幼儿园优质课件-幼儿园中班安全教案PPT《防溺水》
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幼儿园中班安全教案PPT《防溺水》课件
提问或补充。
03
教师点评
对每个孩子的发言进行点评和总结，强调安全意识和自我保护能力的重
要性，提醒孩子们在遇到危险时要冷静应对，及时寻求帮助。
2023
PART 06
总结回顾与展望未来
REPORTING
关键知识点总结回顾
溺水的定义和危险性
溺水是儿童意外死亡 的主要原因之一，因 此预防溺水至关重要 。
学校安全教育加强
学校应定期开展防溺水安全教育课程 ，通过讲解、演示等多种形式，让学 生了解溺水的危害和防范措施。
教师应加强与家长的沟通，共同关注 学生的安全，及时发现和解决问题。
学校可组织学生进行防溺水演练，让 学生在实践中掌握自救和互救的技能 。
社会资源整合利用
社会各界应加强对公共水域的安 全管理，设立明显的安全警示标
安全隔离措施
对于特别危险的水域，可以采取安 全隔离措施，如设置围栏、安装监 控等，以防止幼儿接近。
2023
PART 03
游泳安全知识与技巧
REPORTING
游泳前准备工作
选择合适的游泳场所
01
选择有专业救生人员和设备的正规游泳馆，避免前往未经安全
检查的野外水域。
做好热身运动
02
在游泳前进行适当的热身运动，如伸展四肢、活动关节等，以
02
发现有人溺水时，应大声呼救或 拨打急救电话。
孩子们在本次课程中收获成长
知识层面 孩子们了解了溺水的危险性和防溺水的重要性。
掌握了基本的游泳技能和自救方法。
孩子们在本次课程中收获成长
技能层面
通过模拟演练，孩子们学会了如何在水中保持冷 静和自救。 学会了观察周围环境，判断是否存在溺水风险。
《防范儿童溺水》幼儿园中班安全PPT微课件
溺水是指大量水液被吸入肺内，引起人体缺氧窒息的危急病症。 多发生在夏季，游泳场所、海边、江河、湖泊、池塘等处。
01.溺水的急救方法 02.游泳的注意事项 03.落水不要错误施救 04.落水，如何自救
溺水的急救方法
如果你只是会游泳不会急救就不要强行的去救人，可以救比你体重小的溺水者。
溺水的急救方法
将溺水的人从水里救出后，边上的人要 用纸或者当时能够拿到的清理物品。
溺水的急救方法
对于体重较轻的小孩还可以用肩顶其肚 子的方法将水对其 进行心肺复苏了，这个急救的步骤需要 专业培训的人操作，如果周围的人都不 懂的心肺复苏的方法就立即送医院。
为什么游泳池也会发生溺水呢?
落水，如何自救
不慎落入水中，千万不要惊慌，要采取正 确的措施自救，以便争取获救的机会。如 果你不习水性，应迅速把头向后仰，口向 上，尽量使口鼻露出水面，不能将手上举 或挣扎，以免使身体下沉。及时甩掉鞋子 和口袋里的重物，但不要脱掉衣服，因为 它会产生一定的浮力，对你有很大帮助。
落水，如何自救
假如周围有木板，应抓住，借用木板 的浮力使自己的身体尽量往上浮。如 果有人跳水相救，千万不可死死抱住 救助者不放，而应尽量放松，配合救 助者把你带到岸边。
在人们惯性思维里，都觉得在河里或水库里游泳比较危险。
防溺水安全知识
常见的是小腿抽筋，这时应做仰泳姿势， 用手扳住脚趾，小腿用力前蹬，奋力向浅 水区或岸边靠近。
落水不要错误施救
落水者力大无比，稍不留神就会被溺水 者拉下水，造成连环溺水的悲剧。
要保证自身安全
寻找竹竿、树枝等，俯身趴下来，慢慢 将溺水者拉上岸。在周边寻找漂浮物给 落水者当周围没有漂浮物或者竹竿时， 可以用衣服打绳结抛向溺水者。
01.溺水的急救方法 02.游泳的注意事项 03.落水不要错误施救 04.落水，如何自救
溺水的急救方法
如果你只是会游泳不会急救就不要强行的去救人，可以救比你体重小的溺水者。
溺水的急救方法
将溺水的人从水里救出后，边上的人要 用纸或者当时能够拿到的清理物品。
溺水的急救方法
对于体重较轻的小孩还可以用肩顶其肚 子的方法将水对其 进行心肺复苏了，这个急救的步骤需要 专业培训的人操作，如果周围的人都不 懂的心肺复苏的方法就立即送医院。
为什么游泳池也会发生溺水呢?
