心理部活动策划
学院心理部活动策划书3篇
学院心理部活动策划书3篇篇一学院心理部活动策划书一、活动背景近年来，大学生心理健康问题日益受到关注。
为了提高同学们的心理健康水平，促进同学们之间的交流与合作，学院心理部决定举办一系列心理健康主题活动。
二、活动主题“关注心理健康，共建和谐校园”三、活动宗旨四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动对象[学院名称]全体同学七、活动内容1. 心理健康知识宣传制作心理健康知识宣传展板，展示心理健康的重要性、常见心理问题及解决方法等内容。
发放心理健康知识宣传手册，让同学们了解更多的心理健康知识。
在学院网站、公众号等平台发布心理健康知识，扩大宣传范围。
2. 心理健康主题讲座邀请心理健康专家或教授为同学们举办一场心理健康主题讲座，普及心理健康知识，提高同学们的心理健康意识。
讲座内容可以包括心理健康的重要性、常见心理问题及解决方法、压力管理、情绪调节等方面。
3. 团体心理辅导活动组织团体心理辅导活动，如心理游戏、心理剧、心理拓展等，增强同学们之间的交流与合作，提高同学们的团队协作能力和心理健康水平。
活动可以邀请专业的心理咨询师或心理治疗师进行指导和帮助。
4. 心理健康咨询设立心理健康咨询室，为同学们提供免费的心理健康咨询服务。
咨询内容可以包括学习压力、人际关系、情感问题、职业规划等方面。
咨询室可以由专业的心理咨询师或心理治疗师进行咨询和指导。
5. 心理健康主题班会组织各班级召开心理健康主题班会，讨论心理健康相关话题，如压力管理、情绪调节、人际关系等。
班会可以邀请专业的心理咨询师或心理治疗师进行指导和帮助。
通过班会的形式，让同学们更好地了解自己的心理状态，掌握一些心理健康的方法和技巧。
八、活动宣传1. 在学院网站、公众号等平台发布活动通知和宣传海报，介绍活动的时间、地点、内容和意义。
2. 组织班级心理委员进行宣传，向同学们介绍活动的具体情况，鼓励同学们积极参与。
3. 在活动现场设置宣传展板，展示活动的精彩瞬间和成果。
心理部会议策划书3篇
心理部会议策划书3篇篇一心理部会议策划书一、活动主题“关注心理健康，构建和谐校园”二、活动目的1. 加强心理健康知识的宣传和普及，提高同学们的心理健康意识。
2. 促进同学们之间的交流与合作，增强班级凝聚力。
3. 为同学们提供一个放松心情、释放压力的平台，让大家更好地应对学习和生活中的挑战。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象[学院名称]全体学生六、活动内容1. 开幕式主持人介绍活动背景和目的。
心理健康教育中心老师致辞。
2. 心理健康知识讲座邀请专业心理咨询师或教授进行心理健康知识讲座，介绍常见的心理问题及解决方法。
组织同学们进行互动交流，分享自己的心得体会。
3. 团体辅导活动组织同学们参加团体辅导活动，如心理游戏、心理剧等，增强同学们的团队合作意识和沟通能力。
邀请同学们分享自己在活动中的感受和收获。
4. 心理电影展播播放一部与心理健康相关的电影，如《心灵捕手》《美丽心灵》等。
组织同学们进行讨论，分享自己的观后感。
5. 闭幕式七、活动准备1. 提前联系好专业心理咨询师或教授，确定讲座时间和内容。
2. 准备好活动所需的道具和奖品。
3. 安排好活动现场的布置和工作人员。
4. 通过海报、公众号等多种渠道进行宣传，提高活动的知晓率和参与度。
八、活动预算本次活动预计总花费[X]元，具体如下：1. 场地布置费用：[X]元2. 活动道具费用：[X]元3. 专家讲座费用：[X]元4. 其他费用：[X]元九、注意事项1. 活动现场要保持安静，不得大声喧哗。
2. 参加活动的同学要遵守活动规则，不得擅自离队。
3. 注意活动期间的安全，避免发生意外事故。
4. 活动结束后，要及时清理活动现场，保持环境整洁。
[策划部门][策划日期]篇二心理部会议策划书一、活动主题沟通理解关爱心理和谐健康二、活动目的1. 加强心理部成员之间的交流，增强团队凝聚力。
2. 让部门成员更加了解心理健康知识，提高工作能力。
3. 为全校师生服务，宣传和普及心理健康知识。
心理活动策划方案15篇
心理活动策划方案15篇心理活动策划方案15篇心理活动策划方案（一）：一、活动主题：我爱我--团结互助，给力心灵，共同成长二、活动目的：围绕大学生在成长过程中普遍存在的心理困惑，以”给力心灵，团结互助，共同成长”为主题开展形式多样的心理健康教育活动，引发大学生关注心灵，进取营造有利于大学生身心健康和谐发展的学校氛围，引导学生正确应对各种困惑，并主动探求解决途径，健康成长。
三、活动主办：学生工作处心理咨询中心四、b：院系心理健康部，心理成长协会五、活动时间：20**年5月3日(5月3日-31日)六、活动范围：全体学生七、活动资料及具体安排：(一)宣传篇1、横幅宣传：出一条横幅(一式两份)，宣传本届心理健康节主题。
承办单位：院宣传部、院心理健康部横幅资料：团结互助，给力心灵，共同成长--湖铁职院第八届大学生心理健康节宣(暂定)横幅位置：南院悬挂于J1教学楼前，东院悬挂于篮球场2、板报宣传：出一期板报，宣传本届心理健康节主题、资料、时间安排等。
