学生会章程(新修订)之欧阳家百创编
高中生班规 全之欧阳索引创编
418班班规欧阳家百（2021.03.07）为了使我们418班建设成“纪律严、学风浓、班风正”的优秀集体，在班级管理中做到有法可依，本着“以教育为主，以奖惩为辅”的原则，特制定本班班规。
我们应以主人翁的精神遵守班规，齐心协力把本班营造成一个赏罚分明、健康向上、团结和谐、人人热爱的温暖家庭，为创建校文明班做出自己应有的贡献。
目标：形成团结、活泼、严谨、求学的班风，创建高二年级优秀班集体。
班训：细节决定成败，过程决定结果。
第一章班级基本目标一个中心、两个基本点、三个学会：1. 一个中心是：以学习为中心；2.两个基本点是：纪律和卫生；3.三个学会是：学会做人、学会学习、学会处事。
学会做人：道德上做个好人，学习上做个能人。
学会学习：学习上要不断进取，培养学习能力和创新精神，并要持之以恒。
学会处事：学会处理与老师的关系：服从领导，服从分配，一定不能做出出格的事。
学会处理与同学的关系：大事讲原则，小事讲风格，坚持正确的舆论导向，使班级在一个良好的、正气的环境中发展。
学会处理与父母的关系：孝敬父母，珍惜金钱，勤俭节约，为父母争光。
第二章班级精神自信、合作、务实、奋进是本班的精神。
自信：自信是成功的前提，所有的同学都应该树立坚定的信心。
合作：班级是个大家庭，同学之间要和睦相处，对班级的事要积极参予，加强合作，要熟悉到集体的力量和团结的重要性。
务实：脚踏实地，一步一层；积极肯干，苦干加巧干；不轻浮，不自满，不自欺，不欺人。
奋进：胸怀大志，理想永存；锐意进取，刻苦勤奋；鞭策自身，激励他人。
一、学习方面：1、禁止抄袭作业，在考场作弊。
2、认真、踏实的完成三步走：课前预习，课堂认真听，课后及时复习。
3、严格遵守作息制度，加强时间观念，早、中、晚按时到教室，不准迟到，值日生也如此！4、早上读书声音要大，精神要饱满。
5、不把手机、游戏机等带入教室，不看与学习无关的书籍.6、自习课遵守纪律，不聊天，不看小说，不传纸条，服从班干部的管理，不随意走动，不准乱换位置，不准睡觉。
学生会章程（修改）
学生会章程（修改）公共管理学院学生党支部、团总支学生会章程第一章总则第一条全称：公共管理学院第十一届学生党支部、团总支学生会第二条学生会宗旨及要求：宗旨：联系师生、服务同学、锻炼自我要求：1、敬业、敬职、敬责、服务于人；2 、树立尽责意识；3 、实力服务意识，敢于吃苦；4 、注意自身形象，树立榜样作用；5、探索工作方法，大胆细心；6 、工作、学习两不误，全面发展；第三条学生会指导思想：明确职责，力求创新，依靠集体，集思广益，脚踏实地，实现目标，全心全意服务同学。
第四条学生会管理模式：主席负责制，责任追究制和分级管理制：1、主席团将任务分配给部长，再由各部门部长进行安排后带领本部人员完成工作。
2、如某部门副部长，干事未能按时按质按量的完成所分配的任务，此部门部长将因为监督不力而与当事者共同承担全部职责。
3、如因副部长或干事单方面不服从部长安排管理，或私自改变工作方法而导致问题发生，则由当事者承担全部责任。
4、主席团成员主要负责对各项工作的管理监督，如因为未能及时正确地下达或监督不力导致工作延迟出错，如无特殊原因，全部责任由负责此工作的主席团成员承担。
5、学生会所有成员必须服从统一管理，有任何意见可即刻通过主席团成员向团总支老师反应，也可与其他学生干部沟通探讨。
如因将情绪带到工作中致使工作安排产生不协调现象及问题，所有责任将由个人承担，学生会对于此类事件将作严肃处理。
第二章成员权利与义务第五条凡取得淮南师范学院化学与化工系学籍的本、专科学生，承认本会章程，均为成员.第六条会员的基本权利1、参加学生会的有关会议和学生会组织开展的各项活动，接受学生会的教育和培训；2、对本会工作建议、批评和实行监督；3、有选举权和被选举权；4、成员对学生会的决议有保留意见的权利，但在决议生效期间必须坚决执行。
5、公共管理学院第十一届学生党支部、学生会会员有退会的权利。
第七条会员的基本义务1、成员必须遵守国家宪法和法律、法规，遵守学校的规章制度和学生会的章程，尊师爱校，团结同学，维护学生会荣誉；2、深入学习政治理论，勤奋学习专业知识，理论联系实际，提高业务能力；3、宣传执行党委和团委的各项方针政策，努力完成上级交给的任务，并在日常学习和工作中起模范带头作用；4、虚心学习，帮助和团结广大青年学生，及时反映他们的意见和要求；5、不搞形式主义、个人主义、小团体主义，要以大局为重，个人利益服从集体利益，局部利益服从整体利益，自觉维护学院乃至学校广大同学的利益，同一切违法乱纪现象作斗争；6、学生会成员时刻注意自身形象，时刻牢记自己的职责和任务，真正代表广大同学，真正为广大同学服务。
社会支持评定量表(SSRS)之欧阳家百创编
社会支持评定量表（SSRS）欧阳家百（2021.03.07）测验简介：在心理学中，所谓的社会支持指的是一个人从自己的社会关系（家人、朋友、同事等）中获得的客观支持以及个人对这种支持的主观感受。
社会支持不仅指物质上的条件和资源也包括在情感上的支持。
社会支持评定量表是肖水源等心理卫生工作者在借鉴国外量表的基础上，根据我国的实际情况，自行设计编制的，帮助人们对自己的社会支持有一个全面的评定。
测验使用的是自测法，也就是请您对自己的各个健康指标做一个主观评定。
题目数量：14道题完成时间：需要3-5分钟完成。
适用人群：适用于14岁以上各类人群（尤其是普通人群）的健康测量。
测验目的：SSRS是肖水源等心理卫生工作者在借鉴国外量表的基础上，根据我国的实际情况，自行设计编制的。
量表从社会支持与身心健康的关系为理论指导，根据被测者的社会支持情况，对形成被测者心理障碍的社会环境原因做出可能性推测。
测验功能：SSRS适用于14岁以上各类人群（尤其是普通人群）的健康测量。
本测验结果还可以作为影响因素引入心理障碍、疾病的成因研究中。
理论背景：对于社会关系与健康的关系的研究已经很长时间了。
多数学者认为，良好的社会支持有利于健康，而劣性的社会关系的存在则损害身心健康。
国外有影响的社会支持问卷一般采用多轴评价方法，从两个维度：社会支持的数量和对所获得的支持的满意程度来评价。
作者认为对社会支持的评定有必要把对支持和利用情况作为社会支持的第三个维度。
测验构成：问卷共14个条目，包含客观支持、主观支持和对支持的利用度等三个维度。
社会支持评定量表姓名：性别：年龄： (岁)文化程度：职业：婚姻状况：住址或工作单位：填表日期：年月日指导语：下面的问题用于反映您在社会中所获得的支持，请按各个问题的具体要求，根据您的实际情况来回答。
谢谢您的合作。
