小学课本中的成语故事
一年级成语故事
这个故事用来比喻谣言一再重复，会让人信以为真。所以后人就以 “三人成虎”这句成语来比喻谣言可以掩盖真相。
一年级成语故事
目录
CONTENT
第1课、守住待兔 第3课、刻舟求剑 第5课、狐假虎威 第7课、自相矛盾 第9课、亡羊补牢
第2课、杞人忧天 第4课、破釜沉舟 第6课、老马识途 第8课、杯弓蛇影 第10课、三人成虎
第1课、守住待兔
shǒu zhū dài tù
守株待兔
战国时期，宋国有个农夫，在他家旁边有棵树。有天他看见一只兔 子跑过来，那只兔子在慌忙中奔跑，没注意前方，很快就撞上了那棵树， 把自己撞死了。农夫便兴高采烈地捡到了那只兔子，吃了一顿美味的兔 子肉。
这个故事是战国时，秦国丞相吕不韦在《吕氏春秋》一书中，阐述 国君治理国政的道理。如果用旧法治理国家，而不考虑时空的发展变化， 就会象这个求剑者的行为一样令人困惑不解。他认为国君治国应要符合 时宜，明白世事在变，若一味沿袭旧法不知改革，那么就无法治国。
后来这个典故就被浓缩成“刻舟求剑”这一句成语，用来比喻拘泥 固执、不知变通的人。
襄王听了，没有接纳庄辛的谏言，反而生气说：“现在天下太平，怎么可能有亡国 之祸呢？” 庄辛不慌不忙的回答说：“如果大王继续与这些人为伍，楚国必定会灭亡。 大王既然不相信，就请大王允许我到赵国避一避，看看事情会如何发展。”
庄辛去了赵国五个月之后，秦国果然发兵攻打楚国，占领了楚国都城和其它地方。 襄王逃亡到城阳后，想起了庄辛曾经劝谏他的话，感到十分后悔，就派人把庄辛找回来。
第4课、破釜沉舟
pò fǔ chén zhōu
破釜沉舟
小学生必读成语故事（10篇）
小学生必读成语故事（10篇）古代汉语词汇中特有的一种长期相沿用的固定短语，来自于古代经典或著作、历史故事和人们的口头故事。
成语的意思精辟，往往隐含于字面意义之中，不是其构成成分意义的简单相加。
它结构紧密，一般不能任意变动词序，抽换或增减其中的成分。
其形式以四字居多，也有一些三字和多字的，大由四字组成。
简单的说，成语就是，说出来大家都知道，可以引经据典，有明确出处和典故，并且使用程度相当高的用语。
下面是小编给大家带来的内容，希望能为大家提供到帮助!小学生必读成语故事1泰然自若宋金交战时，金人羊艾在进攻汴梁的战斗中牺牲，他才气无双的弟弟颜盏门都继承了哥哥的事业，开始了军旅生涯。
金朝都统完颜杲准备进攻饶风关，派门都带六十名骑兵做先遗队。
作为侦察员，门都出色地完成了任务、展露了他的军事才华。
完颜杲非常欣赏他的临危不惧。
金朝天眷初年(公元1138年)，宋朝定国军节度使李世辅与他的父亲被金军俘虏，父亲被杀，李世辅投靠西夏，伺机报杀父之仇。
一次，李世辅设下家宴，邀请完颜杲来做客，为了不打草惊蛇席间以献甲胃为名劫持了完颜杲。
门都看到情形危如累卵，冒死逃了出来，带援军救出了完颜杲。
门都性情忠厚，谨小慎微，制订作战计划特别缜密周到。
他遇事沉着冷静，有敌人突然进犯，即使矢箭如雨落下，他仍泰然自若，像平时一样布置计划发出命令。
门都又有豪侠心肠，对待士兵宽宏大量，因此他的队伍军心稳定，任何情况下都有良好的秩序，士兵们也死心塌地跟随着他。
小学生必读成语故事2少见多怪东汉时期，有一个人从来没有见过骆驼，有一天，他外出时偶然看见一头牲口，背上长着两个好大的肉疙瘩，觉得非常的不可思议，然后他便情不自禁地大声叫道：“啊哟，大家都来看哪!瞧这匹马，他的背肿得多高呀!”其实他看到的是一头很普通的骆驼。
骆驼的本身，并没有什么可奇怪的，只不过这人没有见过，才觉得奇怪罢了。
因为他只看到过马，还认为那是匹“怪马”呢。
所以，东汉的牟融在赫赫有名的《牟子》一书中说：“牟子曰:“谚云‘少所见，多所怪，睹骆驼言马肿背。
成语故事书排行榜前十名
成语故事书排行榜前十名1、愚公移山愚公移山这个成语就是出自中国古代汉族神话传说，选自《列子汤问》。
而《列子汤问》中的故事范畴为寓言故事，所以患公移山”是即属于寓言故事又属于神话故事。
这个神话成语故事，讲述了患公不畏艰难，坚持不懈，挖山不止，最终感动天帝而将山挪走的故事。
该故事说明了要克服困难就必须坚持不懈的道理;愚公移山的成语也用来比喻做事有毅力,有恒心，不怕困难。
2、卧薪尝胆卧薪尝胆是一个汉语成语，最早出自西汉时期的《史记越王勾践世家》。