落水，如何自救
不慎落入水中，千万不要惊慌，要采取正 确的措施自救，以便争取获救的机会。如 果你不习水性，应迅速把头向后仰，口向 上，尽量使口鼻露出水面，不能将手上举 或挣扎，以免使身体下沉。及时甩掉鞋子 和口袋里的重物，但不要脱掉衣服，因为 它会产生一定的浮力，对你有很大帮助。
落水，如何自救
假如周围有木板，应抓住，借用木板 的浮力使自己的身体尽量往上浮。如 果有人跳水相救，千万不可死死抱住 救助者不放，而应尽量放松，配合救 助者把你带到岸边。
在人们惯性思维里，都觉得在河里或水库里游泳比较危险。
防溺水安全知识
常见的是小腿抽筋，这时应做仰泳姿势， 用手扳住脚趾，小腿用力前蹬，奋力向浅 水区或岸边靠近。
落水不要错误施救
落水者力大无比，稍不留神就会被溺水 者拉下水，造成连环溺水的悲剧。
要保证自身安全
寻找竹竿、树枝等，俯身趴下来，慢慢 将溺水者拉上岸。在周边寻找漂浮物给 落水者当周围没有漂浮物或者竹竿时， 可以用衣服打绳结抛向溺水者。
幼儿园中班安全教案《防溺水》精品PPT课件
家长和教师应学习基本的救援技能，如心 肺复苏术等，以便在紧急情况下能够及时 有效地进行救援。
03
游泳安全知识普及
游泳前准备工作
选择合适的游泳场所
确保游泳场所安全、卫生，远离危险 水域，如深水区、急流等。
检查游泳装备
做好热身运动
在游泳前进行适当的热身运动，如伸 展四肢、活动关节等，以避免抽筋等 意外情况。
确保家庭水池、浴缸等水域的安 全防护设施完备，如安装防滑垫
、安全护栏等。
在使用水池、浴缸等水域时，家 长应全程陪伴，确保孩子的安全
。
定期检查家庭水域的安全状况， 及时消除安全隐患。
家长监护责任落实
家长应加强对孩子的看护，特 别是在水域附近时，要确保孩 子在自己的视线范围内。
避免让孩子单独接触水域，切 勿将孩子独自留在泳池、浴缸 等地方。
对孩子进行安全教育，让他们 了解溺水的危险性和如何避免 溺水事故。
孩子自我保护意识培养
教育孩子学会识别危险水域和安 全水域，培养他们的危险预知能
力。
教导孩子在遇到危险时如何呼救 和寻求帮助，提高他们的自救能
力。
通过游戏、故事等形式，让孩子 了解防溺水的重要性，增强他们
的自我保护意识。
06
总结回顾与拓展延伸
02
溺水事故原因分析
幼儿溺水事故案例
01
02
03
案例一
某幼儿园小朋友在河边玩 耍，不慎落入水中，由于 周围无人及时施救，最终 不幸溺亡。
案例二
一名幼儿在游泳池边行走 时，因地面湿滑摔倒，落 入深水区，幸好救生员及 时发现并救起。
案例三
一名家长带着孩子在海边 游泳，孩子被海浪卷入深 水区，家长无法施救，最 终孩子溺亡。
中班防溺水ppt课件
技能之一。
划水练习
教授儿童正确的划水姿势和技巧 ，让他们能够在水中前进和保持
平衡。
呼吸练习
教育儿童正确的呼吸方法和节奏 ，让他们能够在游泳时保持良好
的氧气供应。
04
溺水自救和救援方法
溺水自救方法
保持冷静
寻找支撑物
在水中保持冷静是非常重要的。不要惊慌 失措，这可能会使情况更加危险。尝试保 持头部浮在水面上，并寻找救援机会。
在救援前，先观察周围环境，确保自己的安全。避免因盲目救援而导 致更多的人员伤亡。
呼叫紧急救援
如果溺水者没有能力自救，应立即拨打紧急电话求助。同时，向周围 人群寻求帮助，并尽快通知救援人员到场。
使用适当的救援器材
根据情况选择适当的救援器材，如救生圈、绳索、漂浮物等。这些器 材可以帮助溺水者保持浮力，并减少救援难度。
通过防溺水教育，让孩子认识到水域的危险性，了解如何避免溺水事故的发生 ，从而降低事故的发生率。
培养孩子安全意识
防溺水教育不仅是传授知识和技能，更是培养孩子安全意识的重要途径。通过 教育，让孩子树立安全第一的观念，养成良好的安全习惯。
02
溺水的常见原因和预防措施
溺水常见原因
01
02
03
水深危险不知晓
03
中班儿童防溺水安全教育
安全游泳的注意事项
不要独自游泳
儿童在游泳时应该始终有成人的 陪伴，不要独自前往水域。
选择合适的水域
选择有救生员和安全设施的正规游 泳池或海滩，避免前往河流、湖泊 等不明水域。
注意水温
避免在过冷或过热的水中游泳，以 免对身体造成不适或危险。
防溺水安全教育内容
了解水的危险性
教育儿童了解水的危险性，让他们知道溺水的危害和后果。
划水练习
教授儿童正确的划水姿势和技巧 ，让他们能够在水中前进和保持
平衡。
呼吸练习
教育儿童正确的呼吸方法和节奏 ，让他们能够在游泳时保持良好
的氧气供应。
04
溺水自救和救援方法
溺水自救方法
保持冷静
寻找支撑物
在水中保持冷静是非常重要的。不要惊慌 失措，这可能会使情况更加危险。尝试保 持头部浮在水面上，并寻找救援机会。
在救援前，先观察周围环境，确保自己的安全。避免因盲目救援而导 致更多的人员伤亡。
呼叫紧急救援
如果溺水者没有能力自救，应立即拨打紧急电话求助。同时，向周围 人群寻求帮助，并尽快通知救援人员到场。
使用适当的救援器材
根据情况选择适当的救援器材，如救生圈、绳索、漂浮物等。这些器 材可以帮助溺水者保持浮力，并减少救援难度。
通过防溺水教育，让孩子认识到水域的危险性，了解如何避免溺水事故的发生 ，从而降低事故的发生率。
培养孩子安全意识
防溺水教育不仅是传授知识和技能，更是培养孩子安全意识的重要途径。通过 教育，让孩子树立安全第一的观念，养成良好的安全习惯。
02
溺水的常见原因和预防措施
溺水常见原因
01
02
03
水深危险不知晓
03
中班儿童防溺水安全教育
安全游泳的注意事项
不要独自游泳
儿童在游泳时应该始终有成人的 陪伴，不要独自前往水域。
选择合适的水域
选择有救生员和安全设施的正规游 泳池或海滩，避免前往河流、湖泊 等不明水域。
注意水温
避免在过冷或过热的水中游泳，以 免对身体造成不适或危险。
防溺水安全教育内容
了解水的危险性
教育儿童了解水的危险性，让他们知道溺水的危害和后果。
