学习敌人是自己满足要认真学习一点东西必须从不自
学习的重要性努力加油名言
学习的重要性努力加油名言学习的重要性努力加油名言精选篇11、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。
对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。
——_2、学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。
——高士其3、古今来许多世家，无非积德。
天地间第一人品，还是读书。
——《格言联璧》4、学习有两忌，自高和自狭。
——书摘5、旧书不厌百回读，熟读精思子自知。
——苏轼6、人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。
——高尔基7、在今天和明天之间，有一段很长的时间;趁你还有精神的时候，学习迅速地办事。
——歌德8、一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。
——巴罗9、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。
我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。
——奥斯特洛夫斯基10、不要靠馈赠来获得一个朋友。
你须贡献你挚情的爱，学习怎样用正当的方法来赢得一个人的心。
——苏格拉底11、青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量。
他们最肯学习，最少保守思想，在社会主义时代尤其是这样。
——_12、对我来说，不学习，毋宁死。
——罗蒙诺索夫13、书读的越多而不加思考，你就会觉得你知道得很多;而当你读书而思考得越多的时候，你就会越清楚地看到，你知道得很少。
——伏尔泰14、学习知识要善于思考，思考，再思考。
——爱因斯坦15、学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。
——布鲁姆16、业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。
——韩愈17、读书和学习是在别人思想和知识的帮助下，建立起自己的思想和知识。
——普希金18、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。
——_19、读书不趁早，后来徒悔懊。
——《清诗铎·趁早歌》20、读万卷书，行万里路。
关于学习的人生哲言
关于学习的人生哲言1、学习的敌人是他们自己的满足。
如果你想认真学习一些东西，你必须从不自满开始。
我们应该采取这种态度，不厌其烦地学习，不厌其烦地教导别人。
2、学习的成功与失败是多方面的，要从自己身上找到原因，才能受到鼓舞，找到努力的方向。
3、永远享受最好的，处处感到幸福和快乐，走在每一段路上，就不会后悔这一生。
4、记住以前失去的，弥补以后失去的，我相信勤奋可以弥补愚蠢！5、思想健康、积极向上，有强烈的求知欲和钻研精神。
6、人生就像爬山，但找到出路是一个学习的过程。
在这个过程中，我们应该学会稳定和冷静，学会如何从恐慌中找到活力。
席慕蓉7、代与代之间，生命是无穷无尽的，学习也是无穷无尽的。
8、从反面论述的句子是：淫慢则不能励精，险躁则不能治性。
《诫子书》两汉:诸葛亮夫君子之行,静以修身,俭以养德。
9、偏激急躁的危害。
诸葛亮不但在大的原则方面对其子严格要求，循循善诱，甚至在一些具体事情上也体现出对子女的细微关怀。
10、没有阅读就没有真正的学习，没有对文学才能的欣赏和广泛的学习。
11、时间是一笔贷款，即使再留着也负担不起。
13、生活只有在平淡无奇的人看来才是空虚而平淡无奇的。
车尔尼雪夫斯基14、爱就像呼吸。
深爱是深吸一口气。
15、花和水果的香味比读书的香味好。
16、在劳动中努力工作，是所有发明的母亲。
一切都在劳动中努力工作，成为事物的真理。
陶行知17、前进的理由只有一个，但后退的理由有无数个，给自己一个理由。
18、在《诫子书》中，诸葛亮教育儿子，要“澹泊”自守，“宁静”自处，鼓励儿子勤学励志，从澹泊和宁静的自身修养上狠下功夫。
他说，“夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学”。
