合理定位与职业选择+求职信息途径
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
• 提到一个人的名字，可 能是你们相互的朋友或 有联系的人
• 分享你的经历，但不要 吹牛
• 不要不懂装懂
• 乐意效劳，态度积极
19
(讲义)
树立亲和力 – 建立良好的人际关系
表现真诚
注意礼节
(分享, 3)
• 建立人际关系一定要表 现真诚
• 尊重每个人，包括服务 生,清洁员等
• 不要在背后讨论他人– “没有不透风的墙”
13
积极参与 主动关注
14
途径三：你的人际关系网络
尝试更积极的方法?
• 找到感兴趣的公司，联系并 寻找机会
• 校友、学长
• 亲戚、朋友
• 同学
• 其它你能想到的?
• ——和人际网络中的其他人 分享职业志向看是否能为你 提供机会
15
什么是人际网络?
课堂讨论: 你是怎样定义人际网络的?
(课堂讨论, 3 )
17
树立亲和力 – 如何打好良好的人际关系基础（良好第一印象）
(讲解, 4)
寻找共同点
注意礼节
良好的 亲和力
展示能力
表现真诚
18
(讲义)
树立亲和力 – 建立良好的人际关系
寻找共同点
显示能力
(分享, 3)
• 以提问的方式发现共同 的话题，或者使用不同 的经历作为话题开始
• 倾听别人的回答，分享 你的经历
第四讲： 职业选择与求职信息途径
(讲义)
(讲解,1)
章节目标
(1) 自我认知和职业选择 • 正确认识自己的能力、知识和兴趣 • 客观理解自己的职业选择
(2) 求职信息途径
• 了解求职信息的有效途径 • 拓展人际关系途径
2
(讲义)
什么是职业？
(课堂讨论, 2)
很多人认为应当及早进行职业规划以便及早 知道以后要做什么…
志愿者将选择其中一位同学来进行面向全班的演示。
21
角色扮演练习（全班）
场景
你是一个快要毕业的学生。你已经在A公司的售后部门实习了三个月，其中你和人力资源部 门有过一次成功的项目合作。目前你正在申请售后部门的一个正式员工职位，但被通知面试 没有通过。
但你还是想加入这家公司，你这时打算怎么办？
11
(讲义)
途径二：学校、学院各类招聘会 1）2012届毕业生洽谈会（2011年12月2日） 2）“Friday招聘会”（就业招聘厅） 3）企业宣讲会（就业报告厅） 4）学院企业招聘/宣讲会
12
途径三： 社会招聘中介机构/网络
www.ChinaHR.com www.zhaopin.com www.51job.com
这是你的工作——仔细考虑，切忌从众
7
(讲义)
(讲解, 2)
职业调查研究中的自我评估部分
你想要什么？
考虑……
必须具备的要素
• 没有这些要素我不会选择 这份工作
最好具备的要素
• 这些是我会考虑但是可以 去商谈的
例如…
• 月薪4，000以上 • 人数少于200人的小公司 • 良好的导师计划 • 不需要出差
• 公司的声望 • 员工平均年龄低于30岁 • 工作小时数低于80小时
8
案例
个人及职业选择的契合
公关助理
财务分析师
(讨论, 6)
• 技能（发展 • 表达能力 的机会） • 创造力
• 人际关系技能
• 足智多谋
• 工作环境
• 很可能是一个无组 织的环境，没有明 确的指导
• 性格特征
• 非常外向
• 高度社会化并且健 谈
• 与你自己相关的! 绝对不是别人的事情 – 谨记，你是唯一的实践者
不要只注重眼前利益。 思考你在未来的5年或者10年期望达到的目标，然后明确自
己现在应该做的准备
4
(讲义)
工作与职业
Fra Baidu bibliotek
( 分享, 1.5)
职业是一个
途径，通过它 你可以实现你 的人生目标。
工作是一个步
骤，通过它你 可以达到一个 短期的目标。
别忘了..
• 从“树立亲和力”中的实践中锻炼技能，注意肢体语言 • 说“谢谢”和发感谢信！
27
(讲义)
从哪里开始? 这有一些线索..