幼儿园中班安全教案PPT《防溺水》课件(2024)
4
溺水事故定义及危害程度
01
溺水是指大量水液被吸入肺内，引起人体缺氧窒息的危 急病症。
02
溺水事故危害程度极高，短时间内即可导致死亡，且常 给家庭和社会带来巨大悲痛。
2024/1/30
03
幼儿溺水事故多发生在夏季，常见于游泳池、水库、水 塘等水域。
5
幼儿溺水高风险场景识别
无成人监护或监护不当的游 泳场所，如公共游泳池、海 滨浴场等。
做好热身运动
在游泳前进行适当的热 身运动，如伸展、跳跃 等，以预防抽筋等意外 情况。
强调安全规则
教育幼儿不在无人看护 的情况下独自下水，不 私自进入深水区等。
2024/1/30
9
基本游泳技能与自救方法教授
01
学习基本游泳技能
教授幼儿正确的呼吸方法、身体姿势和手臂、腿部的协 调动作。
2024/1/30
和沟通，解决问题的能力得到提高。
22
下一阶段防溺水教育工作计划
定期开展防溺水演练
模拟溺水场景，让孩子们在实践中掌握防溺水技能，提高应对突 发事件的能力。
加强家校合作
通过家长会等形式，向家长普及防溺水知识，引导家长加强对孩 子的看护和教育。
丰富教育形式
利用故事、游戏等多种形式开展防溺水教育，激发孩子们的学习 兴趣，提高教育效果。
12
园内水域设施设置及使用规范
明确水域ห้องสมุดไป่ตู้施
包括游泳池、喷水池、小型湖泊等所有园内 水域设施。
规定使用时间
设立安全警示标识
在水域周边明显位置设立“水深危险，禁止 嬉水”等安全警示标识。
非游泳课或特定活动时间，幼儿不得擅自进 入水域设施。
02
01
幼儿园中班安全教案PPT《防溺水》
全规则。
家庭环境中的安全隐患排查与整改
检查家庭泳池
01
确保家庭泳池围栏完好、无破损，并定期检查水质和安全设备。
避免无人看护的水域
02
家中的水桶、浴缸等容器在使用后应立即清空，避免孩子无人
看护时接触。
安全存放物品
03
将危险物品如救生圈、游泳装备等存放在孩子触及不到的地方，
以免发生意外。
家长与孩子共同参与的安全活动设计
情感目标
培养安全意识，增强自我 保护能力。
教学内容与方法
教学内容
溺水的危险性、危险水域的识别、基本的自救和互救技能。
教学方法
PPT演示、案例分析、小组讨论、实践操作。
教学实践与反馈
教学实践
组织学生进行危险水域识别和自救互救技能的实践操作，如模 拟溺水场景进行演练。
教学反馈
通过学生的表现和反馈，评估教学效果，及时调整教学策略， 确保教学目标达成。同时，鼓励学生将所学知识应用到实际生 活中，提高安全防范意识。
性。
教育内容不够深入
部分教育内容过于简单，未能涵 盖所有防溺水知识点和技能。
教育资源不足
部分幼儿园缺乏专业的游泳教练 和游泳设施，难以满足防溺水教 育的需求。
家长重视程度不够
部分家长对防溺水教育的重视程 度不够，未能积极配合幼儿园的
教育工作。
家长参与度和支持情况
家长参与度
通过邀请家长参加防溺水教育活动、与家长沟通等方式，提高家长对防溺水教 育的认识和重视程度。同时，鼓励家长在日常生活中加强对孩子的监管和教育。
掌握防溺水技能
教育幼儿学会基本的游泳 技能和防溺水方法，提高 他们的水上安全能力。
培养自我保护习惯
通过反复练和模拟演练， 使幼儿形成在遇到危险时 能够迅速反应、正确应对 的自我保护习惯。
家庭环境中的安全隐患排查与整改
检查家庭泳池
01
确保家庭泳池围栏完好、无破损，并定期检查水质和安全设备。
避免无人看护的水域
02
家中的水桶、浴缸等容器在使用后应立即清空，避免孩子无人
看护时接触。
安全存放物品
03
将危险物品如救生圈、游泳装备等存放在孩子触及不到的地方，
以免发生意外。
家长与孩子共同参与的安全活动设计
情感目标
培养安全意识，增强自我 保护能力。
教学内容与方法
教学内容
溺水的危险性、危险水域的识别、基本的自救和互救技能。
教学方法
PPT演示、案例分析、小组讨论、实践操作。
教学实践与反馈
教学实践
组织学生进行危险水域识别和自救互救技能的实践操作，如模 拟溺水场景进行演练。
教学反馈
通过学生的表现和反馈，评估教学效果，及时调整教学策略， 确保教学目标达成。同时，鼓励学生将所学知识应用到实际生 活中，提高安全防范意识。
性。
教育内容不够深入
部分教育内容过于简单，未能涵 盖所有防溺水知识点和技能。
教育资源不足
部分幼儿园缺乏专业的游泳教练 和游泳设施，难以满足防溺水教 育的需求。
家长重视程度不够
部分家长对防溺水教育的重视程 度不够，未能积极配合幼儿园的
教育工作。
家长参与度和支持情况
家长参与度
通过邀请家长参加防溺水教育活动、与家长沟通等方式，提高家长对防溺水教 育的认识和重视程度。同时，鼓励家长在日常生活中加强对孩子的监管和教育。
掌握防溺水技能
教育幼儿学会基本的游泳 技能和防溺水方法，提高 他们的水上安全能力。
培养自我保护习惯
通过反复练和模拟演练， 使幼儿形成在遇到危险时 能够迅速反应、正确应对 的自我保护习惯。
幼儿园防溺水安全教育PPT课件
家长一定要教育孩子不擅自下水游泳，不到无安全设施、无救护人员的水域游泳，不到不熟悉 的水域游泳，也不要在无成人陪同下到江河湖塘旁边戏耍、游玩等。
防溺水小常识
小朋友们你们知道吗？水虽然可以消暑、好玩，却也是很危险的！
每年淹死很多小朋友！
2022年6月4日，河北保定一名10岁男孩在孝义河边玩耍，意外掉 入河中，最终溺水死亡。 2022年4月20日，安徽省六安市霍邱县马店镇有3名儿童落水，后 经现场施救，3名落水儿童被打捞上岸，经120现场确认死亡。
04 衣服连接在一起当绳子，抛给溺水
者，切记要趴在地上，确保安全。
意外落水怎么办
A：将溺水者救上岸后，立即清理其口鼻的泥沙和水草，用5-10秒观察其胸腹部是否有呼吸起伏。
B：如溺水者没有呼吸或仅有濒死呼吸，应尽快给予2-5次人工通气,每次吹气1秒，确保能 看到其胸廓有效地起伏运动。
