为一名环保小卫士。
7. 课后实践：布置课后作业，要求同学们在家中和学校践行环保行动，并将成果反馈给老师。
六、活动准备1. 准备环保宣传片、环保知识问答游戏、课后作业等教学资源。
2. 提前将学生分组，每组人数适宜，以便于讨论和分享。
3. 准备记录学生反馈意见的表格或问卷，以便了解学生的学习效果。
七、活动注意事项1. 在活动过程中，注意引导学生关注环保问题，培养学生的环保意识。
2. 鼓励学生积极参与互动游戏和小组讨论，提高学生的参与度。
3. 在分享环节，注意倾听每个学生的发言，尊重他们的意见和想法。
4. 活动结束后，及时收集学生的反馈意见，以便对活动效果进行评估。
八、教学评价1. 观察学生在活动中的参与程度，了解他们对环保知识的理解和掌握程度。
2. 评估学生在课后实践中的表现，了解他们是否能够将所学知识运用到实际生活中。
我是环保小卫士教案5篇
我是环保小卫士教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如报告总结、活动总结、个人总结、心得体会、条据文书、合同协议、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as report summaries, activity summaries, personal summaries, insights, documentary evidence, contract agreements, emergency plans, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!我是环保小卫士教案5篇为了让我们的课堂更加高效，我们需要认真写好教案，一个教案使教师更好地在教学中应对学生的学习差异和特殊需求，下面是本店铺为您分享的我是环保小卫士教案5篇，感谢您的参阅。
我是环保小卫士的教案15篇
我是环保小卫士的教案15篇我是环保小卫士的教案1活动目标:1.培养幼儿的责任感，使幼儿知道保护环境就是保护自己，每个人都应该为保护环境尽自己的一份力量。
2.在制作宣传牌的过程中树立幼儿的自信心，培养幼儿的合作意识。
活动准备：1.带领幼儿欣赏幼儿园的美丽景象。
2.教师和幼儿一起搜集各种图片（河流被污染、森林被砍伐、土地沙化等等大自然被破坏的图片；祖国各地自然风光的图片）。
3.木牌、彩色卡纸若干张、剪刀、胶水、彩笔、白纸。
4.布置一个植树的主题墙饰：在延伸活动中中让幼儿在活动区画、剪、折、粘一些花草树木和图上的孩子一起绿化环境。
活动过程：一、布置参观环保图片展1.“小朋友们从家里带来了好多的图片，让我们一起办一个图片展吧。
”教师和幼儿一起把画贴在班里的墙上。
2.一边布置一边让幼儿相互交流、讨论，让幼儿自己介绍图片上有什么？这些地方美吗？为什么？为什么会这样？引导幼儿热爱美丽的大自然，增强幼儿保护环境的意识。
二、讨论1.“小朋友我们的幼儿园多么漂亮，我们应该怎么保护幼儿园的环境？让它变的更美丽？”引导幼儿说出保护环境的办法。
2.怎么做是不对的？是破坏环境的行为？如果碰到别人做破坏环境的事，你应该怎么办？通过讨论使幼儿知道保护环境是大家的责任，不光自己要做到，还要提醒周围的人。
3.怎么能让别人注意保护环境呢？引导幼儿说出各种宣传办法：观看环保画展、做宣传牌、提醒别人、把自己知道的知识告诉别人等等。
4.师生小结。
三、分小组制作宣传牌（共同讨论，自由分工）1.自己设计宣传画。
2.自编宣传标语。
3.装饰宣传牌。
四、教师和幼儿一起到户外安放宣传牌。
五、小结：今天小朋友懂得了保护环境是我们的责任，应该尽自己的力量从身边的小事做起。
我们不仅自己要做环保小卫士，还要提醒周围的人，让大家都做环保卫士。
六、活动的延伸1.为班级和幼儿园打扫卫生。
“我们的环保小卫士，让我们从现在做起，想想为了使我们周围的环境更美丽整洁我们能做些什么？”幼儿讨论分工。
《争当环保小卫士》教案
《争当环保小卫士》教案一、教学目标：1. 让学生了解环保的基本概念和重要性。