(分享, 1)
打电话, 写信
• 发邮件（打电话）给你的朋友和亲戚，问他们是否认 识其他人，能够给你提供更多的信息？
• 认真思考并准备电话和邮件内容
拜访
• 找时间和老朋友取得联系，谈论你的职业理想 • 拜访老师，可能会得到启发
志愿者角色
你熟悉的售后部门员工 实习时的经理 人力资源部门熟悉的员工 人力资源部门负责你招聘的员工
你可以联系任意角色，时间少于5分钟
22
在职业管理中人际网络的重要性
(分享, 2)
就职前 工作中
•找到那些可能没有公开宣布的工作 机会 •找到关于这份工作的内部信息 •提供个人的参考
•有效的获取正确信息来完成工作 •提供行业趋势信息和竞争者的新闻
• 金融建模 • 财务报表分析 • 市场需求预测
• 很可能是一个组织性较 强的环境，每一个步骤 都有详细的指导
• 细节导向的 • 乐于与数字打交道
选择适合你并且能让你成长的
9
(讲义)
(讲解, 1)
这些对你来说意味着什么？
自我评估
• 反思的时间 - 想想你的长处。 - 你喜欢做什么？ - 什么对你很重要？ - 你个人的长期发展目标是什么？
父母
老师
26
(讲义)
事业管理 – 人际网络基础
(讲解, 2)
思考目标
• 你的职业兴趣是什么？ • 你想继续学习什么呢？
拓展名单
• 你希望和人际网络中的哪个人谈谈？ • 谁将为你的问题指点迷津？
行动起来!
• 更新联系人名单
• 让人际网中的其他人知晓你的兴趣，如： -某个行业 -某个公司 -某个角色
• 跟进可能的进展
换工作
(讲义)
•提供新工作机会的信息 •找到更适合你的机会
25
你的人际网络 – 它就在那里!
朋友
(讲解, 2)
• 运动/爱好的伙伴 活动伙伴
亲戚
• 同学 • 所有圈子的朋友
• 叔叔, 姑姑, 表兄妹 你还有其他的吗?
志愿者 • 志愿者组织中的人
• 你的老师
校友 • 学校的校友
• 新老邻居 邻居
• 父母, 祖父母
• 选择合适的话题
• 衣着得体
• 微笑!
• 关注肢体语言 – 不要 懒散，立姿端正，握手 有力
• 不要随意打断别人!
20
(讲义)
角色扮演练习（小组）
场景
你是一个快要毕业的学生。你已经在A公司的售后部门实习了三个月，其中你和人力资源部 门有过一次成功的项目合作。目前你正在申请售后部门的一个正式员工职位，但被通知面试 没有通过。
你是否非常适合这份工作？
1. 你了解梦想中的工作所在的公司及行业的企业文化吗? 2. 你认为与你的个人价值观相符吗？ 3. 它与你的工作/社会/个人生活的长短期目标相符吗？
6
(讲义)
(讲解, 3)
职业调查研究中的自我评估部分
• 列出所有在工作中对你来说重要的事情——列出每一项
全面透彻想问题
你能想到的事情
了解你的理想 长期 不会经常改变的
也许只是为了生计 短期的 你可以随时改变
5
(讲义)
你梦想的工作是什么…
(课堂讨论, 5 )
你梦想的工作是什么？
1. 你梦想的工作是什么？在什么行业，什么公司？
2. 你知道这个工作包括什么，例如，工作强度、需要的 态度/技能/知识、工作小时数、会有哪些利弊……？
3. 如果不知道，你通过何种途径了解？从未来雇主、求 职网站和广告、校友、朋友、父母或长辈……？
• 从各种因素考虑，例如生活方式，个人喜好，职业技能 等
知道究竟什么对你很重要
• 排序！知道究竟什么对你来说很重要，什么是可以替换
• 很可能的结果是你不会事事如愿，但是你需要知道哪些 是让你开心的关键
从长远着眼
• 不要过多的关注短期的结果。想想在长远的未来中，你 想完成什么
• 记住——某些短期的牺牲对长期的收获是很重要的。
• 性格测试 - Brigg-Myers（MBTI)
对事业的调查研究
• 你对什么行业感兴趣？ • 你对哪些公司感兴趣？ • 如何将这些机会与你的需要对接？
列出你考虑申请的行业及公司清单
10
(讲义)
(分享, 5)
获取求职信息的途径途径
途径一：校、院就业指导网站
http://91.usst.edu.cn/
4. 当你了解了这份工作的内容后你会改变想法吗？
为什么认为这就是 你梦想中的工作?