19、《诫子书》的主旨是劝勉儿子勤学立志，修身养性要从淡泊宁静中下功夫，最忌怠惰险躁。
文章概括了做人治学的经验，着重围绕一个“静”字加以论述，同时把失败归结为一个“躁”字，对比鲜明，以此警示劝诫后人。
反面论证的句子是：淫慢则不能励精，险躁则不能治性。
《薛谭学讴》读后感_五年级作文
《薛谭学讴》读后感
毛泽东说过一句话：“学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。
”
《薛谭学讴》这篇文章主要写了：薛谭向秦青学习唱歌，还没学完秦青的本领，就认为已经学完了，于是辞别秦青要回家。
秦青也不加阻拦，在郊外路口摆设酒席为薛谭送行。
酒席间，秦青抚弄着乐器，唱着感人的歌。
歌声震动了树林，遏止住天上的游云。
薛谭这才自愧不如，要求再回到秦青身边继续学习，一辈子也不敢再说要回家的事了。
我认为，薛谭是一个骄傲自大的人，他没有学完秦青的本领，就自以为学完了。
但他也是一个知错就干的人，知道了自己并没有学完秦青的本领，就再也不提回家的事了。
我也有过这样的事：周末，我正在玩电脑，妈妈走了过来说：“莹莹，过来，妈妈考考你单词。
”我听了，不耐烦地说：“考什么啊？我都会！”妈妈听了，其实不生气，对我说：“那你看看第15课，我一会考你。
”
我看了看，说：“太简单了！妈妈，你过来考吧。
”“customs officer girl Ｄanish ……。
”突然，妈妈说：“tourist.”我听了，一时忘了怎么写。
看了后，原来早已学过了。
通过了这件事，我知道了：学无止境。
1/ 1。
学习须从不自满开始精选作文
学习须从不自满开始精选作文关于学习态度，毛泽东同志有句名言：“学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。
”联络我们今天的学习，这句名言具有很强的现实指导意义。
“自己的满足”之所以成为学习的敌人，是因为它反映了一种盲目骄傲、不求进取的不良学风，会使人降低学习热情、失去学习动力。
学习上的自满，原因和表现形式不同，克制的规定也就不一样。
一般来说，克制学习上的自满需要做到“四戒”。
戒学而不恒。
有人认为，自己获得了学士、硕士甚至博士学位，又经过多年实践锻炼，掌握的知识已经够用，没有须要继续埋头苦读了。
于是乎，读书少了，应酬多了;思考少了，娱乐多了;思想少了，“官念”多了。
克制这种学而不恒的自满情绪，须树立新理念、开阔新视野。
当今时代，社会快速开展，科技突飞猛进，信息不断更新，人们所掌握的知识的“保质期”越来越短，昨天的人才不能保证就是今天的人才，昔日的经验不能保证会解决今日的问习题，现在的知识也不能保证会适用于将来。
在这种形势下，假如不克制自满情绪，不持之以恒开展学习，势必造成知识快速老化、思想逐步僵化、能力不断退化。
只有活到老、学到老、提高到老，才能不断适应新形势、完成新任务。
戒学而不深。
所谓学而不深，就是囫囵吞枣、不求甚解，学到一点皮毛就以为掌握了精华和真理。
克制这种自满情绪，需要发扬“攻书”的精神。
我国古人把读书称为“攻书”，认为善于“攻书”才能融会贯穿。
这是很有道理的。
如何“攻书”？毛泽东同志认为：“有一个规定，叫作‘钻’，如木匠钻木头一样地‘钻’进去。
看不懂的东西我们不要怕，就用‘钻’来对付。
”学习掌握改革开展中的新知识、新理论、新技能，需要学会这种“钻”的规定，在悉心钻研中把观点搞清楚、把原理弄明白，做到学有所得、学有所成。
戒学而不化。
对照现实可以发现，有人在学习中患有“消化不良”症：满足于知道一些名词、概念、范畴，知其然而不知其所以然;只会提几句本本上写的原则要求，却不能运用其中的立场、观点、方法去分析认识问习题。
认真态度的名言名句
认真态度的名言名句1、认真做事只是把事情做对，用心做事才能把事情做好。
李素丽2、认真是成功的秘诀，粗心是失败的伴侣。
佚名3、没有加倍的勤奋，就既没有才能，也没有天才。
门捷列夫4、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。
对自己，学而不厌，对人家，诲人不倦，我们应采取这种态度。
毛泽东5、我对青年的劝告只用三句话就可概括，那就是，认真工作，更认真地工作，工作到底。
俾斯麦6、优秀的演技，来自演员认真领会角色的内涵；丰富的生活，必须自己努力体证生命的意义。