这个历史成语故事，讲述了越国被吴国打败，越王勾践立志报仇，他以柴草卧铺，并在吃饭、睡觉前都要尝一尝苦胆，策励自己不忘耻辱，后经过长期准备，终于打败了吴国。
该成语后来用于形容人刻苦自励，发奋图强。
3、嫦娥奔且源于中国上古时代的一个神话传说。
这个神话传说成语故事，讲述了嫦娥被后羿徒弟逄蒙所逼，无奈之下，吃下了西王母赐给丈夫后羿的一粒不死之药后，飞到了月言的事情，从此只能终身守着凄凉的广寒言。
这个成语故事告诉大家，要有无私奉献、己为人的精神;同时也暗含了在法律面前，众生平等的思想。
4、叶公好龙它出自汉刘向《新序杂事五》，曾入选小学课本，不仅是一个寓言故事，还是一个成语故事。
叶公好龙的故事，讲述了古代有个叶公，非常爱好龙，被真龙知道了，就到叶公家来，把头探进窗户，然叶公一见，吓得面如土色，拔腿就跑。
这个成语故事辛辣地讽刺了叶公是言行不一的人物，并告诉我们做人要诚实，要做表里如一的人，不要有目的去追捧、拜一些事物。
5、精忠报国精忠报国的成语出自中国历史人物典故，关于南宋时期民族英雄、抗金名将岳飞的故事。
岳飞精忠报国的这个中国成语故事，千百年来几乎家喻户晓，人人皆知。
岳飞少年时苦学武艺，之后决定奔赴战场，杀敌报国。
岳飞的母亲为鼓励儿子,就在岳飞的背上刺下了精忠报国”四个大字。
岳飞铭记母亲的教诲，奔赴抗击金军的战斗前线，屡建战功，成了一名令敌人闻风丧胆的将军。
但由于奸臣当道，被秦侩以莫须有的罪名将岳飞毒死。
儿童成语故事20则
儿童成语故事成语言简意赅，故事有趣动人，以说故事的方式，让孩子们理解成语，了解我们的民族文化，是有意义有价值的教育活动。
分享儿童成语故事30则，提供给需要的朋友。
1、三过家门而不入上古时期，大禹黄河流域治水，为了治水，大于曾经三过家门二不敢入。
表示舍小家为大家的精神。
2、卧薪尝胆春秋时期，越王勾践的国家被吴王夫差所灭，勾践给吴王干各种体力活，睡柴火尝苦胆。
形容一个人忍辱负重，发愤图强，终能够苦尽甘来。
3、负荆请罪战国时期，赵国名臣廉颇自恃功高，与文臣蔺相如闹矛盾，后意识到自己的错误，赤膊绑上荆条向相如请罪。
形容主动向人认错，给自己严厉的惩罚。
4、韦编三绝春秋时期，孔子晚年喜读易经，反复读书，致使编联竹简的皮绳多次脱断。
比喻读书勤奋用功，刻苦治学。
5、完璧归赵战国时期，秦昭襄王想要赵国的和氏璧，蔺相如斗智斗勇把和氏璧完整送回赵国。
比喻吧原物完好地归还物品主人。
6、退避三舍春秋时期，晋文公最开始在楚国逃亡，为报答楚王援助，许诺如果两国交战，晋国情愿退避三舍，即后退九十里。
比喻退让和回避，避免冲突。
7、老马识途春秋时期，齐桓公出征迷路，管仲建议跟着老马走。
比喻富有经验，明辨是非的人。
8、前倨后恭战国时期，苏秦一开始穷困潦倒，他嫂子不给他做饭并挖苦他，苏秦发达后身佩六国相印，他嫂子匍匐爬来见他。
形容对人的态度前后截然不同。
9、三令五申孙武向士兵再三解释做法，引伸为三令五申，即反复多次向人告诫。
指多次命令和告诫，多用于上级对下级。
10、百步穿杨相传春秋时楚国的将领养由基，善于射箭，能射中一百步外杨柳树的叶子。
比喻善射者，也形容箭法或枪法十分高明。
11、指鹿为马秦朝赵高送给秦二世一只鹿，并告诉二世是马。
比喻做事颠倒黑白，混淆是非。
12、破釜沉舟秦末，巨鹿之战，项羽打秦将章邯，把饭锅打破，把渡船凿沉。
比喻不留退路，下决心不顾一切干到底。
13、一饭千金韩信早年很穷吃不上饭，被漂母接济，发达后回赠给漂母千金。
比喻加倍回报善意。
一年级小学生读的成语故事5篇
一年级小学生读的成语故事5篇1.一年级小学生读的成语故事自食其力好齐国有个人上无片瓦, 下无立锥之地, 自己又无一技之长, 没有谋生的手段, 每天只有靠在城里乞讨度日, 生活十分困窘。
那时的城市又不大, 他天天走的都是那几条街巷, 讨的总是那几户人家。
开始, 人们出于一种同情心, 还给他一点残菜剩饭；时间长了以后, 人们就觉得他来的次数太多了, 令人生厌, 于是谁也不愿意再给他一些食物了。
为此, 他只有忍饥挨饿的份了。
恰在此时, 有个姓田的马医因活太多, 忙不过来, 需要找一个帮手。
这个乞丐便主动找上门去, 请求在马厩里给马医打打杂工, 以此换取一日三餐。
这样, 他再也不用沿街乞讨, 晚上也不必漂泊流浪, 安定的生活使他的日子变得充实起来, 干活也格外卖力。
