培训计划实施管理流程图

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员工培训管理工作流程图

员工培训管理工作流程图

备案管理
4
组织员工定期培训
员工定期培训
5
备案管理
组织岗位变动培训
岗位变动培训
6
备案管理
7
组织任职能力提升培训
任职能力提升培训
备案管理
8 9
参加外部培训
培训效果评估
培训效果评估
11 12 公司名称 编制单位

培训工作总结
结束



页第

签发人
签发日期
培训管理工作流程图
单位名称 层 单位 节点 1

人力资源部 流程名称 3 总经理 A 任务概要 人力资源总监 B
员工培训管理流程 公司员工培训管理 人力资源部 C
开始 汇总和制定公司 年度培训计划
分解和下达培训计划

各用人单位 D
审核
提出年度培训 需求计划
2
执行培训计划
3
组织新员工入司培训
新员工入司培训

培训计划执行流程图模板

培训计划执行流程图模板

培训计划执行流程图模板(注意:以下是一个培训计划执行的典型流程图模板,具体情况可根据需求进行相应调整)一、立项阶段1.1 确定培训需求1.1.1 收集相关部门需求,包括技能培训、业务培训等1.1.2 与部门经理、员工进行沟通,确认培训需求和目标1.2 制定培训计划1.2.1 根据需求确定培训目标、内容、方式等1.2.2 制定培训时间表、预算和资源安排1.3 提交培训计划1.3.1 将培训计划提交给相关部门领导进行审批1.3.2 根据审批结果进行调整和确认1.4 成立培训项目组1.4.1 指定项目组负责人及成员1.4.2 各成员分工,明确职责和任务1.5 编制培训计划书1.5.1 将培训计划整理成文档,包括培训内容、方式、时间表等1.5.2 提交给相关领导审批并确认1.6 确定培训资源1.6.1 确定培训师资和场地等资源1.6.2 协调相关部门提供必要支持和配合1.7 确定培训预算1.7.1 根据培训计划确定预算1.7.2 提交给财务部门进行审批和批准二、准备阶段2.1 筹备培训资料2.1.1 编制培训讲义、PPT、案例分析等资料2.1.2 根据培训内容整理相关资料和参考书籍2.2 培训资源准备2.2.1 确定培训师资和场地2.2.2 确保培训设备和工具齐备2.2.3 协调相关部门提供必要支持和配合2.3 宣传培训活动2.3.1 制作培训通知和海报,通过公司内网、邮件等传播2.3.2 邀请报名参加培训的员工并做好跟踪工作2.4 培训安排2.4.1 确定培训时间、地点和流程2.4.2 安排好师资和场地2.4.3 确保培训设备和工具齐备2.5 培训评估2.5.1 制定培训评估表和方式2.5.2 安排培训评估人员2.5.3 做好培训评估工作的准备工作三、执行阶段3.1 培训开幕3.1.1 培训项目负责人宣布培训正式开始3.1.2 管理人员致辞并介绍培训内容和流程3.2 培训授课3.2.1 培训师资按照培训计划进行授课3.2.2 提供相关案例分析和互动环节3.2.3 做好现场秩序和管理3.3 学员学习3.3.1 学员按照培训计划进行学习和讨论3.3.2 参与相关案例分析和互动环节3.3.3 关注学员学习情况和进度3.4 培训实操3.4.1 组织实际操作和模拟练习3.4.2 提供相关指导和辅导3.4.3 关注学员实操情况和效果3.5 培训总结3.5.1 培训师资总结培训内容3.5.2 学员进行自我总结和反馈3.5.3 管理人员对培训进行总结和评估四、总结阶段4.1 确认培训成果4.1.1 收集和整理培训成果数据4.1.2 对比培训前后情况进行分析4.1.3 撰写培训总结报告4.2 评估培训效果4.2.1 对培训进行效果评估和绩效分析4.2.2 提出改进建议和培训优化建议4.2.3 对培训师资和工作人员进行绩效考核4.3 培训跟踪服务4.3.1 培训项目组对学员进行跟踪服务和辅导4.3.2 整理学员反馈意见和建议,为今后培训提供参考4.3.3 确保培训效果的持续跟踪和改进以上是一个培训计划执行的典型流程图模板,具体情况可根据需求进行相应调整。

