物理必修一第一章知识点总结
高中物理必修一第一章知识点整理
第一章知识点整理1.1质点参考系和坐标系1.质点：（1）定义：研究中用来代替物体的“有质量的点”。
（2）质点的简化条件：①物体的大小和形状对所研究的问题影响可以忽略不计；②物体做平动时，各点运动情况完全相同时。
2.参考系（1）定义：观察物体的位置及其随时间变化时用来作参考（假定为不动）的“其他物体”。
描述一个物体的运动，必须选择参考系。
（2）特点：①参考系的选择是任意的，以观测和描述物体的运动尽可能简单为原则。
研究地面上物体的运动，常常选择地面为参考系。
②参考系本身可以是运动的，也可以是静止的，一旦选定后，便假设为不动的。
(化身参考系)③选择不同的参考系研究同一物体的运动，结果往往是不同的。
3.坐标系几个要素：原点、单位长度、正方向、数字、物理量的符号和单位。
1.2时间和位移1.时间（1）时刻t：是指某一瞬间，没有长短意义。
例如：第3秒末、第1秒初。
（2）时间间隔△t：是指两时刻间的一段间隔，有长短意义。
例如：前3s、3s内、第3s内、最后1s。
➢在时间轴上，时刻对应时间轴上的点，时间间隔对应时间轴上的线段。
2.位移（1）定义：从初位置指向末位置的有向线段。
表示物体位置的变化。
（2）三要素：方向、直线、长度。
3.矢量和标量（1）矢量：既有大小又有方向的物理量。
如：位移,速度，力。
4.直线运动的位置和位移位置x: 初位置x1 ,末位置x2位移（位置的变化量）：末位置-初位置x: x =x1- x2x绝对值：位移的大小；x正负：位移的方向。
1.3运动快慢的描述——速度1.速度（1）定义：位移与发生这个位移所用时间的比值。
（2）定义式：txv∆∆=单位：m/s km/h cm/s 1m/s=3.6km/h（3）速度是矢量。
（4）速度的大小在数值上等于单位时间内物体位移的大小；速度的方向与物体位移的方向相同，即物体运动的方向。
2.平均速度（1）定义：位移与发生这个位移所用时间的比值，叫做物体在这段时间（或这段位移）内的平均速度。
高一物理必修一知识点归纳
高一物理必修一知识点归纳第一章运动的描述1. 运动的描述方法：位置、位移、速度、加速度。
2. 速度和加速度的计算公式及单位。
3. 特殊运动：匀速直线运动、匀变速直线运动。
第二章力和运动1. 力的概念和分类：接触力、重力、弹力、浮力等。
2. 力的作用效果：使物体发生位移、改变物体形状、改变物体速度。
3. 力的合成与分解。
4. 牛顿第一定律：惯性现象与力的平衡。
5. 牛顿第二定律：力的大小与物体质量、加速度的关系。
6. 牛顿第三定律：作用-反作用原理。
7. 惯性系和非惯性系。
第三章能量与功1. 功的定义和计算公式。
2. 动能和势能的概念及计算公式。
3. 动能定理和功与能量转化。
第四章机械波和声音1. 波的概念和特点：波长、频率、振幅等。
2. 机械波的类型：横波和纵波。
3. 声音的产生和传播。
4. 声音的特点：音调、音量、音色等。
5. 声音的传播速度与介质的关系。
第五章光的反射和折射1. 光的传播直线性和反射定律。
2. 光的折射定律和光的折射现象。
3. 光的全反射。
4. 光的色散现象。
第六章光的成像1. 物体的像和像的特点。
2. 凸透镜和凹透镜的特点及成像规律。
3. 成像公式的推导和应用。
第七章电学基础1. 电荷和电流的概念。
2. 电阻和电阻率的概念。
3. 欧姆定律和电功率的关系。
4. 串联和并联电阻的计算。
第八章电路中的电能变化和电路分析1. 电压和电流的方向及作用。
2. 电路中的电能变化和电路中元件的电功率。
3. 串联和并联电路的电流和电压关系。
物理必修一 知识点总结
物理必修一知识点总结第一章运动的描述运动是物体相对于其他物体的位置发生变化的现象。
描述运动的方法有常用的位移、速度、加速度、时间等概念。
1. 位移位移是指物体从一个位置到另一个位置的位置变化量。
通常用Δ表示，表示位移的大小和方向。
2. 速度速度是指物体在单位时间内所经过的位移量。
一般用v表示，速度的大小和方向都很重要。
3. 加速度加速度是指速度的变化率，即速度随时间的变化率。
一般用a表示，加速度的大小和方向也都很重要。
4. 加速度的方向如果速度的大小变化的方向和速度的方向相同，表示加速度的方向与速度的方向一致；如果速度的大小变化的方向和速度的方向相反，表示加速度的方向与速度的方向相反。
第二章牛顿运动定律牛顿运动定律是描述物体在受力作用下的运动规律的基本原理。
主要包括牛顿第一定律、牛顿第二定律和牛顿第三定律。
1. 牛顿第一定律牛顿第一定律又称惯性定律，指物体如果受力为零，则物体的速度保持不变，即物体静止或匀速直线运动。
2. 牛顿第二定律牛顿第二定律指出，物体受到的合外力和物体的加速度成正比，方向与合外力方向一致。
即F=ma，其中F表示合外力，m表示物体的质量，a表示物体的加速度。
3. 牛顿第三定律牛顿第三定律指出，任何两个物体之间的相互作用力是相等的，方向相反。
即作用力和反作用力之间存在着对等关系。
第三章机械能机械能包括动能和势能两个方面。
1. 动能动能是物体由于运动而具有的能量，公式为E=1/2mv^2。
其中E表示动能，m表示物体的质量，v表示物体的速度。
2. 势能势能是物体由于位置而具有的能量，包括重力势能、弹性势能等。
重力势能的公式为E=mgh，其中E表示重力势能，m表示物体的质量，g表示重力加速度，h表示物体的高度。
第四章动量守恒定律动量守恒定律是描述碰撞过程中物体动量守恒的基本原理。
动量守恒定律表明，在一个封闭系统中，物体的总动量保持不变。
1. 动量动量是描述物体运动状态的物理量，公式为p=mv。
物理必修一知识点总结
物理必修一知识点总结物理（必修一）——知识考点归纳第一章运动的描述考点一：时刻与时间间隔的关系时间间隔可以展示运动的过程，而时刻只能显示运动的瞬间。
我们需要正确理解一些关于时间间隔和时刻的表述，例如“第4s末”、“4s时”、“第5s初”等是时刻，“4s内”、“第4s”、“第2s至第4s内”等是时间间隔。
