幼儿园大班社会《保护地球妈妈》课件
幼儿园大班综合活动《保护地球妈妈》微教案及反思
幼儿园大班综合活动《保护地球妈妈》微教案及反思一、活动目标1.了解地球妈妈的现状，知道保护地球的重要性。
2.通过讨论、游戏、绘画等形式，培养幼儿的环保意识。
3.培养幼儿的观察力、表达力和动手能力。
二、活动重难点1.重点：让幼儿了解地球妈妈的现状，知道保护地球的重要性。
2.难点：培养幼儿的环保意识，让环保行动成为自觉行为。
三、活动准备1.地球图片、地球仪、环保宣传册等教具。
2.画纸、画笔、颜料等绘画材料。
3.环保歌曲《地球妈妈》。
四、活动过程1.导入（1）教师出示地球仪，引导幼儿观察地球仪上的大陆、海洋等。
（2）教师讲解地球妈妈的现状，如：环境污染、资源枯竭等。
2.讨论（1）教师提问：“地球妈妈怎么了？我们能为地球妈妈做些什么？”（2）幼儿分组讨论，每组派代表分享讨论结果。
3.游戏（1）教师组织幼儿进行“环保接力”游戏，培养幼儿的团队协作精神。
（2）游戏过程中，教师引导幼儿关注环保行动，如：节约用水、减少垃圾等。
4.绘画（1）教师出示画纸、画笔、颜料等绘画材料，引导幼儿绘制“美丽的地球”。
（2）教师巡回指导，鼓励幼儿发挥想象力，创作出富有创意的作品。
（1）教师邀请幼儿分享自己的绘画作品，讲述作品中的环保理念。
五、活动反思1.教师在导入环节中，通过地球仪的展示，让幼儿对地球有了更加直观的认识，为后续讨论环节奠定了基础。
2.讨论环节中，幼儿积极参与，提出了许多保护地球的方法。
但部分幼儿对环保知识了解较少，需要教师在日常生活中加强对环保教育的引导。
4.绘画环节中，幼儿充分发挥想象力，创作出了富有创意的作品。
但部分幼儿在绘画过程中，对环保主题的理解不够到位，需要教师在绘画结束后进行点评。
本次活动中，幼儿对保护地球有了更加深入的认识，环保意识得到了提高。
但在活动过程中，仍存在一些不足之处，需要教师在今后的教育教学中不断完善和改进。
重难点补充：一、活动重点补充1.教师在导入环节可以通过互动问答，如：“小朋友们，你们知道地球妈妈是什么样子的吗？”，“地球妈妈有哪些美丽的景色？”等问题，引导幼儿对地球的美丽和重要性有初步的认识。
幼儿园优质课《地球妈妈》大班教案
幼儿园优质课《地球妈妈》大班教案一、教学内容本节课选自大班主题活动《地球妈妈》，教材为《幼儿园大班主题活动指导手册》第四章“我们的地球”。
详细内容包括：地球的基本认识、地球上的重要资源、如何爱护地球。
二、教学目标1. 让幼儿了解地球的基本概念，知道地球是人类的家园，培养他们的环保意识。
2. 让幼儿认识地球上的重要资源，培养他们珍惜资源、保护环境的意识。
3. 培养幼儿的观察、表达和动手操作能力，提高他们的合作意识。
三、教学难点与重点1. 教学难点：地球的基本概念和地球资源的认识。
2. 教学重点：培养幼儿的环保意识和观察、表达、动手操作能力。
四、教具与学具准备1. 教具：地球仪、地球图片、资源图片、环保视频等。
2. 学具：彩笔、画纸、剪刀、胶棒等。
五、教学过程1. 实践情景引入（1）教师出示地球仪，引导幼儿观察并提问：“你们知道这是什么吗？”2. 例题讲解（1）教师通过地球图片和资源图片，讲解地球的基本概念和地球上的重要资源。
（2）教师提出问题，引导幼儿思考如何爱护地球。
3. 随堂练习（1）教师发放画纸和彩笔，让幼儿画出自己心中的地球。
（2）幼儿分组讨论，分享自己的环保方法。
4. 小结与拓展（2）教师提出课后拓展活动，让幼儿与家长一起完成环保任务。
六、板书设计1. 地球妈妈2. 地球的基本概念3. 地球上的重要资源4. 爱护地球的方法七、作业设计1. 作业题目：画出你心中的地球，并写上一句环保标语。
答案示例：我心目中的地球是一个美丽的家园，我们要保护它。
2. 课后拓展：与家长一起完成一次环保活动，如捡拾垃圾、节约用水等。
八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：本节课的教学效果，幼儿对地球的认识和环保意识的培养情况。
2. 拓展延伸：组织幼儿参加环保主题活动，提高他们的环保意识。
重点和难点解析1. 教学内容的针对性和深度2. 教学目标的明确性和可达成性3. 教学难点与重点的区分与处理4. 教具与学具的准备与使用5. 教学过程中的实践情景引入和互动设计6. 板书设计的逻辑性与视觉吸引力7. 作业设计的针对性和实践性8. 课后反思及拓展延伸的有效性详细补充和说明：一、教学内容的针对性和深度教学内容应紧密结合幼儿的认知水平和兴趣点。
大班社会教案《地球妈妈》含反思
大班社会教案《地球妈妈》含反思一、教学内容《地球妈妈》选自大班社会领域教材第四章《我们的地球》，详细内容包括：地球的基本概念、地球与人类生活的关系、如何保护地球等。