2024版培训工作流程图(最终版)

2024版培训工作流程图(最终版)

制定资料共享计划, 明确共享范围、方式 和时间。
2024/1/25
对资料进行分类整理, 按照课程、主题、时 间等维度进行归档。
24
分享优秀经验和案例
收集和整理培训过程中的优秀 经验和案例。
2024/1/25
通过内部论坛、经验交流会等 方式分享优秀经验和案例。
鼓励员工将优秀经验和案例应 用到实际工作中,提高工作效 率和质量。
制定实施计划
根据改进措施,制定相应的实施计划,明确责任人、时间节点和所需 资源等。
跟踪和反馈
对实施计划进行跟踪和反馈,确保改进措施的有效实施,并持续改进 和完善培训工作流程。
22
CHAPTER 05
培训成果应用与推广
2024/1/25
23
整理培训成果资料
汇总培训期间的所有 资料,包括课件、讲 义、案例、练习等。
通过定期评估、反馈和调整,不 断完善培训内容和方步。
27
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
2024/1/25
28
2024/1/25
8
确定课程大纲
01
02
03
04
分析培训需求
根据培训目标、受众群体和实 际需求,分析并确定课程大纲
的主题和内容。
2024/1/25
制定课程目标
明确课程的学习目标和培训成 果,确保课程大纲与培训目标
保持一致。
梳理课程内容
按照课程目标,梳理并细化课 程内容,形成初步的课程大纲。
征求专家意见
确定培训场地
根据培训需求和参训人数,选择 合适的培训场地,如会议室、教
室或在线平台等。
2024/1/25
准备培训设施

培训管理工作流程图及介绍

培训管理工作流程图及介绍

持续改进方向和目标
不断更新培训内容
根据行业发展趋势和企业实际需求, 持续更新培训内容,保持培训成果的 先进性和实用性。
加强培训效果评估
建立完善的培训效果评估机制,及时 收集反馈意见,针对问题进行改进和 优化。
提升培训师资水平
加强培训师的培养和选拔,提高培训 师资的专业素养和授课水平,确保培 训成果的高质量转化。
01
对企业内部各部门、岗位的专业技能和知识进行梳理,识别出
可用于培训的资源。
评估资源价值
02
对识别出的内部资源进行评估,确定其在培训中的价值和应用
范围。
制定利用计划
03
根据资源评估结果,制定内部资源的利用计划,包括培训课程
设计、讲师选拔等。
外部资源引进与合作
市场调研
通过市场调研,了解行业内的优质培训资源和机构,为引进外部 资源提供参考。
提高员工的知识、技能和素质, 促进个人发展。
传承组织文化,增强员工对组织 的认同感和归属感。
培训管理重要性
适应组织发展的需要
随着组织的发展和市场环境的变化, 员工需要不断更新知识和技能,以适 应新的工作要求。
增强员工满意度和忠诚度
培训不仅可以提高员工的工作能力, 还可以让员工感受到组织的关心和支 持,增强员工的满意度和忠诚度。
对未来工作的建议
进一步完善培训管理工作流程图 ,结合企业实际情况进行持续优
化和改进。
加强培训管理人员的专业能力和 素质提升,提高培训管理的整体
水平。
积极探索新的培训方式和技术手 段,提高培训的吸引力和实效性 ,促进员工个人和企业的共同发
展。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看

培训流程与操作流程图

培训流程与操作流程图

培训流程与操作流程图培训流程及操作流程任务名称:确定培训需求操作步骤:1.征求参训人员和主管的意见;2.分析参训人员的知识、技能、文化现状;3.填写培训需求调查表。

作业规及注意要点:需要全面了解参训人员的需求,以确保培训的针对性;调查表需要准确详细,以便后续制定培训计划。

任务名称:设定培训目标操作步骤:1.确定此次培训所要达到的预期结果;2.确定此次培训需要参加的各部门和人员;3.确定每项课程需要参加的部门和人员;4.制定培训计划要有针对性、时效性。