1．您有多少关系密切，可以得到支持和帮助的朋友?(只选一项)(1)一个也没有（2）1—2个(3)3—5个（4）6个或6个以上2．近一年来您：(只选一项)(1)远离家人，且独居一室。
现代汉语语法题库(带答案)之欧阳家百创编
第四章语法欧阳家百（2021.03.07）一、填空题1、语法这一术语可有三种含义：语法规律、（语法科学）、语法教材。
2、分析语句的结构和功能的目的在于（区别异同、辨明意义）。
3、语法分析有两种基本的方法，一是把大类分成小类，另一是（把整体切为部分）。
4、对现代汉语的词进行语法分类，必须以词的（语法功能）为依据。
5、词的语法功能是指词的（组合能力）。
6、词的分类是逐级进行的，首先根据能否作句法结构成分，可以把词分为（实词）和虚词两大类。
7、根据组合能力的不同可以把实词分为体词、（谓词）、加词三类；8、现代汉语特殊的词类有两类，一是（叹词），另一是拟声词。
9、量词包括名量词、（动量词）、时量词。
10、不能带宾语的和只能带施事宾语或处所宾语的动词一般叫（不及物动词）。
11、加词包括（副词）和区别词两类。
12、副词的语法特点是一般只能充当（状语）。
13、（代替）功能就是代词的主要语法功能。
14、代词可以分为人称代词、（指示代词）、疑问代词。
15、助词包括结构助词、（动态助词）以及“所、似的”等其他助词。
16、词与词的组合包括实词与实词、实词与虚词的组合，可统称为（短语），也有叫词组的。
17、在句法结构中承担结构关系的关系项叫做句法结构成分，简称（句法成分）。
18、介词不能单独作句子成分，它和词或短语构成介词短语，主要作（动词和形容词或谓词性短语）的修饰语。
19、从语义关系上看，主语可以分为（施事主语）、受事主语、关涉主语。
20、在偏正短语中，起限制或描写作用的成分叫修饰语，修饰语主要指（定语和状语）两种句法成分，被修饰的成分是中心语。
21、句子是能够表达一个相对完整意思的语言单位，每一个句子都有一定的（语调），表示不同的语气。
22、句子的特殊成分有（复说语）和插说语两种。
23、复说语有称代式复说语和（总分式复说语）两种。
24、根据结构关系，单句首先可分为主谓句和（非主谓句）两大句型。
25、非主谓句主要有名词句、（动词句）、形容词句和叹词拟声词句四种。
学生会竞选常见问题及回答之欧阳数创编
学生会换届竞选答辩题目1.你竞选这个职位，你认为你有哪些优势和不足，如果竞争上了你又如何克服自身不足？2.拿破仑说“不愿当元帅的士兵，不是好士兵”。
你是怎么看待这种观点的？3.如果这次你竞争上了这个职位，经过一段时间后，你发现这个职位的工作与你的期望相差甚远，非常失落，你将怎么办？4.在学生会的改选中，如果你被选为我校的学生会主席。
你和新一届的学生会成员打算举行一次活动。
这次活动的目的是增进成员之间的了解、加强凝聚力，以便更好地调动大家工作的积极性。
请谈谈你将如何组织这次活动？5.有人说“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”，又有人说“一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃”。
你如何看待这两句话？6.如果即将举行校庆，要你组织这次活动，你会如何组织？7.谦虚使人进步，骄傲使人落后，但在现代社会又强调表现自我，你怎样看？8.如果学校要重新制定校规，对此你有哪些建议和想法？9.如果学校要举行一次歌咏比赛，让你来组织，请说说你的计划。
10.你如何看待“细节决定成败”这句话？你认为这将对今后的工作产生哪些影响？一般还有以下问题1，你高中阶段有没有担任什么职务，这些工作对你影响？2，谈谈你对自己的认识？（以秘书部为例）3，既然你想入秘书部，那你对秘书部有什么认识？4，你进学生会的目的是什么？5，你对学生会的理解和认识？6，如果你进了学生会，怎么处理好学习和工作，干部和学生的关系？7，谈谈你曾经组织或参加活动的经验和教训！8，对你影响最深的一句话，9，对你影响最深的一个人，1，这个主要看你有没有经验，如果有当然好，没有就回答没有，要不会问你担任的感受，对你的影响等等。
如果被看出是撒谎，对你的印象肯定不好！2，这个问题主要看你是否有培养和发展的潜力，秘书处职能：第一条协调内部关系，理顺内部运作，制定各种内部规章制度并对其执行情况进行监督；第二条监督有关奖惩制度的执行情况，对校学生会学生干部及各院（系）学生会的奖惩情况进行备案；第三条负责学生会各项活动的记录及学生会各类文件的整理并编入档案；第四条负责每年工作证名片的更新制作及发放，学生会成员档案的制作与整理，负责校学生会各级聘书的制作与发放；第五条负责学生会的物资、财务管理；第六条负责筹办学生干部培训各项活动及相关工作；第七条加强与学校各院（系）学生会的协调沟通；第八条负责接收、回复各兄弟院校的往来信函。
我的优势之欧阳家百创编
我的优势欧阳家百（2021.03.07）1 我喜欢多听多思考，少说多做。
做事有，有条理，用手机记录该做的，没做的事2 平时喜欢看一下心理学，人际交往，管理，金融一类的知识3 受挫能力强，适应能力强，有责任心4可以选择下面的，自己稍稍修改一下：1本人性格热情开朗，待人友好，为人诚实谦虚。
工作勤奋，认真负责，能吃苦耐劳，尽职尽责，有耐心。
具有亲和力，平易近人，善于与人沟通。
学习刻苦认真，成绩优秀，名列前茅。
品学兼优，连续三年获得学院奖学金。
曾担任系学生会外联部干部、系团总支组织部副部长、班级生活委员等，在学生工作和外出拉赞助与商家联系的过程中，大大提高了自己的办事和处事能力。
此外，还积极参加课外文体活动，各种社会实践活动和兼职工作等，以增加自己的阅历，提高自己的能力。
在工作中体会办事方式，锻炼口才和人际交往能力。
曾连续两年获得学院“暑期社会实践积极分子”，“学生会优秀干事”等荣誉称号。
在平时学校生活中，做过很多兼职。
例如：家教、电话访问员、酒楼服务员、派传单、问卷调查，还到工厂打过暑期工，亲身体会了各种工作的不同运作程序和处事方法，锻炼成了吃苦耐劳的精神，并从工作中体会到乐趣，尽心尽力。
四年的大学生涯，让我的组织协调能力、管理能力、应变能力等大大提升，使我具备良好的心理素质，让我在竞争中拥有更大的优势，让我在人生事业中走得更高更远。
获得了“优秀大学生”和“优秀毕业生”的称号。
2活泼开朗、乐观向上、兴趣广泛、适应力强、上手快、勤奋好学、脚踏实地、认真负责、坚毅不拔、吃苦耐劳、勇于迎接新挑战。
3忠实诚信,讲原则，说到做到，决不推卸责任;有自制力，做事情始终坚持有始有终，从不半途而废;肯学习,有问题不逃避,愿意虚心向他人学习;自信但不自负,不以自我为中心;愿意以谦虚态度赞扬接纳优越者,权威者;会用100%的热情和精力投入到工作中;平易近人。
