六年级英语下册 Unit1复习课教案

六年级英语下册 Unit1复习课教案Snow White and Seven LittlTeaching aims:

1.语言知识：

（1）能够听、说、读、写常用形容词及其比较级形式。

（2）能结合本单元的主要句型How tall/ old/ heavy/ long/ big…?

灵活运用单词。

2.语言技能：

（1）能在实际情景中正确使用本单元的词句，发挥词句在实际交流中的作用。

（2）积极开动脑筋，学会发现知识的规律，对已学知识进行总结、归类。

（3）加强合作式学习，共同完成学习任务。

3.情感态度：

帮助学生学会合理评价自我和他人。

Teaching difficulties :

各句型中人称的变化; 形容词与形容词比较级的正确运用。

Teaching procedures:

Warm-up

1、Free talk （friends / hobby--）

2、Snow White and Little man Ja整体呈现：adjective and comparativ、PPT呈现 Seven Little Men 卡通图片，让学生看图认识故事中的人物。（like playing/having a match）

Presentation and practice （PPT呈现各个任务） Task 1 Who is fau or me?

（PPT:快闪游戏）和小矮人比一比，小矮人说形容词，同学们说形容词的比较级，看谁说得又快又好。

Task 2 Group the words and find out the rules (归类，找规律）

a)请同学们观察-er形容词,并思考：我们是怎么样

给这些单词加上er的？有什么规律？请部分同学说出规律。

1.一般情况下在词尾直接加______。（taller）

2.重读闭音节词只有一个辅音字母结尾时，应先

____________再加_____。(bigger)以“辅音字母+y”结尾的，先改____为____，再加_____。(heavier)

b)请同学们运用规律，给形容词加上-er。（以e结尾的形容词直接加____。（nicer）

Task 3 Do you know me?

七个小矮人都很想把自己的年龄、身高、体重告诉

同学们。

a)I can listen. ( 听听看，完成表格。)

分项（age/height/weight）完成:

How old is…? How tall is …? How heavy is …? nameage heightweight

Peter4520 kg

Ben90Nick4322 kg

BobBill 5020 kg

Tack 5523 kg

b) I can say.( 对比说说小矮人们的情况。)

nameage heightweight

Peter4592 cm20 kg

Ben4490 cm18 kg

N22 kg

Bob4288 cm21 kg

Bill 50g

Tommy 60g

Ja23 kg

Task 4 Ask and answer

（将同学们分成A/B组,合作完成Snow White信息。） 1、A组根据小矮人们想要知道的信息，为他们写好

问题，准备向B组提问。

Her naw W?ars old.

… …

2、B组认真阅读一篇介绍“Snow White“的短文，

填好表格，准备回答A组的问题。

nameageheightweighthabby

附短文：w Ww Wagirl.She’s eigars old.She has big eyes and long hair. Her hair is about 20’s tall and’s 162 cm tall. She’s only 45 kg. Her legs are long. They’re 82 cm long. Hare small. She wealging and dancing She’s a kind and happy girl.

Task 5 Read and(选词填空)

（小矮人们的整体自述，与白雪作对比，突出白雪

的“好”）

We have a new friend noww W’s very beautiful. She has long hair. Her hair is about 20 cm.She’s eigars oldunger than us. She’s 162 cm tall. She’s only 45 kg.She’s taller andan us. Hare much bigger than ouHer legs are longer than ouThey’re 82 cm long. Buare small. She wealging and dancing .We all lTask 6 Read and w（为争取白雪的好感，小矮人们各自陈述，与同伴作对比，

突出自己的“好”）

Bob: Snow Ww White, I’m younger than NI can be your friend.xk bNick: Snow Ww White, I’m taller than PI can be your friend.

Peter: Snow Ww White, I’m stronger than TI can be your friend… …

(引导学生从整体的比较到部分的比较展开陈述。) Summary:

PPT呈现白雪与七个小矮人跳舞的情景，借白雪的

话总结：

Evagths and weakness!（尺有所短,寸有所长。）

Drawgweakness.（取长补短。）

Homework:

用几句话说一说你和你好朋友的年龄、身高、体重、爱好等。