2017高新区教师招聘考试全真试题
2017年教师招聘考试试题及答案
2017年教师招聘考试试题及答案一、单项选择题（每题2分，共30分）1. 教育学的研究对象是（）。
A. 教育现象B. 教育问题C. 教育规律D. 教育方法答案：A2. 教育的质的规定性是指（）。
A. 教育是一种社会现象B. 教育是一种实践活动C. 教育是一种文化现象D. 教育是一种有目的的培养人的社会活动答案：D3. 教育的个体发展功能表现为（）。
A. 促进个体社会化B. 促进个体个性化C. 促进个体社会化和个性化D. 促进个体全面发展答案：C4. 教育目的的层次结构包括（）。
A. 国家的教育目的、各级各类学校的培养目标和课程目标B. 国家的教育目的、各级各类学校的培养目标和教师的教学目标C. 国家的教育目的、各级各类学校的培养目标和课程目标、教师的教学目标D. 国家的教育目的、各级各类学校的培养目标和教师的教学目标答案：C5. 教育制度的核心是（）。
A. 学校教育制度B. 社会教育制度C. 家庭教育制度D. 职业教育制度答案：A6. 教师专业发展的核心是（）。
A. 教师的专业知识B. 教师的专业技能C. 教师的专业态度D. 教师的专业道德答案：C7. 教师职业的最大特点在于其职业角色的（）。
A. 单一性B. 多样性C. 复杂性D. 专业性答案：B8. 教师与学生之间在道德人格上是（）。
A. 相互促进的关系B. 相互影响的关系C. 相互平等的关系D. 相互依赖的关系答案：C9. 教师与学生之间在教学上是（）。
A. 相互促进的关系B. 相互影响的关系C. 相互平等的关系D. 相互依赖的关系答案：D10. 教师与学生之间在社会道德上是（）。
A. 相互促进的关系B. 相互影响的关系C. 相互平等的关系D. 相互依赖的关系答案：A11. 教师职业的最大特点在于其职业角色的（）。
A. 单一性B. 多样性C. 复杂性D. 专业性答案：B12. 教师与学生之间在道德人格上是（）。
A. 相互促进的关系B. 相互影响的关系C. 相互平等的关系D. 相互依赖的关系答案：C13. 教师与学生之间在教学上是（）。
2017年教师招聘考试试题及答案第2页
2017年教师招聘考试试题及答案第2页A、男女性别差异B、幼儿与少年的差异C、同年龄人群内部差异D、同一个体身心不同构成方面的差异个体思维方式的差异〔解析〕A、C、DE幼儿与少年是不同的年龄阶段，属于身心发展的阶段性。
4、以下说法中，反映当代世界各国课程改革中所存在着的一些共同的发展趋势的是()。
A、重视课程的标准化建设B、重视课程内容的现代化、综合化C、重视基础知识的结构化D、重视能力的培养E重视个别差异〔解析〕BC、DE课程改革是教育改革的核心，课程研究与教学研究同样重要。
随着社会的发展，世界各国课程都有不同程度的改革，故BC、DE选项均为共同的发展趋势。
5、课程目标的规定性有()。
A、时限性B、具体性C、预测性D、实际性E、操作性〔解析〕A、BC、E见大纲相关内容。
[page]6、下列因素属于学习环境的设置的有()。
A、流通的空气B、适宜的温度C、空间范围D、室内布置〔解析〕A、BC、D学习环境的设置首先要注意调节自然条件，如流通的空气、适宜的温度、明亮的光线以及和谐的色彩等。
其次，要设计好学习的空间，如空间范围、室内布置、用具摆放等因素。
7、如何做关系图()。
A、找出文中的主要观点B、找出次要的观点或支持主要观点的部分C、标出这些部分，并将次要的观点和主要的观点联系起来D、一般从左向右展开，用箭头连接各步〔解析〕A、BC、 D项是流程图的要求。
8、义务教育的学制，通常有()。
A、”六三”学制B、”五四”学制C、”九年一贯制”D、”四二”学制E、”六年制”〔解析〕A、BC、我国义务教育的学制年限通常有：小学六年，初中三年的”六三学制”，小学五年，初中四年的”五四学制”;小学和初中”九年一贯制”。
[page]9、义务教育中，以下各方必须履行一定的义务()。
A、儿童B、国家C、家庭D、社会E、企业〔解析〕A、BC、D义务教育是指国家采用法律形式规定的适龄儿童、少年都必须接受的，国家、社会、学校、家庭都必须予以保证的带有强制性的国民教育。
2017年山东省济南市高新区教师招聘考试真题试卷(精编)(含答案)
2017年山东省济南市高新区教师招聘考试真题试卷（精编）（含答案）得分评卷人一、单项选择题（在下列每小题四个选项中只有一个是符合题意的，将其选出并把它的标号写在括号内。
错选、多选或未选均不得分。
本大题共14小题，每小题1分，共14分）1.教师在素质教育中最大的功绩在于()A.给学生传授多少经验、知识B.成为教学主体C.培养学生技能D.能在多大程度上激活学生的个性潜能并使之持续不断地发展2.()是活动课程构成的第一要素，预定着学生在一定阶段的活动中最终必须达到的发展水平。
