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高中历史人教版选修3课件 第一单元第1课 第一次世界大战的爆发 课件
(3)人类历史发展到20世纪出现世界大战的原因 ①20世纪的世界已经基本上形成一个整体，各国各地区 之间 的联系日益加强，形成了“牵一发而动全身”的局面。 ②20世纪生产力的迅速发展和_____科__技______的飞速进步，为 世界大战的爆发和扩大提供了必要的物质和技术基础， 也使 战争变得更加残酷。
[探究问题] (1)材料一反映了什么基本现象？该时期这一现象的出现主要 取决于什么？ (2)材料二反映了德国的什么要求？据材料二指出，德国与哪 两国产生矛盾？这又反映了哪两类性质国家的矛盾？ (3)根据材料一、二并结合所学知识，简析两大军事集团形成 的原因。
[探究思路] 本题主要考查学生通过材料获取信息、再认再现以及归纳、 整合所学知识的能力。材料一主要反映了资本主义经济政治 发展不平衡的现象；材料二反映了德国争夺殖民地与世界霸 权的要求。回答第(1)问要分析材料一，且要抓住题干中的关 键词“基本”“该时期”(第二次工业革命以来主要资本主义 国家向帝国主义过渡)，而后概括回答。回答第(2)问要在理解 材料二所反映信息的基础上，依据所学知识作答。回答第(3) 问要围绕两大军事集团的形成分析原因。
理解19世纪末20世纪初帝国主义政治 经济发展的不平衡
1．政治发展不平衡：英法美建立了比较完善的资产阶级民 主制度；德俄日三国保留了大量的封建残余，专制主义和 军国主义色彩浓厚。 2．经济发展不平衡：第二次工业革命后，美德经济发展迅 速，超过老牌的英法等资本主义国家，改变了帝国主 义 国 家间的力量对比。
(3)帝国主义干涉巴尔干事务 ①原因：两次巴尔干战争不仅在巴尔干地区制造出新的矛盾, 为资本主义列强的干涉提供了机会。 ②表现：俄国、奥匈帝国投入对巴尔干半岛的争夺。 ③影响：列强的争夺、民族矛盾的不断激化，使巴尔干地区 成为欧洲的“___火__药__桶______”。
人民版高中选修三历史全册配套ppt教学课件
专题一
第一次世界大战
-1-
一
滑向世界性大战的深渊
-2-
一 滑向世界性大战的深渊
首 页
基础知识梳理
重点难点突破
随堂练习巩固
学习目标 简述第一次世界大 战爆发的历史背景,理解 人类历史为什么发展到 20 世纪才会出现世界大 战。
知识图解
-3-
一 滑向世界性大战的深渊
一 二 三 四
首 页
基础知识梳理
-18-
一 滑向世界性大战的深渊
首 页
基础知识梳理
重点难点突破
随堂练习巩固
1
2
3
4
5
1 下列不符合 19 世纪晚期世界历史发展特点的是(
A.资本主义经济发展迅速,世界连成一个整体
)
B.帝国主义国家重新瓜分殖民地的斗争激烈 C.欧洲开始形成两大军事集团对峙局面 D.英国调整与法俄的关系,正式结成三国协约 解析:注意题干中的时间限制“19 世纪晚期”,A、B、C 三项均发生于这个时 间段,而 D 项中“正式结成三国协约”发生在 1907 年,不符合题目的时间要求。 答案:D
一 滑向世界性大战的深渊
首 页
基础知识梳理
重点难点突破
随堂练习巩固
1
2
3
4
5
参考答案:(1)大陆均势政策。希望欧洲大陆出现强国对峙的局面,便于英国 插手欧洲事务。 (2)英国与法国、俄国结盟。英德矛盾激化,自身实力相对下降,寻求盟 友打击主要对手。
-24-
二
第一次世界大战的经过
-25-
一 滑向世界性大战的深渊
-13-
一 滑向世界性大战的深渊
探究点一 探究点二
首 页
基础知识梳理
第一次世界大战
-1-
一
滑向世界性大战的深渊
-2-
一 滑向世界性大战的深渊
首 页
基础知识梳理
重点难点突破
随堂练习巩固
学习目标 简述第一次世界大 战爆发的历史背景,理解 人类历史为什么发展到 20 世纪才会出现世界大 战。
知识图解