作业规及注意要点:培训目标需要明确,以便后续的培训计划制定;参训人员的确定需要考虑到各部门的需求,以确保培训的全面性。

任务名称:制定培训计划操作步骤:1.明确培训目标、培训课程、培训时间、培训方式、参训人员、所需培训资源;2.根据培训计划进行培训费用、教材、资料、培训设备、培训讲师等培训资源的准备;3.提前做好参训人员的生活安排。

作业规及注意要点:培训计划需要详细、完善,以确保培训的顺利进行;培训资源的准备需要提前做好,以确保培训的质量。

任务名称:培训准备工作操作步骤:1.提前通知参训人员培训的容、时间、地点、培训讲师等情况。

作业规及注意要点:提前通知参训人员需要确保信息的准确性和及时性。

任务名称:培训实施及协调操作步骤:1.进行培训考勤,做好培训记录工作;2.协调参训人员餐饮、住宿等工作。

作业规及注意要点:做好培训记录需要保证培训的真实性和有效性;参训人员的餐饮、住宿等需要做好协调,以确保培训的顺利进行。

任务名称:培训项目评估操作步骤:1.采用三级评估方法:培训效果评估、研究成效测评、行为跟踪评估;2.培训结束,对本次培训全过程进行总结,总结经验,指出问题,提出改善意见;3.完成培训总结报告。

作业规及注意要点:培训评估需要及时、有效,以便对培训进行改进;培训总结报告需要详细、完整,以便后续的培训计划制定。

标准:培训需求调查准确;培训目标明确;培训计划详细、完善;培训评估及时、有效。

员工培训体系流程图

员工培训体系流程图
通过与员工沟通,了解其 个人发展需求和职业目标 ,以便制定个性化的培训 计划。
员工兴趣
了解员工的兴趣爱好和职 业倾向,激发其参与培训 的积极性。
6
CHAPTER 02
培训计划制定
2024/1/28
7
培训目标设定
确定培训目标
根据企业战略和业务发展需求,明确 培训目标,如提升员工技能、增强团 队凝聚力等。
确定选拔标准
根据培训课程和目标受众的特点,明确培训师的选拔标准,如专 业背景、工作经验、授课技巧等。
发布选拔通知
通过公司内部渠道发布培训师资选拔通知,吸引符合条件的员工 报名参加。
组织选拔评审
组织专家评审团对报名者进行评审,通过试讲、面试等方式选拔 出优秀的培训师。
12
培训方法选择
1 2
分析培训需求
明确转化责任人和协 作团队,确保计划的 有效实施
2024/1/28
制定详细的转化计划 ,包括转化时间、方 式、资源等
20
设定转化目标
根据培训内容和岗位需求,设定具体 的转化目标
与员工进行沟通,确保其对转化目标 的理解和认同
2024/1/28
目标应具有可衡量性,以便于后续的 跟踪和评估
21
跟踪转化结果
培训过程监控
跟踪培训进度
及时了解培训实施情况,跟踪培训进度,确保培 训计划按时完成。
评估培训效果
通过问卷调查、考试等方式对培训效果进行评估 ,了解员工对培训内容的掌握情况。
反馈与改进
根据评估结果和员工反馈,及时调整培训计划和 教学方法,提高培训效果和质量。
2024/1/28
14
CHAPTER 04
能、态度等方面。
选择培训方法

培训流程图

培训流程图
XXXX 集团有限公司
培训管理流程
步骤
流程图
流程说明
记录
-1-
开始
确定培训需求

培训设计和策划

培训项目管理
一、确定培训需求 1、培训需求记录 2、培训需求调查 3、培训需求分析 4、培训需求输出
二、培训设计和策划 1、制定年度计划 2、制定月度计划 3、制定项目实施计划
《培训需求记录表》 《关键事项记录表》 《绩效面谈表》 《培训需求调查表》 《培训需求判定》
1、反应评估 2、学习评估
《培训组织评估表》
3、行为评估 4、结果评估
《训后新行为计划表》
《考试试卷》
《学习心得》
外出学习(培训)评估表
六、培训后续管理
1、培训总结
培训协议
2、学习档案、老师档案、课程档 培训总结