C：开始胸外按压时注意力度，按压与通气比遵循30:2（单按压不通气达不到复苏目的）。 D：有条件的情况下，将溺水者胸壁擦干，连上AED电极片，打开AED，按照AED提示进行电 击。如果溺水者被救上岸，处于昏迷状态，而现场又没有专业救护人员，可在120急救人员调度 指导下进行急救。
学唱防溺水儿歌
六个不准
不准在父母老师不知情的 情况下私自下水游泳
六个不准
不准私自到不熟悉且无安 全防护的水域游泳
六个不准
不准在日常假期擅自与他 人结伴游泳
六个不准
不准到无安全设施、无救 护水域游泳
六个不准
不准在无家长或老师带队 的情况下游泳
六个不准
不准不会水性的学生擅自 下水施救
幼儿园防溺水安全教育课件
答：聪不能去
到了游泳池后，小朋友们知道应该做什么？不应该做什么吗？
防溺水小常识
小朋友们你们知道吗？水虽然可以消暑、好玩，却也是很危险的！
每年淹死很多小朋友！
2022年6月4日，河北保定一名10岁男孩在孝义河边玩耍，意外掉 入河中，最终溺水死亡。 2022年4月20日，安徽省六安市霍邱县马店镇有3名儿童落水，后 经现场施救，3名落水儿童被打捞上岸，经120现场确认死亡。
04 衣服连接在一起当绳子，抛给溺水
者，切记要趴在地上，确保安全。
意外落水怎么办
A：将溺水者救上岸后，立即清理其口鼻的泥沙和水草，用5-10秒观察其胸腹部是否有呼吸起伏。
B：如溺水者没有呼吸或仅有濒死呼吸，应尽快给予2-5次人工通气,每次吹气1秒，确保能 看到其胸廓有效地起伏运动。
C：开始胸外按压时注意力度，按压与通气比遵循30:2（单按压不通气达不到复苏目的）。 D：有条件的情况下，将溺水者胸壁擦干，连上AED电极片，打开AED，按照AED提示进行电 击。如果溺水者被救上岸，处于昏迷状态，而现场又没有专业救护人员，可在120急救人员调度 指导下进行急救。
学唱防溺水儿歌
六个不准
不准在父母老师不知情的 情况下私自下水游泳
六个不准
不准私自到不熟悉且无安 全防护的水域游泳
六个不准
不准在日常假期擅自与他 人结伴游泳
六个不准
不准到无安全设施、无救 护水域游泳
六个不准
不准在无家长或老师带队 的情况下游泳
六个不准
不准不会水性的学生擅自 下水施救
幼儿园防溺水安全教育课件
答：聪不能去
到了游泳池后，小朋友们知道应该做什么？不应该做什么吗？
中班安全优质教案《防溺水》含PPT课件
谢谢聆听
社区资源整合
利用社区资源，如志愿者、社区工作者等，开展 防溺水宣传教育活动，提高居民的防范意识。
3
媒体宣传引导
通过电视、广播、报纸、网络等媒体平台，广泛 宣传防溺水知识和安全提示，营造良好的社会氛 围。
06 总结回顾与展望未来
关键知识点总结回顾
防溺水的重要性
强调溺水事故的严重性和防范 的必要性，使学员认识到防溺
建立家庭安全规则
指导家长与孩子共同制定家庭安全规 则，明确禁止孩子私自下水游泳或在 水边嬉戏。
明确家长监护职责
要求家长切实履行监护职责，加强对 孩子的看护和监管，特别是在水域附 近时，要时刻保持警惕。
学校安全教育计划推广
制定安全教育计划
01
学校应制定全面的防溺水安全教育计划，包括教育内容、教育
方式、教育时间等。
、绳索等。
学员心得体会分享
知识掌握更牢固
通过本次学习，我对防溺水知识有了更深刻的理解，掌握了识别 危险水域和基本游泳技能的方法。
安全意识提高
我意识到溺水事故的严重性，将更加注重自身和他人的安全，避 免发生意外事故。
救援技能得到提升
通过学习紧急呼救和救援方法，我能够在关键时刻为他人提供帮 助，挽救生命。
遵守游泳场馆的规则，不在 水中嬉戏、打闹或做危险动 作。
饮酒后、身体不适或剧烈运 动后，应避免游泳。
自救方法及技巧演示
01
一旦发生溺水，要保持冷静，不要惊慌失措 ，尽量放松身体，让身体浮在水面。
03
02
学会利用周围可用的漂浮物，如救生圈、木 板等，抓住它们以增加浮力。
掌握基本的自救游泳姿势，如仰泳、侧泳等 ，以节省体力并等待救援。
中班安全优质教案《 防溺水》含PPT课件
儿童幼儿园中班安全教案PPT《防溺水》
本次课程总结回顾，巩固学习成果
课程重点回顾
通过PPT展示和讲解，回顾本次课程的主要内容和重点，包括溺水 的危险性、防溺水的基本知识和自救方法等。
学习成果检验
通过提问、小组讨论等方式，检验孩子们对防溺水知识的掌握情况 ，及时发现和纠正存在的问题。
安全意识强化
强调防溺水的重要性，提醒孩子们时刻保持安全意识，远离危险水域 。
强调私自下水的危害
向儿童强调私自下水嬉戏或探险的危险性，包括溺水、受伤等。
02
遵守纪律和规定
要求儿童严格遵守学校或家长的规定，不得私自下水嬉戏或探险。
03
加强监管和看护
家长和学校应加强对儿童的监管和看护，确保他们不会私自下水嬉戏或
探险。同时，在必要的情况下，可以采取一些安全措施，如设置围栏、
安排专人看护等。
危险区域标识认知与避让
识别危险标识
教育儿童认识常见的危险 标识，如“禁止游泳”、 “水深危险”等，并理解 其含义。
远离危险区域
告诫儿童在发现危险标识 时，要立即远离相关区域 ，不得靠近或触碰。
寻求成人帮助
如果儿童不确定某个区域 是否安全，应该寻求成人 或工作人员的帮助。
禁止私自下水嬉戏或探险
01
明确防溺水工作的重要性和必要 性，制定全面、具体的防溺水管
理制度。
设立专门的防溺水工作小组，明 确各成员职责，确保工作有序开
展。
加强与家长的沟通和联系，共同 做好孩子的防溺水教育工作。
加强日常巡查，确保制度执行到位
定期对幼儿园内的水域、泳池等场所 进行安全检查，确保无安全隐患。
配备专业的救生设备和人员，确保在 紧急情况下能够及时救援。
加强孩子在水域附近的活动监管，确 保孩子不私自下水、不擅自离开集体 。
幼儿园中班安全教案《防溺水》ppt课件
教学内容的合理性
教学目标明确
本次安全教育教案的教学目标明 确，重点教授幼儿防溺水知识和 自救互救技能，符合中班幼儿的