A.成效B.结果C.方法D.目标3.素质形成本身，就是在某一学科领域获得独立准确的()判断。
A.精神价值B.内在价值C.外在价值D.实际价值4.一个人在解决问题时能触类旁通，说明这个人的思维具有()（常考）A.流畅性B.变通性C.独创性D.新颖性5.学生对自己的文章进行校对时，很难发现其中的错误，但校对他人的文章时，则很容易发现其中的错误，这是由于()A.注意分散B.粗心C.知觉的整体性D.定势A.辨别学习B.符号学习C.概念学习D.规则或原理学习7.有些课题主要包含高度有结构的知识和技能(如数学、物理、化学、计算、语法等)，如果教学目标是要求学生尽快地掌握这些知识和技能，则宜采用()A.以教师为中心的讲授策略B.师生互动策略C.以学生为中心的发现学习D.合作学习策略8.应遵循形象化、组织化与联想化三条原则的学习策略是()A.复习策略B.群集策略C.形象联想策略D.元认知策略9.教师职业道德修养的最终目的就是要教师养成良好的()（常考）A.职业道德信念B.职业道德行为习惯C.职业道德意志D.职业道德理想10.学生上课玩手机，被老师当场没收。
课后学生向老师承认错误并要求归还其手机，该老师以违反校规为由拒绝。
这位老师的做法()A.正确，学校规章应该人人遵守B.正确，教师有惩治学生的权利C.不正确，侵犯了学生的财产权D.不正确，应上交学校销毁11.张老师在小学语文教学中恰当运用话剧的形式教学，让学生在角色扮演中加深理解。
17教师招聘高新真题
2017年7月9日河南省郑州市高新区教师招聘考试教育基础知识试题第一部分客观题一、单项选择题(本大题共25小题,每小题1分,共25分)1.2017年是香港回归祖国( )。
A.15周年B.18周年C.20周年D.25周年2.雄安新区是继深圳经济特区和上海浦东新区之后又一具有全国意义的新区,下列不属于雄安新区规划范围的是( )。
A.雄县B.容城C.安新D.涿州3.决定教育性质的根本因素是( )。
A.社会文化B.科学技术C.政治经济制度D.生产力4.中国最早论述教育问题的著作是( )。
A.《四书》B.《五经》C.《学记》D.《论语》5.标志着教育学开始形成一门独立学科的专著是( )。
A.赫尔巴特的《普通教育学》B.夸美纽斯的《大教学论》C.昆体良的《论演说家的教育》D.卢梭的《爱弥儿》6.“给我一打健全的婴儿，我可以任意地把他们塑造成为我所希望的人”。
这体现了( )。
A.内发论B.先验论C.主体论D.外铄论7.马卡连柯指出,通过集体和教师一道去影响学生,便会产生良好的教育效果。
这符合德育中的( )。
A.因材施教原则B.长善救失原则C.疏导原则D.平行教育原则8.教学过程中的主体因素是( )。
A.教师B.教学内容C.学生D.教学手段9.影响学校课程开发的三大因素是( )。
A.社会、知识、教育B.政治、经济、知识C.社会、知识、学生D.政治、社会、教育10.人本主义教学论的代表性人物是( )。
A.罗杰斯B.斯宾塞C.卢梭D.福禄贝尔11.“拔苗助长”违背的教学原则是( )。
A.直观性原则B.启发性原则C.巩固性原则D.循序渐进原则12.“教育起源于儿童对成人的无意识模仿。
”这一观点抹杀了教育的( )。
A.遗传性B.自然性C.目的性D.获得性13.学生行为中经常表现出来的自觉、果断、坚定等性格特点,属于性格的( )。
A.理智特征B.情绪特征C.意志特征D.态度特征14.学生勾画出课文的论点、论据的逻辑关系图来帮助自己理解和记忆的学习策略是( )。
最新精品2017年郑州高新区教师招聘笔试试卷
2007年郑州高新区教师招聘笔试试卷教育理论测试100分范围：六大块，A教育学(分)、B心理学(分)、C教育理论知识(分)、D教育法规知识(2—5分)、E新课改(24分)、F班级管理(分)一、单选15*11、学习策略、学习动机、学习理论、学习目标2、桑代克的学习理论？刺激—反应说、顿悟说、试误说、联结说、3、11---15岁形式运算阶段儿童的思维特点4、表现在心理活动的强度、速度、灵活性和指向性等方面的心理活动的动力特征(联想、感觉。
气质、性格)F5、班主任教育学生的方法：说服教育、行为训练、情感陶冶、指向自我教育法E6、新课程倡导师生的新关系模式：平等或合作？7、德育的基础内容：8、班级授课制度理论上提出：夸美纽斯9、教育目的10、环境决定论、教育决定论、遗传决定论、实践决定论、D11、《义务教育法》D12、《教育法》15、在呈现某一事物时，交替变更它所存在的形式，使该事物的非本质特征不断变化，而本质特征保持不变，以突出事物的本质特征这种方式被称为：A变式、B比较、C直观教学、D启发教学。
二、多选5*31、优秀教师的性格特征2、学校群体的心理功能3、我国儿童、青少年的道德评价能力的发展，一般经历过程是4、中小学校教学工作基本程序：备课、上课、布置作业，学生成绩的检查与评定E5、主导当代各国课改的基本教育思想主要包括：三、判断10*11、癸卯学制是中国近代政府颁布的第一个正规教育制度。