可是, 又有人在一旁取笑他了: ”马医本来就是一个被人瞧不起的职业, 而你不过是为了混口饭吃, 就去给马医打杂、当下手, 这不是你的莫大的耻辱吗？”这个昔日的乞丐平静地回答: ”依我看, 天下的耻辱莫过于寄生虫, 靠乞讨度日。
过去, 我为了活命, 连讨饭都不感到羞耻；如今能帮马医干活, 用自己的劳动养活自己, 这又怎么能说是耻辱呢？”这个齐国人的生活态度是正确的, 劳动没有高低贵贱之分, 在任何情况下, 都是自食其力好。
2.一年级小学生读的成语故事三人成虎魏国大夫庞恭和魏国太子一起作为赵国的人质, 定于某日启程赴赵都邯郸。
临行时, 庞恭向魏王提出一个问题, 他说: ”如果有一个人对您说, 我看见闹市熙熙攘攘的人群中有一只老虎, 君王相信吗？”魏王说: ”我当然不信。
”庞恭又问: ”如果是两个人对您这样说呢？”魏王说: ”那我也不信。
”庞恭紧接着追问了一句道: ”如果有三个人都说亲眼看见了闹市中的老虎, 君王是否还不相信？”魏王说道: ”既然这么多人都说看见了老虎, 肯定确有其事, 所以我不能不信。
”庞恭听了这话以后, 深有感触地说: ”果然不出我的所料, 问题就出在这里！事实上, 人虎相怕, 各占几分。
小学课本中的成语故事
小学课本中的成语故事三上：闻鸡起舞（祖逖）闻鸡起舞，原意为听到鸡叫就起来舞剑，后比喻有志报国的人及时奋起。
典出自《晋书·祖逖传》：传说东晋时期将领祖逖年青时就很有抱负，每次和好友刘琨谈论时局，总是慷慨激昂，满怀义愤，为了报效国家，他们在半夜一听到鸡鸣，就披衣起床，拔剑练武，刻苦锻炼。
同义词：发奋图强、自强不息。
刻舟求剑比喻不懂事物已发展变化而仍静止地看问题。
典出《吕氏春秋·察今》记述的一则寓言，说的是有个楚国人坐船渡河时，不慎把剑掉入江中，他在船上刻下记号，说：“这就是我的剑掉下去的地方。
”当船停下时，他才沿着记号跳入河中找剑，遍寻不获。
该寓言劝勉为政者要明白世事在变，若不知改革，就无法治国，后引伸成墨守成规不懂变通之意。
三下：买椟还珠（郑国人）楚国有个珠宝商人，到郑国去卖珠宝。
（他）用木兰香木（为珠宝）制作了（一只）盒子，用桂和椒所调制的香料来熏盒子，用珠玉来点缀（它），用玫瑰宝石来装饰，用翡翠来装饰边沿。
有个郑国人买了盒子，却把盒里的珠子还给了楚国人，这个人可以说是善于卖匣子，不能说是善于卖珠子啊。
原意是买来珠宝而只留下漂亮的盒子不要里面真正价值高的珠宝。
经常用来比喻没有眼光取舍不当。
画龙点睛（张僧繇）南北朝时期的梁朝，有位很出名的大画家名叫张僧繇，他的绘画技术很高超。
当时的皇帝梁武帝信奉佛教，修建的很多寺庙，都让他去作画。
传说，有一年，梁武帝要张僧繇为金陵的安乐寺作画，在寺庙的墙壁上画四条金龙。
他答应下来，仅用三天时间就画好了。
这些龙画得栩栩如生，惟妙惟肖，简直就像真龙一样活灵活现。
张僧繇画好后，吸引很多人前去观看，都称赞画得好，太逼真了。
可是，当人们走近一点看，就会发现美中不足得是四条龙全都没有眼睛。
大家纷纷请求他，把龙得眼睛点上。
张僧繇解释说：“给龙点上眼珠并不难，但是点上了眼珠这些龙会破壁飞走的。
”大家听后谁都不相信，认为他这样解释很荒唐，墙上的龙怎么会飞走呢日子长了，很多人都以为他是在说谎。
二年级语文课本中的成语故事2023
二年级语文课本中的成语故事2023二年级语文课本是小学生学习语文的基础教材，其中包含了许多有趣的成语故事。
通过这些成语故事，不仅可以帮助孩子们学习成语的含义和用法，还可以培养他们对语言的理解和运用能力。
一、刻舟求剑在古代，有位渔夫在划船的时候，意外地把他的剑掉到了江水中。
他陷入一种困惑，想方设法地去寻找剑。
他认为，只要找到他丢失剑的地方，就一定能找到他的剑。
不管渔夫怎么划船，剑都找不到了。
这个故事给了我们一个成语“刻舟求剑”，意思是坚持错误的方法，无法达到目的。
二、画蛇添足在古代，有个人非常擅长画蛇。
有一天，他觉得画蛇还不够好玩，他决定在画好的蛇身上再画一些脚。
这样，蛇就有了多余的脚，变得很奇怪。
这个故事告诉我们，“画蛇添足”这个成语的意思是做了多余的事情，反而弄巧成拙。
三、井底之蛙有一只青蛙一直住在井底，它以为井底就是整个世界。
有一天，一只大雨蛙掉到了井底，它告诉井底的蛙，外面有更大的世界。
但井底的蛙却不相信，因为它只见过井底的一点天空。