认知水平。
教学内容丰富
教案中涵盖了防溺水的基本知识、 溺水自救和互救技能、远离危险 水域等多个方面的内容，信息量
大且具有实际意义。
教学方法多样
采用讲解、示范、游戏、模拟演 练等多种教学方法，使幼儿在轻 松愉快的氛围中掌握安全知识，
使用救生器材或绳子等工具，接近溺 水者时要保持稳定和安全。
在救援人员到达之前，保持与溺水者 的联系，并安慰鼓励他们保持冷静和 坚持等待救援。
03
教学过程
导入
故事导入
讲述一个关于溺水事故的小故事， 引起幼儿对防溺水安全的关注。
情境导入
通过展示溺水事故的新闻报道或图 片，引导幼儿认识到防溺水的重要 性。
溺水会导致窒息、休克、心肺功 能衰竭等严重后果，甚至危及生
命。
溺水事故多发生在户外水域，如 河流、湖泊、水库等，以及室内
游泳池等。
防溺水的基本知识
学习游泳技能，掌握正确的呼吸和姿势。 了解水深、水况和救生设施等情况，不冒险下水。
遵守安全规定，不在无人看护或禁止游泳的水域游泳或玩耍。
溺水时的自救方法
在看到他人溺水时，能够及时寻求帮 助并正确施救。
在遇到溺水危险时，能够迅速采取正 确的自救措施。
情感目标
培养幼儿对防溺水安全的认识 和重视，增强安全意识。
培养幼儿在遇到危险时保持冷 静、勇敢的心态。
培养幼儿关心他人、帮助他人 的情感，提高社会责任感。
02
教学内容
溺水的危害性
溺水是常见的意外事故，对生命 安全构成严重威胁。
布置作业
《防溺水》PPT课件中班安全
教育幼儿掌握基本的防溺水技能，如呼 救、漂浮、自救等。
培养幼儿的安全意识，不私自下水游泳 或玩耍。
通过模拟演练等方式提高幼儿的应急反 应能力和自我保护能力。
02
溺水原因及危险因素
常见溺水原因
01
不慎落入水中
儿童在玩耍或行走时，可能因失 足或滑倒而落入水中。
02
过于自信或逞能
部分儿童对自己的游泳能力过于 自信，尝试深水区或进行危险动
社会共同参与预防
社区宣传与教育
社区应积极开展防溺水宣传教育 活动，通过宣传栏、讲座、演练 等方式，提高居民对防溺水的认
识和重视程度。
公共水域管理
相关部门应加强对公共水域的管 理，设置明显的安全警示标识， 配备专业的救生设备和人员，确 保公众在游泳、嬉水等活动中的
安全。
社会救援力量建设
政府和社会组织应加强对社会救 援力量的建设，提高救援人员的 专业技能和装备水平，确保在发 生溺水事故时能够及时、有效地
判断意识与呼吸
教育孩子们如何判断一个 人是否失去意识和呼吸， 并了解需要进行心肺复苏 的情况。
胸外按压
演示正确的胸外按压方法， 包括位置、深度和频率， 并让孩子们进行模拟练习。
人工呼吸
介绍人工呼吸的方法和注 意事项，并演示如何与胸 外按压配合使用。
呼吸道异物处理方法
识别呼吸道异物
01
教育孩子们如何识别呼吸道异物的症状，如咳嗽、呼吸困难等。
风险评估与应对策略
风险评估
根据水域环境、天气状况和安全设施等 因素，对儿童溺水风险进行评估。
安全教育
加强对儿童的安全教育，提高他们的安 全意识和自我保护能力。
预防措施
制定并执行相关安全规定，如不在无人 看护的情况下游泳或玩耍，不私自下水 等。
培养幼儿的安全意识，不私自下水游泳 或玩耍。
通过模拟演练等方式提高幼儿的应急反 应能力和自我保护能力。
02
溺水原因及危险因素
常见溺水原因
01
不慎落入水中
儿童在玩耍或行走时，可能因失 足或滑倒而落入水中。
02
过于自信或逞能
部分儿童对自己的游泳能力过于 自信，尝试深水区或进行危险动
社会共同参与预防
社区宣传与教育
社区应积极开展防溺水宣传教育 活动，通过宣传栏、讲座、演练 等方式，提高居民对防溺水的认
识和重视程度。
公共水域管理
相关部门应加强对公共水域的管 理，设置明显的安全警示标识， 配备专业的救生设备和人员，确 保公众在游泳、嬉水等活动中的
安全。
社会救援力量建设
政府和社会组织应加强对社会救 援力量的建设，提高救援人员的 专业技能和装备水平，确保在发 生溺水事故时能够及时、有效地
判断意识与呼吸
教育孩子们如何判断一个 人是否失去意识和呼吸， 并了解需要进行心肺复苏 的情况。
胸外按压
演示正确的胸外按压方法， 包括位置、深度和频率， 并让孩子们进行模拟练习。
人工呼吸
介绍人工呼吸的方法和注 意事项，并演示如何与胸 外按压配合使用。
呼吸道异物处理方法
识别呼吸道异物
01
教育孩子们如何识别呼吸道异物的症状，如咳嗽、呼吸困难等。
风险评估与应对策略
风险评估
根据水域环境、天气状况和安全设施等 因素，对儿童溺水风险进行评估。
安全教育
加强对儿童的安全教育，提高他们的安 全意识和自我保护能力。
预防措施
制定并执行相关安全规定，如不在无人 看护的情况下游泳或玩耍，不私自下水 等。
幼儿园中班安全教案PPT《防溺水》
2014-11-13
当发现有人溺水，该怎么办？
首先立即报警，再采用急救措施。急救方法如下：
方法一：可将救生圈、竹竿、木板等 物抛给溺水者，再将其拖至岸边。
2014-11-13
方法二：若没有救护器材，会游泳者可以入水直接 救护。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自 己然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。
2014-11-13
图3 人工呼吸
图4 胸外心脏挤压
2014-11-13
看到有人溺水时我们该怎么办？
• 1、原地大声呼救。 • 2、跑去找大人。 • 3、拨打110（120）急救电话。 • 4、没有绝对把握，不要冒险救人，以 免造成更大恶果！
谢 谢 观 看
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亲人悲痛欲绝，欲哭无泪
因溺水悲剧后造成的亲人悲痛欲绝