2、后现代思想？3、知觉？4、认知特征？5、青年初期学生情感发展的特征？6、教师通过强化学习者的每一步的成功，以引导他达到目标，即塑造。
7、课题的类化在审题基础上联想和回忆使学生头脑中有关知识复活8、罗森塔尔效应：教师对学生积极期待，对物理学的学习发展具有积极推动作用。
四、辨析3*5E1、课程的内涵，主要呈现趋势是：4*42、师生关系是合作的工作关系，具有工具性目的3、外在动机内存动机；学生对数学有兴趣，成绩好，属外在动机。
2017年郑州市高新区招聘教师真题及答案 精品
2013年郑州市高新区招聘教师真题及答案一、单项选择1.智力是不能通过教学会的，而需要个体发挥主观能动性，说明素质是（A）A.内在的B.外在的C.不可传递D.相对稳定性2.从形式上说，教学是由教师的教和学生的学习活动组成的（A）活动。
A.认识B.复合3.建立日常交往基础上的，由主体与主体之间所结成的丰富而生动的日常生活构成世界，称为（C）A.科学世界B.儿童世界C.生活世界D.成人世界有利于小组讨论的是（D）A.圆形B.马蹄型C.秧田型D.模块4.空间感知能力强的人，最适合的职业（B）A.律师B.画家C.音乐家D.推销员5.能够最小限度地打断课堂不良行为处理方式（A）A.非言语线索B.反复提示C.应用后果D.表扬7.在履行教育教学义务的活动中，教师必须遵守职业道德规范，最主要、基本的是坚持（D）A.团结协作B.教书育人C.严谨治学D.爱岗敬业8.当把一个烧杯中的水倒入另一个更狭窄的烧杯之后，如果一名儿童认为水的量没有变化；在数数时，他要扳扳指头才能算清。
那么，我们可以断定这个儿童所处的阶段是（B）A.感知运动智力阶段B.具体运算阶段C.前运算阶段D.形式运算阶段9.学生自发形成和组织起来的群体叫（B）A.正式群体B.非正式群体C.参照群体D.课外活动小组10.“一切教育活动的首要根基在于儿童本能的、冲动的态度和活动，而不在于外部材料的呈现和应用……”这句话强调的是（C）A.儿童的学习基础B.学习资源和材料C.儿童的能动活动D.学习的方法技巧11.维果茨基在其“文化—历史心理理论”的基础上提出的著名理论是（A）A.最近发展区B.实际发展区C.潜在发展区D.现有发展区12.与意义学习相反的学习行为是（C）A.接受学习B.探究学习C.机械学习D.发现学习13.班杜拉认为观察学习的过程除注意过程、保持过程和生成过程外，还包括（CA.动作再现过程 B.应用过程 C.动机过程 D.习得过程14.1966年，联合国教科文组织在《关于教师地位的建设》中提出，教师工作应被视为一种（B）A.半专业B.专门职业C.非专门职业D.准专业15.在建构主义看来，真正的知识是（A）A.学生在已有经验的基础上加工而成B.前人积累的认识成果C.学生记住的信息D.存在于书本上的系统知识16.运用直观教具是以下哪种教学方法的重要内容（B）A.练习法B.演示法C.实验法D.实习作业法17.前面学习的内容对后面的学习产生干扰时，这种作用是（A）A.前摄抑制B.倒摄抑制C.幻觉D.联觉18.程序性知识的表征方式是（C）A.命题B.图式C.产生式D.故事脚本二、多项选择题1.学习策略分为（ABC）A.认知策略B.元认知策略C.资源管理策略D.精加工策略2.程序教学的原则有（ABC）A.自定步调B.小步子C.及时反馈D.与学生合作E.知识的理解7.综合实践活动的基本特征是（ ABCDE ）A 综合性B 实践性C 开放性 D自主性 E生成性8.在学生中学课程学科中，语言和文学这一学习领域的科目是（AB）A 语文B 外语C 思想政治 D历史 E 地理9.根据我国现行的义务教育法，以下关于义务教育的说法，正确的是（ABD）A 实施义务教育，不收学费B实施义务教育，不收杂费C 在我国，高中阶段是义务教育的重要组成部分D 任何适龄儿童都有权利和义务上学E 发达地区的教育应该支持欠发达地区的义务教育10.保护未成年人的工作，应当遵循的原则有（ABD）A尊重未成年人的人格尊严B适应未成年人身心发展的规律和特点C未成年自己独立地处理人际关系D教育与保护相结合E学习和教师担负所有责任三、判断题1.以人为本的教育观的根本主旨是坚持以知识作为教育活动的出发点。
最新精品2017年青岛市教师招聘真题附部分答案[1]
![最新精品2017年青岛市教师招聘真题附部分答案[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/916120d005087632311212f1.png)
2017年青岛市教师招聘试题真题附答案注：以下不是正确答案，存在争议请百度一、判断题(十题，每题1分)（没写错的都是对的）1,社会公德的概念（社会公德虽然有狭义和广义之分，个人认为，我们又不是考事业编综合类或者考专业法律岗位，对于教师来说，试卷上有写的狭义的概念，也属于社会公德的含义。