签到表
-2-
3、方案、表格、讲义档案
评估表 其他各类培训资料
-3-
年度培训计划 月度培训计划 培训项目方案
培训实施


实施评估
培训后续管理

结束

三、培训项目管理

1、制定项目方案

2、确定培训师资

3、选定培训方式

4、培训教材开发


四、实施培训
1、培训实施前
2、培训实施中
3、培训实施后
《学习教材》 《项目计划书》 《师资审查表》
《组织工作安排表》 《培训签到表》 《培训须知》 《培训日程表》 《物资点检表》 《培训通知》 《培训合作协议》 外出学习(培训)申请表

年度培训计划管理工作流程图

年度培训计划管理工作流程图

进度调整:根据检查结果及时 调整计划,确保按期完成
反馈与沟通:及时向上级或相 关人员反馈进度情况,促进协 作与沟通
质量控制与改进
培训计划执行过程中的质 量控制
培训效果评估与反馈机制
针对问题提出改进措施并 实施
持续优化培训计划,提高 培训质量
年度培训计划评估与总结
章节副标题
培训效果评估
培训目标达成情况评估 培训内容与方式评估 参训人员满意度评估 培训成果与价值评估
培训方式选择
线上培训:利 用网络平台进
行远程教学
线下培训:组 织实地培训活

混合式培训: 结合线上和线 下培训方式, 提高培训效果
自我学习:提 供学习资料和 指导,鼓励员
工自主学习
培训师资力量
培训师来源:外部聘请或内部选拔 培训师资质:具备相关领域经验和专业能力 培训师培训:对培训师进行培训,提高其教学水平和专业素养 培训师评估:对培训师的教学效果进行评估和反馈,不断改进和提高培训质量
培训教材准备
确定培训教材 确定教材来源 制定教材大纲 编写培训教材
年度培训计划执行与控制
章节副标题
培训计划执行
制定详细的培 训计划
确定培训时间 和地点
邀请培训讲师 Leabharlann 参与者组织培训活动 并进行记录
评估培训效果 并总结经验
进度监控与调整
设定监控指标:明确监控进度 的方法和标准
定期检查:按照设定的时间节 点进行进度检查
培训效果评估:对年度培训计划的效果进行评估,包括学员反馈、培训成果转化等方面,以及 针对评估结果进行改进的措施。
经验教训总结:对年度培训计划执行过程中的经验教训进行总结,为今后的培训计划制定和实 施提供参考。

2024版培训全流程图

2024版培训全流程图

提供必要支持和辅导
2024/1/30
资源支持 为学员提供必要的资源支持,如相关工具、参考资料等, 以便其更好地应用培训成果。
辅导与指导 针对学员在后续工作中遇到的问题,提供及时的辅导和指 导,帮助其解决困难并取得进步。
鼓励创新 鼓励学员在工作中尝试新的方法和技术,以促进培训成果 的创新性应用。
26
17
CHAPTER 04
培训效果评估与反馈
2024/1/30
18
设计评估指标体系
确定评估目标
明确培训效果评估的具体目标,如知识掌握、技 能提升、态度转变等。
设计评估指标
根据评估目标,制定相应的评估指标,如考试成 绩、实操表现、问卷调查等。
制定评估标准
针对每个评估指标,设定合理的评估标准,以便 对学员的表现进行客观评价。
更新教材和案例
定期更新培训教材和案例,确保内容与行业 发展保持同步。
2024/1/30
引入行业专家
邀请行业内的专家参与培训,为参与者提供 最新的行业信息和经验分享。
31
不断完善培训全流程图
定期评估
定期对培训全流程图进行评估,确保其始终 与培训目标和参与者的需求保持一致。
2024/1/30
持续优化
根据参与者的反馈和行业的发展变化,不断 对培训全流程图进行优化和改进。
编写课程大纲
根据课程框架,编写详细的课程 大纲,包括章节标题、主要内容
和学习目标。
2024/1/30
编写教案
针对每个章节或模块,编写具体的 教案,包括教学内容、教学方法、 教学资源和评估方式。
确保内容质量
对编写的大纲和教案进行多次审查 和修改,确保内容准确、清晰、易 于理解。

