《化学反应进行的方向》实验设计--过饱和乙酸钠溶液的结晶

二、实验试剂、ｊ士栏与现象 试剂：无水己酸钠、蘸馏水 仪器：烧杯、玻璃棒、酒精灯、石棉网，托盘天平、锥形瓶、探针式电子温度４１ 步鹱：（１）片ｊ烧杯盘取５０ｍＬ燕馏水，称取１２０９无水已酸钠加入水中搅拌溶解。 （２）持续加热烧杯中的过饱和溶液，不断搅拌使乙酸钠进步溶解。 （３）待乙酸钠不再溶解形成过饱和溶液时ｔ停止加热并将Ｌ层清液转移至锥形瓶中． 冷却。
１２０一套集电解饱和食盐水与氢氯电池为一体的实验装置
淮南市第十五中学 、实验目的：ｌ、高效学习原电池、电解池原理 ２、搛究电解饱和食盐水室际实验现象的原因 胡波
二、实验仪器及试剂：具支０塑管（１个）、带铁夹的铁架台（１个）、穿有铅笔芯的腔塞（２
个）、带鳄鱼是的导线（２条）、学生电源（１台）、ＰＨ试纸、镊子、酚酞溶液、注射器和透 明胶（或气球和橡皮筋） ．、实验仪器装置削及仪器的组装说明： １实验装置图
［１］李昌华．符斌实用化学手册，北京：化学工业出版社，２００６：２９６
［２］傅献彩，沈文霞，姚天扬物理化学（第四版上册）北京：高等教育出版社，１９９０：２６０
【３ＪＪⅢＧ
２００５：１２６９
Ｓｐｅｉｇｈｔ
Ｌａｎｇｅ‘ｓ ＨａｒＩｄｂｏｏｋ ｏｆＣｈｅｍｉｓｔｒｙ（Ｓｉｘｔｅｅｎｔｈ Ｅｄｉｔｉｏｎ）ＭＣＧＲＡＷ—ＨＩＬＬ
（４）待溶液冷去至室温时．将溶液缓缓倾倒在少许己酸钠晶体上，溶液迅速结品，｝运
新堆积形成塔状晶体。 （５）使用探针式电子温度计测量结晶前后温度的变化。 实验现象：将过饱和乙酸钠溶液缓缓倾倒在少许乙酸钠晶体上，倒出的｝；莩液不会如液体 状叫处流淌，而迅速在乙酸钠晶体ｊ‘结晶。随着逐渐倾倒过饱和溶液，乙酸钠晶体呈塔状并 逐渐堆＃｛增高，其现象类似十熔化后的石蜡液体倒出井遇冷迅速凝固。用探针式温度计测量 结晶后的温度，可由室温（约２０℃）上升至５０℃ 左右。如无温度计，也町直接触觉感受此自发过程明显爿温。 参考文献
△ｍ乒ｓｔ＃￡一ｓ＿☆－一Ｒ乞％ｌ“如
其中Ｊ。为物质的幢分数（如‘１），故△。ｓ）ｏ，即溶解过程十墒增。另有文献表明”’・乙
限钠晶体的标准熵ｓ“＝１２３
０
Ｊ・Ｋ’・ｔＤｏｌ‘，乙酸钠溶液的标准熵，＝１４５
６论，过饱和己酸钠溶液结晶过程Ａ Ｓ＜Ｏ。 在乙酸钠过饱和溶液迅速结晶产生乙酸钠晶体这一自发过程中，溶质乙酸钠由溶液中分 散无序状态转变为晶体中的有序状态，郎表现为混乱度减小（△ｓ＜Ｏ），放出热量（△Ⅳ＜Ｏ） 时导致结晶的黼度迅速升岛。本实验通过已酸钠过饱和溶液的结晶能直现观察到熵减的过 程，也能通过测最结晶前后的温度体现此自发过程中的放热。实验中结晶过程设计为将溶液 直接倾倒在乙酸钠晶体上．现象为液体不会四处流淌而直接结赫形成同态晶体井能逐渐堆积 形成塔状。这一墒减（Ａｓ＜Ｏ）过程的现象由于有悖于生活常识经验．可加深学生印象，激 发学‘Ｅ学习＊趣。
附２：实物图
瓶盖拧紧时的仪器（己收集有氯气）所有配件装全后的崮片（已做过实验）
１１９《化学反应进行的方向》实验设计
——过饱和乙酸钠溶液的结晶
陈波邓仪 （安徽芜湖市第十二中学２４１０００） 一、实验设训原理
“化学反应进行的方向”内容位于人救版高中化学选修四第二章第四节．主要涉胜利用
。焙判据（Ａ／／＜０）”与“熵判据（Ａｓ＞０）”及其“综合判据Ａ仁Ａ州Ａｓ”对化学反应
章生电开 说明：①在实际ｊ：验时，将注
射器改为气球薄膜和橡皮筋。
＿；主射嚣
立鼻ｔ器
＠装置图中带铁架的铁梨台略
去。
带有横乏管的Ｕ型昔
附图带有横丸管的Ｕ型管
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《化学反应进行的方向》实验设计--过饱和乙酸钠溶液的结 晶
作者： 作者单位： 陈波， 邓仪 安徽芜湖市第十二中学 241000
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的自发过程进行判断。限于本节知识的原理性较强．学生不易建立感性知识。利用过饱和己 酸钠溶液结晶过程中的空验现象件现焙变与熵变的趋势有利于学生的学习。 通过查阅文献得知“１：三水台乙酸钠晶体的标准溶解焓△。．＿旷＝１９
６６
ｋＪ・∞ｌ １，显然．
乙酸钠水溶液结晶为主水台己酸钠晶体的过程为放热．即６Ｈ＜Ｏ。考虑到匕酸钠水溶液为电 解质溶涟．溶液中离了间作用力较复杂，若将其作为理想溶液处理，其形成溶液时的理想混 台熵为。’：