承办单位：六系心理健康部活动要求：六系各出一期板报板报摆放：南院篮球场、东院教学楼前3、报纸宣传：出一期报纸(《《心之桥》》特刊)，宣传本届心理健康节主题、资料、具体活动安排等。
承办单位：大学生心理成长协会《心之桥》修改部活动时间：5月份修改、印刷完成。
4、海报宣传：各系各出3张海报，宣传本届心理健康节承办单位：各系心理健康部活动要求：(1)正确悬挂于南院和东院篮球场上;(2)纸张大小标准(与院宣传部统一标准)5、广播宣传：宣传本届心理健康节各项活动安排，心理健康知识。
承办单位：院心理健康部、院团委广播站资料供给：院心理咨询中心注意事项：六系挂好海报后须通知院里进行拍照留影。
[由整理](二)活动篇1、”团结互助，给力心灵，共同成长”大学生征文征画比赛具体细则如下：(1)活动对象：全院学生(2)活动时间：全院征文上交时间为5月9日--5月18日、优秀征文评展时间为5月26日(3)活动方式：以投稿形式讲叙大学生活中”团结互助，给力心灵，共同成长”的心境故事，再对参赛的作品进行评选，我们将对优秀作品选登到心理健康报中。
心理活动策划书(精选10篇)
心理活动筹划书〔精选10篇〕心理活动筹划书〔精选10篇〕心理活动筹划书篇1生活本来就是一首韵律动人的诗，迭宕起伏，时而激昂奋进，时而消沉萎靡。
我们虽然不是身居繁华闹市，但一样有着紧张的生活节奏，繁重的学习任务使我们像一根绷紧了的弦，半点不敢放松，我们这些刚踏进大学校园不久的大一学生开场变得烦躁不安。
为此我们20232761班组织了这次心理安康促进活动，详细资料如下：一、活动主题：放飞心灵，享受生活——用爱推开层层锁心的门二、活动时间：20xx—12—2〔初定〕三、活动地点：美人城〔初定〕四、参加人员：xx班全体同学等五、活动方案：为了配合学院心理安康促进部的相关工作，开展心理安康促进月的一系列活动，我们xx班将举行“放飞心灵，享受生活——用爱推开层层锁心的门”为主题的交流会。
详细活动方案如下：1、组织全班同学一齐去烧烤，让同学们在枯燥的学习生活之余放松情绪。
2、在烧烤期间玩一个小游戏——“猜猜我是谁”让同学们从别人的反应中认识自己，并体会被别人理解的感受。
〔操作：每人发一张白纸，写下3—5句描绘自己的话，如：‘我是……’不写名字，写完后将纸折叠，放在中央，然后每人抽取一张，翻开纸上的资料，让大家猜是谁写的，猜中的人要说理由，我引导大家发表自己猜中别人或被别人猜中的感受。
〕3、让同学们自愿讲述自己的成长故事，引导大家用忠诚的心去倾听别人的故事。
4、让全班同学围成一个圈，自由交谈，促进同学们之间的友谊。
5、全班高歌一曲《朋友》完毕此次活动。
六、活动的目的及好处：透过此次活动，促进同学们的心理安康，建立互相信任与彼此接纳的关系，用同学之情，同学之爱推开各自那层层锁心的门，增加班级凝聚力，放飞心灵，享受生活。
真正到达这次活动的目的——“用爱推开层层锁心的门”。
心理活动筹划书篇2一、活动主题：我爱我——团结互助，给力心灵，共同成长二、活动目的：围绕大学生在成长过程中普遍存在的心理困惑，以“给力心灵，团结互助，共同成长”为主题开展形式多样的心理安康教育活动，引发大学生关注心灵，用心营造有利于大学生身心安康和谐开展的校园气氛，引导学生正确应对各种困惑，并主动探求解决途径，安康成长。
大学心理部策划活动
一、活动背景随着社会的发展和教育的进步，大学生心理健康问题日益受到广泛关注。
为了提高大学生的心理素质，增强心理调适能力，营造良好的校园心理氛围，我校心理部决定举办一系列心理健康教育活动。
本次活动旨在帮助同学们更好地了解自我，认识心理健康的重要性，提升心理素质，促进全面发展。
二、活动主题“心向阳光，健康同行——大学生心理健康教育月”三、活动目标1. 提高大学生对心理健康知识的了解和认识。
2. 增强大学生的心理调适能力和抗压能力。
3. 培养大学生的心理健康意识，促进身心和谐发展。
4. 构建和谐校园，营造良好的心理健康氛围。
四、活动时间2023年10月1日至10月31日五、活动地点学校各校区、心理部办公室、网络平台等六、活动内容1. 心理健康知识讲座- 邀请专业心理专家进行心理健康知识讲座，普及心理健康知识，解答同学们的心理困惑。
- 讲座主题：压力管理、情绪调节、人际关系、自我认知等。
2. 心理健康知识竞赛- 通过组织心理健康知识竞赛，检验同学们对心理健康知识的掌握程度，激发学习兴趣。
- 活动形式：线上答题、线下决赛。
3. 心理沙龙- 定期举办心理沙龙，邀请同学们分享自己的心理成长故事，交流心理健康经验。
- 活动形式：主题讨论、经验分享、心理游戏等。
4. 心理健康电影展映- 组织心理健康主题电影展映，通过观影让同学们在艺术欣赏中感受心理健康的重要性。
- 电影选择：涵盖心理健康、成长励志、人际关系等主题。
5. 心理咨询服务- 开设心理咨询服务，为有需要的同学提供专业的心理辅导和帮助。
- 服务形式：预约咨询、现场咨询、线上咨询。
