家庭教育课题PPT课件

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研究方法
问卷调查法、观察法、实验法、文献研究 法、个案研究法、定性分析法。
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研究思路
课题组从父母言行对子女的影响的具体例 子收集、汇总、分析，编写一份本校的家长学 校教材，在实践中修改、学习、反思，再修改、 学习、反思，从而实现家校和谐、家长与孩子 共同进步、共同成长，为构建和谐家庭、和谐 学校、和谐社区、和谐社会贡献自己的一份力 量。
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基本观点
积极向上的言行（快乐、分享、给予、乐 观、勤劳、勇于担当）对子女的影响将是正面 的；消极的言行（憎恨、仇视、抱怨、牢骚、 懒惰）对子女的影响将是反面的；可以通过对 家长的教育使家长意识到消极的言行的危害， 产生对子女积极向上影响的动机，从而达到对 子女正确、有效的教育，增强学校、社会教育 的正能量。
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子课题开题报告材料
《家庭教育中父母言行影响的特点研 究》
河南省汝州市米庙镇榆庙村小学
郭鹏飞 2015年3月
《新时期中小学家庭教育立德树人的综合研究 》 总课题组
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选题的意义
谚语有：“染于苍则苍，染于黄则黄。”父母对子女 的影响是潜移默化的，日常生活中的接触都是对子女的教 育，父母是子女最好的老师，父母的一言一行能影响子女 的一生，子女是否独立自信、勤于思考、积极向上、爱好 动手、快乐活泼、乐于分享、肯于合作……在很大程度上 都与父母的影响有关。多少家长一方面望子成龙、望女成 凤，在另一方面确消极、自满、自私、拖延、麻木、冷漠、 论人长短、好说是非、口是心非、求全责美、占小便宜、 幸灾乐祸、见不得人好……在如此的影响下，子女怎能独 立自信、勤于思考、积极向上……如果父母都能给子女积 极向上的影响，就能够实现自己的望子成龙、望女成凤的 愿望，子女取得成功，实现了自我价值，就实现了家庭和 谐幸福，每一个家庭和谐幸福，就能够实现社会的和谐幸 福。
二、2011年主持的《中等生的培养策略与方 法研究》被评为汝州市二等奖。
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感谢您的聆听！ 我们会认真倾听您的意见！ 积极摸索、不断改进、勇于创新，扎扎实 实的把科研工作开展下去！ 谢谢各位领导、各位专家、各位同仁！
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课题组成员及分工
姓名
专业技术职务 工作单位
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研究专长
在课题组分工
郭鹏飞 李波涛 贾爱侠 邓会利 于素锋
数学小学高级 米庙镇榆庙村 小学数学教研 课题主持人，负责课
小学
班级管理
题规划，组织，管理 指导
数学小学高级 米庙镇榆庙村 小学数学教研 资料收集，整理
小学
班级管理
语文小学高级 米庙镇榆庙村 小学语文教研 资料收集，整理
小学
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
班级管理
语文小学一级 米庙镇榆庙村 小学语文教研 资料收集，个案研究
小学
少先队管理
语文小学一级 米庙镇玉皇村 小学语文教研 资料收集，数据处理
小学
少先队管理
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以往研究成果
一、2007年主持的《促进学生发展的有效评 价方式的研究》被平顶山市2007年度科学规划 定为重点课题，获平顶山市三等奖。
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课题研究的内容
父母言行对子女影响。
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创新之处
父母言行对子女的影响，三字经中提到“子不教，父 之过”，俗语“龙生龙、凤生凤，老鼠生来会打洞”。可 见父母对子女的教育的责任。在家庭教育中父母对子女的 教育是言传身教，但具体到父母言行究竟对子女产生何种 影响，对子女学习、为人处世、生活、事业的影响有多大， 在家庭教育、社会教育、学校教育中处于何等重要地位， 在相当多的文献中难见只言片语，本课题组将从父母言行 对子女的影响的方向性、强度、可预见性、可控性及家庭 教育、学校教育、社会教育相结合角度展开研究，编写一 份可操作性强、实用性强的家长学校教材，在使用中教育 好一个家长，即是教育好一个孩子，在课题研究的过程中 提高课题组成员的理论水平，教育实践能力，从而达到： 学生易管理、家长懂教育、教师也同步成长。