关于学校扶贫日活动总结
2024年学校扶贫日活动总结范文6篇
2024年学校扶贫日活动总结范文6篇篇1一、引言2024年，为进一步响应国家精准扶贫的号召，我校积极参与到社会扶贫活动中，举办了系列扶贫日活动。
本次活动旨在提高全校师生对扶贫工作的认识，积极履行社会责任，共同推进地方脱贫攻坚工作。
现将本年度学校扶贫日活动作如下总结。
二、活动筹备与开展（一）活动筹备1. 成立扶贫日活动筹备小组，制定详细的活动方案和执行计划。
2. 深入调研当地贫困状况，确定切实可行的帮扶项目。
3. 组织师生学习扶贫政策，提高参与扶贫的积极性和责任感。
（二）活动开展1. 宣传发动开展多种形式的宣传活动，如主题班会、黑板报、校园广播等，使全校师生深入了解扶贫日的背景、意义及活动内容。
同时，通过校园网站和社交媒体平台对外宣传，扩大活动影响力。
2. 扶贫知识竞赛组织全校师生参与扶贫知识竞赛，通过答题形式普及扶贫知识，提高师生对扶贫工作的认识。
3. 实地考察组织师生前往当地贫困村庄进行实地考察，直观了解贫困现状，增强扶贫责任感。
4. 帮扶活动（1）设立助学金，资助贫困学生完成学业；（2）开展捐赠活动，募集衣物、文具、书籍等物资，帮助贫困地区孩子；（3）组织师生义务劳动，帮助当地改善基础设施或参与农业生产；（4）与当地政府和企业合作，推进产业扶贫项目。
三、活动成效与亮点（一）活动成效1. 提高了全校师生对扶贫工作的认识和参与度；2. 实现了与地方政府和企业的有效对接，共同推进产业扶贫项目；3. 通过捐助和帮扶活动，改善了部分贫困学生的生活和学业的困难；4. 通过实地考察，为下一步精准扶贫打下了坚实基础。
（二）亮点展示1. 创新扶贫方式：结合学校特点，开展知识扶贫、教育扶贫等活动，提高扶贫工作的精准性和实效性。
2. 校企合作：积极与校外企业合作，共同推进产业扶贫项目，实现资源共享和互利共赢。
3. 师生积极参与：全校师生广泛参与各项活动，形成了浓厚的扶贫氛围。
四、问题与建议（一）问题1. 部分师生对扶贫工作的长期性和艰巨性认识不足；2. 部分帮扶项目缺乏可持续性，需要进一步加强与地方政府和企业的合作；3. 活动组织过程中，部分环节还需进一步细化，以提高执行效率。
世界扶贫日主题班会活动总结7篇
世界扶贫日主题班会活动总结7篇篇1一、活动背景与目标世界扶贫日是一个国际性的纪念日，旨在引起全球对扶贫问题的关注和重视。
为了响应这一主题，我们组织了一场主题班会活动，旨在通过学生之间的交流和互动，增进对扶贫问题的理解，探讨有效的扶贫方法，并倡导更多的学生关注并参与到扶贫事业中来。
二、活动内容与形式1. 主题讨论：在班会活动中，我们首先引导学生们讨论扶贫的重要性，以及他们对于扶贫的理解和看法。
通过提问和引导，让学生们深入思考扶贫的本质和意义。
2. 案例分享：接着，我们邀请了几位曾经参与过扶贫活动的学生代表，分享他们的亲身经历和感悟。
这些真实的案例让学生们更加直观地了解扶贫的实际效果和挑战。
3. 小组讨论：在了解了基本的扶贫知识和案例后，我们将学生们分成若干小组，让他们围绕“如何有效地进行扶贫”、“我们可以做哪些力所能及的扶贫工作”等问题进行深入讨论。
通过小组讨论，学生们可以充分发表自己的观点，并借鉴他人的想法，形成更加全面的扶贫方案。
4. 成果展示：最后，每个小组都需要将他们的讨论成果以PPT或报告的形式展示给全班同学。
这不仅锻炼了学生们的合作与表达能力，也让他们对自己的扶贫方案有更深入的理解和思考。
三、活动效果与反思通过这次世界扶贫日主题班会活动，学生们不仅增长了对扶贫问题的认识，还学到了许多有效的扶贫方法和策略。
他们纷纷表示，要将所学到的知识运用到实际生活中，积极参与各种扶贫活动，为推动社会进步和帮助他人贡献自己的力量。
同时，我们也意识到在活动中存在一些不足之处。
例如，在案例分享环节中，由于时间限制，我们可能未能充分展示所有案例的细节和影响；在小组讨论环节中，部分小组可能未能充分发表所有成员的观点等。
这些不足提醒我们在组织类似活动时需要更加细致和全面地考虑各个环节的设计和实施。
四、未来展望与建议针对本次活动的经验和教训，我们提出以下建议以供未来参考和改进：1. 在组织活动前，应进行更加详细的策划和准备，确保每个环节都能充分展示其内容和效果。
学校全国扶贫日活动总结5篇
学校全国扶贫日活动总结5篇篇1在全国扶贫日的背景下，我校积极响应国家号召，开展了一系列扶贫活动。
这些活动旨在通过实际行动，为贫困地区的发展贡献一份力量。
一、活动概况本次扶贫日活动从X月X日至X月X日，历时一周。
活动内容丰富多样，包括扶贫义卖、扶贫讲座、扶贫帮扶等。
这些活动不仅丰富了同学们的课余生活，还让他们深刻认识到扶贫的重要性。
二、活动亮点与成果1. 扶贫义卖我校组织了一次大型的扶贫义卖活动。
同学们将闲置的物品捐赠出来，通过义卖的方式筹集善款。
此次义卖活动共筹集善款XX元，全部捐赠给贫困地区的学生。
2. 扶贫讲座我校邀请了多位扶贫领域的专家和学者，他们为同学们带来了精彩的讲座。
这些讲座不仅让同学们了解了扶贫的基本概念和政策，还让他们明白了扶贫的重要性。
通过讲座，同学们纷纷表示要积极参与扶贫事业，为贫困地区的发展贡献自己的力量。
3. 扶贫帮扶除了义卖和讲座，我校还组织了多次扶贫帮扶活动。
同学们深入贫困地区，走访贫困家庭，了解他们的生活状况和需求。
在帮扶活动中，同学们不仅为贫困家庭提供了物质上的帮助，还给予了他们精神上的关怀和支持。
三、活动反思与改进通过本次全国扶贫日活动，同学们不仅锻炼了自己的能力，还增强了社会责任感和使命感。
然而，在活动中也存在一些不足之处，如活动宣传不够广泛、参与人数不够多等。
为了改进这些问题，我们建议在今后的活动中加强宣传力度，扩大参与范围，吸引更多的同学参与其中。
此外，我们还可以进一步丰富活动内容，增加更多的互动环节和创意元素，让同学们在参与中感受到更多的乐趣和成就感。
同时，我们也要感谢学校和老师的大力支持和指导，让我们能够顺利完成这次有意义的活动。
四、总结与展望总的来说，我校的全国扶贫日活动取得了圆满的成功，达到了预期的效果。
通过这些活动，同学们不仅增长了知识，还锻炼了能力，更重要的是增强了社会责任感和使命感。
