2020年小学秋季开学第一课活动方案.doc
2020年《开学第一课》活动方案
2020年《开学第一课》活动方案一、活动背景为了迎接新学年的到来，激发学生的学习热情和团队合作精神，学校决定举办2020年《开学第一课》活动。
本次活动旨在为全体学生提供一个良好的学习氛围和平台，让学生们在轻松愉快的氛围中感受到学习的乐趣，同时培养他们的团队协作能力和创新思维。
二、活动目标1.激发学生的学习热情，让他们积极投入到新学年的学习中；2.培养学生的团队合作意识和能力，提高他们的集体荣誉感；3.培养学生的创新思维和实践能力，激发他们的创造力；4.提供一个良好的学习交流平台，让学生们相互学习、交流，共同进步。
三、活动内容1. 精彩演讲开学第一课活动将邀请优秀的校友或知名人士进行精彩演讲。
演讲内容包括人生经验、学习方法、职业发展等方面的主题，鼓励学生树立正确的人生观和学习态度。
演讲结束后，学生可以提问并进行互动交流，进一步探讨演讲内容。
2. 学术竞赛为了激发学生的学习热情，本次活动将组织学术竞赛。
学生可以自愿参加竞赛，通过个人的努力和团队的合作来解决各种学术问题。
竞赛题目涵盖多个学科，内容既包括基础知识，也包括综合应用能力的考察，旨在提高学生的学习能力和解决问题的能力。
3. 创新项目展示本次活动将鼓励学生进行创新实践，并组织创新项目展示。
学生可以自由选择自己感兴趣的领域，进行项目研究和创新实践。
在展示环节，学生将向其他同学和评委展示自己的项目成果，并进行成果的解释和交流。
通过这样的展示，学生可以相互借鉴和学习，同时也能增加自己的自信心和创新能力。
4. 学习交流会为了提供一个良好的学习交流平台，本次活动将组织学习交流会。
学生可以在会上展示自己的学习成果，分享学习方法和心得体会。
同时，学生还可以听取其他同学的分享和交流，相互借鉴和学习，共同进步。
四、活动安排时间活动内容地点9:00 - 9:30 开幕式操场9:30 - 10:30 精彩演讲多功能厅10:30 - 11:30 学术竞赛教室11:30 - 12:00 创新项目展示实验室12:00 - 13:30 午餐及休息时间食堂/操场13:30 - 15:00 学习交流会教室15:00 - 15:30 颁奖仪式及闭幕式操场五、活动要求与注意事项1.活动参与对象为全体学生，鼓励积极参与；2.学生可以自愿参加学术竞赛和创新项目展示，但必须提前报名；3.演讲结束后，学生可以提问并进行互动交流，尊重对方观点；4.活动期间要维护好活动场地和设备，保持整洁；5.管理人员要对学生的参与进行统计，并记录活动过程中的亮点和问题，以便改进。
2020秋季开学第一课主题班会教案小学四年级
2020秋季开学第一课主题班会教案一、教学目标1.了解开学第一课的重要性，理解主题班会的意义和作用；2.培养团结合作的意识，促进班级凝聚力和友谊；3.培养学生积极向上的心态，鼓励学生努力奋斗，追求卓越。
二、教学内容1.开学第一课的重要性与意义；2.主题班会的作用与形式；3.团结合作的意义与重要性。
三、教学过程3.1 导入环节（5分钟）在导师的带领下，全体学生来到会议室，唱国歌，观看校训视频。
3.2 重点环节（30分钟）3.2.1 开学第一课的重要性与意义开学第一课是新学期、新学年的第一堂课，也是同学们见面的第一天。
它不仅仅是一堂课，更是一次重要的启动仪式。
它标志着一个新学期、新学年的开始，也是学生从假期的轻松愉快状态逐渐过渡到学习状态的重要节点。
开学第一课的意义在于汇聚班级的凝聚力，让学生们更快地适应新学期的学习和生活，迅速进入学习状态。
3.2.2 主题班会的作用与形式主题班会是校级或班级的一种重要组织形式，它在展示节目、交换感受，促进同学之间的交流中起到了积极的作用。
主题班会不仅能够提高学生们的综合素质，丰富学生的生活，而且也能够培养学生的表现能力和创造力等方面的综合能力。
它的形式多种多样，可以有歌舞、故事会、阅读会等多种形式。
3.2.3 团结合作的意义与重要性团结合作是一种很重要的品质，每个人都应该具备。
团结合作不仅仅是考验个人力量的组合，它是一个家族力量的体现。
这也是团队比个人更强大的秘密。
3.3 总结环节（10分钟）通过本次的主题班会，同学们对开学第一课的重要性、主题班会的作用、团结合作的重要性等有了更深入的了解。
热烈讨论对开学第一天和秋季第一课的期待与目标。
同时，老师和同学们也想起立即开学之际，同学们要立下决心，努力学习，互帮互助，共同为班级争光添彩。
四、教学反思教师以具体的例子讲述开学第一课、主题班会、团结合作等的意义和重要性，学生表示理解并积极参与，最后在班主任的引导下共同制定了本学期的学习和生活目标。
小学开学第一课活动方案范文
小学开学第一课活动方案范文一、活动主题：新学期新起航二、活动目标：1. 帮助学生尽快适应新的学习环境；2. 培养学生的团队合作意识；3. 提高学生的自信心和表达能力；4. 开展各类游戏活动，增强学生的体质和协调能力；5. 通过活动培养学生良好的道德品质。
三、活动内容：1. 活动开始仪式时间：8:00-8:15内容：a. 全体学生齐唱校歌，展示团队精神；b. 班主任代表讲话，激励学生新学期新起点；c. 表彰上学期成绩优秀的学生并进行表彰仪式。
2. 团队合作游戏时间：8:15-9:15内容：a. 学生分小组，并配备一位指导老师；b. 开展拔河比赛，增强团队合作意识；c. 进行齐步走比赛，提高学生的协调能力；d. 进行篮球传球比赛，培养学生的交流能力。
3. 学习目标分享时间：9:15-9:45内容：a. 学生结合自己的兴趣和爱好，分享本学期的学习目标；b. 同学之间互相交流并给予鼓励；c. 班主任和任课老师提供学习建议。
4. 德育活动时间：9:45-10:15内容：a. 进行道德故事分享和讨论，培养学生的道德品质；b. 进行班级道德规范的制定，促进学生共同遵守；c. 进行“小小志愿者”活动，引导学生热爱助人并形成习惯。
5. 体育活动时间：10:15-11:15内容：a. 进行晨练，增强学生的体质；b. 进行平衡木比赛，培养学生的平衡能力；c. 进行接力赛，锻炼学生的速度和协作能力；d. 进行跳绳比赛，提高学生的耐力和协调能力。
6. 结束仪式时间：11:15-11:30内容：a. 全体学生再次齐唱校歌，展示团队精神；b. 班主任总结活动内容并展望新学期的期望；c. 发放奖励，鼓励学生努力学习进取。
