职工年度考核登记表
员工年度绩效考核表
工作效率是否达标，胜任工作
10
5
给公司带来受益
20
3
学习态度
10%
上进心，不断学习
5
5
工作能力
实施能力
20%
贯彻实施，发现错误，及时修正 10
2
工作态度
创新能力 积极主动 敬业精神
5%
提出意见，改进方案，促进工作 5
2
10%
提前完成，主动找事做，自动完 善
10
3
10%
积极投入，勤恳做事，不抱怨
20
1
确认签名
备注：
李四
年度考核得分合计
120.8团队协作20%协助他人，合作意识强
5
2
确认签名
李四
年终考核得分小计
85
23
2.季度考核
季度考核标准：按全勤，工作纪律，是否迟到早退等考核。每季度满分50分
第一季度得分 第二季度得分 第三季度得分 第四季度得分
20
30
40
50
合计得分
140
确认签名
李四
3.年度考核
得分计算规则：年终考核得分×60%+季度考核平均得分×40%
年度绩效考核表
被考核者信息
考核者信息
姓名
职位
所属部门
姓名
职位
所属部门
张三
监管
工程部
李四
项目经理
工程部
考核期限
2023.1.1-2023.12.31
考核时间
2023.01.30
1.年终考核
考核项目 工作业绩
考核指标
工作效率 出众表现
权重
20% 5%
考核说明
海南省教育系统教职工学年度考核登记表
附件10：
海南省教育系统教职工学年度考核登记表
（20—20年度）
单位（盖章）
姓名
任职资格
聘任专业
技术职务
任教学科
填表日期
儋州市人力资源和社会保障局制
姓 名
性别
出生年月
政治面貌
文化程度
所学专业
从事专 业
从事何种工作
任教（年）班级
周总课时
个人本学年岗位任务、完成情况及自我鉴定
分管或部门 领 导 意 见
考核等次
优 秀
合 格
基 本合 格
不 合 格
签名：
年 月 日
审 核 意 见
考核领导小组
考核领导小组组长签名：
年 月 日
意 见
单位主要领导
签名：
年 月 日
意 见
被考核人
签名：
年 月 日
复核意见
签名：
年 月 日
备 注
注：本表等同于《事业单位年度考核表》，存入个人档案；本表所反映教职工学年度综合
（包括政治思想表现、文化专业知识水平、教育教学能力、工作成绩及履行职责情况：文字简明扼要，填写
参加继续教育
形式
学习内容
学习时数
成 绩
要技术报告情况
著作、论文及重
起止时间
名称及内容提要
出版、登载、获奖或
学术会议上交流情况
独（合）著、译
创造发明及成果情况
完成主要专业技术工作
起止时间
项目、课题、
成果等名称
本人所起作用（主
持、参与、独立）
完成情况（获奖
、效益或专利）
失职情况
工作失误、
在岗职工年度考核登记表
档案号：
XXXX有限责任公司
在岗职工年度考核登记表
单位（部室）：
姓名：
专业技术职务：
现岗位名称：
填表时间：年月日XXXX有限责任公司人事部制
填表说明
1、本表除“年度考核评价”栏外，均由被考核人本人填写（用蓝色或黑色钢笔）。
2、“学习培训情况”栏指填写本年度外培学习情况，集团公司和各单位内部举办的培训不填写。
3、“奖惩记录”栏是指本年度被上级政府部门、集团公司给予的奖惩记录。
按劳动人事管理规则受的奖惩不填写。
4、“本人述职（总结）”内容主要为：工作绩效、劳动技能（含学习培训情况）、工作态度、遵章守纪（含劳动纪律）、勤政廉政等情况。
5、管理和专业技术人员述职（总结）字数在1500字左右，工人总结在300～500字左右。
不得加页，字迹要端正、整洁。
打印的可照表中格式、页码换页装订。
6、“考核人意见”由被考核人所在车间（采区、部门）分管领导填写。
7、“考核结果”由职工所在单位的分管领导或组织人事部门根据综合情况填写。
本人述职（总结）。
员工年度考核登记表
合计得分
综合考核得分
本人自评
意见
签名：年月日
部门领导评语和考核等次
意见
签名：年月日
考核领导小组意见
签名：年月日
本人对确定
考核等次意见
签名：年月日
未确定等次或不参加考核情况说明
签名：年月日
备注：此表一份归入公司考核档案。
进取心
团队意识
5
工作积极负责、热情高、协作性强、能协调各种工作、人际关系。
能
15分
创新能力
综合分析能力
5
有创新精神、能出谋策划、工作有特色，有独立调研、分析能力。
工作思路
工作方法
业务知识运用
5
工作有计划、有预见性、思路清晰、决策科学、管理有方、操作有序、熟悉本岗位及相关业务知识，并熟练运用。
表达能力
工作方法
责任感
10
工作方法得当，工作成果品质高，对部属适才适用，热心培养部属。
工作数量
工作质量
20
完成本职位工作任务和领导交办的事项，工作数量饱和，质量符合要求。
总体业绩
和效率
20
办事快捷、效率高，处事稳妥，绩效明显。
廉
10分
廉洁情况
5
廉洁自律、不以权谋私。
遵守廉政纪律
5
品行端正，遵守各项廉政纪律规定。
业务能力
5
能完成本职所需的文字写作，口头表达准确、重点突出，专业技术扎实、实干精神强。
勤
10分
工作主动性
工作作风
工作态度
5
工作踏实、认真积极主动，作风务实、有事业心，忠于职守、尽职尽责、态度端正。
出勤情况
团队合作精神
5
企业员工年度考核登记表