我认为是对的，此题存在争议）2，劳动是公民的权力，也是义务3，法律对其生效前发生的时间和行为无效，只对生效后发生的时间和行为有效（错4,2016年，公民能够享有10天的带薪休假（错5，老师应该遵循启发性原则，一分为二的看待学生，看到学生的优点和不足（错6，先行组织者的概念7，“你---我”对话型师生关系中，教师是学习共同体中的一员，是“平等中的首席者”8，桃李不言，下自成蹊体现的是德育方法中的榜样示范法9，学校心理辅导目标的两个方面（错10，态度和品德形成的过程二、单选（25题，每题1分）11科学发展观的本质和核心---------------以人为本12十七大报告民生属于社会建设的是--------------------------政府13管理工作总的与所有和的关系------------------大于14事业单位特征----------------------------------------服务15“一门三父子，都是大文豪。
”是说的那三位------------------苏洵16“六学二馆”反映什么-------------------------------------------限制受教育权17“要尽可能多要求一个人，多尊重一个人”谁的名言？----------------马卡连柯18德育规律-------------------------------------------------不选直线型那个19“举一反三，触类旁通”反映什么---------------------------迁移20微格教学的课堂教学时间--------------------------------5-2021教师成熟的标志-----------------------------------------学生22评教教师教学和学习质量的标准-----------------------------课程标准23中小学班主任管理班级的方式------------------------------民主放任权威24采用道德两难故事研究儿童道德认知发展的心理学家是：--------------科尔伯格25发现问题提出问题分析问题的概念考察-------------------明确问题26掌握学习理论----------------------------------------时间的多少27根据新问题新情况突发事件作出判断是：----------------教育机智28社会学系轮的研究更侧重于------------------------------道德行为29缺乏同情心罪恶感羞耻心是什么心理问题------------------反社会30学生说“老师这篇我被不过但可以说大体意思”对此老师应如何会回答？--------试试31求诊者的观察和模仿来矫正其适应不良行为与神经症反映的方法是什么方法-----------示范32教师心理素养的主要体现-------------------------------听说选C（B的答案也不确定）33学校教育的特殊功能-----------------------------个性？34网络教育的理解（2点）--------------------------网络学校？35学校文化中的（）决定正反-----------------------多样性和歧义性三、多项选择题（十题，每题1分）1，人口日的主题 BCD（不确定）2，青岛市的教育发展目标 BCD（不确定）3，教育学意义上的教学是什么听说选俩，这个不确定，他们没说答案4，中小学德育的途径 ABCD5，综合实践课程包括 ABC6，《学记》中的“开而弗达”体现的现代教育思想启发和发现7，皮亚杰属于前运算阶段的儿童思维发展特点有不选抽象那个8，学习26个英语字母，前面和后面的记得清楚，中间的比较难记，对这种现象解释正确的是：痕迹消退~~同化~~首位效应~~近位效应（选首位近位）9，精加工策略不选最后一个10，教师事宜的教学行为 ABCD四、材料分析题（两题，每题10分）（一）、材料是青岛部分中学实行“走班式”问（1）“走班式”是教学组织形式中的哪种形式？与原班级内部按学生能力或成绩编组有什么不同？（分层教学，或者分组教学的外部分组）（2）其优点有哪些（3）其弊端有哪些（二）材料是语文课上老师提问“雪化了之后是什么？”小学生回答“春天。
2017年教师招聘考试试题及答案
2017年教师招聘考试试题及答案一、单项选择题（每题1分，共20分）1. 教育的本质属性是（）。
A. 传递知识B. 促进个体发展C. 社会化活动D. 培养人才2. 根据皮亚杰的认知发展理论，儿童在7至11岁之间通常处于哪个发展阶段？（）A. 感觉运动阶段B. 前运算阶段C. 具体运算阶段D. 形式运算阶段3. 在教学过程中，教师应如何对待学生的个体差异？（）A. 忽视差异，统一教学B. 强调差异，个别教学C. 利用差异，因材施教D. 扩大差异，竞争教学4. 下列哪项不是教师职业道德的基本要求？（）A. 爱国守法B. 爱岗敬业C. 团结协作D. 个人主义5. 教师在课堂上使用多媒体教学的目的是（）。
