创业准备与创业计划教案

创业准备和创业知识教学过程（教学设计实施步骤）
第16周教案上课班级：17秋全体班级郑真先步骤1：导入新课（3分钟）
问题导入：毕业之后有什么打算？有创业的打算吗？
“三个苹果改变世界”
从夏娃摘下苹果的那一刻开始，人类从此就和苹果牢牢地绑在了一起。

驱动她的只是人类永恒的好奇心和逆反心态，却未想到开启了新世界的大门。

这种水果自此被符号化，代表着一代又一代的人类叛离固定模式的努力。

(人类的起源)
另一个苹果，则击中了人类最具智慧的头颅。

牛顿的故事不论真假，都在人类探索世界的道路上留下了漂亮的一笔。

(万有引力)
接下来是乔布斯的苹果。

这个完美主义者和偏执狂，给人们设计了一个全新的感知世界，让一种产品成为一个宗教，一部分人类开始思考新世界的可能性，可大部分人类却从此不需要思考，只需要接受。

(IPHONE,IPAD,ITOUCH...)
发明创造使得我们世界发生改变，毕业之后选择创业的同学也是在改变自己的命运。

近几年，我国鼓励大学生创业，给予我们创业一系列的优惠政策，学校也一直鼓励学生创业，现在一些专业已经有自己的创业团队。

那么，我们今天就共同来学习创业这个话题，即使你不创业也对将来的就业有所帮助。

在这里适当给同学们渗透社会主义核心价值观中的诚信、友善、法治观念。

步骤2：讲授知识（25分钟）
一、创业概述
（一）什么是创业
1．创业的内涵
创业是创业者通过发现和识别商业机会，成立活动组织，利用各种资源，提供产品和服务，以创造价值的过程。

创业是就业的另一种表现形式，创业者不但为自己创造就业机会，而且还主动地为他人创造就业机会。

创业有广义和狭义之分。

广义的创业是指创业者的各项创业实践活动，其功能指向是成就国家、集体和群体的大业。

狭义的创业是指创业者的生产经营活动，主要是开创个体和家庭的小业。

2．创业的分类
依创业主体的性质分类个人独立创业、公司附属创业、公司内部创业
依创业起点的不同分类创建新企业、公司再创业
依创新层次的不同分类基于产品创新而创建企业、基于市场营销模式的创新而创建企业，如直销（安利）、基于企业组织管理体系创新而创建企业，如麦当劳
那么，你是适合创业吗？咱们通过一个小小的测试，看看是否能够当老板。

测试：你适合创业吗？
以下问题答[是]得一分，答[否]则不计分，请统计你所得的分数。

1.你是否曾经为了某个理想而设下两年以上的长期计划，并且按计划进行直到完成？
2.在学校和家庭生活中，你是否能在没有父母及师长的督促下，就可以自动地完成分派的工作？
3.你是否喜欢独自完成自己的工作，并且做得很好？
4.当你与朋友们在一起时，你的朋友是否常寻求你的指引和建议你是否曾被推举为领导者？
5.求学时期，你有没有赚钱的经验？你喜欢储蓄吗？
6你是否能够专注地投入个人兴趣连续十小时以上？
7.你是否有习惯保存重要资料，并且井井有条条地整理，以备需要时可以随时提取查阅？
8.在平时生活中，你是否热衷于社区服务工作？你关心别人的需要吗？
9.不论成绩如何，你是否喜欢音乐、艺术、体育以及童军活动课程？
10.在求学期间，你是否曾经带动同学，完成一项由你领导的大型活动，譬如运动会、歌唱比赛、画海报宣传活动等等？
11.你喜欢在竞赛中，看到自己表现良好吗？
12.当你为别人工作时，发现其管理方式不当，你是否会想出适当的管理方式并建议改进？
13.当你需要别人支助时，是否能充满自信地要求，并且能说服别人来帮助你？
14.当你需要经济支援，是否也能说服别人掏钱给你帮助？你在募款或义卖时，是不是充满自信而不害羞的？
15.当你要完成一项重要的工作时，总是给自己足够时间仔细完成，而绝不会让时间虚度，在匆忙中草率完成？
16.参加重要聚会时，你是否准时赴约？在平时生活中，你有时间观念吗？你是否能充分运用时间？
17.你是否有能力安排一个恰当的环境，使你在工作时能不受干扰，有效率地专心工作？
18、你交往的朋友当中是否有许多有成就、有智慧、有眼光、有远见、老成稳重型的人物？
19、你在社区或学校社团等团体中，被认为是受欢迎的人物？
20、你自认是个好的理财人物吗？当储蓄到一定数额时，你是否能想出好的生财计划，钱滚钱，赚出更多的利润来？
21、你愿意为钱辛苦工作吗？钱对你重要吗？你是否可以为了赚钱而牺牲个人娱乐？
22、你有足够的责任感为自己完成的工作负起责任吗？你是否总是独自挑起责任的担子，彻底了解工作目标并认真执行工作？
23、你在工作时，是否有足够的耐心与耐力？
24、你是否能在很短的时间内，结交许多新朋友？你是否能使新朋友对你留下深刻的印象？
结果：
0至5分你目前并不适合自行创业，应当训练自己为别人工作的技术与专业。