时刻在时间轴上表示一点，时间间隔在时间轴上表示一段。
考点二：路程与位移的关系位移表示位置变化，用由初位置到末位置的有向线段表示，是矢量。
路程是运动轨迹的长度，是标量。
只有当物体做单向直线运动时，位移的大小等于路程。
一般情况下，路程大于等于位移的大小。
考点三：速度与速率的关系速度和速率都是描述物体运动快慢的物理量，但速度是矢量，可以描述物体运动的方向，而速率是标量，只能描述物体运动的快慢。
平均速度和瞬时速度是速度的两种表达形式，平均速度由位移和时间决定，瞬时速度的大小由速率决定。
平均速度的方向与位移方向相同，瞬时速度无方向。
它们的单位相同（m/s），瞬时速度的大小等于速率。
考点四：速度、加速度与速度变化量的关系速度、加速度和速度变化量都是描述物体运动快慢和方向的物理量。
速度和加速度都是矢量，速度变化量是标量。
速度的大小由速度、加速度和时间决定。
加速度不是由速度变化量决定的，而是由力和质量决定的。
速度变化量由速度和时间决定，且方向与位移方向一致。
即物体运动的方向。
考点五：运动图象的理解及应用x－t图象和v—t图象在解题过程中被广泛应用，因为图象能直观地表示出物理过程和各物理量之间的关系。
x－t图象描述位移随时间的变化规律，v—t图象描述速度随时间的变化规律。
在x－t图象中，图线的斜率表示速度，在v—t图象中，图线的斜率表示加速度。
Chapter 2.Study of Uniformly Accelerated Linear nTopic 1: ___ n1.Basic Formulas1) Velocity-Time Formula: v = v0 + at2) Displacement-Time Formula: x = v0t + 1/2at^23) Displacement-___: v^2 - v0^2 = 2axBy knowing any three of these physical quantities。
完整版)高一物理必修一知识点总结
完整版)高一物理必修一知识点总结高一物理必修一知识点总结第一章运动的描述第一节认识运动机械运动是指物体在空间中的位置发生变化的运动。
运动的特性包括普遍性、永恒性和多样性。
参考系是指任何运动都是相对于某个参照物而言的，选取参考系是自由的。
比较两个物体的运动必须选用同一参考系，参照物不一定静止，但被认为是静止的。
质点是指在研究物体运动的过程中，如果物体的大小和形状在所研究问题中可以忽略，把物体简化为一个点，认为物体的质量都集中在这个点上。
质点具有相对性，而不具有绝对性。
理想化模型是根据所研究问题的性质和需要，抓住问题中的主要因素，忽略其次要因素，建立一种理想化的模型，使复杂的问题得到简化。
第二节时间位移时间和时刻的单位都是秒，符号为s，常见单位还有min，h。
通常以问题中的初始时刻为零点。
路程表示物体运动轨迹的长度，但不能完全确定物体位置的变化，是标量。
从物体运动的起点指向运动的重点的有向线段称为位移，是矢量。
物理学中，只有大小的物理量称为标量；既有大小又有方向的物理量称为矢量。
只有在质点做单向直线运动时，位移的大小等于路程。
两者运算法则不同。
第三节记录物体的运动信息打点记时器是通过在纸带上打出一系列的点来记录物体运动信息的仪器。
电火花打点记时器采用火花打点，电磁打点记时器采用电磁打点。
一般打出两个相邻的点的时间间隔是0.02s。
第四节物体运动的速度物体通过的路程与所用的时间之比叫做速度。
平均速度是物体的位移s与发生这段位移所用时间t的比值。
其方向与物体的位移方向相同。
瞬时速度是物体在某时刻前后无穷短时间内的平均速度。
其方向是物体在运动轨迹上过该点的切线方向。
瞬时速率（简称速率）即瞬时速度的大小。
速率≥速度。
在物体相对滑动的过程中，会产生阻碍物体相对滑动的力，称为滑动摩擦力。
根据公式f=μN（其中μ为动摩擦因数），滑动摩擦力的大小与正压力N成正比。
动摩擦因数μ与相接触的物体材料和接触面的粗糙程度有关，且0<μ<1.滑动摩擦力的方向总是与物体相对滑动的方向相反，与其接触面相切。
高中物理必修一知识点总结
高中物理必修一知识点总结第一章运动的描述一、基本概念1、质点2、参考系3、坐标系4、时刻和时间间隔5、路程：物体运动轨迹的长度6、位移：表示物体位置的变动。
可用从起点到末点的有向线段来表示，是矢量。
位移的大小小于或等于路程。
7、速度：物理意义：表示物体位置变化的快慢程度。
分类平均速度：方向与位移方向相同瞬时速度：平均速度=位移/时间，平均速率=路程/时间瞬时速度的大小等于瞬时速率8、加速度物理意义：表示物体速度变化的快慢程度定义：(即等于速度的变化率)方向：与速度变化量的方向相同，与速度的方向不确定。
(或与合力的方向相同)二、运动某某某象(只研究直线运动)1、x—t某某某象(即位移某某某象)(1)、纵截距表示物体的初始位置。
(2)、倾斜直线表示物体作匀变速直线运动，水平直线表示物体静止，曲线表示物体作变速直线运动。
(3)、斜率表示速度。
斜率的绝对值表示速度的大小，斜率的正负表示速度的方向。
2、v—t某某某象(速度某某某象)(1)、纵截距表示物体的初速度。
(2)、倾斜直线表示物体作匀变速直线运动，水平直线表示物体作匀速直线运动，曲线表示物体作变加速直线运动(加速度大小发生变化)。
(3)、纵坐标表示速度。
纵坐标的绝对值表示速度的大小，纵坐标的正负表示速度的方向。
(4)、斜率表示加速度。
斜率的绝对值表示加速度的大小，斜率的正负表示加速度的方向。
(5)、面积表示位移。
横轴上方的面积表示正位移，横轴下方的面积表示负位移。
三、实验：用打点计时器测速度1、两种打点即使器的异同点2、纸带分析;(1)、从纸带上可直接判断时间间隔，用刻度尺可以测量位移。
(2)、可计算出经过特定点的瞬时速度(3)、可计算出加速度第二章匀变速直线运动的研究一、基本关系式v=v0+atx=v0t+1/2at2v2-vo2=2axv=x/t=(v0+v)/2二、推论1、vt/2=v=(v0+v)/22、vx/2=3、△x=at2 { xm-xn=(m-n)at2｝4、初速度为零的匀变速直线运动的比例式应用基本关系式和推论时注意：(1)、确定研究对象在哪个运动过程，并根据题意画出示意某某某。