单 位及部门： 姓 名 性 别 现任职务或 职称、岗位 全日制 教 育 在 职 教 育 毕业院校 系及专业 毕业院校 系及专业 出生年月日 （2015 年度）
政治面貌
学 历 学 位 从事或分 管工作
个 人 2015 年 学 习 、 工 作 总 结 ， 存 在 的 不 足
和 2016 年 努 力 方 向
签 名：
年
月
日
部 门 主 管 领 导 意 见
签 名：
年
月
日
被 考 核 人 意 见
签 名：
年
月
日
分 管 领 导 意 见
签 名： 年 月 日
考 核 委 员 会 意 见
签 人 事 部 门 审 核 名： 年 月 日
பைடு நூலகம்
盖 章 年 月 日 填表说明：1、本表是工作人员在岗工作的历史记录，是个人档案的重要内容，由被考 核人和考核人共同填写一式两份，一份存入档案，一份呈报同级人事部 门留存；次年 1 月 10 日前交综合部。 2、被考核人未提出复核要求的，不填写“复核意见”栏。 3、表内“主管领导”系指被考核人的直接领导，分管领导系指被考核人所 在单位的领导。 4、总结可以附件形式单列附后。
教育系统教职工学年度考核登记表(范文)
教育系统教职工学年度考核登记表(范文)教育系统教职工学年度考核登记表姓名：职务：学校/单位：考核周期：年一、考核目标设定：在本学年度内，我将着重关注以下几个方面的表现和工作成果：1.教学能力和教育教学质量2.课外活动组织与参与情况3.教育教学科研与创新4.行政管理能力与工作效率5.师德师风和师生关系6.学科知识储备与专业发展二、考核评价标准：依据我所在学校/单位制定的考核评价标准进行评价。
在以上目标考核领域中，我将被评价以下几个方面的工作表现：1.意识和认同度2.能力和专业水平3.工作态度和执行能力4.教育教学成果5.社会责任感和职业道德三、自评：1.教学能力和教育教学质量：我积极参加教研活动，不断提升自己的教学能力，注重培养学生的创造力和实践能力。
我努力创造一个积极、活跃和互动的课堂环境，并经常与学生、家长进行沟通和交流。
2.课外活动组织与参与情况：我积极参与学校的课外活动，举办学术交流会、文艺节目、社区服务等，帮助学生拓展眼界和提高综合素质。
并在学生竞赛中获得不错的成绩，为学生赢得荣誉和奖励。
3.教育教学科研与创新：我积极投入科研工作，不断提高自己的学科水平和研究能力。
我参与学科研究项目，发表论文和著作，并积极推动教学中的科研成果应用。
4.行政管理能力与工作效率：我有较强的组织和管理能力，能够合理调配资源并高效地完成工作任务。
我注重团队协作，能够与同事建立良好的沟通和合作关系。
5.师德师风与师生关系：我坚持以身作则，勤奋敬业，积极引导学生树立正确的价值观和人生观。
我与学生保持良好的师生关系，积极关心学生的成长和发展。
6.学科知识储备与专业发展：我不断学习、研究和更新学科知识，保持对教育教学领域的敏感度和关注度。
我参加各种培训和学术交流活动，提高自己的专业素养和教学技能。
四、考核结果与总结：考核结果及评价：根据学校/单位的考核评价标准，经过评分和汇总，我的教职工学年度考核结果如下：1.教学能力和教育教学质量：良好2.课外活动组织与参与情况：优秀3.教育教学科研与创新：优秀4.行政管理能力与工作效率：良好5.师德师风与师生关系：优秀6.学科知识储备与专业发展：良好总结：通过本学年度的工作和考核，我对自己取得的成绩感到满意和自豪，也对自己还有进一步提升的空间和目标有了新的认识。
员工年度考核登记表
员工姓名
工号
任职部门
担任职务
入职日期
汇报对象
考核期限
20XX年1月1日-20XX年12月31日
工作目标
0年度口季度口月度□周□日
实际达成
达成率
阶段一：
年月日-年月日
工作目标
口年度0季度口月度□周口日
实际达成
达成率
阶段二：
年月日-年月日
工作目标
口年度0季度口月度□周口日
实际达成Байду номын сангаас
达成率
阶段三：
年月日-年月日
工作目标
口年度0季度口月度□周口日
实际达成
达成率
阶段四：
年月日-年月日
工作目标
口年度0季度口月度□周□日
实际达成
达成率
员工年度考核登记表范文
员工年度考核登记表范文
员工姓名：XXX 部门：XXX 职位：XXX
评估日期：XXXX年XX月XX日
评估内容：
1. 工作表现：
根据工作职责，描述员工在过去一年中的工作表现、成就和贡献。
2. 能力与技能：
评估员工在岗位上所需的能力和技能的掌握情况，包括专业知识、技术能力、沟通能力等。
3. 团队合作：
考核员工在团队合作中的表现，包括与同事间的合作、协作能力以及激励和支持他人的程度。
4. 创新与改进：
考核员工在工作中是否具有创新思维和改进能力，是否积极主动提出问题和解决方案。
5. 自我发展：
评估员工在个人发展方面的努力程度，包括参加培训、学习新知识和提升自身能力等。
6. 工作效率：
评估员工在工作中的效率和完成任务的能力，是否能够在规定时间内高质量地完成工作。
7. 责任心：
考核员工对工作的认真程度、责任心和积极性。
总评：
综合以上评估内容，给予员工综合评价并给出相应的建议。
可以根据具体情况进行文字描述
或给出评级。
评估人签字：日期：XXXX年XX月XX日。