家庭教育课题PPT课件
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幼儿园家庭教育讲座ppt课件(图文)
解决方法
学会倾听和理解孩子的观点和 需求,避免对孩子进行压制或
强制。
影响:导致家庭氛围紧张、孩 子性格孤僻或叛逆。
建立良好的沟通渠道和氛围, 鼓励孩子表达自己的想法和感
受。
通过亲子活动、家庭会议等方 式增进亲子关系,促进家庭和
谐。
04 如何培养孩子良 好行为习惯和品 质
树立正确价值观
尊重他人
教育孩子尊重他人的权利、感受 和观点,学会关心和理解他人。
04
分享了家庭教育与幼儿 园教育的互动与合作关 系
家长在家庭教育中的责任与担当
01
02
03
04
树立正确的家庭教育观念,注 重培养孩子的品德和习惯
营造良好的家庭氛围,关注孩 子的心理健康和情感需求
积极参与孩子的成长过程,给 予孩子足够的关爱和支持
与幼儿园保持密切联系,共同 关注孩子的成长和发展
展望未来,共同努力促进孩子全面发展
陪伴者角色
家长是孩子最亲密的陪伴者,他 们的陪伴能够给予孩子安全感和
归属感。
家长应该多陪伴孩子,参与孩子 的生活和成长过程,了解孩子的
需求和感受。
家长可以通过陪伴孩子玩耍、阅 读、旅行等方式,增进亲子关系
,拓展孩子的视野和知识面。
教育者角色
家长是孩子的教育者,他们承担着培养孩子良好品德和习惯的责任。
情感支持
家长的情感支持可以帮助 孩子更好地适应学校生活 ,缓解学习压力。
家校合作
家庭教育与学校教育相辅 相成,家长与老师的紧密 合作有助于孩子的全面发 展。
对社会和谐发展的意义
培养合格公民
传承文化
家庭教育有助于孩子树立正确的价值 观和道德观,成为有责任感、有爱心 的合格公民。
《家庭教育》PPT课件(2024)
家庭教育指导服务体系的建立
建立健全家庭教育指导服务体系,包括专业机构、专业人员和志愿服务等,为家庭提供专 业化的教育指导和帮助。
家庭教育与社会保障体系的衔接
将家庭教育纳入社会保障体系,为家庭提供必要的教育救助和保障措施,确保每个孩子都 能享受到优质的教育资源。
29
THANKS
感谢观看
2024/1/29
鼓励孩子以积极的心态面对困难 ,激发他们的创造力和想象力。
与孩子一起参与有趣的活动,增 进亲子关系,让孩子感受到家庭
的温暖和支持。
2024/1/29
24
06
家庭教育的未来发展趋势
2024/1/29
25
家庭教育与社会教育的融合
1 2
家庭教育与社会教育资源的整合
通过共享教育资源,促进家庭教育与学校、社区 等社会教育机构的紧密合作。
《家庭教育》PPT课 件
2024/1/29
1
目 录
2024/1/29
• 家庭教育概述 • 家庭教育的目标与任务 • 家庭教育的内容与方法 • 家庭教育中的常见问题与对策 • 家庭教育中的心理健康教育 • 家庭教育的未来发展趋势
2
01
家庭教育概述
2024/1/29
3
家庭教育的定义与特点
定义
家庭教育是指在家庭环境中, 由父母或其他年长者对子女进 行的教育活动,旨在促进子女
02
创新家庭教育方式
通过科技手段,创新家庭教育方式,如远程教育、在线教育等,满足家
庭多样化的教育需求。
2024/1/29
03
科技在家庭教育评估中的作用
借助科技手段,对家庭教育效果进行科学评估,为家庭提供有针对性的
教育建议。
建立健全家庭教育指导服务体系,包括专业机构、专业人员和志愿服务等,为家庭提供专 业化的教育指导和帮助。
家庭教育与社会保障体系的衔接
将家庭教育纳入社会保障体系,为家庭提供必要的教育救助和保障措施,确保每个孩子都 能享受到优质的教育资源。
29
THANKS
感谢观看
2024/1/29
鼓励孩子以积极的心态面对困难 ,激发他们的创造力和想象力。
与孩子一起参与有趣的活动,增 进亲子关系,让孩子感受到家庭
的温暖和支持。
2024/1/29
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06
家庭教育的未来发展趋势
2024/1/29
25
家庭教育与社会教育的融合
1 2
家庭教育与社会教育资源的整合
通过共享教育资源,促进家庭教育与学校、社区 等社会教育机构的紧密合作。
《家庭教育》PPT课 件
2024/1/29
1
目 录
2024/1/29
• 家庭教育概述 • 家庭教育的目标与任务 • 家庭教育的内容与方法 • 家庭教育中的常见问题与对策 • 家庭教育中的心理健康教育 • 家庭教育的未来发展趋势
2
01
家庭教育概述
2024/1/29
3
家庭教育的定义与特点
定义
家庭教育是指在家庭环境中, 由父母或其他年长者对子女进 行的教育活动,旨在促进子女
02
创新家庭教育方式
通过科技手段,创新家庭教育方式,如远程教育、在线教育等,满足家
庭多样化的教育需求。
2024/1/29
03
科技在家庭教育评估中的作用
借助科技手段,对家庭教育效果进行科学评估,为家庭提供有针对性的
教育建议。
家庭教育讲座ppt课件
工作与家庭的平衡
时间分配
01
家长在工作和家庭之间需要合理分配时间,以确保能够同时满
足工作和家庭的需求。
优先级排序
02
家长需要明确优先级,根据重要性和紧急性来安排时间和精力
。
寻求支持
03
家长可以寻求配偶、亲朋好友或专业人士的支持,以减轻自己
的负担并更好地平衡工作与家庭的关系。
04
家庭教育案例分享
成功家庭教育的案例
表扬过程而非结果
在孩子遇到挫折时,家长 应表扬孩子付出的努力和 尝试,以培养孩子的抗挫 能力和自信心。