物理必修一第一章知识点
物理必修一第一章知识点第一章-运动规律1.1 运动的描述和测量运动：物体位置随时间的变化。
参考系：观察运动的参照物。
位移：物体从一个位置到另一个位置的变化。
平均速度：位移与所用时间的比值。
瞬时速度：瞬间的速度，是在极短时间段内的瞬间位移与该时间段的极短时间的比值。
速度的方向：速度的正负号表示速度的方向。
1.2 牛顿第一定律牛顿第一定律（惯性定律）：物体在没有外力作用下，保持匀速直线运动或静止。
1.3 牛顿第二定律牛顿第二定律：物体的加速度与作用在物体上的净力成正比，与物体质量成反比。
牛顿第二定律公式：F = ma1.4 牛顿第三定律牛顿第三定律：作用在一个物体上的力，总有另一个物体对其施加的反作用力，且大小相等、方向相反，作用在两个物体上。
1.5 弹力和摩擦力弹力：物体的弹性形变产生的恢复力。
摩擦力：物体相互接触时阻碍其相对运动的力。
1.6 力的合成和分解力的合成：两个向量相加得到一个合力向量。
力的分解：一个向量拆分成两个分力向量。
1.7 重力重力：地球或其他天体对物体的吸引力。
重力加速度：在地球表面上，物体下落的加速度约为9.8m/s²，称为重力加速度。
1.8 牛顿定律在平面上的应用水平面上的运动：物体受水平方向的力，速度会发生变化。
倾斜平面上的运动：物体受摩擦力和重力的共同作用，速度会发生变化。
垂直面上的运动：物体受重力的作用，速度会发生变化。
1.9 质量、重量和密度质量：物体所拥有的惯性的度量。
重量：物体所受重力的大小。
密度：物体单位体积的质量。
注：以上内容基于物理必修一第一章，具体知识点和公式可能更多，请参考教材学习。
高一必修一物理知识点总结(6篇)
高一必修一物理知识点总结力的合成求几个共点力的合力，叫做力的合成。
(1)力是矢量，其合成与分解都遵循平行四边形定则。
(2)一条直线上两力合成，在规定正方向后，可利用代数运算。
(3)互成角度共点力互成的分析②共点的三个力，如果任意两个力的合力最小值小于或等于第三个力，那么这三个共点力的合力可能等于零。
③同时作用在同一物体上的共点力才能合成(同时性和同体性)。
④合力可能比分力大，也可能比分力小，也可能等于某一个分力。
力的分解求一个已知力的分力叫做力的分解。
(1)力的分解是力的合成的逆运算，同样遵循平行四边形定则。
(2)已知两分力求合力有唯一解，而求一个力的两个分力，如不限制条件有无数组解。
要得到唯一确定的解应附加一些条件：①已知合力和两分力的方向，可求得两分力的大小。
②已知合力和一个分力的大小、方向，可求得另一分力的大小和方向。
③已知合力、一个分力F1的大小与另一分力F2的方向，求F1的方向和F2的大小：若F1=Fsinθ或F1≥F有一组解若F>F1>Fsinθ有两组解若F<fsinΘ无解<p="">(3)在实际问题中，一般根据力的作用效果或处理问题的方便需要进行分解。
(4)力分解的解题思路力分解问题的关键是根据力的作用效果画出力的平行四边形，接着就转化为一个根据已知边角关系求解的几何问题。
因此其解题思路可表示为：必须注意：把一个力分解成两个力，仅是一种等效替代关系，不能认为在这两个分力方向上有两个施力物体。
矢量与标量既要由大小，又要由方向来确定的物理量叫矢量;只有大小没有方向的物理量叫标量矢量由平行四边形定则运算;标量用代数方法运算。
一条直线上的矢量在规定了正方向后，可用正负号表示其方向。
高一必修一物理知识点总结（二）一、运动的描述1.机械运动：物体在空间中所处位置发生变化，这样的运动叫做机械运动。
2.运动的特性：普遍性，永恒性，多样性。
3.质点：在研究物体运动的过程中，如果物体的大小和形状在所研究问题中可以忽略时，把物体简化为一个点，认为物体的质量都集中在这个点上，这个点称为质点。
物理必修一第一章知识点总结5篇
物理必修一第一章知识点总结5篇篇1一、引言物理必修一作为高中物理学习的开端，为我们打开了探索自然界奥秘的大门。
本章内容主要涉及物理学的基本概念、物体运动学以及力学的初步认识，为后续深入学习物理打下了坚实的基础。
以下是对本章知识点的详细总结。
二、知识点总结1. 物理学及其研究对象物理学是一门研究物质的基本性质、相互作用以及物质与能量之间转换的自然科学。
本章介绍了物理学的研究对象，包括力、运动、能量、电磁等。
2. 物体运动学基础知识（1）质点运动的基本概念：了解质点运动的基本概念，如位移、速度、加速度等。
（2）运动学公式：掌握基本的运动学公式，如速度公式、位移公式等。
（3）运动学图像：了解如何通过图像分析物体的运动状态，如速度图像、位移图像等。
3. 牛顿运动定律（1）牛顿第一定律：惯性定律，即物体在没有受到外力作用时，总保持匀速直线运动状态或静止状态。
（2）牛顿第二定律：揭示了力与物体运动状态之间的关系，即物体的加速度与所受合外力成正比，与物体质量成反比。
（3）牛顿第三定律：作用与反作用定律，即两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等、方向相反。
4. 力的分类与性质（1）重力：介绍重力的产生原因、方向以及重力加速度等。
（2）弹力：介绍弹力的产生条件、方向以及胡克定律等。
（3）摩擦力：介绍摩擦力的种类、产生条件以及滑动摩擦力的方向等。
5. 运动与力的关系通过牛顿运动定律，探讨物体的运动状态与所受力的关系，分析物体的加速、减速以及变速运动。
三、重点难点分析本章的重点在于掌握牛顿运动定律以及物体运动学的基础知识。
难点在于理解力的分类与性质，尤其是摩擦力的产生条件和方向判断。
在学习过程中，应注重理论与实际相结合，通过实例分析加深对知识点的理解。
四、学习建议1. 夯实基础：掌握本章的基本概念、公式和定理，为后续学习奠定基础。
2. 勤加练习：通过大量练习题，加深对知识点的理解和记忆。
3. 理解原理：理解物理现象背后的原理，培养物理思维。
