2017年初中理科教研组工作计划范文
初中理科教研组工作计划范文
初中理科教研组工作计划范文初中理科教研组工作计划范文1一、指导思想：本学期初中理科教研工作包括数学、科学的教研工作，我们围绕学校工作计划中对初中教学工作的要求，以课程改革实验为主线，以提高中学数科的教学质量为重点，认真搞好教学研究、教学指导和教学服务，扎实有效开展教研活动，促进教师、学生共同发展。
二、工作目标：树立课堂是教学的主渠道的思想，向四十分钟要质量，从四十分钟求效率。
在课堂上，坚持面向全体，要把教学思想转化为“以学定教”，确立学生“主体观”思想。
从问题出发，先练后讲，以练为主，精讲精练，要注意学生素质的培养。
在教改方向上，七年级要以培养学生自学能力为主。
八年级要以培养优生和缩小后进面作为教改的突破口。
九年级主要从提高学生的数学素养和应试能力上进行教学研究和教学改革；鼓励各位教师根据所教学生的特点和教学实际，完成自己的教改课题。
三、主要工作思路：1、强化常规教学落实，提高课堂教学效率。
学期初组织教师认真学习学校教学常规，指导检查教师的教学工作。
特别抓好“备课”、“上课”、“课后辅导”“培优扶中补差辅导”等主要环节，积极有效地开展集体备课，鼓励教师充分发挥个人的教学特长，有效地提高教学效率。
2、做好各年级学生的数学和科学解题工作。
重视数学和科学的辅导工作，特别是教师在开学初，就要制定一套符合自己实际的培优扶中补差计划，并且在平时的教学中扎实的开展培优工作。
3、加强教科研的理论的学习，提高自身的教学理论和实践水平。
加强常规教研工作的规范化，努力创建先进教研组，着力打造学科骨干的教师队伍，要求本组教师有高质量的优秀论文涌现。
完成初中理科教师的新课程培训工作，探索以校为本的教研制度，使学校新任教师尽快适应和胜任工作，青年教师的教育水平和能力得到大幅度提高，使中青年教师真正成为教学骨干力量。
四、具体措施：1、以课堂教学为核心，加强教学流程严格管理。
抓好课程标准的贯彻和落实。
组织教师通读《标准》明确其要点和主要精神，关注教学动向。
教学工作计划 初中理科综合教研组工作计划范文
初中理科综合教研组工作计划范文初中理科教研组的工作目标是配合学校教务处抓好教学常规工作，在保证教学质量的基础上，以提高理科各科的教学成绩。
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初中理科综合教研组工作计划范文(一)一、指导思想在学校教科室的领导下，在初中部教导处的指导下，以提高教研质量与教学质量为目标;增强组内教师的学习意识，，质量意识，合作意识;以《新课程标准》为指导，全面贯彻落实学校教育教学工作计划，以优化课堂教学为中心，提高教育教学的效率。
不断提高教师教育教学科研能力，力争教学质量再上新台阶。
二、工作思路1.加强教育教学理论学习，深入研研讨教材的重、难、疑点，教材的处理，教材的安排和实验的开展，切实保证教学的顺利进行。
2.组织组内教师开展正常的教学教研活动，如组内公开课、相互听课、共同备课等，共同研究教学方法、教学问题。
3.定期检查组内教师的教学计划、备课、上课情况，对教学质量进行分析，检查工作完成情况。
4.组织教师认真研究20xx年中考试题学习和研究会考大纲，加强与其他学校教学的交流，了解有关信息。
及时查缺补漏，力争中考打个漂亮战。
个人要根据所选定的研究课题，认真实施，继续研究，5.继续开展教学研究活动：并作好各种资料的收集、归纳，及时结题。
三、初中理综教研组作业量七年级生物(次数：每学期12次;要求全批全改、作业量适中) 八年级物理(次数：每学期22次;要求全批全改、作业量适中) 八年级生物(次数：每学期12次;要求全批全改、作业量适中) 九年级物理(次数：每学期20次;要求全批全改、作业量适中) 九年级化学(次数：每学期20次;要求全批全改、作业量适中)四、作业批改符号符号完全正确的用"adic;" 计算错误的用"/"审题不认真，列式错误的用、书写不符合要求的、单位带错的用"—" 不带单位用( )初中理科综合教研组工作计划范文(二)一、指导思想在本学期中，初中理综教研组本着"对孩子的一生负责"为理念，以"建校六周年"为契机，"以教学为中心"的工作思路，深化"课堂教学效率"，深化改革、细化措施，深入开展课堂教学研讨活动，继续实施课堂有效教学攻关，确保教学目标全面实现。
初中理科教研组工作计划范文
初中理科教研组工作计划范文初中理科教研组工作计划一、目标：提高学生的理科学习兴趣和学业水平，培养学生的科学思维和创新能力。
二、工作内容：1. 教学设计和备课根据课程标准和教材要求，进行教学设计和备课，确保教学内容的合理性和针对性。
2. 教学研究和探索针对课程难点和学生学习情况，开展教学研究和探索，寻找适合学生的教学方法和策略。
3. 教学评估和反馈每节课结束后，进行教学评估和反馈，及时调整教学策略，提高教学效果。
4. 学科竞赛和科普活动组织学科竞赛和科普活动，提高学生的理科素养和动手能力，并发掘和培养科学创新人才。
5. 教育教学资源开发和分享开发和分享优质教育教学资源，为教师提供有价值的参考和借鉴，并促进教学改革和创新。
三、工作计划：1. 每月开展一次教学研究活动，探讨教学过程中的问题和经验，提出改进措施。
2. 每周进行一次教学评估和反馈，及时调整教学策略，提高教学效果。