6. 心理主题绘画比赛- 组织心理主题绘画比赛，鼓励同学们通过绘画表达自己的内心世界，展现心理健康风采。
- 活动形式：个人作品征集、展览、评选。
7. 心理健康知识宣传周- 在校园内开展心理健康知识宣传周活动，通过展板、海报、宣传册等形式普及心理健康知识。
- 宣传内容：心理健康重要性、心理调适方法、心理危机干预等。
心理角活动策划8篇
心理角活动策划8篇心理角活动策划篇1一、主题目的通过想大学生播放心理电影，使同学们加深对心协的了解，同时有助于获得心理学的相关知识，产生对心理学的浓厚兴趣。
二、主办方：__学院心理协会活动负责人：三、活动时间：12月5日星期三晚7：00—9：30活动地点：活动参加人员：心理协会会员及__学院大一学生四、活动具体安排1、前期准备a、在例会上通知各心理委员，并让各心理委员向各班心护员传达进而使得更多同学知道此次活动。
b、安排__制作一个关于电影《心理游戏》的幻灯片，在播放电影前对《心理游戏》做简短的介绍。
c、安排__为此次活动摄影。
2、具体活动由一男(__)一女(__)主持此次活动。
选6名观众，背对观众，选定其中一个人讲一句话，让在坐的观众来猜是谁在说话，猜对的话可以获得礼物一份五、活动宣传需要宣传部帮助画两幅海报，在电影播放前一天张挂在16#，17#楼内进行宣传。
六、电影的选择心理角活动策划篇2“学校心理辅导是本世纪教育改革运动中出现的新观念，是现代心理学、教育学、精神医学、生理学、社会学等多种学科理论与教育实践相结合的产物。
”京师心理应用发展研究中心研究表明，团体对一个人的成长与发展有着重要的影响，而心理辅导的实践也证明，在帮助那些有着共同成长课题和有类似问题及困扰的人时，团体辅导是一种经济而有效的方法。
活动安排：五次活动，每次60—90分钟，每周一次。
活动对象：初二年级(一)我是谁——认识你自己活动目的：引导学生自我发现，协助学生认识自己眼中的我以及他人眼中的我活动准备：纸、笔。
活动过程：1、暖身活动。
你了解自己吗请在纸上快速写下10个“我是……”(10分钟)2、分享。
请学生将自己所写的和大家一起分享。
3、教师点评。
了解自己是一个长期的过程，知己是知彼的前提。
只有对自己的角色、特点有了更多的了解，才能在以后的生活中扬长避短，更好地进行生涯的规划，获得更美好的明天。
这次活动将引导大家更好地认识自己。
心理健康活动策划书13篇
心理健康活动策划书13篇心理健康活动策划书篇1一、活动背景大学阶段是人在其人生道路上的关键时期，作为我国文化层次较高的年轻群体，大学生是理性、敏感、激情的代表，他们敢于创造、敢于挑战。
但是面对瞬息万变的社会、日趋激烈的竞争以及来自学习、专业、就业、经济和情感等诸多方面的问题，他们往往不知所措，容易产生各种不定的心理反应。
近年来，我国当代大学生的心理健康状况并不尽如人意，且有相当数量的在校学生存在不同程度的心理健康问题，有的甚至已经出现了非常严重的心理障碍。
当代大学生的心理健康问题越来越引起人们的关注，这也对我国高等教育提出了严峻的考验，对社会造成了极大地负面影响。
二、活动目的为使大学生能够主动关注自己的心理健康，引导其认清心理健康的重要性，了解心理健康的概念及心理健康的标准，结合自身的实际情况，正确认识自己的心理健康水平。
让“我爱我”不仅仅只是成为一个口号，而是做到每个人都可以关爱自己、善待自己，熟知自己。
只有关爱自己，才会更好地去关爱他人，也才会更加去爱每天的生活及养育我们的这个世界。
三、活动要求1、院部下达相关通知后，各系部需通知到各班，每班至少排演一个节目，复选时各系部按指定数目上交一定节目，需交待节目简介、节目负责人、节目形式等。
2、晚会节目内容形式不限，节目可以是小品、相声、歌舞、话剧等，鼓励同学们能够不断创新，节目亮眼的同时也应切记节目主题需吻合“525”相关主题。
四、活动时间1、活动总时间：XX.3.15——XX.5.242、具体活动时间：(1)3月中旬向各系部下达通知,各班开始准备;(2)4月中下旬各系部进行初选，按各系人数比例上交节目数量; (3)5月上旬院部进行复选(复选分三天进行：5月8日：教科系、数学系、思政部;5月9日：中文系、音乐系、信工系;5月10日：外语系、经管系、体育系、美术系)按比例及节目质量淘汰一定数目的节目;(4)5月中旬排练走场;(5)5月24日院部进行决选,当场评分颁奖证书及奖品。
心理活动策划书(15篇)
心理活动策划书(15篇)心理活动策划书1一、活动目的及意义1、加深班级成员了解程度，增强班级的团队合作能力和班级凝聚力，增进同学间的友谊。
2、通过游戏丰富同学们的课余生活，同时提升心理品质，提高心理素质，缓解同学们的心理压力。
二、活动主题本活动以“释放青春激情，用热情换回流年，让梦想没有终点，we are family”为主题。
三、活动时间、地点时间：20__年5月15日下午2:00——4:00 地点：正大广场四、参加对象政法学院20__级公共管理系全体学生共82人五、活动具体流程1、前期准备过程5月08日结合同学意见及老师建议，修改并完成策划。
5月12日根据策划，准备活动所需的物品2、活动具体进程1、20__年5月15日下午2点活动正式开始，1点半集合同学共同前往正大广场。