物理必修一第一章知识点总结
物理必修一第一章知识点总结在我们探索物理世界的旅程中，物理必修一第一章就像一扇打开科学之门的钥匙。
这一章为我们奠定了坚实的基础，让我们初步领略到物理的魅力和奥秘。
接下来，就让我们一起深入梳理一下这重要的第一章的知识点。
一、运动的描述（一）质点质点是一个理想化的模型。
当我们研究一个物体的运动时，如果物体的大小和形状对研究的问题影响很小，可以忽略不计，就可以把这个物体看成一个只有质量、没有大小和形状的点，这就是质点。
比如说，研究地球绕太阳公转时，由于地球到太阳的距离远远大于地球的直径，地球的大小和形状对公转的影响极小，这时就可以把地球看成质点。
但如果研究地球的自转，就不能把地球看成质点了，因为地球的自转涉及到其不同部位的运动差异，形状和大小就不能忽略。
（二）参考系要描述一个物体的运动，首先要选定一个参考系。
参考系可以是静止的，也可以是运动的。
比如，我们坐在行驶的汽车里，看到路边的树木在向后移动。
实际上树木是静止的，是因为我们选择了汽车作为参考系，汽车在向前运动，所以相对来说树木就好像在向后移动。
选择不同的参考系，对同一物体运动的描述可能会不同。
比如，在匀速行驶的火车上，一个人在车厢里走动。
如果以车厢为参考系，这个人是在做直线运动；但如果以地面为参考系，这个人的运动轨迹就复杂得多。
（三）坐标系为了定量地描述物体的位置及位置的变化，需要在参考系上建立适当的坐标系。
常见的坐标系有一维坐标系（直线坐标系）、二维坐标系（平面直角坐标系）和三维坐标系（空间直角坐标系）。
比如，描述一个在直线上运动的物体的位置，我们用一维坐标系就可以；描述物体在平面上的运动，如操场上跑步的人的位置，就需要用平面直角坐标系。
二、时间和位移（一）时刻和时间间隔时刻指的是某一瞬时，在时间轴上用点来表示。
比如，上午 8 点上课，8 点就是时刻。
时间间隔则是两时刻之间的间隔，在时间轴上用线段来表示。
比如，一节课 45 分钟，45 分钟就是时间间隔。
物理必修一第一章知识点总结
物理必修一第一章知识点总结第一章物理世界的基本概念1.1 物理学的基本任务物理学是研究物质的运动、能量转换和相互作用的科学，是自然科学的一个基础学科。
在人们的认识中，物理和化学的关系非常密切，但物理学是自然科学的基础，在自然科学中独占一席之地。
1.2 物理学的基本概念物理学的基本概念有：物理量、单位、物理量的测量、物理量的运算、物理规律的表述和应用等。
1.2.1 物理量物理学的研究对象是物质和能量的运动和相互作用，因此，对物质和能量的运动和相互作用所表现出来的各种性质(它们的大小、方向、性质和状态)，进行的测量和计算，就是对物理量的研究。
1.2.2 物理量的单位物理量只有"多少"是无法表示出来的，还必须有单位。
用于表示物理量的大小的，是设计好的、已经公认的以及实际可以使用的数量值。
例如：量的单位、零的单位、时间的单位等，才能表示出多少。
1.2.3 物理量的测量物理量的测量包括确定物理量的大小、不确定度和综合测量等。
1.2.4 物理量的运算物理量的运算包括直接的过程、相互作用的过程和间接的过程，还有其中的特殊形式。
1.2.5 物理规律的表述物理规律的表述包括必然性、集合性和形式性，还有应用性。
1.2.6 物理规律的应用物理规律的应用不仅包括下列方面，还有前面和后面的和许多其他的应用。
1.3 物理学的实验方法物理学的实验方法主要包括定性实验、定量实验、实验前的准备、实验的过程和实验后的处理等。
1.3.1 定性实验定性实验的基本思想是得到有关物理现象特征的实验结果。
例如：测量天地的大小，重力，惯性，种种力，电磁基础等。
1.3.2 定量实验定量实验是定性实验的进一步发展，主要是通过测量来得到实验结果，由测量结果推论几种规律。
例如：测量天地的大小，重力，惯性，种种力，电磁基础等。
1.3.3 实验前的准备实验前的准备涉及到实验系统，实验布置，实验仪器等方面，还有实验人员的职责。
1.3.4 实验的过程实验的过程是指实验的步骤，实验的方法和实验的要求等。
高一物理必修一知识点总结
高一物理必修一知识点总结第一章：运动的描述1.1 质点- 定义：有质量但不存在体积与形状的点。
- 条件：当物体的大小和形状在研究的问题中能忽略，物体可以看成质点。
1.2 参考系- 定义：研究物体运动时，被选定做为参考、假定为不动的其他物体。
- 选择：一般情况下，选择地面或地面上的物体作为参考系。
1.3 位置、位移和路程- 位置：物体所在的空间位置。
- 位移：从初位置到末位置的有向线段，矢量。
- 路程：运动轨迹的实际长度，标量。
1.4 速度和平均速度- 速度：位移与时间的比值，矢量。
- 平均速度：总位移与总时间的比值。
1.5 加速度- 定义：速度变化量与时间的比值，矢量。
- 表达式：a = Δv/Δt第二章：力和运动2.1 力的概念- 定义：物体对物体的作用。
- 分类：接触力（如弹力、摩擦力）、非接触力（如重力、电场力、磁场力）。
2.2 牛顿运动定律- 第一定律（惯性定律）：物体总保持静止状态或匀速直线运动状态，除非作用在它上面的外力迫使它改变这种状态。
- 第二定律（加速度定律）：F = ma，其中F为合外力，m为质量，a为加速度。
- 第三定律（作用与反作用定律）：任何两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等、方向相反、作用在同一条直线上。
2.3 摩擦力- 定义：两个互相接触的物体，当它们要发生或已经发生相对运动时，会在接触面上产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫做摩擦力。
- 分类：静摩擦力、滑动摩擦力、滚动摩擦力。
2.4 重力- 定义：由于地球的吸引而使物体受到的力。
- 表达式：F = mg，其中g为重力加速度，约为9.8 m/s²。
第三章：能量与动量3.1 功和能量- 功：力与力的方向上发生位移的乘积。
- 能量：物体对外做功的能力。
3.2 动能和势能- 动能：物体由于运动而具有的能量。