3. 每学期组织一次学科竞赛和科普活动，鼓励学生参与并发现他们的科学潜力。
4. 每月开发和分享一次教育教学资源，提供给全体教师进行参考和借鉴。
5. 每学期组织一次教研组例会，总结教学经验，规划下一学期的工作计划。
四、工作措施：1. 提供学科研修和教学培训，提升教师的专业素养和教学能力。
2. 建立教师互相学习和分享的平台，促进教研活动的开展和教学资源的共享。
3. 加强和学校其他学科教研组的交流与合作，提高综合素质教育的实施效果。
4. 建立学生学习档案，及时记录学生的学习情况和发展动态，为教学和评估提供数据支持。
五、工作评估：1. 每学期进行一次工作评估，总结工作成效和存在的问题，提出下一学期的改进计划。
2. 通过教学回访、学生满意度调查、教学成绩等途径对教研组的工作进行评估。
六、工作总结：教研组成员要积极参与工作，互相学习，共同努力，为提高学生的理科学习兴趣和学业水平做出贡献。
同时，要不断总结经验，创新教学方法，完善工作计划，提高教研工作的质量和效果。
初中理科教研组工作计划范文（精选5篇）
初中理科教研组工作计划范文（精选5篇）初中理科教研组工作计划范文（精选5篇）时间过得太快，让人猝不及防，又解锁了新的工作，不妨坐下来好好写写工作计划吧。
说到写工作计划相信很多人都是毫无头绪、内心崩溃的状态吧！下面是小编精心整理的初中理科教研组工作计划范文（精选5篇），欢迎阅读与收藏。
初中理科教研组工作计划1一、指导思想：本学期初中理科教研工作包括数学、科学的教研工作，我们围绕学校工作计划中对初中教学工作的要求，以课程改革实验为主线，以提高中学数科的教学质量为重点，认真搞好教学研究、教学指导和教学服务，扎实有效开展教研活动，促进教师、学生共同发展。
二、工作目标：树立课堂是教学的主渠道的思想，向四十分钟要质量，从四十分钟求效率。
在课堂上，坚持面向全体，要把教学思想转化为“以学定教”，确立学生“主体观”思想。
从问题出发，先练后讲，以练为主，精讲精练，要注意学生素质的培养。
在教改方向上，七年级要以培养学生自学能力为主。
八年级要以培养优生和缩小后进面作为教改的突破口。
九年级主要从提高学生的数学素养和应试能力上进行教学研究和教学改革；鼓励各位教师根据所教学生的特点和教学实际，完成自己的教改课题。
三、主要工作思路：1、强化常规教学落实，提高课堂教学效率。
学期初组织教师认真学习学校教学常规，指导检查教师的教学工作。
特别抓好“备课”、“上课”、“课后辅导”“培优扶中补差辅导”等主要环节，积极有效地开展集体备课，鼓励教师充分发挥个人的教学特长，有效地提高教学效率。
2、做好各年级学生的数学和科学解题工作。
重视数学和科学的辅导工作，特别是教师在开学初，就要制定一套符合自己实际的培优扶中补差计划，并且在平时的教学中扎实的开展培优工作。
3、加强教科研的理论的学习，提高自身的教学理论和实践水平。
加强常规教研工作的规范化，努力创建先进教研组，着力打造学科骨干的教师队伍，要求本组教师有高质量的优秀论文涌现。
完成初中理科教师的新课程培训工作，探索以校为本的教研制度，使学校新任教师尽快适应和胜任工作，青年教师的教育水平和能力得到大幅度提高，使中青年教师真正成为教学骨干力量。
初中理科教学教研计划(3篇)
第1篇一、背景与意义随着我国教育事业的不断发展，初中理科教学在培养学生科学素养、创新精神和实践能力方面发挥着越来越重要的作用。
为了提高初中理科教学质量，促进教师专业成长，特制定本教研计划。
二、教研目标1. 提高教师对初中理科教学的认识，明确教学方向。
2. 提升教师教学水平，优化教学过程。
3. 培养学生科学素养，激发学生学习兴趣。
4. 促进教师专业成长，提高教学质量。
三、教研内容1. 教学理论研讨（1）学习国内外先进的教学理论，如建构主义、多元智能理论等。
（2）探讨初中理科教学的特点和规律，为教师提供理论指导。
（3）分析教材，研究教学方法，提高教学效果。
2. 教学实践研讨（1）开展课堂观察，分析教学过程中的优点和不足。
（2）组织教学观摩活动，学习优秀教师的经验。
（3）进行教学反思，总结教学经验，提高教学能力。
3. 教学资源开发与应用（1）收集、整理、开发适合初中理科教学的教学资源。
（2）利用信息技术手段，创新教学模式。
（3）推广优秀教学资源，提高教学效果。
4. 教学评价研究（1）研究初中理科教学评价方法，提高评价的科学性和实效性。
（2）分析教学评价结果，为教师改进教学提供依据。
（3）开展学生评价，关注学生全面发展。
5. 教师队伍建设（1）加强教师职业道德建设，提高教师职业素养。
（2）开展教师培训，提升教师专业水平。
（3）组织教师参加学术交流活动，拓宽教师视野。
四、教研方法1. 专题研讨：针对教学中的热点、难点问题，组织教师进行研讨。
2. 课堂观察：通过听课、评课等方式，观察教师教学行为，发现问题，提出改进措施。
3. 教学观摩：组织教师观摩优秀教师的课堂教学，学习先进的教学经验。
4. 教学反思：教师针对自己的教学实践进行反思，总结经验，改进教学。
5. 教学评价：对教师教学进行评价，促进教师成长。
五、实施步骤1. 第一阶段（1-3个月）：组织教师学习相关理论，明确教学方向。
2. 第二阶段（4-6个月）：开展教学实践研讨，提升教师教学水平。
理科教研组工作计划(5篇)