四、活动准备1. 安排活动场地：校操场和多功能教室；2. 准备音响设备；3. 准备学生活动手册，并提前发放给学生；4. 准备相关游戏器材：拔河绳、球等；5. 准备道德故事、德育活动材料。
五、活动评估1. 学生参与度评估：通过观察学生在活动中的表现、举手回答问题的积极性、合作意识等进行评估；2. 学生表现评估：通过班主任、任课老师的观察、沟通评估学生在活动中的自信心、表达能力、道德行为等；3. 整体活动评估：通过学生、家长、教师的反馈和总结评估整体活动效果。
小学秋季开学第一课活动方案小学开学第一课活动方案
小学秋季开学第一课活动方案小学开学第一课活动方案嘿，各位亲爱的小伙伴们，新学期即将来临，我们得为小学秋季开学第一课准备点有趣的活动。
让我来给大家分享一个超有创意的方案，保证让孩子们在开学第一天就充满期待和乐趣！一、活动主题：开启新学期的奇幻之旅1.活动目的营造愉快的开学氛围，让孩子们迅速适应新学期生活培养孩子们的团队协作能力和创新思维激发孩子们的学习兴趣和动力2.活动时间：新学期第一天上午3.活动地点：校园操场、教室二、活动内容1.开场环节主持人致欢迎词，介绍活动主题和内容全体师生共同演唱一首欢快的歌曲，为新学期加油打气2.班级团队PK赛将学生分成若干小组，每组代表一个班级设置四个比赛环节，每个环节设置一个主题，如下：1）成语接龙：每组轮流说成语，要求成语之间有联系，不能重复，限时5分钟2）猜谜语：主持人出谜语，小组抢答，答对加分，答错扣分3）才艺展示：每组派出一名代表进行才艺表演，形式不限，如唱歌、跳舞、讲故事等4）拔河比赛：以班级为单位，进行拔河比赛，获胜班级得分3.互动环节主持人邀请孩子们分享自己的暑假趣事，大家互相交流，增进了解开展“你画我猜”游戏，每组派出一名代表画画，其他成员猜词，猜对加分4.成果展示环节每个班级将本班团队PK赛的成果进行展示，如成语接龙、猜谜语等评选出最佳团队、最佳个人等荣誉称号5.结束环节三、活动准备1.活动道具活动背景板、音响设备、话筒成语接龙卡片、谜语卡片、才艺表演道具拔河绳、计时器、计分板2.活动场地布置操场：设置比赛区域、观众区域教室：布置成温馨的互动氛围，准备游戏道具四、活动注意事项1.确保活动安全，加强现场秩序管理2.提前通知家长活动安排，争取家长支持3.活动过程中，关注每个孩子的参与情况，确保每个人都能积极参与好啦，这个小学秋季开学第一课活动方案就到这里啦。
希望这个方案能让孩子们在开学第一天就收获满满的快乐和成长，让我们一起期待这场奇幻之旅吧！注意事项一：确保活动安全，加强现场秩序管理解决办法：提前做好安全预案，设置专门的安全监督员，时刻关注活动现场。
小学秋季开学第一课活动方案
小学秋季开学第一课活动方案1. 活动简述随着秋季的到来，小学开学第一节课也即将开始。
为了让学生在第一课活动中获得更多的乐趣，同时又能感受到学校与老师们对他们的关爱，我们提出以下的活动方案。
2. 活动目标本活动的目标是让学生们通过参与各种有趣有益的互动活动，获得成长和乐趣，进而增强他们的参与学习的积极情态，为新学期的学习生活进行积极的铺垫。
3. 活动流程根据学生年龄的不同，这里介绍两套活动流程，分别适合于小学一至三年级和四至六年级的学生群体。
3.1 小学一至三年级3.1.1 教师自我介绍教师使用生动有趣的语言和形象，向学生们介绍自己，让学生们认识和了解自己的老师。
3.1.2 游戏环节在活动现场设置多个游戏区域，如踢毽子、打气球、跳绳、抽筋筋等。
学生可以根据自己兴趣和实力选择参与。
3.1.3 抽奖环节老师在这里准备一些奖品，向学生们发放奖券。
抽中奖券的学生可以获得相应的奖品，增加学生们参与的积极性和好奇心。
3.2 小学四至六年级3.2.1 学生自我介绍学生们互相认识并介绍自己，让每个学生都能获得更多的参与感和归属感。
3.2.2 小组合作游戏学生分成小组完成小组游戏，如拔河比赛、视觉记忆游戏、运动项目等。
这些活动可以培养学生团队协作、配合和分工的能力。
3.2.3 课堂讲解环节设置讲解台，让学生们利用自己的语言和文化知识，向大家分享自己所熟知的文化和历史。
这可以培养学生自信、实践和对同学的尊重。
3.2.4 抽奖环节老师在这里准备一些奖品，向学生们发放奖券。
抽中奖券的学生可以获得相应的奖品，增加学生们参与的积极性和好奇心。
4. 活动总述本次小学秋季开学第一课活动方案分别适用于小学一至三年级、四至六年级的学生群体。
通过丰富多样的游戏、讲解和抽奖活动，让学生们更好地体验学校和老师们的关爱，增强他们的参与学习的积极情态，为新学期的学习生活进行积极的铺垫。
我们相信本次活动将会受到学生、家长和老师们的热烈欢迎和支持。
2020年9月开学第一课方案计划
2020年9月开学第一课方案计划教学目标：3、明确数学课和数学作业的要求，养成良好的学习行为习惯。
教学重点、难点：2、悟出学习方法的重要性并掌握一些数学学习的方法和技巧。
教学过程：一、导入——自我介绍1、同学们知道这节是什么课吗?你怎么知道的?(板书：数学)2、大家认识我吗?怎样欢迎?“王”有几笔，你怎么数出来的?3、你了解王老师什么?(根据学生的回答有针对性的互动)4、知道怎么联系我吗?背一背：(谁能说一说怎么快速的记住老师的电话)二、认识本学期学习任务1、如果现在请你看一看数学课本的目录，再来向大家介绍本书的内容，你能行吗?试一试吧。
问题1：上课前要做哪些准备?怎样爱护书本?(一)学习用品1、课前准备好学习用品放在左上角。
(安排检查组长)2、书本要包皮，不乱涂、乱划、乱写。
3、作业用同一种颜色的钢笔。
问题2：课堂上注意哪些纪律?在教师办公室注意哪些纪律?(二)学习纪律1、坐姿端正不做小动作(慎言慎行)2、积极发言，声音响亮，表达完整。
3、老师讲话时看老师，老师写字时看黑板。
4、预备铃响后马上回座位静候老师到来。
6、在教师办公室不得随意讲话，排队三人以上时，第四人应在办公室外等候，出一人后再进。
7、做作业独立完成。
讨论、请教同学等同抄写，在家不会写可以问家长，家长也不会的注明原因可不写，在校可以问老师。
8、课间不得写作业(订正除外)问题3：做作业应注意些什么?(三)家庭作业要求1、注明时间、作业内容;按时、按质、按要求完成作业。
2、每格写一行，做完一题空一行。
3、订正要重新写，不得在原题上改;在练习册上可以直接订正，但要换一种颜色的笔。