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一 滑向世界性大战的深渊
一 二 三 四
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基础知识梳理
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一 滑向世界性大战的深渊
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基础知识梳理
重点难点突破
随堂练习巩固
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1 下列不符合 19 世纪晚期世界历史发展特点的是(
A.资本主义经济发展迅速,世界连成一个整体
)
B.帝国主义国家重新瓜分殖民地的斗争激烈 C.欧洲开始形成两大军事集团对峙局面 D.英国调整与法俄的关系,正式结成三国协约 解析:注意题干中的时间限制“19 世纪晚期”,A、B、C 三项均发生于这个时 间段,而 D 项中“正式结成三国协约”发生在 1907 年,不符合题目的时间要求。 答案:D
一 滑向世界性大战的深渊
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基础知识梳理
重点难点突破
随堂练习巩固
1
2
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5
参考答案:(1)大陆均势政策。希望欧洲大陆出现强国对峙的局面,便于英国 插手欧洲事务。 (2)英国与法国、俄国结盟。英德矛盾激化,自身实力相对下降,寻求盟 友打击主要对手。
-24-
二
第一次世界大战的经过
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一 滑向世界性大战的深渊
-13-
一 滑向世界性大战的深渊
探究点一 探究点二
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基础知识梳理
高中历史人教版选修3课件-1.1课 第一次世界大战的爆发 29PPT-
了变化。 为战胜强大敌人德国，英国放弃传统外交政策， 积极结盟。1904年签订《英法协定》，1907年签
订《英俄协定》，正式形成协约国集团。
材料一 ：各国陆海军总人数(单位：万人)
1880年 1890年 1900年 1910年 1914年 沙 俄 79.1 67.7 116.2 128.5 135.2 法 国 53.4 54.2 71.5 76.9 91 德 国 42.6 50.4 52.4 69.4 89.1 英 国 36.7 42 62.4 57.1 53.2 奥 匈 24.6 34.6 38.5 42.5 44.4 意大利 21.6 28.4 25.5 32.2 34.5
代表同盟国集团 代表协约国集团
英
1904
1907
德 1892
法
1882
意
俄
1879
奥
1882
学思之窗
三国同盟条约针对的对象是哪些国家？它的出现， 引起哪些连锁反应？
这个同盟针对法俄两国，它促使俄法同盟建立， 形成帝国主义两大军事集团。随着英德矛盾成为帝 国主义国家之间的主要矛盾，英国的对外政策发生
半岛上的国家多为信奉东正教的斯拉夫人，与俄罗 斯人同种同教，沙俄向巴尔干渗透。
奥匈帝国一向把巴尔干半岛看作是自己势力范围。 俄奥矛盾表现为巴尔干半岛争夺，双方扩军备战，
两国背后都有更强大的盟国，酿成世界大战。
直接原因：巴尔干地区是欧洲“火药桶”
波斯尼亚 黑塞哥维那
奥匈帝国
萨拉热窝 塞尔维亚
1914年6月28日，奥匈帝国皇储斐迪南大公到波斯尼亚— 黑塞哥维那地区检阅军事演习，以塞尔维亚为假想敌。
2、没有及时进行经济结构的调整 3、英国经济对外依赖程度高
4、教育落后对英国经济带来致命打击 5、企业家精神丧失了