6至10分你需要在旁人的指导下去创业，才有创业成功的机会。

11至15 分你非常适合自己创业，但是在所有[否]的答案中，你必须分析出自己的问题加以纠正。

16至20分你个性中的特质，足以使你从小事业慢慢开始，并从妥善管理中获得经验，成为成功的创业者。

21至24分你有无限的潜能，只要懂得掌握时机和运气，你将是未来的商业巨子。

（一）创业的准备
大学生在自谋生路的过程中可能会遇到各种困难和挫折，可能出现意想不到的问题，要有充分的心理准备。

要有吃苦的心理准备，要有遇到困难和挫折的心理准备，要有失败的心理准备。

这样才能在遇到挫折困难时泰然处之、渡过难关，走出失败到达理想的彼岸。

1、树立坚定的自信心
坚强的自信，是伟大成功的源泉。

与金钱、势力、出身、亲友相比，自信是更有力量的东西，是人们从事任何事业最可靠的资本。

创业者必须具有坚强的心理承受能力，要有坚忍不拔的意志，能承受失败的挫折，特别是要有超越自我的精神素质。

2、培养强烈的进取心
任何一个进取的人都是一个有理想的人。

任何一个成功者心中都有一个伟大的梦想。

理想驱动着他们前进，理想让他们不畏艰难，理想让他们敢于挑战权威，理想让他们一意孤行，更是理想让他们在一般人不敢或不能涉足的地方创造一个奇迹。

3、不懈追求的能力
创业能力，是指一定的条件下，人们发现和捕获商机，将各种资源组合起来并创造出更大价值的能力，即潜在的创业者将自己的创业设想成功变为现实的能力。

创业成功与否取决于创业者创业能力的高低。

同样的环境下，创业能力越强的人抓住机遇、成功创业的可能性越大。

大学生的创业能力决定了创业的总体水平和创业的成功率。

阿玛尔·毕海德——《新企业的起源与演进》
企业家创建有前途的新企业需要一些特殊的品质：
（1）受家庭背景、文化程度和经验所影响的创业倾向；
（2）适应性调整能力，如果断、开明、控制内心冲突的能力、发现因果关系的能力等；
（3）获取资源的能力，如应变能力、自制力、洞察力和销售技巧等；
相比较而言，如承担风险、创造性活动、愿望与远见、雄心壮志、领袖气质、运用权力、管理才能等是次要的品质。

（二）创业必备的素质
创业是极具挑战性的社会活动，是对创业者自身智慧、能力、气魄、胆识的全方位考验。

一个人要想获得创业者的成功，必须具备基本的创业素质。

创业基本素质包括创业意识、创业心理品质、创业精神、竞争意识、创业能力。

创业者应具备的创业基本素质
1、强烈的创业意识
要想取得创业的成功，创业者必须具备自我实现、追求成功的强烈的创业意识。

强烈的创业意识，帮助创业者克服创业道路上的各种艰难险阻，将创业目标作为自己的人生奋斗目标。

创业的成功是思想上长期准备的结果，事业的成功总是属于有思想准备的人，也属于有创业意识的人。

2、良好的创业心理品质
创业之路，是充满艰险与曲折的，自主创业就等于是一个人去面对变化莫测的激烈竞争以及随时出现的需要迅速正确解决的问题和矛盾，这需要创业者具有非常强的心理调控能力，能够持续保持一种积极、沉稳的心态，即有良好的创业心理品质。

创业的成功在很大程度上取决于创业者的创业心理品质。

如果不具备良好的心理素质、坚韧的意志，一遇挫折就垂头丧气、一蹶不振，那么，在创业的道路上是走不远的。

3、全面的创业能力素质
创业能力是一种特殊的能力，这种特殊能力往往影响创业活动的效率和创业的成功。

创业能力包括决策能力、经营管理能力、专业技术能力与交往协调能力组成。

（1）决策能力
决策能力是创业者根据主客观条件，因地制宜，正确地确定创业的发展方向、目标、战略以及具体选择实施方案的能力。

创业者的决策能力通常包括：分析、判断能力和创新能力。

大学生要创业，首先要从众多的创业目标以及方向中进行分析比较，选择最适合发挥自己特长与优势的创业方向和途径、方法。

创业实际就是一个充满创新的事业，所以创业者必须具备创新能力，有创新思维、无思维定势，不墨守成规，能根据客观情况的变化，及时提出新目标、新方案，不断开拓新局面，创出新路子，可以说，不断创新是创业者不断前进的关键环节。