二、教学目标1. 让幼儿了解地球的基本概念，知道地球是人类的家园。
2. 培养幼儿关爱地球、保护环境的意识。
3. 提高幼儿的观察、表达和合作能力。
三、教学难点与重点重点：让幼儿了解地球的基本概念，知道地球与人类生活的关系。
难点：如何引导幼儿理解保护地球的重要性，培养他们的环保意识。
四、教具与学具准备1. 教具：地球仪、地球图片、环保视频等。
2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师出示地球仪，引导幼儿观察并提问：“小朋友们，你们知道这是什么吗？它有什么特点？”邀请幼儿分享他们对地球的了解。
2. 例题讲解（10分钟）教师通过地球图片，讲解地球的基本概念，如地球的形状、地球上的海洋和陆地等。
讲解地球与人类生活的关系，引导幼儿思考如何保护地球。
3. 随堂练习（5分钟）教师出示环保视频，引导幼儿观察并讨论视频中哪些行为是保护地球的，哪些是破坏地球的。
邀请幼儿分享他们的观点。
4. 小组讨论（5分钟）每组派代表分享讨论成果。
5. 创意手工（15分钟）教师发放画纸、彩笔、剪刀、胶水等材料，引导幼儿制作环保手工作品。
教师巡回指导，帮助幼儿完成作品。
教师邀请幼儿分享他们在活动中的收获和感受。
六、板书设计1. 地球的基本概念2. 地球与人类生活的关系3. 如何保护地球七、作业设计画出你心中的地球；想一想，在生活中，我们可以为保护地球做哪些事情？2. 答案：画出的地球可以发挥想象力，描绘出美丽的地球家园；保护地球的事情，如节约用水、节约用电、减少垃圾产生等。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：在本次活动中，教师应关注幼儿对地球概念的理解程度，以及他们在讨论环保问题时的表现。
针对幼儿的回答，教师应及时给予指导和鼓励，提高幼儿的环保意识。
幼儿园大班社会教案《地球妈妈》
幼儿园大班社会教案《地球妈妈》教学目标1.让学生了解什么是地球，地球的外貌特征和内部构造。
2.让学生认识环保的重要性，学会如何保护我们的地球妈妈。
3.发扬团结合作精神，完成小组任务。
教学材料1.《地球妈妈》动画片。
2.立体图解地球模型及其他展示资料。
教学过程导入活动（5分钟）1.引导学生说出熟悉的星球名称及其特征。
2.再引导学生说出我们居住的星球——地球。
询问学生们对地球的了解程度。
3.告诉学生今天我们要学习怎样爱护我们的地球妈妈。
观看动画片（20分钟）1.向学生介绍本节课要看的动画片《地球妈妈》。
2.播放动画片，让学生在观看中了解地球的特征和为何要保护地球。
示范互动（10分钟）1.准备一个立体图解地球模型，让学生观看。
2.向学生介绍地球的各个部分，包括海洋、陆地、空气等，引导学生发现地球的美和脆弱。
3.向学生展示几张图片，让学生说出图片中的环保意义，并借此引导学生认识环保的重要性。
分组讨论（20分钟）1.按小组分配任务，让学生自行讨论如何保护地球，并列出行动计划。
2.每个小组选派一名代表介绍小组讨论情况及计划。
总结（5分钟）1.总结今天学到的内容，重点强调环保的重要性。
2.鼓励学生在日常生活中积极行动，保护我们的地球妈妈。
教学拓展1.鼓励学生亲身体验环保行动，如分别将可回收物、有害垃圾、厨余垃圾分类投放。
2.观看更多与环保相关的动画片，如《小蚂蚁防污记》、《林肯小子》等。
3.家长与学生一起制定环保行动计划，并监督执行。
教学评价1.教师可利用课堂观察、小组讨论记录、作品评比等方式进行综合考评。
2.学生互相评价，评比哪组环保行动计划更实际、更可行。
幼儿园大班社会保护地球妈妈ppt课件
本标准适用于已投入商业运行的火力 发电厂 纯凝式 汽轮发 电机组 和供热 汽轮发 电机组 的技术 经济指 标的统 计和评 价。燃 机机组 、余热 锅炉以 及联合 循环机 组可参 照本标 准执行 ，并增 补指标 。
一天早上，地球妈妈的脸色 发黄，她难过极了。
本标准适用于已投入商业运行的火力 发电厂 纯凝式 汽轮发 电机组 和供热 汽轮发 电机组 的技术 经济指 标的统 计和评 价。燃 机机组 、余热 锅炉以 及联合 循环机 组可参 照本标 准执行 ，并增 补指标 。
亲爱的人们： 你们好， 我现在身患重病，你们可以 帮帮我吗？ 请你们保护生态平衡，恳请你 们为我多穿一点的火力 发电厂 纯凝式 汽轮发 电机组 和供热 汽轮发 电机组 的技术 经济指 标的统 计和评 价。燃 机机组 、余热 锅炉以 及联合 循环机 组可参 照本标 准执行 ，并增 补指标 。
减少看电视时间， 随手关灯，节约用电