4、答题用钢笔，字迹工整，争取做到干净、整洁、不涂改。
5、班级姓名按照要求写在指定地方。
6、连线要用直尺，画图要用铅笔和直尺。
7、当天作业当天订正。
全对直接交组长，有错订正经老师批改后交组长。
8、每天的家庭作业必须要家长检查后签字并写上完成情况。
(四)课堂作业的要求1、按时、按质、按要求完成作业。
小学秋季开学第一课活动方案
小学秋季开学第一课活动方案一、活动主题：迎接秋天的到来二、活动目标：1. 帮助学生适应新学期的学习环境，调整学习状态。
2. 培养学生对秋天的认识和热爱，提高学生的观察力和想象力。
3. 增强班级集体凝聚力和合作意识。
三、活动内容：1. 秋季观察活动a. 组织学生外出校园，观察秋天的变化。
b. 学生自行观察与秋天相关的现象，包括落叶、天气变化等。
c. 学生汇报观察结果，交流彼此的发现。
2. 制作秋天主题手工作品a. 提供一些秋天的图片和材料，让学生选择自己感兴趣的主题进行手工制作。
b. 引导学生用自己的创意和想象力制作有关秋天的手工作品，如落叶画、秋天风铃等。
c. 学生交流自己制作作品的心得和感受。
3. 秋天食物品尝活动a. 准备一些秋天的水果和蔬菜，如苹果、柿子、南瓜等。
b. 向学生展示这些秋天的食物，让学生了解它们的特点和营养价值。
c. 学生品尝这些秋天食物，并记录下他们的感受和意见。
4. 秋天童话故事欣赏a. 挑选一些与秋天相关的童话故事，如《小红帽》、《金秋的果实》等。
b. 分配角色，学生分组进行故事表演或朗读，展示他们对故事的理解和表达能力。
c. 学生进行故事讨论，分享对故事的感受和思考。
5. 秋天体育运动a. 组织学生进行秋季体育运动，如晨间操、散步等。
b. 引导学生认识秋天的运动项目，如足球、乒乓球等。
c. 学生进行团队体育比赛，增进集体凝聚力和合作意识。
四、活动流程安排：时间活动内容8:00-8:10 晨间操8:10-8:30 秋季观察活动8:30-9:00 制作秋天手工作品9:00-9:30 秋天食物品尝活动9:30-10:00 秋天童话故事欣赏10:00-10:15 休息10:15-10:45 秋天体育运动10:45-11:00 活动总结和评价五、活动评价方法：1. 学生的观察记录和手工作品可作为评价标准，评选出优秀作品和观察记录。
2. 学生交流和讨论时的发言和表达能力也可作为评价内容。
2020年《开学第一课》活动方案及流程
2020年《开学第一课》活动方案及流程1. 活动背景开学第一课是学校每年开学的重要活动之一，旨在通过一堂富有主题性和教育意义的课堂，让学生对新学期充满期待，明确学习目标，增强学习动力。
本文档将介绍2020年《开学第一课》活动的方案及流程。
2. 活动目标•激发学生对新学期的热情和兴趣。
•引导学生树立正确的学习态度和价值观。
•帮助学生明确学习目标，并制定学习计划。
•加强师生和同学之间的沟通与交流。
3. 活动内容3.1 主题演讲受邀请的嘉宾将进行一堂主题演讲，内容可涵盖以下方面：•新学期的重要性和意义。
•成功学习的方法和技巧。
•学习动力和目标的重要性。
•学习中可能面临的困难和挑战以及如何克服。
3.2 学生分享为了增强学生参与感和归属感，希望在活动中安排一些学生分享环节。
学生可以分享自己过去学习中的经验、成果和感悟，以及未来学习的规划和期望。
3.3 分组讨论将学生分成小组进行讨论，让他们就演讲内容进行深入交流和思考。
每个小组由一名老师指导，引导学生思考并提出问题。
讨论结束后，每个小组可以选择代表发表自己的观点和结论。
3.4 学习目标和计划制定每位学生应根据自身情况，制定属于自己的学习目标和计划。
学生可以根据自己的兴趣、特长和学习情况制定计划，并通过和老师的交流获取指导和建议。
3.5 活动总结活动结束前，由一位学生代表进行活动总结，回顾活动的收获和感受，并展望学生在新学期中的发展期望。
4. 活动流程活动预计于开学第一天上午进行，流程如下：•8:00 - 8:10 开场致辞和简介活动目的•8:10 - 8:30 嘉宾主题演讲•8:30 - 8:45 学生分享环节•8:45 - 9:00 分组讨论•9:00 - 9:30 学习目标和计划制定•9:30 - 9:40 活动总结和闭幕5. 活动准备•提前联系并确认嘉宾的参加意愿和演讲内容。
•准备演讲和分享环节的稿件，并提前发给参与者。
•准备小组讨论的话题和问题。
•准备学生学习目标和计划的指导资料和工具。
2020年秋季开学第一课教案
2020年秋季开学第一课教案一、教学目标•了解新学年的学习目标和要求•培养学生对新学科或新课程的兴趣•帮助学生适应新学期的学习环境二、教学准备•PowerPoint或其他教学工具•学生桌面或讲台•学生名册和笔记本三、教学内容1. 欢迎学生•向学生问好，欢迎他们来到新学期的第一课•简要介绍自己并分享一些个人信息•鼓励学生互相认识和介绍自己2. 学校介绍•提供学校的历史和背景信息•分享学校的愿景和教育理念•强调学校的资源和机会3. 课程简介•介绍本学期将学习的课程和科目•强调每个课程的重要性和价值•分享一些关于该课程的成功故事或应用案例4. 学习目标和要求•说明学习目标和要求对学生未来的重要性•鼓励学生设定自己的学习目标•强调学习的主动性和积极性5. 学习资源和工具介绍•介绍学校提供的学习资源和工具•强调学生如何访问和使用这些资源•提供相关的指导或教程6. 学习环境和规则•说明学校对学习环境和秩序的重视•强调学生的责任和义务•介绍学校的学习规则和纪律要求7. 学术支持和辅导服务•介绍学校提供的学术支持和辅导服务•鼓励学生积极寻求帮助和支持•提供相关的联系信息和指导8. 问题与答案•开放学生提问并回答他们的问题•解答与学校、课程或学习相关的问题•鼓励学生在问答环节中积极参与和表达意见四、教学方法•演讲和讲解: 通过PowerPoint或其他教学工具展示相关内容和信息•互动和讨论: 鼓励学生参与讨论和提问•实例和案例分析: 提供一些成功故事和案例以激发学生学习兴趣•问答环节: 推动学生思考和分享观点五、教学评估•观察学生参与和互动的程度•考察学生对教学内容的理解和反馈•回答学生提出的问题并解决疑惑•跟踪学生的学习进展和反馈六、教学延伸•鼓励学生参与学校社团活动和比赛•提供相关的学习资源和推荐阅读•定期组织讲座或活动以丰富学生的学习经验这份教案旨在帮助教师在开学第一课中向学生介绍学校和学习的基本信息，帮助学生适应新学期的学习环境，并激发他们对学习的兴趣。