理科教研组工作计划（____-____学年第一学期）一、目标实施：本学期综合理科教研组认真学习和____上级教育部门和学校的各项教育教学文件精神，积极参加学校教学研究和校本课程的开发，以推进新课标的实施为重点，以提高教学质量为核心，以培养学生自主合作探究能力为主导，努力统一对新课标的思想认识，探索与新课标相适应的教学方法，全面提高理科的教育教学质量。
现将本学期来的主要工作总结如下：（1）组织教师认真学习教育理论，提高教师的理论素质。
（2）抓好本组各项教学基础工作，从整体优化出发，加强教学工作的五个环节（备课、上课、作业、辅导、考查）的管理，提高课堂教学效率。
（3）积极开展教学教研，用教育科学指导教学。
（4）关心培养青年教师，使之早日成为教学骨干。
初一抓好起始阶段数学学习习惯的养成；初二抓好数学基础教学，培养数学素质；初三多角度训练学生的思维品质，提高解题能力。
科学教师组织好学生的实验教学，提高学生的动手能力。
围绕目标，教研组有计划、有内容地积极展开各项工作。
二、组风建设：我们中学理科组每位教师富有强烈的事业心和责任感，严谨治学，讲师德，图进取，有民主、竞争、团结、高效的组风。
如初一年级的教师为了抓好起始年级学生的思想品质，提高数学成绩，培养良好习惯，她虚心好学，集思广益，通力合作。
初二年级课程难，教师辅导学生非常耐心，遇到问题总是共同探讨，经常互相交流，取长补短，激发学生学习兴趣，挖掘非智力因素，努力缩小落后面，教学效果较好；初三毕业班的教师惜时如金，分秒必争，他们经常一起研究提高复习课教学质量的方法和措施，交流从前带班的经验。
科学老师为了提高学生的动手能力，经常一起探讨实验的环节，试验的方案，还经常同校外同课头老师联系，以提高自己。
理科教研组形成了一个团结勤奋，锐意进取的战斗集体，充分体现了教研组的整体功能。
三、参加教研活动情况：我们组的教研活动每周开展一次，每次教研活动事先都经过精心准备，定内容、定时间、讲实效，多次组织学习教育理论和本学科的教学经验，充实教师的现代教育理论和学科知识，开了一堂校级公开课，一堂校级汇报课，组内教研课六次。
初中理科教研工作计划（精选3篇）
初中理科教研工作计划（精选3篇）初中理科教研篇1在全面实施素质教育的过程中，为将课程改革的先进理念切实有效地转化为广大教师的教学行为，同时让广大教师的主体合作探究作用得到有效发挥，我组拟将立足校本，搭建平台，使教研水平和教学质量一并提高。
现结合本校实际，制订如下校本教研工作计划：一、目标和任务1、在已建立的教研组活动制度，继续细化和完善，形成科学的制度体系。
2、通过校本教研培训，使教师彻底转变观念，提高执教水平，提升教师素质。
3、形成常规教研、课题研究和网络教科研三位一体的教师发展模式。
4、探索适合新课标的教学模式。
二、方法及措施（一）完善校本教研制度，形成长效管理机制为让校本教研规范化、制度化，我组将新订“校本教研制度”。
在该制度中，要求教师以自我更新来适应变化的教学情境，探索教学改进的途径。
让形成的教研过程管理机制，将我校的校本教研工作引入了一个健康发展的轨道。
（二）立足课堂，以研促教课堂教学是教学质量之本，是实施素质教育的主渠道，只有遵循学生的认知规律、心理特点，才能有效提高教学质量。
因此，要把优化教学过程作为我们学校校本教研的一个重要内容。
积极开展新标准理念下的教学方式的研究，用课程标准指导自己的教学工作实践，重点进行“自主性、探索性、合作性”三种学习方式的研究与实践，在研究实践的过程中，正确处理好教与学、认知与情感的关系。
（三）开展业务学习，加强师资培训，提高教师队伍素质我组将以新课程改革为契机，结合教师的实际情况，采取集中培训为主，多渠道培训为辅的培训方式，激活教师自我学习、自我提高的内驱力，树立教师是教研主体的新观念。
在具体教学中，鼓励教师们积极探索，认真实践，把新的理念转变为新的教学行为，把教学过程中发现的种种问题，作为校本教研的课题，增强校本教研的实效性。
（四）构建教研新平台，促进师生共同发展当今是个信息化时代，培养走在社会前列的人才成为了每所学校新的任务。
我校基于师生共同发展这一目的，把如何有效利用现代信息技术教学列为新的校本教研课题。
初中理科教研组计划3篇
初中理科教研组计划初中理科教研组计划精选3篇（一）教研组计划：初中理科1. 确立目标：教研组成员共同商定学生能力培养目标，包括知识掌握、实践操作、科学思维、解决问题的能力等。
2. 教材分析：教研组成员对学校所使用的初中理科教材进行分析，明确各个章节的重点、难点和重要知识点。
3. 教学资源整合：教研组成员共享各自授课的教学资源，如教案、课件、实验等。
整合资源，形成一套系统性、完整的教学资源库。
4. 进行教案构建：根据教材分析和共享的教学资源，教研组成员合作制定课堂教案。
教案应包括目标、内容、教学步骤、教学方法和评估方式等内容。
5. 实验设计与实施：针对教材中的实验部分，教研组成员共同设计实验方案，并进行实验实施。
实验应注重培养学生的实际操作能力和科学实验精神。
6. 学科交流研讨：定期组织教研组成员进行学科交流研讨，分享教学经验和教学问题解决方法。
可以通过小组讨论、案例分析、教学观摩等方式进行。
7. 教学效果评估：根据学生的学习情况和达成程度，进行教学效果评估。
教研组成员可以通过作业、考试、实验报告等方式进行评估，并根据评估结果进行改进教学方法和教学资源。
8. 学科竞赛辅导：教研组成员可以协助学生参加各种学科竞赛的备赛和辅导工作，提升学生的综合能力和竞赛成绩。