培养习惯与自律
制定规律作息
引导自律意识
家长应帮助孩子建立规律的作息时间 表,保证充足的睡眠和休息,有助于 提高孩子的精力和注意力。
家长应引导孩子意识到自律的重要性 ,帮助孩子学会控制自己的情绪和行 为,培养良好的自我管理能力。
家庭教育讲座
目录
• 家庭教育的重要性 • 家庭教育的方法 • 家庭教育的挑战与解决方案 • 家庭教育案例分享 • 总结与展望
01
家庭教育的重要性
对孩子成长的影响
01 培养良好品德
家庭教育能够帮助孩子树立正确的价值观和道德 观念,培养诚实、善良、尊重和责任感等良好品 德。
02 促进智力发展
通过与孩子的互动和引导,家长可以帮助孩子发 展语言、思维和学习能力,促进智力的全面提升 。
03 促进家庭和谐
良好的家庭教育有助于化解家庭矛盾,促进家庭 成员之间的理解和和谐共处。
对社会的影响
01
02
03
培养社会公民
通过家庭教育,孩子能够 更好地适应社会生活,成 为有责任感、尊重他人的 社会公民。
减少社会问题
家庭教育ppt课件
04
家庭教育的案例分析
一个成功家庭教育的案例
案例名称
约翰的家庭教育
案例背景
案例描述
案例结果
约翰是一个初中生,他的父 母对他的教育非常严格,对 他的学习和行为都有很高的 要求。
约翰的父母对他的日常生活 和学习时间都有明确的规划 ,并且会给予他足够的休息 和娱乐时间。他们非常注重 与约翰的沟通和互动,尊重 他的意见和想法,同时也给 予他正确的指导和支持。
当孩子表现出良好的行为习惯时,及时给予肯定和鼓励。
帮பைடு நூலகம்孩子克服困难的技巧
建立支持系统
01
提供孩子需要的帮助和支持,让他们感受到家庭的温暖和支持
。
鼓励自主解决问题
02
引导孩子独立思考和解决问题,培养他们的自主能力和自信心
。
理解和接纳
03
理解孩子的困难和挑战,接纳他们的情绪和感受,帮助他们更
好地应对困难。
对策
家长需要不断学习和提高自身教育素质,了解孩子的心理需求,注重沟通与引 导,帮助孩子解决实际问题,促进家庭关系的和谐。
未来家庭教育的发展趋势与展望
趋势
未来家庭教育将更加注重孩子的个性化需求、心理健康和全面发展,同时家长和 教育工作者会更加注重合作与沟通。
展望
随着科技的进步和社会的发展,家庭教育的方式和手段也将不断创新,如利用互 联网平台和心理学知识为指导,为家长提供更加科学和便捷的家庭教育服务。
建立信任
遵守承诺,诚实相待,让孩子感受到家长的诚信 和可靠性。
互相尊重
尊重孩子的个性和需求,平等对待,避免强制性 的要求和干涉。
培养孩子良好习惯的技巧
树立榜样
以身作则,成为孩子的榜样,引导他们形成良好的行为习惯。
家庭教育专题PPT课件
03
鼓励尝试
鼓励孩子尝试新事物和面对挑 战,培养孩子的探索精神。
04
以身作则
通过自己的行为为孩子树立榜 样,展示积极的生活态度和价
值观。
惩罚技巧
明确规则
与孩子一起制定明确的 规则和界限,让孩子知 道哪些行为是不被接受
的。
自然后果
允许孩子体验自己行为 的自然后果,从中学习
和成长。
逻辑后果
针对孩子的行为给出符 合逻辑的惩罚措施,让 孩子理解行为与后果之
促进孩子的全面发展。
02
相互促进
良好的家庭教育可以为学校教 育提供良好的基础,同时学校 教育也可以指导和促进家庭教
育的改进。
03
协同合作
家庭和学校应建立紧密的合作 关系,共同关注孩子的成长和
发展,形成教育合力。
02
家庭教育的核心内容
品德教育
03
培养孩子的道德观念
塑造良好性格
培养社会责任感
教育孩子遵守社会道德规范,树立正确的 价值观和道德观。
• 多样性:利用多种类型的资源,提供多元化的学习和发展 机会。
家庭教育资源的利用原则与方法
陪伴学习
家长陪伴孩子一起学习,提供指 导和支持。
实践体验
通过实践活动和亲身体验,让孩 子深入了解和掌握知识或技能。
分享交流
鼓励孩子与家长、其他家庭成员 或朋友分享学习成果和心得,促
进交流和合作。
家庭教育资源的开发策略与途径
率。
灵活调整
根据孩子的实际情况和反馈, 灵活调整计划,保持计划的合
理性和可行性。
04
家庭教育中的常见问题与 解决策略
学习问题
学习动力不足 设定明确、可实现的学习目标 激发孩子的兴趣,将学习与孩子的爱好相结合
家庭教育PPT课件
比如自己吃饭,穿衣, 穿鞋,收拾玩具图书 等,培养对自己负责 的理念和行为。
从家庭承担责任开始强化孩子的责任心。
4岁孩子主要让他独立完成一些自我服务的劳动和简单的日常家务劳动。 如给花浇水,扫地,擦桌子,喂小动物,不浪费水和电。 大家互相监督执行、评判,孩子也可以监督爸爸妈妈完成任务的情况。 家庭成员要树立互相平等的关系。孩子也愿意参与和承担自己在家庭 中的责任和义务。
家长评议座谈会
家校联合 共筑成才之路
中二班
中三班
我的事情我负责
BRAND PLANING
培养孩子的责任心
教学目标
01
通过学习,让家长深刻领会责任心的 教育对孩子成长的重要意义。 02
通过学习让家长明白孩子缺乏责任心 的原因 03
如何培养孩子的责任心
01
今天是周六,爸爸妈妈准备带小小一起去爬山。吃完早饭后,妈妈对4岁的小小说:“现在是 八点钟一个小时以后我们出发,你自己想好爬山应该带的东西,然后装到自己的小书包里。” 小小说:“好吧!”只见他先拿小水壶从饮水机接满水装入书包;又从食品筐中拿了三块巧克 力和一包饼干装了进去;又从桌上拿了一包湿巾和餐巾纸;然后又从水果筐中拿了一个香蕉和 一个苹果;接着小小从自己的衣柜中找到了运动衣和运动鞋,换上;最后背上小书包,一副整 装待发的样子来到妈妈的面前报道。妈妈一看表总共用了30分钟。她高兴地表扬了小小,说 小小不仅自己的事情做得非常快,非常好,还是一个责任心很强的小男子汉。