2、主持人致开篇词，概述活动内容、活动流程、游戏规则。
3、游戏展开：根据到场同学人数，合理进行分组，例如到场70人则自由结合分为7组。
①钱币搭配开始时，将大家的顺序打乱，使大家围成一个圈，给每个男生和女生赋与不同的钱币价值（如男生五角，女生一元）。
主持人将随意的说出一些金额值，大家必须按其所说进行自由搭配，经自由搭配后的小组的总价值必须与主持人所说相符，否则淘汰，将接受“惩罚”；同时，落单的同学也将接受“惩罚”。
目标：放松大家经过赛跑后的紧张感，并调动同学玩游戏的积极性，为整场活动的气氛奠定了良好基础。
鼓励大家主动伸出手，与他人接触，促使同学相互之间熟悉。
②解开千千结由小组组长组织好小组成员，并围成一个圈。
确认自己左右手拉的是哪两边位同学，在支持人叫开始后松手，在圈内自由走动，主持人叫停，每个人定位不动，伸手拉先前在自己左右手的同学的手，从而形成了许多的结或扣，在不能松手的前提下，解开这些结。
目标：旨在培养大家的协商能力和合作设法解决难题的能力。
③捆绑行动以小组为单位组队，站成一排，用绳子将同学的相邻的两条腿捆在一起，在同一起跑线同时出发，向指定终点前进，中途不可有人掉队，小组成员到达后进行计时。
心里健康部策划书3篇
心里健康部策划书3篇篇一《心理健康部策划书》一、活动背景随着社会的发展和人们生活节奏的加快，心理健康问题日益凸显。
为了提高同学们的心理健康意识，普及心理健康知识，心理健康部计划开展一系列丰富多彩的活动。
二、活动目的1. 提高同学们的心理健康意识，增强心理保健能力。
2. 帮助同学们解决在学习、生活中遇到的心理问题，促进心理健康发展。
三、活动主题关注心理健康，快乐生活每一天四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[具体活动地点]六、活动对象全体学生七、活动内容1. 心理健康知识讲座邀请专业心理咨询师或心理健康教育专家举办心理健康知识讲座，介绍心理健康的重要性、常见心理问题及应对方法等。
2. 心理健康主题班会以班级为单位，组织开展心理健康主题班会。
通过讨论、案例分析等形式，引导同学们关注自身心理健康，增强心理调适能力。
3. 心理拓展训练开展心理拓展训练活动，如团队建设、心理游戏等，培养同学们的团队合作精神和沟通能力，提高心理素质。
4. 心理健康宣传周在校园内设置心理健康宣传展板，介绍心理健康知识和心理调适方法；发放心理健康宣传资料，如心理健康手册、书签等；举办心理健康主题征文比赛，鼓励同学们积极参与，提高对心理健康的关注和认识。
5. 心理咨询与辅导设立心理咨询室，为有需要的同学提供心理咨询与辅导服务。
同时，开展心理健康普查，建立学生心理健康档案，对需要关注的同学进行跟踪辅导。
八、活动宣传1. 利用校园广播、宣传栏、海报等多种渠道宣传活动信息，提高活动知晓度。
2. 邀请学校记者团、摄影社等学生组织参与活动报道和宣传，扩大活动影响力。
九、活动预算1. 讲座费用：[X]元2. 宣传资料费用：[X]元3. 心理拓展训练费用：[X]元4. 心理咨询与辅导费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十、活动评估1. 设立活动评估指标，如参与人数、活动效果、同学们的反馈等。
3. 对表现突出的班级和个人进行表彰和奖励。
心理部活动策划书
心理部活动策划书时间一溜烟儿的走了，工作已经告一段落了，我们又迎来一个新的工作阶段，要定下新的目标了，是不是要好好写一份策划书了。
策划书怎么写才更有新意呢？以下是店铺精心整理的心理部活动策划书（精选6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
心理部活动策划书1一、“5.25”简介“5.25”取其谐音“我爱我”，是“全国大学生心理健康日”，目的是呼吁大学生关注自己的心理健康，意为要认识自我，接纳自我，能体验到自己存在的价值，乐观自信，能用尊重，信任、友爱、宽容的态度与人相处，能分享、接受，给予爱和友谊，能与他人同心协力，也就是说爱自己才能更好地爱他人。
并以此掀起社会关注心理健康的热潮。
二、活动主题与宗旨校学生会心理部根据中华人民共和国高校大学生心理健康教育研究会的精神和学校心理健康教育工作实际，确定本届心理健康教育活动月的宗旨是围绕大学生在成才过程中普遍存在的心理困惑。
尤其是即将踏入实习的学生，更是面临着学业、就业等多方面的压力，如果不能很好地应对这些压力，及时释放心中的不良情绪，很可能出现各种不良后果。
所以希望本次活动让更多大学生了解心理健康实质，培养大学生正确的心理健康观，让更多的学生重视心理健康。
同时宣传结合宣传农运会志愿者，鼓励同学奉献农运，积极参加阳光健康社会公益活动，丰富大学课余生活。
通过这次活动，丰富校园文化，丰富学生课余生活，给更广大的学生创造一个锻炼的舞台！以“心灵与和谐共舞青春与梦想齐飞”为主题，开展形式多样的心理健康教育活动，启发学生对和谐心灵的重视，引发学生对和谐心灵对个人健康成才意义的思考，并引导学生正确面对各种困惑，主动探求解决途径，达到健康成才的目的。