我们相信，在今后的日子里，同学们会继续关注贫困地区的发展，积极参与扶贫事业，为构建更加美好的社会贡献自己的力量。
2024年学校扶贫帮困工作总结（3篇）
2024年学校扶贫帮困工作总结北庭镇中心学校扶贫帮困工作总结为进一步深化北庭镇中心学校对家庭经济困难学生的助学工作，积极落实“手拉手”扶贫帮困对口支援活动，我校深入开展了一系列扶贫帮困举措。
鉴于我校办公经费紧张、教学资源有限，以及部分贫困学生亟需社会援助的实际情况，我们严格遵循教育局扶贫帮困工作部署，秉持构建和谐校园、促进科学发展的理念，现将我校扶贫帮困工作总结如下：一、领导高度重视，师生全力支持为确保扶贫工作扎实有效，我校成立了以董晓英校长为组长、王汉峰书记为副组长的扶贫帮困领导小组，教导处、大队部、后勤处、工会及全体班主任、教师积极响应，形成了上下一心、共同推进的良好局面。
通过召开教师例会、学生大会、班主任工作会及教研组长会等形式，广泛动员师生参与扶贫帮困活动，并征集了众多有益建议，如“城乡学生手拉手”倡议及利用学雷锋活动开展捐赠等，均得到了有效实施。
二、分工明确，温暖传递我校对扶贫帮困工作进行了细致分工，确保责任到人。
党支部负责联络交流，办公室负责贫困生摸底，少先大队部则负责募捐款项等工作。
在联络过程中，党支部成员频繁与小学教师沟通，积极听取意见，努力解决实际问题；在贫困生摸底方面，我们深入了解每位贫困生的家庭状况，确保每位学生都能感受到学校的关怀与温暖。
我们还多次组织校骨干教师赴小学开展教学教研活动，并对贫困学生家庭进行慰问，鼓励他们勤奋学习、回馈社会。
三、节约零花钱，共筑爱心桥在每年的“学雷锋”活动月中，我校号召全体学生参与“节约零花钱，扶助贫困学生”的捐款活动。
尽管部分学生家庭困难，但他们仍慷慨解囊，用实际行动诠释了爱心与责任。
这种精神深深感染了全校师生，大家纷纷踊跃捐款，献出自己的一份爱心。
我校师生还为四川灾区捐款，展现了强烈的社会责任感和同情心。
四、深化“一帮一”与“互帮互学”活动为促进学生之间的友谊与互助，我校大队部在学生中开展了“一帮一”活动，鼓励学生真诚交友、共同解决生活中的难题。
2024年扶贫日活动总结参考样本（四篇）
2024年扶贫日活动总结参考样本一、积极宣传，营造浓厚的助学氛围。
我校组织召开了包括班子会、全体教师会和班干部会在内的三次专题工作会议，确保全校师生思想上的统一，并将扶贫助学的理念深植人心。
通过校园张贴、旗下演讲、板报等多种渠道，我们发起了“节约零花钱，关爱贫困生”的倡议，并结合“5.12”汶川大地震的捐款经历，唤起学生们的爱心，形成了一种浓厚的扶困助学氛围，并获得了广大学生及家长的广泛认同与支持。
二、细致筹划，举办扶贫助学捐款活动。
我校的“扶贫助学献爱心”捐款活动得到了师生们的热烈响应，各班级和教研组积极参与，共筹集善款若干元。
在此次捐款活动中，不少班级和个人表现出色，为表彰先进，激励全体，我们特地在集会上对表现突出的爱心班级和个人进行了隆重表彰。
三、热心助人，切实解决贫困生的实际问题。
为了确保捐款的有效利用，促进我校扶贫助学工作的深入开展，除了向对口学校下冶初中的若干名贫困生提供资助外，我们还对全校范围内的贫困学生进行了细致的摸排，确定了若干名贫困生，并给予每人一定的资助，以表达我们的关心，并帮助他们共同克服困难。
本次扶贫助学活动由于宣传充分、组织得当，获得了师生的一致好评。
未来，我们将以此次活动为契机，设立学校爱心基金，并在学生中推广互助活动，采取“一帮一”、“多帮一”等形式，为困难学生在生活、精神和学习上提供持续的关心与帮助。
2024年扶贫日活动总结参考样本（二）在____年____月____日，我们迎来了第三个“全国扶贫日”。
为贯彻落实国家关于开展“全国扶贫日”活动的精神，营造全民参与脱贫攻坚的良好社会氛围，我们伶俐镇积极行动，组织开展了一系列丰富多彩的“四个一”活动，旨在凝聚全社会力量，共同推进脱贫攻坚工作的深入进行。
我们精心组织了一次主题活动——“走访贫困户，共度扶贫日”。
此次活动聚焦全镇的贫困户，通过送温暖、送信息、送医疗、送电视等多种形式，帮助贫困户解决生产和生活上的实际问题，助力他们发展生产，改善生活条件。
小学“扶贫日”教育活动总结7篇
小学“扶贫日”教育活动总结7篇篇1一、引言近日，我校举办了以“关爱贫困学子，助力健康成长”为主题的“扶贫日”教育活动，旨在通过丰富多彩的活动内容，让学生们深入了解扶贫政策，增强社会责任感，同时为贫困地区的孩子们送去关爱与温暖。
本次活动得到了学校领导的高度重视和大力支持，也吸引了众多学生的积极参与。
二、活动筹备为了确保活动的顺利进行，我校成立了专门的筹备小组，制定了详细的活动方案。
筹备过程中，我们通过校园网、宣传栏等方式广泛宣传活动主题和内容，吸引了大量学生关注。
同时，我们还积极联系了当地扶贫机构和爱心企业，争取他们的支持和参与。
三、活动内容本次“扶贫日”教育活动主要包括以下几个方面：1. 主题演讲：我们邀请了当地扶贫办的领导和爱心企业的代表，他们向学生们介绍了扶贫政策、贫困地区的现状以及爱心企业的帮扶事迹，让学生们深刻认识到扶贫的重要性。
2. 爱心义卖：学生们将自己闲置的学习用品、玩具等物品拿出来义卖，义卖所得款项将捐赠给贫困地区的孩子们。
此外，我们还设置了创意集市，鼓励学生们发挥创意和动手能力，制作出售卖品。
3. 互动体验：我们组织了贫困地区孩子们的生活体验活动，让学生们亲身体验贫困地区孩子们的生活和学习环境，增强他们的同理心和社会责任感。
4. 成果展示：活动结束后，我们将义卖所得款项和创意集市的作品进行展示和总结，让学生们看到自己的努力成果，增强他们的成就感和自信心。
四、活动效果本次“扶贫日”教育活动取得了显著的效果：1. 增强了学生们的社会责任感：通过活动，学生们不仅了解了扶贫政策，还深刻认识到贫困地区孩子们的困境，纷纷表示要珍惜自己的幸福生活，积极参与到公益事业中去。
2. 培养了学生们团队合作和创意能力：在爱心义卖和创意集市的过程中，学生们学会了如何与他人合作、如何发挥创意和动手能力，这对于他们未来的成长和发展具有重要意义。
3. 传递了关爱与温暖：通过活动，我们将关爱与温暖传递给了贫困地区的孩子们，让他们感受到社会的温暖和关怀。