2. 培养学生爱护环境、保护资源的意识。
二、教学内容：1. 环保的基本概念：环保的含义、环保的目标等。
2. 环保的重要性：环境问题的现状、环保对个人和社会的影响等。
3. 环保实践活动：垃圾分类、节约用水用电、绿色出行等。
三、教学方法：1. 讲授法：讲解环保的基本概念和重要性。
2. 案例分析法：分析环保实践活动的具体案例，引导学生深入理解。
3. 小组讨论法：分组讨论环保实践活动的方法和技巧，促进学生互动。
四、教学步骤：1. 导入：通过提问方式引导学生思考环保的重要性。
2. 讲解环保的基本概念和重要性。
3. 分析环保实践活动的具体案例。
4. 分组讨论环保实践活动的方法和技巧。
5. 总结本次课程的主要内容和知识点。
五、课后作业：1. 结合自己的生活实际，制定一个环保行动计划。
2. 调查身边的环保实践活动，了解其实施效果。
六、教学评价：1. 学生对环保基本概念的理解程度。
2. 学生对环保重要性的认识和体会。
3. 学生参与环保实践活动的积极性和实际行动。
七、教学资源：1. 环保宣传资料：包括文章、图片、视频等。
2. 环保实践活动案例：包括成功案例和失败案例。
3. 学生分组讨论的工具：如白板、卡片等。
八、教学要点：1. 环保的基本概念和重要性。
2. 环保实践活动的具体方法和技巧。
3. 学生环保行动的落实和反馈。
九、教学难点：1. 环保实践活动的具体实施。
2. 学生环保行动的持续性和习惯养成。
十、教学准备：1. 准备环保宣传资料和案例。
2. 准备学生分组讨论的工具。
3. 制定教学计划和教学评价标准。
十一、教学内容：1. 环保的基本概念：环保的含义、环保的目标等。
2. 环保的重要性：环境问题的现状、环保对个人和社会的影响等。
3. 环保实践活动：垃圾分类、节约用水用电、绿色出行等。
十二、教学方法：1. 讲授法：讲解环保的基本概念和重要性。
《争做环保小卫士》主题班会教案内容
《争做环保小卫士》主题班会教案内容一、教案背景二、活动目标1. 让学生了解环保的基本知识，认识到环保的重要性。
3. 引导学生从自身做起，积极参与环保活动，争做环保小卫士。
三、活动主题《争做环保小卫士》四、活动时间40分钟五、活动对象小学四年级学生六、教学方法1. 讲授法：讲解环保知识，引导学生了解环保的重要性。
2. 互动讨论法：分组讨论，让学生分享自己的环保经验和想法。
3. 实践活动法：设计环保小游戏，让学生在游戏中体验环保的乐趣。
七、活动流程1. 导入：教师简要介绍环保的定义和意义。
2. 讲解：详细讲解环保的基本知识，引导学生认识到环保的重要性。
3. 分组讨论：学生分组讨论如何在生活中做到环保，分享自己的环保经验和想法。
4. 环保小游戏：设计有趣的环保小游戏，让学生在游戏中体验环保的乐趣。
5. 总结：教师总结本次活动的要点，鼓励学生从自身做起，积极参与环保活动。
八、教学评价1. 观察学生在讨论和游戏中的表现，评估他们的环保意识和参与度。
2. 课后收集学生的环保行动报告，评估他们在日常生活中的环保实践。
九、教学资源1. 环保知识讲解材料。
2. 环保小游戏道具。
十、教学注意事项1. 确保活动内容贴近学生生活，激发他们的兴趣。
2. 在活动中鼓励学生积极参与，培养他们的团队合作精神。
十一、课后作业1. 制定自己的环保计划，从日常生活中做起，做到节能减排。
2. 观察身边的人，发现环保行为，记录下来并与同学分享。
十二、教学拓展组织学生参加校园环保公益活动，如垃圾分类、植树造林等，让学生亲身体验环保活动的意义。
十三、教学反思在课后对本次活动的效果进行反思，总结优点和不足，为下次活动提供改进方向。
十四、教学支持1. 提供相关的环保资料，帮助学生深入了解环保。
2. 与家长沟通，争取家庭对环保教育的支持。
十五、教学进度本教案计划在一个学期内完成，每周一次活动，共五次。
每次活动内容相互衔接，逐步引导学生树立环保意识。
《争做环保小卫士》教案(精选
《争做环保小卫士》教案(精选小学《争做环保小卫士》教案一、教学内容本节课选自小学《道德与法治》教材第四册，第七单元“我们的环境”，第31课“争做环保小卫士”。