2020年中小学秋季开学第一课活动方案.doc
2020年中小学秋季开学第一课活动方案开学第一课教育活动具有非常重要的意义，下面语文迷网为大家带来了开学第一课的活动方案，供大家阅读。
中小学秋季开学第一课活动方案【1】一、活动目标：激励全体师生振奋精神、锐意进取，进一步规范师生的言行，进一步加强学生养成教育，增强师生责任感和使命感，将文明之火辐射社区、高区、威海，为威海创建全国文明城市添砖加瓦，为新学期创造良好的开端。
二、活动主题：文明伴我行，美在我身边，阳光下成长三、活动时间：20xx 年9月3日上午四、活动地点：阳光神小和国际报告厅和四年级二班教室五、活动过程：1.师生拥抱(四年级二班教室)2.带领学生参加"文明伴蜗行，美在我身边，阳光下成长"——阳光神小20xx—20xx学年开学典礼(国际报告厅)3.师生共同观看中央电视台开学第一课。
4.结合开学第一课，让学生畅谈"发现你身边的美"——文明，从我做起，引导学生发现周围美好的事物，从而端正学生的价值观和人生观，成为孩子们引领价值观和人生观向上推动的力量，这也是《开学第一课》的意义所在。
5.观看节目及班队会课结束后每人写一篇以"文明，从我做起"——发现你身边的美"为主题写一篇观后征文(统一稿纸)。
每班挑选2篇优秀作品参加学校评选，获奖者发布在学校网站。
六、暑假大盘点总结假期作业，评选假期阳光生，下发阳光卡。
七、新学期的期望和要求新学期希望每个同学要做到"五心"：一是收心。
把暑假的以玩为主的生活方式转变为以学为主的生活方式。
二是决心。
新学期有新开始，尤其对于初二年级的学生。
人生最关键的时候，往往只有几步，我们要在新学期伊始就下定决心使自己的人生有一个美好的开端。
三是恒心。
前行的路上总是布满荆棘，学习上要下功夫，持之以恒，战胜一个个困难，去争取新的辉煌。
四是爱心。
不仅要提高学习，同时还提高品德修养。
尊敬老师，团结友爱，互助互爱，孝顺父母。
小学秋季开学第一课活动方案
小学秋季开学第一课活动方案活动方案：小学秋季开学第一课一、活动目的：帮助学生顺利过渡到新学期，增强他们的学习动力和自信心。
二、活动内容：1. 班级集体活动：a. 导师介绍：让班级导师和学生互相认识，介绍导师的职责和学生的期望。
b. 班级规则：回顾班级规则和纪律，讨论任何需要更新或调整的规则。
c. 班级目标：引导学生讨论并制定本学期班级目标，以激励他们在学习和行为上做出努力。
d. 学生介绍：让每个学生用简短的自我介绍向班级介绍自己，分享他们的兴趣、梦想和目标。
e. 团队合作活动：组织团队合作活动，如拼图游戏或团队建设任务，以促进学生间的合作和团结。
2. 学习目标设定和展示：a. 学习目标设定：让学生思考他们想要在本学期取得的成就和目标，并帮助他们设定明确的学习目标。
b. 学习展示：让学生展示上学期学到的东西，可以是他们最引以为豪的作品、书法、数学题目等。
这不仅可以增强他们的自信，还可以帮助其他学生了解他们的学习能力和成就。
3. 学习行为规范和技巧培训：a. 学习行为规范：提醒学生遵守课堂纪律和学习行为规范，如不打扰他人、按时提交作业等。
b. 学习技巧培训：组织小组学习技巧培训，例如如何有效地进行阅读、整理笔记和记忆等，帮助学生提高学习效果。
4. 心理健康和情感教育：a. 心理健康教育：安排专业心理老师为学生介绍心理健康的重要性，并提供一些放松和应对压力的方法。
b. 情感教育：通过小组活动和角色扮演，教导学生互相尊重、关心和帮助他人，培养他们的情感意识和沟通能力。
5. 学习资源介绍：a. 图书馆介绍：带领学生参观学校的图书馆，并向他们介绍图书馆的服务和资源，鼓励他们多阅读。
b. 学习网站推荐：向学生推荐一些适合小学生的学习网站，如在线练习平台或知识分享网站。
三、活动流程：1. 导师介绍和班级规则回顾（15分钟）2. 学生介绍和团队合作活动（30分钟）3. 学习目标设定和展示（20分钟）4. 学习行为规范和技巧培训（30分钟）5. 心理健康和情感教育（30分钟）6. 学习资源介绍（20分钟）四、活动评估：1. 学生问卷调查：向学生发放问卷，了解他们对该活动的满意度和收获，以便改进类似活动。
2020秋季小学开学第一课主题班会教案
2020秋季小学开学第一课主题班会教案一、教学目标1.了解学生在暑假期间的生活和学习情况；2.培养学生学习和生活的积极态度；3.引导学生制定本学期的学习计划和目标。
二、教学内容与方法1. 内容1.学生暑假期间的生活和学习情况调查；2.归纳整理生活和学习中的不足；3.分析问题，找出原因；4.制定本学期的学习计划和目标。
2. 方法采用小组讨论和个别交流相结合的方式进行。
1.学生在班主任的指导下，分小组调查学生暑假期间的生活和学习情况。
可以采用座谈、访谈、问卷等形式。
2.学生根据自己的调查情况撰写调查报告，交给班主任。
3.班主任在班会上让每个小组派代表进行交流分享。
其他小组可以提出问题，进行讨论。
4.根据讨论的结果，学生进行自我反思，找出生活和学习中的不足，并分析问题产生的原因。
5.学生根据分析结果，制定本学期的学习计划和目标。
可以制定长期、短期目标，还可以和小组成员相互监督。
1.班主任准备好调查表格、纸笔等材料。
2.各小组准备好调查记录、调查报告等材料。
四、教学过程1. 了解学生暑假期间的生活和学习情况1.班主任向学生介绍本学期第一课的主题是什么，明确目标和要求。
2.班主任组织学生分小组进行调查，记录学生暑假期间的生活和学习情况，收集各种资料。
3.学生可以在家长的陪同下完成调查表。
2. 分析问题，找出原因1.学生讲述自己的调查结果，其他小组进行提问和讨论。
2.学生自我反思，找出生活和学习中的不足，并分析问题产生的原因。
3. 制定学习计划和目标1.学生根据分析结果，制定本学期的学习计划和目标，可以设置长期、短期目标。
2.学生和小组一起制定目标，并相互监督，共同完成目标。
4. 结束班会1.班主任总结班会内容，鼓励学生在今后的学习和生活中保持积极的心态和态度。
2.鼓励学生勇敢面对困难，满怀信心迎战新的学期。
五、教学评估1.调查记录和调查报告；2.分组讨论和个别交流的情况；3.学生的学习计划和目标。