小学开展扶贫日系列活动总结
小学开展扶贫日系列活动总结1500字扶贫日是为了宣传扶贫工作，动员全社会参与扶贫事业，助力贫困地区的学生发展而设立的专门的日子。
为了响应政府和学校的号召，我们小学决定开展扶贫日系列活动，帮助贫困地区的学生实现教育公平，促进他们的身心健康发展。
活动一：义卖市场为了筹集资金资助贫困学生，我们组织了一场义卖市场活动。
学生们自愿参与，每个班级都自己筹划设计自己的摊位。
我们提供了一定的资金，让学生们购买或制作商品来出售。
在活动当天，摊位上摆满了各种各样的商品，有手工艺品、小吃、自己动手种植的蔬菜等等。
学生们也发挥自己的创意，设计了各式各样的摊位，吸引了很多家长和同学前来参观和购买。
通过这次义卖市场活动，我们筹集了不少善款来资助贫困学生，让他们能够有更好的学习条件。
活动二：书信义务为了让贫困学生感受到他们并不孤单，我们开展了书信义务活动。
每个学生都写了一封寄给贫困学生的信件，表达了对他们的关心和祝福。
在信中，他们分享了自己的学习、生活和成长经历，鼓励贫困学生坚持努力，相信自己能够改变命运。
我们也特意去信中加上了一些小礼物，比如彩色笔和贺卡，以表达我们的心意。
这封信件不仅仅是文字的传递，更是学生之间真诚的牵挂和关心。
贫困学生收到这些来自远方同龄人的信件后，纷纷表示自己倍感温暖和鼓舞，他们将继续努力，不辜负大家的期望。
活动三：教育公益讲座为了让学生们更加了解贫困地区的学生所面临的困境，我们邀请了一位公益组织的工作人员来给我们做了一场教育公益讲座。
工作人员向学生们讲述了贫困地区学生的生活和学习情况，以及他们所面临的困难和挑战。
通过这次讲座，学生们了解到贫困并不是贫困学生的错，而是环境和条件的限制。
他们也明白了通过我们的努力和帮助，可以改变贫困学生的人生轨迹，让他们有更好的未来。
在讲座结束后，学生们纷纷表示将积极参与扶贫工作，为贫困学生尽自己的一份力量。
通过这一系列的扶贫日活动，我们不仅向学生们传递了爱心和关怀，更教育他们要关注社会问题，帮助需要帮助的人。
扶贫日宣传活动总结报告(3篇)
第1篇一、前言扶贫日是我国为深入贯彻落实国家扶贫战略，提高全社会对扶贫工作的关注和支持而设立的重要节日。
今年，我国扶贫日宣传活动以“决战脱贫攻坚，助力乡村振兴”为主题，旨在广泛动员全社会力量，共同助力脱贫攻坚战。
现将本次扶贫日宣传活动总结如下。
二、活动背景1. 党的十八大以来，我国扶贫工作取得了显著成效，贫困人口大幅减少，贫困地区经济社会发展水平不断提高。
2. 为进一步动员全社会关注扶贫事业，我国设立了扶贫日，将每年的10月17日定为扶贫日。
3. 本届扶贫日宣传活动，旨在进一步凝聚全社会力量，助力脱贫攻坚战，为实现全面建设社会主义现代化国家的目标奠定坚实基础。
三、活动目标1. 提高全社会对扶贫工作的认识，增强扶贫意识。
2. 宣传扶贫政策，让更多贫困地区和贫困群众受益。
3. 动员全社会力量，共同参与脱贫攻坚战。
4. 弘扬扶贫精神，传递正能量。
四、活动内容1. 宣传扶贫政策（1）通过举办扶贫政策宣讲会、发放宣传资料等形式，向广大贫困地区和贫困群众宣传扶贫政策。
（2）邀请专家学者、扶贫干部、致富带头人等，分享扶贫经验，为贫困地区提供发展思路。
2. 开展扶贫项目展示（1）组织贫困地区特色产品展销会，展示贫困地区产业发展成果。
（2）举办扶贫项目推介会，向全社会推介贫困地区的优质项目。
3. 动员社会力量参与扶贫（1）开展“百企帮百村”活动，引导企业参与扶贫事业。
（2）组织志愿者开展扶贫公益活动，为贫困地区提供力所能及的帮助。
4. 弘扬扶贫精神（1）举办扶贫题材文艺演出，传递扶贫正能量。
（2）开展“最美扶贫人”评选活动，表彰在扶贫工作中涌现出的先进典型。
五、活动成果1. 提高了全社会对扶贫工作的认识，增强了扶贫意识。
2. 宣传了扶贫政策，让更多贫困地区和贫困群众受益。
3. 动员了全社会力量，共同参与脱贫攻坚战。
4. 弘扬了扶贫精神，传递了正能量。
六、存在问题及改进措施1. 存在问题（1）部分贫困地区宣传力度不足，扶贫政策知晓率不高。
学校全国扶贫日活动总结范文
学校全国扶贫日活动总结范文近年来，我国扶贫工作取得了显著成绩，贫困人口数量持续减少，贫困地区发生了巨大变化。
然而，仍有许多学生对贫困现象不够了解，缺乏关爱与关注。
为此，我校积极响应党和政府的号召，于今年5月12日全国扶贫日开展了一系列活动，目的是提高学生对扶贫工作的认知，培养学生的社会责任感和爱心。
活动以“献出爱心，共促发展”为主题，旨在通过开展互动、教育、宣传等方式，让学生了解贫困现象，认识贫困原因，感受贫困地区的生活，并鼓励他们参与到扶贫工作中去。
通过活动，我们希望引导学生关心他人、关注社会，培养学生的优秀品质，传承社会主义核心价值观。
首先，在全校范围内组织了一场扶贫知识竞赛。
这场竞赛既考察了学生对扶贫政策的了解程度，也鼓励了他们主动学习扶贫知识。
为了使竞赛更具趣味性，我们设计了多种题型，如选择题、填空题、判断题等。
竞赛内容包括扶贫政策、贫困地区的发展变化、脱贫攻坚的经验和案例等。
通过这场竞赛，学生们不仅提高了对扶贫工作的认识，还增强了他们的团队协作能力和学习兴趣。
其次，我们组织了一次前往当地贫困地区的实地考察。
这是一次非常有意义的活动，让学生亲身感受到了贫困地区的环境和生活状况。
在考察过程中，我们参观了当地的扶贫项目，了解了项目的实施情况以及对当地人民生活的改善。
学生们还与当地的贫困家庭进行了交流，听取了他们的心声，深刻地感受到了家庭贫困的困境和艰辛。
通过这次实地考察，学生们对贫困现象有了更深刻的认识，增强了他们的同情心和社会责任感。
同时，我们还组织了一场公益讲座，邀请了专家学者对贫困现象进行解读和分析，并就如何参与到扶贫工作中进行了深入探讨。
讲座的内容涉及了扶贫政策、贫困原因、脱贫攻坚的方法和途径。
学生们积极参与讲座，认真听取专家的讲解，并提出了自己的疑问和建议。
讲座结束后，学生们表示受益匪浅，对扶贫工作有了更深刻的理解和认识。
此外，我们还组织了一次“扶贫行动”，号召全校师生积极参与。
行动中，学生们自愿捐赠了自己的零花钱或物资，为贫困地区的学生购买了教材、文具和生活用品。
2024年学校扶贫工作总结(五篇)