为人诚恳,性格开朗,积极进取,适应力强、勤奋好学、脚踏实地，有较强的团队精神,工作积极进取,态度认真。
班干部职责以及班规一览表之欧阳家百创编
班干部职责一览表欧阳家百（2021.03.07）班长1、对班上学习、纪律、劳动、卫生和生活情况全面负责；2、及时处理班上出现的突发性事件；3、研究班上存在的热点、难点问题，并及时与班主任沟通。
副班长1、负责班上同学的出勤、仪容仪表检查；2、负责统计班级的德育量化评比，协助班长工作；3．分管文娱、体育、卫生方面工作；4、协助团支书工作。
团支书1、对班上的团组织、文艺、宣传情况全面负责；2、深入了解同学的思想状况，并做好个别同学的思想教育，及时与班主任沟通；3、协助班长做好工作。
纪律委员1、负责班上纪律；2、配合班长工作；3、处理班内突发事件；4、建立和谐轻松的学习环境。
学生会干部1、做好政教处布置的工作；2、及时传达学校交给班级的工作，并进行安排、领导。
学习委员1、主抓班级学风建设；2、主动向班主任及各任课老师汇报班级学生的学习动态；3、自身要刻苦努力，成为班级全体同学的学习榜样。
劳动委员1、负责安排学校大扫除岗位人员分工，并指导督促同学认真做好本职任务；2、对班级劳动情况全面负责；3、负责记录学生日常劳动情况。
卫生委员1、负责班级卫生保持，及时纠正学生不卫生行为；2、负责记录学生卫生保持情况。
文艺委员1、负责班上广播教唱工作；2、负责组织配合学校的各类文艺活动。
体育委员1、负责升旗集队、课间操、体育课及课外活动的组织工作，及时登记请假同学的名字和原因，并及时向相关老师报告；2、做好运动会的报名动员及参赛工作。
组织委员1、负责团组织的建设和发展；2、从团组织的角度做好对学习和生活困难同学的帮扶工作。
宣传委员1、负责黑板报、广播稿的编辑工作；2、对班上的舆论导向负责；加强对同学的思想教育。
各科课代表1、与任课老师配合，及时收发作业，保证各项教学活动顺利进行；2、做好对个别学习困难同学的帮扶工作。
3、学习上认真刻苦，在同学中起到表率作用。
组长1、及时收作业并上交给课代表，并把没交作业学生的名单交给课代表。
学生会章程规章制度
学生会章程规章制度第一章总则第一条为规范学生会的组织结构和运作方式，提高学生自治意识，促进学生实践能力的培养，制定本章程。
第二条学生会是由全体学生自愿结成的群众性组织，是联系、团结、教育和管理学生的组织。
第三条学生会的根本任务是维护学生的权益，服务学生的利益，发扬积极向上的精神风貌，增进同学之间的友谊和团结。
第四条学生会的工作原则是民主、平等、自治、协商和团结。
第五条学生会遵守国家法律、校规、学校纪律和其他有关规定，不得组织和参与任何破坏性、暴力性活动，不得从事违法犯罪活动。
第二章组织机构第六条学生会由学生代表大会、学生会主席团和其它部门组成。
第七条学生代表大会是学生会的最高权力机构，由全体学生选举产生，代表全体学生行使最高权力。
第八条学生会主席团是学生会的常设机构，由学生代表大会选举产生，负责学生会的日常工作。
第九条学生会的其它部门包括宣传部、文体部、学习部、社团部等，各部门的成员由学生代表大会选举产生。
第十条学生会设立监督机构，对学生会各项工作进行监督和检查，保障学生会活动的正常进行。
第三章权利和义务第十一条学生享有加入学生会、参加学生会组织的权利。
第十二条学生有向学生会提出意见、建议和要求的权利，学生会应当认真听取并及时处理。
第十三条学生会有保护学生权益、维护学生利益的义务，有义务向学生传达学校的政策、信息和活动。
第十四条学生会有积极参与学生组织的义务，有义务支持和配合学校的工作和活动。
第十五条学生会干部要恪尽职守，认真履行职责，维护学生会的形象和声誉。
第十六条学生会所有成员要遵纪守法，遵守学生会章程和规定，不得有违法违纪行为。
第四章选举和换届第十七条学生代表大会每年举行一次，选举产生学生会主席团和各部门干部。
第十八条学生代表大会每三年换届一次，选举产生新一届学生会主席团和各部门干部。
第十九条选举方式采取无记名投票或代表投票的形式，确保选举公开、公平、公正。
第二十条选举结果经学校确认并公布后方可生效，选举结果若有异议，可提出申诉，由学校负责处理。
秋季部编版小学语文四年级年级上册全册单元备课(集体备课)集体单元备课 单元教材简析之欧阳索引创编
第一单元备课欧阳家百（2021.03.07）单元内容总述1.本单元的主题：本单元课文主要是围绕“感受自然之美”这个主题进行编排的。
主要由《观潮》《走月亮》《现代诗二首》《繁星》四篇课文组成。
目的是使学生感受到大自然中那么多绮丽的自然风光和奇妙的自然现象，能使学生油然而生热爱大自然的思想感情。
2.本单元的教学重点：（1）能引导学生根据语言描写想象画面，感受大自然的神奇之美。
大潮的壮观，充满诗情画意的散文《走月亮》，无不充盈着快乐、幸福、温馨、甜美之情。
通过阅读，感受《现代诗二首》中晚秋的美和小花牛的可爱。
充满童真、童趣的《繁星》表现了作者对美好生活的向往之情。
教学时注意引导学生了解景物引发的联想和不同感受。
（2）教学时应通过反复有感情的朗读，使学生置身其中，感受大自然的神奇。
学习并运用联想和想象来写景状物，抒发观赏景物时的感受。
单元教学要点和课时安排第二单元备课单元内容总述1.本单元的主题：本单元课文主要是围绕“从不同的角度去思考问题”这个专题进行编排的。
主要由《一个豆荚里的五粒豆》《蝙蝠和雷达》《呼风唤雨的世纪》和《蝴蝶的家》四篇课文组成。
《一个豆荚里的五粒豆》本文通过讲述成熟了的豆荚裂开了，里面的五个豆粒飞到广大的世界里去，各奔前程，对各自的经历都很满意。
告诉我们：生活中不能没有爱,爱是最伟大的,也是最幸福的。
《蝙蝠和雷达》课文主要讲科学家通过反复试验，揭开了蝙蝠能在夜间飞行的秘密，并从中受到启发，给飞机装上雷达，解决了飞机在夜间安全飞行的问题。
《呼风唤雨的世纪》讲了科技发达给人们的生活带来的变化，激发了我们热爱科学的兴趣。
《蝴蝶的家》这是一篇言辞优美的散文，作者构思独特，以问题和思索为线，以雨天为蝴蝶躲藏在哪里而着急的情感贯穿，真切地表达了作者对幼小生灵的关爱之情。
教学时，要培养学生善于思考、有乐观、积极的生活态度；爱科学、探索科学奥秘和勇于创新的科学精神。
2.本单元的教学重点：（1）阅读时尝试从不同角度去思考，提出自己的问题。
2023最新-最新学生会章程(10篇)
最新学生会章程（10篇）在生活中，各种章程频频出现，章程具有约束力，是组织所有成员的思想准则和行动规范，每个成员都应该遵章办事。
我敢肯定，大部分人都对拟定章程很是头疼的，读书之法，在循序而渐进，熟读而精思，以下是美丽的小编为大伙儿分享的最新学生会章程（10篇），欢迎参考阅读。
学生会规章制度篇一第一章总则第一条为了实现对学生会成员的科学管理，使学生会工作走向规范化，有效发挥学生会在学生工作中的作用，特制定本条例。