订《英俄协定》，正式形成协约国集团。
材料一 ：各国陆海军总人数(单位：万人)
1880年 1890年 1900年 1910年 1914年 沙 俄 79.1 67.7 116.2 128.5 135.2 法 国 53.4 54.2 71.5 76.9 91 德 国 42.6 50.4 52.4 69.4 89.1 英 国 36.7 42 62.4 57.1 53.2 奥 匈 24.6 34.6 38.5 42.5 44.4 意大利 21.6 28.4 25.5 32.2 34.5
代表同盟国集团 代表协约国集团
英
1904
1907
德 1892
法
1882
意
俄
1879
奥
1882
学思之窗
三国同盟条约针对的对象是哪些国家？它的出现， 引起哪些连锁反应？
这个同盟针对法俄两国，它促使俄法同盟建立， 形成帝国主义两大军事集团。随着英德矛盾成为帝 国主义国家之间的主要矛盾，英国的对外政策发生
半岛上的国家多为信奉东正教的斯拉夫人，与俄罗 斯人同种同教，沙俄向巴尔干渗透。
奥匈帝国一向把巴尔干半岛看作是自己势力范围。 俄奥矛盾表现为巴尔干半岛争夺，双方扩军备战，
两国背后都有更强大的盟国，酿成世界大战。
直接原因：巴尔干地区是欧洲“火药桶”
波斯尼亚 黑塞哥维那
奥匈帝国
萨拉热窝 塞尔维亚
1914年6月28日，奥匈帝国皇储斐迪南大公到波斯尼亚— 黑塞哥维那地区检阅军事演习，以塞尔维亚为假想敌。
2、没有及时进行经济结构的调整 3、英国经济对外依赖程度高
4、教育落后对英国经济带来致命打击 5、企业家精神丧失了
高中历史(人教版)选修三(二十世纪的战争与和平)：世界人民的反战和平运动 教学课件
3、美苏“冷战”加剧及军备竞赛升级，造成ห้องสมุดไป่ตู้界不安；
4、众多文化名人的推动，如罗素和爱因斯坦； 5、世界各国民众维护世界和平意识的增强。
四、战后反战和平运动的特点和作用
漫画：面对伊拉克战争，各国表态
1、特点：
内容上——多以反核运动为中心；
范围上——参与阶层广泛,声势浩大,遍及世界各大洲 的许多国家,具有真正的全球性；
3、《罗素—爱因斯坦宣言》（1955年）
罗 素
爱因斯坦
我作为人向人类呼吁：切记你是人，除此之外都把它 忘了吧！果真如此，就等于打开了通往天堂的通路。如果 不这样，那么，在你们面前，除了全体死亡以外别无他 途。 ——《人类的危机》
警世之语
除了我们的思维方式外，原子的分裂已经改变 一切，我们因此走向从未有过的大灾难。
组织上——逐渐由分散走向统一,由国内运动走向跨国 行动。
2、作用：
（1）反映了人民群众的力量，对战 后世界局势的发展产生重要影响； （2）对制止战争，特别是制止世界大战，对限制军备 竞赛，推动裁军进程起到了积极作用；
（3）在一定程度上影响到各国政府及朝野政党的政策 制定； （4）教育和动员了广大民众，使和平的思想逐渐普及， 有利于提高对侵略战争的警惕，为世界持久和平提供 坚实基础。
1968年期间，我们阵亡的人数平均每 周达到278人。我们每年在战场上的额外花 费220亿美元。征召人数提高到平均每月3 万人，尽管做了这样的投资，在战场上还 是没有什么明确的结果。 ——尼克松于1973年5月3日致国会咨文
美国著名反战人士，影星简· 方达和越南人民 军战士一起在nghe An省行走，简· 方达要求不搞特 殊，和战士们同吃同住。（1972）
和平鸽 ( 毕加索)
最新人教版高三历史选修3电子课本课件【全册】
最新人教版高三历史选修3电子 课本课件【全册】目录
0002页 0060页 0078页 0158页 0218页 0254页 0307页 0357页 0384页 0414页 0437页 0461页 0503页 0554页 0606页 0608页 0623页