2024年学校扶贫工作总结-民族中心学校精准扶贫工作，在各级党委、政府的正确领导下，在-村村支两委的紧密配合下，以农民增收为重点，以全面脱贫摘帽为目标，坚持真情扶贫，办好实事，注重实效，强化服务，在促进发展上下功夫，推进和加快了帮扶村组贫困户的脱贫致富的步伐，现就我们____年上半年具体做法汇报总结如下：1、加强领导、各负其责。
为了抓好落实精准扶贫”工作，乡中心学校成立了精准扶贫工作领导小组，由乡中心学校党书记、校长为组长，全体校委会人员为成员，办公室具体负责此项工作，分工到人，各司其职。
2、上下联动，密切配合。
我们根据党委政府的安排和步骤，与村组干部紧密的配合，与帮扶对象交心谈心与他们打成一片，当好参谋，做他们的知心人和引路人。
3、深入实际，摸清情况。
根据县、乡扶贫开发建档立卡工作实施方案，围绕对象精准、内容精准、目标精准、措施精准，抓紧抓实抓好精准扶贫工作。
(1)深入帮扶家庭了解情况。
在____年____月，工作人员与村委会人员三次深入帮扶村、组，摸底排查，掌握基本情况。
(2)再次初选贫困农户名单。
在____年____月，工作人员与村委会人员再次深入各户初选贫困农户名单，予以公示。
(3)甄别确定贫困农户名单，协助各部门按照上报的贫困户名单，完善相关档案。
认真按照贫困户建档立卡的工作方法和步骤，做好贫困农户的统计工作。
通过以上方法和步骤，我们服务范围内共帮扶家庭____户，帮扶人数____人，其中在籍学生____人。
4、有的放矢，对症下药。
围绕目标具体、措施具体、进度具体、责任具体”，制定精准帮扶工作方案，分别针对各项工作签订目标责任书和承诺书，规范了工作方法和工作流程。
本次共计帮扶干部____人。
服务范围内贫困户对象中计划实施养猪____头，养鸡____只，繁殖母猪____头，养蜂8群，预计产业发展投资八万多元。
教育助学习____人，计划争取-计划圆梦行动补助对象____人，补助资金每人____万____千余元。
2024年小学扶贫日活动总结
2024小学扶贫日活动总结2024小学扶贫日活动总结110月17日是我们国家的“扶贫日”活动，为弘扬中华民族扶贫济困优良传统，努力营造全社会了解、关心扶贫工作的浓厚舆论氛围。
近日，汤庄镇沙堰小学结合自身实际，努力做好扶贫日宣传活动工作，并采取三项举措开展“扶贫日”活动。
扶贫日宣传活动。
学校教导处联合少先队大队部充分发动全体师生，积极宣传教育系统扶贫开发工作成就、教育扶贫先进典型和成功经验，并向全校师生发出倡议：学雷锋送阳光，传递“爱心正能量”。
扶贫日教育活动。
结合最近开展的社会主义核心价值观教育，从多个层面加强对学生的教育，使学生关心贫困人群的发展，了解我国和本地区扶贫工作取得的成就和经验、党和政府扶贫开发方针政策，弘扬中华民族扶贫济困传统美德和友善互助核心品格，培育和践行社会主义核心价值观。
多样化的扶贫活动。
学校总务处和大队部因地制宜，组织各班开展形式多样的扶贫日活动。
帮助身边家庭困难学生，增强学生的扶贫意识，积极倡导“扶贫济困、人心向善”的传统美德。
2024小学扶贫日活动总结210月17日是我国第一个扶贫日。
根据《教育系统扶贫活动方案》的通知精神，结合社会主义核心价值观和我校实情，开展了相关活动。
加强我校学生的国情教育，使学生关心贫困地区、贫困人群的发展和经验弘扬中华民族扶贫济困传统美德和友善互助核心品格，关爱贫困群众、支持扶贫工作，培育和践行社会主义核心价值观。
现将有关情况总结如下：一、开展扶贫日集中宣传1、接到通知立即集中全体教师学习《教育系统扶贫活动的通知》。
2、确定我校以“1017，邀您一起---我爱人人，人人爱我”为主题的扶贫教育，让师生明确这次活动的重要意义，彰显社会主义核心价值观，鼓励师生们积极参与活动。
二、活动内容、措施及步骤：1、10月22日晨会上加强1017扶贫日的宣传，教育全体师生主动关系和帮助有困难和贫困人群。
2、利用晨会学习社会主义核心价值观，理解富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善的内涵。
2024年学校扶贫日活动总结（4篇）
2024年学校扶贫日活动总结为贯彻落实《辽宁省办公厅办公室转发教育部办公厅____<____年教育系统扶贫日活动方案>____》（辽教办电【____】1____号）文件精神，根据区教育局开展扶贫日活动要求和工作部署，结合我校的实际，开展了扶贫日活动，先将活动情况总结如下：（一）开展扶贫日集中宣传活动我校要以“10.17，邀您一起”为行动口号，以校园广播、校内宣传栏为载体，积极宣传学校在扶贫工作中所取得的成绩、扶贫先进典型，营造了积极浓厚的舆论宣传氛围。
（二）开展扶贫日国情教育活动我校要结合社会主义核心价值观教育，通过思品课、反思课、班队会、团队活动，加强对学生的国情教育，使学生关心身边的贫困学生，弘扬中华民族扶贫济困传统美德和友善互助核心品格，激励了广大师生逐步形成乐于助人的良好道德品质，增强帮扶他人的责任感和荣誉感，培育和践行社会主义核心价值观，营造扶贫济困、团结互助的社会氛围。
（三）结合实际组织开展扶贫活动我校结合实际，有效开展扶贫活动。
1、德育处号召全体学生“少买一件玩具”、“少吃一袋零食”，培养艰苦奋斗、勤俭节约的优秀品质，并把节省下来的零用钱，用于帮助身边家庭困难的小伙伴。
2、团委每月组织全体教师为本校贫困学生捐款，为他们缴纳各种费用。
鼓励广大学生发扬关爱互助的精神，人人争当“奉献爱心小明星”，让学生在充分认识到关爱、帮助别人的重要性及意义,引导学生学会感恩，传递友谊，奉献爱心。
2024年学校扶贫日活动总结（2）2024年学校扶贫日活动于XX月XX日在我校顺利举行。
本次活动的目的是唤起师生们对贫困地区的关注，增强师生社会责任感，呼吁大家积极参与扶贫行动，为贫困地区的发展做出贡献。
活动首先在校园广播中进行了宣传，向全校师生介绍了贫困地区的现状以及扶贫的重要性。
接着，我们组织了一项募捐活动，在学校门口设立了募捐点，呼吁师生们捐款支持贫困地区的希望工程。
募捐持续了一个星期，得到了广大师生们的支持和积极参与，共筹集善款XXX元。
2024年扶贫日活动总结中心小学（二篇）
