介绍我的语文老师作文5篇

介绍我的语文老师作文5篇

想必在不少同学的眼中，语文老师都是非常的严格。下面是小编为大家收集关于

我的语文老师作文5篇，欢迎借鉴参考。

我的语文老师的作文一

我们的语文老师——项老师却截然不同，她和蔼可亲，深得同学们的爱戴，而且

老师上课总有自己的一套方案，从来不会让同学们感到上课很无聊。

有一次中午，老师带领我们去食堂吃饭，可由于天太热，而饭菜又不合胃口，有

个同学感到肚子很难受，正当他最难忍的时候，老师看见了，连忙跑过来问这件事的

具体经过，随后，连忙转过身，打了一盒教师们吃的饭给他。安顿好同学的肚子后，

老师连饭也没有吃，只是又向食堂门口跑去，这让同学们都非常的不解，“老师到底干

什么去了呢?”

又过了些时候，老师又气喘吁吁的来了。手里似乎还拎着什么东西。定睛一看，

原来是两盒消暑片。这下子我可恍然大悟。老师真好呀，为同学们连饭都没来得及吃

别说，而自己却在大热的天中跑来跑去。真是一位慈母般的好老师。

老师对我们的和蔼可亲，不止表现在生活上，更重要的是对我们学习上的帮助。

一个傍晚，老师告诉了我们考试成绩，而我却考得很差，老师点名把我留下，我心里

十分慌张，老师一定是要来骂我了吧，可没想到老师只是问我是不是不会做，然后再

把这张试卷仔细地给我分析了一下，让我掌握了知识并记住这一个教训，以后不要再犯。

我敬爱我的语文老师，是那么的和蔼可亲，那么的受人爱戴。

语文老师的作文500字二

老师是我的四年级语文老师，她认真负责，工作全心全意，辅导了一批又一批学生。

记得“五上报到”那天，一位中年女教师走进了我们的班级。她，便是那位赢得我

们一致好评的钟老师。

钟老师非常的平易近人。下课时，看见她在“护导”(我们学校下课请老师站在操场、走廊上，保护学生安全)，周围却围着一片学生在和她“聊天”。谁看了都想去凑凑热闹，请教几个问题。

钟老师还很负责。我班有一位叫“包含”的同学。

成绩有些问题。钟老师从无一点怨言，自愿用自己的休息时间来帮包含补课。所以，每天放晚学后，见到的都是钟老师忙碌的身影。偶尔5：30回教室拿东西时，见

钟老师还在教室教包含，不禁感慨万千：连包含爸妈都不管她了，而钟老师还不灰心，继续教。四年级下学期，包含的数学成绩一下子从40、50分跳到了60分，如此大的

进步使我们瞠目结舌，惊讶万分，也可以说是始料未及。钟老师敬业的精神令我们佩服。

钟老师虽然和我们有说有笑，但对一些专门欺负别人的小朋友也不宽容。以前有

人在班里欺负包含章老师知道后就叫他去办公室。不知道老师说了什么，他出来时满

脸悔意。如果谁没做作业，老师就把他(她)留下来补习。

感谢我的老师们，给我知识，给我力量，给我勇气，给我鼓励，给我关爱，授予

我终生受益的人生哲理。祝老师幸福健康!

关于我的语文老师的作文三

我的语文老师我的语文老师姓杨，叫杨文慧，她也是我们班主任。她经常穿着一

身黑色的衣服，显得非常高尚。乌黑的头发，长着一双炯炯有神的大眼睛。高高的鼻

子上戴着一副斯文的眼睛，看上去很有学问，两只眼睛忽闪忽闪的就像两盏小电灯。

杨老师讲课很特别，她不像其他老师讲课讲得那么死板，杨老师讲课的语言很丰富，教学的方法也很灵活。上语文课，她朗读课文非常引人注目，我们听她朗读课文，简直是一种无私的享受。有一次，上《北京亮起来了》这课，杨老师用她的优美的嗓

子给我们充满感情的朗读，在她朗读中好像把我们带到了我们美丽的祖国首都天安门

广场上。有一次上课，她让大家回答一个问题。同学们都举了手，我没有。杨老师的

目光一下子就落在了我的脸上。我不好意思的低下了头，她的目光一闪一闪的看着我，好像说：“你为什么不举手呢?”杨老师的眼睛就像会说话一样，她只要一看我们，我们

就知道该怎么做了。杨老师对我们班上每一个同学都很关心，不管是好学生还是差生，她都一视同仁。不管你有什么样的问题找到她，她总是用亲热的语气给你讲解。我们

大家非常喜欢上语文课。我们尊敬的老师有很多，但最让我们敬佩的老师就是杨老师。她教给了我们很多知识，还教会了我们怎样做人。

我们为我们有这样的一位老师感到非常高兴、幸福。我也祝我们杨老师越来越年轻。

我的语文老师500字作文四

我爱语文老师如果有人问我最喜欢那位老师?我会毫不犹豫的回答，我的语文老师。为什么呢?我自己也说不清，反正语文老师一上课，我就开心得不得了。

星期一第一节是语文课了，我在教室里准备好所有的学习用具，心里美滋滋的等

待着。一分钟，二分钟??????语文老师却没有来，我焦急地望着门外，可等来的却是

数学老师，我一下子心凉了半截??????后来我才知道，原来语文老师病了。语文老师

要求很严格，他要求同学们每天写一篇日记;语文老师也很幽默，有时他会逗得同学们

哈哈大笑;语文老师还很有耐心，他上课循循善诱，深深吸引同学的学习兴趣。语文老

师从不占课、抢课。有一次，我们班是体育课，数学老师来了，语文老师却说;“让他

们上节体育吧”。因此，我班学生背后说;“数学老师占课，英语老师抢课，语文老师上

自己的课。”语文老师很严肃，可我却觉得他很和蔼。他什么都管，管学习、管纪律、

管生活??他这一管，给我们“管”出了许多好习惯。

我为什么爱语文老师，你找到原因了吗?我爱我的语文老师!

关于我的语文老师的作文五

我的班主任徐老师，是我们的语文老师。她是一位中年妇女，徐老师高高的个子，眼睛总是笑眯眯的，皮肤白白的，头发总披在肩上，说起话来声音非常洪亮。

徐老师知识非常丰富，每个同学提出的问题都难不住她。

徐老师也非常温和，有一次，毕君豪上交作业乱七八糟，徐老师芭比君豪叫到办

公室认认真真的给毕君豪讲每一个字是怎么站格。

徐老师对同学们也非常严肃，有一次，王文业上课正在桌仓子里拿小棒和皮筋玩，徐老师看见了，走到王文业跟前，对王文业说：“把王文业说的脸都红了。”

还一次，王文宇在操场上不小心摔了一跤，徐老师看见了，温和的说：“王文宇，

以后要小心，不要在操场上追逐打闹。”老师又拿着药和步子给王文宇把伤口包好，把

王文宇扶到了教室里。对我们说“同学们以后玩耍时要特别注意安全。”

这就是我们的语文老师，她的优点很多，比如语文老师有一个洪亮的嗓子，语文

老师写字漂亮。她的缺点就是经常把同学的名字叫错，当然那有可能是老师太忙碌了。

徐老师既是我们学习上的良师，更是我们生活中的益友。我们内心里尊敬她。