.第二条学生会干部管理制度坚持为同学服务的宗旨和德才兼备的用人标准，贯彻公开、平等、竞争、择优的原则。
第二章义务和权利第三条学生会干部必须履行下列义务：(一)密切联系学院和同学，倾听意见，接受监督，努力为同学服务；(二)模范遵守校规、校纪和本会章程；(三)维护学院的荣誉和利益；(四)努力工作，服从命令，尽职尽责，互相协作。
第四条学生会干部享有下列权利：(一)对本会工作进行讨论并提出批评和建议；(二)参加本会的各项活动，享受福利待遇；(三)获得履行职责所应有的权利；(四)依照本条例的规定辞职。
第三章组织机构第五条本会机构由主席、副主席、办公室、学习部、生活部、体育部、文艺部、宣传部组成。
第六条各机构主要职能：(一)主席：全面负责学生会的工作；负责召集学生会部长会议和全院班长会议；负责学生会各职能部室学生干部的提名任命；代表学生会参加学联联席会议；负责向院党总支、团总支汇报工作。
(二)副主席：协助主席开展工作；分管若干部室的工作；主席职务空缺时，代理主席开展工作。
(三)办公室：协助主席、副主席处理学生会日常事务；负责学生会的档案管理；负责团总支、学生会干部的考勤，并协调各部开展工作。
(四)学习部：在全院学生中倡导良好的学风，及时了解并和学院有关部门反映同学们在学习方面的意见和要求；组织开展有关文化、科技学术活动，引导全院同学全面发展。
(五)生活部：协助学校、学院搞好有关学生生活方面的各项工作，并及时向有关部门反映广大同学的意见和要求；配合校学联和院学生工作部门做好全院学生宿舍管理和卫生评比、检查工作；协助校有关部门维持学生正常的生活、学习秩序；负责全院学生各类补助的发放工作；组织发放助学贷款。
学生会常见面试问题及答案(仅供参考)之欧阳家百创编
学生会常见面试问题及答案（50题）欧阳家百（2021.03.07）1. 你对学生会是怎么看的？对于学生会你有什么想法？“学生会是一个集体，我们学生会每一个成员都要时刻维护学生会的优良形象，做好模范带好头。
要时时以身作则，处处树立榜样，秉公办理各类事情，不能有丝毫的私心，要敢于批评与自我批评，善于听取不同意见，完善自己，促进工作。
不但在同学们中树立自己的良好形象，而且要让同学们充分信任学生会，这一切要求我们努力努力再努力。
当然，这一切都要首先从我自己做起，经得起检验与考验。
2. 你为什么要加入学生会？回答这个问题时，一定要积极正面，说白了从两点说就行：一是为了锻炼自己多学东西让自己的大学生活丰富多彩；二是为大家服务，为系里做点什么。
个人觉得从这两点答就行。
如果你是要加入哪个部门，具体问到哪个部门了你就在多少就这个部门大一点。
3. 你觉得你的优势是什么？会一些特长了更好，不会了，可以这样回答。
我有三颗心作为我的优势：细心、热心、耐心。
等。
4. 如果你竞选的部门人太多，你又很优秀，要把你调到其他部门，你愿意去么？欧阳家百创编这个根据你的意愿了，语言给完善下就行。
很多时候也会就一些你竞选的部门提一些问题，你在这之前要多了解下这些部门回答也就没问题了。
祝福你朋友。
5. 谈谈你对自己的认识。
(以组织部为例)该问题主要考察新生是否有培养和发展的潜力，组织部不是一个组织活动的部门，它的职责主要是负责对各班团支部团费收缴，团员证的注册及团员档案管理工作。
督促支部过好组织生活，对各班团支部组织生活，团队活动的指导和评估。
负责完成院团总支交办的其它事务等等。
从以上介绍可以看出组织部的工作非常琐碎，需要塌实有能力和有一定头脑的学生担任！所以组织部招人更看重你是否稳重、有想法、有文笔，是否自信、能独立开展团会的能力等！回答这个问题就要拣自己在这些方面的特长，切不可有什么说什么，要说重点。
6. 既然你想入组织部，那你对组织部有什么认识？这个问题考察的是新生对组织部的认识，可以这样回答：根据我对组织部短暂的了解，我发现组织部主要职责是负责对各班团支部团费收缴，团员证的注册及团员档案管理工作。
学生会章程
学生会章程第一章总则第一条学生会名称为学生会，英文名称为Student Union，以下简称学生会。
第二条学生会是由学生自愿组成的群众性组织，是学校内学生自治和民主管理的组织。
第三条学生会的宗旨是代表全体学生的利益，发展学生综合素质，促进学生的全面发展。
第四条学生会的任务是开展学生活动，提供学生服务，传达学生心声，维护学生权益，培养学生领导力和组织能力。
第五条学生会的工作原则是民主、开放、公正、公平。
第六条学生会遵守国家法律法规，学校规章制度，遵循学校党委的领导。
第二章组织机构第七条学生会设主席团、常务部门、组织部门和事务部门，分工合作，共同完成学生会的各项工作。
第八条主席团是学生会的最高决策机构，由学生代表大会选举产生。
由主席、副主席和秘书长组成，对学生会的日常工作负责，决策学生会的方针政策。
第九条学生会设立常务部门，包括文化部、科技部、体育部等，负责开展相应的学生活动，提供相应的学生服务。
第十一条学生会设立事务部门，负责学生会的财务、宣传和行政等事务的处理，确保学生会的正常运转。
第十二条学生会可以根据需要设立其他部门，如社团部、志愿者部等，以开展更加丰富多样的学生活动。
第三章选举制度第十三条学生会主席由学生代表大会选举，选举周期为一学年，每年选举一次。
第十四条学生会主席候选人需满足以下条件：（1）具备一定的组织管理能力；（2）积极参与学生活动，并取得一定的成绩。
（3）正直、公正、公平，诚信守信。
第十五条学生代表大会选举学生会主席采取无记名投票的方式，依据多数票原则确定当选主席。
第十六条学生会其他部门的主要负责人由学生会主席提名，并经学生代表大会通过后确定。
第十七条学生会的高级干部应定期进行培训，提升自身素质和能力，不断完善学生会的运作。
第四章工作职责第十八条学生会主席团负责学生会的总体规划和决策，在学校和学生中发挥积极引导作用。
第十九条常务部门负责开展相应的学生活动，如文化部组织文艺演出，科技部组织科技竞赛等。
发掘人才需要考试(学生会辩论)之欧阳法创编
发掘人才需要考试问题：考试不是发掘人才的唯一标准。
考试确实不是发掘人才的唯一标准，但它确是发掘人才最简单公正的标准。
我们以前经常听说一句话：是金子总会发光的。
可惜我们只是把自己当成了金子，而把别人当成了沙石。
在如今这个竞争激烈的社会，有着太多相似的人才，而你想在黄金堆中靠金子的光芒来吸引人注意是根本行不通的。
这时就需要一个筛子来筛选出其中比较大粒的金子，而考试就是最好的筛子。
一次考试，考到的知识还不足百分之一。
一次考试确实无法把自己的才能都展现出来。
可是我们毕竟还有机会表现出这百分之一的才能。
而如果不进行考试，我们将连这表现百分之一才能的机会都没有。