这个故事告诉我们，“井底之蛙”这个成语的意思是指只知道自己狭小的世界，不愿意接受新知识。
四、守株待兔有个农夫一直在田里等待兔子来咬他的庄稼，结果他一直没有等到兔子。
这个故事告诉我们，“守株待兔”这个成语的意思是不努力工作，只希望靠等待和侥幸得到好处。
五、杯弓蛇影一天，有个人拿着一个弓和一杯水走在路上。
突然，他看到一个杯子的倒影在地上，以为是一条蛇。
他吓得不敢继续走。
后来，他才发现自己被自己的想象吓到了。
这个故事告诉我们，“杯弓蛇影”这个成语的意思是指对虚幻的事物想象过度，产生恐惧。
以上是二年级语文课本中的几个成语故事，通过这些故事，我们可以让孩子们了解成语的来历、含义及应用，并通过讲故事的方式帮助他们记忆和理解。
成语是汉语的精华和瑰宝，它们蕴含着历史和文化的底蕴，了解这些成语故事有助于培养孩子们的文化意识和语言表达能力。
通过学习成语故事，孩子们不仅可以提高自己的语文水平，还能够在生活中更好地理解和运用成语。
小学经典成语故事80篇
小学经典成语故事80篇阅读成语故事，可以了解历史、通达事理、学习知识、积累优美的语言素材。
下面就是小编给大家带来的小学经典成语故事80篇，希望能帮助到大家!1、一鼓作气(曹刿)出自《左传·庄公十年》：“夫战，勇气也。
一鼓作气，再而衰，三而竭。
”释义：第一次击鼓时士气振奋。
比喻趁劲头大的时候鼓起干劲，一口气把工作做完。
2、一字千金(吕不韦)出自《史记·吕不韦列传》：“布咸阳市门，悬千金其上，延诸侯游士宾客有能增损一字者予千金。
”释义：增损一字，赏予千金。
称赞文辞精妙，不可更改。
3、一饭千金(韩信)出自《史记·淮阴侯列传》：“信钓于城下，诸漂母漂，有一母见信饥，饭信，竟漂数十日。
”又：“信至国，如所从食漂母，赐千金。
”释义：比喻厚厚地报答对自己有恩的人。
4、东山再起(谢安)出自《晋书·谢安传》：“隐居会稽东山，年逾四十复出为桓温司马，累迁中书、司徒等要职，晋室赖以转危为安。
”释义：指再度出任要职。
也比喻失势之后又重新得势。
5、纸上谈兵(赵括)出自《史记·廉颇蔺相如列传》记载：战国时赵国名将赵奢之子赵括，年轻时学兵法，谈起兵事来父亲也难不倒他。
后来他接替廉颇为赵将，在长平之战中。
只知道根据兵书办，不知道变通，结果被秦军大败。
释义：在纸面上谈论打仗。
比喻空谈理论，不能解决实际问题。
也比喻空谈不能成为现实。
6、熟能生巧宋朝时，有个人叫陈尧咨，他一箭射断了一根细树枝。
正在自鸣得意时，旁边一个卖油的老翁把一枚铜币放在油葫芦口上，舀了一勺油从高高的地方倒下来，油从铜币的小孔里穿过，流进油葫芦里去了。
陈尧咨非常惊奇，老翁说：“不过是熟能生巧而已。
”[提示]指做事情熟练了，就会掌握窍门。
7、水滴石穿从前，有个廉洁的县官，他审问一个拿了公家一枚铜钱的仓库管理人。
那人说：“不就是一枚铜钱吗?”他提笔写下一行批语：“一日一钱，千日千钱，绳锯木断，水滴石穿。
”意思就是说，一天偷一枚铜钱，一千日就是一千枚;天天用绳锯木头，木头也会断;水珠天天滴在石头上，石头也会被滴穿。
简短小学生成语故事
简短小学生成语故事（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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四年级下册语文成语故事
四年级下册语文成语故事全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：四年级下册语文课本中收录了许多富有故事性和教育意义的成语故事，这些故事生动地展示了中国传统文化和智慧。
下面就来分享一些四年级下册语文成语故事，让我们一起领略其中的魅力。
第一则成语故事是《亡羊补牢》。
故事中讲述了一个农夫原本有一群羊，但有一只羊不小心跑丢了。
农夫没有及时寻找，结果导致更多的羊跑丢了。
农夫才意识到问题的严重性，开始努力找回丢失的羊。
这个故事告诉我们“亡羊补牢，为时未晚”，意思是事情出了问题，虽然已经晚了，但只要立即补救，还是能够挽回一些损失的。
第二则成语故事是《一箭双雕》。
故事中讲述了一个猎人看见一只兔子和一只狐狸在一起，便发射了一箭，不仅射中了兔子，还射中了狐狸。
