七年级科学质量和密度专题测试含答案

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浙江省七年级科学《物质的密度》精选练习含答案

浙江省七年级科学《物质的密度》精选练习含答案

4.3 物质的密度 -精选练习一、选择题VA.②④③①⑤C.①④③②⑤A .ρb >ρ水>ρa C .ρ水>ρa >ρb 8.如图所示是A 、B 、C 三种物质密度大小的关系是( )A .ABC ρρρ>> C .C B A ρρρ>>9.如图为探究甲、乙两种物质质量跟体积的图象.以下分析正确的是(A .同种物质的质量跟体积的比值是不同的相同的C .甲物质的质量跟体积的比值比乙物质大物质小10.三只相同的量筒中,分别盛有质量相等的水、盐水、硫酸(面最低的量筒中盛放的是( )A .硫酸B .盐水 11.现有密度分别为ρ1、ρ2(ρ1<ρ2)的两种液体,质量均为积比1:1的比例配制一种混合液(设混合前后总体积保持不变)量最大,则( )A .这种混合液的密度为2ρ1ρ2/ρ1B .这种混合液的密度为ρρ/2(次别第1次第2次第3次第4次V(立方厘米) 10 20 30 40m(克) 30 38 46 54A.0.3克/立方厘米B.1.0克/立方厘米C.0.8克/立方厘米D.3.0克/立方厘米二、填空题13.在物理学中,某种物质组成的物体的与它的体积之比叫这种物质的密度,用字母表示。

14.小明要测量食盐的密度,但由于食盐易溶于水,因此不能用排水的方法测量食盐的体积。

于是,小明进行了如下实验和思考。

(1)用托盘天平称量一定量的实验,当天平平衡时,砝码的质量和游码位置如图甲所示,则此时称取食盐的质量为克。

(2)按图乙的方式用量筒直接测量步骤(1)中称取的食盐体积,则会导致测得的食盐密度值偏。

(3)资料显示:常温下,20克水中最多只能溶解7.2克的食盐。

小明在烧杯中用20克水和7.2克食盐配置了食盐水(该食盐水已不能再溶解食盐),用量筒量取20毫升该食盐水,再向其中加入4.3克食盐,此时量筒的示数为22毫升,试计算食盐的真实密度为多少克/厘米3。

15.如图,甲、乙两个为质量相同的实心均匀圆柱体,则ρ甲ρ乙(选填“>”或“=”或“<”,下同);若在两个圆柱体上部,沿水平方向分别截取相同体积,并将截取部分叠放在对方剩余部分上,此时它们的质量大小关系为m甲’ m乙’。

浙江省七年级上学期科学第3节《物质的密度、密度计算》题含答案

浙江省七年级上学期科学第3节《物质的密度、密度计算》题含答案

3
3
①酒精密度为 0.8×10 千克/米 ,若用此瓶改装酒精,最多能装下多少千克?
②若用此瓶改装另一种液体,装满时称得液体的瓶总质量是 3.2 千克,这种液体密度是多少?
9、一年前,日本广岛大学高分子材料科研小组宣布,已研发出硬度相当于钢铁 2~5 倍的聚丙烯
塑料.某型汽车使用的是质量高达 237kg 的钢质外壳,若替换成等体积的聚丙烯塑料材质,除增
脚垂直向下踩在雪上,形成一个向下凹脚印.如图所示,脚印下的雪由于受外力挤压可近似
看成冰层,已知冰密度为 ρ 冰.测出积雪原来厚度为 H,用脚踩在雪上形成脚印深度为 h.雪
密度表达式式 ρ 雪=

(用 H、h、ρ 冰表示)
六、等体积问题
1、一个空瓶的质量 400g,在装满水后的总质量为 800g,当装满油后的总质量为 720g,求油的密 度。
1.某同学在“测液体的密度”的实验中,测得的数据如右下表。
(1)该液体的密度是
3
kg/m
(2)表中的 m 值是 g。
液体和容器的总质量(g) 22 38 m
3
液体的体积(cm )
15 35 40
3.一个容积为 2.5L 的瓶子装满食用油,油的质量为 2kg,由此可知这种油的密度为
油用完后,若就用此空瓶装水,最多能装
4、一个装满水的水杯,杯和水的总质量为 600g 将一些金属粒倒入杯中沉底后从杯中溢出水 200g,待水溢完后,测得此时水杯总质量为 900g,求金属粒的密度。(提示:排水法求体积)
3
3
5、在某装满氧气的钢瓶中,瓶内气体的密度为 8kg/m ,在一次急救中用去了其中的 ,则剩余
4
气体的密度为(
3
A.2kg/m

浙教版七年级科学上册 第四章 物质的特性—— 质量与密度计算题

浙教版七年级科学上册 第四章  物质的特性—— 质量与密度计算题

《质量与密度》专题练习1.一枚一元硬币的质量最接近() A.0.6g B.6g C.60g D.600g估算题;要求对物体质量的大小有个感性认识;一般,一张邮票的质量为50 ;一个鸡蛋的质量为50 ;一名中学生的质量为50 。

2.粗心的小明同学将托盘天平放在水平桌面上,指针情况如图所示时,他就用天平测量物体的质量,这样测得的结果比真实值()A.偏大B.偏小 C一样 D.无法判断3.小华同学在探究两种物质的质量跟体积的关系时,做出了如图所示的图象。

根据图象提供的信息,以下说法错误的是( )A.物质的质量跟体积的比值与质量有关B.物质的质量跟体积的比值与体积无关C.同种物质的质量跟体积的比值相同D.不同物质的质量跟体积的比值不同4.A、B、C三种物质的质量m与体积V的关系如图所示,由图可知A、B、C三种物质的密度ρA、ρB、ρC和水密度ρ水之间的关系是()A.ρA>ρB>ρC,且ρA>ρ水B.ρA>ρB>ρC,且ρA<ρ水C.ρA<ρB<ρC,且ρA>ρ水D.ρA<ρB<ρC,且ρA<ρ水5.有三个完全相同的玻璃杯,如图末-1-2所示,分别盛有质量相等的水、盐水和白酒,则甲、乙、丙三杯中所盛的液体分别是()A.水、盐水、白酒B.白酒、水、盐水C.盐水、白酒、水D.水、白酒、盐水6.关于质量和密度,下列说法中正确的是()A.冰冻矿泉水完全熔化后,质量变小,密度不变B.植物种子带到太空后,质量变小,密度不变C.一杯牛奶喝掉一半后,质量变小,密度不变D.给自行车车胎打气时,车胎内气体质量变大,密度不变7.将密度为8.9×103kg/m3的实心铜球浸没到盛满水的溢水杯中,溢出水的质量是10g,则下列说法正确的是() A.铜球的质量是10g B.铜球的质量是89gC.溢水杯中水的质量是89gD.溢水杯中水的质量是10g8.用天平称一粒米的质量,可采用的方法是()A.先测出100粒米的质量,再计算求得B.把一粒米放在天平盘里,测量多次,再求平均值C.把一粒米放在天平盘里仔细测量D.把一粒米和一小铁块放在一起测出总质量,再减去铁块质量9.体积和质量都相同的铝球、铁球和铜球,下列说法中正确的是()A.铝球可能是实心的,而铁球和铜球一定是空心的B.铝球一定是空心的,而铁球和铜球也是空心的C.铜球是实心的,铁球和铝球也是实心的D.铜球是空心的,而铝球和铁球是实心的10.野战部队携带的压缩饼干与普通饼干相比,好处在于质量相等的情况下,它的密度,体积 .(选填“较大”或“较小”)11.一敞口的盘中装满水,水的密度是 kg/m3,它表示的意义是.将它放在太阳下晒,水蒸发一部分后,剩余水的密度(选填“变大”、“不变”或“变小”)。

质量和密度测试题及答案

质量和密度测试题及答案

质量和密度测试题及答案一、选择题1. 质量是物体的:A. 体积B. 密度C. 重量D. 惯性的量度答案:D2. 密度是物质的:A. 质量B. 体积C. 质量与体积的比值D. 温度答案:C3. 单位体积的物质的质量称为:A. 质量B. 体积C. 密度D. 重量答案:C二、填空题1. 质量是物体所含________的多少。

答案:物质2. 密度的公式为________。

答案:\[ \rho = \frac{m}{V} \]3. 1千克的物体在地球上的重力约为________牛顿。

答案:9.8三、简答题1. 请简述质量和密度的区别。

答案:质量是物体所含物质的多少,是物体惯性的量度,与物体的形状、状态、位置无关。

密度是物质单位体积的质量,是物质的一种特性,与物体的质量和体积无关,但与物质的种类有关。

2. 为什么说密度是物质的特性?答案:密度是物质的一种固有属性,它反映了物质单位体积的质量。

不同物质的密度不同,即使体积相同,由于物质种类不同,其密度也会不同。

因此,密度可以用来鉴别物质的种类。

四、计算题1. 一个铁块的质量为3千克,体积为0.003立方米,求它的密度。

答案:首先,使用密度公式 \( \rho = \frac{m}{V} \)。

将给定的数值代入公式,得到 \( \rho = \frac{3000\, \text{g}}{0.003\, \text{m}^3} = 1000\, \text{kg/m}^3 \)。