三、活动时间：5月24日-----5月26日四、活动地点：主校区及东校区同时进行五、参与对象：全校师生六、组织机构主办单位：校学生会心理部承办单位：校心理咨询室、各院系学生会心理部、等七、活动主题“我爱我”—“和谐心理、走进自我、健康成长”八、活动可行性分析（1）随着社会的不断发展心理健康已经越来越受到人们的重视，开展大学生心理健康教育。
心理部门活动策划书3篇
心理部门活动策划书3篇篇一心理部门活动策划书一、活动主题探索内心世界，拥抱健康生活二、活动目的1. 帮助学生了解自己的心理状态，提高心理健康水平。
2. 提供一个交流和分享的平台，促进学生之间的情感支持和互助。
3. 推广心理健康知识，增强学生对心理健康的重视和关注。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、参与人员全体学生五、活动内容1. 心理健康讲座邀请专业心理咨询师进行心理健康讲座，主题包括情绪管理、压力应对、人际关系等。
2. 心理拓展训练通过团队建设游戏和小组讨论等方式，培养学生的团队合作能力和沟通技巧，增强自信心和心理韧性。
3. 心理电影赏析播放与心理健康相关的电影，引导学生思考和讨论，从中获得启发和感悟。
4. 心理图书漂流设立心理图书角，学生可以借阅和分享与心理健康相关的书籍，拓宽知识面。
5. 心理问卷调查开展心理健康问卷调查，了解学生的心理健康状况和需求，为后续的心理健康工作提供参考。
六、活动宣传1. 在学校宣传栏张贴活动海报。
2. 利用学校广播、公众号等渠道进行宣传。
3. 邀请班级心理委员协助宣传。
七、活动预算1. 讲座费用：[X]元2. 拓展训练道具费用：[X]元3. 电影播放费用：[X]元4. 图书购买费用：[X]元5. 问卷调查费用：[X]元6. 其他费用：[X]元总计：[X]元八、活动评估1. 设立评估指标，如参与度、满意度等。
2. 进行问卷调查或小组讨论，收集参与者的反馈和建议。
九、注意事项1. 活动期间要确保学生的安全。
2. 尊重参与者的隐私，不公开个人信息。
3. 活动宣传要及时、全面，确保学生知晓。
4. 活动结束后要做好后续跟进工作，关注学生的心理健康状况。
篇二心理部门活动策划书一、活动主题关注心理健康，享受美好生活二、活动目的通过开展心理健康活动，帮助同学们增强心理健康意识，提高心理调适能力，促进心理健康发展。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全校师生1. 心理健康讲座：邀请专业心理咨询师或心理健康教育专家举办心理健康讲座，主题包括情绪管理、压力应对、人际关系等。
有关心理活动的优秀策划方案【9篇】
有关心理活动的优秀策划方案【9篇】为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，往往需要预先进行方案制定工作，怎样写方案才更能起到其作用呢？白话文为大家精心整理了有关心理活动的优秀策划方案【9篇】，希望能够给予您一些参考与帮助。
篇一：有关心理活动的优秀策划方案篇一一、活动背景“心理活动周”是华夏学院心协的特色活动之一，与每年的“心理文化月”相呼应，都是心协的传统活动。
旨在通过心理健康活动周中的各项活动，使用各式各样的宣传方式，来增强我院学生对心理健康重要性的认识，了解心理健康的相关知识，在活动中培养一种积极向上的乐观态度，一种处变不惊的人生理念，一种高格调的真诚与豁达，一种直面人生的成熟与智慧。
院心协将会在活动周里通过各式各样的宣传，饶有趣味的活动，在我院学生的大学生活中诠释积极乐观的人生观，鼓励我院学生以积极心态面对压力与困境。
培养我院学生正确的人生观、价值观与是非观。
二、活动主题一语寄给未来，你我从心开始三、活动流程（本次心理活动周日程安排）心理活动周重要活动一览表笑脸征集活动策划书一、活动背景：在这个心理活动周，为了让同学们排除彼此之间陌生的隔膜，我们迎来了笑脸征集活动，以此来加强同学们之间的交流，释放心中的情感。
有没有想过用自己的笑容来打动别人？有没有想过自己的笑容会给带别人不少的欢乐？如果你想试试，不妨参加我们的笑脸征集活动，用自己的笑容带给身边的人们一种特别的温暖，打动别人的同时你还可以获得很多意想不到的惊喜哦。
二、活动主题：你的笑容，不一样的温暖三、活动时间：20__年11月7日到11月8日。
（上午10:00--下午6:00）四、活动地点：一食堂门口五、活动对象：华夏学院全体师生。
六、活动内容：心协以系为单位在学校征集面带笑容的照片，并将这些照片上交到院心协，经过第一轮的筛选后将剩余照片贴在宣传栏上，由心协成员负责指引同学们参与并完成投票，投票时由负责人员根据参与人员意愿用签字笔在照片旁写“正”字，我们会在投票结束后对投票结果进行统计，选出最受欢迎的笑脸并给这张笑脸的主人一份精美的礼品。
心理部门的策划书3篇
心理部门的策划书3篇篇一心理部门策划书一、活动主题“心理健康，快乐成长”二、活动目的1. 加强心理健康知识的宣传和普及，引导大学生关注自身心理健康。