星云大师7、把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡。
张瑞敏8、世上无难事，只要肯攀登。
毛泽东9、认真做事只是把事情做对，用心做事才能把事情做好。
李素丽10、发明是百分之一的聪明加百分之九十九的勤奋。
爱迪生11、法律的生命在于其实施。
因而迫切需要对怎样使大量立法和司法解释有效而进行认真的科学研究。
罗斯科庞德12、应该强调，不严肃认真的教育，有许多隐患。
父母使自己的子女享福太早，是不聪明的。
雨果13、逢场作戏，连儿戏都不如，这种爱情游戏只有天下最无聊的人才会去做。
要是真有性情，认真办一次家家酒，才叫好汉烈女。
三毛14、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。
卡莱尔15、如果你在小事上苟且，那么你在大事上你在一生中一定也是一个苟且的人。
李亦非16、哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫，都用在工作上的。
鲁迅17、在学习上做一眼勤、手勤、脑勤，就可以成为有学问的人。
吴晗18、法律的生命在于其实施。
因而迫切需要对怎样使大量立法和司法解释有效而进行认真的科学研究。
罗斯科庞德19、每个人都应学会认真做事，大度做人。
马云20、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始！毛泽东21、好想来一次安静的认真的努力的唐吉坷德式的单恋。
张爱玲22、复杂的事情要简单做。
简单的事情要认真做。
认真的事情要重复做。
重复的事情要创造性地做。
毛泽东箴言
毛泽东箴言毛泽东箴言1、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。
2、优势而无准备，不是真正的优势，也没有主动。
懂得这一点，劣势而有准备之军，常可对敌举行不意的攻势，把优势者打败。
3、昨日文小姐，今日武将军。
4、被压迫人民和被压迫民族，决不能把自己的解放寄托在帝国主义及其走狗的“明智”上面，而只有通过加强团结、坚持斗争，才能取得胜利。
5、没有中国共产党的努力，没有中国共产党人做中国人民的中流砥柱，中国的独立和解放是不可能的，中国的工业化和农业近代化也是不可能的。
6、社会主义制度的建立给我们开辟了一条到达理想境界的道路，而理想境界的实现还要靠我们的辛勤劳动。
7、放下包袱，开动机器。
8、团结紧张严肃活泼。
9、领导我们事业的核心力量是中国共产党。
10、力戒骄傲。
这对领导者是一个原则问题，也是保持团结的一个重要条件。
就是没有犯过大错误，而且工作有了很大成绩的人，也不要骄傲。
11、江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
12、我们应当在自己内部肃清一切软弱无能的思想。
一切过高地估计敌人力量和过低地估计人民力量的观点，都是错误的。
13、马克思列宁主义并没有结束真理，而是在实践中不断地开辟认识真理的道路。
14、我们不但善于破坏一个旧世界，我们还将善于建设一个新世界。
15、只有人们的社会实践，才是人们对于外界认识的真理性的标准。
真理的标准只能是社会的实践。
16、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始！17、没有文化的军队是愚蠢的军队，而愚蠢的军队是不能战胜敌人的。
18、世上无难事只要肯登攀。
19、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。
20、房子是应该经常打扫的，不打扫就会积满了灰尘；脸是应该经常洗的，不洗也就会灰尘满面。
21、指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。
22、政治的首要任务是区分敌友。
23、人民解放军的全体指挥员、战斗员，绝对不可以稍微松懈自己的战斗意志，任何松懈战斗意志的思想和轻敌的思想，都是错误的。
学习永远不晚范文
学习永远不晚范文——永远不晚。
高尔基如果不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子。
高尔基经常不断地学习，你就什么都知道。
你知道得越多，你就越有力量。
高尔基我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。