本标准适用于已投入商业运行的火力 发电厂 纯凝式 汽轮发 电机组 和供热 汽轮发 电机组 的技术 经济指 标的统 计和评 价。燃 机机组 、余热 锅炉以 及联合 循环机 组可参 照本标 准执行 ，并增 补指标 。
保护环境，人人有责 让我们一起来做环保小卫士吧！
“地球妈妈”生病了，就像我们小朋友生 病发烧一样，那我们应该怎么帮助她呢？ 请小朋友想一想，如果你是“宇宙医生”， 你会怎么给“地球妈妈”治病呢？
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砍伐树木
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幼儿园世界地球日保护地球妈妈(共26张PPT)
04/“童”护地球
地球不是取之不尽、用之不竭的花园 任意地破坏、伤害地球
其实也是在伤害人类自己……
Let's protect the Earth
4.22世界地球日
保护地球妈妈
蔚蓝地球·共同守护
2024年幼儿园世界地球日主题班会
第三部分
“童”唱地球
蔚蓝地球 · 共同守护
03/“童”唱地球
Let's protect the Earth
地球是我们人类的家园，我们人类的母亲地球不仅滋养着我们，也孕育了各种生物。
03/“童”唱地球
Let's protect the Earth
让我们来一起学 一首歌： 《画地球》
画了一个圈圈， 画上六条线线。 画上一树、一丘。 画上绿一、青一。 画上花坛、草坪。
第一部分
“童”探地球
蔚蓝地球 · 共同守护
01/“童”探地球
Let's protect the Earth
小朋友们，地球是我们赖以生存的 美好家园，可是它生病了。你们知 道它怎么了吗？为什么会生病呢？
01/“童”探地球
Let's protect the Earth
小朋友们，地球是我们赖以生存的美好家园，可是它生病了， 你们知道它怎么了吗？为什么会生病呢？
画上一云、蓝天。 多么美丽的地球。 多么美丽的地球， 哇！我们可爱的家园。
第四部分
“童”护地球
蔚蓝地球 · 共同守护
04/“童”护地球
地球是我们唯一的家园，目前正 面临许多问题。作为小朋友，我 们应该如何保护我们的地球妈妈 呢？
Let's protect the Earth
爱护地球妈妈的ppt课件
加强与其他国家的合作，共同应 对全球环境问题，推动全球绿色
发展。
积极参与国际环保组织活动，为 全球环境保护事业做出贡献。
让我们一起行动起来，为地球妈妈的美好未来而努力
每个人都应该从自身做起，从小 事做起，为环境保护事业尽一份
力。
积极宣传环保理念，倡导绿色生 活方式，让更多的人参与到环保
行动中来。
空气质量
地球上的空气为我们提供了呼吸所需 的氧气，并过滤掉了有害的污染物， 确保了我们的健康。
地球妈妈为我们提供的自然资源
土地资源
地球上的土地资源为我们提供了居住和生产的场所，以及各种矿产资源。
水资源
地球上的淡水资源为人类提供了生活和工业用水，确保了社会发展的基本需求 。
03 如何爱护地球妈妈
爱护环境，不乱扔垃圾
发挥社会组织和志愿者作用，开 展环保公益活动，营造人人关心 环保、人人参与环保的良好氛围
。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
爱护地球妈妈
目录
• 地球妈妈简介 • 地球妈妈给我们的恩惠 • 如何爱护地球妈妈 • 地球妈妈生病了 • 地球妈妈需要我们的帮助 • 爱护地球妈妈，展望美好未来
01 地球妈妈简介
地球妈妈的美丽外貌
蓝色星球
地球妈妈的外表呈现出迷人的蓝 色，这是因为地球表面被大面积 的水域覆盖，这些水域是生命的
摇篮，孕育着各种生物。
土壤污染
过度使用化肥、农药等导致土壤污染，影响农产 品质量和人体健康。
资源过度开采
矿产资源
无序开采、过度消耗等导致矿产资源枯竭，影响经济发展。
水资源
过度开采、浪费等导致水资源短缺，影响人类生存和发展。
森林资源
幼儿园主题班会, 小小环保使者的保护地球行动ppt课件
环保重要性
01
02
03
04
人类生存
地球是人类唯一的家园，保护 地球是人类的生存之本。
可持续发展
实现经济、社会、环境的协调 发展，保障子孙后代永续发展
。
健康福祉
保护环境可以减少疾病的发生 ，提高人们的生活质量。
生态平衡
维护生物多样性，保持生态系 统的平衡与稳定。
存和发展的影响。
学习环保知识和方法
03
向小朋友们介绍节约用水、减少碳排放、垃圾分类等环保知识
和方法，鼓励他们在日常生活中实践。
对小朋友的期望与鼓励
树立环保意识
希望小朋友们能够树立起环保意识，认识到自己是地球的一份子 ，有责任保护地球。
付诸行动
鼓励小朋友们在日常生活中积极实践环保行动，从小事做起，从 现在做起。