详细内容包括：1. 认识环保的重要性；2. 学习环保的基本知识和方法；3. 培养学生的环保意识和行为。
二、教学目标1. 让学生了解环保的重要性，认识到环保与生活的密切关系；2. 让学生掌握环保的基本知识和方法，学会从日常生活中做起，保护环境；3. 培养学生的环保意识，激发他们积极参与环保活动的热情。
三、教学难点与重点教学难点：环保知识的掌握，环保行为的实践。
教学重点：环保意识的培养，环保方法的学习。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、环保宣传册、环保视频等；2. 学具：环保手册、彩笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 导入（5分钟）（1）通过展示环境污染的图片，引发学生对环保的关注；（2）邀请学生分享自己对环保的认识和体会。
2. 新课内容展示（10分钟）（1）教师讲解环保的重要性，引导学生认识环保与生活的关系；（2）展示环保的基本知识和方法，让学生了解如何保护环境。
3. 实践活动（10分钟）（1）分组讨论，让学生思考如何从日常生活中做起，保护环境；（2）学生展示小组讨论成果，互相交流学习。
4. 例题讲解与随堂练习（10分钟）（1）教师讲解环保例题，引导学生掌握环保方法；（2）学生进行随堂练习，巩固所学知识。
（2）学生分享自己的学习收获，反思自己在环保方面的不足。
六、板书设计1. 环保的重要性；2. 环保的基本知识和方法；3. 从日常生活中做起，保护环境。
七、作业设计1. 作业题目：（1）请列举出你在生活中可以做到的环保行为；（2）设计一条环保宣传标语。
2. 答案：（1）例如：节约用水、节约用电、减少一次性用品使用、垃圾分类等；（2）例如：“保护环境，人人有责。
”八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：（1）教师反思教学效果，调整教学方法；（2）学生反思自己在环保方面的表现，制定改进计划。
环保小卫士教案(精选16篇)
环保小卫士教案（精选16篇）环保小卫士教案第1篇设计思路平时，幼儿会把家里的一些废旧物品带到幼儿园来，如：饮料瓶、各种纸盒。
老师们将其变废为宝，家长和孩子们看到后都很开心，整个循环过程对我园开展"低碳"工作起到了很大的帮助。
为了更好地让幼儿进一步了解保护环境的重要性，我设计了此活动。
活动目标1、知道爱护地球，保护地球的重要性，懂得保护环境要从身边做起。
2、发现生活中污染环境的现象，并学会解决实际问题。
3、知道节约资源，避免浪费。
活动准备1、经验准备：知道要懂得保护环境，平常不乱扔垃圾；2、材料准备：A4纸、油画棒。
活动过程一、看看讲讲，了解破坏环境的危害1、观看视频，了解破坏环境的危害。
2、幼儿讨论：你认为这些事对人类会有什么危害？知道爱护地球的重要性。
3、师小结：小朋友们说得真棒，我们要爱护地球，不乱丢垃圾，这样地球娃娃就高兴了。
我们把地球娃娃身上的垃圾捡起来，扔到垃圾桶里好吗？二、说说做做，感知保护环境的重要性1、请幼儿逐个观看图片，判断小朋友的做法是否正确。
2、师小结：我们生活中有许多现象都会污染环境，如：咳嗽乱吐痰，抽烟、工厂的烟囱和废气，汽车排放的尾气等等都对空气有污染。
三、引导幼儿垃圾分类，争做环保小卫士1、分类投放垃圾。
四、分小组表演《手指谣》2、观看《保护地球》视频，学习制作垃圾分类投放提示牌。
活动反思通过此次活动孩子们懂得了保护环境是我们的责任，我们应该尽自己的力量，从身边的小事做起。
要爱护大自然，做大自然的环保小卫士。
环保小卫士教案第2篇活动目标：1、乐意参与环保小卫士的游戏活动，积极与同伴配合。
2、发展爬、跳、平衡的技能。
3、培养幼儿敏锐的观察能力。
4、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
活动准备：1、沙包、多块积木、平衡木等散放在活动场地上。