别林斯基要建立，就必须有知识，必须掌握科学。
而要有知识，就必须学习，顽强地、耐心地学习。
向所有的人学习，不管向敌人或朋友都要学习，特别是向敌人学习。
斯大林学习，学习，再学习!学，然后知缺乏。
列宁我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。
列宁倘能生存,我当然仍要学习荀子对我来说,不学习,毋宁死罗蒙诺索夫努力学习，勤奋工作，让青春更加荣耀。
王光美倘能生存，我当然仍要学习。
鲁迅当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。
学习会使你永远立于不败之地。
在今天和明天之间，有一段很长的时间;趁你还有精神的时候，学习迅速办事。
歌德培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善，提高学习效率，才会成功。
叶圣陶我们全都要从前辈和同辈学习到一些东西。
就连最大的天才，如果想单凭他所特有的内在自我去对付一切，他也决不会有多大成就。
歌德学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。
一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。
朱自清构成我们学习最大障碍的是的东西，而不是的东西。
贝尔纳学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。
对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。
毛泽东学习知识要善于思考,思考,再思(考).我就是靠这个方法成为科学家的。
爱因斯坦学习永远不晚。
高尔基我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的微妙，于是我们就真正来改变生活了。
高尔基要在座的人都停顿了说话的时候，有了时机，方才可以谦逊地把问题提出，向人学习。
约翰·洛克我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。
从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。
学习的敌人是自己的满足
学习的敌人是自己的满足
石海
【期刊名称】《新读写》
【年(卷),期】2006(000)007
【摘要】毛主席说：“学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。
”这是千真万确的，我们必须牢牢记住这一真理。
【总页数】2页(P103-104)
【作者】石海
【作者单位】无
【正文语种】中文
【中图分类】G633.33
【相关文献】
1.向"敌人"学习!
2.学习的最大敌人是学不到“底”
3.学习的最大敌人是学不到“底”
4.学习的最大敌人是不到“底”
5.制胜敌人和从事建设的一个根本法则——学习毛泽东同志关于集中优势兵力,各个歼灭敌人的思想
因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。
薛谭学讴读后感（通用10篇）
薛谭学讴读后感（通⽤10篇）薛谭学讴读后感（通⽤10篇） 《薛谭学讴》这段古⽂说的是发⽣在两千五六百年以前战国时期的故事。
以下是⼩编整理的薛谭学讴读后感（通⽤10篇），欢迎阅读！ 薛谭学讴读后感篇1 ⽑主席说过⼀句话：“学习的敌⼈是⾃⼰的满⾜，要认真学习⼀点东西，必须从不⾃满开始。
” 《薛谭学讴》这篇⽂章主要写了：薛谭向秦青学习唱歌，还没学完秦青的本领，就认为已经学完了，于是辞别秦青要回家。
秦青也不加阻拦，在郊外路⼝摆设酒席为薛谭送⾏。
酒席间，秦青抚弄着乐器，唱着感⼈的歌。
歌声震动了树林，遏⽌住天上的游云。
薛谭这才⾃愧不如，要求再回到秦青⾝边继续学习，⼀辈⼦也不敢再说要回家的事了。
我认为，薛谭是⼀个骄傲⾃⼤的⼈，他没有学完秦青的本领，就⾃以为学完了。
但他也是⼀个知错就⼲的⼈，知道了⾃⼰并没有学完秦青的本领，就再也不提回家的事了。
我也有过这样的事：周末，我正在玩电脑，妈妈⾛了过来说：“莹莹，过来，妈妈考考你单词。
”我听了，不耐烦地说：“考什么啊？我都会！”妈妈听了，并不⽣⽓，对我说：“那你看看第15课，我⼀会考你。