9. 教学研究成果展示：教研组成员可以将自己的教学研究成果进行展示和分享，促进教学方法和理念的创新和发展。
10. 教育教学改革实践：教研组成员可以积极参与学校教育教学改革实践，推动课程改革和教学方法创新。
以上是初中理科教研组的计划安排，希望能够提升学生的学习能力和科学素养，推动教学水平的提高。
初中理科教研组计划精选3篇（二）初中理科教研组工作总结（假设为一学年的工作总结）：本学年，初中理科教研组团结合作，积极探索教育教学改革的新路径，充分发挥团队协作的优势，取得了一定的成绩。
以下是我们工作的总结：一、教学内容设计和教材使用方面：1. 加强教材分析，深入研究新教材，确保教学内容的先进性和针对性。
初中理科教研组工作计划范文(精选3篇)
初中理科教研组工作计划范文（精选3篇）初中理科教研组工作计划范文时间一晃而过，我们的工作又将迎来新的进步，该好好计划一下接下来的工作了！但是工作计划要写什么内容才是正确的呢？下面是帮大家整理的初中理科教研组工作计划范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初中理科教研组工作计划1一、指导思想：本学期初中理科教研工作包括数学、科学的教研工作，我们围绕学校工作计划中对初中教学工作的要求，以课程改革实验为主线，以提高中学数科的教学质量为重点，认真搞好教学研究、教学指导和教学服务，扎实有效开展教研活动，促进教师、学生共同发展。
二、工作目标：树立课堂是教学的主渠道的思想，向四十分钟要质量，从四十分钟求效率。
在课堂上，坚持面向全体，要把教学思想转化为“以学定教”，确立学生“主体观”思想。
从问题出发，先练后讲，以练为主，精讲精练，要注意学生素质的培养。
在教改方向上，七年级要以培养学生自学能力为主。
八年级要以培养优生和缩小后进面作为教改的突破口。
九年级主要从提高学生的数学素养和应试能力上进行教学研究和教学改革；鼓励各位教师根据所教学生的特点和教学实际，完成自己的教改课题。
三、主要工作思路：1、强化常规教学落实，提高课堂教学效率。
学期初组织教师认真学习学校教学常规，指导检查教师的教学工作。
特别抓好“备课”、“上课”、“课后辅导”“培优扶中补差辅导”等主要环节，积极有效地开展集体备课，鼓励教师充分发挥个人的教学特长，有效地提高教学效率。
2、做好各年级学生的数学和科学解题工作。
重视数学和科学的辅导工作，特别是教师在开学初，就要制定一套符合自己实际的培优扶中补差计划，并且在平时的教学中扎实的开展培优工作。
3、加强教科研的理论的学习，提高自身的教学理论和实践水平。
加强常规教研工作的规范化，努力创建先进教研组，着力打造学科骨干的教师队伍，要求本组教师有高质量的优秀论文涌现。
完成初中理科教师的新课程培训工作，探索以校为本的教研制度，使学校新任教师尽快适应和胜任工作，青年教师的教育水平和能力得到大幅度提高，使中青年教师真正成为教学骨干力量。
初中理科教研组工作计划书(三篇)
初中理科教研组工作计划书一、指导思想：以____和____为指导，继续扎扎实实地开展以培养学生创新精神和实践能力为重点的教育教学研究活动，切实分析教研工作出现的新情况、新问题，以全面实施素质教育为核心，以落实新课程标准为重点，以学校教导处工作计划为依照，坚持教育创新，深化校本教研，优化学生评价，促进教师成长，通过丰富多彩的教研活动，力争把我组的教育教学工作再上新台阶。
二、工作目标：1、以课堂为阵地，切实提高教学质量。
2、充分利用一切条件，提高教师课堂教学能力，理论学习能力，论文写作能力，从而更好地为教学服务。
3、深化过程性评价研究，运用合理的评价手段，激发学生主动学习。
4、强化常规管理，使我综合教研组教研工作上一个新台阶。
三、主要工作及措施：1、全面推进素质教育，努力提高全体学生的整体素质。
努力营造宽松、愉悦的课堂教学环境，充分调动学生的主体性学习，努力提高教学质量。
2、积极开展教科研活动，继续围绕“创新教学”这个课题，开展丰富多采的活动，组内每周举行一次教研活动，每位教师要上一节课堂教学示范课，教研活动人人参加，充分发挥教研组活动的作用。
3、认真学习综合课各科教学新大纲及有关资料，优化教学过程，在课堂教学中培养学生的创新精神。
四、具体要求：一）教学常规要求：1）备课要求：a杜绝不备课上课的现象，教案不能太过简略。
b教学设计应体现个性，不要照搬照抄网上的教案。
c备课应比上课提前一周。
d备课后应有教学反思，一个单元要有单元小结。
2）批改要求：对书面作业，首先教师字迹清楚、端正，使用规范的批改符号；其次要及时批改，注明批改日期，重视订正后的批改；第三提倡批改中运用鼓励性的评价语言。
3）听课要求：a、为了充分向其它教师学习,要求每一位综合组教师每月至少听不同于自己学科的课一节；同时加大组内互相听课的检查力度。
b、按照教导处要求，每人每期听课不得少于____节，教研组长不得少于____节。
c、听课本上的所有栏目要求填写完整。
初中理科教研组工作计划
初中理科教研组工作计划初中理科教研组是学校教育体系中的重要组成部分，负责推动理科教学的改革与发展，提高学生的学习效果。
在新的学期里，我们制定了以下工作计划，以确保教学工作的顺利进行和质量的不断提升。
一、明确教学目标我们将首先明确教学目标，确保每位教师和学生都清楚理解理科教学的核心任务。