加强孩子的责任感,使孩子每天有肩负任务的感觉。
如果孩子没有完成家庭分配给他的任务,家长一定不能代劳。 让孩子懂得他在家庭中负担的责任的重要性。 多鼓励和肯定。让孩子知道他的工作也很有意义。
有步骤,明确指示孩子如何做家务。 四、用具体言行指导孩子。
从家庭承担责任开始强化孩子的责任心。
4岁孩子主要让他独立完成一些自我服务的劳动和简单的日常家务劳动。 如给花浇水,扫地,擦桌子,喂小动物,不浪费水和电。 大家互相监督执行、评判,孩子也可以监督爸爸妈妈完成任务的情况。 家庭成员要树立互相平等的关系。孩子也愿意参与和承担自己在家庭 中的责任和义务。
家长评议座谈会
家校联合 共筑成才之路
中二班
中三班
我的事情我负责
BRAND PLANING
培养孩子的责任心
教学目标
01
通过学习,让家长深刻领会责任心的 教育对孩子成长的重要意义。 02
通过学习让家长明白孩子缺乏责任心 的原因 03
如何培养孩子的责任心
01
今天是周六,爸爸妈妈准备带小小一起去爬山。吃完早饭后,妈妈对4岁的小小说:“现在是 八点钟一个小时以后我们出发,你自己想好爬山应该带的东西,然后装到自己的小书包里。” 小小说:“好吧!”只见他先拿小水壶从饮水机接满水装入书包;又从食品筐中拿了三块巧克 力和一包饼干装了进去;又从桌上拿了一包湿巾和餐巾纸;然后又从水果筐中拿了一个香蕉和 一个苹果;接着小小从自己的衣柜中找到了运动衣和运动鞋,换上;最后背上小书包,一副整 装待发的样子来到妈妈的面前报道。妈妈一看表总共用了30分钟。她高兴地表扬了小小,说 小小不仅自己的事情做得非常快,非常好,还是一个责任心很强的小男子汉。
加强孩子的责任感,使孩子每天有肩负任务的感觉。
如果孩子没有完成家庭分配给他的任务,家长一定不能代劳。 让孩子懂得他在家庭中负担的责任的重要性。 多鼓励和肯定。让孩子知道他的工作也很有意义。
有步骤,明确指示孩子如何做家务。 四、用具体言行指导孩子。
家庭教育讲座PPT完整版
2024/1/25
教授生活技能
教孩子学会基本的生活技 能,如洗衣、做饭、打扫 卫生等,培养其独立生活 的能力。
设定合理的目标
与孩子一起设定明确、可 实现的目标,并鼓励其努 力达成,培养其自主性和 责任感。
12
激发孩子的创造力和创新精神
鼓励孩子尝试新事物
提供多样化的活动和体验,让孩子接触不同的领域和技能,激发 其探索和创新的兴趣。
与孩子一起制定行为规则,明确哪些 行为是可以接受的,哪些是不可以接 受的。
以身作则,树立榜样
作为父母,要以身作则,遵守社会规 范和道德准则,为孩子树立正面榜样 。
2024/1/25
耐心引导和纠正
对于孩子的不良行为,要耐心引导, 指出错误所在,并帮助孩子纠正。
奖惩分明,强化正向行为
对于孩子的良好行为,要及时奖励和 表扬;对于不良行为,要适当惩罚和 纠正。
感谢观看
27
践等方式延伸到社会教育中。
6
02
家庭教育的基本原则
2024/1/25
7
尊重孩子,理解孩子
尊重孩子的个性和兴趣
避免过度干涉和压制
每个孩子都是独一无二的,家长应该 尊重孩子的个性和兴趣,鼓励孩子发 展自己的特长和爱好。
家长应该避免过度干涉和压制孩子的 行为和思想,给予孩子适当的自由和 空间,让孩子能够自主探索和成长。
传递正确的价值观
家长应该向孩子传递正确的价值观,如诚信、友善、公正等,引导孩 子树立正确的世界观、人生观和价值观。
2024/1/25
10
03
家庭教育的核心任务
2024/1/25
11
培养孩子的独立性和自主性
01
02
03
鼓励孩子自主决策
教授生活技能
教孩子学会基本的生活技 能,如洗衣、做饭、打扫 卫生等,培养其独立生活 的能力。
设定合理的目标
与孩子一起设定明确、可 实现的目标,并鼓励其努 力达成,培养其自主性和 责任感。
12
激发孩子的创造力和创新精神
鼓励孩子尝试新事物
提供多样化的活动和体验,让孩子接触不同的领域和技能,激发 其探索和创新的兴趣。
与孩子一起制定行为规则,明确哪些 行为是可以接受的,哪些是不可以接 受的。
以身作则,树立榜样
作为父母,要以身作则,遵守社会规 范和道德准则,为孩子树立正面榜样 。
2024/1/25
耐心引导和纠正
对于孩子的不良行为,要耐心引导, 指出错误所在,并帮助孩子纠正。
奖惩分明,强化正向行为
对于孩子的良好行为,要及时奖励和 表扬;对于不良行为,要适当惩罚和 纠正。
感谢观看
27
践等方式延伸到社会教育中。
6
02
家庭教育的基本原则
2024/1/25
7
尊重孩子,理解孩子
尊重孩子的个性和兴趣
避免过度干涉和压制
每个孩子都是独一无二的,家长应该 尊重孩子的个性和兴趣,鼓励孩子发 展自己的特长和爱好。
家长应该避免过度干涉和压制孩子的 行为和思想,给予孩子适当的自由和 空间,让孩子能够自主探索和成长。
传递正确的价值观
家长应该向孩子传递正确的价值观,如诚信、友善、公正等,引导孩 子树立正确的世界观、人生观和价值观。
2024/1/25
10
03
家庭教育的核心任务
2024/1/25
11
培养孩子的独立性和自主性
01
02
03
鼓励孩子自主决策
家庭教育讲座ppt课件
不良信息
网络上充斥着各种不良信 息,如暴力、色情等,对 孩子造成负面影响。
社交问题
孩子过度依赖网络社交, 导致现实社交能力下降。