2. 活跃校园文化气氛，丰富学生课外生活。
3. 提高班级凝聚力，构建和谐班级。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象[具体对象]六、活动准备1. 心理部成员提前两周召开会议，讨论活动内容和形式，并进行分工。
2. 提前一周申请活动场地，并进行布置。
3. 提前三天邀请专业心理咨询师，并准备好相关资料。
4. 提前两天准备好活动所需的道具和奖品。
5. 活动当天，心理部成员提前一个小时到达活动现场，进行的准备工作。
七、活动流程1. 开场致辞（5 分钟）由主持人介绍活动背景、目的和流程，宣布活动正式开始。
2. 心理健康知识讲座（30 分钟）邀请专业心理咨询师进行心理健康知识讲座，介绍心理健康的概念、标准和重要性，以及如何保持心理健康等内容。
3. 心理健康主题游戏（30 分钟）（1）游戏名称：“心有灵犀”游戏规则：将参与者分成若干组，每组两人。
每组的两人需要面对面站着，其中一人需要通过动作和表情来表达一个词语或短语，另一人则需要猜测这个词语或短语。
在规定的时间内，猜对最多词语或短语的组获胜。
（2）游戏名称：“情绪卡片”游戏规则：将参与者分成若干组，每组若干人。
每组的成员需要抽取一张情绪卡片，然后通过表情和动作来表达卡片上的情绪，其他成员则需要猜测这个情绪。
在规定的时间内，猜对最多情绪的组获胜。
4. 分组讨论与分享（20 分钟）将参与者分成若干组，每组[X]人，针对某个心理健康话题进行讨论。
讨论结束后，每组推选一名代表，进行发言，分享小组讨论的结果和感受。
5. 心理咨询与辅导（20 分钟）设置心理咨询台，邀请专业心理咨询师为有需要的学生提供心理咨询和辅导服务。
八、活动预算1. 道具费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 其他费用：[X]元5. 总计：[X]元九、注意事项1. 活动现场要保持安静，不得大声喧哗。
心理活动策划方案5篇
【导语】⼼理健康关乎⼈⽣道路，⼤学⽣⼼理健康问题尤为重要，为了促进⼤学⽣全⾯健康发展，学校常常会举办各种⼼理活动。
以下是©⽆忧考⽹整理的⼼理活动策划⽅案，欢迎阅读！⼼理活动策划⽅案篇⼀ ⼀、活动主题：关注⾃我放飞青春 ⼆、活动宗旨： 在学校中营造⼀种关注⼼理健康、懂得⼼理健康、重视⼼理健康的氛围，通过组织设计⼀系列内容丰富、形式多样、参与性强、针对性强的活动，在宣传普及⼼理健康知识的同时为学⽣搭建起锻炼⼼理品质、提⾼⼼理素质的平台，全⽅位地加强对我校学⽣的⼼理健康教育。
三、活动时间：XX年5⽉9——5⽉31⽇ 四、参与对象：德化三中全校学⽣ 五：活动项⽬： 活动⼀：⼼理健康征⽂赛 主题：我的青春我做主 要求：1、1000字以内⼿写稿(统⼀⽤作⽂纸)或打印稿 2、内容健康、积极向上 3、严禁抄袭 参与⽅法：各班语⽂课代表统⼀收齐，于5⽉28⽇前上交学⽣处,每个班级⾄少选送⼀份(初、⾼三除外) 注：稿件须注明作者的真实姓名、班级、学号。
活动⼆：⼼理漫画⼤赛 ⼼理漫画作品要求： 1、统⼀规格：四开纸 2、原创作品，作品题⽬⾃拟，⼒求突出所绘作品表达的核⼼意义。
3、作品要集中体现学⽣成长过程中的⼼路历程或⼼情⽚断，以校园、家庭、社会⽣活为⼤背景，表达真情实感。
主题明确，内容完整，创意新颖，风格独特，富有情趣。
4、形式要求：单幅或多格漫画，⿊⽩或彩⾊画稿皆可，创作⽅式不限。
5、参赛作品必须由参赛者原创。
参与⽅法：各班宣传委员统⼀收齐，于5⽉28⽇前上交学⽣处,每个班级⾄少选送⼀份(初、⾼三除外) 注：稿件须注明作者的真实姓名、班级、学号。
活动三：⼼理健康知识宣传板报⽐赛 主题：关注⾃我放飞青春 参加对象：各个班级(初、⾼三除外) 评⽐时间：5⽉25⽇ 活动四：⼼理图⽚展 展览时间：时间另⾏通知 展览地点：校门⼝宣传栏 活动五：现场⼼理咨询、测量 时间：时间另⾏通知 地点：校门⼝宣传栏旁 活动六：⼼理影⽚放送 时间：5⽉24⽇、25⽇中午12点 地点:电教楼1楼会议室 结束⼯作： 1、⼼理健康宣传⽉成果展(届时将获奖⽂章、漫画、班级板报发布到校园⽹上) 2、颁奖活动：征⽂赛、漫画⼤赛、班级板报活动将评选出⼀、⼆、三等奖若⼲名，颁发奖状。
心理部门活动策划书活动3篇
心理部门活动策划书活动3篇篇一《心理部门活动策划书活动》一、活动背景随着社会的发展和生活节奏的加快，人们面临的压力越来越大，心理健康问题日益凸显。
为了提高同学们的心理健康水平，增强心理调适能力，我们心理部门决定举办一系列丰富多彩的活动。
二、活动目的1. 普及心理健康知识，提高同学们对心理健康的重视程度。
2. 提供心理支持和帮助，让同学们学会正确应对压力和情绪。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、活动对象全体同学六、活动内容1. 心理健康讲座邀请专业心理咨询师举办心理健康讲座，介绍常见的心理问题及应对方法，提高同学们的心理健康意识。
2. 心理电影展播选择一些具有启发性和教育意义的心理电影进行展播，并组织讨论，引导同学们从电影中汲取心理营养。