2. 已知水的密度为1000千克/立方米,求1立方米水的质量。

答案:由于密度是质量与体积的比值,所以1立方米水的质量等于其密度乘以体积,即 \( 1000\, \text{kg/m}^3 \times 1\,\text{m}^3 = 1000\, \text{kg} \)。

五、实验题1. 如何用天平测量物体的质量?答案:首先,将天平放置在水平的桌面上,调整天平的平衡。

然后,将待测物体放在天平的一端,使用砝码或游码调整天平另一端,直到天平再次平衡。

七上科学提分必备:质量和密度分类题型汇编(含答案)

七上科学提分必备:质量和密度分类题型汇编(含答案)

七上科学提分必备:质量和密度分类题型汇编一、装瓶问题(看体积)1.一个瓶子的质量是200克,装满水时质量是700克,若装另一种液体,最多能装600克,那么这种液体的密度是()A.0.8×103千克/米3B.0.86×103千克/米3C.1.2×103千克/米3 D.3×103千克/米32.一只能装500g水的杯子,装满水后水和杯子质量是750g,若装酒精则装满酒精后酒精和杯子质量为()A.650g B.750g C.850g D.875g3.如图是小明在佳惠超市买的一瓶饮用水(右侧是瓶身局部的放大)。

用这个瓶子一定能装下550g的()(ρ酱油>ρ水>ρ豆油>ρ酒精>ρ汽油)A.豆油B.酒精C.酱油D.汽油4.一个刚好能装1千克水的瓶子,不能装下1千克的()A.酒精B.硫酸C.水银D.盐水5.一个只能装600g水的瓶子,若用它来装酒精,则瓶内酒精的质量是()A.小于600g B.大于600g C.等于600g D.无法判断二、氧气瓶问题(体积不变)6.氧气瓶里的氧气(气态)用去一半之后,则瓶内剩余的氧气()A.质量和密度都不变B.质量和密度都变小C.质量和密度都增大D.无法判断7.医院的氧气瓶内装的氧气密度为10kg/m3,为抢救酒后驾驶撞车的司机,用去了其中的1/5,则瓶内剩余氧气的密度为()A.10kg/m3B.2kg/m3C.5kg/m3D.8kg/m38.医院里有一只氧气瓶,容积是10dm3,里面装有密度为2.5kg/m3的氧气,某次抢救病人用去了5g氧气,则瓶内剩余氧气的密度为()A.1kg/m3B.2kg/m3C.2.2kg/m3D.2.5kg/m3 9.医院内某氧气瓶内氧气的密度为6千克/米3,某次使用中用去了质量的1/3,则钢瓶中气体的密度为()A.6千克/米3B.4千克/米3C.2千克/米3D.无法确定三、比值问题(特殊值)10.由不同物质组成的甲、乙两个的实心物体,体积之比是2:3,质量之比是3:4,这两种物质的密度之比是()A.2:3 B.3:4 C.9:8 D.8:911.如图所示,由不同物质制成的黑、白两种实心球的体积相等,此时天平平衡.则制成黑、白两种球的物质密度之比为()A.3:1 B.1:3C.3:2 D.2:312.有质量相等的甲、乙两个实心球,甲的半径是乙的2倍,则甲球密度是乙球密度的()A.1/2 B.1/4 C.1/8 D.2倍13.有不同物质组成的甲乙两个体积相同的实心物体,质量之比是2:3,这两种物质的密度值比()A.2:3 B.3:2C.1:1 D.以上答案都不对14.用两种不同材料分别制成的体积相同的实心小球甲和乙,在天平的左盘中放2个甲球,在右盘中放3个乙球,天平正好平衡,则()A.甲球密度等于乙球密度B.甲球密度等于乙球密度的3/2倍C.甲球质量等于乙球质量的2/3倍D.乙球密度等于甲球密度的3/2倍15.一个木匠用同一块木板做了一张桌子和一把椅子,它们的质量分别是15kg和5kg,则桌子和椅子的密度之比是()A.1:1 B.3:1C.1:3 D.条件不足,无法计算四、密度公式理解问题(ρ与m ,V无关)16.关于物质的密度,下列说法正确的是()A.由公式ρ=m/v可知,物质的密度和质量成正比,和体积成反比B.密度是物质的特性,其大小不随温度、形状、状态的变化而变化C.密度是物体的属性,物体不同,密度不同D.不同种类的物质单位体积的质量一般不同17.关于公式ρ=m/V,表示的意义是()A.密度跟质量成正比B.密度跟体积成反比C.密度跟质量成正比,跟体积成反比D.密度是物质特性,与物体的质量和体积无关18.关于物质的密度,下列说法中正确的是()A.某种物质的密度是这种物质单位质量的体积B.将一杯水等分成两杯,每个杯中水的密度都为原来的1/2C.密度是物质本身的一种特性D.ρ与m成正比,与v成反比五、密度不变问题(固体,液体密度不随质量,体积改变)19.小明将试剂瓶中的部分蒸馏水倒入量筒后(如图),试剂瓶中剩余的蒸馏水和量筒中的蒸馏水相比,一定相同的是()A.体积B.质量C.重力D.密度20.如图,是荣获金奖的扬州玉器“八角素瓶”,玉器在加工过程中不发生变化的是()A.质量B.体积C.密度D.重力21.一支蜡烛在点燃一段时间以后,还剩下1/3的体积,下列关于其质量和密度的说法中正确的()A.质量和密度都变为原来的1/3 B.质量和密度都不变C.质量为原来的1/3,密度不变D.条件不足,无法比较22.下列说法中的物体,质量和密度都不变的是()A.被“神六”从地面带人太空的照相机B.密闭容器内的冰熔化成水C.一支粉笔被老师用去一半D.矿泉水喝掉一半后放人冰箱冻成冰六、估测问题(化成kg,排除法)23.学习了密度知识后,李明同学根据日常生活经验,对一个鸡蛋的体积进行了估算,下列估算值最接近实际的是()A.10cm3B.50cm3C.100cm3D.150cm3 24.感受身边的物理——质量为1.5 ×106mg的物体最可能的是()A.一个乒乓球B.一只母鸡C.一张桌子D.一头牛25.1.5×10-4t所表示的质量,最有可能是()A.一个人的质量B.一只鸡的质量C.一个大头针的质量D.一个苹果的质量七、比较体积问题(根据ρ=m/V判断)26.完全相同的两只烧杯中,分别盛有水和酒精(ρ酒精=0.8×103千克/米3)放在已调好的天平的两盘上,天平恰好平衡,已知酒精的体积是10毫升,则水的体积是()A.8毫升B.10毫升C.12.5毫升D.无法计算27.三只相同的量筒中,分别盛有质量相等的水、盐水、硫酸(ρ硫酸>ρ盐水>ρ水),则最浅的量筒中盛放的是()A.硫酸B.盐水C.水D.不能确定28.质量相等的水、盐水、酒精分别倒入三只规格相同的杯子里,液面最高的是()A.盛水的杯子B.盛酒精的杯子C.盛盐水的杯子D.三只杯子内液面一样高29.如图所示,将质量相等的水银,酒精和水,分别装入三个完全相同的容器下列说法正确的是()A.甲是酒精B.乙是水C.丙是水银D.甲是水银八、空心球问题30.质量相同的铝、铁、铜分别制成三个体积相等的空心球,其中空心部分体积最大的是(ρ铝<ρ铁<ρ铜)()A.铝球B.铁球C.铜球D.三球空心部分一样大31.分别用铁和铝做成的两个空心球,下列情况不可能的是A.铁球的质量和体积都比铝球大B.铁球的质量和体积都比铝球小C.铁球的体积大于铝球,但质量小于铝球D.铁球的体积小于铝球,但质量大于铝球32.有甲、乙、丙、丁四个同种材料制成的正立方体,它们的边长分别为2厘米、4厘米、6厘米和8厘米,而它们的质量分别为40克、320克、1080克和1480克,其中有一个是空心的,则空心的正立方体是()A.甲B.乙C.丙D.丁33.三个同样大小,质量相等的实心球,它们分别由铝、铁、铜制成,若在空心部分注满水后,总质量最大的是(ρ铝<ρ铁<ρ铜)A.铜球B.铁球C.铝球D.无法判断九、图像问题34.小玉同学在探究“同种物质的质量与体积的关系”的实验中,测出几组数据,根据这些数据绘出图象。

浙教版科学七年级上册第四章第3节密度及题型(含答案)

浙教版科学七年级上册第四章第3节密度及题型(含答案)

密度及题型一、物质的密度1、密度定义:单位体积的某种物质的质量叫做该物质的密度。

符号:ρ水银的密度为13.6×103千克/立方米,它所表示的意义是1立方米的水银的质量是13.6×103千克密度是物质的固有属性,与物体的形状、体积、质量无关,即对于同一物质同一状态,密度值是不变的。