本次班会采用小组讨论和个别交流相结合的方式，让学生充分发表自己的意见和看法。
2020年9月开学第一课活动方案「精品」
2020年9月开学第一课活动方案「精品」通过开学第一课的活动，进一步加强学生养成教育，增强师生责任感和使命感。
以下请看我为大家提供的活动方案，希望对你有帮助。
9月开学第一课活动方案【1】活动目标：1、通过观看“开学第一课”引导孩子们懂得今天的幸福生活来之不易，要珍惜今天的幸福，努力成长为中国特色社会主义建设者和接班人。
倡导以积极的态度感受幸福，在不断进步中获得更大的幸福体验。
2、幸福是一种感觉，要让小学生理解幸福，是一件不容易的事。
借开学第一课学校少先大队组织全体师生通过开展一系列活动，让学生体会什么是幸福，也让别人感到因自己的存在而幸福。
同时也倡导教师、家长和社会各方面共同努力，让今天孩子拥有幸福的童年。
活动主题：幸福就在我们身边。
活动过程：一、观看《开学第一课》节目。
开学第一天，各中队发动学生集体观看中央电视台《开学第一课》节目。
二、召开主题班队会。
(步骤仅供参考，各中队可形式别样)1、讨论什么是幸福。
2、从自身出发，谈谈自己现在所拥有的幸福。
3、搜集有关资料(灾区、贫困地区、非洲部分地区的图片、录像)，通过讨论对比，进一步体会幸福的含义。
4、建立近期目标。
活动时间：9月1号下午第二节——第三节。
注意事项：1、每个班围绕“幸福就在身边”写一份“主题班队会”教案，于3号下午上交少先队。
2、各中队开展的活动：文字资料和图片及录像资料，及时上传学校网站小学生观看《开学第一课》活动方案一、活动内容：为进一步加强学生思想道德建设工作，我校积极号召全校学生收看教育部与中央电视台联合制作的以加强中小学生理想信念教育为主题的大型公益电视节目《开学第一课乘着梦想的翅膀》。
二、活动时间：xx学年第一学期第1、2周三、活动要求：1. 把观看《开学第一课》作为亲子德育作业，布置给了全校师生和家长，并倡议在全校发起观看《开学第一课》写观后感，在生活中向榜样学习，做有梦想的人的活动。
节目以航天员、音乐人、电影明星等知名人士和榜样人物结合各自工作和人生成长经历，给孩子们分享了美的体验和感悟。
2020年秋季小学《开学第一课》教案
2020年秋季《开学第一课》教案教学目标：1.了解新型冠状病毒的危害，做好防护措施。
2.充分认识安全的重要性。
3.养成良好的行为习惯和学习习惯。
教学重、难点：认识到生活中的危险区域，有较高的安全防范意识。
教学过程：一.谈话导入:1.师:暑假已经结束了,我们重返校园,上半年的新冠肺炎爆发，我们大部分时间都居家学习，虽然现在肺炎疫情已经得到很有效的控制,但是危机并没有完全解除，境外输入案例逐渐增多，所以我们还是需要做好防护。
同时，我们要尽快地调节自己的情绪,投入到新的学习之中。
在暑假里,有什么事情、事物或是什么人给你留下了深刻的印象?(学生谈感受)2.师:新的学期到来了,小朋友们又长大了一岁,作为一名三年级的学生,在新的学期里面,你有什么打算呢?(学生谈打算)二.培养良好习惯,从一日常规做起1.师:要成为一名优秀的小学生,我们究竟该怎么做呢?来,一起看看《小学生一日常规》。
2.教师出示小学生一日常规。
(一)、起床——美好的一天从起床开始。
要做到:1.按时起床,不睡懒觉。
2.起床后要整理好床铺,刷牙洗脸,佩戴好校徽、小黄帽、红领巾。
3.检查学习用品,整理好书包,与学习无关的东西(玩具、卡片、饮料、零食等)不要带到学校。
(二)、到校:1.按时到校,不随便缺课,因病(事)不能到校,要写请假条。
2.上学路上不玩耍,不逗留,不吃零食,自觉遵守交通规则,靠右边行走,过马路,要左顾右看。
3.上学路上,或到校后,见到老师要主动问好。
4.进出校门时不得奔跑。
(三)、两操:1.认真做广播操和眼保健操,因病(事)不能做操要事先请假。
2.排队要做到快、齐、静。
3.带队同学要保持行走速度,不能过快或者过慢,队伍后面的同学要跟紧队伍。
4.做操时要听口令,动作要准确、整齐。
(四)、课堂常规:1.课前准备:每节课前首先要把书和文具放在桌子的右上角,要求桌椅前后一条线,文具摆放一条线,学生坐成一条线。
2.上课铃响后有秩序地进入教室,安静坐好。
小学开学第一课安全教育活动方案及流程
小学开学第一课安全教育活动方案及流程活动目的小学开学第一课安全教育活动是为了让学生在安全的校园环境中学习和成长，帮助他们认识安全意识和掌握必要的自我保护能力，提高其安全防范能力，以保障他们的身心健康。
活动内容1. 安全培训在第一课的安全教育中，我们可以向学生们传授以下内容：1.日常生活中的安全常识，例如如何走路、如何上下楼梯、如何搭乘公共交通工具等。
2.安全管理方面的知识，例如如何保管个人物品、如何遇到危险就要及时报警、如何紧急救助等。
3.不法侵害预防知识，例如遇到陌生人的说话方式、如何保护自己的个人信息、如何避免意外伤害等。
2. 实景演练实景演练是对安全培训知识的补充和巩固，也是培养基本安全技能的有效方法。
我们可以在校园内设置模拟危险情况，例如火灾、地震、触电等，让学生们亲身体验应对危险的正确方法，从而增强自我保护能力。
3. 安全游戏通过安全游戏，可以增加学生们对安全知识的兴趣和积极性，调动他们主动学习的积极性。
安全游戏可以包括形式多样，例如图片配对、疑难回答、线索寻找等，让学生们真正地理解和掌握安全知识。
活动流程我们可以按照以下流程完成小学开学第一课安全教育活动：1. 开幕式开幕式的主要目的是让学生们意识到本次活动的重要性和意义。
可以由班主任或者校方领导做开场白，同时播放安全教育短片或者相关的安全宣传视频，以引导学生们进入安全主题。
2. 安全知识培训在开幕式之后，可以由老师或者专家讲解安全知识。
为了让学生们更好地接受和理解，讲解可采用互动问答、示范等形式。
3. 安全实景演练安全实景演练需要提前在校内设置好模拟场景，例如火灾逃生、地震应对、电气安全等，根据学生年龄和程度不同，可设置不同难度等级。
演练时间和次数应适当，避免过于频繁。
4. 安全知识应用在实景演练之后，可根据安全知识设计一些小游戏，以强化学生们对安全知识的理解和应用，增强他们的保护能力。
5. 总结和展望活动结束后，可由班主任或者校方领导做一个总结性发言，对本次安全教育活动进行总结和肯定，同时鼓励学生们将知识应用到实际生活中。
小学生开学第一课活动方案