” 我看了看，说：“太简单了！妈妈，你过来考吧。
”“customs office rgirl Danish……”突然，妈妈说：“tourist”我听了，⼀时忘了怎么写。
看了后，原来早已学过了。
通过了这件事，我知道了：学⽆⽌境。
薛谭学讴读后感篇2 在我读过的有限的书籍中，《列⼦。
汤问》篇中的“薛谭学讴”，是我看见的最古⽼的记述声乐教育的⽂字。
此⽂告诉我们，我国在两千五百年以前就已经出现了职业声乐教师，因为《列⼦》⼀书是战国时期问世的著作。
只可惜《列⼦》著作不是正宗史书，⼜叹惜中国的正宗史书是不记载中国的科教⽂发展史的，使我们的那些善令⼤⼈物宠爱的学者们，不能⼿执《列⼦》⼀书去尽施捕风捉影的看家本事来番⼤扬国威。
“薛谭学讴”全⽂没有叙述秦青进⾏声乐教育的具体细节，没有介绍薛谭声乐学习的内容，甚⾄连薛谭在发⽣了要“辞归”究竟已经向秦青学艺有多久也不交待，我以为与正题“学讴”有偏离之嫌。
勉励学生的名言
勉励学生的名言
1.把一页书好好地消化，胜过匆匆读完一本书。
2.学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。
对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。
3.天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。
4.一个人只要有意志力，就能超越他的环境。
5.天才就是无止境刻苦勤奋的能力。
6.学问学问，不懂就问。
学问就是一种不断地为自己寻求进步的过程。
7.一个人除非自己有信心，否则带给别人信心。
8.一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
9.我坚信，只有经过“苦”的洗涤，“甜”才会更加持久！
10.人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。
11.勤奋学习并不等于苦学。
学到很多东西的决窍是：一要细心。
二要有决心。
— 1 —
1.成功根本没有秘诀可言，如果有的话，就有两个：第一个就是坚持到底；第二个就是当你想放弃的时候，回过头来看看第一个秘诀！
— 2 —。
学习的敌人是自己的满足
学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。
对自己，学而不厌，对人家，诲人不倦，我们应取这种态度。
志在峰巅的攀登者，不会陶醉在沿途的某个脚印之中梯子的梯阶从来
不是用来搁脚的，
它只是让人们的
脚放上一段时间，
以便让别一只脚
能够再往上登
不管多么险峻的
高山，总是为不
畏艰难的人留下
一条攀登的路
知识贵在精通而不在
于广博。
你泛泛的了
解十件事情，不如只
知道一件，却深得精
髓
重要的不是知识的数
量，而是知识的质量，
有些人知道很多很
多，但却不知道最有
用的东西
阅读的最大理由是想
摆脱平庸，早一天就
多一份人生的精彩；
迟一天就多一天平庸
的困扰
敢于向黑暗宣战的
人，心里必须充满光
明
加紧学习，
抓住中心，
宁精勿杂，
宁专勿多
三更灯火五更鸡，正
是男儿读书时。
黑发
不知勤学早，白首方
悔读书迟
即使道路坎坷不平，
车轮也要前进；即使
江河波涛汹涌，船只
也航行
一个人不能骑两匹
马，骑上这匹，就要
丢掉那匹。
聪明人会把凡是分散精力的要求置之度外，只专心致志地去学一门
伤痕变成指环胎记白键是众人的赞叹黑键是暗地的努力祈祷奇迹其实不如
无尽的练习。
【初三作文】学习最大的敌人是自己的满足
【初三作文】学习最大的敌人是自己的满足不知是谁说了这么一句话：“学习最大的敌人是自己的满足，要认真学习一点儿东西，必须从不自满开始。
”虽然不知道这句话出自谁口，但能说出这样的话的人，一定是一个不平凡的人。
是啊！学习的敌人不是比你成绩好的对手，而是自己的满足，一个轻易满足的人是不会成就出事业的，只有不断探索、不断追求、永不满足的人才是有可能成功的人。
曾经读过这样一则故事，故事的名字叫做“系则在树叶上的布条”。
它讲诉的就是一个寺庙里的故事。
在寺庙里存有一个大男孩儿，他就是一个被父母舍弃的孤儿，碰巧被他的师兄扔了回去，并给他挑了一个名字叫做盘木。
盘木十分精明，拒绝接受东西也十分慢，在他十岁的时候，他的师傅就传授给他其他师兄二十岁才传授的武功。