(如:一杯水和一桶水的密度是一样的;)通常不同的物质,密度也不同;说成“密度与质量成正比或与体积成反比”都是错误的!2、 密度的公式: ρ=V m (公式变形:m=ρV V=ρm ) ρ表示密度,m 表示质量(单位:千克或克),V 表示体积(单位:米3或厘米3)3、密度的单位:(1)常用密度的单位:千克/立方米 或 克/立方厘米(质量/体积单位就可)(2)两者的关系:1克/立方厘米=1000千克/立方米 1千克/立方米=1×10-3 克/立方厘米(3) 水的密度:1×103千克/立方米或1克/立方厘米(4)单位转化: 1毫升 = 1立方厘米 = 1×10-6立方米 1吨=1000千克=1×106克1毫升 = 1×10-3升 1升=10-3立方米例、(1)ρ铝=2.7克/厘米3=________千克/米3。

(2)ρ铜=8.9克/厘米3=________千克/米3。

(3)ρ水银=13.6×103千克/米3=________克/厘米3。

(4)ρ水=1000千克/米3=________克/厘米3。

4、密度测量(1)测固体体积的方法:①用天平测出物体的质量m①在量筒内倒适量的水(以浸没待测固体为准)读出体积V1;①用细线栓好固体慢慢放入到量筒内,读出这时水和待测固体的总体积V2;①用V2—V1,得到待测固体的体积.①由ρ=m/V=m/(V2-V1)计算得出物体的密度。

(2)测液体体体积的方法(差值法):①在烧杯内倒入一定量的液体,用天平测出其质量m1;①将烧杯内的液体倒一部分到量筒里,记下此时的量筒内液体的体积V1;①用天平测出烧杯和剩余的液体的质量m2;①量筒内液体的质量为m1-m2①由ρ=m/V=(m1-m2)/V1计算得出物体的密度。

质量与密度测试题含经典难题(含答案)

质量与密度测试题含经典难题(含答案)

质量与密度测试题含经典难题(含答案)1.密度是单位体积物质的质量,水的密度为1 kg/m3.正确的理解是C,对于不同物质,密度越小,物质的质量越小。

2.在蜡烛燃烧的过程中,其质量减小,但体积不变,所以密度也减小。

正确答案是A。

3.密度与物体的质量成正比,与物体的体积成反比。

正确答案是C。

4.液体的密度可以小于固体的密度。

正确答案是D。

5.将正方体铜块改铸成长方体后,其密度不能确定。

正确答案是D。

6.正确的说法是质量大的物体其密度不一定大,而是与物体的体积有关。

正确答案是B。

7.三只杯子中液面最高的是煤油。

正确答案是A。

8.分割后每一小块的密度和质量分别是ρ,M/3.正确答案是B。

9.正确的说法是木头的密度比XXX。

题目中说法错误。

10.剩下部分的密度为3.95 kg/m3.正确答案是3950 kg/m3.11.熔化成水后的质量是90 g,体积是90 cm3;结成冰后的体积是100 cm3,质量是90 g。

正确答案是90 g,90 cm3.12.装水最多能装2.5 kg,装酒精最多能装0.8 kg。

正确答案是2.5 kg,0.8 kg。

13.这种液体的密度为0.6 g/cm3.正确答案是0.6 g/cm3.14.乙的体积较大。

正确答案是乙的体积较大。

15.中间空心部分最大的是铅球。

正确答案是D。

16.铝锅和铝盆的体积之比应为3:1,密度之比也是3:1.正确答案是3:1.17.酒精的密度为0.8克/厘米3.水和酒精的质量比是什么?相同质量的水和酒精的体积比是多少?18.甲和乙是两个实心球。

甲的体积是乙的体积的一半,但乙的质量是甲的质量的三倍。

乙与甲的密度之比是多少?答案是D:1:6.19.甲和乙是两个物体,它们的质量比是1:2,密度比是1:4.甲与乙的体积比是多少?答案是B:2:1.20.两个实心正方体的边长比为2:1,质量比为2:1.它们的密度比是什么?答案是A:4:1.21.一个钢瓶内氧气的密度为6kg/m3,一次气焊用去其中的1/3.剩余氧气的密度是多少?答案是B:4 kg/m3.22.一个体积为5×10-3m3的铁球,质量为25kg。

《第六章 质量与密度》单元测试卷及答案(三套)

《第六章 质量与密度》单元测试卷及答案(三套)

《第六章质量与密度》单元测试卷(一)时间:45分钟满分:100分一、选择题(每题3分,共30分)1.下列物体质量发生变化的是()A.水全部结成冰 B.瓶中的液化石油气用去一半C.铝块拉制成铝线 D.将一铁块烧红2.下列是小明使用天平的几点做法,其中正确的是()A.测量前将天平放在水平桌面上B.调节横梁平衡时,游码可不在零刻度处C.用手直接加减砝码D.所测物体质量可以超过天平最大测量值3.小丽买了一条银项链,她想确认自己这条银项链是不是真品,你建议她应该()A.测量项链的质量 B.测量项链的体积C.观察项链的颜色 D.测量项链的密度4.科学家最新研制了一款微型无人侦察机——“蜂鸟”。

为了减轻其质量,该侦察机的材料应具有的特点是()A.硬度高 B.熔点低 C.密度小 D.导热性好5.下列有关密度的说法正确的是()A.一滴水的密度小于一桶水的密度B.因为铝比铁轻,所以铝的密度小于铁的密度C.液体的密度一定小于固体的密度D.密度是物质的一种特性6.下列关于一名普通中学生的数据,合理的是()A.体积约为0.05m3B.质量约为5000gC.密度约为1×103g/cm3D.这名普通中学生位置发生改变时,质量不变,密度随之改变7.一个质量为0.25kg的玻璃瓶,盛满水时称得质量是1.5kg,若盛满某液体时称得质量是1.75kg,那么这种液体的密度是()A.1.0×103kg/m3 B.1.16×103kg/m3C.1.2×103kg/m3 D.1.75×103kg/m38.如图1所示,桌面上放有三个相同的玻璃杯,分别装有质量相同的三种液体甲、乙、丙,它们的质量与体积的关系如图2所示,三个杯子从左至右依次装的液体种类是()A.乙,丙,甲 B.甲,丙,乙 C.甲,乙,丙 D.丙,乙,甲9.小明用天平、量筒和烧杯测某种食用油的密度,图中a、b、c依次表示了他的主要操作过程,几位同学对他的实验提出了如下看法,你认为正确的是()A.甲认为他测出的油的质量为62gB.乙认为他的测量值比真实值小C.丙认为他的测量值比真实值大D.丁认为他的实验操作简捷,结果准确10.一只空瓶装满水时的总质量是350g,装满酒精时的总质量是300g(ρ水=1.0×103kg/m3,ρ酒精=0.8×103kg/m3),则该瓶的容积是()A.350cm3 B.300cm3C.250cm3 D.150cm3二、填空题(每分2分,共26分)11.一只蚂蚁可以搬动一粒米,有人把蚂蚁称为“大力士”,一只蚂蚁的质量约为0.4mg= g,一粒米的质量约为2.8×10-5kg= mg。