A. 替代传统教学B. 增加课堂娱乐性C. 提高教学效率D. 减少教师工作量...（共20题，略）二、多项选择题（每题2分，共10分）1. 教师专业发展的内容主要包括（）。
A. 学科知识B. 教学技能C. 教育心理学D. 班级管理2. 根据布鲁姆的教育目标分类，认知领域的目标可以分为以下哪些层次？（）。
A. 知识B. 理解C. 应用D. 评价3. 教师在设计课堂教学活动时，应考虑以下哪些因素？（）。
A. 学生的兴趣B. 教学目标C. 教学资源D. 家长意见4. 教师在处理学生冲突时，应遵循的原则包括（）。
A. 公平公正B. 保护隐私C. 及时处理D. 严厉惩罚5. 下列哪些属于教师的终身学习内容？（）。
A. 教育法规B. 信息技术C. 教学方法D. 文化素养三、判断题（每题1分，共10分）1. 教师的教学风格必须与学生学习风格相匹配，否则教学效果会受到影响。
（）2. 教育评价的唯一目的是选拔和甄别学生。
（）3. 教师的权威完全建立在专业知识和教学能力上。
（）4. 学生的情感态度与价值观不属于教育教学的内容。
（）5. 教师可以根据自己的喜好随意调整教学计划。
（）...（共10题，略）四、简答题（每题5分，共20分）1. 简述教师如何通过课堂提问来激发学生的思考。
高新招聘教师考试试题
高新招聘教师考试试题在当今教育行业快速发展的背景下，高新招聘教师考试试题旨在选拔具有扎实专业知识和良好教育教学能力的教师。
以下是一份模拟的高新招聘教师考试试题，供参考。
一、选择题（每题2分，共20分）1. 教育学中，认为教育应以学生为中心的教育家是（）。
A. 赫尔巴特B. 杜威C. 洛克D. 康德2. 根据《中华人民共和国教育法》，教育必须贯彻国家的教育方针，坚持（）。
A. 教育与生产劳动相结合B. 教育与科研相结合C. 教育与社会实践相结合D. 教育与经济发展相结合3. 在教学过程中，教师应注重培养学生的（）。
A. 记忆能力B. 创新能力C. 应试能力D. 模仿能力4. 教师职业道德的核心是（）。
A. 爱岗敬业B. 为人师表C. 教书育人D. 终身学习5. 以下哪项不属于现代教育技术的应用范畴？（）A. 多媒体教学B. 远程教育C. 传统黑板教学D. 网络教学6. 教师在教学设计中应遵循的基本原则是（）。
A. 以教师为中心B. 以学生为中心C. 以教材为中心D. 以考试为中心7. 根据《中华人民共和国教师法》，教师享有的权利包括（）。
A. 教育教学权B. 学术研究权C. 指导评价权D. 所有以上权利8. 教师在处理学生问题时，应遵循的原则是（）。
A. 以惩罚为主B. 以奖励为主C. 以教育为主D. 以忽视为主9. 教育心理学研究表明，学生学习动机的激发可以通过（）。
A. 外部奖励B. 内部激励C. 强制学习D. 随意指导10. 教师在课堂上应如何对待学生的不同意见？（）A. 忽视不理B. 批评指责C. 鼓励表达D. 强制统一二、填空题（每空1分，共10分）1. 教育的根本任务是______学生，______学生，______学生。
2. 教师在教学中应注重培养学生的______能力，以适应未来社会的需要。
3. 教师职业道德规范中，要求教师要______，______，______。
4. 教育评价的主要目的是促进学生的______和______。
2017湖北武汉东湖高新技术开发区教师招聘教育综合知识真题
2017湖北武汉东湖高新技术开发区教师招聘教育综合知识真题一、单项选择题（共15小题，每小题2分）1.现在学校教学的基本组织形式是（）A.课堂教学B.活动教学C.复式教学D.电化教学2.修订后的布鲁姆教育目标分类学中，最高水平的认知学习目标是（）A.评价B.运用C.分析D.创造3.就心理而言，儿童的发展总是从无意注意到有意注意，从机械记忆到意义记忆，从具有形象思维到抽象逻辑思维。
这说明人的发展具有（）。
A.顺序性B.不平衡性C.阶段性D.整体性4.某校通过创设良好的环境，如美观清洁的校园、朴实庄重的校舍、明亮整洁的教室和良好的班风学风等来对学生进行道德教育。
这种做法体现的德育方法是（）A.修养B.锻炼C.陶冶D.制度5.学生先学习俯卧式跳高，后学习背越式跳高，往往会感到前者妨碍后者的学习，此种迁移属于（）A.顺向正迁移B.顺向负迁移C.逆向正迁移D.逆向负迁移6.根据奥苏伯尔的观点，“只怕先生没教好，没有学问无脸见爹娘”，这种学习动机属于（）A.认知内驱力B.自我提高内驱力C.附属内驱力D.交往内驱力7.中小学生观看了暴力电视节目或打暴力电子游戏之后，往往在学校也表现出更强的攻击性，这是一种（）A.从众效应B.观察学习效应C.刻板印象D.认知失调现象8.在比较讲授法和讨论法的教学效果时，教师分别选用两个班级，一班采用讲授法，一班运用讨论法，两班学生在智力、学业基础等方面尽量保持均衡，一个月后测量其成绩差异。