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打捞现场，谁最揪心？？？
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现场急救
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溺水身亡，瞬间生命消失
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不听劝告，又奈何之？！
幼儿园安全教育系列课件溺水在所有意外伤害死因中所占的比重6年来持续保持在一半以上的水平趋势有增因溺水悲剧后造成的亲人悲痛欲绝因溺水悲剧后造成的亲人悲痛欲绝有禁止游泳安全标示的坚决不去202097方法一
幼儿园安全教育系ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ课件
珍爱生命 预防溺水
安全知识宣传
屈老师教案网
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溺水在所有意外伤害死因中所占的比重， 6年来持续保持在一半以上的水平，趋势有增 无减。（柱图）
幼儿园中班安全教案PPT《防溺水》
浮起身体
采取仰卧位，头部向后，使口鼻露出水面呼吸。呼气要浅，吸气要 深。
呼救与等待救援
大声呼救，同时保持体力，等待救援人员到来。
互救方法及原则
观察环境
在确保自身安全的前提 下，观察溺水者周围环
境和情况。
借助工具
呼叫救援
心肺复苏
利用救生圈、竹竿、木 板等漂浮物抛给溺水者
，让其抓住。
立即拨打110或120等紧 急电话，请求专业救援
不在危险水域游泳
避免在深水区、急流、漩涡等 危险水域游泳。
注意身体状况
在游泳时密切关注自己的身体 状况，如出现头晕、胸闷等不 适症状应立即停止游泳并寻求 帮助。
与他人保持联系
在游泳时尽量与他人保持联系 ，以便在发生紧急情况时能够
及时获得救援。
04
紧急情况下自救与互救方 法
自救方法演松身体。
家长如何引导孩子远离溺水危险
增强孩子安全意识
家长应经常向孩子强调安全的重要性，让孩子认识到溺水的危险 性。
教授孩子自救技能
家长可以教授孩子一些基本的自救技能，如在水中保持冷静、寻找 漂浮物等。
监护孩子游泳活动
家长在陪伴孩子游泳时，应时刻保持警惕，确保孩子在安全的水域 内游泳，并遵守游泳场馆的安全规定。
其他水域
如建筑工地水坑、农田水渠等，这 些水域往往被忽视，同样存在溺水 风险。
危险源识别方法
观察法
实践法
教育幼儿学会观察水域环境，注意是 否有危险警示标识，观察水面是否有 异常波动等。
在安全可控的环境下，让幼儿体验水 的特性，了解溺水的危险性，并学习 基本的自救方法。
询问法
鼓励幼儿主动向家长或老师询问可能 存在的危险，特别是在陌生水域时更 应提高警惕。
采取仰卧位，头部向后，使口鼻露出水面呼吸。呼气要浅，吸气要 深。
呼救与等待救援
大声呼救，同时保持体力，等待救援人员到来。
互救方法及原则
观察环境
在确保自身安全的前提 下，观察溺水者周围环
境和情况。
借助工具
呼叫救援
心肺复苏
利用救生圈、竹竿、木 板等漂浮物抛给溺水者
，让其抓住。
立即拨打110或120等紧 急电话，请求专业救援
不在危险水域游泳
避免在深水区、急流、漩涡等 危险水域游泳。
注意身体状况
在游泳时密切关注自己的身体 状况，如出现头晕、胸闷等不 适症状应立即停止游泳并寻求 帮助。
与他人保持联系
在游泳时尽量与他人保持联系 ，以便在发生紧急情况时能够
及时获得救援。
04
紧急情况下自救与互救方 法
自救方法演松身体。
家长如何引导孩子远离溺水危险
增强孩子安全意识
家长应经常向孩子强调安全的重要性，让孩子认识到溺水的危险 性。
教授孩子自救技能
家长可以教授孩子一些基本的自救技能，如在水中保持冷静、寻找 漂浮物等。
监护孩子游泳活动
家长在陪伴孩子游泳时，应时刻保持警惕，确保孩子在安全的水域 内游泳，并遵守游泳场馆的安全规定。
其他水域
如建筑工地水坑、农田水渠等，这 些水域往往被忽视，同样存在溺水 风险。
危险源识别方法
观察法
实践法
教育幼儿学会观察水域环境，注意是 否有危险警示标识，观察水面是否有 异常波动等。
在安全可控的环境下，让幼儿体验水 的特性，了解溺水的危险性，并学习 基本的自救方法。
询问法
鼓励幼儿主动向家长或老师询问可能 存在的危险，特别是在陌生水域时更 应提高警惕。
幼儿园中班安全教案PPT《防溺水》
幼儿园中班安全教案PPT《防溺水 》
目录
• 引言 • 溺水事故的危害与原因 • 防溺水的基本措施与技能 • 幼儿园防溺水的具体做法 • 家长在防溺水中的作用与责任 • 总结与展望
01 引言
目的和背景
增强幼儿的安全意识
通过本次教学活动，使幼儿充分认识 到溺水的危险性，增强安全防范意识 。
掌握基本的自救技能
遵守安全规则，不私自下水
遵守泳池规则
在进入泳池前，了解并遵守泳池 的安全规则和注意事项。
不私自下水
未经家长或老师允许，不私自到 河流、湖泊等水域游泳或玩耍。
穿着合适装备
在游泳时，穿着合适的泳衣、泳 帽和救生装备，确保自身安全。
注意周围环境，避免危险水域
观察周围环境
在游泳或玩耍前，仔细观察周围环境，了解水域 的情况和潜在的危险。
2. 幼儿园可以定期组织防溺水演练，让幼儿在实践中掌握防溺水技能和急救方法。
对未来防溺水工作的展望和建议
01
3. 社会应该加强对公共水域的安 全管理，完善救援设施，提高救 援效率。
02
4. 家长和幼儿园可以共同合作， 开展亲子防溺水教育活动，增强 家长和孩子的安全意识。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
水域环境复杂
自然水域如河流、湖泊等可能存在暗 流、漩涡等危险因素，增加溺水风险 。
03 防溺水的基本措施与技能
学会游泳，掌握基本技能