我们将重点关注培养学生的科学素养、实践能力和创新思维，注重知识与技能的结合，让学生在学习过程中能够主动思考、积极探索。
二、优化教学资源为了提升教学质量，我们将对教学资源进行优化。
这包括更新教学设备，引进先进的教学软件和技术，以及开发符合教学需求的教学资源包。
同时，我们将充分利用现有的教学资源，实现资源共享，提高教学效益。
三、强化教师培训教师的专业素养和教学能力直接关系到学生的学习效果。
因此，我们将加强教师培训，提高教师的教育教学水平。
通过组织定期的教研活动、邀请专家进行讲座、鼓励教师参加专业培训等方式，不断提升教师的专业素养和教学能力。
四、开展教研活动教研活动是提高教学质量的重要途径。
我们将定期组织教研活动，分享教学经验、讨论教学问题、探索教学方法。
同时，我们还将开展跨学科的教学研讨，以拓展教学视野，丰富教学内容。
五、完善评估机制为了及时了解学生的学习情况，我们将完善评估机制。
通过定期的检测、考试和反馈，了解学生的学习进度和存在的问题，以便及时调整教学方法和策略。
同时，我们还将建立学生评价体系，听取学生的意见和建议，进一步改进教学工作。
六、鼓励学生参与学生是教学的主体，他们的积极参与对于提高教学效果至关重要。
我们将通过组织各种形式的学科竞赛、实验活动、科研项目等，激发学生的学习兴趣和热情，培养他们的实践能力和创新精神。
同时，我们还将建立学生自主学习平台，提供丰富的学习资源和指导，帮助学生实现个性化学习。
七、关注学科前沿随着科技的快速发展，理科领域的知识和技术也在不断更新。
我们将密切关注学科前沿动态，及时将最新的科研成果和教育理念引入教学中。
初中理科教研组工作计划
初中理科教研组工作计划一、工作目标1. 统一教学思路，提高教研水平，推动理科教学改革；2. 提升学科教师的专业能力和教学水平，提高学生成绩；3. 健全教学管理制度，完善教研评价机制；4. 增强教研组的凝聚力和合作意识。
二、工作内容1. 制定教研计划和教学大纲- 按照国家教育部的教学要求，结合学校的实际情况，制定本学年的教研计划和教学大纲，明确教研组的工作重点和目标，并确定具体实施方案。
2. 课程教材研究- 对教材进行全面研究，了解课程结构和教学内容，梳理知识点和难点，明确核心考点，为后续教学和学习提供基础。
3. 教学方法研究- 探讨和研究不同的教学方法和策略，借鉴先进的教学理念和经验，提高教师的教学效果和学生的学习兴趣，推动理科教学改革。
4. 教学资源共享- 整理和制作教学资源，包括教案、课件、试卷等，建立资源共享平台，方便教师和学生的教学和学习。
5. 教师培训和研讨- 定期组织教师培训和研讨会，邀请专家和学者进行学术交流和指导，提高教师的教学能力和专业素养。
6. 学生评价和反馈- 定期对学生进行课堂学习情况的评价和反馈，及时发现问题并进行改进，提高学生的学习效果和兴趣。
7. 成绩分析和总结- 对学生的考试成绩进行分析和总结，找出问题所在，寻找改进的方法，为下一阶段的教学提供参考。
8. 教学成果展示- 定期组织教学成果展示活动，展示教师的教学成果和学生的学习成果，给予表彰和奖励，激励教师和学生的积极性。
三、工作计划1. 第一学期- 第一周：制定教研计划和教学大纲，确定教学重点和难点；- 第二周：进行课程教材研究，梳理知识点和难点，明确核心考点；- 第三周：研究教学方法，探索适合本学科的教学策略；- 第四周：组织教师培训和研讨会，提高教师的教学能力和专业素养；- 第五周：整理和制作教学资源，建立资源共享平台；- 第六周：组织教学成果展示活动，表彰教师和学生的优秀成绩。
2. 第二学期- 第一周：学生评价和反馈，及时发现问题并进行改进；- 第二周：成绩分析和总结，找出问题所在，寻找改进的方法；- 第三周：持续进行教学方法研究，提高教学效果和学生的学习兴趣；- 第四周：教师培训和研讨会，加强师资队伍的建设；- 第五周：持续整理和制作教学资源，更新资源共享平台；- 第六周：组织教学成果展示活动，激励教师和学生的积极性。
初中理科教研组工作计划范文
初中理科教研组工作计划范文一、工作目标：1. 提高教师教学水平，推动学科教学改革；2. 加强理科教材的研究和教学资源的共享，提高课堂教学效果；3. 组织开展各类学科竞赛和活动，激发学生的学习兴趣和创造力。
二、工作内容及安排：1. 教学研究：（1）研究教材，深入了解教材的教学要点、重点和难点；（2）开展教学方法研究，探索适合学生学习特点的教学方法；（3）组织教师互相观摩课堂，相互学习借鉴，提高教育教学质量。
2. 教学资源共享：（1）建立理科教学资源库，收集整理优秀教学案例和教学资源；（2）定期组织教研活动，分享教学心得和教学资源；（3）制作教学课件和多媒体教材，提高课堂教学效果。
3. 理科竞赛与活动：（1）组织参加各类学科竞赛，培养学生的竞争意识和创新能力；（2）开展科学实验和科技项目研究，培养学生的科学思维和动手能力；（3）组织科普活动，提高学生的科学素养和科学知识。
4. 学科教学改革：（1）跟进学科教学改革最新政策，及时了解新的教育教学要求；（2）组织教研活动，研究教育教学改革的相关问题；（3）积极参与学科教材的修订工作，提出改进意见和建议。
三、工作计划与安排：1.每学期开展一次教学研讨活动，由教研组成员轮流主持；2.每月组织一次课堂教学观摩活动；3.每月组织一次理科教材的研究与讨论；4.每学期举办一次学科竞赛；5.每周更新一次教学资源库；6.每学期召开一次理科教研组会议，总结工作并计划下一步工作。