THANKS
感谢观看
传播环保理念
希望小朋友们能够将环保理念传播给更多的人，共同为地球的可 持续发展贡献力量。
未来环保行动计划
定期开展班会
定期组织班会，让小朋友们了解最新的环保动态和知识，不断深化 他们的环保意识。
设立环保小组
成立环保小组，鼓励小朋友们自发组织各种环保活动，如植树、垃 圾分类等。
家校联合
加强与家长的沟通，鼓励家长参与到孩子的环保行动中来，共同促进 孩子良好环保习惯的养成。
尽量减少不必要的消费，减少垃圾的产生。
节约用水用电
关灯、关电器
离开房间时及时关灯，不 用电器时及时关闭电源。
修缮漏水设施
发现水管、水龙头等漏水 及时修缮，避免浪费水资 源。
合理使用空调
夏季空调温度不宜过低， 冬季温度不宜过高，节约 能源。
大班社会教案《地球妈妈》及教学反思
大班社会教案《地球妈妈》及教学反思幼儿园大班社会教案及说课稿。
俗话说，凡事预则立，不预则废。
优质课堂，就是幼儿园的老师在讲同学在答，讲的学问都能被同学汲取，因此，老师会在授课前预备好教案，教案可以让同学们很简单的听懂所讲的内容。
所以你在写幼儿园教案时要留意些什么呢？下面是我帮大家编辑的《大班社会教案《地球妈妈》及教学反思》，信任您能找到对自己有用的内容。
大班社会教案《地球妈妈》含反思适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿要从我做起，留意爱护环境，增加幼儿的环保意识，使幼儿了解环境污染的危害及主要缘由，培育幼儿愿意在众人面前大胆发言的习惯，学说一般话，快来看看幼儿园大班社会《地球妈妈》含反思教案吧。
活动目标：1、使幼儿了解环境污染的危害及主要缘由。
2、教育幼儿要从我做起，留意爱护环境，增加幼儿的环保意识。
3、培育幼儿愿意在众人面前大胆发言的习惯，学说一般话。
4、培育幼儿与他人共享合作的社会品质及关怀他人的情感。
活动预备：大图片两幅(漂亮的家园图和被污染的家园图)小猫的信一封;空白的地球图四张;勾画笔人手一支。
活动过程：一、谈话引出课题1、小伴侣，你们知道吗，现在在我们四周有一种特别可怕的病毒，是什么?2、小猫也不幸染上了"病毒"，它被送进了医院，正在接受治疗。
它给我们小伴侣寄来了一封信。
二、老师念\"小猫的信"(附后)，同时出示两张大图片。
三、争论：小猫的家园环境的变化1、小猫的家原来是怎么样的?(青青的山，蓝蓝的天，绿油油的草地，鱼虾肥又壮，空气新奇.......)。
2、后来又怎么样了?(天空灰蒙蒙，河水又脏又臭，还漂着油和死鱼，河边堆满了垃圾，空气也不新奇了.......)。
3、小猫的家为什么会变成这样呢?(工厂的污水排在河里，空气中的黑烟，机器产生....)。
4、环境的变化对小猫有什么影响?(小猫睡不好觉，也吃不到新奇鱼，呼吸不到新奇空气，病毒滋长了)。
幼儿园大班社会教案《地球妈妈》精选
幼儿园大班社会教案《地球妈妈》精选一、教学内容本节课选自幼儿园大班社会教材第四章《我们的地球》，详细内容包括：地球的基本认识，地球上的资源，如何保护地球妈妈，以及生活中的环保实践。
二、教学目标1. 让幼儿了解地球的基本概念，知道地球是我们生活的家园。
2. 培养幼儿爱护地球、保护环境的意识，增强环保责任感。
3. 通过实践活动，让幼儿学会如何在生活中做到节约资源、保护环境。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解地球资源的有限性和保护地球的重要性。
教学重点：培养幼儿的环保意识和实践能力。
四、教具与学具准备教具：地球仪、PPT、环保视频、实践活动材料（如废纸、瓶子等）。
学具：画笔、画纸、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 导入：通过展示地球仪和播放PPT，让幼儿初步认识地球，了解地球是我们生活的家园。
2. 讲解：讲解地球上的资源，以及人类活动对地球环境的影响，让幼儿了解保护地球的重要性。
3. 实践活动：a) 观看环保视频，让幼儿了解环保的具体做法。
b) 组织幼儿进行垃圾分类、废品利用等实践活动，培养幼儿的环保意识。
4. 例题讲解：通过讲解例题，让幼儿学会如何在生活中做到节约资源、保护环境。
5. 随堂练习：组织幼儿进行环保小测验，巩固所学知识。
六、板书设计1. 地球妈妈地球的基本认识地球上的资源保护地球妈妈环保实践活动七、作业设计1. 作业题目：a) 画出你心中的地球妈妈。
b) 想一想，在生活中还可以为地球妈妈做些什么？2. 答案：a) 画出地球妈妈，可以描绘出地球上的山川、河流、动植物等元素。