再者，如果一个人连这考察百分之一才能的考试有不能通过的话，他自然没有资格说自己是一个人才。
高考高考千军万马过独木桥的情景确实让人恐惧。
曾经的我也很害怕高考，但那是因为我没有实力，我没有才能来应付高考。
现在想来，高考确实发掘了人才，那些高考成功的人。
至少在当初，他们比我们吃了更多的苦，他们在高中生活中获取了自己的才能，而高考正是检验他们才能的时刻。
而如今，我们在未来的两年中也要面临各种各样的考证，这也是发掘我们才能的时刻。
如果我们连证书都考不到，我们有资格说自己是自己专业领域里的人才吗？伟人确实，有着很多伟人根本就没有学历。
可是，如果我们仔细想想，全世界60多亿人口，又有多少个是没有学历而站在高处的呢。
我们只是看到了站在山顶的伟人的光芒，但是在那登山的道路上却摔死了一群人。
再说，这些伟人哪个不是历经磨难和困苦，我们只是以大众的角度出发，对方辩友难道认为每个人都有伟人那种不畏艰险的精神和勇气吗？而考试，正是在人群中选拔人才的最好方式。
面试面试何尝不是一场考试。
在我们去公司面试的过程中，我们就是在进行人生最重要的一场考试。
如果你不参加面试，你能有自己理想的工作吗？如果你和公司高管说你是一个人才，要公司重用你，人家会答应吗?也许面试还有点遥远，那好，我们就学生会而论，也许对方辩手在明年就是自己部门的部长，到时你们要选拔11届新生，难道你们不要组织面试吗？难道你看一眼就知道这个人是人才，我要重用，这样行吗？而且如果有一个新生跑你面前，对你说，我是个人才，你要用我，你会要吗？你只会认为他很嚣张。
学生会章程(最新完整版全国通用)
全体会议：每月召开一次，必要时临时召开，由主要负责人主持，总结前阶段各部工作，并研究布置下一阶段的工作。讨论学生会整体及各部门的重大事宜，各部部长交流工作，协调各部密切配合。
部长会议：根据工作进程和安排，由主要负责人组织各部长（副部长）召开，每月定期召开两次，根据情况可临时召开。
第五章例会制度
为研究组织、开展工作，解决工作中出现的问题，教育处和学生会将定期和不定期召开会议。无法到会者，须提前向主要负责人请假，经同意后方可缺席。例会禁止做与会议无关事项。会议中各部门应汇报近期工作及下一阶段工作，讨论工作中有关事宜。任何人不得迟到、早退。如有违反，须在会后书面说明情况，三次无故缺席者，作自动退出学生会处理。
第十条学生会成员享有下列权力：
1、有选举权和被选举权。
2、讨论和表决各项规定。
3、对学校各项工作提出建议。4、要求学生会召开 Nhomakorabea时代表大会。
5、在学校统一安排下组织各项活动。
6、在学校统一安排下检查指导各项活动。
第十一条学生会成员必须履行下列义务：
遵守国家法律、法规，遵守校纪和校规，遵守学生会章程。
在行使权力时，不得损害国家、集体利益，不得妨碍他人行使权利。
学生会章程
第一章总则
第一条学生委员会是本校全体学生的群众性组织，接受学校党总支和校长的领导，简称学生会。
第二条凡是在校学生都是学生会的当然成员，学生会的干部是由个人申请，班主任推荐候选人，教育处面试、审核，确定学生会全体成员，通过竞选演讲、学生代表和投票产生主席、副主席及各部部长。
第三条学生会的主要任务是在学校教育处的指导帮助下，贯彻党的教育方针，以全面发展、提高综合素质为目标，以学习为中心，组织全体学生开展丰富多彩、生动活泼的学习、科技、文艺、体育、志愿服务公益劳动等各类活动，引导同学们不断提高政治觉悟和道德水平，树立立志成才、立志报国远大理想，增强劳动观念，增进身心健康，维护同学的正当权益，反映同学的建议、意见和要求，促进同学之间，同学与教职员工之间的团结协作，协助学校创造良好的教学秩序和学习生活环境，为学生的健康成长服务。
多元智能测试题之欧阳家百创编
多元智能测试题欧阳家百（2021.03.07）哈佛大学著名心理学家霍华德·加德纳以其划时代的学术专著《多元智能》，向流行百年的智商测验发起了挑战。
加德纳认为，智力是一个功能性的概念，它在生活中以各种方式起作用。
他把人类所拥有的各种能力分为8类，形成了一个完整的“智力圆”。
人类有哪八种智能呢?A．言语-语言智能，是指人们对于语言文字的掌握、运用、表现能力。
这种能力在诗人、作家和演说家身上表现得最为突出。
B．逻辑-数理智能，是指数学思维和逻辑推理、科学分析的能力。
C．视觉-空间智能，就是在脑中形成一个外部空间世界的模式，并能够运用和操作这种模式的能力。
水手、工程师、外科医生、雕刻家、画家等都是具有高度发达的空间智能的例子。
D．音乐-节奏智能，从事音乐创作、演奏和其他舞台表演的人，通常在这方面比较突出。
E．身体-动觉智能，是运用整个身体或身体的一部分解决问题或制造产品的能力。
舞蹈家、体育运动员、外科医生、手工艺大师在这方面有突出的表现。
F．人际交往智能，就是理解他人的能力，教育家、心理医生、宗教领袖、政治家、推销员、经纪人等等具有这方面的长处。
G．自知-自省智能，这是一种深入自己内心世界、了解自己的感情生活、辨别自己的情绪变化、体验自己精神活动的能力，即建立准确而又真实的自我模式，并在实际生活中有效地运用这一模式的能力。
由于这种智能的隐形性，如果观察者想探知的话，需要有来自语言、音乐或者其他显性智能的证据。
一般来说，文学家、哲学家、心理学家、神学家、音乐家都是便于显现自己的自我认知智能的人。
H．自然智力,如达尔文等人的发现自然的能力就是一个证明。
自然智能是《多元智能》一书出版后的新发现。
至今，加德纳的多元智能理论还处于不断丰富的过程中，也许这个“智力圆”还要分化出或者包括更多的新的智力。
多元智能理论下的人的概念，要远比人们通常认为的宽泛，智力也不再只是语言、数学能力，而是能够解决现实问题、适应社会环境的各种各样的能力。
学生会章程
学生会章程第一章总则第一条学生会章程为学生会组织的基本法规，旨在规范学生会的组织结构、权益、职责和规范其运作方式。
第二条学生会是学校中自由、独立的学生自我组织，代表全体学生的权益，履行维护学生权益、服务全体学生的职责。
第三条学生会章程适用于全体学生会成员。
第二章组织结构第四条学生会设主席团、常务委员会和各部门。
第五条主席团由主席、副主席和秘书长组成，其中主席团成员必须为在校学生。
第六条主席团负责学生会的决策、指导工作，协助学生会主席履行职责。
第七条常务委员会由学生会主席、副主席、秘书长和各部门负责人组成，负责学生会的日常管理工作。
第八条各部门由各部门负责人和部门成员组成，各部门负责特定领域的工作。
第三章权益保障第十条学生会有权依照法律法规开展必要的活动，保护学生的切身利益。
第十一条学生会有权代表学生与学校和其他组织进行谈判、协商，为学生争取合法权益。
第十二条学生会有责任向学校反映学生的合理建议和要求，建立和完善与学生相关的制度。