第一单元 第一次世界大战 2 旷日持久的战争 4 第一次世界大战的后果 1 巴黎和会 3 华盛顿会议 第三单元 第二次世界大战 2 局部的反法西斯斗争 4 第二次世界大战的全面爆发 6 第二次世界大战的转折 8 世界反法西斯战争胜利的影响 第四单元 雅尔塔体系下的冷战与和平 2 冷战的开始 4 两极格局的结束 1 朝鲜战争 3 中东问题的由来与发展 5 南亚次大陆的冲突 7 海湾战争
第一单元 第一次世ຫໍສະໝຸດ 大战最新人教版高三历史选修3电子课 本课件【全册】
1 第一次世界大战的爆发
最新人教版高三历史选修3电子课 本课件【全册】
2 旷日持久的战争
最新人教版高三历史选修3电子课 本课件【全册】
3 同盟国集团的瓦解
最新人教版高三历史选修3电子课 本课件【全册】
0002页 0060页 0078页 0158页 0218页 0254页 0307页 0357页 0384页 0414页 0437页 0461页 0503页 0554页 0606页 0608页 0623页
第一单元 第一次世界大战 2 旷日持久的战争 4 第一次世界大战的后果 1 巴黎和会 3 华盛顿会议 第三单元 第二次世界大战 2 局部的反法西斯斗争 4 第二次世界大战的全面爆发 6 第二次世界大战的转折 8 世界反法西斯战争胜利的影响 第四单元 雅尔塔体系下的冷战与和平 2 冷战的开始 4 两极格局的结束 1 朝鲜战争 3 中东问题的由来与发展 5 南亚次大陆的冲突 7 海湾战争
第一单元 第一次世ຫໍສະໝຸດ 大战最新人教版高三历史选修3电子课 本课件【全册】
1 第一次世界大战的爆发
最新人教版高三历史选修3电子课 本课件【全册】
2 旷日持久的战争
最新人教版高三历史选修3电子课 本课件【全册】
3 同盟国集团的瓦解
最新人教版高三历史选修3电子课 本课件【全册】
人教版高中历史选修3第二单元第1课 巴黎和会(共23张PPT)
威尔逊是典型的 美国人，他就像一 个传教士，去和会 拯救欧洲异教徒， “布道”中充满直 白的话语。
——劳合·乔治
十四点计划
无秘密外交。 航海自由。 撤除各国经济壁垒。 限制军备。 平等对待殖民地人民。 德军撤出俄国领土。 恢复比利时之独立性。 德国归还阿尔萨斯及洛林予法国。 根据民族性原则，重塑意大利边境。 奥匈帝国的民族自决。 同盟国撤出罗马尼亚、塞尔维亚和
平。”沙漠里的阿拉伯
德国归还阿尔萨斯及洛林予法国。 叛军、华沙的波兰民族
根据民族性原则，重塑意大利边境。 主义者、希腊群岛的起
奥匈帝国的民族自决。
同盟国撤出罗马尼亚、塞尔维亚和 义军、北京的学生以及
黑山。
试图摆脱日本控制的朝
奥斯曼帝国的民族自决。 恢复波兰之独立性。
鲜人都把十四点原则当
成立国际联盟以维持世界和平。
6月28日离开巴黎时，威尔逊对妻子说， “好吧，小姑娘，一切都结束了，只是没有一 个人是满意的，我希望我们创造了一个公正的 和平；但是一切都在神的掌控之中。”
“劳合·乔治具有非凡的洞察力 和勇气，他随机应变——措施影响 深远，计策新颖奇特。”
——邱吉尔
必须战胜德国，但不是毁灭……他清楚英国 的利益所在：贸易及帝国，掌握海上霸权并使 欧洲权力平衡以保护其利益不受威胁。
战胜国可以剥夺德国的殖民地，解除其武装直 至仅保留其警察力量，并使其海军列入大国中第五 流的地位。但如果它感到自己在1919年的和约中受 到了不公正的对待,它同样最终会从胜利者身上找 到进行严厉报复的手段。……我认为最大的危险是 德国可能把他的命运同布尔什维主义连在一起…… 一旦德国接受我们条款，尤其是赔款条款，我们就 应在平等的地位上对德国开放世界的原料和市场， 并将尽一切可能使德国人民重新恢复生机。
人教版高中历史选修三第二单元第1课 巴黎和会(共34张PPT)
“威百灵尔鸟逊”
公开缔结和约 公海航行自由 平等贸易 裁减军备 民族自决 建立国联……
一定程度上有助 于维护世界和平， 保护弱小民族利益。
扩大美国在世界 上的影响力，称霸 世界。
和会三巨头都带着各 自国家的特色前去谈判： 威尔逊带着美国的仁慈， 确信美国的方式是最好 的，……克雷孟梭则带着 法国深沉的爱国精神，胜 利的安慰以及对德国复兴 永远的忧惧。劳合乔治则 关心英国的殖民地及强大 的海军，每个人代表国家
