2014年高考安徽省高考英语试题解析

2014年高考安徽省高考英语试题解析

Multiple Choices

21. 情景交际。第一题这画面美得你敢看？A说读书用来在火车上打发时间最棒，然后B说我旅游都带书，那很明显选个肯定的表达就可以了。因此选B（确实）。D项不常见，意思是“听起来很好玩”，这是逗你吗？！

22. 定语从句–关系词。空格前面是个时间名词（the exact year），后面从句中spent后面缺宾语，因此答案选个关系代词，即D项which。

23. 时态语态–过去完成时基本考点。既然被允许去玩，且允许这件事儿发生在过去，那么写完作业必然发生在被允许之前，因此选择过去完成时，即D项had finished。

24. 词义。前半句说了ask anyone（任何人）for help，那么肯定是大家都愿意帮忙，因此答案选C项everyone。

25. 状语从句–时间状语从句。空格前面说changed，后面说finally came，那很明显changed发生在finally came 之前，因此答案选A项before。

26. 词义。奶奶跟你说话的时候你应该怎么着手机？那必须不能看手机啊！因此答案选A项look up from，意思就

是别看手机抬起头来。

27. 词义。前半句都易经是good performance了，那必须是让我很正能量啊，因此答案选一个正态度词就好了，即C项optimistic。

28. 词义。体育英雄在派对上怎么着的时候被热烈欢迎了？有点常识也知道，肯定是来的时候么。因此答案选A项turned up（出现）。

29. 词义。这题真要解释？！别逗我行么。上面那句话上来就是why not你还用往后看么？必须选C项suggestion （建议）啊。

30. 情态动词/时态语态。人们在回收利用很多在过去会怎么着的东西。首先，既然后面是in the past，那必须前面是过去时间，因此排除B。又因为没有发生在过去时间或动作之前的动作，所以A项过去完成时也错。C项本来是想与前半句时态一致，但是通过句意的理解，这里面说的是在过去可能会扔掉的，而不是正在扔。你怎么可能会回收利用一些过去正在扔的东西，穿越剧是不是看多了孩子？因此，答案选D项would have thrown，这里表示一种发生在过去的可能的动作。

31. 词义。空格前面是努力工作，空格后面是不工作，明显要选一个有转折意味的词，因此答案选B项rather than （而不是）。

32. 非谓语动词– done表示被动。Henry在等一个机会，这个机会是得到提升，那么明显Henry应该是被提升，因此选唯一的被动选项B项promoted。

33. 连词。我们希望在市场上扮演更重要的角色并且怎么着，提供更多工作。前后没有转折关系，故排除AD。B 项anywhere（任何地方）简直就是个三缺一的凑数选项，答案选C项therefore（因此），因为扮演了更重要的角色，所以才能提供更多工作。

34. 词义。莎士比亚的作品今天还流行，真是怎么着了时间的检验。这是中文里经常说的“经受住了时间的检验”，那四个选项哪个可以表示这个意思呢？A项failed（检测没及格/失败）首先排除；C项taken（参加检测）和D项conducted （进行检测）都是完全无视前句的存在，跟前句没有半毛钱关系，因此答案选B项stood（经受住考验）。

35. 情景交际。A说我每天至少锻炼半个小时，B说太棒了！怎么着。而……这题没法解析了，A项祝你好运，B 项振作起来，C项你也是，这是在开玩乐么？必须选D项keep it up（坚持下去）。