后来他的武功和念经都在他师兄之上。
有一天，他对他师傅说道他必须过来闯荡江湖。
他的师父并没说什么，只是使他每获得一点儿成绩便在树上系则一个布条，什么时候他把布条系则八十整棵树，他就可以下山了。
从此，盘木便勤奋自学，树上的布条越系则越多，但是一至秋天，树上的布条就都随其树叶掉光了。
盘木十分伤心，便走去找师父，师父对他说道：“孩子，成绩永远就是属昨天的，时间就是最出色的证明，这也就是自然规律啊！”盘木听到了师傅的话顿时恍然大悟，在以后的日子里，他自学更勤奋了，最后他沦为了明太祖朱元璋的保镖侍卫。
盘木师傅的一句话，不光点醒了他，同时也点醒了沉醉于过去的我，那个学会满足的我是一个令人讨厌的我。
一个学会满足的人是不会有所作为的。
容易满足的人总是以为他全都学会了，但事实上他不知道的还有很多很多。
又不知是谁说过这样一句话：如果把我所学的知识比作一个大的圆圈，那么圆圈之外还有许多空白，那就意味着无知。
这句话要告诉我们的是：知识是永无止境的，只有不满足，并不断的学习，才会由无知变成有知，然后再慢慢提高，走向成功。
自学最小的敌人就是自己的满足用户，这就是维持不变的真理。
虚心请教的名人名言名句
虚心请教的名人名言名句1、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。
对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。
2、做人也要像蜡烛一样，在有限的一生中有一分热发一分光，给人以光明，给人以温暖。
3、人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。
人类的希望像是一颗永恒的'星，乌云掩不住它的光芒。
特别是在今天，和平不是一个理想，一个梦，它是万人的愿望。
4、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
5、石可破也，而不可夺坚；丹可磨也，而不可夺赤。
6、精诚所加，金石为开。
7、天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。
8、光景不待人，须叟发成丝。
9、所谓天才，只不过是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。
10、人生在勤，不索何获。
11、你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。
12、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。
13、若要功夫深，铁杵磨成针。
14、路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。
15、读万卷书，行万里路。
16、绳锯木断，水滴石穿。
17、我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。
18、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。
19、明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。
20、世人若被明日累，春去秋来老将至。
朝看水东流，暮看日西坠。
百年明日能几何，请君听我明日歌。
21、绳锯木断，水滴石穿。
22、若要功夫深，铁杵磨成针。
23、人生在勤，不索何获。
24、路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。
25、精诚所加，金石为开。
26、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。
27、光景不待人，须叟发成丝。
28、读万卷书，行万里路。
29、人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。
30、我们爱我们的民族，这是我们自信心的`源泉。
31、天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。
32、所谓天才，只不过是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。