2、从德国的历史来看，德国具有军国主义传统， 一旦德国从战败中恢复起来，必然会突破和约的 束缚。
第一课
巴 黎 和 会（知识体系）
巴黎和会召开的背景
与会各大国的打算 巴黎和会上的争夺与勾结
巴黎和会的内容
《凡尔赛和约》(对德和约) 对奥、保、匈、土 和约 建立国际联盟
凡尔赛 体系
巴黎和会的性质
第四、美、英、法同意把德国在山东的全部权益转交给日本
第五、1921年召开华盛顿会议，继续讨论山东问题
1919年6月28日，《凡尔赛和约》签订。
二、《凡尔赛和约》（对德和约）
1、内容（重点） ①罪责问题： 德国及其各同盟国应承担战争罪责 ②疆土问题： 重划德国疆界 ③殖民地问题： ④军事问题： ⑤赔款问题：
1、内容（重点） ① 罪责问题：德国及其各同盟国应承担战争罪责 ②疆土问题： 重划德国疆界 ③殖民地问题：全部以委任统治方式被瓜分 ④军事问题： 限制德国军备 ⑤赔款问题： 先偿付200亿金马克，承担占领军的全部费用。未达成最后
协议
这幅刊登在1921年德国一 家杂志上的漫画将英、法、 美、意日比做一只五头怪兽， 它将德国踩在脚下，贪婪地 将其内脏吞食殆尽。
干练，有“狐
高中历史(人民版)选修三(20世纪的战争与和平)：第三单元第1课 经济大危机和欧亚战争策源地的形成 课件
当 时 报 道 经 济 危 机 的 新 闻 报 纸
人 们 在 争 相 阅 读 股 市 最 新 消 息
1929年经济危机中的华尔街混乱状况
华 尔 街 混 乱 不 堪 的 状 况
1929～1933年主要资本主义国家的经济损失 情况：
美 工业 46.2% 下降 贸易 缩减 失业 人数 70% 德 40.6 % 69.1 % 英 28.4% 50% 法 16.5 % 日本 8.4% 50% 世界 1/3 2/3
1909－1913 “对许多人来说，维也纳是个尽情享乐 的天堂，寻欢作乐的场所，对我而言，却是我一生最悲 哀的时期…… 当时饥饿是我忠实的伴侣，他同我形影不离……”
他毫无青年的恶习，不抽烟，不喝酒，同异性没有来往。
读书的艺术——去芜存精
阿道夫· 希特勒的思想萌芽
奥地利三大政党： 社会民主党、基督教民主党、泛日尔曼民族党 卡尔· 卢格 1913年春天 德国慕尼黑 1914年8月 申请自愿加入巴伐利亚兵团 奇怪的士兵 1919年9月 “德国工人党” 1920年4月 改之为“国家社会主义德国工人党” 简称纳粹Nazi 1923年11月8日 贝格勃劳凯勒啤酒馆政变
东 京 贫 民 窟 中 一 景
1931年9月18日晚10时20分，盘踞在中国东北的日本关 东军按照精心策划的阴谋，由铁道“守备队”炸毁沈阳 柳条湖附近的南满铁路路轨，并嫁祸于中国军队。这就 是所谓的“柳条湖事件”。图为柳条湖爆破现场。
日军在破坏的枕木、军帽、枪枝等 假证据前留影
这是“九· 一八”事 变第2天上午11时， 日本侵略军占领东三 省官银总号(中央银 行)大金库，掠夺了 大批现款和黄金。图 为日本兵把守在金库 门前，门上贴有“日 本军占领”的字条。
蒋下令“绝对不抵 抗”
人民版高中历史选修3专题3教学课件：第2课第二次世界大战的爆发(共25张PPT)
德国方面：空军处于优势，但在他国领土作战，且作战目 标的制定带有随意性。
不列颠之战的作用和影响
1.致使在以后的战争中德军一直处于两线作战的困境； 2.为后来第二战场的开辟盟军的反攻提供了根据地； 3.打击了德国等法西斯国家的嚣张气焰，也鼓舞了各地的 反法西斯斗争。
“1939年的军事问题可以综合为为两句话。在东面一支 毫无希望的陆军被一支小型坦克部队所迅速的打垮了，这 支坦克部队又和一支优秀空军合作，并且把一种新奇的技 术付诸实践。同时，西面，一支行动缓慢的陆军始终未能 发挥任何有效的压力，直至实践已经太迟为止”
——英国军事学家利德尔-哈特 根据材料结合课本知识分析波兰灭亡的原因.