这个故事告诉我们“一箭双雕”，意思是一举两得，能够利用一次机会解决多个问题。
第三则成语故事是《闭门造车》。
故事中讲述了一位工匠在家中制作车辆，其他人都不看好他，认为他白费功夫。
工匠坚持不懈，最终成功造出了一辆非常精美的车辆，受到了大家的认可和赞扬。
这个故事告诉我们“闭门造车”，意思是靠自己的努力和创造力，能够做出令人惊叹的成就。
以上这些成语故事都蕴含着深刻的道理和教育意义，通过这些故事，我们可以学习到很多做人做事的道理和智慧。
希望大家能够在学习语文的过程中，不仅学习到知识，还能够汲取到其中的智慧和品德。
【这是一个大致的故事内容，如需查看更多详细内容，可以继续询问我】。
第二篇示例：四年级下册语文成语故事一、李代桃僵从前有一位叫王姐的小女孩，常常到附近的果园里玩耍。
一天，她看见了一棵结满了桃子的桃树。
她想拔下来吃，却发现桃子太高，够不着。
于是，她找来了一个桃枝，想要将桃子打下来。
可是，无论怎么使劲，桃子就是打不下来。
就在这时，一位老人走了过来，他看到了王姐的困境，便笑着对她说：“小姑娘，你要记住一句话，叫做‘李代桃僵’。
这句话的意思是，有些时候，我们需要代替别人做某些事情。
2021年小学课本常见成语故事
小学课本常见成语故事小学课本中较为常见的故事都有哪些呢?以下是收集的成语故事，仅供大家阅读参考!【成语】：言犹在耳【拼音】： yán yóu zài ěr【解释】：犹：还。
说的话还在耳边。
比喻说的话还清楚地记得。
【成语故事】：公元前620年，晋国君襄公去世，决定将在秦国的晋公子雍迎接回国，准备继承国君位。
但是晋襄公 ___穆赢不同意，她每天着抱着太子在朝廷上哭闹，说：先君何罪?其嗣亦何罪?舍弃嫡子不立而到外边求国君，将太子置于何地?出朝后，她拉着太子到卿大夫赵宣子(赵盾，赵国国君的先人)家，向赵叩头说：先君在日捧着这孩子嘱托于您，说：'此子成才，我就是受了您的赐予;若不成才，我就唯您是怨。
'现在国君虽死，言犹在耳，而您都把这些忘了，不管了，想怎么着?赵宣子和诸大夫都怕穆赢，又怕她威逼，就改立了灵公为国君，发兵抵抗秦国护送公子雍的军队，并打败了秦军。
【成语】：偃旗息鼓【拼音】： yǎn qí xī gǔ【解释】：偃：仰卧，引伸为倒下。
放倒旗子，停止敲鼓。
原指行军时隐蔽行踪，不让敌人觉察。
现比喻事情终止或声势减弱。
【成语故事】：《三国志·蜀志·赵云传》中记载：在一次战斗中，蜀将黄忠杀死了曹将夏侯渊，并夺取了战略要地。
曹操非常恼火，把米仓移到汉水旁的北山脚下，亲率20万大军向阳平关大举进攻。
黄忠、张着商议趁夜烧劫魏军粮草。
临行前赵云和他们约定了返回时间，过期不归就带兵出寨接应，正与曹操亲自统率的 ___相遇。
赵云同曹军厮杀起来，把曹军打得丢盔弃甲，救回了黄忠和张着。
曹操没有善罢甘休，指挥大队人马追杀赵云，直扑蜀营。
赵云的副将张翼见赵云已退回本寨，后面追兵来势凶猛，便要关闭寨门拒守。
赵云下令大开营门，偃旗息鼓，准备放曹军进来;一面又命令___手埋伏在寨内外，然后自己单枪匹马站在门口等候敌人。
生性多疑的曹操追到寨门口，心想，寨门大开，必有伏兵，即匆忙下令撤退。
小学生必读成语故事_成语典故素材
小学生必读成语故事展现了汉语表达巨大而丰富内涵的能力和语义融合能力。
下面是小编整理的小学生必读成语故事，欢迎阅读!1、拔苗助长在宋国有个担心自己的禾苗长不高而把禾苗一棵一棵拔高的人。
他疲惫不堪地回到家里，对家人说：“今天我精疲力竭，我帮助禾苗长高啦!”他儿子赶忙到地里去看，禾苗全都枯死了!【启发】事物的发展、人的成长，都是循序渐进的，违背了这个规则不仅无益，而且有害。
2、守株待兔宋国有个农夫种着几亩地，他的地头上有一棵大树。
一天，他在地里干活，忽然看见一只兔子箭一般地飞奔过来，猛的撞在那棵大树上，一下子把脖子折断了，蹬蹬腿就死了。
这个农夫飞快的跑过去，把兔子捡起来，非常高兴地说：“这真是一点劲没费，白捡了个大便宜，回去可以美美地吃上一顿了。
”他拎着兔子一边往家走，一边得意地想：“我的运气真好，没准明天还会有兔子跑来，我可不能放过这样的便宜。
” 第二天，他到地里，也不干活，只守着那棵大树，等着兔子撞过来。
结果，等了一天什么也没等到。
他却不甘心，从此，天天坐在那棵大树下等着兔子来撞死。
他等呀等呀，直等到地里的野草长得比庄稼都高了，连个兔子影也没有再见到【启发】原比喻希望不经过努力而得到成功的侥幸心理。