四、工作要求：1. 充分发挥教研组成员的主动性和创造性，积极参与教研活动；2. 提高信息化的应用能力，善于利用现代科技手段开展教研工作；3. 加强与其他学科教研组的协作与交流，形成良好的工作氛围；4. 关注学生学习情况，关注教师教学质量，及时反馈问题和建议。
五、工作评估与总结：1. 每学期对教研组工作进行评估，根据评估结果调整工作计划；2. 定期组织教研组成员进行工作总结和交流，分享经验和教训；3. 定期向学校领导汇报教研组的工作进展和成果。
2017初中理科教研组工作计划范文
2017初中理科教研组工作计划范文一、指导思想根据学校整体工作安排和教导处的工作计划，以第二轮课程改革为重点，以课堂教学为抓手，立足课堂教学这一主阵地，坚持全体学生的全面发展，尤其关注后进生的成长，注重培养学生的创新精神、实践能力和积极的情感，切实提高教学质量。
充分发挥理科组的集体力量，开展教学教研，鼓励组内教师积极参加小课题研究，提高我校理科教研组教师整体教学水平。
二、主要工作1、加强理论学习加强理论学习，更新教学理念，全面推进素质教育理论对实践的指导作用是巨大的。
全体理科老师都要抽出业余时间学习新理论，以先进的教育理念指导自己的教育教学实践。
积极开展教研活动，领会教材的编写意图和特点，认真分析教学内容、目标、重点和难点，严格执行《新课标》的指导思想，改善学生的学习方式，以期达到减负增效的目的。
2、强化教学常规的落实，促进师生共同发展抓好备课、上课、作业布置、批改、课后辅导等重要环节。
、备课：每位教师应明确树立集体质量意识，切实做好备课过程中的各个细节，充分发挥教研组的集体智慧，备出优质课、特色课，全力打造实用课，实行提前一周备课。
、上课：在备好课的基础上，上课前要温课，在教学过程中要目标明确，重点突出，讲透知识点，训练要扎实有效，同时要注意师生活动时间的分配，教学手段要多样化，充分调动学生学习理科的积极性，提高课堂教学效率。
、作业布置、批改：作业设计既要在量上有所控制，更要在质上有所提高，注意保护学生做作业的积极性。
批改要准确、及时，要有适当的点评，尤其关注后进生的点评，要有一定的措施。
、辅导：要做好培优补差工作，教师要确定好培优补差学生名单，要定期的、有计划的组织好培优补差工作，尽力做到措施得力，效果显著。
3、加强教学教研，聚焦课堂教学、积极参加教研活动，教师从实际出发，及时反思，认真研究，写有独到见解的反思或心得。
、本学期理科教研组每位老师至少上一节组内公开课，每位老师听、评课达学校要求，要边听边思，做好记录及时评语，通过相互借鉴取长补短，形成浓厚的教研风气，不断提高自身的教学水平。
初中理科教研组工作计划（3篇）
初中理科教研组工作计划一、指导思想在本学期，我备课组将根据学校教导处教学工作精神，以聚焦课堂教学、关注学生，提高课堂教学有效性为主线，以致力于提高课堂教学质量为重点，以教学方法研究和关注教学过程为抓手，强化细节管理，发挥备课组集体力量，向课堂要效率，同时，以培养学生学习习惯、激发兴趣为目标，切实提高学生的科学素养，使教研组组活动成为提高教学质量的有效途径，认真细致谋划中考，争取在中考中获得最大的胜利。
同时，以学生发展为本，培养学生的创新能力，全面提升学生的科学素质。
二、工作目标本学期本教研组的主题是____位教师将竭尽全力利用仅有____个多月的时间全面地提高理化中考成绩，同时重视团队的建设。
1、初三理化备课组根据本届学生实际情况认真细致安排好每一周的教学计划，能根据计划能全面严格地落实，争取在初三基础考、模拟考和最后的中考三次重要考试中能在一模的基础上有稳步提升。
2、加强备课组集体备课，做到课堂教学的最优化、最有效性，提高教师专业教学水平。
3、重视对学优生的培养，加强对各类竞赛的课外辅导，使学生在物理的____年上海市青少年物理实验竞赛和“大同杯”竞赛和化学的“天原杯”和“白猫杯”，初一的科学竞赛中都能获得好成绩4、重视对特困生的帮助，使初三物理备课组能完成____%的合格率。
5、备课组重视试题研究和对原有试题筛选、补充、归类整理，精心针对性筛选题目，做到练习和测试的最优化和有效性。
6、安排好初三理化实验操作考。
7、重视初一学生全市统考统批的科学学业会考。
8、重视对青年教师的的“传、帮、带”作用，加强与教研员、兄弟学校同行间的交流学习，积极为徐梦莎、陈忆莲、钱俊任三位青年教师的成长创设发展平台，徐梦莎准备开一节区公开课，教研组将齐心合力帮助她，促使青年教师快速成长，整体提高组内教师的专业素养和课程执行力。
三、具体措施1、常规工作以规范性为核心。
2、我们初中理科组将从这几方面进行努力，来成就我们高效的课堂。
初中理科教研计划范文(3篇)
第1篇一、前言为了提高初中理科教学质量，促进教师专业发展，培养具有创新精神和实践能力的理科人才，我校特制定本教研计划。
本计划将围绕教学目标、教学内容、教学方法、教学评价等方面展开，旨在全面提升初中理科教学质量。
二、教研目标1. 提高教师专业素养，促进教师队伍建设。
2. 深化教学改革，提高教学质量。
3. 培养学生的科学素养和实践能力。
4. 建立健全教研制度，形成良好的教研氛围。
三、教研内容1. 教学研究（1）课程标准研究：组织教师学习《初中理科课程标准》，了解课程改革方向，明确教学目标。