质量和密度测试题及答案

质量和密度测试题及答案

尊敬的学校领导:您好!我是贵校高中一年级的学生,学号为XXXXX,因家庭原因,我希望能够申请转学至另一所学校继续完成我的高中学业。

特此向您提交我的转学籍申请书,请您予以审批。

我一直热爱学习,尊敬师长,团结同学,努力提高自己的综合素质。

在贵校的学习生活中,我不仅取得了优异的成绩,还积极参加各类课外活动,获得了丰富的实践经验。

然而,由于家庭居住地发生变化,我现居住在离贵校较远的地方,每天上学需要花费大量时间和精力。

在长时间的交通不便和疲劳学习中,我深感力不从心,对学习和生活产生了一定的影响。

因此,我希望能够转学至附近的一所学校,以便更好地集中精力投入到学习中。

我了解到,转学是一项严肃的决定,不仅涉及到我的学业,还关系到我的未来发展。

在做出这个决定之前,我进行了充分的思考和权衡。

首先,我分析了自身的优势和不足,认为转学对我的发展是有利的。

其次,我了解了目标学校的教育教学质量、师资力量、校园环境等方面,相信在那里我能够更好地完成高中学业。

最后,我征得了家长的支持和同意,他们愿意在我转学后继续关心和支持我的学习和生活。

在新的学校里,我将发扬贵校的优良传统,继续保持良好的学习态度和行为习惯,努力学习,不断提高自己的综合素质。

同时,我也将积极参加校园文化生活,为学校的发展贡献自己的一份力量。

在新的环境中,我会更加珍惜学习机会,努力克服各种困难,为实现自己的人生目标而努力拼搏。

请您相信,我作出的这个决定是经过深思熟虑的。

我明白转学并不是一件轻松的事情,但为了我的学业和未来,我愿意勇敢地面对挑战。

在此,我恳请学校领导批准我的转学籍申请,让我能够顺利地转到新的学校继续学习。

最后,感谢贵校对我的培养和教育,让我在這裡度过了充实的一年。

我会永远铭记学校的恩情,为实现自己的梦想而努力奋斗。

同时,我也祝愿贵校的明天更加辉煌!此致敬礼!申请人:XXXXX20XX年XX月XX日。

浙教版科学七年级上册“期末提分“考点过关(三十):质量与密度(5)【含答案】

浙教版科学七年级上册“期末提分“考点过关(三十):质量与密度(5)【含答案】

浙教版科学七年级上册“期末提分”考点过关(三十)质量与密度(5)1.某同学要称量10.2克食盐,1克以上用砝码,1克以下用游码。

其操作方法如下:①取10克砝码放右盘;②调节天平平衡;③左盘添加食盐到指针位于分度盘中央刻度线;④移动游码到0.2克处。

其合理顺序是()A. ①②③④B. ②①④③C. ②③④①D. ②④③①2.人体的密度和水的密度差不多,请估算一个中学生的体积最接近()A. 50米3B. 50分米3C. 50厘米3D. 50毫米33.一根均匀的铁棒,质量是m,密度为ρ,比热容是c,去掉1/2,则剩余部分的质量、密度、比热容分别为()A. m、ρ、cB. m/2、ρ/2、1/2cC. m/2、ρ、2cD. m/2、ρ、c4.某同学用已调好的托盘天平测一物体质量,测量完毕后才发现错误地将物体放在了天平的右盘,而将砝码放在了天平的左盘。

因无法重测,只能根据测量数据来定值。

他记得当时用了50g、20g和10g三个砝码,游码值为1.4g,则该物体的质量为()A. 81.4gB. 78.6gC. 78.2gD. 81.8g5.小花同学利用天平和量杯测量某种液体的密度时;记录实验的数据如表。

这种液体的密度和空量杯的质量分别是()A. 3.0×103kg/m3;10gB. 1.7×103kg/m3;10gC. 1.4×103kg/m3;20gD. 1.0×103kg/m3;20g6.某同学要称量10.2克食盐,10克以上用砝码,1克以下用游码。

其方法如下:①取10克砝码放右盘;②调节天平平衡;③左盘添加食盐到指针位于分度盘中央刻度线;④移动游码到0.2克处。

其合理顺序是()A. ①②③④B. ②①④③C. ②③④①D. ②③①④7.甲乙两个实心物体的质量与体积的关系如图所示,下列相关分析中不正确的是()A. 甲、乙的质量与体积均成正比B. 甲的密度为0.5×103kg/m3C. 不同种类的物质,单位体积的质量一般不同,密度也不同D. 甲、乙的密度与其质量和体积有关8.如图是标准大气压下,质量为1g的某液体的体积---温度图,以下说法正确的是()A. 4℃时,液体密度最小B. 温度升高,液体密度不变C. 1℃时液体的体积比5℃时的大D. 由1℃升高到8℃,液体体积一直变大9.在测定液体密度的实验中,液体的体积V及液体和容器的总质量m可分别由量筒和天平测得。

质量与密度实验专题训练(内含详细答案)

质量与密度实验专题训练(内含详细答案)