面对网络时代的挑战
01
应对策略
02
03
04
设定合理的上网时间和规则。
引导孩子正确使用网络,培养 良好的网络素养。
加强与孩子的沟通,关注他们 的网络行为和情感需求。
处理孩子叛逆期的问题
提供多样化的在线家庭教育课程,满足家长个性化学习需 求。
家庭教育APP
开发家庭教育类APP,提供便捷的学习工具和交流平台。
网络教育资源库
整合优质的网络教育资源,为家长提供丰富的学习材料。
家长互助组织与活动
家长互助小组
组建家长互助小组,分享教育经验和资源,共同解决教育问题。
家长志愿者活动
鼓励家长参与志愿者活动,为学校和社区提供支持和帮助。
家庭教育讲座ppt课件
目录
CONTENTS
• 家庭教育的重要性 • 家庭教育的基本原则 • 家庭教育的关键领域 • 家庭教育中的挑战与应对策略 • 家庭教育资源与支持体系 • 家长在家庭教育中的角色与责任
01
CHAPTER
家庭教育的重要性
对孩子成长的影响
塑造性格
家庭教育是孩子性格形成的关键因素 ,通过父母的言传身教,孩子可以学 习到诚实、善良、勇敢等优秀品质。
学习辅导
01
02
03
04
学习方法
指导孩子掌握有效的学习方法 ,如时间管理、记忆技巧等。
学习计划
协助孩子制定学习计划,合理 安排学习时间,培养良好的学
习习惯。
学习兴趣
激发孩子的学习兴趣,鼓励孩 子探索未知领域,拓宽知识面
家庭教育优秀ppt课件
每个孩子都有其特殊性, 家庭教育需要针对孩子的 个性特点进行个性化指点 和教育。
家庭教育多元化
家庭教育应涵盖多个方面 ,包括知识教育、情感教 育、道德教育等,以促进 孩子的全面发展。
对未来家庭教育的期望与建议
提升家长教育素养
家长是孩子的第一任教育者,应不断提升自身的教育素养,掌握 科学的教育方法和理念。
家庭教育与社会环境相互影响,家庭 教育的质量与社会的稳定、和谐密切 相关。
02
家庭教育的方法与技能
沟通与理解
沟通方式
选择合适的方式与孩子沟通,如面对面交流、写信 、电话等,确保信息传递的准确性和有效性。
倾听技能
在沟通中,家长应耐心倾听孩子的想法和感受,给 予积极的反馈和回应。
理解孩子
了解孩子的需求、兴趣和困惑,站在孩子的角度思 考问题,以更好地指点孩子成长。
支持孩子的爱好
支持孩子在爱好和兴趣方 面的发展,提供必要的资 源和支持,帮助其深入学 习和探索。
平衡兴趣与学习
引导孩子将兴趣和学习公 道平衡,既不耽误学业, 又能充分发展个人兴趣和 才能。
03
家庭教育的实际案例
成功家庭教育的案例分析
02
01
03
案例一
小明的学习习惯养成
案例二
小红的自信培养
案例三
小华的自律能力提升
家庭教育资源的发展
家庭教育资源日益丰富,包括各类家庭教育课程、活动、 社区等,为家长提供了更多的选择和机会,有助于提高家 庭教育的效果和质量。
05
总结与展望
家庭教育的意义与价值
家庭教育是孩子成长的基石
通过家庭教育,孩子能够形成良好的价值观、道德观和行为习惯,为未来的发展奠定基础 。
家庭教育多元化
家庭教育应涵盖多个方面 ,包括知识教育、情感教 育、道德教育等,以促进 孩子的全面发展。
对未来家庭教育的期望与建议
提升家长教育素养
家长是孩子的第一任教育者,应不断提升自身的教育素养,掌握 科学的教育方法和理念。
家庭教育与社会环境相互影响,家庭 教育的质量与社会的稳定、和谐密切 相关。
02
家庭教育的方法与技能
沟通与理解
沟通方式
选择合适的方式与孩子沟通,如面对面交流、写信 、电话等,确保信息传递的准确性和有效性。
倾听技能
在沟通中,家长应耐心倾听孩子的想法和感受,给 予积极的反馈和回应。
理解孩子
了解孩子的需求、兴趣和困惑,站在孩子的角度思 考问题,以更好地指点孩子成长。
支持孩子的爱好
支持孩子在爱好和兴趣方 面的发展,提供必要的资 源和支持,帮助其深入学 习和探索。
平衡兴趣与学习
引导孩子将兴趣和学习公 道平衡,既不耽误学业, 又能充分发展个人兴趣和 才能。
03
家庭教育的实际案例
成功家庭教育的案例分析
02
01
03
案例一
小明的学习习惯养成
案例二
小红的自信培养
案例三
小华的自律能力提升
家庭教育资源的发展
家庭教育资源日益丰富,包括各类家庭教育课程、活动、 社区等,为家长提供了更多的选择和机会,有助于提高家 庭教育的效果和质量。
05
总结与展望
家庭教育的意义与价值
家庭教育是孩子成长的基石
通过家庭教育,孩子能够形成良好的价值观、道德观和行为习惯,为未来的发展奠定基础 。
《家庭教育》PPT课件
创新思维和批判性思维能力培养
创新思维培养方法
鼓励提问、引导探究、支持创新、宽容失败
批判性思维培养方法
教授方法、引导分析、鼓励质疑、培养反思
思维能力提升策略
多元教学、情境模拟、小组讨论、案例分析
案例分析:成功学业兴趣指导案例
01
案例一
个性化指导助力学生 发掘兴趣,实现学业 与兴趣双赢
02
案例二
家校合作培养学生批 判性思维,提升综合 素质
鼓励孩子参加各类活动,提升综合素质。
家庭教育将更加注重与学校的协同合作
加强与学校的沟通,共同关注孩子的成长。
寄语:共同努力,共创美好未来
01
让我们携手共进,为孩子的成长提 供最好的支持和陪伴。
02
愿每一个家庭都能成为孩子成长的 温馨港湾,为孩子的未来奠定坚实 的基础。
THANKS
感谢观看
《家庭教育》PPT课件
目录
• 家庭教育基本概念与重要性 • 家长角色定位与责任担当 • 培养孩子良好品质与习惯方法论述 • 学业指导与兴趣爱好拓展策略 • 青春期教育与性健康知识普及 • 总结反思与未来发展规划