小学生开学第一课活动方案
长文：
文明上学第一课
欢迎课程：
今天是大家期盼已久的开学第一天，让我们一起度过一个充满欢乐和收获的开学第一课。
让我们和善待人、尊重周围的一切，以文明的行为迎接新的学期。
游戏环节：
为了更好地认识彼此、熟悉新同学，我们将进行一个有趣的“猜一猜”游戏。
在这个游戏中，每位同学都会得到一张自己背后所写的名字，通过提问和猜测，尽快找到对应的同学。
这个游戏将增进同学之间的了解，培养团结和合作的意识。
座谈环节：
接着我们将进行一个座谈环节，主题是“文明礼仪”。
我们可以分享自己在日常生活中遇到的文明问题，比如在公共场所要保持安静、排队进出、让座给需要的人等。
通过座谈，我们一起总结出几条关于文明礼仪的重要原则，从而牢记在心，做一个懂礼仪懂规则的好孩子。
互动小品：
在活动的最后，我们将表演一个有趣的互动小品“礼貌小精灵”。
在小品中，小精灵们会展现出各种懂礼貌的行为，比如友好待人、有礼貌用语、团队合作等。
通过这个小品，我们可以通过轻松愉快的方式加深对文明礼仪的理解，同时也展现出我们小学生的活泼灵动和创造力。
活动总结：
今天的活动过程中，我们不仅度过了一个愉快的时光，更重要的是让我们理解了文明礼仪的重要性，懂得怎样做一个文明示范的好孩子。
希望大家能够将今天的体验带入到日常生活中，做一个懂礼仪懂规则的小先锋。
让我们一起为了一个更美好的明天努力奋斗吧。
感谢大家的参与，希望我们在新学期里可以共同成长，共同进步。
期待未来更多精彩的活动，让我们共同书写属于我们的美好篇章！愿我们的友谊天长地久，学业日渐卓越！
文明友谊万岁！。
秋季《开学第一课》主题班会教案5篇
2020秋季《开学第一课》主题班会教案5篇秋季《开学第一课》主题班会教案第一篇班会目的:培养高素质学生，让学生了解在学校中能做的与不能做的。
班会口号:行为决定习惯，习惯决定品质，品质决定命运。
统一要求1、见到客人统一问老师好。
2、进入校门不拥挤，要慢走，上下楼梯不拥挤，要互相谦让。
3、在规定的地点玩耍做有益游戏，不在楼道内追跑打闹。
4、注意自己的仪表，每班要专门派一名同学每天检查学生的个人卫生情况。
学校每个星期不定期检查。
5、具有良好的卫生习惯，不乱丢东西，见到废纸等垃圾物能够主动捡起来放到垃圾桶里。
6、升、降国旗时，立正、行规范礼(队礼或注目礼)。
具体要求遵照由易到难、分层递进原则，促使学生养成良好的习惯。
第一层次:(一)行为习惯1、使用文明礼貌用语:请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。
2、对老师有礼貌，见到老师要问好(老师好)。
3、诚实，不说谎话，不说脏话，知错就改。
不打架，不骂人。
4、不做危险游戏，课间休息不追跑。
5、爱护公物，不在墙壁和课桌上乱写乱画，不随地吐痰。
(二)学习习惯1、按时上学，不迟到，不早退。
2、课前准备好学习用品。
3、上课注意听讲，爱动脑筋，大胆发言，不交头接耳说话，不做小动作。
4、按时、独立完成作业，回家后先做作业，不用家长督促。
5、书写规范，读写姿势要端正，达到三个一(一尺、一寸、一拳头)。
(三)生活习惯1、认真及时的做值日。
2、自己的物品摆放整齐，自己整理书包。
3、不吃零食，不带零食，不买零食。
4、不乱扔东西，见废纸、垃圾等东西要捡起来放入垃圾桶。
第二层次:(一)行为习惯1、不打架、不骂人、不起、叫绰号。
2、课间不在教室和楼道内追逐喧哗，做有益的游戏。
3、礼貌待客，学校来客人时主动问好，并为客人引路。
4、爱护绿化，不攀折花木，不践踏绿地。
5、同学有困难要热情帮助，不欺负弱小。
(二)学习习惯1、课上专心听讲，自觉遵守课堂纪律，不做与课堂无关的事，老师不在时也能自觉遵守纪律。
2020年秋季开学第一课活动方案.doc
2020年秋季开学第一课活动方案通过第一课活动，对学生进行安全、习惯养成教育等，学习安全知识，学习文明行为，聆听好习惯故事，高度树立安全意识。
下面是语文迷网整理的活动方案，希望对你有帮助。
【篇1】开学第一课活动方案一、指导思想结合区教育局“开学第一课”活动方案，“开学第一课”以“乘着梦想的翅膀”为主题，有针对性、实效性做好本年度德育教育、养成教育、常规教育等内容，将学生培养成为有理想、有思想、有主见、有行动的时代少年。
二、活动时间20xx年9月1日三、活动内容(一)第一讲升旗仪式及其他1、8:30分进行“新学期、新起点”升旗仪式2、8:40分进行我校常规德育工作——《收心教育》20xx年开学第一课活动方案20xx年开学第一课活动方案(二)第二讲“乘着梦想的翅膀”主题班会以“乘着梦想的翅膀”为主题，分“有梦就有动力”、“有梦就要坚持”、“有梦就能出彩”三个篇章。
我校大队部以大队会的形式带领全体学生召开主题班会，以队部发出倡议、师生互动、辅导员采访、学生互动、动手操作、歌曲插入等多角度、多方位进行。
1、在歌曲《清晨》的旋律中，调动学生情绪。
辅导员导语导入主题(稿件附后)(五分钟)2、话题设计并向全体学生提问，假期结束了，你收获了什么?校级领导和辅导员等深入班级，采访与倾听。
播放歌曲《少年少年祖国的春天》(十三分钟)3、新学期你为自己确定目标了吗?学生在教室中明确学期任务，教师激发学生学习兴趣。
(七分钟)【篇2】开学第一课活动方案活动目的：结合学校安全、好习惯教育主题，对学生进行安全、习惯养成教育等，学习安全知识，学习文明行为，聆听好习惯故事，高度树立安全意识。
从一开学就使学生认识到安全、好习惯的重要性，并能全身心地投入到每天的学习生活中。
活动对象：三年级二班全体学生。
活动时间：20xx年2月29日下午。
活动准备：安全知识方面的动画片、儿歌，习惯养成小故事等。
活动过程：主题一：安全教育一、通报假期中出现的安全事故(爆炸、溺水、交通等);校园中存在的安全隐患。
2020中小学开学第一课实施方案一(秋季).docx
2020中小学开学第一课实施方案（秋季）小学开学第一课活动方案1有时候找一篇范文真的好难，好范文网可为你提供一站式文章服务，比如这篇小学开学第一课活动方案范文。
为充分做好本学期的开学工作，引领全学年的教育教学工作正常开展，我校将组织上好《开学第一课》活动，特制定该活动方案。