质量与密度实验专题训练类型1测量固体物质密度一、常规方法测量固体密度1. (2019淮安)小明想通过实验测量小石块的密度.(1)将天平放在水平工作台上,游码移到标尺左端的________.观察到指针指在分度盘上的位置如图甲所示,此时应将平衡螺母向________调节,使指针对准分度盘中央刻度线.(2)用调好的天平测小石块的质量,天平平衡时,右盘中砝码和游码位置如图乙所示,则小石块的质量为________ g.(3)如图丙所示,用量筒测出小石块的体积为________ cm3.(4)通过计算,小石块的密度为________ kg/m3.2. (2019广安)小聪同学在江边捡到一块漂亮的鹅卵石,他用天平和量筒测量它的密度.(1)如图甲所示,小聪在调节天平横梁平衡过程中的错误操作是____________________________;(2)小聪纠正错误后,正确测量出了鹅卵石的质量,如图乙所示,则鹅卵石的质量为________g;(3)小聪将鹅卵石放入盛有50 mL水的量筒中,静止时液面如图丙所示,则鹅卵石密度为________kg/m3;(4)小聪根据所测数据,在图丁上描出一个对应的点A,接着他又换用另一石块重复上述实验,将所测数据在图上又描出了另一个对应的点B,若ρA、ρB分别代表鹅卵石和另一石块的密度,则ρA________ ρB(选填“>”“=”或“<”).3. (2019成都)在“测量石块的密度”实验中:(1)小李同学首先用天平测出石块的质量,天平平衡时右盘砝码和游码位置如图甲所示,则石块的质量为________g.(2)为了测量出石块的体积,小李同学先往量筒中加入一定量的水,如图乙所示,他的操作合理吗?为什么?答:______________________________.(3)四个小组测量出的石块密度如下表所示:其中错误的是第________组的测量结果.(4)对实验进行评估时,下列分析正确的是______.A. 放置天平的操作台面不水平,测出的质量偏大B. 放置天平的操作台面不水平,测出的质量偏小C. 先测石块体积,后测石块质量,测出的密度偏小D. 先测石块体积,后测石块质量,测出的密度偏大二、测量特殊物质的密度4. (2017陕西黑白卷)小明想测量一个小木块(具有吸水性)的密度,他利用天平、量筒、适量沙子,做了如下实验.(1)将天平放在水平台上,把游码放在标尺的左端零刻度线处,发现指针位置如图甲所示,则应将平衡螺母向________(选填“右”或“左”)调,使横梁平衡;(2)调节好天平,按照以下步骤继续实验:①将小木块放在天平左盘,天平平衡时右盘中所加砝码和游码的位置如图乙所示;②将一定量的沙子倒入量筒中,将上表面铺平测得体积为V1,如图丙所示;③__________________________,并摇匀,将上表面铺平,读出体积V2,如图丁所示.请将有关数据填入以下表格的空白处.(3)小明按照(2)的步骤,重复进行了多次实验,目的是________________________________________________________________________.5. 学习密度知识后,小明想用天平、量筒和水等器材测量粉笔的密度.他收集了教室里用剩下的粉笔头,放到天平上测量情况如图所示,这些粉笔头的质量为________g.然后将这些粉笔头直接放入量筒中测体积,小军同学看了小明的测量方法说粉笔头颗粒太大,这样测出的粉笔的密度会偏________.于是他们改进了实验方案,实验步骤如下:①向量筒中倒入V1=60 mL的水;②将这些粉笔头放入量筒中,发现它们先是漂浮并冒出气泡,然后慢慢下沉继续冒出气泡,过了足够长的时间,水面到达V2=70 mL处;③取出这些粉笔头水面降到了V3=45 mL处;④老师告诉他这是由于粉笔疏松多孔造成的,粉笔的体积应包含材质和其中空隙部分的体积.为了更准确地测量,于是他又向量筒中加水到60 mL处,将刚才所有吸饱水的粉笔头表面水分清除后再次倒量筒中,此时水面到达V4=84 mL处.请解答下面问题:(1)该实验的原理为________(用物理量符号表示).(2)在步骤③中,水面未回到60 mL处的原因是__________________________.(3)这些粉笔头的体积为________cm3,粉笔的密度为________kg/m3.(4)同学们将这些粉笔头(不考虑实验中的损失)晒干后压成粉倒入量筒中并用东西压实后读出体积为6 mL,则粉笔末的密度为________kg/m3,由此可以看出粉笔和粉笔末虽然是同种材质做成的,但它们颗粒间的________不同.类型2测量液体物质密度一、常规方法测量液体密度6. (2019遵义)小涵在实验室做“测量牛奶密度”的实验.(1)她将天平放在水平桌面上,移动游码至称量标尺的“0”刻度线处,此时指针偏向分度标尺中央刻度线的左侧,则她应将平衡螺母向________端调节,直到横梁平衡.(2)她设计了以下实验步骤:①在烧杯中倒入适量的牛奶,用天平测出牛奶和烧杯的总质量m1;②把烧杯中的牛奶倒出一部分到量筒中,测出量筒中牛奶的体积V;③用天平测出剩余牛奶和烧杯的总质量m2.则牛奶密度的表达式为:ρ=________.(3)如图所示为步骤②中测量牛奶体积时的情况,若小涵读出的体积为40 mL,则由此计算出的牛奶密度与其真实值相比将________.(选填“偏大”“不变”或“偏小”)7. (2019甘肃省卷)学完质量和密度后,小明和小军利用托盘天平和量筒测某种油的密度.(1)他们把天平放在水平桌面上,当游码移至零刻度处时,指针偏向分度盘的右侧.这时他们应将平衡螺母向________(选填“左”或“右”)调,使横梁平衡;(2)天平平衡后,他们开始测量,测量步骤如下:A. 用天平测出烧杯和剩余油的总质量;B. 将待测油倒入烧杯中,用天平测出烧杯和油的总质量;C. 将烧杯中油的一部分倒入量筒,测出倒出到量筒的这部分油的体积.请根据以上步骤,写出正确的操作顺序:__________(填字母代号);(3)若在步骤B中测得烧杯和油的总质量为55.8 g,其余步骤数据如图所示,则倒出到量筒的这部分油的质量是________g,体积是________cm3;(4)根据密度的计算公式可以算出,该油的密度是________kg/m3.二、特殊方法测量液体密度8. (2019柳州)一种测量牛奶密度的实验步骤如下,请你补充完整.第11题图(1)将天平放在________桌面上,游码移到标尺的________刻度线处,如果指针指向分度盘左侧(如图所示),则向________(选填“左”或“右”)调节平衡螺母使天平平衡.(2)将空烧杯置于天平________盘(选填“左”或“右”),测出其质量m1.(3)向空烧杯加入适量水,测出水和烧杯总质量m2,并用笔在烧杯上标记水面位置.(4)将烧杯内的水全部倒出,擦干烧杯后,再向杯中加入牛奶使液面到达________处,用天平测出牛奶和烧杯总质量m3.(5)计算牛奶的密度,所用表达式为ρ牛奶=______(用题中所测物理量表示,水的密度ρ水已知).参考答案及解析质量与密度1. (1)零刻度线处 左 (2)64 (3)20 (4)3.2×103【解析】(1)游码移到标尺左端零刻度线处;图甲中指针偏右,应将平衡螺母向左调节;(2)由图乙可知,小石块质量m =50 g +10 g +4 g =64 g ;(3)由图丙可知,小石块体积V =40 mL-20 mL =20 mL =20 cm 3;(4)小石块密度ρ=m V =64 g 20 cm 3=3.2 g/cm 3=3.2×103 kg/m 3. 2. (1)游码没有移到标尺左端的零刻度线处 (2)27 (3)2.7×103 (4)>【解析】(1)在使用托盘天平时,首先要将天平放在水平桌面上,然后用镊子将游码移到标尺左端的零刻度线处;(2)由图可知,标尺的分度值为0.2 g ,则鹅卵石的质量m =20 g +5 g +0.2 g×10=27 g ;(3)量筒中水的体积为50 mL ,放入鹅卵石后的总体积为60 mL ,鹅卵石的体积V =60 mL -50 mL =10 mL =10 cm 3,则鹅卵石的密度ρ=m V =27 g 10 cm 3=2.7 g/cm 3=2.7×103 kg/m 3;(4)连接OA 、OB 即为鹅卵石和另一石块的m -V 图像,如解图所示,在质量相同时,B 的体积大于A 的体积,所以A 的密度大于B 的密度.第2题解图3. (1)43 (2)不合理.水太多,石块浸没后,总体积会超过量筒的量程 (3)三 (4)D4. (1)右 (2)③将木块埋没在量筒中的沙子里 18.660 90 30 0.62×103 (3)多次实验取平均值,减小实验误差【解析】(1)由甲图可知,指针偏左,应将平衡螺母向右调;(2)①10 g 砝码一个,5 g 砝码一个,游码对应的质量为3.6 g ,所以木块的质量m 木=10 g +5 g +3.6 g =18.6 g ;②装一定量的沙子在量筒中,测出体积V 1=60 mL =60 cm 3;③将木块埋没在量筒的沙子里,并摇匀,将上表面铺平,读出量筒的示数为V 2=90 mL =90 cm 3;则木块的体积V =V 2-V 1=90 cm 3-60 cm 3=30 cm 3,则小木块的密度ρ木=m 木V =18.6 g 30 cm 3=0.62 g/cm 3=0.62×103 kg/m 3;(3)重复进行了多次实验,目的是多次实验取平均值,减小实验误差.5. 15.8 小 (1)ρ=m V(2)粉笔头吸了15 mL 的水 (3)24 0.66×103 (4)2.63×103 距离 【解析】由图知,标尺的分度值为0.2 g ,游码对应的刻度值是0.8 g ,粉笔的质量=砝码的质量+游码对应的刻度值=10 g +5 g +0.8 g =15.8 g .直接将这些粉笔头放入量筒中,因为粉笔头间的距离较大,使得体积的测量值偏大,根据公式ρ=m V可知,测得的密度偏小;(1)本实验的原理为ρ=m V;(2)在步骤③中,水面未回到60 mL 处的原因是粉笔头吸了60 mL -45 mL =15 mL 的水;(3)由步骤④可得,粉笔头的体积:V =84 mL -60 mL =24 mL =24 cm 3,粉笔的密度:ρ=m V =15.8 g 24 cm 3≈0.66 g/cm 3=0.66×103 kg/m 3;(4)由题意可知,粉笔末的体积V ′=6 mL =6 cm 3,则粉笔末的密度为:ρ′=m V ′=15.8 g 6 cm 3≈2.63 g/cm 3=2.63×103 kg/m 3.由此可以看出粉笔和粉笔末虽然是同种材质做成的,但它们颗粒间的距离不同.6. (1)右 (2)m 1-m 2V(3)偏小 【解析】(1)调节天平横梁平衡时遵循的是“左偏右调,右偏左调”,此时指针左偏,因此平衡螺母应该向右调节;(2)倒入量筒中的牛奶质量为m =m 1-m 2,体积为V ,则牛奶密度为ρ=m V =m 1-m 2V;(3)实际体积为38 mL ,因此体积测量偏大,根据密度公式可知密度测量值偏小.7. (1)左 (2)BCA (3)18.4 20 (4)0.92×103【解析】(1)将天平放在水平桌面上,游码归零后,指针右偏,平衡螺母应向左调节;(2)先测出烧杯和油的总质量m 1,再测出倒出油的体积V ,最后测出烧杯和剩余油的总质量m 2,则可得到较准确测得油的密度值,故正确顺序为BCA ;(3)由题图乙知,砝码质量为20 g +10 g +5 g =35 g ,则烧杯和剩余油的总质量为m 2=35 g +2.4 g =37.4 g ,倒出油的体积为V =20 mL =20 cm 3,则倒出油的质量为m =m 1-m 2=55.8 g -37.4 g =18.4 g ;(4)油的密度为ρ=m V =18.4 g 20 cm 3=0.92 g/cm 3=0.92×103 kg/m 3. 8. (1)水平 零 右 (2)左 (4)标记 (5)m 3-m 1m 2-m 1ρ水 【解析】(1)把天平放到水平桌面上,游码移到标尺的零刻度线处.如果指针指向分度盘左侧,则应向右调节平衡螺母使天平平衡;(2)利用天平称量物体的质量时,物体应置于天平左盘,砝码置于右盘;(4)首先向空烧杯加入适量的水,测出水和烧杯总质量m 2,并用笔在烧杯上标记水面位置;再将烧杯内的水全部倒出,擦干烧杯后,再向杯中加入牛奶,当牛奶的液面达到标记处时,牛奶的体积和水的体积相等;再用天平测出烧杯和牛奶的质量m 3;(5)由(2)~(4)可得出牛奶的质量为m 3-m 1,水的质量为m 2-m 1,由于牛奶的体积等于水的体积,即V 牛奶=V 水=m 2-m 1ρ水,牛奶的密度ρ牛奶=m 牛奶V 牛奶=m 3-m 1m 2-m 1ρ水=m 3-m 1m 2-m 1ρ水.。

浙教版科学七年级上册“期末提分“考点过关(二十九)质量与密度(4)【含答案】

浙教版科学七年级上册“期末提分“考点过关(二十九)质量与密度(4)【含答案】

浙教版科学七年级上册“期末提分”考点过关(二十九)质量与密度(4)1.一杯水全部结成冰,那么()A. 质量、体积、密度都不变B. 质量不变,体积变大,密度变大C. 质量不变,体积变小,密度变小D. 质量不变,体积变大,密度变小2.一块金属的密度为ρ,质量为m,把它分割成三等份,每小块的()A. 质量和密度都是原来的三分之一B. 质量是m的三分之一,密度仍为ρC. 质量和密度都与原来相同D. 质量仍为m,密度是ρ的三分之一3.对于密度公式ρ=mV的理解,下列说法中正确的是()A. 密度ρ与物体的质量成正比B. 密度ρ是物质的一种特性,与质量和体积无关C. 密度ρ与质量成正比,与体积成反比D. 对于不同物质,ρ越大,m越大4.实验测量得到甲、乙两种物质的质量和体积关系如图所示,由图可知下列说法正确的是()A. 甲的密度比水小B. 甲的密度比水小C. 甲的密度为2㎏/mD. 若m甲=m乙,则V甲<V乙5.作为质量标准单位的国际千克原器,百余年来因表面遭污染而增重约50微克。