01
家庭教育基本概念与重要性
Chapter
家庭教育定义及内涵
家庭教育是指在家庭生活中,由家长对其子女实施的教 育和影响。
络。
引导健康上网行为
教育孩子遵守网络道德规范, 不浏览、不传播不良信息,养
成良好的上网习惯。
监管孩子网络活动
家长应密切关注孩子的网络活 动,发现不良行为及时制止并
进行教育。
提高网络安全意识
教育孩子保护个人隐私,不随 意透露个人信息,增强网络安
全防范意识。
案例分析:成功青春期教育案例
家庭教育系列讲座课件pptx
能力。
家庭教育对孩子学业的影响
1 2
家庭教育对孩子学习态度的培养
家庭教育可以培养孩子的学习态度,如认真、负 责、主动等,为孩子的学业成功打下基础。
家庭教育对孩子学习方法的指导
家庭教育可以指导孩子掌握有效的学习方法,如 制定学习计划、记忆技巧、时间管理等。
3
家庭教育对孩子学习兴趣的激发
家庭教育可以通过鼓励孩子尝试不同的活动和书 籍,激发孩子的学习兴趣和探索欲望。
感谢观看
家长应该积极参与孩子的生活和活动 ,与孩子一起做一些有趣的事情,如 旅游、看电影等,增强亲子之间的互 动和默契。
家长应该多陪伴孩子,与他们进行深 入的交流和沟通,了解他们的想法和 需求,增进彼此之间的了解和感情。
04
家庭教育中的沟通与互动
学会有效的沟通技巧
01
02
03
倾听
耐心倾听孩子的想法和感 受,不打断或急于给出建 议。
什么是不可以做的。
及时肯定
当孩子表现出诚实守信的行为时 ,要及时给予肯定和表扬,强化
孩子的良好行为。
教育孩子尊重他人,学会感恩
尊重他人
教育孩子尊重他人的权利、感受和劳动成果,学 会关心和理解他人。
学会感恩
引导孩子感恩父母的养育之恩、老师的教诲之恩 、朋友的帮助之恩等,培养孩子的感恩之心。
礼貌待人
教育孩子使用礼貌用语,掌握基本的社交礼仪, 以礼待人。
鼓励孩子尝试和探索
鼓励孩子勇于尝试新事物和探索未知领域,培养其好奇心和求知欲 ,激发其学习兴趣。
培养孩子的特长和爱好
发现孩子的潜力和特长
观察孩子的日常表现和行为,发现其潜在的特长和优势,鼓励其在这方面进行深入学习 和探索。
家庭教育ppt课件
适度要求与鼓励
对孩子提出适度的要求 ,同时给予积极的鼓励
和肯定。
家庭教育的发展趋势
01
02
03
04
个性化教育
越来越注重根据孩子的个性特 点进行教育,避免一刀切技手段,如在线教育、 智能设备等,辅助家庭教育。
注重心理健康
更加重视孩子的心理健康,关 注情绪管理、压力应对等方面
家庭教育ppt课件
目录
• 家庭教育概述 • 家庭环境与孩子成长 • 家长角色与责任 • 家庭教育方法与技巧 • 家庭教育中的心理健康教育 • 家庭教育中的性教育
01
家庭教育概述
家庭教育的定义与重要性
定义:家庭教育是指在家庭环境中,父 母或其他监护人对孩子进行的教育活动 ,旨在促进孩子的全面发展。
根据不同年龄阶段进行针对性教育
针对不同年龄阶段的儿童青少年,应提供符合其认知发展水平的性教育内容和方法。
采用多种教育方式
可以通过讲解、讨论、示范、游戏等多种方式进行性教育,使儿童青少年在轻松愉快的氛 围中学习和掌握相关知识。
性教育中需要注意的问题
尊重儿童青少年的意愿和 隐私
在进行性教育时,应尊重儿童青少年的意愿 和隐私,避免强制和侵犯其个人权利。
提供丰富的学习资源
营造积极向上的家庭氛围
家长可以为孩子提供书籍、玩具、音乐等 多种学习资源,激发孩子的学习兴趣和创 造力。
家长应该保持乐观、积极的心态,鼓励孩子 面对挑战和困难,培养孩子的自信心和积极 的生活态度。
家庭教育与学校教育的关系
01
相互补充
家庭教育和学校教育在孩子成长过程中相互补充,家庭教育注重品德、
03
家长角色与责任
家长在家庭教育中的角色
家庭教育课件PPT课件
1.用问话的方式来和孩子沟通。 2.尽量不要用陈述句,而要尽可
能地让孩子说。(耐心倾听)
2024/8/31
(四)采用民主的家庭教育方式
•平等的交往讨论、 爱心、尊重、 •自主、自立。
2024/8/31
总结:
家庭教育,是大教育的组成部分之一,是 学校教育与社会教育的基础。家庭教育是 终身教育,它开始于孩子出生之日(甚至 可上溯到胎儿期),婴幼儿时期的家庭教 育是“人之初”的教育,在人的一生中起 着奠基的作用。孩子上了小学、中学后, 家庭教育既是学校教育的基础,又是学校 教育的补充和延伸。所以家庭教育是一个 值得我们去探讨与深思的问题24/8/31
2024/8/31
3、家长起表率作用 身教重于言教 凡要求孩子做到的,自己首先做到。
2024/8/31
4、家长要做的几件事情
(一)让孩子学会学习
1、激发求知欲
好孩子是夸出来的! 表扬要具体、奖励要及时
2、培养学习能力
3、亲子共读(伴子成龙)
2024/8/31
(二)与孩子进行有效的沟通
与孩子沟通时注意:
家庭教育
2024/8/31
目录
一、家庭教育的现状 二、家庭教育的重要性
三、如何做个好家长
2024/8/31
2024/8/31
一、家庭教育的现状
• 我国家庭教育的现状: • 许多家长认为,孩子学习的好坏是学校教育 的结果,所以千方百计地为孩子找好的学校,甚 至不惜重金让孩子上重点学校。他们很少将孩子 的学业失败、不良习惯的形成归结为家庭问题, 他们不知道父母是孩子的“终身教师”,孩子是 父母的“镜子”和“作品”,父母对孩子的影响 起决定作用。
一个民族与另一个民族的较量 其实就是一群母亲与另一群母 亲的较量!