干货一图掌握培训体系全景图及流程图

干货一图掌握培训体系全景图及流程图
够充分参与培训。
制定培训计划表
将培训目标、内容、时间等整合 到一张培训计划表中,方便管理
者和员工查看和跟踪。
04
培训实施与管理
培训师资选择
1 2 3
内部师资 选择公司内部经验丰富、专业技能突出的员工担 任培训师,他们了解公司文化和业务,能够提供 贴近实际的培训内容。
外部专家 聘请行业专家或学者进行授课,他们具有深厚的 理论功底和广泛的实践经验,能够为公司带来新 的思路和启发。
04
增强组织竞争力
优秀的培训体系可以吸引和留 住优秀人才,提升组织的品牌 形象和市场竞争力。
02
培训需求分析
组织层面分析
组织目标
明确组织的发展战略和长期目标,分析当前及 未来所需的核心能力和技能。
组织文化
了解组织的价值观、行为准则和期望,确保培 训内容与组织文化相契合。
组织资源
评估组织的培训预算、时间、人力等资源,以 确定可行的培训方案。
提高学员的实际操作能力。
培训过程监控
培训前评估 在培训开始前对学员进行摸底测试或问卷调查,了解学员 的知识水平和培训需求,为制定培训计划和内容提供依据。
培训中监控 通过课堂表现、小组讨论、作业完成情况等方式对学员的 学习进度和效果进行跟踪和评估,及时调整培训计划和教 学方法。
培训后评估 在培训结束后对学员进行结业考试或满意度调查,了解学 员对培训内容和效果的反馈,为后续改进提供参考。
任务层面分析
01
02
03
工作任务
详细分析岗位的工作职责、 任务及绩效标准,确定员 工需要掌握的知识和技能。
工作流程
了解岗位在整体工作流程 中的位置和作用,明确员 工需要掌握的关键流程和 协作能力。

员工培训计划流程图

员工培训计划流程图

员工培训计划流程图员工培训计划流程图
1. 确定培训需求
- 与部门经理和员工进行访谈,了解培训需求和目标 - 分析员工绩效评估和反馈,确定培训重点
2. 制定培训计划
- 确定培训目标和内容
- 设计培训课程和教材
- 确定培训时间和地点
3. 确定培训方式
- 决定培训形式,如内部培训、外部培训或在线培训 - 确定培训师资,选择内部讲师或外部专家
4. 安排培训日程
- 发布培训通知,包括培训时间、地点和内容
- 确定参训人员名单并发送邀请函
5. 实施培训
- 提供培训课程和教材
- 进行培训活动,包括讲座、案例分析、小组讨论等 - 监督培训过程,确保培训质量
6. 评估培训效果
- 进行培训后评估,收集参训人员反馈
- 分析培训效果,评估培训成果
- 根据评估结果,调整培训计划和方法
7. 跟进培训成果
- 提供后续支持和辅导,帮助员工应用所学知识和技能
- 进行培训效果跟踪,评估培训成果的实际应用情况
- 持续监测员工绩效,识别进一步培训需求
8. 更新培训计划
- 基于培训评估和员工需求,更新培训计划
- 根据公司战略和业务发展,调整培训重点和内容
通过以上流程,人力资源行政专家可以有效地规划、实施和评估员工培训计划,提升员工技能和绩效,促进组织发展。

培训管理总体流程图

培训管理总体流程图
流程 名称
培训管理总体流程图
行为实施 环节
相关部门
编码 执行核心部门
行政部 否
制定公司整体 培训目标
提出培训需求
培训计划制订流程
受控状态 控制部门
总经理办公室

审议
发展目标制定流程


管理 行为
外派培训管理流程
教学研究设计

评审

批准



培训方案制定流程
岗前培训流程
培训实施流程
培训效果评估流程 否
④对各项培训进行汇总[培训汇总表],在 3 个工作日内确认完毕。 表格清单:[培训记录汇总表]、[培训需求表]、[培训方案书]、[培训计划书]、[培训效果评估报告]
编制人员
审核人员
批准人员
编制日期
审核日期
批准日期
填写培训总 结报告书
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ存档