2018年11月6日,在新一届国际计量大会上,科学家们通过投票,正式让国际千克原器退役,改以普朗克常数(容号是h)作为新标准来重新定义“千克”,若使用增重后的国际千克原器测量物体质量,测量值跟真实值相比将()A. 偏大B. 偏小C. 不变D. 无法确定6.用托盘天平称量小于100mg的物体,下列说法正确的是()A. 因为100mg小于天平的最小刻度值,不能测量B. 借用一个质量为m的金属块和要称量的小物体一起称出总质量为M,则M-m为小物体的质量C. 取小质量物体N个,称出它们的总质量为M,则每个物体的质量为M/ND. 以上说法都不正确7.下列说法正确的是()A. 一块砖切成体积相等的两块后,砖的密度变为原来的一半B. 铁的密度比铝的密度大,表示铁的质量大于铝的质量C. 铜的密度是8.9×103kg/m3,表示1m3铜的质量为8.9×103kgD. 密度不同的两个物体,其质量一定不同8.为了测盐水的密度,某实验小组制定如下的实验计划:①在烧杯中装入适量盐水,测出它们的总质量②测出空烧杯的质量③测出量筒中盐水的体积④测出烧杯和剩余盐水的质量⑤将烧杯中一部分盐水倒入量筒中⑥根据实验数据计算盐水的密度以上实验步骤安排最合理的是()A. ①⑤③④⑥B. ②①⑤③⑥C. ②①④③⑤⑥D. ①②③④⑤⑥9.小明在做“用托盘天平测物体质量”实验时,用已调节好的天平测量铁块的质量。

七年级科学质量和密度专题测试含答案

七年级科学质量和密度专题测试含答案

密度专题练习一、选择题【 】1、酒精的密度是0.8×103千克/米3,它表示的意思是A.每立方米酒精的质量B.每立方米酒精的质量是0.8×103千克/米3C 每立方米酒精的密度是0.8×103千克/米3 D.每立方米酒精的质量是0.8×103千克【 】2、从密度公式ρ=m/v 可以看出,对于同一种物质A.质量越大,密度越大 B .体积越大,密度越小C .密度与物体的质量成正比与体积成反比 D.与质量、体积无关,保持不变【 】3、将一瓶水倒掉一些后,对剩余部分水的说法正确的是A.质量变小,密度变小B.质量不变,密度不变C.质量变小,密度不变D.质量变小,密度变大【 】4、冬天户外水缸常会破裂,你认为其中的原因是A .水缸里水结成冰后,密度变大B .水缸本身耐寒程度不够而破裂C .水缸里水结成冰后,质量变大D .水缸里水结成冰后,体积变大【 】5、在测盐水密度的实验中,需用到的测量仪器有A .量筒、天平、烧杯B .量筒、天平C .量筒、直尺D .量筒、天平、水【 】 6.某钢瓶中装有氧气,瓶内气体密度为8千克/米3,在一次急救中用去了其中的43,则剩下气体的密度为 A.2千克/米3 B.4千克/米3 C.6千克/米3D.因密度是物质的特性,故保持不变还是8千克/米3【 】7.将一块正方体的木块分成完全相同的八个小正方体木块,则对于每一小块木块来说,正确的是A.质量和密度都为原来的1/8B.质量为原来的1/8,密度不变C.质量不变,密度为原来的1/8D.质量和密度都不变【 】8.三只完全相同的杯子中装有等质量的水,把质量相等的铁块、铜块和铅块浸没在水中而水未溢出,已知三种金属的密度是ρ铅>ρ铜>ρ铁,则杯中水面上升最高的是A.装有铁块的杯子B.装有铜块的杯子C.装有铅块的杯子D.无法判断【 】9.下列判断正确的是A.最多装500克酒精的容器,一定能装500克的水B.最多装500克水的容器,一定能装500克的酒精C.最多装500厘米3酒精的容器,一定能装500克的酒精D.最多装500厘米3水的容器,一定能装500克的酒精【 】10.在三只完全相同的容器里,放有等量的水,分别将铝、铁、铅三块金属放入容器后,水面上升相同的高度,设铝、铁、铅三块金属的质量分别为m 1、m 2、m 3,则A.m 1>m 2>m 3B.m 1<m 2<m 3C.m 1>m 2<m 3D.m 1<m 2>m 3【 】11.甲、乙两只实心球,甲的体积是乙体积的一半,乙的质量是甲质量的3倍,则甲、乙两球的密度之比为 ( )A.3:2B.2:3C.6:1D.1:6【 】12.两种不同物质制成的实心金属球甲、乙,乙球的质量是甲球质量的2倍,甲球的直径是乙球直径的2倍,则甲球的密度是乙球密度的A.2倍B.1/2倍C.8倍D.1/16倍【 】13、人体的密度跟水的密度差不多,由此可以估算出一个中学生身体的体积约为A 、5分米3B .50分米3C .0.5米3D .5.0米3 【 】14、没有天平,只有量杯,要取出密度为0.8×103千克/米3的酒精200克,则A .用量杯取200毫升的酒精B .用量杯取160毫升的酒精C .用量杯取250毫升的酒精D .无法用量杯取一定质量的酒精【 】15.有两只质量和容积都相同的瓶子装满了不同液体,经测定一瓶是水,总质量是5千克,另一瓶是煤油,(ρ煤油=0.8克/厘米3)总质量是4.2千克,那么A.瓶子的质量是0.5千克B.瓶子的质量是0.8千克C.瓶子的容积是4分米3D.瓶子的容积是3.8分米3 【 】16.A 、B 两种物质制成的小球V A =V B 。

质量和密度实验探究题训练(附答案)

质量和密度实验探究题训练(附答案)

质量和密度实验探究题训练(附答案)1.XXX进行了一项“探究同种物质的质量与体积的关系”的实验,选择了三个不同体积的实心铜块,分别测量了它们的质量和体积,并记录在表格中。

在计算质量与体积比值时,发现其中一个数据测量有误,正确值应为70cm3.该错误的原因是没有减去水的体积。

2.XXX测定液体密度的实验中,记录了多次液体和的总质量,根据数据计算出液体密度为0.8g/cm3,质量为55g。

3.在“探究物质的密度”实验中使用的天平配备有100g、50g、20g、10g、5g等砝码,调节天平时应将游码移至零刻度处,然后调节平衡螺母使天平横梁平衡。

小王进行了测量盐水密度的实验,正确的操作顺序为先测量烧杯和盐水的总质量,再将一部分盐水倒入量筒测量其体积,最后测量烧杯和剩余盐水的总质量。

在加砝码时,应该用镊子夹取100g、50g砝码各1个放入右盘中,若指针右偏,则应取下50g砝码,试加上其他砝码,最后调节游码。

4.XXX在实验操作中的错误是在测量质量过程中调节平衡螺母。

正确的操作是先将物体放在平衡盘上,再用砝码和游码调节天平使横梁平衡。

5.XXX想测酱油的密度,但没有量筒,只有天平和小空瓶。

他按照自己设计的实验步骤进行了测量,包括先测量空瓶质量,再将瓶装满水测量总质量,最后将水倒出,放入酱油测量总质量。

第三次测得酱油的质量为47.4g。

重量分别为100g和0.5g,平衡后指针指向了标尺上的2.5kg处,说明左盘中的稻谷质量为2.5kg。

3)将稻谷倒入量筒中,测出稻谷的体积为0.005m³。

4)根据稻谷的密度,计算出这个容积为5×10m的粮仓最多能装多少质量的稻谷。

根据实验数据,稻谷的密度为500kg/m³,因此这个粮仓最多能装的质量为5×10m×500kg/m³=kg。

3位置如图所示时,稻谷质量为48g。

将这些稻谷倒入量筒中压实,测出它的体积为40cm³。

2023年秋七年级浙教版科学上册同步练习:专题提升5 质量和密度

2023年秋七年级浙教版科学上册同步练习:专题提升5 质量和密度

专题提升5质量和密度巩固练习1现有一架托盘天平,与它配套的祛码盒中有5克、10克、50克、100克、200克的祛码各一个以及20克的祛码两个,用它测量版量为276克的物体。

测量时,下列四种加减祛码和移动游码的依次中,最合理的是(“+”表示向右盘中加入祛码,“一”表示取出硅码)(八)A.+200克、+100克、一100克、+50克、+20克、+20克、-20克、+10克、-10克、+5克、移动游码B.+200克、+50克、+20克、+5克、移动游码C.+200克、+50克、+20克、移动游码D.+200克、+20克、+20克、+10克、移动游码2小明在调整天平平衡时,发觉无论怎么调整都不能把天平调平衡,后来,他想了个方法,在左盘内放了0.4克沙子,最终把天平调平衡了。

于是,他起先正确称量物体,当右盘放50克硅码时,天平刚好平衡,则被称量物体的质量是(八)A.50克B.50.4克C.49.6克D.无法推断3如图所示为商店常用称量货物的台秤,下列状况中,会导致称量结果比实际质量小的是秤坨盘,悌3题))A.秤蛇磨损了B.秤盘内垫了一张厚纸C.游码生锈变重了D.调零螺母的位置比正确的位置向左多旋了些(第4题)4某同学用天平测量一块金属的质量时,运用了3个祛码,分别为100克、50克和10克,游码在标尺上的位置如图所示,则这块金属的质量为16L6克,若在月球表面上用天平测同一块金属的质量,则读数跟在学校试验室的读数相比不变(填“变大”“变小”或“不变”)。