b) 生活中可以做到的环保行动：节约用水、节约用电、减少垃圾产生、参加植树活动等。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：a) 组织幼儿参加环保主题活动，提高幼儿的环保意识。
b) 家园共育，让家长参与幼儿的环保实践活动，共同培养幼儿的环保习惯。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的设置2. 实践活动的组织与实施3. 作业设计4. 课后反思及拓展延伸一、教学难点与重点的设置1. 教学难点：让幼儿理解地球资源的有限性和保护地球的重要性。
2024年幼儿园大班社会教案《地球妈妈》精选
2024年幼儿园大班社会教案《地球妈妈》精选一、教学内容本节课选自幼儿园大班社会领域教材第四章《我们的地球》，详细内容包括地球的基本概念、地球妈妈的特点、人类与地球妈妈的关系以及如何保护地球妈妈。
二、教学目标1. 让幼儿了解地球的基本概念，知道地球是我们的家园。
2. 培养幼儿关爱地球妈妈的意识，懂得保护环境的重要性。
3. 培养幼儿的观察、表达和合作能力。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解人类与地球妈妈的关系，懂得保护地球的重要性。
教学重点：掌握地球的基本概念，了解地球妈妈的特点。
四、教具与学具准备教具：地球仪、地球图片、PPT课件、视频素材等。
学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过播放地球妈妈的视频，让幼儿观察地球的美景，引导幼儿关注地球妈妈。
2. 新课导入（10分钟）1）教师展示地球仪，讲解地球的基本概念，让幼儿了解地球是我们的家园。
2）引导幼儿观察地球图片，说出地球妈妈的特点。
3. 例题讲解（10分钟）1）教师通过PPT课件展示地球上的不同地貌，让幼儿学会观察和表达。
2）教师提出问题，引导幼儿思考如何保护地球妈妈。
4. 随堂练习（10分钟）1）幼儿分组讨论，每组提出一个保护地球妈妈的方法。
2）各组分享讨论成果，全班共同评价。
5. 巩固拓展（10分钟）教师组织幼儿进行“地球妈妈”的手工制作活动，让幼儿在动手操作中加深对地球妈妈的认识。
六、板书设计1. 地球妈妈地球的基本概念地球妈妈的特点人类与地球妈妈的关系保护地球妈妈的方法七、作业设计1. 作业题目：以“我心中的地球妈妈”为主题，画一幅画，展示地球妈妈的美。
2. 答案：幼儿作品，以创意、美观为主。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等方式，让幼儿了解了地球妈妈的基本概念，培养了幼儿关爱地球妈妈的意识。
但在引导幼儿深入思考如何保护地球妈妈方面，还需加强。
2. 拓展延伸：1）组织幼儿参加户外活动，观察大自然，培养幼儿保护环境的责任感。
幼儿园大班社会教案《地球妈妈》
幼儿园大班社会教案《地球妈妈》活动目标：1、使幼儿了解环境污染的危害及主要原因。
2、教育幼儿要从我做起，注意保护环境，增强幼儿的环保意识。
活动准备：大图片两幅(美丽的家园图和被污染的家园图)小猫的信一封;空白的地球图四张;勾画笔人手一支。
活动过程：一、谈话引出课题1、小朋友，你们知道吗，现在在我们周围有一种非常可怕的病毒，是什么?2、小猫也不幸染上了\\\\\\\\\\\\\\\\\\病毒\\\\\\\\\\\\\\\\\\，它被送进了医院，正在接受治疗。
它给我们小朋友寄来了一封信。
二、教师念\\\\\\\\\\\\\\\\\\小猫的信\\\\\\\\\\\\\\\\\\(附后)，同时出示两张大图片。
三、讨论：小猫的家园环境的变化1、小猫的家原来是怎么样的?(青青的山，蓝蓝的天，绿油油的草地，鱼虾肥又壮，空气新鲜.......)。
2、后来又怎么样了?(天空灰蒙蒙，河水又脏又臭，还漂着油和死鱼，河边堆满了垃圾，空气也不新鲜了.......)。
3、小猫的家为什么会变成这样呢?(工厂的污水排在河里，空气中的黑烟，机器产生....)。
4、环境的变化对小猫有什么影响?(小猫睡不好觉，也吃不到新鲜鱼，呼吸不到新鲜空气，病毒滋长了)。
5、我们是喜欢怎样的小猫家呢?为什么?四、让幼儿结合自己的生活环境展开讨论，使幼儿知道环境污染会给人类和动植物带来很大的灾难，从而教育幼儿要热爱大自然，保护环境。
1、环境的污染给小猫带来了很大痛苦，在我们的生活中，你是喜欢怎样的环境呢?为什么?你不喜欢怎样的环境?为什么?2、你还知道污染的环境会带来哪些灾难?3、那么，怎样才会有新鲜的空气，美丽的风景，优美的环境呢?我们小朋友可以做些什么?(如：地上有果皮、纸屑时怎么办?在绿化带上玩时，看见有人在搞破坏该怎么办?.....)附小猫咪的信：亲爱的小朋友们：你们好!我的家住在一条小河边，这里有青青的山，蓝蓝的天，绿油油的草地、花儿鲜，河里的鱼虾又肥又壮;早晨，小鸟的歌声把我从甜甜的梦中叫醒，（教案出自：教案网）我和妈妈在草地上散步，做游戏，空气真新鲜，我们的生活可快乐了。