1. 为什么认为这就是你梦想中的工作？
2. 这份工作是否与你的个性、兴趣和主修和辅修专业、工 作/社会/自我生活的平衡以及长短期目标相适应？
3. 短期来说，你为什么认为一至三年内会在这份工作中取 得成功或者快乐？
4. 你考虑了三年以后的目标吗？
行业相关的事件
• 会发现其他和你想法相似的人，分享他们的经验
创造性! 人际网络是关于和某人建立私人联系，它不是 一个交易过程，维护人际网络同时享受这个过程！
28
(讲义)
(Experience 分享)
经验分享 问答
29
16
人际网络不是… 关于人际网络的误区
• 学习别人的长处 • 建立表面的关系 • 一般性的见面
人际网络对于你是一个机会...
• 和他人建立人际关系 – 是非常人性化的经历、经验 • 与别人分享专业技能和个人爱好 • 学会如何把握机遇 • 更高效的方式获取信息
(讲解 & 分享, 2)
建立个人信用及信赖感！
但你还是想加入这家公司，你这时打算怎么办？
小组练习（8~10分钟）
一名同学扮演这名学生，可以想想你能够找到什么资源来达成目标。（比如包括你熟悉的售 后部门员工、实习时的经理、人力资源部门熟悉的员工、人力资源部门负责你招聘的员工， 等等）
每组的志愿者扮演同学们可能想到的一名角色（也就是说学生只能联系其中一个人） 角色扮演练习过程应当少于3分钟；其它时间用于准备和讨论；请尽快完成。
但是也有人喜欢生命中的惊喜…他们喜欢做 自己喜欢的事情,然后在确定自己的最终职业 前尽可能地尝试所有的可能…
那么,
小组讨论: 职业是什么?
3
不是…
(讲解, 1.5)
什么是职业？
• 你的第一份工作 • 你现在考虑过之后，再也不需要去考虑
的东西
而是…
• 你会用大部分时间和精力去做的事情
• 你自己可以控制的 – 因此可以按照你自己 的预想去一步步实现的
• 分享你的经历，但不要 吹牛
• 不要不懂装懂
• 乐意效劳，态度积极
19
(讲义)
树立亲和力 – 建立良好的人际关系
表现真诚
注意礼节
(分享, 3)
• 建立人际关系一定要表 现真诚
• 尊重每个人，包括服务 生,清洁员等
• 不要在背后讨论他人– “没有不透风的墙”
13
积极参与 主动关注
14
途径三：你的人际关系网络
尝试更积极的方法?
• 找到感兴趣的公司，联系并 寻找机会
• 校友、学长
• 亲戚、朋友
• 同学
• 其它你能想到的?
• ——和人际网络中的其他人 分享职业志向看是否能为你 提供机会
15
什么是人际网络?
课堂讨论: 你是怎样定义人际网络的?