2024年扶贫日活动总结中心小学在近日内，铁岭地区若干名小学生获得了热心人士的资助。
为了增进资助者对这些孩子的了解，我们策划了一次爱心之旅。
清晨，众多爱心人士齐聚一堂，其中不乏连夜从大连赶来的热心人士，他们还为孩子们准备了丰富的文具。
尽管部分爱心人士因个人原因未能亲临现场，但他们仍细心地委托我们代为传递问候。
在集合后经过一个多小时的旅程，我们首先抵达了市内的一所小学。
该校设施较为普通，校园中心设有操场，两侧教学楼略显陈旧。
该小学的数名学生中，有一对双胞胎。
首位与我们见面的学生是杨同学，由其祖母带来，初见时显得有些紧张，但在志愿者们的热情关怀下逐渐放松并开始交流。
双胞胎姐妹则在祖父和父亲的带领下，开朗地与志愿者们交流。
在组织者的安排下，资助者亲手将资助金交到孩子们手中，并与家长交换联系方式，以便后续沟通。
期间，铁岭当地的一位志愿者加入了我们，并为孩子们带来了玩具。
由于时间限制，我们紧接着前往下一所小学。
在学校领导的等候下，我们了解到该校的孩子们学习成绩优异，其中一个男生因父母在外地工作，只能居住在寄宿家庭中。
资助者与孩子们进行了深入交流，并表示愿意持续资助他们至大学毕业。
随后，我们访问了雷锋小学，并在校长的迎接下与两位学生见面。
其中一位学生独立生活，这种情况令人感慨。
通过沟通，我们得知这些孩子学习勤奋，资助者对此感到欣慰，并留下了联系方式。
我们抵达柴河西小学，这是一所在村庄中的学校，设施简陋。
在这里，我们遇到了三位受资助的孩子。
其中一位年龄较大的孩子与继父生活，表现出成熟和勤奋；另外两个孩子活泼可爱，与资助者愉快交流。
资助者们留下了地址，承诺未来为孩子们寄送书籍。
在访问了四所小学并了解了所有受资助孩子的基本情况后，我们结束了这一天的行程，但都知道这只是一个开始。
我们呼吁更多人关注这些孩子，给予他们关爱，帮助他们健康成长。
我校少先队大队部开展了“手拉手，爱心传递远方”活动，以促进城乡和谐协调发展，实现教育公平为目标，弘扬中华民族的传统美德，为建设和谐社会贡献力量。
2024年世界扶贫日主题班会活动总结
2024年世界扶贫日主题班会活动总结在2024年世界扶贫日当天，我们举办了一场主题班会活动，以鼓励和激励同学们参与扶贫事业，共同为实现减贫目标努力。
以下是该活动的总结：活动目标：1. 引导同学们关注扶贫问题，增强扶贫意识；2. 传达政府和学校的扶贫政策，鼓励同学们积极参与扶贫行动；3. 提高同学们的社会责任感和团队合作意识；4. 通过活动，增进同学们对贫困地区的了解和互助精神。
活动策划与准备：1. 确定活动时间和地点，邀请相关领导和专家参与。
2. 设计主题班会议程，包括主题演讲、经验分享、小组讨论等环节。
3. 邀请贫困地区的学生代表和志愿者参加活动。
4. 准备宣传材料和展板，展示扶贫成果和案例。
活动实施：1. 开场致辞：由班主任或学校领导进行开场致辞，介绍活动目的和意义。
2. 主题演讲：邀请扶贫领域的专家、学者或志愿者进行主题演讲，分享他们的经验和观点。
3. 经验分享：邀请同学们进行经验分享，鼓励他们讲述自己参与扶贫活动的经历和体会。
4. 小组讨论：将同学们分成小组，让他们就扶贫问题展开讨论，收集各自的想法和建议。
5. 展示扶贫成果：设置展板，展示贫困地区的改变、扶贫项目的实施情况等。
6. 互动环节：通过问答环节、抽奖等方式，增加活动的趣味性和参与度。
7. 结语和总结：进行活动的总结，感谢参与者的支持，并号召大家继续关注扶贫事业。
活动效果：1. 增强了同学们的扶贫意识和责任感，使他们更加关注和关心贫困地区的人们。
2. 通过专家和同学们的分享，激发了同学们参与扶贫活动的热情和积极性。
3. 同学们通过小组讨论，互相交流和借鉴经验，提出了一些有创意的扶贫建议。
4. 展示扶贫成果，让同学们更直观地了解扶贫项目的实施情况，增强了对扶贫事业的信心和支持。
5. 活动的丰富、有趣和互动性，使同学们对扶贫事业产生了浓厚兴趣，激发了他们参与扶贫行动的热情。
对于2024年世界扶贫日主题班会活动的总结如上。
通过这次活动，我们希望能够引导和激励同学们积极参与扶贫事业，为创造一个更加公平和富裕的社会做出自己的贡献。
2024年学校扶贫工作总结范文6篇
2024年学校扶贫工作总结范文6篇篇1一、引言2024年，我校扶贫工作在上级领导的关心和支持下，严格按照扶贫工作要求，以改善贫困学生生活和学习条件为目标，积极开展各项工作。
经过一年的努力，取得了一定的成效。
现将我校扶贫工作总结如下。
二、扶贫工作开展情况1. 建立健全扶贫工作机制我校成立了扶贫工作领导小组，由校长担任组长，分管副校长和各年级主任为成员。
领导小组定期召开会议，研究扶贫工作，制定工作计划和措施。
同时，学校还设立了扶贫工作办公室，负责具体扶贫工作的组织实施。
2. 明确扶贫工作目标我校的扶贫工作目标主要是改善贫困学生的学习和生活条件，提高他们的学习积极性，培养他们的综合素质。
为此，学校制定了具体的扶贫工作计划和措施，包括资助贫困学生、提供学习辅导、开展心理辅导等。
3. 积极开展扶贫活动（1）资助贫困学生：学校通过多种渠道筹集资金，用于资助贫困学生。
今年，学校共资助了XX名贫困学生，资助金额达到XX万元。
这些资金主要用于解决贫困学生的学习和生活费用。
（2）提供学习辅导：学校组织了多名优秀教师，为贫困学生提供免费的学习辅导。
这些辅导课程涵盖了各个学科，帮助学生解决了学习中的困难，提高了他们的学习成绩。
（3）开展心理辅导：针对贫困学生普遍存在的心理问题，学校设立了心理辅导室，配备了专业的心理辅导老师。
这些老师通过个别咨询和团体辅导的方式，帮助学生解决心理问题，增强他们的自信心和抗压能力。
4. 加强扶贫工作的宣传和推广为了扩大扶贫工作的影响力，学校积极加强扶贫工作的宣传和推广。
通过校园网、微信公众号等渠道，宣传扶贫工作的成果和经验。
同时，学校还组织了多场扶贫主题的讲座和活动，吸引了众多师生和家长的关注和支持。
三、扶贫工作成效经过一年的努力，我校的扶贫工作取得了显著的成效。
贫困学生的学习和生活条件得到了明显改善，学习成绩也有所提高。
同时，学校的扶贫工作也得到了上级领导和社会的广泛认可和好评。
四、存在的问题和不足虽然我校的扶贫工作取得了一定的成效，但仍存在一些问题和不足。