3. 心理游戏活动开展各种有趣的心理游戏，如团队建设游戏、情绪管理游戏等，让同学们在游戏中体验和学习心理知识。
4. 心理咨询服务设置心理咨询摊位，提供免费的心理咨询服务，帮助同学们解决心理困惑。
5. 心理健康主题展览举办心理健康主题展览，展示心理健康知识、案例和成果，增强同学们的直观感受。
七、活动宣传1. 制作宣传海报，张贴在校园各个重要位置。
2. 利用校园广播、公众号等渠道进行宣传推广。
3. 组织志愿者进行线下宣传，发放活动传单。
八、活动预算1. 讲座费用：[X]元2. 电影租赁费用：[X]元3. 游戏道具费用：[X]元4. 咨询服务费用：[X]元5. 展览布置费用：[X]元6. 宣传费用：[X]元7. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、活动组织与实施1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。
2. 明确各成员的职责和分工，确保活动顺利进行。
3. 提前做好各项准备工作，如场地布置、设备调试等。
4. 在活动过程中，注意安全和秩序，及时处理突发情况。
十、注意事项1. 活动现场要保持整洁和秩序。
2. 心理咨询服务要遵循保密原则。
3. 活动过程中要关注同学们的情绪和反应，确保活动安全。
心理部门活动策划书活动3篇
心理部门活动策划书活动3篇篇一《心理部门活动策划书活动》一、活动主题“探索内心，释放压力”二、活动背景在现代社会，人们面临着各种各样的压力和挑战，心理健康问题日益凸显。
为了提高大家的心理健康意识，促进心理健康发展，我们心理部门决定举办一系列活动。
三、活动目的1. 提供一个平台，让大家了解和关注心理健康问题。
2. 帮助大家掌握一些有效的心理调节方法，缓解压力，提高心理素质。
3. 增强团队合作精神，促进人际交往。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、活动对象全体师生七、活动内容1. 心理健康讲座邀请专业心理咨询师进行心理健康讲座，介绍心理健康的重要性、常见的心理问题及应对方法等。
2. 心理拓展训练通过各种团队建设和心理挑战游戏，培养团队合作精神，提高心理素质。
3. 心理咨询与辅导设立心理咨询摊位，为有需要的同学提供免费的心理咨询和辅导服务。
4. 心理健康展览展示心理健康知识、案例分析、心理测试等，让大家更深入地了解心理健康。
5. 心理电影展播播放一些有关心理健康的电影，引导大家思考和探讨心理健康问题。
1. 活动开场：主持人介绍活动背景和目的，欢迎嘉宾和参与者。
2. 心理健康讲座：专业心理咨询师进行讲座。
3. 心理拓展训练：分组进行团队建设和心理挑战游戏。
4. 中场休息：提供茶歇，让大家休息和交流。
5. 心理咨询与辅导：有需要的同学可以前往咨询摊位进行咨询。
6. 心理健康展览：自由参观展览，了解心理健康知识。
7. 心理电影展播：播放心理电影，观看后进行讨论和分享。
九、活动预算1. 讲座费用：[X]元2. 拓展训练道具费用：[X]元3. 心理咨询与辅导费用：[X]元4. 心理健康展览布置费用：[X]元5. 心理电影版权费用：[X]元6. 茶歇费用：[X]元7. 宣传费用：[X]元8. 其他费用：[X]元十、活动宣传1. 在学校官网、公众号、微博等平台发布活动通知和宣传海报。
2. 在学校宣传栏张贴活动海报。
社团心理活动策划书3篇
社团心理活动策划书3篇篇一《社团心理活动策划书》一、活动背景在当今快节奏的社会中，大学生面临着各种压力和挑战，心理健康问题日益凸显。
为了提高社团成员的心理素质，增强团队凝聚力，我们特举办此次社团心理活动。
二、活动目的1. 帮助成员了解心理健康知识，提高自我认知和情绪管理能力。
2. 促进成员之间的沟通与交流，增强团队合作精神。
3. 通过有趣的活动，缓解成员的学习和生活压力，营造轻松愉快的氛围。
三、活动主题“心灵之旅，携手共进”四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点社团活动中心六、活动对象社团全体成员七、活动内容1. 心理健康知识讲座邀请专业心理咨询师为成员讲解心理健康的重要性、常见心理问题及应对方法。
2. 团队建设游戏（1）“盲人方阵”：成员们分成小组，蒙上眼睛，通过相互配合完成指定任务，培养团队协作和沟通能力。
（2）“信任背摔”：一名成员站在高处，背向团队成员倒下，其他成员在下方用手接住，增强团队成员之间的信任。
3. 心理绘画成员们通过绘画的方式表达自己的内心感受和情绪，心理咨询师进行现场分析和指导。
4. 分享与交流组织成员分享自己在活动中的收获和体会，促进成员之间的相互学习和成长。
八、活动组织与安排1. 活动筹备阶段（1）确定活动主题、时间、地点和参与人员。
（2）邀请专业心理咨询师，并准备讲座资料。
（3）采购活动所需的道具和材料。
2. 活动实施阶段（1）按照活动流程依次开展各项活动。
（2）安排专人负责活动的组织和协调，确保活动的顺利进行。