- 势能：物体由于位置而具有的能量。
3.3 动量和冲量- 动量：质量与速度的乘积，矢量。
- 冲量：力与力的作用时间的乘积。
高中物理必修一第一章知识点总结
高中物理必修一第一章知识点总结第一章《运动的描写》是高中物理必修一的第一个章节，主要介绍了运动的基本概念、运动的描述以及与运动相关的物理量和单位。
本文将对这些知识点进行总结。
一、运动的基本概念运动是物体在空间位置发生改变的过程。
运动可以分为直线运动和曲线运动两种，根据物体的位置随时间的变化规律可以分为匀速运动和变速运动。
二、运动的描述1. 位移：位移是物体在某段时间内位置变化的总量，用Δx表示，是一个矢量量。
位移的大小等于起点到终点的直线距离，方向与位移的变化方向一致。
2. 速度：速度是物体在单位时间内位移的大小，用v表示，是一个矢量量。
平均速度的计算公式为v=Δx/Δt，即速度等于位移与时间的比值。
瞬时速度则是在某一瞬间的速度。
3. 加速度：加速度是物体速度改变的快慢程度，用a表示，是一个矢量量。
加速度的计算公式为a=Δv/Δt，即加速度等于速度变化量与时间的比值。
当加速度为正时，表示物体在加速；当加速度为负时，表示物体在减速。
4. 时间：时间是运动发生的持续过程，用t表示，是一个标量量。
时间的单位有秒、分钟、小时等。
三、与运动相关的物理量和单位1. 位移的单位是米（m），常用的单位有千米（km）、厘米（cm）等。
2. 速度的单位是米每秒（m/s），常用的单位有千米每小时（km/h）、米每分钟（m/min）等。
3. 加速度的单位是米每秒平方（m/s²）。
4. 时间的单位是秒（s），常用的单位有分钟（min）、小时（h）等。
四、运动的图像和图象1. 位移-时间图像：位移-时间图像是描述运动过程中位移随时间变化规律的图像。
如果是匀速运动，图像是一条直线；如果是变速运动，则图像是一条曲线。
2. 速度-时间图像：速度-时间图像是描述运动过程中速度随时间变化规律的图像。
匀速运动的速度-时间图像是一条水平直线；变速运动的速度-时间图像则是一条曲线。
3. 加速度-时间图像：加速度-时间图像是描述运动过程中加速度随时间变化规律的图像。
高一物理必修一第一章知识点总结
高一物理必修一第一章知识点总结物理必修一知识点总结第一章运动的描述第一节质点、参考系和坐标系质点是有质量但不计形状和大小的物质，参考系是用来作为参考的物体，坐标系是在某一问题中确定坐标的方法。
第二节时间和位移时刻和时间间隔路程是物体运动轨迹的长度，位移是表示物体（质点）的位置变化。
矢量有大小和方向，标量只有大小没有方向。
第三节运动快慢的描述——速度速度用位移与发生这个位移所用时间的比值表示物体运动的快慢。
速度是矢量，既有大小，又有方向。
平均速度是物体在时间间隔内的平均快慢程度，瞬时速度是时间间隔非常非常小，在这个时间间隔内的平均速度。
第四节实验：用打点计时器测速度打点计时器可以测量瞬时速度，速度—时间图象（v-t图象）可以描述速度v与时间t关系的图象。
第五节速度变化快慢的描述——加速度加速度是速度的变化量与发生这一变化所用时间的比值。
在直线运动中，如果速度增加，加速度的方向与速度的方向相同；如果速度减小，加速度的大方向与速度的方向相反。
第二章匀变速直线运动的研究第一节实验：探究小车速度随时间变化的规律第二节匀变速直线运动的进行实验匀变速直线运动沿着一条直线，且加速度不变的运动。
速度与时间的关系可以用速度公式v=v+at表示，匀变速直线运动的位移可以用公式v2-v2=2ax表示。
第三节匀变速直线运动的位移与时间的关系匀速直线运动的位移是速度乘以时间，匀变速直线运动的位移可以用公式v2-v2=2ax表示。
自由落体运动自由落体加速度（重力加速度）是物体自由下落时所受的加速度，大小为9.8米每二次方秒。
自由落体运动是指物体只在重力作用下从静止开始下落的运动。
在自由落体运动中，物体的初速度为0，而加速度是恒定的。
这种运动可以用公式v=gt来描述，其中g表示重力加速度，通常取9.8m/s²或10m/s²。
另外，自由落体运动的位移公式为x=vt+at²/2.___是自由落体运动的研究者之一，他通过猜想和假说，进行了一系列的实验验证，最终得出了自由落体运动的规律。
人教版高一物理必修一知识点总结
人教版高一物理必修一知识点总结高一物理必修一知识点第一章力1.重力：G=mg2.摩擦力：(1)滑动摩擦力：f=μFN即滑动摩擦力跟压力成正比。
(2)静摩擦力：①对一般静摩擦力的计算应该利用牛顿第二定律，切记不要乱用f=μFN;②对最大静摩擦力的计算有公式：f=μFN(注意：这里的μ与滑动摩擦定律中的μ的区别,但一般情况下,我们认为是一样的)3.力的合成与分解：(1)力的合成与分解都应遵循平行四边形定则。
(2)具体计算就是解三角形，并以直角三角形为主。
第二章直线运动1.速度公式：vt=v0+at①2.位移公式：s=v0t+at2②3.速度位移关系式：-=2as③4.平均速度公式：=④=(v0+vt)⑤=⑥5.位移差公式：△s=aT2⑦公式说明：(1)以上公式除④式之外，其它公式只适用于匀变速直线运动。
(2)公式⑥指的是在匀变速直线运动中，某一段时间的平均速度之值恰好等于这段时间中间时刻的速度，这样就在平均速度与速度之间建立了一个联系。