学生帮困扶贫工作总结5篇
学生帮困扶贫工作总结5篇篇1在过去的一段时间里，我们学生帮困扶贫工作小组在学校党委的领导下，认真贯彻落实党中央和各级政府关于扶贫工作的方针政策，切实履行我们的职责，积极推进学生帮困扶贫工作。
现在，我们将对这段时间的工作进行总结，以便更好地反思和改进。
一、工作背景与目标学生帮困扶贫工作是党中央和各级政府高度重视的一项工作，也是我们学校党委重点推进的一项任务。
我们的目标是帮助家庭经济困难的学生解决生活和学习中的问题，让他们能够平等地接受教育，健康成长。
二、工作措施与成效1. 开展调查摸底，建立贫困生档案。
我们通过走访学生家庭、调查学生生活和学习情况等方式，建立了贫困生档案，了解了贫困学生的实际需求和困难。
2. 制定帮扶计划，落实帮扶措施。
根据贫困生档案，我们制定了个性化的帮扶计划，包括提供生活补助、学习辅导、心理疏导等措施。
同时，我们还积极争取社会各界的支持，为贫困学生提供更多的帮助。
3. 加强宣传教育，提高扶贫意识。
我们通过举办讲座、开展主题班会等方式，宣传扶贫政策，让更多的学生了解扶贫工作的重要性，提高他们的扶贫意识。
通过我们的努力，取得了一定的成效。
一方面，贫困学生的生活和学习条件得到了改善，他们的学习成绩也有所提高；另一方面，我们的工作也得到了学校党委和社会各界的认可和支持。
三、存在的问题与不足在工作中，我们也存在一些问题和不足。
一是帮扶措施还不够精准和细致，有些贫困学生的实际需求还没有得到完全满足；二是宣传教育还不够深入和广泛，有些学生对扶贫政策还不够了解；三是社会各界对我们工作的支持和配合还不够充分和及时。
四、下一步工作计划针对存在的问题和不足，我们将制定以下工作计划：一是进一步完善帮扶措施，提高帮扶的精准性和有效性；二是加强宣传教育，提高学生对扶贫政策的知晓率和认可度；三是积极争取社会各界的支持和配合，为贫困学生提供更多的帮助。
同时，我们还将加强与学校其他部门的沟通和协作，形成工作合力，共同推进学生帮困扶贫工作。
小学开展扶贫日教育活动总结7篇
小学开展扶贫日教育活动总结7篇篇1一、活动背景与目标扶贫日教育活动旨在通过一系列丰富多彩的活动，帮助小学生了解扶贫政策，增强他们的社会责任感和奉献精神。
本次活动于XX月XX日在XX小学举行，共持续一周时间。
二、活动内容与方法1. 开幕式：活动以一场精彩的开幕式拉开序幕。
孩子们通过舞蹈、歌唱和情景剧表演，展现了他们对扶贫工作的热爱和对贫困地区小朋友的关怀。
2. 主题班会：各班级组织了以“扶贫济困，我们在行动”为主题的班会。
孩子们在班会上分享了自己对扶贫工作的认识和感受，讨论了如何为贫困地区的小朋友献出一份爱心。
3. 扶贫知识竞赛：通过知识竞赛的形式，让孩子们了解扶贫政策、扶贫故事以及贫困地区的现状。
孩子们积极参与，不仅增长了知识，还锻炼了团队协作能力。
4. 爱心义卖：学校组织了爱心义卖活动，孩子们将自己制作的手工艺品、书画作品等拿出来义卖，筹集善款捐赠给贫困地区的小朋友。
5. 闭幕式：活动最后，学校举办了隆重的闭幕式。
孩子们通过歌舞表演、诗歌朗诵等形式，表达了对贫困地区小朋友的深深关怀和对扶贫工作的坚定支持。
三、活动效果与反思通过本次扶贫日教育活动，孩子们不仅增长了知识，还锻炼了能力，更重要的是，他们学会了关爱他人，学会了奉献社会。
活动中，孩子们的表现非常出色，展现出了他们的才华和潜力。
同时，本次活动也得到了家长和社会的高度评价，为学校的扶贫工作奠定了坚实的基础。
然而，在活动过程中，我们也发现了一些不足之处。
例如，有些孩子对扶贫工作的认识还不够深入，需要进一步加强引导和教育。
此外，在义卖活动中，有些孩子过于注重个人利益，需要引导他们认识到爱心义卖的意义在于帮助他人，而非获取利益。
四、未来展望与建议针对本次活动的经验和教训，我们提出以下建议以供未来参考和改进：1. 加强扶贫政策的宣传和教育，让孩子们更深入地了解扶贫工作的重要性和意义。
2. 在组织义卖活动时，应更加注重引导孩子们认识到爱心义卖的精神内涵，而非仅仅看重物质利益。
中小学扶贫日活动总结(3篇)
第1篇一、活动背景为深入贯彻落实国家关于脱贫攻坚的决策部署，全面实施教育扶贫工程，切实提高贫困地区中小学生的教育质量，我们学校积极响应上级号召，于2021年10月开展了以“教育扶贫，爱心同行”为主题的中小学扶贫日活动。
本次活动旨在通过多种形式，加强对贫困学生的关爱和帮扶，助力他们健康成长，为全面打赢脱贫攻坚战贡献力量。
二、活动目标1. 增强全校师生的扶贫意识，让他们认识到教育扶贫的重要性。
2. 落实教育扶贫政策，确保贫困学生享受到国家资助政策。
3. 加强学校与家庭、社会的联系，形成教育扶贫合力。
4. 提高贫困学生的综合素质，助力他们顺利步入社会。
三、活动内容1. 组织开展主题班会各班级开展了以“教育扶贫，爱心同行”为主题的班会，让学生了解教育扶贫政策，认识到教育扶贫的重要性。
班会上，学生们分享了贫困地区的生活现状，表达了对贫困学生的关爱之情。
2. 开展“一对一”帮扶活动学校为每位贫困学生配备了一名“一对一”帮扶老师，定期与贫困学生沟通交流，了解他们的学习、生活情况，帮助解决实际困难。
帮扶老师还定期为贫困学生送去学习用品、生活用品等，让他们感受到关爱。
3. 举办教育扶贫知识竞赛学校组织开展了教育扶贫知识竞赛，让学生在竞赛中了解教育扶贫政策，增强扶贫意识。
竞赛内容涵盖了教育扶贫政策、贫困地区生活现状、贫困学生关爱等方面。
4. 开展“爱心捐赠”活动学校号召全校师生积极参与“爱心捐赠”活动，为贫困学生捐赠学习用品、生活用品等。
全校师生积极响应，共筹集了价值数千元的物资，为贫困学生送去了温暖。
5. 组织参观贫困地区学校组织部分师生参观了贫困地区，让他们亲身感受贫困地区的生活现状，增强扶贫意识。
参观过程中，师生们与贫困地区的孩子们进行了互动交流，为他们送去了关爱和鼓励。
6. 开展“励志演讲”活动学校邀请优秀毕业生回到母校，为贫困学生开展励志演讲，分享他们的成长经历，激发贫困学生的学习动力。
7. 加强家校联系学校与贫困学生家庭保持密切联系，定期向家长反馈学生的学习和生活情况，共同关注贫困学生的成长。
学校扶贫助困工作总结7篇