这种研究方法属于（）A.观察法B.调查法C.实验法D.个案研究法9.作为心理咨询师的教师，与来访者的咨询关系类似于（）A.医生与患者B.长辈与晚辈C.上级与下级D.朋友与朋友10.教育发展史上，首次从理论上对学年制、班级授课制进行了系统的概括和总结的是（）。
A.夸美纽斯《大教学论》B.赫尔巴特《普通教育学》C.洛克《教育漫话》D.杜威《民主主义与教育》11.班级活动形式多样，以下属于班级科普活动的是（）A.歌唱比赛B.学术沙龙C.社会调查D.科技知识竞赛12.我国新课程改革中提出的课程三维目标是（）A.知识、智力、能力B.基本知识、基本技能、基础性学历C.知识与能力，过程与方法，情感、态度与价值观D.知识、智力、情感13.教师必须坚守的基本道德责任是（）。
2017年教师招聘考试试题及答案
2017年教师招聘考试试题及答案一、单项选择题（每题1分，共30分）1. 教育的质的规定性是指（）。
A. 教育是一种社会现象B. 教育是一种上层建筑C. 教育是一种生产力D. 教育是培养人的社会活动答案：D2. 教育的本体功能是（）。
A. 促进个体发展B. 促进社会发展C. 促进经济发展D. 促进文化发展答案：A3. 教育的直接目的是（）。
A. 传授知识B. 培养人才C. 促进经济发展D. 促进文化发展答案：B4. 教育的间接目的是（）。
A. 传授知识B. 培养人才C. 促进经济发展D. 促进文化发展答案：C5. 教育的起源是（）。
A. 生物界B. 人类社会C. 劳动D. 语言答案：C6. 教育的构成要素包括（）。
A. 教育者、受教育者、教育影响B. 教育者、受教育者、教育内容C. 教育者、受教育者、教育环境D. 教育者、受教育者、教育方法答案：A7. 教育的双重功能是（）。
A. 个体发展功能和社会功能B. 政治功能和经济功能C. 文化功能和科技功能D. 道德功能和审美功能答案：A8. 教育的个体发展功能主要表现为（）。
A. 促进个体社会化B. 促进个体个性化C. 促进个体全面发展D. 促进个体自我实现答案：C9. 教育的社会功能主要表现为（）。
A. 促进社会稳定B. 促进社会变革C. 促进社会进步D. 促进社会和谐答案：C10. 教育的双重任务是（）。
A. 传授知识和培养人才B. 培养人才和促进社会发展C. 传授知识和促进社会发展D. 培养人才和促进个体发展答案：B11. 教育的双重价值是（）。
A. 个体价值和社会价值B. 经济价值和文化价值C. 政治价值和道德价值D. 科学价值和艺术价值答案：A12. 教育的双重目的是指（）。
A. 个体发展和社会进步B. 个体发展和社会稳定C. 个体发展和社会变革D. 个体发展和社会和谐答案：A13. 教育的双重目标是指（）。
A. 知识传授和能力培养B. 知识传授和道德培养C. 能力培养和道德培养D. 知识传授和道德培养答案：D14. 教育的双重任务是指（）。
最新2017年山东教师招聘考试统考完整版真题及答案
2017年山东教师招聘考试统考完整版真题及答案
第一部分
一、单项选择题（本题25小题，每小题0.8分，共20分））
1.2016年12月14日至16日，中央政府工作会议在北京举行，会议明确，
工作总基调（）是治国理政的重要原则，也是做好经济工作的方法论，贯彻好
这个总基调具有特别重要的意义。
A.积极创新
B.创新驱动
C.均衡发展
D.稳重求进
[答案]D
2.下列选项中不属于热胀冷缩现象的是（）。
A.冬天往岩缝里灌水，水结冰后膨胀使岩石裂开
B.将罐头稍微加热更容易打开
C.医生用水印温度计给病人量体温
D.夏天架设电线时电线都略有下垂
[答案]A。
2017高新区教师招聘考试全真试题
一、单项选择题（每小题1分、总共100分）1、当我们以个体的某一个特征，如智力、社会活动能力或外貌等为中心而形成一个总体的印象时，就发生了( )。
A.选择效应B.投射效应C.晕轮效应D.首因效应2、我国地域辽阔，南北差异较大，为了使教学不脱离实际，必须补充必要的乡土教材，这体现了( )。
A.启发性原则B.因材施教原则C.巩固性原则D.理论联系实际原则3、中国实行的第一个近代学制是( )。
A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制D.壬戌学制4、意志总是和行动紧密联系着，通常称之为意志行动。
哪项不是意志行动的特征?( )A.克服困难是意志行动的核心B.自由是意志行动的体现C.随意运动是意志行动的必要条件D.有明确的预定目的5、冬天上课，某学生既怕冷不想起床，又怕受到批评，由此产生的冲突是( )。