33、石可破也，而不可夺坚；丹可磨也，而不可夺赤。
学霸谦虚的句子
学霸谦虚的句子
1.学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。
对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。
2.我的座右铭是：人不可有傲气，但不可无傲骨。
3.钻研然而知不足，虚心是从知不足而来的。
虚伪的谦虚，仅能博得庸俗的掌声，而不能求得真正的进步。
4.我要做的事，不过是伸手去收割旁人替我播种的庄稼而已。
5.谦虚是学习的朋友，自满是学习的敌人。
6.若要精，人前听。
7.虚心使人进步，骄傲使人落后，我们应当永远记住这个真理。
智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂夺目。
虚心学习短变长，骄傲自满长变短
真正的谦虚只能是对虚荣心进行了深思以后的产物。
咱们不能一有成绩，就象皮球一样，别人拍不得，轻轻一拍，
12..就跳得老高，成绩越大，越要谦虚谨慎。
13.不谦虚的话只能有这个辩解，即缺少谦虚就是缺少见识。
14.构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。
15.钻研然而知不足，虚心是从知不足而来的，虚伪的谦虚，仅
16.能博得庸俗的掌声，而不能求得真正的进步。
17.一个人如果把从别人那里学来的东西算作自己的发现，这也很接近于虚骄。
18.学苍竹到老虚心留劲节，敬苍松久经风雨不知寒。
19.我每每看见人真是虚心谦卑的时候，我就不禁想到“压伤的
20.芦苇它不折断，将残的灯火它不吹灭”这一教示。
21.吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎。
22.一切真正的和伟大的东西，都是纯朴而谦逊的。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第3期
2011年 10月26 日
主编：穆燕飞编辑：穆燕飞
学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。
对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。
——毛泽东春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。
一息尚存须努力，留作青年好范畴。
——吴玉章
截止2011年10月26日，本班研修情况如下：
松原市乾安县二
班学习日志：提交数 245 评论数
91 班级推荐数 4
主题研讨：提交数 194 评论数
48 班级推荐数 2
作业：提交数 127 评论数 29
班级推荐数 4
论坛研讨：发帖数 417 回帖数
628 精华贴数 0
培训作品：提交数 0 评论数 0
班级推荐数 0
班级学习简报：发布数 2 评论
数 8
学员数：106
班级学时最长的是：王明敏 94小时22分
班级学时最短的是：刘佳梅，王文涛 0小时0分
班级论坛比较活跃的是：贺丽英、王品松、李亚贤、
辛大伟、张艳秋等
发表研修日志最多的是：魏春枚
发表主题研讨最多的是：魏春枚
班级推荐的优秀作业：
2011-10
-09
2011-10
-09
2011-10
-12
模块4作业：设计授导型教案并制作
课堂讲稿
魏春枚2011-10-26
模块4作业：设计授导型教案并制作
课堂讲稿
姜丽芳2011-10-19
模块4作业：设计授导型教案并制作
课堂讲稿
王小波2011-10-21
模块4作业：设计授导型教案并制作
课堂讲稿
李秀杰2011-10-24
公告信息
第五模块课程学习安排
模块名称：探究型学习的设计（建议学习时间：11课时）
学习时间：10月27日——11月3日
学习重点：1、探究型学习的内涵 2、量规的内涵
3、探究型学习的设计方法
4、量规的设计
学习难点：1、探究型学习的设计 2、量规的设计
学习步骤：观看案例—研习探究型学习方案—研习评价量规—设计及评议探究型学习方案—提交作业。
温馨提示：认真学习，按时完成作业，不准抄袭！！
五招搞定孩子的磨蹭
孩子做作业时精力不集中，写着写着就停，不知在想什么，写作业时的多余动作特别多，比如说找东西。
刚刚学过的字还要照着书看着抄下来，这一遍写完了，下一遍还是照着抄，不能连续的写。
