2017-2018学年高中语文选修语言规范与创新教学案：第九专题 简明、连贯、得体 含答案 精品

春秋时代，越国有一个人大摆筵席，宴请宾客。时近中午，还有几个人未到。他自言自语地说：“该来的怎么还不来？”听到这话，有些客人心想：“该来的还不来，那么我是不该来的了？”于是起身告辞而去。这个人很后悔自己说错了话，连忙解释说：“不该走的怎么走了？”其他客人心想：“不该走的走了，看来我是该走的！”也纷纷起身告辞而去，最后只剩下一位多年的好友。好友责怪地说：“你看你，真不会说话，把客人都气走了。”那人解释说：“我说的不是他们。”好友一听这话，顿时心头火起：“不是他们，那就是我啦！”于是这最后一位客人长叹了一口气，也走了。可见，说话得体是多么重要啊！

[对应学生用书P58]

简明、连贯、得体之法

1．简明之法

“简明”，指的是清除歧义、避免含混、删除冗余，做到用语简单而语义明了。要使语言简明需要注意以下几点：

(1)要围绕全文或段落的中心组织语言，不要旁生枝节，更不能喧宾夺主。

(2)要结合具体的语境和上下文，尽量避免不必要的重复，以免语言啰唆、拖沓。

(3)要尽量选用一些简便的、固定的说法。

当然，简明与否也不能单纯以字数多少为标准，更要从语言表达的需要出发，当简则简，当繁则繁。

2．连贯之法

“连贯”指段落、语句、词语的顺序井井有条，前后照应，上下衔接，彼此呼应，使文章或演说能成为一个有序、有机的统一体。要使语言连贯，需要注意以下几个方面：

(1)话题前后要统一。

(2)表述角度要一致。

(3)思路要连续不断。

(4)语言衔接要紧密。

①适当使用过渡性语句或段落。

②恰当使用关联词语。

③巧妙使用关照词句。

3．得体之法

“得体”指恰当地使用语言，使之适应语境的需要，服从语体的要求，这是“语言运用的最高准则”、“修辞学的最高原则”。要做到语言得体，需掌握以下几种方法：

(1)把握文体特点。

不同的文体决定了写作语言的不同特点，不同的文体对写作语言有不同的要求。

应用文体，一般以记述、说明为特征，以实用为目的。语言要求是要有准确性、简洁性和规范性。

文艺性文体，语言要求形象性、表情性、音乐性和独创性，多用叙述、描写、抒情手法。

议论文体，语言要求具有严密的逻辑性。

说明文体，语言要求科学、准确、简洁、平实。

(2)明确文章功用。

功用不同的文章，对语言的要求是有区别的。如，“小说”与“史”“传”都是记叙性文章，但小说是“用人物形象去感染人”，要求用形象化语言写出生活情节。史、传是用历史事件去启发读者，要求用简洁的语言概括出历史真相。

(3)注意时代色彩。

语言是历史的产物，它每时每刻都在发展演变，一个时代的语言往往有着与其他时代不同的特色。语言得体的标准也在不断地变化。我们写作时要尽量选用那些清新活泼、最能反映时代脉搏的语言，抛弃那些落伍过时的陈词滥调。同时，每个时代都有着不同的文化背景、思想道德标准、审美情趣、风俗习惯，不能以古论今，也不能以今律古，不能让这个时代的人说那个时代的话。

(4)替读者着想。

读者对象不同，文章使用的语言应是有区别的。

①要考虑到作者与读者的关系。

②要考虑读者接受语言的能力和条件以及他们的心理需要，正确给读者定位，以令对方容易接受或理解为标准。

(5)联系语境。语言要符合语境。语境既包括作者及作品中人物所处的时间、地点、场合等因素，也包括前后段、上下句及前言后语。

[资料链接]

词语赘余种种

(1)谦敬词赘余，如：昨天我碰到了您的令爱。

(2)概数词赘余，如：至少3名以上平民丧生。

(3)兼词赘余，如：这事一定要公诸于众。

(4)否定词赘余，如：注意防止不要发生事故。

(5)逻辑性赘余，如：打击非法走私活动。

(6)重复性赘余，如：你如果要是……

(7)包含性赘余，如：我不能随便苟同。

1．分析下列句子的错误所在。

(1)我这次考不好的原因是因为没有按老师的要求仔细审题。

答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

(2)上次从你学院借来的讲义，正在进行打印，上课前可以发到学生手中。

答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

(3)其实这是过虑的想法。

答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

答案：(1)词语赘余，主语“原因”和“因为”重复了，应去掉“因为”。

(2)此句谓语部分中“正在打印”就包含了“进行”的意思，可去掉“进行”。

(3)此句宾语中“虑”就是“想”，后面不用再说“的想法”。

2．阅读下面的文字，调整画线部分的语序，使全句协调连贯。(可适当删减文字，不得改变原意)

为加快传播速度、增强时效性，①承载容量得以加大、前沿性得以提升，②发行量得以逐步扩大、规模效益得以提高，本刊决定从2015年起改为半月刊。

①改为：_______________________________________________________________

②改为：________________________________________________________________

答案：①加大承载容量、提升前沿性

②逐步扩大发行量、提高规模效益

3．随着空气质量日益引起公众的广泛关注，自行车又成为了备受人们青睐的对象，“无烟出行”“绿色出行”等成为时尚，请你以志愿者的身份，为宣传自行车出行的好处拟写两条宣传语。要求：语言得体，语气亲切，至少运用一种修辞手法，每条不超过20个字。

答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________