A.双趋冲突B.双避冲突C.趋避冲突D.多重趋避冲突6、某学生由于进步明显，老师取消了对他的处分，这种强化方式是( )。
A.正强化B.负强化C.消退D.惩罚7、循循善诱、以理服人，从提高学生认识入手以调动学生主动性的德育原则是( )。
A.疏导原则B.因材施教原则C.导向性原则D.教育一致性与连贯性原则8、教师进行教学工作的起始环节是( )。
A.备课B.上课C.作业的检查与批改D.课外辅导9、著有《普通教育学》，被西方誉为“科学教育学之父”的教育家是( )。
A.亚里士多德B.夸美纽斯C.赫尔巴特D.杜威10、奥苏伯尔提出的有意义学习是相对于( )而言的。
A.机械学习B.理论学习C.合作学习D.指导学习11、在教育的社会功能中，与人类教育共始终的基本功能是( )。
A.文化功能B.政治功能C.经济功能D.科技功能12、下列关于教育与社会政治经济制度关系的表述不正确的是( )。
A.社会政治经济制度决定教育目的的性质B.社会政治经济制度决定教育的领导权C.社会政治经济制度决定受教育的权利D.社会政治经济制度决定教育的规模和速度13、孟母三迁的故事中，孟母采用的德育方法是( )。
2017年教师招聘考试试题及答案第3页
2017年教师招聘考试试题及答案第3页〔答案要点〕(1)用考试分数评定学生的学业成就既有积极意义也有消极意义。
首先，用考试分数来评价学生的知识与能力水平是一种简便易行的量化评定方式，但在很多时候其客观性和准确性不一定优于其他评定方式;其次，考试分数可以大致反映学生的知识和能力水平，对于教师评估教学效果、确定教学目标、制定教学计划具有积极意义。
但是，如果学校和家长过分强调用分数来评判学生的知识和能力水平，容易导致学生对学习产生消极的情绪和动机，形成低水平的自我评价。
[page](2)要正确对待学生的考试分数。
首先，教师对各科分数的统计处理不应仅使用原始分数，应结合标准分数以求对学生成绩的相对位置有一个比较准确的判断;其次，要兼顾绝对标准和相对标准的运用，不能单纯以学生的名次作为评定学业成绩的唯一指标;再次，教师对学生学业成绩的报告要有充分的信息来源，不能仅仅以考试分数为依据;最后，教师在报告学生的学习结果时，必须使学生和家长认识到考试分数通常不具有绝对价值，只具有相对意义。
2、试述小学生认识能力发展特点与教育。
〔答案要点〕小学生认识能力的发展：儿童入学标志着由游戏为主转为以学习活动为主，发展学生的认识能力是教育教学的基本目标之一。
第一，感知能力的发展与教育：儿童入小学时感知能力达到了一定水平，可以在教师组织下进行简单的观察。
第二，注意力的发展与教育：小学生的注意力在发展中一般已能按教师的要求进行听讲、读写、计算等学习活动。
但他们的注意容易分散，无意注意占比重较大，注意的情绪色彩很明显。
第三，记忆能力的发展与教育：小学生记忆能力的发展表现在三个方面：(1)由无意记忆为主发展为以有意注意为主。
(2)由机械记忆为主向增强理解记忆发展。
但从总体来看，小学生的记忆优势还在机械记忆方面。
(3)由对形象事物识记为主，向增强对抽象内容识记能力的发展。
[page]第四，思维和语言能力的发展与教育：思维能力是认识能力的核心。
2017大连高新区合同制招聘笔试题
选择题下列哪项不属于教育学的基本范畴？A. 教育目的B. 教育方法C. 教育环境D. 教育政治赫尔巴特提出的“四段教学法”不包括以下哪个阶段？A. 明了B. 联想C. 模仿D. 系统现代教育心理学认为，学习动机中最重要、最稳定的因素是？A. 学习兴趣B. 外部奖励C. 认知需求D. 社交需求下列哪项不属于教师职业道德的基本要求？A. 爱国守法B. 爱岗敬业C. 关爱学生D. 追求名利下列哪项不是影响学生学业成绩的主要因素？A. 智力水平B. 学习动机C. 家庭经济条件D. 学习策略教育评价的功能不包括？A. 导向功能B. 激励功能C. 惩罚功能D. 反馈功能填空题孔子在《论语》中提出“____________，不亦说乎”的教育思想。
现代教育心理学认为，__________是学习的重要心理机制。
教师职业道德的核心是__________和__________。
布鲁纳提出的认知结构学习理论强调__________的重要性。
教育评价应遵循__________、__________、__________等原则。
教师的专业发展包括__________、__________、__________等方面。
简答题请简述教育学的基本功能。
谈谈你对“以学生为中心”的教学理念的理解。
教师在课堂教学中如何有效激发学生的学习兴趣？简述教师职业道德的主要内容。
请分析教育评价在教育教学中的重要作用。
结合自身经历，谈谈你对教师专业发展的理解及未来规划。
2017年教师招聘考试试题及答案
2017年教师招聘考试试题及答案2017年教师招聘考试是备受广大教育工作者关注的一场重要考试，下面将向您介绍2017年教师招聘考试试题及答案。