（3）心理咨询师全程参与活动，为成员提供专业的指导和帮助。
九、活动预算1. 心理咨询师费用：[X]元2. 讲座资料印刷费：[X]元3. 道具和材料采购费：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十、注意事项1. 活动现场要保持秩序，确保成员的安全。
2. 心理咨询师要尊重成员的隐私，保护成员的个人信息。
3. 活动结束后，要及时清理活动现场，保持环境整洁。
心理健康活动策划方案优选11篇(关于心理健康的活动策划)
心理健康活动策划方案优选11篇(关于心理健康的活动策划)心理健康活动策划方案优选1一.活动背景5月25日是我国的“全国高校生心理健康日”“”取谐音“我爱我”一意为要熟识自我，接纳自我，能体验到自我存在的价值，乐观自信，能用敬重，信任、友爱、宽容的态度与人相处，能共享、理解，赐予爱和友情，能与他人同心协力，也就是说爱自我才能更好地爱他人。
二.活动宗旨在宽阔同学中营造一种关注心理健康，重视心理健康的氛围，经过组织，设计一系列资料丰富，参预性强的活动载体，宣布传达高校生心理健康学问，普及建设和谐社会、和谐学校、和谐心灵的理念，为同学搭建起熬炼心理素养，提高心理承受本事的平台，全方位的加强心理健康训练。
三.策划主办单位:学院心理协会赞助单位：四.活动时间：xx年5月25日五.活动地点：学院校区六.活动对象：学院全部同学、学校领导、院团委领导以及其他院的同学和社会各界人士。
七.活动目的：a.协作全国:“五二五心理健康训练日”的活动，进行心理健康学问的宣布传达，增进高校生心理健康。
b.加强校企合作c.以文艺演出的形式呈现高校生的风采，丰富高校生的课余生活。
d.加强学校与社会的联系，熬炼打同学动手实践本事以提高高校生的综合素养。
e.扩大心理协会在学校的影响。
八.活动主题(一)a.“”我爱我“做阳光高校生，给心灵一片晴空”大型签名活动。
b.“心语传递”给他人的祝福。
c.对“”的理解1.时间：5月25日，许下自我的愿望，送出自我的祝福2.地点：行政楼前3.道具：孔明灯(二)a.高校生心理健康调查b.趣味心理测试c.发送《心理健康学问手册》(三)心理健康影片赏析1.时间：2.多媒体教室(四)心理健康学问讲座1.时间：2.地点：多媒体教室九.文艺晚会1.时间：5月25日2.地点：行政楼前十.活动宣布传达1.前期宣布传达：在学校全部同学宿舍公告栏张贴喷绘海报，海报资料可提及赞助商，海报背景可加入赞助商的商业(注：学校内不允许张贴纯商业广告)2.可在校内网上宣布传达3.学校行政楼前设置呈现板或张贴海报活动宣布传达中期：布置场地的气球及其他饰物印上赞助商的商业或其他赞助商所求的其他标志。
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心理部3月份
活
动
策
划
书
2015年3月18日
一、活动背景众所周知，大家在上大学时都怀揣着各种各样的梦
想，然而经过半年的大学生活，却有很多人忘了当初到大学的目的，面对纷繁多姿的世界，做出了迷茫下的选择。
如何保持初心是大家都关注的事情，因此，决定举行这次的主题活动。
二、活动内容人生八宝箱，心理电影
三、活动时间2015年3月29日
四、活动地点参与人员
五、活动准备
前期：于学办老师商量，联系教室管理处，选好教室，并与学习部联系定好时间。
于活动当天领取钥匙。
道具及过程安排：
白纸一张，
每个教室由心理部成员一个或多个主持人进行活动引导以及操作多媒体设备
六、活动内容
a)心理小游戏：人生八宝箱
1.活动流程
☆八宝箱制作：
请同学们将手中的白纸对折三次，得到一个含有八个格
子的箱子。
活动过程（意义）：由主持人进行引导，配合舒缓的音乐。
盘点一下，在做出选择时你考虑最多的一些因
素，它们可能是一些人、一些物、一些事情、一些抽象的
概念……但是它们在你考虑选择文科还是理科的过程中
都是很重要的……选取其中最重要的八样，想好之后，仔
细的确认一下，是不是就是这8样，还有没有其它的……
然后把这八样放进八宝箱。
注意：这些收藏品之间不能重
复，并且一个格子只能容纳一样收藏品。
主持人引导词（可自由发挥）：现在，我們带着自己的宝箱上了一艘船，但在半路上遇到了风浪，为了保证自己
的安全，需要把自己宝箱里的东西扔出去5样。
最后，请
同学们看自己还剩下哪几样东西，思考下為什麼留下它
们；扔出去的东西当初有为什么选。
i.活动后期：主持人进行总结。
ii.活动预期收获：通过活动让同学们看出，不同的人做出了不同选择，归根结底，却是不同价值观造成的，人的价值
观多种多样，做一个对他人对社会有用的人就是一种价值，
就会使生命的过程变得璀璨多姿。
b)观看心理电影电影推荐：《蝴蝶》《天堂电影院》《三傻大闹
宝莱坞》《当幸福来敲门》《美丽心灵》（电影可自选，但负责
的人必须先商量好）
七、活动要求参加活动的专业要保持好多媒体教室的环境卫生，
主持人操作多媒体设备时须爱护多媒体设备，活动结束后要做好收尾工作。
八、预期效果通过一系列的活动，大家对于价值观有了更加清晰
的认识，以后会更加坚定自己的本心。