6.对于初速度为零的匀加速直线运动有下列规律成立：(1).1T秒末、2T秒末、3T秒末…nT秒末的速度之比为:1:2:3:…:n.(2).1T秒内、2T秒内、3T秒内…nT秒内的位移之比为:12:22:32:…:n2.(3).第1T秒内、第2T秒内、第3T秒内…第nT秒内的位移之比为:1:3:5:…:(2 n-1).(4).第1T秒内、第2T秒内、第3T秒内…第nT秒内的平均速度之比为:1:3:5:…:(2 n-1).第三章牛顿运动定律1.牛顿第二定律:F合=ma注意:(1)同一性:公式中的三个量必须是同一个物体的.(2)同时性:F合与a必须是同一时刻的.(3)瞬时性:上一公式反映的是F合与a的瞬时关系.(4)局限性:只成立于惯性系中,受制于宏观低速.2.整体法与隔离法:整体法不须考虑整体(系统)内的内力作用,用此法解题较为简单,用于加速度和外力的计算.隔离法要考虑内力作用,一般比较繁琐,但在求内力时必须用此法,在选哪一个物体进行隔离时有讲究,应选取受力较少的进行隔离研究.3.超重与失重:当物体在竖直方向存在加速度时,便会产生超重与失重现象.超重与失重的本质是重力的实际大小与表现出的大小不相符所致,并不是实际重力发生了什么变化,只是表现出的重力发生了变化.第四章物体平衡1.物体平衡条件:F合=02.处理物体平衡问题常用方法有:(1).在物体只受三个力时,用合成及分解的方法是比较好的.合成的方法就是将物体所受三个力通过合成转化成两个平衡力来处理;分解的方法就是将物体所受三个力通过分解转化成两对平衡力来处理.(2).在物体受四个力(含四个力)以上时,就应该用正交分解的方法了.正交分解的方法就是先分解而后再合成以转化成两对平衡力来处理的思想.第五章匀速圆周运动1.对匀速圆周运动的描述：①.线速度的定义式：v=(s指弧长或路程，不是位移②.角速度的定义式③.线速度与周期的关系④.角速度与周期的关系⑤.线速度与角速度的关系：v=r⑥.向心加速度2.(1)向心力公式：F=ma=m=m(2)向心力就是物体做匀速圆周运动的合外力，在计算向心力时一定要取指向圆心的方向做为正方向。
物理必修一第一章知识点总结8篇
物理必修一第一章知识点总结8篇篇1一、质点运动的描述1. 质点概念：用于简化实际物体的理想化模型，忽略物体的大小和形状，只关注其位置和运动状态。
2. 参考系：选择作为参考的物体，用于描述其他物体的运动。
参考系可以是静止的，也可以是运动的。
3. 标量和矢量：标量描述物体运动的量值大小，如路程；矢量描述既有大小又有方向的物理量，如位移、速度等。
二、时间和位移1. 时间：描述物体运动过程中的持续性，分为时刻和时间间隔。
时刻对应质点运动过程中的某一瞬间，时间间隔对应两个时刻之间的时间段。
篇2一、质点、参考系、坐标系1. 质点：是物理学中一个理想化的模型，用来研究物体的机械运动。
质点没有大小和形状，只考虑它的质量。
2. 参考系：是用来判断物体运动状态的基准。
不同的参考系下，物体的运动状态可能不同。
常见的参考系有地面、惯性参照系等。
3. 坐标系：是用来描述物体位置的基准。
通常使用笛卡尔坐标系，通过三个互相垂直的坐标轴来描述空间中的位置。
二、时间和位移1. 时间：是描述物体运动的时间间隔。
在国际单位制中，时间的基本单位是秒（s）。
2. 位移：是描述物体位置变化的物理量。
位移等于末位置向量减初位置向量。
位移是矢量，有大小和方向。
三、运动学的基本公式1. 平均速度：等于位移除以时间，即v=s/t。
平均速度描述了物体在一段时间内的运动状态。
2. 瞬时速度：是物体在某一时刻的速度。
瞬时速度可以通过极限法求得，即当时间趋近于零时，位移与时间的比值就是瞬时速度。
瞬时速度描述了物体在某一时刻的运动状态。
3. 加速度：是描述物体速度变化快慢的物理量。
加速度等于速度变化量除以时间，即a=(v-u)/t。
加速度是矢量，有大小和方向。
四、抛体运动1. 抛体运动：是指物体以一定的初速度射出后，在重力作用下所做的运动。
抛体运动可以分为平抛、斜抛和竖直上抛三种类型。
2. 平抛运动：是指物体以一定的初速度水平射出后，在重力作用下所做的运动。
高一物理必修一知识点大全
高一物理必修一知识点大全导言：高一物理必修一是学生开始接触高中物理的起点课程，它是物理学习的基础，对学生的后续学习至关重要。
本文将为大家总结高一物理必修一中的知识点，希望能帮助广大学生更好地理解和掌握这门学科。
第一章：力学一、运动的描述运动是物理研究的基本对象之一，了解运动的描述是学习物理的第一步。
在运动的描述中，需要掌握位移、速度和加速度等概念。
位移是指物体从一个位置到另一个位置的距离和方向的变化，速度是指物体在单位时间内位移的大小，加速度是指物体速度的变化率。
二、匀速直线运动匀速直线运动是指物体在相等时间内位移相等的运动。
在匀速直线运动中，需要掌握匀速直线运动的速度、位移和时间的关系，以及如何通过速度与位移的比值计算运动时间。
三、加速直线运动加速直线运动是指物体在运动过程中速度不断变化的运动。
在加速直线运动中，需要掌握加速度、速度和位移的关系，以及如何通过速度、加速度和位移的关系计算运动时间。
四、竖直上抛运动竖直上抛运动是指物体从地面上抛出后，受重力影响向上运动，到达最高点后受重力影响向下运动的运动。
在竖直上抛运动中，需要掌握初速度、时间、位移和加速度的关系，以及如何通过初速度和时间计算抛物体的最高点高度。
第二章：力和运动的关系一、力的概念力是物体产生运动、变形和改变物体状态的原因。
在学习力的概念时，需要了解力的大小、方向和作用点，以及如何通过力的大小和作用点计算力的合成。
二、力的效果力的效果包括平衡和非平衡两种情况。
在学习力的效果时，需要了解力的合成和分解原理，并能够应用到具体的力的效果问题中。
三、力的计算力的计算是物理学习的基础，需要掌握力的计算公式和计算方法。
在力的计算中，需要注意使用单位制进行计算，并能够应用到力的计算问题中。
四、力的分析力的分析是解决力的平衡问题的关键，需要掌握力的平衡条件和力的图解分析方法。
在力的分析中，需要了解杠杆原理、浮力原理和动态平衡原理，并能够应用到具体的力的分析问题中。
高一物理必修一第一章复习知识点
高一物理必修一第一章复习知识点本店铺为大家整理的，上学的时候，大家都背过各种知识点吧？知识点就是一些常考的内容，或者考试经常出题的地方。
1.高一物理必修一第一章复习知识点篇一牛顿第三定律：(1)内容：两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在一条直线上(2)理解：①作用力和反作用力的同时性。
它们是同时产生，同时变化，同时消失，不是先有作用力后有反作用力。
②作用力和反作用力的性质相同，即作用力和反作用力是属同种性质的力。
③作用力和反作用力的相互依赖性：它们是相互依存，互以对方作为自己存在的前提。