能地让孩子说。(耐心倾听)
2024/8/31
(四)采用民主的家庭教育方式
•平等的交往讨论、 爱心、尊重、 •自主、自立。
2024/8/31
总结:
家庭教育,是大教育的组成部分之一,是 学校教育与社会教育的基础。家庭教育是 终身教育,它开始于孩子出生之日(甚至 可上溯到胎儿期),婴幼儿时期的家庭教 育是“人之初”的教育,在人的一生中起 着奠基的作用。孩子上了小学、中学后, 家庭教育既是学校教育的基础,又是学校 教育的补充和延伸。所以家庭教育是一个 值得我们去探讨与深思的问题24/8/31
2024/8/31
3、家长起表率作用 身教重于言教 凡要求孩子做到的,自己首先做到。
2024/8/31
4、家长要做的几件事情
(一)让孩子学会学习
1、激发求知欲
好孩子是夸出来的! 表扬要具体、奖励要及时
2、培养学习能力
3、亲子共读(伴子成龙)
2024/8/31
(二)与孩子进行有效的沟通
与孩子沟通时注意:
家庭教育
2024/8/31
目录
一、家庭教育的现状 二、家庭教育的重要性
三、如何做个好家长
2024/8/31
2024/8/31
一、家庭教育的现状
• 我国家庭教育的现状: • 许多家长认为,孩子学习的好坏是学校教育 的结果,所以千方百计地为孩子找好的学校,甚 至不惜重金让孩子上重点学校。他们很少将孩子 的学业失败、不良习惯的形成归结为家庭问题, 他们不知道父母是孩子的“终身教师”,孩子是 父母的“镜子”和“作品”,父母对孩子的影响 起决定作用。
一个民族与另一个民族的较量 其实就是一群母亲与另一群母 亲的较量!
家庭教育讲座PPT课件
启示:每个孩子都是独特个体;每个孩子都有独到之处。
类似的事情,同样发生在其他小动物身上……
家庭教育就是因材、因性施教
故事:一位母亲的三次家长会
第一次,幼儿园的老师说:“你的孩子可能有多动症,在板凳上连三分钟也坐不了。你最好带他上医院看看。”回家的路上,孩子问老师说了些什么,她告诉儿子:“老师表扬你了,说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟,现在能坐三分钟了。其他的妈妈都非常羡慕妈妈,因为全班只有宝宝进步了。
案例
01
2013年10月23日,北京12岁男孩小颜在课间和同学玩耍,导致另一名同学滚下楼梯受伤,被老师罚站三个小时。放学回家后从自家住宅楼楼顶坠落身亡。 2013年10月30日,成都10岁男孩军军因不遵守会场纪律被老师批评,要求写一千字检查,放学回家后从自家住宅楼30楼坠落身亡。
02
20140509四川新闻网:女孩因考试没考好轻生。
那天晚上,儿子破天荒吃了两碗饭,而且没有要妈妈喂。
家庭教育就是因材、因性施教
第二次,小学家长会上,老师说:“全班50名同学,这次数学考试,你儿子排第49名,我们怀疑他智力上有障碍,你最好带他去医院查查。”回家的路上,她流了泪,然而回到家,对坐在桌前的儿子说:“老师对你充满信心,老师说了,你并不是一个笨孩子,只要能细心些,会赶上你的同桌,这次你的同桌考了21名。”说话时,她发现儿子暗淡的眼神一下子充满了光亮,沮丧的脸舒展开来,她甚至还发现,儿子温顺得让她吃惊,好像突然长大了许多。
莫言母亲的教育智慧
莫言母亲的教育智慧
注重孩子的品德教育 莫言跟母亲去卖菜,有意无意地多算了一位买菜老人一毛钱。莫言放学回家时,看到很少流泪的母亲泪流满面。母亲并没有骂他,只是轻轻地说:“儿子,你让娘丢了脸。”
及时维护孩子的自尊心和自信心。
家庭教育ppt课件
小丽的自卑心理
案例二
描述
小丽的家长经常批评、批评,导致小丽产生自卑 心理,缺乏自信。
分析
家长应多鼓励、肯定孩子的表现和进步,避免过多批评 和比较,以免影响孩子的心理健康。
如何借鉴成功家庭教育的经验
01
关注孩子的兴趣和需求 ,与孩子建立良好的沟 通关系。
02
制定公道的教育计划, 重视培养孩子的自主性 和责任感。
家长和教师需要密切合作,共同制定教育计划和目标,确保孩子得到全面而均衡的 教育。
家庭教育应尊重学校教育的专业性和主导地位,同时发挥家庭教育的个性化优势。
02
家庭教育的方法和技 能
建立良好的家庭环境
创造和谐的家庭氛围
培养家庭文化
通过积极的沟通、理解和尊重,建立 和谐的家庭关系,为孩子提供安全、 稳定和健康的成长环境。
。
培养解决问题的能力
03
引导孩子面对问题时积极思考,学会分析问题和解决问题的方
法。
培养孩子的社交能力和合作精神
01
02
03
鼓励社交互动
鼓励孩子与同龄人和成人 进行交流和互动,提高他 们的社交技能和沟通能力 。
培养合作意识
通过家庭活动或游戏,让 孩子学会合作、分享和协 调,增强团队意识。
解决冲突能力
加强学术研究
鼓励学术界加强对家庭教育的研究,探索家庭教育的规律和特点, 为家庭教育实践提供理论支持。
推广家庭教育经验
通过各种渠道推广成功的家庭教育经验,促进家庭教育质量的整体 提升。
建立合作机制
加强政府、学校、社区、家庭等多方合作,共同推动家庭教育的发展 ,形成家庭、学校、社会三位一体的教育协力。
THANKS
感谢观看
2024版家庭教育ppt课件图文
知名在线教育平台
如腾讯课堂、网易云课堂等,提供丰富的家庭教育课程资 源。
专题学习网站推荐
如“家长帮”、“亲子教育网”等,聚焦家庭教育热点和 难点问题,提供专业解答和学习资源。
在线课程选择建议
根据孩子兴趣和需求,选择适合的在线课程,注意课程质 量和互动性。
专家讲座和亲子活动参与途径
家庭教育专家讲座
邀请知名育儿专家开展 线上线下讲座,传授科 学育儿知识和经验。
02
家长角色与责任