现也比喻死守狭隘经验，不知变通。
3、刻舟求剑说的是楚国有人坐船渡河时，不慎把剑掉入江中，他在舟上刻下记号，说：“这是我把剑掉下的地方。
”当舟停驶时，他才沿着记号跳入河中找剑，遍寻不获。
【启发】不懂变通、墨守成规之意。
比喻不懂事物已发展变化而仍静止地看问题。
4、手不释卷三国时期吴国大将吕蒙没有文化知识，孙权鼓励他学习史书与兵法。
吕蒙总是推说军队事多没有时间学习，孙权列举自己及前人的例子，如“光武当兵马之务，手不释卷，孟德亦谓老而好学。
”吕蒙深受感动，从此发奋学习，学问提高很快孙权说：“你的事情总没有我多吧?我并不是要你去研究学问，而只是要你翻阅一些古书，从中得到一些启发罢了。
”吕蒙问：“可我不知道应该去读哪些书?”孙权听了，微笑着说：“你可以先读些《孙子》、《六韬》等兵法书，再读些《左传》、《史记》等一些历史书，这些书对于以后带兵打仗很有好处。
10个小学生必读的经典成语故事
10个小学生必读的经典成语故事成语是从人们日常使用的大量成语中精选出来的，这些故事的语言生动、通俗易懂，能够帮助孩子了解历史、学习知识，感受到中华传统文化的独特魅力。
下面是整理的10个小学生必读的经典成语故事，欢迎大家阅读！成语故事（一）井底之蛙【典故】《庄子秋水篇》讲了一个浅井的虾蟆和东海之鳖的故事。
一日，一只浅井的青蛙见到一只东海大鳖，便兴致勃勃地对它说：“我可快乐啦！出来就在井栏边跳来跳去，进去就在井壁砖缝中休息；跳入井中，水就泡着我的两腋和腮；游到浅处，泥汤就没了我的脚。
我独占一井之水，螃蟹和蝌蚪都没法跟我相比，你何不也下来看看？”东海之鳖来到井边，左脚还没进去，石膝已经被卡住了。
东海之鳖慢慢退了出去，然后对这只浅井青蛙讲述了大海的样子：“用千里之遥这样的字眼儿，不足以说明大海的广阔；用千仞之高这样的词，不足以量尽它的深度。
大禹时十年九涝，海水没显出增加了多少；商汤时八年七早，海水也并不见减少多少……”浅井的青蛙听得目瞪口呆，惊恐万分，茫茫然若有所失，它何尝想到还有比它的一方水井更大的世界呢!【所属朝代】春秋战国时代【出处】《庄子·秋水》：“井蛙不可以语于海者，拘于虚也。
”【释读】井底的蛙只能看到井口那么大的一块天。
比喻见识狭窄的人。
成语故事（二）叶公好龙【典故】鲁哀公经常向别人说自己是多么地渴望人才，多么喜欢有知识才干的人。
有个叫子张的人听说鲁哀公这么欢迎贤才，便从很远的地方风尘仆仆地来到鲁国，请求拜见鲁哀公。
子张在鲁国一直住了七天，也没等到鲁哀公的影子。
原来鲁哀公说自己喜欢有知识的人只是赶时髦，学着别的国君说说而已，对前来求见的子张根本没当一回事，早已忘到脑后去了。
子张很是失望，也十分生气。
他给鲁哀公的车夫讲了一个故事，并让车夫把这个故事转述给鲁哀公听。
然后，子张悄然离去了。
终于有一天，鲁哀公记起子张求见的事情，准备叫自己的车夫去把子张请来。
车夫对鲁哀公说：“他早已走了。
”鲁哀公很是不明白，他问车夫道：“他不是投奔我而来的吗？为什么又走掉了呢？”于是，车夫向鲁哀公转述了子张留下的故事。
勤奋好学的成语故事
勤奋好学的成语故事以下是 9 条关于勤奋好学的成语故事：1. 悬梁刺股：汉代的孙敬啊，那可真是勤奋得让人佩服啊！他读书时怕自己打瞌睡，就用绳子把头发系在房梁上。
这可不是一般人能做到的呀！战国的苏秦也不示弱，他为了深夜读书有精神，就用锥子刺自己的大腿。
咱想想看，要是咱坐在那，困了就睡了，哪会想到用这么狠的招啊！就像你学习的时候，是不是也得有点这种狠劲，才能学好啊！2. 凿壁偷光：匡衡家里穷得连灯都点不起呀，但他想读书的心那是挡都挡不住啊！他竟然把墙壁凿了个洞，借着邻家的光亮读书。
哎呀呀，这得是多大的渴望呀！你说你要是也处在那样的环境，能有他这股劲吗？3. 囊萤映雪：晋代的车胤可太有办法啦！夏天抓萤火虫放在白绢口袋里用来照明读书，哇，这多神奇啊！还有孙康呢，大冬天的借着雪的反光读书。
这可不是一般人能想到的诶！你要是学习也这么会想办法，成绩能不好吗？4. 闻鸡起舞：东晋的祖逖和刘琨那真是有志向啊！听到鸡叫就起来练剑。
这得有多大的毅力啊！你想想，如果你每天早上也能跟他们似的早早起来学习，那不得进步飞快呀！5. 牛角挂书：隋朝的李密啊，骑在牛背上还不忘读书，把书挂在牛角上。
