九年级历史法国大革命同步练习

第11课法国大革命

一、根本原因

二、导火线：

三、经过

1、革命爆发：（时间），巴黎人民发动起义，攻克，法国大革命正式爆发。这一天被定为法国的日。

2、《人权宣言》：颁布时间机构：

意义：

3、废除王政，法兰西第一共和国建立

①1792年夏，和联军侵入法国本土，干涉法国革命。

②1792年月日，巴黎人民再次起义，将国王及王后逮捕入狱。

③1792年9月国民公会通过案。建立。1793年1月21日国王被送上断头台。

4、雅各宾派专政

①1793年春夏之交，法国面临内忧外患。

②1793年6月2日，巴黎人民发动第次起义，建立了激进民主派掌权的

③1794年7月热月政变，被推翻。

5、拿破仑帝国的兴亡

①1799年11月，发动雾月政变，建立军事独裁统治。

②年5月，拿破仑改共和制为帝制，建立拿破仑帝国，即

③1804年，制定，作用

④拿破仑战争：评价

⑤覆亡：

达标检测

1、“自由”、“平等”之所以被视为天赋人权，并以法律形式写入《人权宣言》，归根到底是因为（）

A.反对君主专制的需要

B.反封建等级制度的需要

C.保护私有财产的需要

D.商品经济发展的必然要求

2、拿破仑说：“我的真正光荣并非打了40次胜仗；滑铁卢之战抹去了关于这一切的回忆。但有一样东西是不会被人遗忘的，他将永垂不朽——”这“一样东西”是指：

A.《民法典》

B.《宅地法》

C.《人权宣言》

D.《权利法案》

4、“拿破仑执政期间，对外战争连绵不断。这些战争打击了欧洲各国旧的封建统治，传播了革命思想，但同时也掠夺了被占领国家的财富，激起当地人民的不满和反抗。”从这段话中你不能得到的信息是（）

A.拿破仑执政期间，经常对外发动战争

B.拿破仑通过发动对外战争，夺取国家政权

C.拿破仑对外战争的作用有积极的一面，也有消极的一面

D.拿破仑对外战争有利于加速欧洲社会从中世纪向近代过渡

5、毛泽东曽说：“人民，只有人民，才是创造世界历史的动力。”据此指出，法国大革命中呈现出的显著特征是（）

A.无产阶级和劳动人民担负起革命的领导责任

B.人民群众三次把革命推向高潮

C.革命出现了反复性、曲折性、阶段性

D.世界资产阶级革命时代最彻底的一次革命

6、英国资产阶级革命、美国独立战争、法国资产阶级革命的共同点有（）

A.建立了资产阶级君主立宪制

B.制订了本国历史上的第一部宪法

C.开始了议会制政治制度

D.改变了原来的社会性质

7、阅读材料：

材料一未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行；未经议会同意，国王不能征税；不经议会同意，国王不能在和平时期维持常备军；议会必须定期召开；议员的选择不受国王的干涉。

材料二“人生来而且始终是自由的，在权利上是平等的”，“财产是神圣不可侵犯的权利”。

材料三这些联合殖民地从此成为，而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国，它们解除对于英王的一切隶属关系，而他们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。

（1）上述史料分别出自何文献？分别有哪些机构通过？（12分）

（2）材料一和材料二在本质上有什么相同点？（4分）

（3）根据材料三的内容，你认为当时人民进行战争的主要目的是什么？（4分）