古德里安 “闪电战”创始人
迎击德军的波兰军队 实行“闪电战”的德国空军和坦克
9、要学生 做的事 ，教职 员躬亲 共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。20 21/8/1 12021/ 8/11We dnesda y, Aug ust 11 , 2021
色
巴 黎
当 斯特拉 斯堡
1940年6月17日 战线
法
国
维
日
根据停战条
希
内
款德国占领
瓦
区域
1940年6月马14赛日，德军进入巴黎。
15日凌晨7点半左右，我（丘吉尔）被唤醒，说是雷诺先生 打来的……他用英语讲，显得非常沉重：“我们被打败了。” 我说：“不会败的得这样快吧？”可是他回答说“在色当附 近战线被突破了；他们的坦克和装甲车大批地涌了进来。” 这位法国总理再次重复他开头那句话：”我们被打败了;我们 这一仗打输了。”
奇怪的战争 德国在西线只有25个师防守，而英法拥有100余个师,
不列颠之战的作用和影响
1.致使在以后的战争中德军一直处于两线作战的困境； 2.为后来第二战场的开辟盟军的反攻提供了根据地； 3.打击了德国等法西斯国家的嚣张气焰，也鼓舞了各地的 反法西斯斗争。
“1939年的军事问题可以综合为为两句话。在东面一支 毫无希望的陆军被一支小型坦克部队所迅速的打垮了，这 支坦克部队又和一支优秀空军合作，并且把一种新奇的技 术付诸实践。同时，西面，一支行动缓慢的陆军始终未能 发挥任何有效的压力，直至实践已经太迟为止”
——英国军事学家利德尔-哈特 根据材料结合课本知识分析波兰灭亡的原因.
古德里安 “闪电战”创始人
迎击德军的波兰军队 实行“闪电战”的德国空军和坦克
9、要学生 做的事 ，教职 员躬亲 共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。20 21/8/1 12021/ 8/11We dnesda y, Aug ust 11 , 2021
色
巴 黎
当 斯特拉 斯堡
1940年6月17日 战线
法
国
维
日
根据停战条
希
内
款德国占领
瓦
区域
1940年6月马14赛日，德军进入巴黎。
15日凌晨7点半左右，我（丘吉尔）被唤醒，说是雷诺先生 打来的……他用英语讲，显得非常沉重：“我们被打败了。” 我说：“不会败的得这样快吧？”可是他回答说“在色当附 近战线被突破了；他们的坦克和装甲车大批地涌了进来。” 这位法国总理再次重复他开头那句话：”我们被打败了;我们 这一仗打输了。”
奇怪的战争 德国在西线只有25个师防守，而英法拥有100余个师,
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3 同盟国集团的瓦解
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4 第一次世界大战的后果
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第一单元 第一次世界大战
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1 第一次世界大战的爆发
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2 旷日持久的战争
最新人教版高三历史选修3全册 课件【完整版】目录
0002页 0085页 0161页 0187页 0236页 0268页 0325页 0408页 0513页 0558页 0607页 0631页 0704页 0759页 0789页 0834页 0889页
第一单元 第一次世界大战 2 旷日持久的战争 4 第一次世界大战的后果 1 巴黎和会 3 华盛顿会议 第三单元 第二次世界大战 2 局部的反法西斯斗争 4 第二次世界大战的全面爆发 6 第二次世界大战的转折 8 世界反法西斯战争胜利的影响 第四单元 雅尔塔体系下的冷战与和平 2 冷战的开始 4 两极格局的结束 1 朝鲜战争 3 中东问题的由来与发展 5 南亚次大陆的冲突 7 海湾战争