这也太牛了吧！要是你出去玩还能顺带学习，那多棒啊！6. 韦编三绝：孔子读《易》，竟然多次把编联竹简的牛皮绳子都翻断了。
我的天呐，这得读多少遍啊！难道你读课本就不能多读几遍吗？7. 昼耕夜诵：西汉的倪宽啊，白天种地，晚上读书，多不容易啊！这生活多艰苦还坚持学习呢，你现在条件这么好，还不好好学习，不惭愧吗？8. 手不释卷：三国的吕蒙啊，本来没什么学问，后来听了别人的劝告，就手不释卷地读书。
这变化多大呀！难道你不能也多拿拿书，好好学一学吗？9. 圆木警枕：司马光啊，用圆木做枕头，睡觉时只要一翻身，枕头就滚开了，人也就醒了，立马起来读书。
哇，这招可真绝！你说你要是有他。
小学语文课本中的成语故事
小学语文课本（回顾·拓展）中出现的成语故事二下：《守株待兔》道理：做任何事情都不要心存侥幸，想不劳而获。
《拔苗助长》道理：违反事物发展的客观规律办事，急于求成，反而会把事情弄得更糟。
三上：1、闻鸡起舞（祖逖）闻鸡起舞，原意为听到鸡叫就起来舞剑，后比喻有志报国的人及时奋起。
典出自《晋书·祖逖传》。
2、刻舟求剑比喻不懂事物已发展变化而仍静止地看问题。
典出《吕氏春秋·察今》记述的一则寓言。
三下：1、买椟还珠（郑国人）经常用来比喻没有眼光取舍不当。
2、画龙点睛（张僧繇）比喻说话或文章，在主要处用上关键性的、精辟的一两句话，点明要旨，使内容就更加生动有力了。
四上：1、胸有成竹（文与可）原指画竹子要在心里有一幅竹子的形象。
后比喻已经非常熟练很有把握了。
2、杏林春满（董奉）董奉有很高的道术和医技，与当时的华佗、张仲景齐名。
人们用“杏林春满”来称颂医生医术高明和医德高尚。
四下：1、手不释卷（吕蒙）手里拿着书不肯放下来。
形容勤奋好学2、鹏程万里用来比喻前程非常远大。
五上：1、水滴石穿（张乖崖）比喻做事情只要有恒心，不断努力，事情就一定能成功。
2、大公无私（祁黄羊）指办事公正，没有私心。
现多指从集体利益出发，毫无个人打算.五下：1、程门立雪（杨时、程颐）旧指学生恭敬受教，现指尊敬师长。
比喻求学心切和对有学问长者的尊敬。
“程门立雪”的故事成为尊师重道的千古美谈。
2、入木三分（王羲之）形容书法笔力遒劲，也比喻见解、议论深刻、确切。
六上：1、竭泽而渔（春秋晋文公狐偃）不能只顾眼前的利益，目光短浅，而应该目光长远从长计议。
2、响遏行云（战国薛谭、秦青）声音高昂，已致阻挡了天上的流云，多用于形容声音嘹亮。
六下1、邯郸学步（战国燕国青年人）比喻一味模仿别人，不仅学不到本事，反而把原来的本事出丢掉了。
2、舍本逐末（战国赵威后）比喻做事不抓住主要问题，而专顾细枝末节。
课本里的成语故事
课本里的成语故事【课本里的成语故事】负荆请罪在山西省有个地方，是卫国。
它与邻国赵国离得很近，经常会因为一点小事而发生战争。
赵国有一名将军，他特别喜欢喝酒，每次喝醉了之后就经常找借口向赵王提出要攻打赵国的请求。
赵王本来也不想让他们两国开战，但是无奈他屡次向自己提出请求，于是就答应了。
赵国将军知道后，以为这下子，自己可以放心大胆地喝酒，就没再去理会这些事情，直到后来喝得更加厉害了。
有一次他又喝醉了，拿着剑到赵王面前说：“我请求攻打赵国！”，赵王并没有看见他，就同意了。
第二天早晨醒来，赵王一看旁边站着昨晚那位将军，顿时非常惊讶，连忙向他道歉，并且立刻把他召回来，说：“昨天是我错了，你怎么可以这样对我呢？”然后，他派人将他绑起来送回自己的国家。
原来是因为他没有经过允许就擅自发兵，现在受到惩罚也是应该的。
【课本里的成语故事】 1负荆请罪有一天，齐国和楚国因为争夺徐州打起仗来。
齐王为了躲避战乱，带着他的相国住进了临淄城的北面。
战争停止以后，齐王怕城中人心浮动，引起骚乱，就叫来太师问计。
太师说：“不如马上杀掉君王身边的宠妃。
”齐王问：“这样做会不会有伤天理？”太师说：“古时候，只有天子才能杀掉自己的父母；一般人是不能这样做的。
”齐王觉得很有道理，就采纳了这个办法。
结果真的把苏姬杀死了。
没想到消息传到楚国，楚王发兵打过来，齐王很害怕，又带着相国躲进临淄城南门。
没想到这个办法也行不通，楚王照样把齐王的爱妃抢走了。
这次，齐王真是火冒三丈，拔出宝剑把相国杀死了。
楚王觉得心里很舒服，他马上下令班师回朝。
从此，齐国和楚国都很老实。
两个国家为了表示友好，便互相结为婚姻，订下盟约，永远和平友好。
