沪教版八下课内古诗文

八年级语文期末复习--课内文言文
一、文学常识积累
1.《狼》选自《》，作者是代（名字），字，号，世称：“”。

2.《黔之驴》选自《_________》，作者是______（朝代）的_________（人名）。

他与_________、_________、_________、_________、_________、_________、_________并称“唐宋八大家”。

我们此前学过他的游记《_____________》。

“黔”现在是哪个省的别称：_________。

3.《黠鼠赋》作者是朝，字，号。

我们曾学过的作
者、。

与辛弃疾合称“”。

二、重点字词解释
1.之：而两狼之并驱如故（）久之，目似瞑（）
又数刀毙之（）禽兽之变诈几何哉（）
2. 蹄．之（蹄：）有好事者船载以入（船．：．）
3.橐坚而不可穴（）使童子烛之（）役万物而君之（）
4.咸无所好（）（）家东西之鼠捕且尽（）日市肉啖之（）（）
5.以啖肉故（）但饥辄嗥（）（）（）南郭有士病鼠（）
6.急从束氏假狸狌以去（）鼠度其无他技（）
三、句子翻译
骨已尽矣，而两狼之并驱如故
少时，一狼径去，其一犬坐于前
禽兽之变诈几何哉？止增笑耳
虎见之，宠然大物也，以为神
驴不胜怒，蹄之
此鼠之见闭而不得去者也
卒见使于一鼠，堕此虫之计中
四、内容及写法理解
1.《狼》这篇文章叙事部分情节可以概括为：遇狼——（）——（）——杀狼。

2.《狼》这篇短篇小说揭露了狼的的本性，赞扬了屠户的。

3.《狼》文中表现狼“黠”的句子有：
4.《狼》文中最能表现屠户勇敢的句子是：
5.读了《狼》这个故事的启示？
6.写出出自《黔之驴》一文的两个成语。

7.《黔之驴》的启示可从多个角度进行理解，写出两个方面。

8.《黔之驴》中找出三个写出老虎既好奇又害怕的词:（）（）（）
9.《黠鼠赋》中狡猾的老鼠骗人逃脱的原因是，“鼠之黠“具体表现在什么地方？（原文回答）告诉我们的道理是。

10.《束氏蓄猫》的寓意是：
启示：
11.文中表现狸牲原来捕鼠能力极强的语句是“________________________”；表现狸牲害怕鼠的语句有“___________________________”、“______________________”；说明产生这一变化的原因是“___________________”、“_____________________”。