5在试验条件受限制的状况下,创建性地设计试验能解决一些实际问题。

小柯测量食盐水密度,能找到的器材有:两个相同的透亮杯子、清水S水=1克/立方厘米)、食盐水、记号笔和托盘天平。

因为没有量筒,液体体积无法干脆测量,小柯想到借助于It木=V水的方法,用天平测得叫=52.0克,加2=132.0克,加3=141.6克,利用三个数据完成了食盐水密度的测量,他的测量过程与方法如图所示。

浙教版科学七年级上册“期末提分“考点过关(二十八):质量与密度(3)【含答案】

浙教版科学七年级上册“期末提分“考点过关(二十八):质量与密度(3)【含答案】

浙教版科学七年级上册“期末提分”考点过关(二十八)质量与密度(3)1.用托盘天平称量10.5g食盐,在称量中发现指针向左偏转。

这时应()A. 取出部分食盐B. 向右盘中加砝码C. 向右移动游码D. 调节平衡螺母2.用铝和铜各制成一个实心球,已知铜的密度大于铝的密度,则下列情况不可能发生的是()A. 铝球的质量和体积都比铜球小B. 铝球的质量和体积都比铜球大C. 铝球质量大于铜球质量,但铝球体积小于铜球体积D. 铝球质量小于铜球质量,但铝球体积大于铜球体积3.在0℃、标准大气压下常见物质的密度如表所示,据表信息可判断出()A. 不同物质的密度一定不同B. 固体的密度一定比液体的密度大C. 表中铁的密度最大,氧气的密度最小D. 相同质量的铁与冰,铁的体积小4.古代劳动人民利用水来开山采石:冬季,在白天给石头打一个洞,往洞里灌满水并封实,晚上温度下降,水结冰后石头就裂开了。

下列相关说法正确的是()A. 石头裂开后体积变小,密度变大B. 石头裂开后质量变小,密度变小C. 洞中的水结冰后质量变大,从而使石头裂开D. 洞中的水结冰后体积变大,从而使石头裂开5.在使用天平时,分度盘上的指针静止时的位置如图所示。

若以下四种情景中出现该状况时,后续的操作应该是()A. 在天平调平时,向左调节平衡螺母B. 在测量某物体质量时,继续加砝码C. 在测量某物体质量时,继续向左移动游码D. 在称取11g食盐时,继续向右移动游码6.为测量某种液体的密度,小明利用天平和量杯测量了液体和量杯的总质量m及液体的体积V,得到了几组数据并绘出了m‒V图像,如图所示。

下列说法正确的是()A. 该液体密度为2g/cm3B. 该液体密度为1.5g/cm3C. 量杯质量为40gD. 60cm3的该液体质量为60g7. (2分)下列关于密度的说法中,正确的是()A. 物质的密度跟质量成正比,跟体积成反比B. 密度是物质的特性,其大小不随温度、形状、状态的变化而变化C. 质量相同的实心铜块和铝块(ρ铜>ρ铝),铜块的体积大D. 体积相同的实心铜块和铝块(ρ铜>ρ铝),铜块的质量大8. (2分)实验测量得到甲、乙两种物质的质量和体积关系如图所示,由图可知下列说法正确的是()A. 甲、乙混合液的密度一定为1.5×l03kg/m3B. 甲的密度比乙小C. 若m甲=m乙,则V甲=V乙D. 若V甲>V乙,则m甲>m乙9.“滴水成冰”常用来形容天气十分寒冷。

质量和密度测试题及答案

质量和密度测试题及答案

质量和密度测试题及答案
一、选择题
1. 质量是物体所含物质的多少,下列关于质量的描述中,正确的是()。

A. 质量是物体的形状
B. 质量是物体的位置
C. 质量是物体所含物质的多少
D. 质量是物体的温度
答案:C
2. 密度是物质的一种特性,其定义为()。

A. 单位体积的某种物质的质量
B. 单位质量的某种物质的体积
C. 单位面积的某种物质的质量
D. 单位长度的某种物质的质量
答案:A
3. 下列物质中,密度最大的是()。

A. 铁
B. 木头
C. 塑料
D. 空气
答案:A
二、填空题
1. 物体的质量不随物体的形状、状态、位置和______的变化而改变。

答案:温度
2. 密度的国际单位是______。

答案:千克每立方米(kg/m³)
三、计算题
1. 一个铁球的质量为2千克,体积为0.5立方分米,求铁球的密度。

答案:铁球的密度为4千克每立方分米(4 kg/dm³)。

四、实验题
1. 实验目的:测量一块木头的密度。

实验器材:天平、量筒、水、待测木头。

实验步骤:
(1)使用天平测量木头的质量。

(2)在量筒中倒入适量的水,记录初始水位。

(3)将木头完全浸入水中,记录新的水位。

(4)计算木头的体积。

(5)根据密度公式计算木头的密度。

结束语:通过以上题目的练习,可以加深对质量和密度概念的理解,并掌握相关的计算方法。

七年级科学之密度部分计算题专项训练及答案

七年级科学之密度部分计算题专项训练及答案

七年级科学之密度部分计算题专项训练及答案1.一只质量为0.1kg的玻璃瓶,装满水后总质量为0.4kg,装另一种液体后总质量为0.64kg,求该液体的密度。

2.一块质量为18kg的冰块,密度为0.9×10³kg/m³。

1) 求冰块的体积。

2) 冰块吸热后,有6m³的冰块熔化成水,求水的质量。

3) 冰块全部熔化为水,求水的体积。

3.一个质量为300g的瓶子,装满水后总质量为1300g,装满某种液体后总质量为1500g,求该液体的密度。

4.有一块岩石体积为40m³,取一小块作为样品,测出样品的质量为70g,用量筒装入70ml的水,然后把样品浸没在水中,此时水面升高到95ml,则(1)石块的密度是多少?(2)岩石的质量是多少?5.假设钢瓶内储满9kg液化气,钢瓶容积为0.3m³,取出一半后,剩下的液化气密度为多少?6.某家庭新安装了一套耗水量为5L的节水洁具,而原有的洁具每次耗水量为9L。

问:(1)1000kg的水可供这套节水型洁具冲洗多少次?(2)该家庭每月可节约用水多少千克?(设平均每天使用10次,每月以30天计)7.一只质量为0.1kg的玻璃瓶,装满水后总质量为0.4kg,装金属粒后总质量为0.8kg,再加水后总质量为0.9kg。

求:(1)玻璃瓶的容积;(2)金属粒的质量;(3)金属粒的密度。

排开的水的质量为m2=0.4kg-0.1kg-0.1kg=0.2kg。

金属的体积和它排开的水的体积相同,即V=V水=m2/ρ水=0.2kg/1.0×103kg/m3=0.2×10^-3 m3.根据密度的定义,金属的密度ρ=m/v=0.7kg/0.2×10^-3 m3=3.5×10^3 kg/m3.8、某铜制机件的质量为0.445千克,如改用铝制品,质量可减轻多少?答:铜制品和铝制品的体积相同,设铝制品的质量为m,则根据密度的定义ρ铜=8.9×10^3 kg/m3和ρ铝=2.7×10^3kg/m3,有m/ρ铝=0.445 kg/ρ铜,解得m≈0.175 kg,即改用铝制品后减轻的质量为0.445 kg - 0.175 kg = 0.27 kg。

七年级科学上册 专题四 质量和密度同步测试 (新版)浙教版.doc

七年级科学上册 专题四 质量和密度同步测试 (新版)浙教版.doc

专题四质量和密度—、质量与质量的测量1.如果将一塑料杯带到绕地球飞行的宇宙飞船中,塑料杯的质量(B )A.为零B.不变C.变小D.变大2.托盘天平的横梁上有标尺和游码,向右移动游码(D )A.调节横梁的平衡B.代替指针指示的位置C.相当于向左盘增加秩码D.相当于向右盘增加秩码3.下面关于质量的说法中,正确的是(C )A.质量是物体的软硬程度B.质量是物体的多少C.质量是物体中所含物质的多少D.质量是物体的大小4.某次用天平称量物体质量时,右盘中有20g、10g、5g破码各一个,游码如图1所示, 则被测物体的质量是37. 2g o图15.小明学习质量知识后,对用托盘天平测物体质量的实验非常感兴趣,请你参与讨论:(1)被测物体应放在—左—盘(选填“左”或“右”),如果右盘上翘,表示<4码质量比物体质量小(选填“大”或“小”)。

欲使横梁重新平衡,可采用的方法有:加秩码或移动游码C(2)用已调节好的托盘天平称酒精质量的步骤有:A.将量筒内的酒精倒入空烧杯中,并将烧杯放在天平左盘上;B.加减眩码和移动游码,使天平平衡,此时54码总质量为必克,游码的读数为.粮克;C.把空烧杯放在天平左盘中;D.在天平右盘加减破码,使天平平衡,测得空烧杯的质量为制克;E.用量筒量取酒精。