第四章职责与义务第十三条学生会的主要职责是代表全体学生的利益，维护学生的权益，提升学生的福利。
第十四条学生会应当积极组织丰富多彩的学生活动，增进学生的沟通与交流。
第十五条学生会应当拓展学生的视野，组织丰富多样的文体活动，丰富学生的学业和生活。
第十六条学生会应当组织学生参与社会公益活动，培养学生的社会责任感和团队合作能力。
第十七条学生会应当与学校和其他组织保持良好沟通和合作关系，共同推进学校的发展。
第五章组织运作第十八条学生会应当按照民主、公平、公正的原则选举产生主席团、常务委员会和各部门负责人。
第十九条学生会应当定期召开主席团会议、常务委员会会议和部门例会，讨论并决定学生会事务。
第二十条学生会应当建立健全的财务管理制度，确保财务的透明和合理运用。
第六章附则第二十二条对于本章程未涉及的事项，可按照学校相关管理办法和规定执行。
第二十三条本章程经全体学生会成员投票通过，并经学校审核批准后生效。
学生会章程(新修订)之欧阳学创编
遵义航天高级中学学生会章程目录第一章总则2第二章组织机构3第三章职能3第四章遵义航天高级中学学生会干部工作守则7第五章遵义航天高级中学学生会会议制度8第六章遵义航天高级中学学生会干部考核制度10第七章学生会干部考评实施办法11第八章遵义航天高级中学学生会档案制度16第九章遵义航天高级中学学生会考勤制度17第十章学生会人事管理制度17第十一章遵义航天高级中学学生会奖惩制度19第十二章附则21遵义航天高级中学学生会章程第一章总则第一条学生会性质：遵义航天高级中学学生会是在校党委的领导下、校团委、政教处指导下开展工作的自我管理、自我教育、自我发展的学生组织。
第二条学生会宗旨:服务同学，锻炼自我，为广大学生的成长成才和学校的建设发展做贡献。
第三条学生会原则：1.拥护中国共产党的领导，坚决服从校党委的领导、校团委、政教处的指导。
2.自我教育、自我管理、自我服务。
第四条学生会职能：1.在政教处直接领导下，协调学校开展各种学生工作;2.学生会是全校学生的代表，是学生的代言人和公仆;3.学生会是一个学生锻炼各种能力与发挥专长的组织。
第二章组织机构第一条学生会主席团设主席一名、副主席两名。
第二条学生会下设生活部、安全部、学宣部、文艺部、体育部、纪检部、6个部门，各部门设部长1名、副部长2名。
第三章职能第一条学生会主席职能学生会主席是学生会的主要负责人，对学生会工作全面负责，具体如下：1.提议任免各部部长；2.培养主席接班人和各部部长接班人；3.组织安排学生会全面工作，代表学生会参加外事活动；4.主持学生会全体会议和部长会议；5.决定学生会重大事务；6.综合学生意见，及时向政教处反映情况；7.向全体干部传达学校指示精神。
第二条学生会副主席职能1.协助主席搞好学生会工作，做好分管工作；2.主席不在时代理行使主席职能。
第三条部长职能1.领导本部工作，团结内部干部，确定本部发展方向和制定活动计划；2.培养本部部长接班人；3.每学年开学初期负责组织本部招新工作；4.及时向主席汇报本部工作情况；5.向本部干部传达部长会议内容。
如何上好一堂数学新授课之欧阳家百创编
欧阳家百创编如何上好一堂数学新授课欧阳家百（2021.03.07）在实行九年义务教育和新课改以后,学生完全成为了课堂的主体,老师只是在这个过程中起到帮助、引导学生进行学习的作用。
然而,老师怎样才能上好一堂课呢?首先老师应当备课,此过程不能忽略,更不能马虎人人知道事半功倍的道理,都想达到功倍的效果,倒是很少有人想事半要付出多少的辛酸。
成功往往是给有准备有付出的人准备的,虽然准备了付出了也不一定成功,但是没有准备不付出的人是一定不会成功的。
因此,老师备课是必不可少的。
在上课之前老师应构思好本堂课该怎么上才能使更多的学生参与到教学中,才能让更多的学生理解概念,掌握方法是现代教学中老师的主要任务。
比如说一堂课的流程以及教学方法等,可以在原来的基础上进行一些改变,因为一套固有的教学模式长时间的话会导致大部分学生的反感而影响到上的教学方法则会调动学生的积极性,以便于达到最佳效果。
这是功在课前。
数学课堂教学是对学生进行数学教育的一条重要渠道。
是传授知识，培养学生数学能力，使之形成数学观念具有数学素质，并对其进行思想品德教育的基本组织形式和主要途径。
数学课堂教学效果取决于每一节具体的数学教学，因而加强对怎样上好一节数学课的研究，是作为一名数学教师应重视的一项研究课题，有着重要的意义与研讨价值。
数学课堂教学主要是通过数学基本课型来完成的。
数学课型通常可分为：新授课、习题课、复习课、研究课、测验课、讲评课、活动课等。
在数学教学中,新授课、习题课、复习课、研究课是最基本、最重要的典型课型。
对数学典型课加以研究，有利于教师上好每一节课，有利于教师掌握数学课堂教学规律和基本要求，有利于教师根据教学目的，迅速准确地确定课型，采取最有效的教学方法和手段，提高教学质量。
新授课是以学生获取新知识，新技能为特征的一种课型，是数学课的主要课型。
新授课的教学目的应是：通过新授课的教学，使学生正确理解数学基础知识，进行基本训练，通过知识的巩固运用，使学生形成技能，在知识技能的获得过程中，培养学生的数学能力。
几种主要行动导向教学方法介绍之欧阳法创编
几种主要行动导向教学办法介绍项目教学法概述一、项目教学法的概念。
项目教学法就是在老师的指导下，将一个相对自力的项目交由学生自己处理，信息的收集、计划的设计、项目实施及最终评价、都由学生自己担任，学生通过该项目的进行，了解并掌控整个过程及每一个环节中的基本要求的教学办法。
一个项目是一项计划好的有固定的开始时间和结束时间的工作，项目结束后应有一件可以看到的产品。
在项目教学法中，项目指以生产一件具体的、具有实际应用价值的产品为目的的任务。
“给你55分钟，你可以造一座桥吗？二、项目教学法的特点（1）以项目为主线，注重过程。
（2）问题导向。
（3）产品导向。
（4）注重理论与实践相结合。
（5）学生主体。
（6）教师主导。
（7）适合于庞杂问题的阐发和解决。
三、项目教学法的实施法度1.确定项目原则上，项目教学法中的项目要基于所有现实问题进行开发，这样的话，项目的目标和其中的任务就能与职业现实紧密联系。
教师的任务是开发一个与职业工作实践密切相关的项目主题，项目中有待解决的问题应同时包含理论和实践两个元素，项目功效能够明确界说将设计的项目融入到课程教学中确保项目工作进行的空间、技术、和时间等前提条件。
项目的目标和任务应由项目所有介入人员共同确定。
项目可由教师单独确定，也可由师生共同确定，也可由学生围绕教师的要求自主确定。
这样能够有效激励介入人员来实施项目，并唤起所有介入人员的兴趣和介入意识。