树立榜样,传递正能量
01
02
03
家长的言传身教
家长应以身作则,通过日 常行为为孩子树立榜样, 传递积极向上的价值观。
营造家庭氛围
建立和谐、温馨的家庭氛 围,让孩子在潜移默化中 感受到正能量。
鼓励与赞美
及时给予孩子鼓励和赞美, 激发孩子的自信心和进取 心。
陪伴成长,关注需求
陪伴时间
家庭教育ppt课件图文
目录
• 家庭教育重要性 • 家长角色与责任 • 家庭教育方法与技巧 • 家庭教育中的挑战及应对 • 家庭教育资源与支持系统 • 总结与展望
01
家庭教育重要性
培养孩子良好品格
家庭教育是孩子品格形成的关键 环节,父母通过言传身教,引导 孩子形成正确的价值观和道德观。
在家庭教育中,注重培养孩子的 诚信、友善、勤劳、独立等优秀 品质,有助于孩子成为有道德、
服务。
03
互助组织参与建议
积极参与家长互助组织和社区支持网络,主动分享自己的经验和需求,
争取更多资源和支持。
06
总结与展望
回顾本次课程重点内容
家庭教育的定义和重要性
强调家庭教育在孩子成长过程中的基础性作用,以及家长在家庭教育中的关键角色。
如腾讯课堂、网易云课堂等,提供丰富的家庭教育课程资 源。
专题学习网站推荐
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在线课程选择建议
根据孩子兴趣和需求,选择适合的在线课程,注意课程质 量和互动性。
专家讲座和亲子活动参与途径
家庭教育专家讲座
邀请知名育儿专家开展 线上线下讲座,传授科 学育儿知识和经验。
02
家长角色与责任
树立榜样,传递正能量
01
02
03
家长的言传身教
家长应以身作则,通过日 常行为为孩子树立榜样, 传递积极向上的价值观。
营造家庭氛围
建立和谐、温馨的家庭氛 围,让孩子在潜移默化中 感受到正能量。
鼓励与赞美
及时给予孩子鼓励和赞美, 激发孩子的自信心和进取 心。
陪伴成长,关注需求
陪伴时间
家庭教育ppt课件图文
目录
• 家庭教育重要性 • 家长角色与责任 • 家庭教育方法与技巧 • 家庭教育中的挑战及应对 • 家庭教育资源与支持系统 • 总结与展望
01
家庭教育重要性
培养孩子良好品格
家庭教育是孩子品格形成的关键 环节,父母通过言传身教,引导 孩子形成正确的价值观和道德观。
在家庭教育中,注重培养孩子的 诚信、友善、勤劳、独立等优秀 品质,有助于孩子成为有道德、
服务。
03
互助组织参与建议
积极参与家长互助组织和社区支持网络,主动分享自己的经验和需求,
争取更多资源和支持。
06
总结与展望
回顾本次课程重点内容
家庭教育的定义和重要性
强调家庭教育在孩子成长过程中的基础性作用,以及家长在家庭教育中的关键角色。
家庭教育课件PPT课件
学龄阶段的家庭教育
学习习惯培养
协助孩子制定学习计划,培养良好的学习习惯和自主学习能力。
情绪管理与心理健康
关注孩子的情绪变化,提供情绪疏导和心理支持,促进心理健康发 展。
道德品质教育
以身作则,传递诚实、尊重、责任等核心价值观,培养孩子的道德 品质。
青少年阶段的家庭教育
青春期引导 理解青春期的生理和心理变化,提供必要的指导和支持。
人工智能辅助教育
智能推荐学习资源,实时反馈学习进度和效果。
家庭教育的个性化发展
尊重孩子的兴趣和天赋
鼓励孩子探索自己的兴趣领域,培养特长和才 能。
定制化的学习计划
根据孩子的学习能力和需求,制定个性化的学 习计划。
关注孩子的心理健康
注重孩子的情感需求和心理状态,提供必要的心理支持和辅导。
家庭教育与社会教育的协同作用
表达理解
通过反馈和重述,让孩子感受到 被理解和尊重。
鼓励表达
创造安全、轻松的氛围,鼓励孩 子表达内心真实想法。
鼓励与赞美
具体赞美
针对孩子的具体行为和努力进行赞美,避免空洞 的夸奖。
鼓励尝试
鼓励孩子尝试新事物,即使失败也要给予支持和 鼓励。
激发自信
通过鼓励和赞美,帮助孩子建立自信心和积极心 态。
树立榜样
鼓励孩子多尝试新事物,培养其自主解决问题的能力 给孩子创造展示自我的机会,让其感受到成功的喜悦
家校合作问题与对策
01
家校沟通不畅
02
建立定期的家校沟通机制,如家长会、家访等
加强与老师的联系,及时了解孩子在学校的表现和问题
03
家校合作问题与对策
鼓励孩子分享学校生 活,了解其在校情况 和需求
了解学校的教育理念 和教学方式,与家庭 教育相结合
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2
-
课题研究的内容
父母言行对子女影响。
3
-
创新之处
父母言行对子女的影响,三字经中提到“子不教,父 之过”,俗语“龙生龙、凤生凤,老鼠生来会打洞”。可 见父母对子女的教育的责任。在家庭教育中父母对子女的 教育是言传身教,但具体到父母言行究竟对子女产生何种 影响,对子女学习、为人处世、生活、事业的影响有多大, 在家庭教育、社会教育、学校教育中处于何等重要地位, 在相当多的文献中难见只言片语,本课题组将从父母言行 对子女的影响的方向性、强度、可预见性、可控性及家庭 教育、学校教育、社会教育相结合角度展开研究,编写一 份可操作性强、实用性强的家长学校教材,在使用中教育 好一个家长,即是教育好一个孩子,在课题研究的过程中 提高课题组成员的理论水平,教育实践能力,从而达到: 学生易管理、家长懂教育、教师也同步成长。
二、2011年主持的《中等生的培养策略与方 法研究》被评为汝州市二等奖。
9
-
感谢您的聆听! 我们会认真倾听您的意见! 积极摸索、不断改进、勇于创新,扎扎实 实的把科研工作开展下去! 谢谢各位领导、各位专家、各位同仁!