一、活动主题：习惯决定人生习惯成就未来二、活动时间：2020年9月1日8:00-8:30三、活动地点：操场、各班教室四、活动人员：XX中心小学全体师生（包括后勤全体领导）五、活动准备：1.环境卫生打扫到位（室外无杂草、纸屑、积水等，车辆排放整齐，室内窗明几净、物品摆放整齐等）。
2.开学氛围营造到位（门口摆放彩旗、电子屏显示新学期标语、班级黑板统一书写本次活动主题需美化、宣传栏倡议书张贴、升旗仪式时的横幅等）。
3.师生精神面貌到位（学生统一着装校服、出校门戴安全小黄帽，教师尽量统一穿白上衣、青裤子或青裙子）。
4.主持讲稿准备到位（主持词、发言稿、朗诵稿、各班主任讲话稿或PPT材料提前准备好）。
5.音响话筒调试到位（升旗仪式的集合曲、国歌曲，话筒4个）。
六、活动流程：1.升旗仪式部分（8:00-8:15）（一）升国旗（徐珍主持）（二）学生诗歌朗诵（秦菲菲负责）（三）国旗下讲话（周文山校长）（四）校长致开学辞（李杰校长）（五）共同宣读《好习惯从我做起》倡议书。
2.分班活动（8:15-8:30）（一）班主任宣读活动主题：习惯决定人生习惯成就未来（二）请同学们讨论学习生活中的《学生习惯负面清单》和《学生习惯正面清单》。
（三）班主任强调好习惯的重要性。
（四）三至五年级的班级布置《好习惯伴我成长》征文活动。
（五）班主任作活动小结。
七、活动要求:1.升旗仪式所需材料须在8月30日前经德育处审核后方可使用。
2.分班活动时各班的内容有前勤领导安排人员把关，重点指导2-3个班级。
八、人员职责XX中心小学20xx年8月29日小学开学第一课活动方案2一、活动主题：文明从我做起二、活动目的：明确新学期的奋斗目标，激励全校师生振奋精神、锐意进取；营造文明的、爱意浓浓的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端。
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2020年小学秋季开学第一课活动方案学习安全知识，学习文明行为，聆听好习惯故事，树立安全意识。
下面语文迷网为大家整理提供了开学第一课的活动方案，供大家参考。
小学秋季开学第一课活动方案1：根据《广西壮族自治区教育厅关于组织收看〈开学第一课〉的通知》(桂教办[20xx]500号)精神及城区教育的文件要求特拟定本学年的开学第一课方案。
一、节目主题为迎接党的xx大胜利召开，今年《开学第一课》节目以"美在你身边"为主题，引导中小学生感受祖国的强大、生活的美好和榜样人物的高尚品格，鼓励中小学生发现身边的美，学会展现和创造美，为建设社会主义和谐社会而努力。
二、学生自由收看时间9月2日20：00至21：30在中央电视台第一套节目(CCTV-1)首播。
三、活动要求：1.宣传工作。
前期由政教处布置，各班主任各自动员。
由甘树森副校长在8月31日周末安全教育宣传组织学校在周日晚收看。
2.学校统一举办开学第一课主题班队会。
于9月4日下午全校举办"开学第一课主题班队会"收看节目录播视频，谈谈感受。
3.举行"开学一课"征文活动。
组织四、五、六年级开展围绕"美在你身边"这一主题征文，每班精选出5篇优秀作品参加全校征文比赛。
学校将组织相关评委评选出一、二、三等奖，进行表彰。
小学秋季开学第一课活动方案2：活动目的：结合学校安全、好习惯教育主题，对学生进行安全、习惯养成教育、拒绝零食等教育，学习安全知识，学习文明行为，聆听好习惯故事，了解零食的危害，高度树立安全意识。
从一开学就使学生认识到安全、好习惯的重要性，并能全身心地投入到每天的学习生活中。
活动对象：四年级二班全体学生。
活动时间：20xx年8月19日下午。
活动准备：习惯养成小故事、儿歌、资料《吃零食的危害》等。
活动过程：主题一：安全教育一、用电安全1、学生说说家里有哪些电器?(引起学生兴趣，因他们较熟识。
)2、教师根据学生的回答及时教育：现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。
但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险。
所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。
使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即截断电源。
二、防火安全1、提出问题讨论：如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做?(学生各自发表意见，说做法，对正确的肯定。
)2、根据讨论，向学生补充一些防火知识。
首先：自己不能玩火。
其次：发现火灾要想办法自救。
再次：要知道报火警电话：119。
还要注意有电的要及时切断电源，同时要听从救火组织统一安排。
三、防溺水结合现实生活中因游泳、玩水等引发的溺水事故，结合我们这些地方的天气和地域情况，要求学生不能私自到河滩、水库等危险地方游泳，即使是在游泳池也必须有大人陪同和严守规则。
同时，发现有溺水事件发生要及时报告大人，不能自行下河、水库等救人，因为你们还不具有救人的能力。
四、把学生平时生活中的一些不安全的行为、做法列举出来，讨论这样做的后果。
A、在人多的地方或马路上踢球;B、在楼道上追逐狂打;C、集体上下楼时，不讲秩序，拥挤;D、用小石头互相投射，手持棍棒互相打逗，用铅笔刀等锐器挥动打闹;E、没有做准备活动便下水游泳：F、拍照时，为追求镜头的惊险奇特而登高爬壁;G、看到路上有断了的电线，捡起来玩;主题二：好习惯教育第一乐章：习惯的重要性师：习惯就像雏鹰的一双翅膀。
能让我们在高高的蓝天上翱翔，习惯就是我们成长过程中最亲密的伙伴，能让小苗在阳光下茁壮成长，一位哲人曾说过：播下一个行为，你将收获一种习惯;播下一种习惯，你将收获一种性格;播下一种性格，你将收获一种命运。
这充分说明了习惯的重要。
同学们，说到习惯，我先给大家讲这样一个故事：北京有一家要求很高的外资企业招工，一些学历水平、身高相貌等客观条件都很不错的年轻人，过五关暂六将，进入了最后一关——-面试。
可是，未曾想到，没有提问，没有出题，短短10分钟，他们都失败了。
这是为什么呢?同学们一定很纳闷吧!原来总经理借故离开了5分钟，这些年轻人便得意非凡，围着总经理的大写字台，看看这个材料，翻翻那个资料。
10分钟后，总经理回来了，说：面试已经结束。