（2）教材分析：组织教师对教材进行深入分析，挖掘教材中的教学资源，提高教材利用率。
（3）教学设计：开展教学设计研讨活动，鼓励教师结合自身教学实际，设计出符合学生认知规律和兴趣的教学方案。
（4）教学方法研究：探讨和推广多种教学方法，如探究式学习、合作学习、翻转课堂等，提高课堂教学效果。
2. 教学实践（1）开展示范课、公开课活动，展示教师教学风采，促进教师相互学习、共同提高。
（2）组织教师参加各类教学比赛，提高教师教学水平和竞赛能力。
（3）开展教学观摩活动，邀请优秀教师进行示范教学，促进教师教学经验的交流与分享。
3. 教学评价（1）建立科学合理的评价体系，对教师教学效果进行客观评价。
（2）定期开展教学质量检查，及时发现和解决教学中存在的问题。
（3）开展学生学业水平测试，了解学生学习情况，为教学改进提供依据。
四、教研方法1. 专题研讨：围绕教学中的重点、难点问题，组织教师进行专题研讨，共同寻找解决方案。
2. 案例分析：收集整理优秀教学案例，组织教师进行学习、分析，提高教学水平。
3. 专家讲座：邀请专家学者进行讲座，为教师提供前沿的教育教学理念和方法。
4. 教学观摩：组织教师参加校内外的教学观摩活动，拓宽视野，学习先进的教学经验。
5. 教学反思：鼓励教师撰写教学反思，总结教学经验，不断提高自身教学水平。
五、实施步骤1. 制定教研计划：根据学校实际情况，制定详细的教研计划，明确教研目标和内容。
初中理科教研组工作计划书
初中理科教研组工作计划书标题：初中理科教研组工作计划书一、背景介绍初中理科教研组是由学校组织的教师团队，旨在提高初中理科教学水平，促进教师之间的交流与合作。
以下是初中理科教研组的工作计划。
二、目标设定1. 提高教师的专业能力和教学水平，推动学科教学资源的共享与交流。
2. 积极探索新的教学方法和手段，开展创新性教学实践。
3. 加强团队合作，共同研究理科教学的问题和解决方案。
4. 努力提高学生的理科学习成绩，培养学生的科学素养和创新意识。
三、具体工作计划1. 组织教研活动- 定期召开理科教研组会议，讨论学科教学中的难点和疑难问题，分享教学心得和经验。
- 邀请校外专家或有经验的教师进行学科研讨会或培训讲座，提升教师的教学水平。
- 设置教研课题，组织课题研究和成果汇报。
2. 教学资源共享与开发- 搜集和整理优质的教学资源，建立共享平台，供教师之间互相借鉴和使用。
- 鼓励教师开发教材补充资料、多媒体教学课件等教学资源，共同丰富教学内容。
3. 创新性教学实践- 鼓励教师探索和实践创新的教学方法和手段，如项目制学习、案例教学等，提高学生的学科兴趣和实践能力。
- 组织教师开展集体备课活动，相互研讨和评课，分享优秀课堂教学案例。
4. 学生竞赛与科研指导- 指导学生参加各类理科竞赛活动，提供相关教学资源和培训。
- 鼓励学生主动参与科研实践，组织展示科研成果的活动，培养学生的科研意识和创新能力。
5. 团队合作和交流- 加强教师之间的合作和交流，形成良好的教研氛围，共同解决教学中的问题和困惑。
- 向其他学科教研组和学校管理层报告工作进展和成果，争取更多的支持和资源。
四、工作时间表月份\t工作内容1月\t召开教研组成立会议，确定工作目标和计划。
2月-6月\t组织理科研讨会和项目研究活动。
7月-8月\t组织教学资源共享和开发工作。
9月-12月\t组织学生竞赛和科研指导活动。
全年\t定期召开教研组会议，推进教研工作。
五、工作评估与总结- 针对每次教研活动，组织教师进行反馈和评估，汇总各类问题和建议。
初中理科工作教研计划(3篇)
第1篇一、指导思想以《义务教育课程标准》为依据，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，以提高初中理科教学质量为核心，以培养学生科学素养、创新精神和实践能力为目标，加强初中理科教师队伍建设，深化课程改革，优化教学方法，提高教学质量。
二、工作目标1. 提高初中理科教师的专业素养和教育教学能力，打造一支高素质的理科教师队伍。
2. 优化课程设置，完善课程体系，提高课程质量。
3. 深化课程改革，创新教学方法，提高学生科学素养、创新精神和实践能力。
4. 提高初中理科教学质量，促进学生全面发展。
三、工作内容（一）加强教师队伍建设1. 开展教师培训，提高教师专业素养。
定期组织教师参加各类培训，学习先进的教育理念和教学方法，提高教师教育教学能力。
2. 加强师德师风建设，树立良好师德形象。
开展师德师风专题教育活动，引导教师树立正确的教育观、学生观和质量观。
3. 建立教师专业发展档案，关注教师成长。
定期对教师进行专业考核，为教师提供个性化发展指导。
（二）深化课程改革1. 完善课程体系，优化课程设置。
根据学生实际情况，调整课程设置，注重课程之间的衔接和整合。
2. 创新教学方法，提高教学质量。
探索“以学生为主体、以教师为主导”的教学模式，激发学生学习兴趣，培养学生的自主学习能力。
3. 加强实验实践教学，提高学生实践能力。
充分利用实验室、实训基地等资源，开展实验实践教学活动，提高学生动手操作能力和创新能力。
（三）开展教学研究1. 组织开展教学研究活动，提高教师教育教学水平。
定期组织教师开展集体备课、教学研讨等活动，交流教学经验，提高教学效果。
2. 鼓励教师撰写教学论文，提升教师学术水平。
支持教师参加教育教学论文评选和学术交流活动，提高教师教育教学研究能力。