学习游泳
通过专业教练的指导，学 习游泳的基本技能和自救 方法。
掌握呼吸技巧
在游泳过程中，学会正确 的呼吸方法，避免呛水和 窒息。
练习漂浮和踩水
通过练习，掌握在水中保 持身体平衡和踩水前进的 技能。
目录
• 引言 • 溺水事故的危害与原因 • 防溺水的基本措施与技能 • 幼儿园防溺水的具体做法 • 家长在防溺水中的作用与责任 • 总结与展望
01 引言
目的和背景
增强幼儿的安全意识
通过本次教学活动，使幼儿充分认识 到溺水的危险性，增强安全防范意识 。
掌握基本的自救技能
遵守安全规则，不私自下水
遵守泳池规则
在进入泳池前，了解并遵守泳池 的安全规则和注意事项。
不私自下水
未经家长或老师允许，不私自到 河流、湖泊等水域游泳或玩耍。
穿着合适装备
在游泳时，穿着合适的泳衣、泳 帽和救生装备，确保自身安全。
注意周围环境，避免危险水域
观察周围环境
在游泳或玩耍前，仔细观察周围环境，了解水域 的情况和潜在的危险。
2. 幼儿园可以定期组织防溺水演练，让幼儿在实践中掌握防溺水技能和急救方法。
对未来防溺水工作的展望和建议
01
3. 社会应该加强对公共水域的安 全管理，完善救援设施，提高救 援效率。
02
4. 家长和幼儿园可以共同合作， 开展亲子防溺水教育活动，增强 家长和孩子的安全意识。
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水域环境复杂
自然水域如河流、湖泊等可能存在暗 流、漩涡等危险因素，增加溺水风险 。
03 防溺水的基本措施与技能
学会游泳，掌握基本技能
学习游泳
通过专业教练的指导，学 习游泳的基本技能和自救 方法。
掌握呼吸技巧
在游泳过程中，学会正确 的呼吸方法，避免呛水和 窒息。
练习漂浮和踩水
通过练习，掌握在水中保 持身体平衡和踩水前进的 技能。
幼儿园中班安全教案PPT《防溺水》PPT
教学方法与课堂氛围
教学方法
采用讲解、示范、小组讨论、角色扮演等多 种教学方法，引导学生积极参与。
课堂氛围
营造轻松、活泼的课堂氛围，激发学生的学 习兴趣和主动性，提高教学效果。
学生参与度与反馈
学生参与度
通过提问、小组讨论、角色扮演等形式，鼓励学生积极参与，提高学习效果。
学生反馈
收集学生对于防溺水安全知识的掌握情况，了解学生在学习过程中的困惑和问题，及时 调整教学方法和策略。
幼儿园中班安全教案ppt《防溺水》
目录 Contents
• 教学目标 • 教学内容 • 教学方法 • 教学重点与难点 • 教学过程 • 总结与作业 • 教学反思
01
教学目标
知识目标
了解溺水的危害和危险场所。 知道如何预防溺水以及溺水时的基本自救方法。
能力目标
01
掌握游泳时的安全技巧和自救技 能。
作业3
让孩子们在家中练习正确的游泳姿势 和自救技巧，家长进行监督和指导
作业4
让家长签字确认孩子们已经掌握防溺 水知识，并承诺在日常生活中加强安 全教育
07
教学反思
教学内容与目标达成
教学内容
通过PPT讲解、案例分析、互动问答等形 式，向幼儿园中班学生传授防溺水安全 知识。
VS
目标达成
确保学生了解溺水的危害、预防措施及遇 到溺水情况时的自救方法，增强安全意识 。
溺水时保持冷静，不要惊 慌失措。
呼救
大声呼救，寻求周围人的 帮助。
漂浮和等待救援
如果无法逃离溺水区域， 尽量保持漂浮状态，等待 救援。
难点
模拟演练
组织模拟溺水场景的演练，让孩 子们亲身体验和实践防溺水知识。
故事和案例分析
幼儿园中班安全教案PPT《防溺水》PPT
防措施，提高自我保护意识。
学习急救知识
02
教授幼儿基本的急救知识，如心肺复苏等，让幼儿在遇到紧急
情况时能够采取正确的措施。
安全教育游戏
03
通过游戏的方式，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习安全知识，
增强安全意识。
安全实践活动
模拟演练
组织幼儿进行防溺水模拟演练， 让幼儿亲身体验溺水时的危险和 自救方法，提高自我保护能力。
制作防溺水主题手抄报
鼓励幼儿在家中与家长一起制作手抄报，通过绘画和文字表达对 防溺水的认识。
家庭安全检查
家长与幼儿一起检查家中是否存在溺水安全隐患，如家附近的水域、 门窗等是否安全。
家庭安全知识问答
家长与幼儿进行有关防溺水的知识问答，加深幼儿对防溺水的理解。
安全知识拓展
了解溺水原因和预防措施
01
通过阅读、观看视频等方式，让幼儿了解溺水发生的原因和预
安全游泳课
在专业教练的指导下，让幼儿学习 正确的游泳姿势和自救技巧，培养 幼儿的安全游泳习惯。
安全教育宣传活动
参与社区或学校举办的安全教育宣 传活动，通过互动和交流，增强幼 儿的安全意识和自我保护能力。
谢谢聆听
溺水危害
溺水是导致意外死亡的重要原因 之一，即使获救，也可能造成长 期身体和心理的伤害。
溺水的原因和预防措施
溺水原因
不慎跌入水中、游泳技能不足、无人看护、水中突发状况等 。
预防措施
学习游泳技能、家长陪同下水、选择安全场所、注意周围环 境等。
溺水时的自救和救援方法
自救方法
保持冷静、呼救、利用周围物品自救 等。
救援方法
拨打急救电话、利用救生器材、心肺 复苏等。
03
教学过程
幼儿园中班安全教案：防溺水教育PPT
游泳技能培养与安全训练
游泳安全知识的学习与实践
家庭教育与 合作
家庭教育与合作
家长对幼儿进行安全教育 幼儿园与家庭合作，共同关注孩子的安 全问题
家庭教育与合作
家庭和幼儿园的沟通与信息交 流
评估与总结
评估与总结
定期评估防溺水教育的效果 演练与模拟溺水事故的处置能力
评估与总结
总结防溺水教育的经验与改进 方向
溺水的预防重要性
预防溺安全意识 游泳区域的安全设施及标识
预防溺水的措施
游泳活动的细则与规定
溺水事故的 应急处理
溺水事故的应急处理
快速发现和报警 防止溺水者进一步危险行为
溺水事故的应急处理
进行急救措施