(课堂讨论, 3 )
17
树立亲和力 – 如何打好良好的人际关系基础（良好第一印象）
(讲解, 4)
寻找共同点
注意礼节
良好的 亲和力
展示能力
表现真诚
18
(讲义)
树立亲和力 – 建立良好的人际关系
寻找共同点
显示能力
(分享, 3)
• 以提问的方式发现共同 的话题，或者使用不同 的经历作为话题开始
• 倾听别人的回答，分享 你的经历
第四讲： 职业选择与求职信息途径
(讲义)
(讲解,1)
章节目标
(1) 自我认知和职业选择 • 正确认识自己的能力、知识和兴趣 • 客观理解自己的职业选择
(2) 求职信息途径
• 了解求职信息的有效途径 • 拓展人际关系途径
2
(讲义)
什么是职业？
(课堂讨论, 2)
很多人认为应当及早进行职业规划以便及早 知道以后要做什么…
志愿者将选择其中一位同学来进行面向全班的演示。
21
角色扮演练习（全班）
场景
你是一个快要毕业的学生。你已经在A公司的售后部门实习了三个月，其中你和人力资源部 门有过一次成功的项目合作。目前你正在申请售后部门的一个正式员工职位，但被通知面试 没有通过。
但你还是想加入这家公司，你这时打算怎么办？
11
(讲义)
途径二：学校、学院各类招聘会 1）2012届毕业生洽谈会（2011年12月2日） 2）“Friday招聘会”（就业招聘厅） 3）企业宣讲会（就业报告厅） 4）学院企业招聘/宣讲会
12
途径三： 社会招聘中介机构/网络
www.ChinaHR.com www.zhaopin.com www.51job.com
这是你的工作——仔细考虑，切忌从众
7
(讲义)
(讲解, 2)
职业调查研究中的自我评估部分
你想要什么？
考虑……
必须具备的要素
• 没有这些要素我不会选择 这份工作
最好具备的要素
• 这些是我会考虑但是可以 去商谈的
例如…
• 月薪4，000以上 • 人数少于200人的小公司 • 良好的导师计划 • 不需要出差
• 公司的声望 • 员工平均年龄低于30岁 • 工作小时数低于80小时
8
案例
个人及职业选择的契合
公关助理
财务分析师
(讨论, 6)
• 技能（发展 • 表达能力 的机会） • 创造力
• 人际关系技能
• 足智多谋
• 工作环境
• 很可能是一个无组 织的环境，没有明 确的指导
• 性格特征
• 非常外向
• 高度社会化并且健 谈
• 与你自己相关的! 绝对不是别人的事情 – 谨记，你是唯一的实践者
不要只注重眼前利益。 思考你在未来的5年或者10年期望达到的目标，然后明确自
己现在应该做的准备
4
(讲义)
工作与职业
Fra Baidu bibliotek
( 分享, 1.5)
职业是一个
途径，通过它 你可以实现你 的人生目标。
工作是一个步
骤，通过它你 可以达到一个 短期的目标。
别忘了..
• 从“树立亲和力”中的实践中锻炼技能，注意肢体语言 • 说“谢谢”和发感谢信！
27
(讲义)
从哪里开始? 这有一些线索..
(分享, 1)
打电话, 写信
• 发邮件（打电话）给你的朋友和亲戚，问他们是否认 识其他人，能够给你提供更多的信息？
• 认真思考并准备电话和邮件内容
拜访
• 找时间和老朋友取得联系，谈论你的职业理想 • 拜访老师，可能会得到启发
志愿者角色
你熟悉的售后部门员工 实习时的经理 人力资源部门熟悉的员工 人力资源部门负责你招聘的员工
你可以联系任意角色，时间少于5分钟
22
在职业管理中人际网络的重要性
(分享, 2)
就职前 工作中
•找到那些可能没有公开宣布的工作 机会 •找到关于这份工作的内部信息 •提供个人的参考
•有效的获取正确信息来完成工作 •提供行业趋势信息和竞争者的新闻
• 金融建模 • 财务报表分析 • 市场需求预测
• 很可能是一个组织性较 强的环境，每一个步骤 都有详细的指导
• 细节导向的 • 乐于与数字打交道
选择适合你并且能让你成长的
9
(讲义)
(讲解, 1)
这些对你来说意味着什么？
自我评估
• 反思的时间 - 想想你的长处。 - 你喜欢做什么？ - 什么对你很重要？ - 你个人的长期发展目标是什么？
父母
老师
26
(讲义)
事业管理 – 人际网络基础
(讲解, 2)
思考目标
• 你的职业兴趣是什么？ • 你想继续学习什么呢？
拓展名单
• 你希望和人际网络中的哪个人谈谈？ • 谁将为你的问题指点迷津？
行动起来!
• 更新联系人名单
• 让人际网中的其他人知晓你的兴趣，如： -某个行业 -某个公司 -某个角色
• 跟进可能的进展
换工作
(讲义)
•提供新工作机会的信息 •找到更适合你的机会
25
你的人际网络 – 它就在那里!
朋友
(讲解, 2)
• 运动/爱好的伙伴 活动伙伴
亲戚
• 同学 • 所有圈子的朋友
• 叔叔, 姑姑, 表兄妹 你还有其他的吗?
志愿者 • 志愿者组织中的人
• 你的老师
校友 • 学校的校友
• 新老邻居 邻居
• 父母, 祖父母
• 选择合适的话题
• 衣着得体
• 微笑!
• 关注肢体语言 – 不要 懒散，立姿端正，握手 有力
• 不要随意打断别人!