④作用力和反作用力的不可叠加性。
作用力和反作用力分别作用在两个不同的物体上，各产生其效果，不可求它们的合力，两力的作用效果不能相互抵消。
2.高一物理必修一第一章复习知识点篇二1、物体的平衡：物体的平衡有两种情况：一是质点静止或做匀速直线运动;二是物体不转动或匀速转动(此时的物体不能看作质点)2、共点力作用下物体的平衡：①平衡状态：静止或匀速直线运动状态，物体的加速度为零②平衡条件：合力为零，亦即F合=0或∑Fx=0，∑Fy=0a、二力平衡：这两个共点力必然大小相等，方向相反，作用在同一条直线上。
b、三力平衡：这三个共点力必然在同一平面内，且其中任何两个力的合力与第三个力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，即任何两个力的合力必与第三个力平衡c、若物体在三个以上的共点力作用下处于平衡状态，通常可采用正交分解，必有：F合x=F1x+F2x+………+Fnx=0F合y=F1y+F2y+………+Fny=0(按接触面分解或按运动方向分解)③平衡条件的推论：当物体处于平衡状态时，它所受的某一个力与所受的其它力的合力等值反向;当三个共点力作用在物体(质点)上处于平衡时，三个力的矢量组成一封闭的三角形按同一环绕方向。
3、平衡物体的临界问题：当某种物理现象(或物理状态)变为另一种物理现象(或另一物理状态)时的转折状态叫临界状态。
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第一章——运动的描述1.机械运动（1）定义：物体的空间位置随时间的变化。
（2）基本形式：平动、转动（3）注意事项：植物的生长不是机械运动2.质点（1）定义：用来代替物体的具有质量的点（2）基本属性：只占有位置而不占空间，具有被代替物体的全部质量。
（3）可看成质点的条件：物体能否视为质点，取决于所研究的问题，而不是其物体本身。
只有当物体的大小、形状等对其所研究的问题没有影响或影响很小时，才可以将物体视为质点。
例如：相同的一列火车，研究其由上海到达北京所用的时间时可视为质点，但是当研究这列火车通过一个路标所用的时间则可以视为质点。
（4）判断能否视为质点可从以下方面入手：a.动作b.转动，旋转c.物体各部分运动状态不同（5）以上的因素并不是判断物体能否视为质点的依据，要分析这些因素对其所研究的问题的影响是否微乎其微。
（6）质点是一个理想化的物理模型，实际上并不存在。
是实际物体的一种近似，为了研究问题的方便进行的科学抽象，是复杂的问题得到简化。
所以研究质点所得到的结论可应用于实际物体。
（7）质点不同于只表示空间位置的几何点。
（因为质点具有质量，几何点没有）（8）在高中必修课中，如果没有特殊说明都可以物体视为质点处理。
3.参考系（1）定义：在描述一个物体的运动时，选来作为标准的另外的某个物体叫参考系。
也就是参照物。
（2）参考系的选择原则a.任意性原则：参考系的选取是任意的，选择不同的参考系描述同一物体的运动，其结果可能不同。
b.简单方便原则：应以观察方便和运动的描述简单为原则。
我们通常选地面或相对地面静止的物体作为参考系。
c.统一性原则：当比较两个或多个物体的运动情况时，必须选择统一参考系。
（3）物体的运动是相对于参考系而言的，这是运动的相对性。
所以提到运动都应明确它是相对哪个参考系而言的。
（4）无论物体原来的运动如何，一旦把它选为参考系，就视为它是静止的。
4.坐标系（1）物体做机械运动时，其位置发生了变化，为了定量的描述物体的位置和位置的变化，需要在参考系上建立坐标系。
（2）如图A 点坐标-2m ，B 点坐标1m ，可以有两种理解，但殊途同归！a.A 、B 两点的位置坐标是-2m 、1m ，是初末x x x -=∆之中的末初和x x 而不是位移x ∆。
b.参考系（坐标原点）到A 、B 两点的位移是-2m 、1m ，也就是m m x x x 20)2-=--=-=∆（初末之中的x ∆。
c.所以有时使用x ∆表示位移，有时直接用x 表示位移，其道理如上，只是侧重点不同，如果我们定义他们的初点为坐标原点，那么位移x x =∆，时间t ，速度v 也是同样。
d.坐标系是建立在参考系上的，参考系是坐标系中的坐标原点。
（3）坐标系的分类：直线坐标系、平面直角坐标系、空间直角坐标系。
坐标要带单位5.时刻和时间间隔（1）定义：在表示时间的数轴上，时刻用点表示，时间间隔用线段表示（2）时间是时间间隔的简称，时间不是时间间隔和时刻的统称！x/m12-1-2A B O（3）理解第几秒内、前几秒，几秒初、几秒末6.矢量和标量（1）矢量：满足平行四边形法则，并且有大小和方向（2）标量：满足算数法则，有大小，也可能有方向（例如：电流I）（3）关于矢量和和标量的说法：（存在争议！）a.既有大小又有方向的量就是矢量。
b.矢量既有大小又有方向。
c.只有大小没有方向的量是标量。
d.标量只有大小没有方向。
（4）电流是标量但有方向；电势等标量没有方向但是有正负（5）矢量的正负表示方向，标量的正负表大小。
（6）两个矢量比较大小时，要去掉正负号，因为矢量的正负号表示方向不表示大小。
7.路程s（1）定义：物体实际运动的轨迹的长度。
（2）矢量性：路程为标量，只有大小没有方向，遵循算数法则。
（3）单位：就是长度的单位，长度的国际单位是米（m）。
（4）路程的大小与路径有关，但路程不能描述物体位置的变化。
例如：质点环绕一周，其路程不为零，但其位置没有发生变化，因而其位移为零。
（5）路程大于等于位移的大小。
8.位移x（1）定义：从初位置到末位置的有向线段。
线段的长短表示大小，有向线段的指向表示方向。
（2）矢量性：位移是矢量，既有大小又有方向，运算遵循平行四边形定则。
位移的正负号仅表示方向不表示大小。
（3）单位：位移和路程的单位都是长度的单位，m，km，mm等。
（4）位移与路径无关只与始末位置有关。
（5）物理意义：描述质点位置变化的物理量。
（6）路程与位移没有可比性，位移的大小 路程，单项直线运动的路程等于位移的大小。