这群年轻人和我们一样纳闷。
总经理说：很遗憾，你们没有一个被录取，因为公司从来不录取那些乱翻东西的人。
年轻人一听，顿时捶胸顿足：我们长那么大，从没觉得乱翻别人东西是多大的错，有多么严重!可是机会只有一次，因为一个不好的习惯，他们和机遇失之交臂，多么可惜呀!师：你们知道吗，苏联发射第一艘载人宇宙飞船的时候，曾经发生过一件既细小又重要的事情。
请听：20世纪60年代，苏联发射了第一艘载人宇宙飞船，宇航员叫加加林。
当时挑选第一个上太空的人选时，有这么一个插曲，几十个宇航员去参观他们要乘坐的飞船，进舱门的时候，只有加加林一个人把鞋脱下来了。
他觉得：这么贵重的一个舱，怎么能穿着鞋进去呢?就加加林的这一个动作，让主设计师非常感动。
他想：只有把这飞船交给一个如此爱惜它的人，我才放心。
在他的推荐下，加加林就成了人类第一个飞上太空的宇航员。
师：听完以上两个小故事，你们有何想法呢?小结：所以有人开玩笑说，成功从脱鞋开始。
原来得到赏识很简单，养成好习惯就可以了。
刚才讲的故事既是一个好的启示，又是一个大的警示：好习惯成就大未来，坏习惯错失好机会。
是啊，好的习惯可以让我们终身受益。
精美源于细节，细节造就成功，不愿做平凡的小事，就做不出大事，大事往往是从一点一滴的小事做起来的，所以在细节处多下功夫吧!第二乐章：好习惯知多少师：那么，我们小学生应该从小养成哪些好习惯呢?(1)作为一名小学生，我们就应该做到：热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立;(2)文明礼貌，微笑待人;(3)学会尊重，耐心听他人说话;(4)保护隐私，别人的东西不乱动;(5)利人利己，用过的东西放回原处;(6)诚实守信，说了就要努力做;(7)待人友善，观看比赛文明喝彩;(8)遵守规则，上下楼梯靠右行;(9)勤奋自强，天天锻炼身体;(10)环保卫生，干干净净迎接每一天;(11)勤俭节约，不乱花零钱;()爱读书的习惯;(13)热爱劳动，做好值日生工作;(14)认真听课的习惯;(15)拾金不昧，捡到东西要归还;第三乐章：养成学习好习惯师：我们小学生还应该从小养成热爱学习的好习惯。
下面请听《小学生学习习惯儿歌》。
(女)1、小学生，爱学习，养成习惯终受益;2、早晨起，不懒睡，背着书包上学去;3、见同学，问声好，团结友爱讲礼貌;4、见老师，行个礼，尊师重教讲礼仪;5、课堂上，专心听，基础打牢成绩好;6、勤思考，善动脑，积极发言才聪明;男：1、不唯书，不唯上，超越文本当自强;2、做笔记，细整理，积少成多知识广;3、写作业，用心记，炼就本领比高低;4、课堂外，多阅读，博览群书采信息;5、晓天文，知地理，人见人爱有志气;6、好习惯，早养成，自强奋进有活力。
合：好学生，爱学习，远志博学数第一。
第四乐章：好习惯的成就师：一根小小的柱子，一截细细的链子，拴得住一头千斤重的大象，你相信吗?师：不信，给大家讲个故事。
在印度和泰国，驯象人在大象还是小象的时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法挣脱。
小象渐渐地习惯了不挣扎，直到长成了大象，可以轻而易举地挣脱链子时，也不挣扎。
师提问："这件事是真实的，大家不防思考一下，小象是被链子绑住，而大象则是被什么绑住的呢?"(学生在互相讨论，师趁机认真观察学生的讨论状况，发现一些不良的习惯)师：这则故事让我们震撼，习惯的力量原来如此巨大，在不知不觉当中，我们的命运就被掌握其中了，所以人们说性格决定命运，而习惯塑造性格，所以说养成良好的学习习惯对我们来说是一笔终身的财富。
最后我提议：请同学们共同拍起手来，齐声朗诵《小学生行为规范三字歌》(掌声响起，齐读《三字歌》)升国旗要敬礼唱国歌要肃立尊长辈爱幼小孝父母遵教导会使用文明语遇外宾要知礼要诚实不说谎损公物要赔偿捡东西要上交借东西要归还不旷课不迟到对老师有礼貌上课时用品齐敢发言多动脑过马路走横道乘车船要买票保视力做眼操三个一要做到好习惯早养成有教养益终生第五乐章组织学习：《每周五日好习惯具体内容》、《习惯训练"七个好"内容》《学生"八个一"活动内容》、《行为习惯手册》。
习惯就像雏鹰的一双翅膀，能让我们在高高的蓝天上翱翔，习惯就是我们成长过程中最亲密的伙伴。
让好习惯伴我行伴你行，从说声礼貌语"您好""谢谢""不客气""对不起"开始，从弯下腰捡起一片纸，爱护我们的生活和学习环境做起，让我们成为文明人吧!主题三：对零食说"再见"一、以谈话方式导入，出示主题：对零食说"再见"师：小朋友们你们喜欢吃零食吗?喜欢吃零食的请举手。
(绝大部分学生举起了手)这么多啊，看来零食确实好吃。
那么你们知道零食有没有坏处呢?师：下面就请小朋友们欣赏一段小品。
二、现场表演妈妈：孩子，给你五元钱，在门口买点东西，别渴着饿着!生：知道了。
(一把拿过钱，背起书包就跑)生：阿姨，我要一瓶饮料，一袋牛肉干，一袋辣皮......(一边吃一边扔垃圾)(上课铃响了，老师刚走到教室)生：哎哟!哎哟!师：你怎么了?生：我肚子疼，哎哟疼死我了!老师快疼死我了!师：刚才你吃什么了?生：我......我.......我喝饮料了，还吃了牛肉干、辣皮.......师：在哪买的?生：大门口。
师：什么饮料?生：不知道，饮料瓶上没写，零食上的包装日期也看不清了。
师：你吃的那都是不合格的产品，也都是垃圾食品啊!(带学生去医务室，小品表演结束)师：同学们，你们看了刚才的表演想说些什么呢?三、以刚才事例，说危害。
老师抓住这个典型的事例，让学生自己讨论买零食吃的危害性，让学生明白乱花钱是不对的，既浪费了钱，又影响身体的健康成长，还破坏了学校的环境。
四、现场调查：统计调查：班上吃零食的人数、零食的种类以及花在零食方面的金钱。
五、说一说零食带给我们的危害。
1、老师：同学们，我们班吃零食的现象的确令人担忧，吃零食会带来哪些不良后果，哪些食品才是合格的?现场展示：看看零食的包装袋没有有正规厂家，生产日期，保质期等等;打开包装，看看零食的质量是否卫生?存在哪些问题?2、出示小资料：投影展示：《零食对少年成长的危害》3、小讨论：我们如何拒绝零食?如何健康饮食呢?让学生自己各抒己见4、多种形式讲节约故事：介绍古今中外合理使用零花钱，节约的小故事。
5、引发思考：我们怎样拒绝零食，使用零花钱?小组讨论，请代表发表：怎样节约用钱?引导孩子要把钱花在有意义的事情上面。