2、音乐磁带、录音机。
活动过程：1、带领幼儿听音乐做准备活动。
2、组织幼儿环保小卫士游戏。
中班社会教案详案《环保小卫士》3篇
中班社会教案详案《环保小卫士》中班社会教案详案《环保小卫士》精选3篇（一）班级：中班教学内容：环保小卫士教学目标：1. 了解环保的重要性，培养保护环境的意识；2. 认识垃圾分类的原则，并能正确分类垃圾；3. 通过游戏和手工制作等活动，增强对环保的兴趣和参与度。
教学准备：1. PPT或教学画板；2. 垃圾分类模型或图片；3. 胶水、剪刀、彩纸等手工制作材料；4. 环保小卫士的小玩具或奖品。
教学流程：1. 导入（5分钟）使用PPT或教学画板展示一些被垃圾污染的环境照片，提问学生“你们知道这些垃圾是怎么来的吗？我们应该如何保护环境呢？”2. 观看视频（10分钟）播放关于环保的动画视频，引发学生对环保的兴趣，激发他们保护环境的意识。
3. 学习垃圾分类（15分钟）向学生介绍垃圾分类的原则，例如可回收垃圾、有害垃圾、湿垃圾和干垃圾。
使用垃圾分类模型或图片展示不同种类的垃圾，并与学生一起讨论如何正确分类。
4. 游戏活动（15分钟）分为小组进行游戏，每个小组一张垃圾分类图板，老师拿出一个垃圾物品提问属于哪一种垃圾，鼓励学生积极回答，并贴在正确的分类板上。
每个小组比赛的时间为一分钟，看哪个小组贴的垃圾最多。
5. 手工制作（20分钟）引导学生用彩纸、剪刀、胶水等材料制作环保小卫士的形象，表达对环保的支持和爱护环境的决心。
教师提供不同的模板供学生选择，或者让学生发挥创造力进行自由创作。
6. 总结与展示（5分钟）请学生展示他们制作的环保小卫士，同时向学生强调环保的重要性，以及每个人都可以成为环保小卫士，从小事做起。
7. 课堂延伸（可选）观看有关环保的图片或短视频，或者请学生进行环保宣传口号创作等。
教学反思：通过本节课的教学，学生能够了解并学习到垃圾分类的原则，培养保护环境的意识。
通过游戏和手工制作等活动，激发了学生对环保的兴趣和参与度。
同时，通过展示和总结，加深了学生对环保的理解和重视程度。
在教学的过程中，教师可以适时给予学生表扬和鼓励，引导学生合作参与，提高教学效果。
环保小卫士中班教案5篇
环保小卫士中班教案5篇环保小卫士中班教案篇1一、活动背景始终以来，环保问题是现在社会进展面临的重要问题，它关系着我们的生活空间和生活质量。
但是，现在很多人都没有环保意识，随便破坏环境。
所以，环绕教育迫在眉睫，要从小抓起。
刚好，我们学校编写的校本课程《学生行为标准与综合实践活动》的第五章就是《爱护环境》。
因此，围绕“我是环保小卫士”这个活动主题，设计了一系列的活动在四年级中开展。
让学生在实践活动中理解环保的重要意义，树立环保意识，从而养成爱护环境的行为习惯。
使得综合实践活动与校本课程得到较好的整合。
二、活动目标1、让学生感受大自然的美，熟悉破坏环境的危害性，树立环保意识。
2、通过提出建议、创作标语等综合实践活动，让学生形成剧烈的环保意识，养成自觉的环保习惯。
3、懂得废物可以再利用，教育学生爱惜资源。
4、培育学生的动手力量和创新精神。
三、活动目标1、收集美丽的自然风景图片和破坏环境的图片。
2、调查破坏环境的状况，填写调查表。
3、预备彩色卡纸、彩笔、剪刀。
4、收集废弃物品并预备好进展废物制作的工具。
四、活动程序（一）看一看：我们的生活环境。
1、播放美丽环境的图片，学生谈观后感。
2、沟通破坏环境的状况社会调查结果。
3、说一说破坏环境的危害性。
（设计意图：通过美丽环境与破坏环境的比照，让学生自己去探究、去发觉爱护环境的重要意义。
）（二）写一写：我们的环保建议。
1、学生提出环保小建议，并制作成精致的卡片。
2、创作环保小标语，并写在纸条上。
（以上两个活动分组同时进展）3、全班沟通作品，制成环保墙报。
（设计意图：一系列的调查、争论、制作等活动之后，学生们的环保意识增加了，心理冲击更强了，适时进展环保小建议和小标语的创作，抓住时机对学生进展环保行为的养成教育。
）（三）做一做：我们的废物利用。
1、出示《垃圾——21世纪的资源》的资源。