希望对即将参加或正在备考的教师招聘考试的人员提供一些帮助和参考。
一、语文试题Passage 1小说创作基本上是写人。
写人有两个方面的东西要写：人物的外在形象和人物的内心世界。
写人物的外在形象是通过描写他的衣着、相貌、动作、语言以及他与周围环境的关系以及一些细节的写作展现的。
写人物的内心世界是通过人物的言谈行动、心理活动、心理心态、人物性格、他的心里的变化来表达的。
1. 以下信息属于描写人物的外在形象的是（）。
A. 人物的衣着B. 人物的心理活动C. 人物的思维方式D. 人物的聪明才智答案：A. 人物的衣着2. 描写人物内心世界主要是通过以下哪个方面来表达的？（）A. 人物的行为B. 人物的身份C. 人物的相貌D. 人物的聪明才智答案：A. 人物的行为Passage 2面试是教师招聘考试的重要环节，面试中考官往往会提问一些问题来了解考生的教育教学观念和实际操作经验。
以下是几个常见的面试题：1. 请您介绍一下您的教学理念。
2. 如何评价素质教育在现代教学中的作用？3. 请谈谈您的教学方法和策略。
4. 在您的教学实践中，您曾遇到过哪些困难和挑战？您是如何应对的？以上是几个常见的面试题目，希望考生能在备考过程中充分准备面对这些问题，以便顺利通过面试环节。
二、数学试题1. 有三个球，其中两个不同重，如何用最少的称量次数找出较重的一个球？答案：先将两个球随机分成两组，分别称重。
若两组的重量相等，则较重的球在第三组中；若两组的重量不等，则较重的球在重量较重的那组中，通过再次称重即可找出。
2. 一只兔子，从地下室爬上楼梯，每次跳了3个台阶，最后剩余2个台阶。
若改为每次跳5个台阶，则最后剩余几个台阶？答案：每次跳5个台阶，最后剩余4个台阶。
以上是部分数学试题的答案，希望考生能够灵活运用数学知识并善于分析解题思路。
2017教师招聘考试试题及答案
2017教师招聘考试试题及答案一、单项选择题（每题1分，共20分）1. 教育学的研究对象是（）。
A. 教育现象B. 教育规律C. 教育制度D. 教育政策答案：A2. 教师的根本任务是（）。
A. 传授知识B. 培养学生的创新能力C. 培养学生的实践能力D. 教书育人答案：D3. 教育的质的规定性是指（）。
A. 教育是一种社会现象B. 教育是一种实践活动C. 教育是一种文化现象D. 教育是一种有目的的培养人的活动答案：D4. 教育学作为一门独立的学科，其标志是（）。
A. 《大教学论》的出版B. 《普通教育学》的出版C. 《教育漫话》的出版D. 《民主主义与教育》的出版答案：A5. 教育对个体发展的影响具有（）。
A. 正向性B. 负向性C. 可逆性D. 不可逆性答案：D6. 教育的“三要素”包括（）。
A. 教育者、受教育者、教育影响B. 教育者、受教育者、教育环境C. 教育者、受教育者、教育内容D. 教育者、受教育者、教育方法答案：A7. 教育的“双重任务”是指（）。
A. 传授知识与培养能力B. 发展智力与培养品德C. 传授知识与培养品德D. 发展智力与培养能力答案：C8. 教育的“双重功能”是指（）。
A. 个体功能与社会功能B. 经济功能与政治功能C. 文化功能与政治功能D. 个体发展功能与社会发展功能答案：A9. 教育的“双重属性”是指（）。
A. 阶级性与历史性B. 阶级性与民族性C. 阶级性与时代性D. 阶级性与社会性答案：A10. 教育的“双重目的”是指（）。
A. 个体发展与社会发展B. 知识传授与能力培养C. 智力发展与品德培养D. 知识传授与品德培养答案：A11. 教育的“双重价值”是指（）。
A. 经济价值与政治价值B. 文化价值与政治价值C. 经济价值与文化价值D. 个体价值与社会价值答案：D12. 教育的“双重作用”是指（）。
A. 促进个体发展与促进社会发展B. 促进经济发展与促进文化发展C. 促进政治发展与促进经济发展D. 促进文化发展与促进政治发展答案：A13. 教育的“双重目标”是指（）。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
一、单项选择题（每小题1分、总共100分）
1、当我们以个体的某一个特征，如智力、社会活动能力或外貌等为中心而形成一个总体的
印象时，就发生了( )。
A.选择效应
B.投射效应
C.晕轮效应
D.首因效应
2、我国地域辽阔，南北差异较大，为了使教学不脱离实际，必须补充必要的乡土教材，这体现了( )。
A.启发性原则
B.因材施教原则
C.巩固性原则
D.理论联系实际原则
3、中国实行的第一个近代学制是( )。
A.壬寅学制
B.癸卯学制
C.壬子癸丑学制
D.壬戌学制
4、意志总是和行动紧密联系着，通常称之为意志行动。
哪项不是意志行动的特征?( )
A.克服困难是意志行动的核心
B.自由是意志行动的体现
C.随意运动是意志行动的必要条件
D.有明确的预定目的。