在整个教学过程一个项目又可以分为2―3个子项目或任务。
有些难度较年夜项目提供给有能力的学生。
2.制定计划本阶段中心任务：学生通过调研、实验和研究来搜集信息、来决策，如何具体实施完成项目计划中所确定的工作任务。
教师提供相关参考资料，学生查阅相关资料，获取有关的信息，弥补需要的知识和技能。
学生明确任务后，一般以年夜组或小组的方法进行工作，约5－8人为一组，小组合作学习，制定工作计划。
每个小组中确定一名成果优秀的同学为组长，担任项目的具体实施，并解决一些模具设计中的罕见问题。
让我们荡起双桨音乐课教学设计之欧阳家百创编
《让我们荡起双桨》音乐课教学设计欧阳家百（2021.03.07）教材分析：作品出自义务教育课程标准试验教科书人民音乐出版社小学四年级第八册第四课《水上的歌》中的一首表现性歌曲。
《让我们荡起双桨》是电影《祖国的花朵》中的插曲，词作者是乔羽、曲作者刘炽都是我国著名的词曲作家；作于20世纪50年代，是儿童歌曲中的经典之作，传唱半个多世纪到现在仍然是经久不衰。
歌曲描写的是少先队员在北海公园划着小船，尽情游玩，愉快歌唱的情景。
歌曲是明显的两段体，曲调优美但不乏热情。
第一乐段轻盈的旋律给人以亲切感，弱起小节的运用,对歌曲的情感起到了推动作用,形象地表达出荡舟北海的喜悦之情。
第二乐段的合唱，旋律起伏、摇荡，更加生动地为我们展现了一幅荡舟嬉戏的情景，这一部分是学习的难点。
学情分析：《让我们荡起双桨》是学生耳熟能详的歌曲，学习对歌曲旋律的学习不会有太大的困难，但对歌曲情绪、情感的理解、把握、表现需要教师进一步的指导。
相信在教师精心创设的情境中，在深入理解作品的基础上，在富有感染力的示范下，学生会越唱越想唱，越唱越喜欢。
教学方法：听唱法、教唱法与随琴跟唱法。
在较熟悉旋律的基础上按谱填唱第二、三段歌词。
教学目标：1、初步了解影视音乐，能以柔美的声音、连贯的气息演唱歌曲，表达热情、优美的音乐情绪。
2、运用示范演唱、指挥手势、情感术语提示等方法，引导学生体会以柔美、轻快的声音表现欢快、热情的音乐情绪。
感受驾着小船，悠闲自得的音乐形象。
3、培养孩子们热爱祖国，热爱生活的情感，使学生感觉到生长在社会主义祖国无比幸福。
教学课时：第一课时教学重点：体验歌曲不同情绪的意境美；能用情绪饱满、优美亲切的声音演唱歌曲。
教学难点：让学生能够熟练掌握弱起节奏OX XX的唱法。
教学准备：多媒体设备、课件、电子琴（钢琴）、竖笛、船型座位教学过程：一、组织教学：师生问好！二、导入教师播放课件：影视音乐《敢问路在何方》、《葫芦娃》师：同学们，在哪里听过吗？会唱的同学随着音乐可以唱一唱生：是电视剧《西游记》、动画影片《葫芦娃》的主题曲。
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遵义航天高级中学学生会章程欧阳家百（2021.03.07）目录第一章总则2第二章组织机构3第三章职能3第四章遵义航天高级中学学生会干部工作守则7第五章遵义航天高级中学学生会会议制度8第六章遵义航天高级中学学生会干部考核制度10第七章学生会干部考评实施办法11第八章遵义航天高级中学学生会档案制度16第九章遵义航天高级中学学生会考勤制度17第十章学生会人事管理制度17第十一章遵义航天高级中学学生会奖惩制度19第十二章附则21遵义航天高级中学学生会章程第一章总则第一条学生会性质：遵义航天高级中学学生会是在校党委的领导下、校团委、政教处指导下开展工作的自我管理、自我教育、自我发展的学生组织。
第二条学生会宗旨:服务同学，锻炼自我，为广大学生的成长成才和学校的建设发展做贡献。
第三条学生会原则：1.拥护中国共产党的领导，坚决服从校党委的领导、校团委、政教处的指导。
2.自我教育、自我管理、自我服务。
第四条学生会职能：1.在政教处直接领导下，协调学校开展各种学生工作;2.学生会是全校学生的代表，是学生的代言人和公仆;3.学生会是一个学生锻炼各种能力与发挥专长的组织。
第二章组织机构第一条学生会主席团设主席一名、副主席两名。
第二条学生会下设生活部、安全部、学宣部、文艺部、体育部、纪检部、6个部门，各部门设部长1名、副部长2名。
第三章职能第一条学生会主席职能学生会主席是学生会的主要负责人，对学生会工作全面负责，具体如下：1.提议任免各部部长；2.培养主席接班人和各部部长接班人；3.组织安排学生会全面工作，代表学生会参加外事活动；4.主持学生会全体会议和部长会议；5.决定学生会重大事务；6.综合学生意见，及时向政教处反映情况；7.向全体干部传达学校指示精神。
第二条学生会副主席职能1.协助主席搞好学生会工作，做好分管工作；2.主席不在时代理行使主席职能。
第三条部长职能1.领导本部工作，团结内部干部，确定本部发展方向和制定活动计划；2.培养本部部长接班人；3.每学年开学初期负责组织本部招新工作；4.及时向主席汇报本部工作情况；5.向本部干部传达部长会议内容。
第四条副部长职能1.协助部长管理本部事务；2.部长不在时代理行使部长职能。
第五条学宣部职能：1.负责学生会各项工作的宣传和报道，积极协助学校进行舆论导向宣传；2.组织同学参加各种思想教育活动，表彰好人好事；3.负责由学生会组织的各项活动的宣传品设计；4.负责活动用品的保管。
5.倡导良好的学风；6.通过举办各种知识讲座，竞赛等，丰富同学们的学习生活，提高同学们的学习兴趣。
第六条生活部职能：1.负责了解广大同学的生活状况，从生活中的各个方面发现问题；2.及时向学校反映同学们的意见和建议，帮助同学们解决生活中的实际困难。
第七条文艺部职能组织校内各种文艺活动，丰富同学们的课余文化生活，提高同学们的艺术文化修养。
第八条体育部职能组织开展各类体育普及活动和竞赛活动，引导同学们积极参加体育锻炼，提高同学们的身体素质。
第九条纪检部职能1.监督检查学生会各部室的日常工作情况，并定期汇总检查结果，及时向主席团汇报；2.对学生会干部的思想素质、履行职责情况、工作表现全面考评，并上报政教处进行张榜公布并给予表扬或批评；3.对徇私舞弊、利用职权无视学生会制度的学生会干部提出批评，并结合实际情况提出处理意见，向政教处汇报；4.接受和处理广大同学对违纪学生会干部的举报，并申报主席团给予严肃处理；5.对全校学生进行监督、检查，使之规范自己的日常行为，提高自身综合素质。
第十条安全部职能定期对寝室、校园等方面安全隐患检查，并及时做好工作总结。
第十一条各部门之间的关系各部门之间分工明确，各尽其能，在作好本职工作的同时，协助其他部门开展工作。
第四章遵义航天高级中学学生会干部工作守则第一条各学生会干部要牢记团结就是力量.学生会干部要通力合作，发扬团队精神，坚决杜绝小帮派。
第二条学生会干部应遵守学校各项规章制度，时刻提醒自己是学生干部，以学生干部的身份要求自己，注意维护自己和学生会的形象。