写作业不能独立完成，要有家长督促。
再有就是字写的不好，写字不认真，找不到感觉，让他练字还不愿意，抵触情绪严重。
不只是语文字不好，英语和数学都是这样的，数学有几次因为写字潦草会做的题都是错的，平时因为写字慢，作业完不成，经常被老师留下来罚写。
对于孩子的磨蹭，综合网友们的妙招。
提出如下解决办法：
第一招：一分钟专项训练。
（1）训练孩子专心做题。
准备几十个简单的加减法口算题（根据年级不同，难度可以不同）。
规定一分钟，看孩子最多能做多少道题。
让孩子感觉到一分钟都能做十多个小题，而自己写作业的时候，有时候几分钟也写不出一个小题。
（2）一分钟写汉字训练，找一些笔画和书写难度相当的生字，看孩子在一分钟内最多能写书多少个字。
记下每次的情况，并进行对比。
（3）一分钟写数字训练。
我班上一个孩子的数字书写特别差，而且非常慢。
这学期，数学老师让他每天练习一分钟“09”的快速书写。
写一分钟算一次，看一次能写几组，他给我看了最近几天的练习成绩，原来一分钟最多能写5组，现在最多可以写9组，而且还写得工整好看一些。
以上训练让孩子体会到时间的宝贵，原来一分钟可以做很多事情，珍惜时间。
同时也提高孩子的写字速度和做题的速度。
训练时以1分钟为一组，每天练习三至五组。
在训练时注意记录孩子的成绩，并进行对比，练习时间以一星期为宜。
第二招：停止催促，坚持表扬。
孩子做事情磨蹭的时候，很多家长喜欢喊，不断的催促，结果感觉是越催促，孩子的动作越慢，家长就更生气，孩子做某件事情的速度快，就表扬。
如刚开始可以给孩子出几道简单的题,给1分或2分钟,孩子会很快做好,家长要作大吃一惊状呼道：“还不到一分钟呢！”总之，很夸张的样子。
随时观察孩子在生活中的表现，对做得快的事情立即表扬。
“现在穿衣服快多了！”“现在收拾书包快多了。
”……这样的话。
不提孩子做得不足的地方。
通过表扬，会激发孩子内在
快的动力。
第三招：节约的时间由孩子自由支配。
很多家长喜欢给孩子布置一些家族内部的作业，比如孩子完成了老师布置的
作业，家长会布置什么读英语，孩子刚读完英语，家长又安排做奥数题。
等等。
总之家长给孩子安排得相当充分。
孩子也看出问题的所在，那就是，只要有孩子空闲时间，家长就会安排任务。
所以，孩子的对策是，化整为零，在写作业的时候边写边玩。
这样拖很长的时间，由于老师的布置的作业没有完成，家长也不会另外安排任务。
孩子在写作业的过程中就玩了。
对策：把每天老师布置的作业做一个大概的时候估计，将孩子需要完成的任务（包括家长布置的任务）进行一个时间预计。
一定要给孩子留下休息的时间（自由支配的时间）。
如一共要一个半小时，那么孩子一个半小时（甚至提前保质保量地）完成了，余下的时间就必须由孩子自己支配，如果玩他喜欢的玩具，或者打一会儿游戏，进行一会儿体育锻炼等。
就是做孩子喜欢做的事情。
养成这样的习惯以后，孩子会抓紧时间完成作业，因为早写完就有很多时间玩了。
第四招：从生活习惯训练。
只能从生活习惯抓起啊，先给他规定时间，要求他在规定时间内完成自己要做的事儿。
一位家长说，她女儿早上起床穿一双袜子要十分钟，孩子在床上把袜子理呀理，理得家长冒火。
什么吃饭，穿衣，洗漱能拖时间，尽量地拖时间。
对策：通过训练缩短孩子生活自理行为的时间。
比如和爸爸妈妈比赛穿袜子，看谁更快。
在比赛之间先教孩子怎么穿得快的方法，手把手地训练。
家长在比赛时，可以故意放慢一点，让孩子觉得有有取胜的可能。
甚至有时候不经意输给孩子，让孩子觉得自己能做得快。
让孩子在生活中做事快，在学习中才会快起来。
也可以用记时完成某一件事情，规定时间完成就表扬或记一个“★”；得够二十
个“★”可以满足孩子的一个愿望。
第五招：规定时间没有完成立即停止。
有些孩子写作业拖延时间到晚上十点，减少了睡眠时间，导致第二天上课没有精神，降低了学习效率。
周而复始，造成恶性循环。
这时，我觉得可以给孩子确定一个作业完成的最后时间。
要保证孩子十个小时的睡眠时间，很多家长规定孩子九点钟上床睡觉。
所以到了晚上九点，孩子的作业还没有完成，就不再写了，要求孩子必须睡觉。
作业没有完成，会受到老师的批评。
以后，孩子就会抓紧时间完成了。
这个是狠招，家长要具体分析孩子作业的量，有时候老师布置的作业超标了，就不能用这个办法。
不到万不得已，不要使用这一招。
总之，对孩子磨蹭，家长一定要用耐心和爱心帮助孩子逐步改正，不要操之过急。
要注意总结方式方法，不断提高孩子的速度。