3. 开展教学评估，改进教学方法。
定期对教学质量进行评估，分析教学现状，找出问题，及时改进教学方法。
四、工作措施1. 加强组织领导，明确责任分工。
成立初中理科工作教研领导小组，明确各部门职责，确保工作顺利开展。
初中理科教研组工作计划
初中理科教研组工作计划一、总体目标：提高教师教学水平，促进学生成绩提高。
二、具体计划：1. 制定教研组的工作规章制度，明确教研组的工作职责和各成员的职责。
2. 定期组织教研组成员开展教学研讨活动，分享教学经验，提高教学水平。
3. 针对每个学期的教学任务制定教学计划，安排教学内容和进度。
4. 针对学生的学习情况，及时修改和调整教学计划，确保教学效果。
5. 组织教师参加专题研讨会，提高教学技能和教学能力。
6. 教研组成员互相协作，共同制作教学资料和课件，提供给教师使用。
7. 对学生进行定期的考试和测评，分析学生的学习情况，及时调整教学方法和策略。
8. 组织学科竞赛和科技创新活动，激发学生的学习兴趣和潜力。
9. 注重教学方法的创新和教学手段的多样化，提高教学效果。
10. 关注各班级学生的学习情况，与班主任保持密切联系，共同关心学生的学习和成长。
11. 定期组织教研组成员进行学习交流，提高团队协作能力和集体荣誉感。
12. 做好教研文档和成果的汇总和整理，形成经验总结和教学案例。
三、计划执行措施：1. 成立教研组，确定组织机构和人员配置。
2. 组织教研组成员参加培训和学习，提高教学水平和专业知识。
3. 制定每学期的教学计划，明确教学目标和内容。
4. 定期组织教研研讨会，分享教学经验和教学材料。
5. 确定学生测评和考试的时间和方式，及时给予学生反馈和指导。
6. 组织学科竞赛和科技创新活动，关注学生的创新能力和综合素质。
7. 鼓励教师进行教学方法的创新，试验新的教学手段和应用新的教学技术。
8. 做好教研文档和成果的整理和交流，定期组织教研总结会议。
9. 加强与班主任的沟通和协作，共同关心和照顾学生的学习情况。
10. 建立团队文化和团队的荣誉感，增强教师的工作积极性和责任感。
四、计划推进措施：1. 设立教研组领导小组，明确各成员的工作任务和责任。
2. 定期组织教研组成员召开会议，讨论教学研究进展和困难，共同制定解决方案。
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2017年初中理科教研组工作计划范文
一、指导思想根据学校整体工作安排和教导处的工作计划，以第二轮课程改革为重点，以课堂教学为抓手，立足课堂教学这一主阵地，坚持全体学生的全面发展，尤其关注后进生的成长，注重培养学生的创新精神、实践能力和积极的情感，切实提高教学质量。
充分发挥理科组的集体力量，开展教学教研，鼓励组内教师积极参加小课题研究，提高我校理科教研组教师整体教学水平。
二、主要工作
1、加强理论学习加强理论学习，更新教学理念，全面推进素质教育理论对实践的指导作用是巨大的。
全体理科老师都要抽出业余时间学习新理论，以先进的教育理念指导自己的教育教学实践。
积极开展教研活动，领会教材的编写意图和特点，认真分析教学内容、目标、重点和难点，严格执行《新课标》的指导思想，改善学生的学习方式，以期达到减负增效的目的。
2、强化教学常规的落实，促进师生共同发展抓好备课、上课、作业布置、批改、课后辅导等重要环节。
、备课：每位教师应明确树立集体质量意识，切实做好备课过程中的各个细节，充分发挥教研组的集体智慧，备出优质课、特色课，全力打造实用课，实行提前一周备课。
、上课：在备好课的基础上，上课前要温课，在教学过程中要目标明确，重点突出，讲透知识点，训练要扎实有效，同时要注意师生活动时间的分配，教学手段要多样化，充分调动学生学习理科的积极性，提高课堂教学效率。
、作业布置、批改：作业设计既要在量上有所控制，更要在质上有所提高，注意保护学生做
作业的积极性。
批改要准确、及时，要有适当的点评，尤其关注后进生的点评，要有一定的措施。
、辅导：要做好培优补差工作，教师要确定好培优补差学生名单，要定期的、有计划的组织好培优补差工作，尽力做到措施得力，效果显著。
3、加强教学教研，聚焦课堂教学、积极参加教研活动，教师从实际出发，及时反思，认真研究，写有独到见解的反思或心得。
、本学期理科教研组每位老师至少上一节组内公开课，每位老师听、评课达学校要求，要边听边思，做好记录及时评语，通过相互借鉴取长补短，形成浓厚的教研风气，不断提高自身的教学水平。
、本学年的数理化竞赛，理科教研组每位老师认真组织。
每位老师根据学科特点精心组织一次实践活动，以激发学生的学习兴趣和实践能力。
4、认真抓好毕业班和非毕业班教学工作。
、九年级面临升学考试的压力，理科组老师要齐心协力认真做好教学工作，回顾和总结上届九年级毕业班教学中的得失，根据本届毕业班学生的实际制订出切实可行的教学计划，系统全面细致地梳理初中的知识，加强中考命题研究，积极收集中考信息，研究中考试题特点，预测出题方向，理科组的每位教师坚持做适量的中考题。
其他教师也要关注毕业班教学，献计献策，争取使我校在中考中取得第一。
、做好
七、八年级数学的教学研究与常规教学，任课教师要面向全体，抓两头带中间，单元测试要收到实效。
知识梳理、试卷命题要落实到人。
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