第三条学生会各部门必须分工明确，高效率，高质量的完成各项工作。
第四条学生会工作方式一般情况为逐级负责，逐级汇报（如有特殊情况也可直接向政教处负责老师汇报）。
主席，副主席对各部负责；各部长，副部长对部门所有成员负责。
各部有活动必须先汇报，经批准后方可进行，不可未经批准贸然行动。
第五条学生会的活动是由干部们共同努力才能获得圆满成功的，所以每次活动被通知到场的干部必须准时到达，不许迟到，早退，具体执行方式如下：1.每次活动的负责人必须有书面的人员安排情况，在活动开始和结束的时候均需按书面人员安排点到；2.活动之后，活动负责人必须将考勤情况报到主席团秘书处，由主席团秘书负责记录监督。
3.为保证此制度执行，特拟订以下处罚制度：A.一次无故不到者，取消本学期的评优资格；B.两次无故不到者，按自动退出学生会处理；C.两次迟到或早退者按一次无故不到处理；D.如果有特殊情况需要先向活动负责人提前请假，经允许，方可不到，绝不允许当场请假或让别人代替请假，此类做法与不到为一种性质。
4.有部门在工作中有人员紧张的情况应由活动主办部门提出人员调动申请并上交主席团，在主席团答复后，交其他部门负责人进行具体安排。
第六条为保证活动中所需设备的安全，外借设备的部门必须在活动结束后尽快归还所借设备。
第五章遵义航天高级中学学生会会议制度第一条学生会会议分为主席团会议，部长例会，学生会全体会议，部门例会。
第二条主席团会议由主席团根据需要召开。
第三条全体例会：1.每月第一周周一（下午5:30）召开一次；2.会议由学生会主席团主持，全体干部参加；3.会议内容包括总结上一个月的工作并安排下一个月的工作；4.全体干部对学生会的发展提出个人见解。
第四条部长例会：1.主席团可根据实际情况自行安排;2.会议由主席团主持，主席、副主席、各部部长、副部长、参加。
3.由主席传达相关指示精神，总结近两周工作并商议、安排下两周工作。
第五条各部例会：1.部长可根据实际情况自行安排；2.会议由部长主持，部门全体干部参加；3.会议内容包括总结本部一周工作情况，商议并安排下周工作。
第六条临时会议：1.主席有权在必要时召集全体学生会干部召开临时会议；2.主席有权在必要时召集各部部长、副部长召开临时会议；各部部长有权在必要时召集全体部门干部召开临时会议。
第七条会议注意事项1.每次会议要及时进行工作总结，以恰当的形式开展批评和自我批评讨论学生会近期工作方案，布置工作等等。
例会还应融洽干部之间的关系，力求作到求同存异，营造集体主义氛围，各部议会由部长召集，讨论如何执行学生会的决定及开展本部的工作等等。
2.各部门会议通知部门负责派发，其他会议通知由主席团负责派发。
3.各部门会议时间地点应提前报到主席团，以便做好协调安排。
4.各类会议必须严格做好签到和记录工作。
凡不能参加会议的一律须向主席团或各部负责人书面请假，批准后方可不到。
5.会议考勤登记表一式两份（可由原件复印），一份由主席团保存并做好如实记录；一份交政教处负责老师。
凡无故旷会两次以上者做自动辞职处理。
6.会议必须依照预定时间准时召开，所有部长级以上会议由主席团负责记录并存档，部门会议记录由各部存档，主席团不定期检查并签名。
7.在会议过程中，各与会人员须自觉遵守会场纪律，勤于思考，踊跃发言，做好个人会议记录，以便为工作提供参考。
8.会议过程中，各与会人员自觉关闭通讯设备，以免干扰会议进程。
第六章遵义航天高级中学学生会干部考核制度为促进学生会内各部之间紧密联系，加强合作，调动广大同学的积极性。
也使学生会在公平，公正，制度公开的环境下进行干部考评工作，特设立考评制度如下：第一条学生会各部长及主席团负责考评。
第二条学生会主席团、纪检部一起监督，同时对各部的考评进行抽查，严禁弄虚作假。
第三条各部负责考评的人员必须以事实为依据，作到一事一评，时时考评。
第四条各部部长或副部长由主席团及本部成员进行考评，以工作表现为主，同时根据是否带动干部顺利实施学生会的各项计划，是否能团结部内干部等条件进行考评。
第五条为学生会做出重大贡献的部门或个人均可获较高考评附加分，有重大责任者及失职者扣分。
第六条考评实行月评和每学期期末评，各部每月向主席团提交考评结果。
由主席团和纪检部审查后公布。
第七条考评成绩定期在学生会活动室公开，考评结果实时在学校公布栏公开，并接受全校师生监督。
（评分细则见学生会考核实施办法）第七章学生会干部考核实施办法第一条考核意义学生会作为全校同学的核心组织，为适应新时期的工作要求，加强管理力度，进一步提高学生会干部的素质，严肃组织纪律性，充分调动学生会干部工作中的积极性、主动性、创造性，努力提高工作效率，使学生会工作向科学化、规范化、制度化的方向迈进，现依据《遵义航天高级中学学生会干部考核制度》，制定本办法。
第二条考核和评比原则坚持民主集中制原则 ,、客观公正原则、实事求是原则、注重成效原则、奖惩结合原则。
第三条考核办法1.实行干部自我考评和学生会考评相结合的考核办法。
2.实行思想道德、工作绩效、工作作风三方面考核成绩相加的考核方式进行考核。
第四条考核机构由学生会主席团牵头，主席团秘书和各部部长及副部长的考核小组具体负责实施。
第五条考核评比程序1.每月量化成绩将在学生会全体会议上进行公示，如有异议可向主席团提出申诉。
2.公示后若各部干部均无异议，则该考核生效。
第六条量化考核标准每位学生会干部原始分为70分，按以下条例相应加减分数，每一个月进行一次总结，到学期期末将评分结果记录上报。
积分在60分以上者为合格，可继任为学生干部；积分80分以上者为优秀，可作为评优或升职的重要标准之一，积分60分以下者，为不合格，免去相应的学生干部职务，由表现积极的同学接任。
(一)思想道德1.拥护中国共产党，拥护中国共产主义青年团，维护祖国的统一，坚定社会主义方向。
2.服从政教处和学生会的统一领导。
3.学习刻苦、努力工作，乐于助人，经常帮助身边的人。
以上如若发现违反者，每次扣5分。
(二)工作表现有以下情况者给予扣分：1、每学期不按时上交计划总结的扣2分。
2、工作计划或工作总结不够认真的扣1分。
3、工作计划或工作总结迟交的扣1分。
4、会议缺席一次扣2分（两次无故不到者，按自动退出学生会处理）5、会议精神未传达到位或未组织落实的每次负责人每次扣3分。
6、会议迟到、早退一次扣1分。
7、会议时间内，手机等通讯工具都应调为无声，违反者扣2分。
8、学生会成员有损学生会形象的扣3分/次。
9、学生会各部开展大型活动或重大决定时未与主席团人员汇报的每人扣1分。
10、个人主义或不服从上一级工作安排并造成不良影响或严重后果扣3分。
11、大型活动无故不参加者：每次扣4分；两次无故不到者，按自动退出学生会处理。