合理的顺序是CDEAB ,酒精的质量为旋+必一岛o二、密度的含义与应用6.如图2是探兖甲、乙两种物质质量跟体积关系的图像。

以下分析正确的是(A )图2A.甲物质的质量跟体积的比值比乙物质大B.甲物质的质量跟体积的比值比乙物质小C.同种物质的质量跟体积的比值是不同的D.不同物质的质量跟体积的比值是相同的7.一只钢瓶内储有压缩气体,气体的密度为Q,若从瓶内放出一半质量的气体,则瓶内余下气体的密度将(B )A.仍为QB.变为号PC.变为2日D.变为"8.小明参加了学校组织的春游活动,他把带去的一瓶纯净水喝掉了一半,那么剩下的半瓶水与原来的一瓶水相比较,贝'J( A )A.质量减小,密度不变B.质量不变,密度不变C.体积减小,密度减小D.体积不变,密度减小9.一个瓶子最多能装0.5kg的水,它最多能装6^8 kg的水银,最多能装5X10〃 m3 的酒精。

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密度专题练习
一、选择题
【 】1、酒精的密度是0.8×103千克/米3
,它表示的意思是
A.每立方米酒精的质量
B.每立方米酒精的质量是0.8×103千克/米3 C 每立方米酒精的密度是0.8×103千克/米3 D.每立方米酒精的质量是0.8×103千克
【 】2、从密度公式ρ=m/v 可以看出,对于同一种物质
A.质量越大,密度越大 B .体积越大,密度越小
C .密度与物体的质量成正比与体积成反比 D.与质量、体积无关,保持不变
【 】3、将一瓶水倒掉一些后,对剩余部分水的说法正确的是
A.质量变小,密度变小
B.质量不变,密度不变
C.质量变小,密度不变
D.质量变小,密度变大
【 】4、冬天户外水缸常会破裂,你认为其中的原因是
A .水缸里水结成冰后,密度变大
B .水缸本身耐寒程度不够而破裂
C .水缸里水结成冰后,质量变大
D .水缸里水结成冰后,体积变大
【 】5、在测盐水密度的实验中,需用到的测量仪器有
A .量筒、天平、烧杯
B .量筒、天平
C .量筒、直尺
D .量筒、天平、水
【 】 6.某钢瓶中装有氧气,瓶内气体密度为8千克/米3,在一次急救中用去了其中的4
3,则剩下气体的密度为 A.2千克/米3 B.4千克/米3 C.6千克/米3
D.因密度是物质的特性,故保持不变还是8千克/米3
【 】7.将一块正方体的木块分成完全相同的八个小正方体木块,则对于每一小块木块来
说,正确的是
A.质量和密度都为原来的1/8
B.质量为原来的1/8,密度不变
C.质量不变,密度为原来的1/8
D.质量和密度都不变
【 】8.三只完全相同的杯子中装有等质量的水,把质量相等的铁块、铜块和铅块浸没在
水中而水未溢出,已知三种金属的密度是ρ铅>ρ铜>ρ铁,则杯中水面上升最高的是
A.装有铁块的杯子
B.装有铜块的杯子
C.装有铅块的杯子
D.无法判断
【 】9.下列判断正确的是
A.最多装500克酒精的容器,一定能装500克的水
B.最多装500克水的容器,一定能装500克的酒精
C.最多装500厘米3酒精的容器,一定能装500克的酒精
D.最多装500厘米3水的容器,一定能装500克的酒精
【 】10.在三只完全相同的容器里,放有等量的水,分别将铝、铁、铅三块金属放入容
器后,水面上升相同的高度,设铝、铁、铅三块金属的质量分别为m 1、m 2、m 3,则
A.m 1>m 2>m 3
B.m 1<m 2<m 3
C.m 1>m 2<m 3
D.m 1<m 2>m 3
【 】11.甲、乙两只实心球,甲的体积是乙体积的一半,乙的质量是甲质量的3倍,则
甲、乙两球的密度之比为 ( )
A.3:2
B.2:3
C.6:1
D.1:6
【 】12.两种不同物质制成的实心金属球甲、乙,乙球的质量是甲球质量的2倍,甲球
的直径是乙球直径的2倍,则甲球的密度是乙球密度的
A.2倍
B.1/2倍
C.8倍
D.1/16倍
【 】13、人体的密度跟水的密度差不多,由此可以估算出一个中学生身体的体积约为
A 、5分米3
B .50分米3
C .0.5米3
D .5.0米
3 【 】14、没有天平,只有量杯,要取出密度为0.8×103千克/米3的酒精200克,则
A .用量杯取200毫升的酒精
B .用量杯取160毫升的酒精
C .用量杯取250毫升的酒精
D .无法用量杯取一定质量的酒精
【 】15.有两只质量和容积都相同的瓶子装满了不同液体,经测定一瓶是水,总质量是5
千克,另一瓶是煤油,(ρ煤油=0.8克/厘米3
)总质量是4.2千克,那么
A.瓶子的质量是0.5千克
B.瓶子的质量是0.8千克
C.瓶子的容积是4分米3
D.瓶子的容积是3.8分米
3 【 】16.A 、B 两种物质制成的小球V A =V B 。

已知两球质量m A :m B =3:2,两种物质密度
ρA :ρB =5:3,若两球中只有一个是空心的,则下列结论正确的是 A.B 球是空心的且V 空=9
1V B.B 球是空心的且V 空=
101V C.A 球是空心的且V 空=91V D.A 球是空心的且V 空=101V 二、填空题
1、___________某种物质的_______叫做这种物质的密度。

密度是物质的一种___________,
不同物质密度一般_______。

2、铁的密度为7.9×103千克/米3
,读作 ,表示的意义是 ,7.9×103千克/米3= 克/厘米3。

3、某物质的质量为3.56×103千克,体积为400分米3,则该物质的密度为 千克/米3,合 克/厘米3,查密度表可知道,该物质可能是 。

4、油罐车的容积为每节100米3,若装煤油2001吨,则需 节油罐车。

(煤油的密度为0.8克/厘米3)
5、市场上出售一种“金龙鱼”牌食用调和油,其中一瓶标有“2kg/2500ml ”字样,该油的密
度是______克/厘米3。

将这瓶油用去一半后,油的质量将 (填“增大、减小、
不变”),密度将。

6、甲、乙两种液体的体积之比为1:3,质量之比为2:1,则甲、乙两种液体的密度之比是。

如果甲、乙两种液体的密度之比是5:4,质量之比为3:1,则甲、乙的体积之比是。

7、两块实心的正方体铁块,大的正方体边长是小的正方体边长的2倍,则大小正方体铁块的密度之比是,体积之比是,质量之比是。

8、两只由同种材料制成的实心球,A球质量是20克,B球质量是0.1千克,则两球的体积比V A:V B=,两球的密度比ρA:ρB=。

三、实验与探究:
1、为了研究物质的某种特性,某同学利用水和酒精进行实验探究,测得如下数据:
通过对数据或图像的分析,可以得到:
结论1:同种物质,质量与体积的比一般是的
结论2:(1)不同物质,质量与体积的比一般是(选填“相同”或“不同”)的。

(2)科学上通常用这个量来表示物质的这种特性。

(3)体积为50厘米3的水的质量是克。

2.如图1—2所示是测量一块形状不规则的小石块的密度的实验示意图。

(1)在调整天平平衡时,发现指针向左偏,则横梁上的螺母应向(填“左”或“右”)调;
(2)右盘加砝码的顺序应为;
(3)该小石块的质量为克,体积是厘米3,密度是克/厘米3;
(4)若在称小石块的质量时,石块放在右盘,砝码放在左盘,砝码及游码数值不变,则该小石块的质量是克。

四、有关密度的计算
1、节约用水是每一位市民应遵守的公德,而在日常生活中,我们经常会看到一些浪费水的现象,例如水龙头滴水、跑水的问题。

如果一个水龙头按每秒钟滴2滴水,平均每20滴水为1毫升来计算,一昼夜24小时将流失水的质量为多少千克。

2、一运油车装40米3的石油,从车里取出30厘米3的石油,称得其质量为25.5克,求该车所装的石油的质量。

3、一个质量为4.5千克的铁球,体积是0.7分米3,它是空心的还是实心的?如果是空的,空心部分体积多大?(ρ=7.2×103千克/米3)
4、有一玻璃瓶,它的质量是50克,此瓶最多可装100克水,现用此瓶装油,装满油后瓶和油的总质量为130克,求这种油的密度。

5、一只容积为300厘米3的瓶内盛有200厘米3水,一只口渴的乌鸦每次将一块质量为12克的小石子投入瓶中,当乌鸦投了25块相同的小石子后,水面上升到瓶口,求瓶内石子的总体积及石块的密度?
6、一只烧杯盛满水时的总质量为250克,往该杯中放一小石块,石块沉没于水中,杯中水溢出了一部分,这时杯中水和石块质量是300克,然后再小心取出杯中石块,称得这时杯与水的总质量为200克,求:
(1)石块的质量
(2)溢出的水的质量。

(3)石块的密度。

附加题:一枚镀金的铜质奖牌,质量为17.06克,体积为1.8厘米3,求这枚奖牌中铜和金的质量分别是多少克。

(ρ铜=8.9×103千克/米3,ρ金=19.3×103千克/米3)。

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