2、展现由废物制成的工艺品。
3、分组进展废物小制作。
4、作品展现。
（设计意图：让学生动手制作，既培育了学生的动手力量和创新精神，又让学生熟悉到爱惜资源的意义。
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争做环保小卫士教案 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
“争做环保小卫士”教案（曹仁静）
教学目标：
1、知道垃圾的分类。
认识垃圾分类的标志。
2、学会正确垃圾分类的方法，合理地处理垃圾。
3、将垃圾分类及环保生活践行到现实生活的每时每刻。
教学准备：
垃圾图片、分类表格、分类垃圾桶、垃圾实物。
教学过程：
一、谈话导入，引发思考
展示几张对比鲜明的校园图片，提出问题：“这样的校园美不美，你更喜欢哪一种环境”答案显而易见。
“我们有义务做一名环保小卫士，来爱护我们的校园。
今天就让我们一起搭乘‘环保之旅’的列车吧。
”
二、垃圾分类，从我做起
1、如果我们是环保小卫士，遇到刚刚那样的情况应该怎么办呢？
（1、不乱扔垃圾。
2、学会垃圾分类）
师总结：是啊，如果我们每一位同学都能将垃圾入桶，合理将垃圾分类（板书：垃圾分类），那么我们的校园环境也将变得更加美丽。
可是有的同学不这么想，觉得垃圾随便扔吧，反正没人看见。
2、创设情境：光头强因为偷懒，没有对垃圾宝宝进行正确分类，送它们回到自己的家，找错妈妈的垃圾宝宝好伤心，一直哭一直哭，小朋友们赶快一起来帮帮它们吧。
3、谁来说说垃圾可以分为哪大类并举例说明。
可回收垃圾：包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。
厨余垃圾：包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶等食品类废物。
有害垃圾：包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等。
这些垃圾需要特殊全处理。
其他垃圾：包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸等难以回收的废弃物，采取卫生填埋。
那么这些垃圾最后会到哪里去呢？
4、实践练习，帮垃圾宝宝找妈妈。
三、知识问答竞赛
同学们，刚刚我们知道了不少关于垃圾分类的知识，现在老师要考考你们是不是掌握了呢。
答对的同学可以获得一枚环保勋章哦！
必答题：我国一般把垃圾分为哪几类（
可回收、厨余、有害、其他垃圾）
四种垃圾分别投入什么颜色的垃圾桶（蓝、绿、红、灰）
例举两种厨余垃圾/可回收垃圾……
抢答题：西瓜皮属于哪一种垃圾（厨余垃圾）
卫生纸属于哪一种垃圾（
其他垃圾）
四、创设情境，实际运用
1、现在光头强又一次的来到了我们的校园，我们告诉他垃圾应该怎么投放
出示垃圾桶图片，进行讲解。
2、争做环保小卫士，出示图片，评价以下同学的做法是否正确。
恭喜小朋友们成为环保小卫士。
五、激情引趣，强化记忆
老师送同学们一首《垃圾分类环保歌》，让我们把垃圾分类的知识记得更牢固。
你拍一，我拍一，不要随手扔垃圾。
你拍二，我拍二，垃圾分成四大类。
你拍三，我拍三，可回收物利用上。
你拍四，我拍四，有害餐厨要处理。
你拍五，我拍五，处理垃圾不含糊。
你拍六，我拍六，分类习惯成自然。
你拍七，我拍七，分好垃圾笑嘻嘻。
你拍八，我拍八，麓小师生顶呱呱。
你拍九，我拍九，垃圾分类要持久。
你拍十，我拍十，垃圾分类我做起。
六、互动交流，发现感悟
亲爱的同学们，垃圾分类其实是环保的一个部分，真正践行环保，我们能做到的还有很多很多，比如：少用纸巾，重拾手帕，不乱扔垃圾，减少一次性用品的使用，随手关灯，节约用水，坚持光盘，减少粮食的浪费,出门多坐公交车或以步代行……
环保是一种态度，是一种生活习惯，希望我们以后的每一天都能主动约束自己，形成一种自然而然去节约身边各种资源的习惯，坚持垃圾分类入桶，让我们到过的地方更美好，做最美麓小好少年！。