20
(讲义)
角色扮演练习（小组）
场景
你是一个快要毕业的学生。你已经在A公司的售后部门实习了三个月，其中你和人力资源部 门有过一次成功的项目合作。目前你正在申请售后部门的一个正式员工职位，但被通知面试 没有通过。
你是否非常适合这份工作？
1. 你了解梦想中的工作所在的公司及行业的企业文化吗? 2. 你认为与你的个人价值观相符吗？ 3. 它与你的工作/社会/个人生活的长短期目标相符吗？
6
(讲义)
(讲解, 3)
职业调查研究中的自我评估部分
• 列出所有在工作中对你来说重要的事情——列出每一项
全面透彻想问题
你能想到的事情
了解你的理想 长期 不会经常改变的
也许只是为了生计 短期的 你可以随时改变
5
(讲义)
你梦想的工作是什么…
(课堂讨论, 5 )
你梦想的工作是什么？
1. 你梦想的工作是什么？在什么行业，什么公司？
2. 你知道这个工作包括什么，例如，工作强度、需要的 态度/技能/知识、工作小时数、会有哪些利弊……？
3. 如果不知道，你通过何种途径了解？从未来雇主、求 职网站和广告、校友、朋友、父母或长辈……？
• 从各种因素考虑，例如生活方式，个人喜好，职业技能 等
知道究竟什么对你很重要
• 排序！知道究竟什么对你来说很重要，什么是可以替换
• 很可能的结果是你不会事事如愿，但是你需要知道哪些 是让你开心的关键
从长远着眼
• 不要过多的关注短期的结果。想想在长远的未来中，你 想完成什么
• 记住——某些短期的牺牲对长期的收获是很重要的。
• 性格测试 - Brigg-Myers（MBTI)
对事业的调查研究
• 你对什么行业感兴趣？ • 你对哪些公司感兴趣？ • 如何将这些机会与你的需要对接？
列出你考虑申请的行业及公司清单
10
(讲义)
(分享, 5)
获取求职信息的途径途径
途径一：校、院就业指导网站
http://91.usst.edu.cn/
4. 当你了解了这份工作的内容后你会改变想法吗？
为什么认为这就是 你梦想中的工作?
1. 为什么认为这就是你梦想中的工作？
2. 这份工作是否与你的个性、兴趣和主修和辅修专业、工 作/社会/自我生活的平衡以及长短期目标相适应？
3. 短期来说，你为什么认为一至三年内会在这份工作中取 得成功或者快乐？
4. 你考虑了三年以后的目标吗？
行业相关的事件
• 会发现其他和你想法相似的人，分享他们的经验
创造性! 人际网络是关于和某人建立私人联系，它不是 一个交易过程，维护人际网络同时享受这个过程！
28
(讲义)
(Experience 分享)
经验分享 问答
29
16
人际网络不是… 关于人际网络的误区
• 学习别人的长处 • 建立表面的关系 • 一般性的见面
人际网络对于你是一个机会...
• 和他人建立人际关系 – 是非常人性化的经历、经验 • 与别人分享专业技能和个人爱好 • 学会如何把握机遇 • 更高效的方式获取信息
(讲解 & 分享, 2)
建立个人信用及信赖感！
但你还是想加入这家公司，你这时打算怎么办？
小组练习（8~10分钟）
一名同学扮演这名学生，可以想想你能够找到什么资源来达成目标。（比如包括你熟悉的售 后部门员工、实习时的经理、人力资源部门熟悉的员工、人力资源部门负责你招聘的员工， 等等）
每组的志愿者扮演同学们可能想到的一名角色（也就是说学生只能联系其中一个人） 角色扮演练习过程应当少于3分钟；其它时间用于准备和讨论；请尽快完成。
但是也有人喜欢生命中的惊喜…他们喜欢做 自己喜欢的事情,然后在确定自己的最终职业 前尽可能地尝试所有的可能…
那么,
小组讨论: 职业是什么?
3
不是…
(讲解, 1.5)
什么是职业？
• 你的第一份工作 • 你现在考虑过之后，再也不需要去考虑
的东西
而是…
• 你会用大部分时间和精力去做的事情
• 你自己可以控制的 – 因此可以按照你自己 的预想去一步步实现的