学校扶贫助困工作总结7篇篇1在过去的一年中，我校积极响应国家扶贫助困政策，坚持以学生为本，全面贯彻落实扶贫助困工作要求。
通过全校师生的共同努力和各部门的密切配合，扶贫助困工作取得了显著成效。
本篇工作总结将围绕以下几个方面进行详细阐述。
一、工作背景与目标我校扶贫助困工作旨在帮助家庭经济困难的学生解决生活和学习中的问题，保障他们能够平等地接受教育。
通过实施扶贫助困政策，我校期望达到以下目标：一是确保贫困学生能够顺利完成学业；二是提高贫困学生的综合素质和能力；三是促进教育公平，构建和谐校园。
二、工作措施与实施1. 建立健全扶贫助困工作机制我校成立了扶贫助困工作领导小组，负责制定工作计划、协调资源、监督执行等情况。
同时，学校还建立了贫困生档案，对每位贫困学生进行详细的家庭情况、生活状况和学习成绩记录，为后续的帮扶工作提供依据。
2. 开展多元化的帮扶活动（1）经济帮扶：学校设立了贫困生奖学金、助学金和勤工俭学岗位，确保贫困学生能够解决基本生活和学习费用。
同时，学校还积极联系社会各界，争取更多的捐赠和支持。
（2）学业帮扶：学校组织了志愿者团队，为贫困学生提供学习辅导和心理咨询，帮助他们提高学习成绩和自信心。
此外，学校还开展了丰富多彩的课外活动，如文化艺术节、体育比赛等，让贫困学生能够积极参与，展示自己的才华。
（3）就业帮扶：学校为贫困学生提供了就业指导和职业培训，帮助他们掌握实用技能和知识，为将来的就业打下基础。
同时，学校还与用人单位建立了合作关系，为贫困学生提供更多的就业机会。
三、工作成效与亮点1. 贫困学生生活状况得到改善通过实施扶贫助困政策，我校贫困学生的生活状况得到了明显改善。
绝大部分贫困学生能够解决基本生活和学习费用，安心地投入到学习和生活中。
同时，学校的志愿者团队也为贫困学生提供了全方位的学习和生活帮扶，让他们感受到学校的温暖和关怀。
2. 贫困学生综合素质得到提高我校扶贫助困工作不仅关注贫困学生的物质需求，更注重他们的精神成长和综合素质提高。
学校扶贫帮困工作总结7篇
学校扶贫帮困工作总结7篇篇1一、引言在过去的一年中，我校积极响应国家扶贫政策，开展了一系列扶贫帮困工作。
这些工作旨在帮助家庭经济困难的学生解决生活和学习中的问题，让他们能够更好地完成学业，同时也有助于促进教育公平和社会和谐。
本文将对我校扶贫帮困工作的开展情况进行总结，分析存在的问题，并提出相应的建议。
二、扶贫帮困工作开展情况1. 贫困生认定与帮扶计划制定我校通过严格的贫困生认定程序，确定了需要帮扶的学生名单。
在帮扶计划制定方面，我校根据学生的实际情况和需求，制定了个性化的帮扶方案，包括生活补助、学习辅导、心理疏导等方面。
同时，我校还积极与相关部门和企业合作，争取更多的资源和支持，为贫困生提供更全面的帮扶。
2. 生活补助与物资援助我校为贫困生提供了生活补助和物资援助，帮助他们解决生活和学习中的实际问题。
生活补助主要包括学费减免、住宿费减免、伙食补助等方面，物资援助则包括提供学习用品、衣物、食品等物资。
这些措施有效地缓解了贫困生的经济压力，让他们能够更专注于学业。
3. 学习辅导与心理疏导我校为贫困生提供了学习辅导和心理疏导服务。
学习辅导主要包括课后辅导、考试复习指导、学习技能培训等方面，心理疏导则包括心理咨询、心理疏导课程等方面。
这些服务帮助贫困生提高了学习成绩和自信心，也缓解了他们的心理压力。
三、存在的问题1. 贫困生认定标准不够明确目前，我校的贫困生认定标准主要由学校自行制定，缺乏统一的标准和依据。
这导致在认定过程中存在主观性和不公平性，有些真正需要帮扶的学生没有被认定出来。
建议学校应制定更加明确和客观的贫困生认定标准，并建立相应的监督机制，确保贫困生认定的公正性和准确性。
2. 帮扶措施不够全面和细致虽然我校已经采取了一系列帮扶措施，但仍然存在不够全面和细致的问题。
例如，在生活补助方面，虽然提供了学费减免和住宿费减免等措施，但仍有部分学生因家庭经济状况较差而无法承担必要的费用；在学习辅导方面，虽然提供了课后辅导和考试复习指导等服务，但仍有部分学生因基础薄弱而无法跟上学习进度。
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关于学校扶贫日活动总结
总结是社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，得到经验，找出差距，以下是小编整理的关于学校扶贫日活动总结范文，希望能够帮助到大家！
学校扶贫日活动总结1 10月17日，是我国扶贫日，XX下发了《关于扎实开展进村入户帮扶工作的通知》，并召开了全国“扶贫日”专题动员会。
20XX年XX市的定点帮扶工作严格按照XX市扶贫办的总体部署，坚持政府主导、部门支持、全社会共同参与的工作思路，以片区开发为契机，动员社会各界、各阶层力量积极参与帮助贫困村的开发建设，取得了明显成效。
一、主要经验做法
1、扎实开展“四双”帮扶工作自全市开展精准扶贫工程以来，xx市委、市政府高度重视，以“四双”帮扶工作为主要抓手深入推进精准扶贫工作。
市委、市政府先后多次召开专题会议研究“四双”驻村帮扶工作，市主要领导深入联系点调研指导，并就相关工作召开现场办公会。
8月xx 市下发了《xx市“结穷亲、帮穷户、拔穷根”精准扶贫工程实施方案》，正式全面开展“四双”帮扶行动，安排全市所有行政事业及相关单位，共组建x支工作队，选派了近x家
企业，派驻到全市194个行政村，实行部门包村、干部包户，确定帮扶对象、创新帮扶方式、明确帮扶任务，实现了对全市x万贫困人口的全覆盖。
十堰市派出了34个单位共11个工作队定点帮扶11个重点贫困村。
截止今年10月，按照“村有致富产业、户有脱贫项目”的总体要求，全市174支工作队全部制定了帮扶方案，并协助各联系村制定了六年发展规划，包户干部职工也完成了与贫困户的对接，并为贫困户制定了脱贫计划，实现了全市所有贫困人口都有帮扶责任人。
目前各项帮扶计划正在落实中。
为了更有效的保障“四双”工作的推进，切实强化各帮扶单位的责任意识，保证六年帮扶工作取得实效，我市正结合本市实际制定考核办法。
截至目前，十堰市直11支工作队赴村x人次，落实帮扶资金x万元，其中基础设施建设25万元，产业发展x万元，其他方面投入x万元，开展劳动技能培训x人次。