幼儿园大班教案《地球妈妈》含反思
幼儿园大班教案《地球妈妈》含反思教案名称：《地球妈妈》班级：幼儿园大班课时：1教学目标：1. 认得地球是我们的家园，学习如何珍惜地球。
2. 学习环保学问，了解人类活动对地球的影响，激发珍惜环境的意识。
3. 提高幼儿的察看、想象、想象力和合作本领。
教学步骤：1. 热身活动（10分钟）雨林运动会：这是一个合作的活动，小伙伴们以足球队形站成圆圈，团团转，当老师喊出“雨林”时，每个小伙伴张开双臂形成伞状，“遮盖”雨林，当老师喊出“垃圾”时，每个小伙伴都要拍手，把“垃圾”抖出天空。
2. 回归主题（10分钟）通过课前准备，老师在黑板上画一幅地球的图案，让孩子们察看，并简单介绍一下地球的一些基本学问。
接下来，老师给每个孩子分发一份环保手册，为了激发孩子们的学习热诚，老师要询问孩子们：“我们的家园是哪里？”（孩子们回答：地球）“地球对我们很紧要，你们都知道有哪些原因吗？”（孩子们可以任意回答）“我们要珍惜我么的家园，要怎么做呢？”（孩子们可以任意回答，不懂的可以从环保手册上提取信息）3. 学习环保学问（20分钟）接下来老师开始介绍环保学问。
先给孩子们简单介绍环保学问，比如说什么是环境污染、为什么需要环保以及我们应当怎么做等等。
再把上面提到的环保手册发给孩子们，老师可以通过手册中的插图和文字让孩子们更深入地了解环保学问。
4. 合作游戏（30分钟）老师供应一些废弃物品（纸张、瓶子、塑料袋等），要求孩子们依据手册上所学的内容，为地球妈妈收集起来并进行分门别类的分类。
老师可以为孩子们调配角色，比如收集纸张的小组、收集塑料袋的小组等等。
孩子们可以在游戏中学会如何合作，并把学到的环保学问应用到实际操作当中。
5. 结束活动（10分钟）在这项活动结束时，老师可以与孩子们谈谈收获和反思。
例如，询问孩子们在活动中学到了什么，他们今日做得好的部分是什么，谁可以帮我们回收这些物品或者你们需要怎样的帮忙等等。
反思：本次教学活动中，我察看到幼儿们对环保手册中的插图和文字特别感喜好，他们能够自主学习所需要了解的内容，并且成功地参加和完成了收集、分类等环保活动。
幼儿园大班环保教案地球妈妈
幼儿园大班环保教案地球妈妈1、幼儿园大班环保教案地球妈妈幼儿园大班环保教案：地球妈妈活动目标：1、使幼儿了解环境污染的危害及主要原因。
2.教育孩子要从我做起，注意保护环境，增强孩子的环保意识。
活动准备：大图片两幅(美丽的家园图和被污染的家园图)小猫的信一封;空白的地球图四张;勾画笔人手一支。
活动过程：一、谈话引出课题1、小朋友，你们知道吗，现在在我们周围有一种非常可怕的病毒，是什么?2、小猫也不幸染上了"病毒"，它被送进了医院，正在接受治疗。
它给我们小朋友寄来了一封信。
二、教师念"小猫的信"(附后)，同时出示两张大图片。
三、讨论：小猫的家园环境的变化1、小猫的家原来是怎么样的?(青青的山，蓝蓝的天，绿油油的草地，鱼虾肥又壮，空气新鲜.......)。
2、后来又怎么样了?(天空灰蒙蒙，河水又脏又臭，还漂着油和死鱼，河边堆满了垃圾，空气也不新鲜了.......)。
3、小猫的家为什么会变成这样呢?(工厂的污水排在河里，空气中的黑烟，机器产生....)。
4、环境的变化对小猫有什么影响?(小猫睡不好觉，也吃不到新鲜鱼，呼吸不到新鲜空气，病毒滋长了)。
5、我们是喜欢怎样的小猫家呢?为什么?四、让孩子和自己的生活环境一起讨论，让孩子知道环境污染会给人类和动植物带来巨大的灾难，从而教育孩子热爱自然，保护环境。
1、环境的污染给小猫带来了很大痛苦，在我们的生活中，你是喜欢怎样的环境呢?为什么?你不喜欢怎样的环境?为什么?2、你还知道污染的环境会带来哪些灾难?3、那么，怎样才会有新鲜的空气，美丽的风景，优美的环境呢?我们小朋友可以做些什么?(如：地上有果皮、纸屑时怎么办?在绿化带上玩时，看见有人在搞破坏该怎么办?.....)附小猫咪的信：亲爱的小朋友们：你们好!我的家住在一条小河边，这里有青青的山，蓝蓝的天，绿油油的草地、花儿鲜，河里的鱼虾又肥又壮;早晨，小鸟的歌声把我从甜甜的梦中叫醒，我和妈妈在草地上散步，做游戏，空气真新鲜，我们的生活可快乐了。
大班社会教案《地球妈妈》含反思
大班社会教案《地球妈妈》含反思一、教学内容本节课选自大班社会领域教材第四章《我们的地球》，详细内容包括地球的基本知识、地球与人类的关系、保护地球的意义和做法。
二、教学目标1. 让幼儿了解地球的基本特征，知道地球是人类生存的家园。