9.速度v（1）定义：速度v 等于物体运动的位移x ∆跟发生这段位移所用时间t ∆的比值。
（2）表达式：tx v ∆∆=（3）矢量性：矢量，其大小在数值上等于单位时间内位移的大小，方向与x ∆的方向相同。
（4）单位：国际单位制中速度的单位是“米每秒”s m /，常用单位：s m /，h km /等，h km s m /6.3/1=。
（5）物理意义：描述物体运动快慢及方向的物理量。
（6）只说速度或速率默认为瞬时速度或瞬时速率。
（7）平均速度：a.定义：运动的物体的位移x ∆跟发生这段位移所用时间t ∆的比值，叫做平均速度。
b.表达式：txv ∆∆=_c.矢量性：矢量，方向与这段时间发生的位移x ∆的方向相同。
d.平均速度描述的是某一段时间或某一段时间内的平均快慢程度。
只能粗略的描述的描述物体的运动。
不用时间（或不同位移）内的平均速度一般不同。
例如：物体沿一条直线运动，下列说法正确的是（）A ．物体在某时刻的速度为3m/s ，则物体在1s 内一定走3mB ．物体在某1s 内的平均速度是3m/s ，则物体在这1s 内的位移一定是3mC ．物体在某段时间内的平均速度是3m/s ，则物体在1s 内的位移一定是3mD ．物体在发生某段位移过程中的平均速度是3m/s ，则物体在这段位移的一半时的速度一定是3m/s解析：txv ∆∆=_具有对应性，在某时刻的速度是3m/s ，但在1s 内的平均速度不一定是3m/s ，所以这1s 的位移也就不一定是3m 。
若某1s 内的平均速度为3m/s ，则在这1s 的位移一定是3m ，但在其他的一秒内位移不一定是3m ，故A 错误，B 正确。
某段时间的平均速度是3m/s ，但其中1s 的平均速度不一定为3m/s ，故C 错误。
平均速度是3m/s ，中间位置的瞬时速度不一定为3m/s ，D 错误。
（7）瞬时速度：a.定义：运动物体在某一时刻或某一位置的速度。
b.表达式：tx v t ∆∆=→∆0limc.矢量性：矢量，方向为物体所在位置的运动方向，也就是路程轨迹的切线方向。
d.瞬时速度能够精确的描述物体运动的快慢程度和方向。
（8）瞬时速率和平均速率a.瞬时速率就是瞬时速度的大小，但是平均数率不是平均速度的大小，平均速率与平均速度的大小是两个完全不同的概念。
b.平均速率是物体运动的路程与时间的比值。
10.打点计时器（作用：计时、打点）计时器类别工作电源打点方式阻力来源电磁打点计时器4~6v 交流电振针打点限位孔和复写纸对纸带的摩擦；指针与纸带间的摩擦较大，所以误差较大。
电火花打点计时器220v 交流电电火花打点限位孔和墨粉盘对纸带的摩擦；误差较小。
（1）计时器的打点周期fT 1=，当Hz f 50=时，T=0.02s ，首先要确定好电源的频率。
（2）计时点：打点计时器实际打的点迹；计数点：人为选定的点，例如每隔4个计时点选取一个计数点。
（3）在测量计数点间的距离时要用长刻度尺一次读出各组计数点间的距离，而不要用短刻度尺一段段的测量各计数点间的距离。
（4）错误分析：a.打点的周期不稳：电源的频率不稳b.纸带上是短线：电压偏大；振针偏低c.打双点：振针松动d.没有点或不清晰：电压偏低；振针偏高；复写纸或墨粉盘使用太久（5）实验步骤的注意事项：a.先开电源再拉动纸带，先关电源再取下纸带。
b.电火花打点计时器最好使用两条纸带（6）估计某点的瞬时速度：用该点左右两侧的点的平均速度代替（原因？）（7）电火花打点计时器的原理11.加速度（1）定义：加速度是速度的变化量与这一变化所用时间的比值，通常用a 表示。
（也就是速度的变化率）（2）表达式：0t t v v t v a --=∆∆=（3）单位：22/-⋅s m s m 或，读作米每二次方秒。
（4）矢量性：矢量，方向与v ∆的方向相同，与v 的方向无关。
（5）物理意义：描述速度改变快慢的物理量，速度的改变包括大小和方向。
（6）只说加速度时代表瞬时加速度。
按表达式计算的加速度应为平均加速度，但是高中我们研究的是匀变速运动（其平均加速度和瞬时加速度相同）（7）求加速度时要注意规定正方向，然后确定初末速度。
（8）a 和0v 同向→加速运动→a 增大，v 增大的快；a 减小，v 增大的慢。
a 和0v 反向→减速运动→a 增大，v 减小的快；a 减小，v 减小的慢。
比较项目速度v （矢量）速度的变化量v ∆（矢量）加速度a （矢量）联系定义式txt x v ∆∆=或0v v v -=∆tv v t v a 0-=∆∆=三者无必然联系，v 很大，速度的变化量可能很小，甚至为0，a 也可大可小。
物理意义表示物体运动的快慢和方向的物理量（状态量）表示物体速度的改变量表示物体速度改变快慢的物理量决定因素v 的大小由0v 、a 和t 决定v ∆由v 与0v 决定，而且t a v ∆⋅=∆也由a 与t ∆决定a 不是由t v v ∆∆，，来决定的，a 由m F ，决定（后续学习）方向物体运动的方向矢量运算v ∆的方向v ∆的方向相同大小1.位移对时间的变化率2.位移与时间的比值3.t x -图象在该点的切线的斜率v v v -=∆ 1.速度对时间的变化率2.速度与时间的比值3.t v -图象在该点切线斜率（9）对加速的的理解a.物体的速度大，加速度不一定大。
b.物体的速度很小，加速度不一定很小。
c.物体的速度为零，加速度不一定为零。
d.物体的速度变化很大，加速度不一定大。
e.负加速度不一定小于正加速度。
f.加速度为负，物体不一定做减速运动。
g.加速度不断减小，速度不一定减小。
h.加速度不断增大，速度不一定增大。
i.物体速度大小不变，加速度不一定为零。
j.加速度的方向不一定与速度在同一直线上。
12.运动图象的理解和应用tx-图象tv-图象①②③④⑤tx①②③④⑤tv1初速度不为0的匀速直线运动2表示物体在正位置出静止3从正位置向负方向做匀速直线运动4在原点处静止5从正位置出发，速度为负，到达远点后继续运动tx-图象的斜率表速度1初速度为正的匀加速直线运动2匀速直线运动3匀减速直线运动4静止5匀减速直线运动，减为零后匀加速直线运动tv-图象的斜率表加速度。