确认 是
相关说明
关键控制点: ①每年 12 月 20 日前检查确定年度公司整体培训目标、标准是否符合公司整体人力资源目标用人原则, 是否体现科学规范化管理标准,并对外公布。 ②结合教学研究设计在 3 个工作日内评审完毕。 ③结合公司年度发展目标原则、人力资源标准在行政部递交的教学研究设计 3 个工作日内审核其设计 的完整性、有效性;对设计中出现的问题应指导、协助行政部修订;教学研究设计在 1 月 1 日前确定 对外公布。

2024版(完整)培训体系流程图

2024版(完整)培训体系流程图

调整培训计划和内容
根据评估结果和学员反馈,及时调整培训计划和内容,确保培训 更加符合学员需求和实际情况。
改进教学方法和手段
针对培训过程中出现的问题,改进教学方法和手段,提高教学效果 和学员满意度。
加强培训后续跟踪
在培训结束后,加强对学员的跟踪和辅导,帮助他们巩固所学知识 和技能,确保培训成果得以有效应用。
培训辅助材料准备
准备必要的培训辅助材料,如练习册、模拟试题、学习指南等。
培训材料审核与优化
对培训材料进行审核和优化,确保内容的准确性和完整性。同时, 根据反馈和实际情况进行持续改进和更新。
CHAPTER 04
培训实施与管理
培训前准备
01通过调研、访谈等方式,明确 培训目标、对象和内容。
(完整)培训体系流程图
目录
• 培训需求分析 • 培训目标与计划制定 • 培训内容与方法设计 • 培训实施与管理 • 培训效果评估与改进 • 培训资源整合与利用 • 培训体系持续改进与创新
CHAPTER 01
培训需求分析
组织层面分析
01
02
03
组织目标
分析组织的长短期目标, 确定培训如何支持这些目 标的实现。
CHAPTER 06
培训资源整合与利用
整合内外部资源
内部资源
充分挖掘和利用企业内部的人才、知识、技能和经验,通 过内部讲师制度、岗位交流、经验分享等方式,促进内部 资源的有效整合和共享。
外部资源 积极寻求和合作外部培训机构、专家、学者等优质资源, 引入先进的培训理念、方法和技术,为企业培训注入新的 活力和动力。
参加行业会议和研讨会
积极参加各类培训行业相关的会 议和研讨会,与同行交流经验, 获取前沿信息。