这个成语的意思是指自己犯了错误，主动上门认错或道歉。
其实生活中像负荆请罪的人还是很多的，就拿刚才讲的齐王和楚王来说吧。
他们都懂得，要想国家长治久安，必须讲信用、遵守诺言，否则别人就不愿和你合作。
可是这位老师却说：“这是一件小事，没有什么关系的。
适合小朋友讲的成语故事
适合小朋友讲的成语故事以下是 8 条适合小朋友讲的成语故事：1. 《画龙点睛》从前有个画家，他画的龙可逼真啦！但都不点眼睛。
有一次，人们问他为啥不点眼睛呀？他说点上就会飞走啦！大家都不信。
嘿，有一回他真的给一条龙点上了眼睛。
哇塞，那条龙真的腾空而起，飞走啦！小朋友们，你们说神奇不神奇呀？以后你们画画的时候，也要注意一些关键的地方，就像画龙要点睛一样，让画变得更棒哟！我的观点：这个故事真的很神奇呀，让我们知道了关键之处的重要性。
2. 《亡羊补牢》有个农夫呀，他养了一群羊。
有一天，羊圈破了个洞，丢了几只羊。
他的邻居就说：“哎呀，你赶紧把洞补好吧！”可农夫却不当回事儿。
后来呀，丢的羊越来越多，他才着急啦！赶紧把洞补好啦。
小朋友们，这就告诉我们呀，犯了错误要及时改正，不然损失会更大哦！比如你们要是把玩具弄丢了，就得赶紧去找呀，可不能拖拖拉拉的，对吧？我的观点：做错事不怕，及时补救就好啦。
3. 《叶公好龙》从前有个叫叶公的人，他超级超级喜欢龙！家里到处都画着龙。
嘿，天上的真龙知道了，可高兴啦。
就专门跑下来找他。
结果呢，叶公吓得要死！小朋友们呀，可不要像叶公一样哦，嘴上说喜欢，真看到了却害怕咯。
就像你们说喜欢大熊猫，要是真看到了可不能被吓跑呀！我的观点：说和做要一致才行呢。
4. 《狐假虎威》森林里呀，有一只老虎正在找吃的。
碰到了一只狐狸。
狐狸可狡猾啦！它眼珠子一转，就对老虎说：“哼，你敢吃我？我可是老天爷派来管百兽的！”老虎不信。
狐狸就说：“你要不信，就跟在我后面走一走。
”老虎就真的跟在狐狸后面。
那些小动物们一见老虎，吓得都跑啦！老虎还以为小动物们是怕狐狸呢！小朋友们，在学校里会不会有那种借着别人威风欺负人的人呀？可不能学他们哟！我的观点：靠别人威风可不行哦，要自己厉害才行。
5. 《掩耳盗铃》有个小偷呀，他想去偷人家的铃铛。
可是铃铛一碰就会响呀。
他就想了个笨办法，捂着自己的耳朵去偷铃铛。
他以为自己听不到，别人就也听不到啦。
成语故事1000字12篇
成语故事1000字12篇成语故事。
幼儿故事可以为幼儿讲解世界上的真善美，塑造其纯洁的心灵，父母需要花大量的时间与精力去引导孩子，由于等到孩子长大了，再想努力还不肯定有效果了！那么，给小孩讲故事还有哪些需要留意的地方呢？下面的内容是我为大家整理的成语故事1000字12篇，请在阅读后，可以连续保藏本页！成语故事【篇1】励精图治成语故事_励精图治成语释义：成语故事【励精图治成语故事/典故】公元前74年，西汉大将军霍光立刘询为汉宣帝，由于当时宣帝年纪小，因此一切朝政大事都有霍光独揽，汉宣帝只是个摆设。
霍光虽然把握着大权，霍氏一门也被封为三侯，但是霍光的老婆仍旧感到不满意，他为了使自己的小女儿成为皇后，竟然勾结御医杀害了许皇后。
公元前68年，霍光死后，当时的御史大夫魏相建议汉宣帝渐渐减弱霍氏的权利。
汉宣帝听从了魏相的建议，逐步实行措施，最终罢免了霍氏三侯的爵位，并对魏相加以重用，不久就封他为丞相。
这更加引起霍氏家族对魏相的怨恨和可怕，他们方案假借太后的命令，先杀死魏相，然后再废弃汉宣帝。
汉宣帝得知消息后立刻行动，将霍氏满门抄斩。
儿童故事从今以后汉宣帝开头亲自处理朝政，他决心兴奋精神，力图把国家治理得富强富强。
汉宣帝在位25年，由于他的努力，使得原来衰败的西汉王朝重新强盛了起来。
成语励精图治由励精为治演化而来，表示兴奋精神，想方法治理好国家。
励是奋勉的意思，图，设法的意思，治，治理好国家。
后来人们用励精图治来形容一个人通过努力奋斗，设法把事业做好。
成语故事【篇2】三国时期，曹操的实力很强大，刘备在还没有做皇帝之前，被迫依附于亲戚刘表的队伍阵容，并且驻守新野这地方。
可是刘备是个胸怀大志的人，他并不想长期寄人篱下，只做别人的军师。
正好这个时候徐庶向他推举诸葛亮是个难得的好人才，徐庶劝刘备肯定要网罗刘备。
为了请诸葛亮帮助自己获得天下，刘备曾经三次亲自到他住的茅卢访问他，诸葛亮发现刘备这么特别恳切，最终才同意与刘备见面。