2. 培养幼儿关爱地球，保护环境的意识。
3. 提高幼儿的观察、表达和合作能力。
三、教学难点与重点难点：让幼儿理解保护地球的重要性，培养他们的环保意识。
重点：地球的基本特征，以及如何关爱和保护地球。
四、教具与学具准备教具：地球仪、地球图片、环保视频、PPT课件。
学具：画笔、彩纸、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示地球图片，引导幼儿观察地球的外观特征，激发他们的学习兴趣。
2. 新课导入（10分钟）（1）教师利用地球仪，讲解地球的基本知识，如地球的形状、大小、构造等。
（2）通过PPT课件，展示地球上的自然景观、动植物等，让幼儿了解地球的丰富多样性。
3. 例题讲解（10分钟）（1）教师提出问题：“地球为什么会被称为‘地球妈妈’？”4. 随堂练习（10分钟）（1）让幼儿分组讨论，如何保护地球。
（2）每组派代表发言，分享保护地球的方法。
5. 课堂小结（5分钟）六、板书设计1. 地球妈妈地球的基本特征地球与人类的关系保护地球的意义和做法七、作业设计1. 作业题目：画出你心中的地球妈妈。
答案：幼儿自由发挥，画出地球妈妈的外观，以及保护地球的场景。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等方式，让幼儿了解了地球的基本知识，培养了他们的环保意识。
2. 拓展延伸：（1）组织幼儿参加环保活动，如植树、捡垃圾等。
（2）开展“地球妈妈”主题活动，让幼儿通过绘画、表演等形式，表达对地球的关爱。
（3）鼓励幼儿向家长宣传环保知识，共同为保护地球做出贡献。
重点和难点解析1. 教学内容的选择与组织2. 教学目标的设定3. 教学难点与重点的把握4. 教具与学具的准备5. 教学过程中的实践情景引入6. 作业设计的生活化与参与性7. 课后反思与拓展延伸的实际操作一、教学内容的选择与组织教学内容应紧密围绕“地球妈妈”这一主题，将地球的基本知识、人与地球的关系以及保护地球的重要性有机结合起来。
幼儿园大班社会课件《地球是我们的家》
幼儿园大班社会课件《地球是我们的家》汇报人：2023-12-05目录CATALOGUE•课程背景介绍•地球是我们的家•孩子们的参与和活动•课程实施和评估•总结与展望•相关资源和链接01CATALOGUE课程背景介绍什么是社会课件•社会课件是一种以社会生活为背景，通过模拟和再现社会场景、人物形象、事物关系等，帮助幼儿理解社会规则、培养社会情感、提高社会适应能力的教育工具。
•地球是我们的家园，也是我们生存的基础。
选择地球作为主题，一方面是为了引导幼儿关注环境、保护地球，另一方面也是为了让幼儿了解地球上的各种生命、事物之间的关系，培养他们的生态观念和环保意识。
选择地球作为主题的原因课程的目标和意义•课程的目标是通过引导幼儿了解地球上的自然现象、人类活动和生态关系，培养他们的环保意识和社会责任感，同时提高幼儿的观察能力、思维能力和动手能力。
课程的意义不仅在于知识的传授，更在于引导幼儿树立正确的价值观和人生观，为他们的未来发展打下基础。
02CATALOGUE地球是我们的家地球是我们人类和其他生物共同的家园，是所有生命的摇篮。
总结词地球提供了适宜的温度、水资源、氧气等生命必需条件，为人类和各种生物提供了生存的环境和资源。
详细描述地球是我们的家园地球上有着丰富的自然资源，如水资源、土地资源、矿产资源等，这些资源对人类生存和发展有着重要意义。
水资源是人类生活和生产活动中不可或缺的资源，土地资源是农业生产的基础，矿产资源则是工业和经济发展的重要基础。
地球上的自然资源详细描述总结词地球上的生物种类和生态平衡地球上有着丰富多彩的生物种类，这些生物之间相互依存、相互制约，维持着生态平衡。
详细描述生态平衡是指生物圈内各种生物之间以及生物与环境之间保持相对稳定的状态，这种平衡对地球的生态系统和人类的生存都有着重要的影响。
03CATALOGUE孩子们的参与和活动详细描述1. 准备各种生物和环境的图片或实物，如海洋、森林、沙漠、城市等。
幼儿园优质课《地球妈妈》大班精品教案
幼儿园优质课《地球妈妈》大班精品教案一、教学内容本节课选自大班主题活动《地球妈妈》，涉及教材的第三章《地球上的生命》，详细内容包括：地球的基本概念、地球上的生物、保护地球的意义。
二、教学目标1. 让幼儿了解地球的基本概念，知道地球是我们的家园，我们要爱护它。
2. 培养幼儿对地球上生物的兴趣，提高幼儿的观察力和想象力。
3. 培养幼儿的环保意识，让幼儿懂得保护地球的重要性。
三、教学难点与重点重点：地球的基本概念、地球上的生物、保护地球的意义。
难点：如何让幼儿理解地球的珍贵性，培养他们的环保意识。