公司储备干部培训计划与作业流程图

公司储备干部培训计划与作业流程图

公司儲備幹部培訓計劃與作業流程圖召聘一般普工儲備幹部資格審查上崗前教育上崗產線幹部部門經理製訂專業教材試題資格鑑定錄入電腦人才庫備選共同科目專業科目文員助理工程倉管專長調查及培訓方向分類人資部納入各期儲備幹部培訓名錄製訂培訓計劃放棄培訓部門需求申請個別培訓集中培訓人資部製訂8S 教材試題年度定期培訓教育單位考核儲幹培訓申請表人資部確認教材印製試題人資部通知安排培訓儲備待定專長調查表及培訓名錄培訓科目及授課經理1.8S 管理與現場改善實務(人資)2 ESD &MSD 靜電防護(工程)3.電子元器件基本認識(研發)4.環境有毒有害物質管制規定(品保)5.安規基礎知識(品保)6.ERP 基本認識及操作說明(採購)7.崗位專業知識及操作(生產及相關單位)開班及授課周期1.一年兩期,一月及七月各開一期2.五月底後插班者為該年度第二期班3.每月第二周及第四周由經理授課,有事時得順延一周不得再延4.每次授課時間2小時5.崗位專業知識培訓不得少於8小時授課方式1.超過三人以上者以投影片教學為主2.三人(含)以下者,採單獨教學方式3.課後二周內由授課經理提供試卷由人資部負責監考批改結業及鑑定成績1.七科成績總平均超過80分者方可納入電腦人才庫,二次上課缺席者,退訓2.測驗成績未測滿七科者以七科平均計算,二科未參加測試者,以退訓論3.鑑定成績不合格或退訓後頇再參加鑑定者,頇與下一期班合併培訓後再鑑定教材及試題提供上課前七天由授課經理將投影片教材及試卷提交至人資部安排上課及鑑定時間盛恒達2010年度儲備幹部(含文職人員)培訓執行計劃管制表筆試 期別2010年度第一期2010年度第二期 月份三月四月五月六月七月八月九月十月11月12月訓內容或課程名稱主講人時數(每期) 是 否周別10 12 16 17 20 22 24 27 29 31 33 35 37 38 41 43 45 47 50 511.8S 管理與現場改善實務 系統部娙理 2 ○ ◆ ◆ ◆ 2 ESD &MSD 靜電防護 工程部經理 2 ○ ◆ ◆ 3.電子元器件基本認識研發部經理 2 ○ ◆ ◆ 4.環境有毒有害物質管制規定 品保部副理 2 ○◆ ◆ 5.安規基礎知識品保部經理 2 ○◆ ◆ 6.ERP 基本認識及操作說明 資材部經理 2 ○ ◆ ◆ 7.各崗位專業知識各部門經理8○2110年班第一期從三月份開始◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆◆課 程 大 綱 及 教 材 內 容8S 管理與現場改善實務 ESD &MSD 靜電防護 電子元器件基本認識環境有毒有害物質(HSF)管制規定安規基礎知識ERP 基本認識及操作 崗位專業知識 18S 說明與介紹2.8S 推行步驟3.8S 執行的技巧4.8S 案例說明5.目視化管理1.ESD&MSD 介紹與說明2.靜電防護的重要性3.靜電對電子元件的損傷模式介紹4.ESD&MSD 防護方法及檢測標準 1.電子元器件及電路符號認識及介紹 2.電子元器件特性介紹 3.電子元器件的識別與標識 1.RoHS 及REACH 介紹 2.HSF 及公司管制標準介紹 3.材料及供應商風險等級管控 4.歐盟及各國法令法規介紹1.常用安規標誌的介紹及識別2.產品一致性控制程序及管制辦法3.安規公司驗廠注意事項介紹 1.ERP 介紹及基本操作說明2.ERP 設備申購及材料領用作業流程介紹3.ERP 系統操作注意事項1.崗位專業知識2.操作要領說明3.作業流程及程序4.相關職責職掌及負責業務明5.8S 、ESD 、安規、電子元器件及HSF 綜合介紹※◆表示需根據排定的期限做相關教育訓練主講的部門經理需在上課的前七日提供相關教育訓練教材投影片及試題以供教學及資格鑑定使用。

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相关业务部门所属单位培训管理岗
4.流程接口

MP01.02.03培训计划实施
1.风险
(1)L5.6.1公司为员工提供专项培训费用,对其进行专业技术培训时,未与该员工订立协议约定服务期
(2)B1培训计划未经有效审批
2.控制措施
1)L:公司为员工提供专项培训费用,对其进行专业技术培训时,未与该员工订立协议约定服务期
(1)L5.6.1-F制定并严格执行员工专业技术培训管理规定;制定并推行《员工专业技术培训协议》标准文本,在文本中明确约定服务期限,在员工接受专业技术培训前签订;定期对协议签订和履行情况进行检查。
(2)L5.6.1-K发现未与接受专业技术培训的员工约定服务期的,在3个工作日内补签。
2)B:培训计划未经有效审批
(1)B1.1M综合办公室员工培训岗对相关科室及基层单位申请计划外内培办班申请登记表中的办班理由是否充分进行审核。
(2)B1.2M综合办公室主任岗对机关科室及基层单位计划外内培办班申请登记表中的培训内容、课时、授课教师进行审核。
3.流程步骤
编号
业务活动
操作岗位/部门
业务表单
描述Leabharlann 01提出培训申请和外培申请
相关业务部门所属单位培训管理岗
办班审批表
02
审核培训申请
相关业务部门所属单位主管领导
办班审批表
03
审核培训内容及安排
人才交流与培训中心培训科培训管理岗位
04
审核培训内容及安排
吐哈油田人才交流与培训中心主管领导
05
组织实施培训
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