xx市x家帮扶单位中有x家帮扶措施已有落实，工作队累计进村入户次数达x次，到位扶持资金825万元，捐赠物资折款x 万元，帮助修路架桥近x公里，完善人畜饮水项目折合资金x万元，扶贫搬迁x户，村庄环境整治投入x万元，种植产业帮建近x万亩，帮扶发展畜牧养殖约x羊单位，开展技术培训约x人次，入户慰问近x户，总计约x万元。
2、全面推开“千企帮千村”工程
结合“结穷亲、帮穷户、拔穷根”精准扶贫工程，XX市
下发《关于市直单位、企业、科技特派员驻村扶贫的通知》。
动员全市x多家企业帮扶x个村。
十堰市安排了58家十堰市企业帮扶x个贫困村。
实现帮扶企业对贫困村的全覆盖。
首次在我市全面推开“千企帮千村”工程。
目前，“千企进千村”帮扶工程已全面铺开，近半数企业已完成了与村对接，正在落实相关帮扶项目。
3、全国“扶贫日”活动开展情况
10月17日，为迎接我国扶贫日，我市下发了《关于扎实开展进村入户帮扶工作的通知》，并召开了全国首个“扶贫日”专题动员会。
与此同时我市还通过电视、电话、网络、分发宣传单等方式，为“扶贫日”宣传造势。
xx市扶贫办还在“扶贫日”当天邀请xx市政协对扶贫工作开展民主测评。
扶贫日前后，以各乡镇为单位组织各行政事业单位、企业、科技特派员走访贫困村，开展扶贫济困活动。
市主要领导在扶贫日当天，来到联系户家中，深入开展扶贫帮困活动。
二、主要存在问题及20XX年主要工作计划
今年社会扶贫工作虽取得了一定成绩，但也存在的一些问题。
一是在全国推进精准扶贫的大环境下，社会扶贫工作也需要深入研究帮扶到户到人的措施，目前许多帮扶项目、资金直接对准村，虽然覆盖面辐射到贫困户，但针对贫困户的精准扶贫还有点儿欠缺。
二是全国设立了扶贫日，扶贫工作作为一项社会公益事业也逐渐深入人心，但相应的社会扶
贫平台的建立还不太完善。
需要探索政府主导，社会资本参与，公益团体为依托的帮扶平台，形成良好的社会扶贫格局。
在20XX年，XX市将以“四双”帮扶工作为主要抓手，以“扶贫日”为重要契机，进一步加大社会扶贫工作宣传力度，积极动员和组织社会各方面力量参与扶贫开发事业，继续鼓励龙头企业在贫困村建基地，多接纳贫困人员进厂务工，带动贫困农户增产增收，带动贫困村农民调整产业结构。
深入推进“四双”帮扶工作，并积极联络中直、省直对口帮扶工作。
积极引导社会力量参与全县扶贫工作，努力形成全社会共同参与的扶贫开发机制。
学校扶贫日活动总结2 每年的10月17日，是我国扶贫日，在这特殊的日子里，为弘扬中华民族扶贫济困的传统美德，切实关心困难学生的学习、生活问题，加大助学救助力度，搞好向贫困学生送温暖活动，推进和谐学校建设，本月我校成功开展了一次“节约零花钱、关爱贫困生”新春扶学助贫活动。
现将具体情况总结如下：
一、大力宣传，营造热心助学的良好氛围。
我校先后召开三个专题工作会议，即班子会、全体教师会、班干部会，使全校师生思想统一、使扶贫助学观念深入人心。
同时，通过校园张贴、旗下演讲、板报等形式发出“节约零花钱关爱贫困生”新春扶困助学活动倡议，并结合“5。
12”汶川大地震当时的捐款情况，激发学生献爱心的热情，
营造扶困助学的良好氛围，争取广大学生及其家长的理解与参与。
二、精心组织，开展扶贫助学捐款活动。
我校的“扶贫助学献爱心”捐款活动得到师生的积极响应，学生们以班级为单位、教师们以教研组为单位，踊跃捐款共计5443元。
在本次捐款活动中，涌现出许多表现突出的班级和个人，为激励先进，带动学校工作的开展，我们在集会上隆重对爱心班级和爱心使者进行了表彰。
三、热心助学，解决贫困生实际困难。
为了充分发挥这笔捐款的作用，带动我校扶贫助学工作的开展，除了拿出4000元资助对口学校下冶初中20名贫困生外，我校又认真开展摸排，在全校范围内确定了7名贫困生，每生给予200元资助，对他们表示一点关心，携手与他们共度难关。
本次扶贫助学活动，因为宣传到位、组织得力，受到师生一致好评。
在今后工作中，我们将以本次活动为契机，建立学校爱心基金，并在学生中开展互助活动，采取“一帮一”，“多帮一”的方式使困难学生在生活上、精神上、学习上得到集体的关心和帮助。
学校扶贫日活动总结3 为弘扬中华民族扶贫济困的传统美德，国务院批准自XX年起，将每年的10月17日设立为全国扶贫日，以“1017，邀您一起，我们一起爱心扶贫”为行动口号，以党的十八大会议精神、邓小平理论、“三个
代表”重要思想和科学发展观为指导，以促进城乡和谐协调发展、实现教育公平为目标，xxxx职业学院党总支开展了“扶贫济困、奉献爱心”活动，为维护学院稳定，建设和谐校园环境作出积极贡献。
现将具体情况总结如下：
一、大力宣传，营造热心扶贫的良好氛围。
我校先后召开专题工作会议，即班子会、全体教师会、班干部会，使全校师生思想统一、使扶贫助学观念深入人心。
同时，通过校园宣传栏、校园广播、主体班会等形式发出“1017，邀您一起，我们一起爱心扶贫”活动倡议，并结合我国贫困地区的生活情况以及社会上“献爱心”的具体事例，激发学生献爱心的热情，营造扶贫帮困的良好氛围，争取广大师生的理解与参与。
二、精心组织，开展扶贫帮困捐款活动。
我校的“1017，邀您一起，我们一起爱心扶贫”捐款活动得到师生的积极响应，我院共24个班级，学生们以班级为单位，教师们以部门为单位，踊跃捐款共计xx元，学生捐款率达到75%，教师捐款率达到78%。
在本次捐款活动中，涌现出许多表现突出的班级和个人，为激励先进，带动学校工作的开展，我们在集会上隆重对爱心班级和爱心使者进行了表彰。
三、热心助学，解决贫困生实际困难。
为了充分发挥学院学生会在扶贫帮困中的作用，带动我
院扶贫助学工作的开展，我院每年将在全校范围内确定几名贫困生，给予勤工俭学的机会，对他们表示关心，携手与他们共度难关。
此项措施除了减轻学生的生活负担之外，还实现了通过诚实劳动，改变生活状况的价值观，打消了学生不劳而获的心理依赖，是学院长期扶贫帮困的一项重要措施。
本次扶贫助学活动，因为宣传到位、组织得力，受到师生一致好评。
在今后工作中，我们将以本次活动为契机，建立学校爱心捐款箱，并在学生中开展互助活动，采取“一帮一”，“多帮一”的方式使困难学生在生活上、精神上、学习上得到集体的关心和帮助。