七年级政治上册 4_2 深深浅浅话友谊导学案 新人教版(道德与法治)

4.2 深深浅浅话友谊

【新知先学】

一友谊的特质

1．友谊是一种____ ____的关系。我们都希望在友谊中得到理解和支持、____________、肯定和关心。2．友谊是______________的。我们共同分享，也相互分担，在相处中体验________的情感。

3．友谊是一种________的相遇。友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等。________________的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。

二友谊的澄清

1．友谊不是____________的。我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。

2．竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的________。在竞争中能______________朋友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获更多。

3．友谊不能没有________。友谊需要信任和忠诚，这并不等于________地为朋友做任何事。

4．友谊可以带来快乐，让人向往；也会带来________，增添________。梳理对友谊的感受，澄清对友谊的认识，是我们成长必经的历程。

三【小题反馈】

快来检测学习效果，判断下列观点的正误吧！

( )1.友情是双向的，需要彼此理解、尊重、忠诚和信任等。

( )2.君子之交淡如水，超越功利和世俗的友谊更显真诚和可贵。

( )3.友谊一旦形成，就不会随着时间的推移而改变。

( )4.朋友之间只有合作，没有竞争。

( )5.对待朋友遇到的所有困难和提出的所有要求，我们都要毫不犹豫地帮助和答应。

【要点探究】

探究一友谊的特质

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材料一一个冬天的早晨，一颗快要熄灭的火苗跟小树林攀谈起来，它甜言蜜语地对小树林说：“和我交个朋友吧！我是太阳的兄弟，能够给你带来温暖，可以让你在冬天保持春夏季节的苍翠。”小树林信以为真，与火苗交上了朋友。火苗得到燃料，变成熊熊大火，很快把小树林烧光了。

材料二两个朋友结伴去旅行，路中遇见一头熊。其中一个人吓坏了，丢下朋友不顾，迅速爬到树上藏起来；另一个人深知靠自己的力量对付不了这只熊，急忙倒在地上装死。熊走近他，那人一动不动地屏住呼吸，熊以为他真的死了，便走开了。当熊走远后，树上的朋友才爬下来，问他：“熊跟你嘀咕什么了？”他说：“哦，与那种在危难时刻将朋友弃之不顾的人打交道，要多加小心！”

自主探究

上述两则材料告诉我们什么道理？除此之外，友谊还需要哪些特质？我们应如何追求高品质的友谊？

探究二友谊的澄清

情景剧场

(教室内)

小明：小亮，你看，这本书多好。怪不得小丽又得了第一名，原来有本这么好的教辅书。

小亮：我看看。是不错啊，我怎么在书店没见过呢？

小明：肯定是小丽的表哥送她的。(看看四周，把书放进自己的书包)

小亮：啊！小明，你这是……

小明：嘘……别出声！不要告诉老师和其他同学，否则咱们就友尽于此。我把精华整理出来给你，下次我们一起得第一名。

我来点评

假如你是小亮，你的正确选择是什么？

【课堂小结】

【课外拓展】

“哥们儿义气”不是真正的友谊。友谊是人与人之间的一种真挚的情感，是一种高尚的情操。而源于江湖义气的“哥们儿义气”是以私利为目的的，不分是非，不讲原则，更不顾及社会的准则、国家的法律。有的人为了自己和“哥们儿”的私利，常常干出一些伤害他人、损害集体的事情，甚至是坠入犯罪的深渊。解读：我们要明辨是非善恶，不要盲目模仿某些影视作品中的言行。真正的友谊能让我们受益匪浅，而“哥们儿义气”“江湖义气”则会使我们后悔不已。

参考答案

【新知先学】

一、1.亲密忠诚和信任

2．平等的、双向积极

3．心灵志同道合、志趣相投

二、1.一成不变

2．态度坦然接受并欣赏

3．原则不加分辨

4．困扰烦恼

【小题反馈】

1．√ 2.√ 3.× 4.× 5.×

【要点探究】

探究一

材料告诉我们友谊需要忠诚和信任，除此之外，还需要相互理解和支持、肯定和关心等。

追求高品质的友谊还需我们认识到：友谊是平等的、双向的。接受帮助，也学习帮助对方；感受关怀，也学习关怀对方。我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感。友谊是一种心灵的相遇。友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等。志同道合、志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。

探究二

假如我是小亮，我会劝说小明并指出他的错误。这是因为友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，这并不等于不加分辨地为朋友做任何事。当朋友误入歧途，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。

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