游泳技能培 养与安全训练
游泳技能培养与安全训练
水性测评与适龄选择 游泳教学与技能训练
谢谢您的观赏聆听
幼儿园中班安全教 案：防溺水教育PPT
目录 引言 溺水危害 预防溺水的措施 溺水事故的应急处理 游泳技能培养与安全训练 家庭教育与合作 评估与总结
引言
引言
主题介绍：防溺水教育 目的：增强幼儿园中班幼儿对 防溺水的意识，提供安全的游 泳环境
溺水危害
溺水危害
溺水事故的影响 溺水事故的高发原因
溺水危害
中班安全教案PPT课件《防溺水》
寻找救生器材
在周围寻找救生圈、竹竿、木板等漂浮物，抛给落水者，进行救 助。
拨打紧急电话
立即拨打110或120等紧急电话，报告落水者的情况和位置，请求 专业救援。
心肺复苏术（CPR）
在等待专业救援人员到来之前，如果落水者出现心跳呼吸停止，应 立即进行心肺复苏术。
现场处置
判断意识
检查呼吸
胸外按压
开放气道
跨界资源整合
整合跨界资源，如医疗、救援、心理等领域的专业力量，为溺水事故提供全方位的应急救 援和心理辅导支持。
THANKS
感谢观看
够及时使用。
03
防溺水技能与方法
学会自救：呼救、漂浮、挣扎等技巧讲解
呼救
一旦落水，首先要大声呼救，引起他人注意，以 便得到及时救助。
漂浮
利用身体的浮力，采取仰卧位，头部向后，使口 鼻露出水面进行呼吸，等待救援。
挣扎
落水后不要盲目挣扎，以免消耗体力，应观察周 围情况，采取适当的自救措施。
他人救助
宣传推广
通过电视、广播、报纸、网络等媒体，广泛宣传防溺水知识和重要性 ，提高公众的安全意识。
社会组织参与和支持力度加大
社会组织参与
鼓励和支持各类社会组 织积极参与防溺水工作 ，如志愿者组织、救援 队伍等，发挥其专业优 势和社会影响力。
社会资源整合
引导社会组织整合社会 资源，如企业捐赠、公 众募捐等，为防溺水工 作提供必要的物资和资 金支持。
03
制作和发放防溺水宣传资料
制作和发放防溺水宣传资料，包括海报、手册等，让师生随时了解和学
习防溺水知识。
应急预案制定和演练实施
制定应急预案
根据学校实际情况制定详细的防溺水应急预案，明确应急 组织、通讯联络、现场处置等方面内容。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
1、未经家长、老师同意不去。 2、没有会游泳的成年人陪同不去。 3、深水的地方不去。 4、江河沟塘不去。
安全标示
有禁止游泳安全标示的坚决不去
2020/11/25
当发现有人溺水，该怎么办？
首先立即报警，再采用急救措施。急救方法如下：
方法一：可将救生圈、竹竿、木板等 物抛给溺水者，再将其拖至岸边。
有关溺水事件的图片
现场急救
有关溺水事件的图片
溺水身亡，瞬间生命消失
有关溺水事件的图片
打捞现场
有关溺水事件的图片
不听劝告，又奈何之？！
有关溺水事件的图片
永远的遗憾
有关溺水事件的图片
吞噬生命的池塘--- ---
除了伤心和无奈，还能--- ---
如何防止溺水悲剧的产生
游泳要严格遵守“四不”
2020/11/25
方法二：若没有救护器材，会游泳者可以入水直接 救护。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自 己然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。
2020/11/25
图3 人工呼吸
2020/11/25
图4 胸外心脏挤压
看到有人溺水时我们该怎么办？
• 1、原地大声呼救。
• 2、跑去找大人。
• 3、拨打110（120）急救电话。
• 4、没有绝对把握，不要冒险救人，以 免造成更大恶果！
谢谢观看
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号之后
鹅 鹅，鹅，鹅, 曲项向天生命 预防溺水
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溺水在所有意外伤害死因中所占的比重，6 年来持续保持在一半以上的水平，趋势有增 无减。（柱图）
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有禁止游泳安全标示的坚决不去
2020/11/25
当发现有人溺水，该怎么办？
首先立即报警，再采用急救措施。急救方法如下：
方法一：可将救生圈、竹竿、木板等 物抛给溺水者，再将其拖至岸边。
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现场急救
有关溺水事件的图片
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永远的遗憾
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吞噬生命的池塘--- ---
除了伤心和无奈，还能--- ---
如何防止溺水悲剧的产生
游泳要严格遵守“四不”
2020/11/25
方法二：若没有救护器材，会游泳者可以入水直接 救护。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自 己然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。
2020/11/25
图3 人工呼吸
2020/11/25
图4 胸外心脏挤压
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• 1、原地大声呼救。
• 2、跑去找大人。
• 3、拨打110（120）急救电话。
• 4、没有绝对把握，不要冒险救人，以 免造成更大恶果！
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