（2）经营管理能力
经营管理能力是指对人员、资金的管理能力。

它涉及到人员的选择、使用、组合和优化；也涉及到资金聚集、核算、分配、使用、流动。

经营管理能力是一种较高层次的综合能力，是运筹性能力。

经营管理能力的形成要从学会经营、学会管理、学会用人、学会理财几个方面去努力。

①学会经营。

创业者一旦确定了创业目标，就要组织实施，为了在激烈的市场竞争中取得优势，必须学会经营。

②学会管理。

要学会质量管理，要始终坚持质量第一的原则。

质量不仅是生产物质产品的生命，也是从事服务业和其他工作的生命，创业者必须严格树立牢固的质量观。

做到效益最佳要求在创业活动中人、物、资金、场地、时间的使用，都要选择最佳方案运作。

做到不闲人员和资金、不空设备和场地、不浪费原料和材料，使创业活动有条不紊的运转。

学会管理还要敢于负责，创业者要对本企业、员工、消费者、顾客以及对整个社会都抱有高度的责任感。

③学会用人。

市场经济的竞争是人才的竞争，谁拥有人才，谁就拥有市场、拥有顾客。

一个创业者不吸纳德才兼备、志同道合的人共创事业，创业就难以成功。

因此，必须学会用人。

要善于吸纳比自己强或有某种专长的人共同创业。

④学会理财。

学会理财首先要学会开源节流。

创业者心中时刻装有一把算盘，每做一件事、每用一笔钱，都要掂量一下是否有利于事业的发展，有没有效益，会不会使资金增值，这样，才能理好财。

⑤要讲诚信。

就创业者个人而言，诚信乃立身之本，“言而无信，不知其可也。

”创业者在创业过程中，如不讲信誉，就无法开创出自己的事业；失去信誉，就会寸步难行。

诚信，一是要言出即从；二是要讲质量；三是要以诚信动人。

(3）专业技术能力。

专业技术能力是创业者掌握和运用专业知识进行专业生产的能力。

专业技术能力的形成具有很强的实践性。

许多专业知识和专业技巧要在实践中摸索，逐步提高发展、完善。

(4)交往协调能力。

创业者应该做到妥当的处理与外界的关系，尤其要争取政府部门、工商以及税务部门的支持与理解，同时要善于团结一切可以团结的人，团结一切可以团结的力量，求同存异共同协调的发展，做到不失原则、灵活有度，善于巧妙的将原则性和灵活性结合起来。

总之，创业者搞好内外团结，处理好人际关系，才能建立一个有利于自己创业的和谐环境，为成功创业打好基础。

例子：有一家公司招聘管理人员，给每位应聘者发了一根米尺，要求测出这幢20层大楼的高度。

应聘者有的利用几何知识繁琐地计算；有的爬到楼顶用绳子系上米尺测量……
有一位应聘者来到大楼管理处询问，得到了正确答案，由此入选了。

其实，仅用一根米尺是不可能量出大楼的准确高度的，测试应聘者的应变能力乃是“米尺面试”的目的所在，因为随机应变是一个管理人员应当具备的基本素质之一。

例如：在美国城市街道的交叉路口上，明文规定着，有步行者横过公路时，车辆就应停在人行道前等待。

可是偏偏有个汽车司机，当交叉路口上还有很多人横过马路时，他却突然撞进人群中，全速向前跑。

这时旁边的警察看了也无所谓，并没有责怪他。

你说这是为什么?
答案：你一定想，车开进了人群，会出人命的，警察怎么这么不负责。

可是题中并没有说汽车司机开着车呀!在日常生活中，提到汽车司机，人们的头脑中就会出现司机驾驶着汽车的形象，所以，好多误解是我们没有认真看题的结果。

汽车司机步行也是可以的，如果他步行着走进人群，全速向前跑，警察当然不会管了。

是否信息共享、角色定位是否清晰、是否共同参与决策
2、什么是创业团队
创业团队是指在创业初期(包括企业成立前和成立早期)，由一群才能互补、责任共担、愿为共同的创业目标而奋斗的人所组成的特殊群体。

步骤3：教师总结
通过本节课的学习，我们了解了：
创业需要一个人的综合素质和能力，国家大力支持和鼓励大学生自主创业，不是鼓动学生毕业后都去创业，更不是放弃专业所学去创业，对于毕业后想要选择创业的大学生来说，资金问题、场地问题、管理能力问题、经营能力问题和社会经验等问题是阻碍大学生创业成功的几个重要因素，大学生一定要理性认识自主创业。

通过在校创业理论与知识的学习，通过了解创业政策，通过创业实践活动的参与，掌握创业技能、提高创业素质，达到“就业有实力，创业有能力”的目的。

走出校门后，在适当的条件下，就有可能生根发芽，开花结果，以此增加创业成功的筹码，拓宽就业途径。

步骤4：布置作业
附：板书设计
（注：文档可能无法思考全面，请浏览后下载，供参考。

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