四、教具与学具准备1. 教具：地球仪、图片、视频、PPT、故事书等。
2. 学具：画纸、画笔、彩泥、剪刀、胶棒等。
五、教学过程1. 实践情景引入：（1）展示地球仪，引导幼儿观察地球的外观特征。
（2）讲述地球的故事，让幼儿了解地球是我们的家园。
2. 例题讲解：（1）展示图片，讲解地球上的生物。
（2）让幼儿举例说明自己认识的生物，并分享给大家。
3. 随堂练习：（1）分组讨论：如何保护地球？4. 环保主题活动：（1）组织幼儿捡拾垃圾，体验保护环境的重要性。
（2）开展“我为地球添绿色”活动，让幼儿为地球种下希望之树。
六、板书设计1. 地球妈妈地球的外观特征地球上的生物保护地球的意义2. 环保口号：保护地球，从我做起！七、作业设计1. 作业题目：（1）请画出你心中的地球妈妈。
（2）写一篇关于保护地球的短文。
2. 答案：（1）略保护地球，从我做起地球是我们的家园，我们要爱护它。
保护地球，就是保护我们自己。
让我们从身边的小事做起，节约用水、用电，减少垃圾产生。
多植树，让地球更加美丽。
保护地球，从我做起！八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等形式，让幼儿了解了地球的基本概念、地球上的生物，以及保护地球的意义。
课后，教师应关注幼儿对环保知识的掌握情况，及时进行巩固。
2. 拓展延伸：（1）组织幼儿参观自然博物馆，了解更多地球上的生物。
大班社会《我爱地球妈妈》保护环境ppt课件 幼儿园新名师优质课获奖公开课主题比赛教案
谢 谢！
7
小朋友们，你有好方法吗？
废物利用创意会
9
10
11
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环境保护宣传画
17
小鸟说：哪里才有我们栖身之处？
18Biblioteka 小朋友制作的环保宣传画21
小朋友们，你们知道吗？6月5日是世界环境日哟！
22
你想对地球妈妈说什么？ 我想说：
小朋友，你想成为保护地球妈妈的小 卫士吗？快来参加吧！
幼儿园大班社会课
小朋友们大家好， 我是你们的地球妈 妈。
2
小朋友们，你看我多美丽呀，绿树成荫， 牛羊遍地……..
3
小动物们在开心的做游戏，爸爸妈妈带我 出来郊游。
4
小朋友们，快救救我吧。
5
浓烟滚滚飘在空中，美丽的海洋被污染，使许多的 海洋动物无家可归，甚至死亡…….
人类随意的乱扔垃圾，砍伐树木，我慢慢 的不再美丽…….
幼儿园大班社会优秀教案《地球妈妈》含反思
活动目标：1、使幼儿了解环境污染的危害及主要缘由。
2、训练幼儿要从我做起，留意爱护环境，增加幼儿的环保意识。
3、训练幼儿养成做事仔细，不马虎的好习惯。
4、培育幼儿有礼貌、爱劳动的品质。
5、幼儿能乐观的回答问题，增加幼儿的口头表达力量。
活动预备：大图片两幅(漂亮的家园图和被污染的家园图)小猫的信一封;空白的地球图四张;勾画笔人手一支。
活动过程：一、谈话引出课题1、小伴侣，你们知道吗，现在在我们四周有一种特别可怕的病毒，是什么?2、小猫也不幸染上了"病毒"，它被送进了医院，正在接受治疗。
;本文.来源：屈，老，师.教案网;它给我们小伴侣寄来了一封信。
二、老师念"小猫的信"(附后)，同时出示两张大图片。
三、争论：小猫的家园环境的变化1、小猫的家原来是怎么样的?(青青的山，蓝蓝的天，绿油油的草地，鱼虾肥又壮，空气新奇.......)。
2、后来又怎么样了?(天空灰蒙蒙，河水又脏又臭，还漂着油和死鱼，河边堆满了垃圾，空气也不新奇了.......)。
3、小猫的家为什么会变成这样呢?(工厂的污水排在河里，空气中的黑烟，机器产生....)。
4、环境的变化对小猫有什么影响?(小猫睡不好觉，也吃不到新奇鱼，呼吸不到新奇空气，病毒滋长了)。
5、我们是宠爱怎样的小猫家呢?为什么?四、让幼儿结合自己的生活环境绽开争论，使幼儿知道环境污染会给人类和动植物带来很大的灾难，从而训练幼儿要宠爱大自然，爱护环境。
1、环境的污染给小猫带来了很大苦痛，在我们的生活中，你是宠爱怎样的环境呢?为什么?你不宠爱怎样的环境?为什么?2、你还知道污染的环境会带来哪些灾难?3、那么，怎样才会有新奇的空气，漂亮的风景，美丽的环境呢?我们小伴侣可以做些什么?(如：地上有果皮、纸屑时怎么办?在绿化带上玩时，观察有人在搞破坏该怎么办?.....)附小猫咪的信：友爱的小伴侣们：你们好!我的家住在一条小河边，这里有青青的山，蓝蓝的天，绿油油的草地、花儿鲜，河里的鱼虾又肥又壮;早晨，小鸟的歌声把我从甜甜的梦中叫醒，我和妈妈在草地上散步，做嬉戏，空气真新奇，我们的生活可欢乐了。
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