10
7
课题组成员及分工
姓名
专业技术职务 工作单位
-
研究专长
在课题组分工
郭鹏飞 李波涛 贾爱侠 邓会利 于素锋
数学小学高级 米庙镇榆庙村 小学数学教研 课题主持人,负责课
小学
班级管理
题规划,组织,管理 指导
数学小学高级 米庙镇榆庙村 小学数学教研小学高级 米庙镇榆庙村 小学语文教研 资料收集,整理
小学
班级管理
语文小学一级 米庙镇榆庙村 小学语文教研 资料收集,个案研究
小学
少先队管理
语文小学一级 米庙镇玉皇村 小学语文教研 资料收集,数据处理
小学
少先队管理
8
-
以往研究成果
一、2007年主持的《促进学生发展的有效评 价方式的研究》被平顶山市2007年度科学规划 定为重点课题,获平顶山市三等奖。
5
-
研究方法
问卷调查法、观察法、实验法、文献研究 法、个案研究法、定性分析法。
6
-
研究思路
课题组从父母言行对子女的影响的具体例 子收集、汇总、分析,编写一份本校的家长学 校教材,在实践中修改、学习、反思,再修改、 学习、反思,从而实现家校和谐、家长与孩子 共同进步、共同成长,为构建和谐家庭、和谐 学校、和谐社区、和谐社会贡献自己的一份力 量。
-
子课题开题报告材料
《家庭教育中父母言行影响的特点研 究》
河南省汝州市米庙镇榆庙村小学
郭鹏飞 2015年3月
《新时期中小学家庭教育立德树人的综合研究 》 总课题组
1
-
选题的意义
谚语有:“染于苍则苍,染于黄则黄。”父母对子女 的影响是潜移默化的,日常生活中的接触都是对子女的教 育,父母是子女最好的老师,父母的一言一行能影响子女 的一生,子女是否独立自信、勤于思考、积极向上、爱好 动手、快乐活泼、乐于分享、肯于合作……在很大程度上 都与父母的影响有关。多少家长一方面望子成龙、望女成 凤,在另一方面确消极、自满、自私、拖延、麻木、冷漠、 论人长短、好说是非、口是心非、求全责美、占小便宜、 幸灾乐祸、见不得人好……在如此的影响下,子女怎能独 立自信、勤于思考、积极向上……如果父母都能给子女积 极向上的影响,就能够实现自己的望子成龙、望女成凤的 愿望,子女取得成功,实现了自我价值,就实现了家庭和 谐幸福,每一个家庭和谐幸福,就能够实现社会的和谐幸 福。
4
-
基本观点
积极向上的言行(快乐、分享、给予、乐 观、勤劳、勇于担当)对子女的影响将是正面 的;消极的言行(憎恨、仇视、抱怨、牢骚、 懒惰)对子女的影响将是反面的;可以通过对 家长的教育使家长意识到消极的言行的危害, 产生对子女积极向上影响的动机,从而达到对 子女正确、有效的教育,增强学校、社会教育 的正能量。
-
课题研究的内容
父母言行对子女影响。
3
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创新之处
父母言行对子女的影响,三字经中提到“子不教,父 之过”,俗语“龙生龙、凤生凤,老鼠生来会打洞”。可 见父母对子女的教育的责任。在家庭教育中父母对子女的 教育是言传身教,但具体到父母言行究竟对子女产生何种 影响,对子女学习、为人处世、生活、事业的影响有多大, 在家庭教育、社会教育、学校教育中处于何等重要地位, 在相当多的文献中难见只言片语,本课题组将从父母言行 对子女的影响的方向性、强度、可预见性、可控性及家庭 教育、学校教育、社会教育相结合角度展开研究,编写一 份可操作性强、实用性强的家长学校教材,在使用中教育 好一个家长,即是教育好一个孩子,在课题研究的过程中 提高课题组成员的理论水平,教育实践能力,从而达到: 学生易管理、家长懂教育、教师也同步成长。
二、2011年主持的《中等生的培养策略与方 法研究》被评为汝州市二等奖。
9
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感谢您的聆听! 我们会认真倾听您的意见! 积极摸索、不断改进、勇于创新,扎扎实 实的把科研工作开展下去! 谢谢各位领导、各位专家、各位同仁!
10
7
课题组成员及分工
姓名
专业技术职务 工作单位
-
研究专长
在课题组分工
郭鹏飞 李波涛 贾爱侠 邓会利 于素锋
数学小学高级 米庙镇榆庙村 小学数学教研 课题主持人,负责课
小学
班级管理
题规划,组织,管理 指导
数学小学高级 米庙镇榆庙村 小学数学教研小学高级 米庙镇榆庙村 小学语文教研 资料收集,整理
小学
班级管理
语文小学一级 米庙镇榆庙村 小学语文教研 资料收集,个案研究
小学
少先队管理
语文小学一级 米庙镇玉皇村 小学语文教研 资料收集,数据处理
小学
少先队管理
8
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以往研究成果
一、2007年主持的《促进学生发展的有效评 价方式的研究》被平顶山市2007年度科学规划 定为重点课题,获平顶山市三等奖。
5
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研究方法
问卷调查法、观察法、实验法、文献研究 法、个案研究法、定性分析法。
6
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研究思路
课题组从父母言行对子女的影响的具体例 子收集、汇总、分析,编写一份本校的家长学 校教材,在实践中修改、学习、反思,再修改、 学习、反思,从而实现家校和谐、家长与孩子 共同进步、共同成长,为构建和谐家庭、和谐 学校、和谐社区、和谐社会贡献自己的一份力 量。
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子课题开题报告材料
《家庭教育中父母言行影响的特点研 究》
河南省汝州市米庙镇榆庙村小学
郭鹏飞 2015年3月
《新时期中小学家庭教育立德树人的综合研究 》 总课题组
1
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选题的意义
谚语有:“染于苍则苍,染于黄则黄。”父母对子女 的影响是潜移默化的,日常生活中的接触都是对子女的教 育,父母是子女最好的老师,父母的一言一行能影响子女 的一生,子女是否独立自信、勤于思考、积极向上、爱好 动手、快乐活泼、乐于分享、肯于合作……在很大程度上 都与父母的影响有关。多少家长一方面望子成龙、望女成 凤,在另一方面确消极、自满、自私、拖延、麻木、冷漠、 论人长短、好说是非、口是心非、求全责美、占小便宜、 幸灾乐祸、见不得人好……在如此的影响下,子女怎能独 立自信、勤于思考、积极向上……如果父母都能给子女积 极向上的影响,就能够实现自己的望子成龙、望女成凤的 愿望,子女取得成功,实现了自我价值,就实现了家庭和 谐幸福,每一个家庭和谐幸福,就能够实现社会的和谐幸 福。
4
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基本观点
积极向上的言行(快乐、分享、给予、乐 观、勤劳、勇于担当)对子女的影响将是正面 的;消极的言行(憎恨、仇视、抱怨、牢骚、 懒惰)对子女的影响将是反面的;可以通过对 家长的教育使家长意识到消极的言行的危害, 产生对子女积极向上影响的动机,从而达到对 子女正确、有效的教育,增强学校、社会教育 的正能量。