郑大远程_文字处理软件应用
郑州大学现代远程教育学院网上考试系统用户使用手册
郑州大学现代远程教育学院网上考试系统用户使用手册work Information Technology Company.2020YEAR郑州大学现代远程教育学院网上考试系统用户使用手册郑州大学现代远程教育学院福建榕基软件股份有限公司目录1 登录/退出系统 (2)1.1登陆 (2)1.2退出 (3)2各功能详细使用说明 (5)2.1在线练习 (6)2.1.1练习题库 (7)2.1.2错题库 (8)2.1.3收藏题库 (9)2.1.4模拟考试 (9)2.3在线考试 (11)2.3.1客户端下载/安装 (11)2.3.2网上考试 (13)3 硬件配置要求 (21)3.1客户端PC机配置 (21)3.2客户端PC机系统软件环境要求 (21)1 登录/退出系统1.1 登陆网上考试平台学生登陆需要从郑州大学现代远程教育支撑平台中跳转。
在浏览器地址栏中输入http://202.196.64.120/，进入郑州大学现代远程教育支撑平台，在页面的登录框点击“登陆”按钮，郑州大学现代远程教育支撑平台首页登录如下图所示：在郑州大学现代远程教育支撑平台登陆后，弹窗中点击进入系统，进如郑州大学现代远程教育支撑平台，如下图所示：进入系统后，在系统左侧菜单栏中选择“网上考试”，进入网上考试系统，如下图所示：1.2 退出登录成功后如需退出系统，单击页面上方退出系统按钮退出。
如下图所示：2各功能详细使用说明系统主要分为两大部分，“在线练习”页面和“在线考试”。
在线练习部分采用网页形式进行，在线考试需要下载客户端并安装，在客户端内进行考试。
首页如下图所示，有学生课程列表和客户端下载功能。
在线练习页面主要包括“练习题库”、“错题库”、“收藏题库”和“模拟考试”四部分，如下图所示：在线考试主要通过客户端登陆后进行考试，如下图所示：2.1 在线练习在线练习是为了学生对需要进行考试的课程进行试题练习。
首页选择课程【点击进入】进入课程练习。
郑州大学：郑州大学远程教育计算机应用技术(专)专业教学计划
郑州大学：郑州大学远程教育计算机应用技术（专）专业教学计
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国龙国际教育学院温馨提醒：
一、郑州大学专业培养目标
本专业培养面向基层的应用型计算机专门人才，要求学生掌握本专业所必需的数学、外
语、电子技术基础、计算机组装与维护、高级语言程序设计、Linux操作系统、数据库应用技术、ACCESS数据库应用、计算机网络技术基础、网页设计与制作等知识，能够胜任网络开发和数据库应用方面的工作。
二、郑州大学课程设置
三、郑州大学学制及修学年限
●郑州大学远程教育学制：2.5年
●郑州大学远程教育修业年限：2.5-5年。
郑州大学软件学院专业简介
本科专业介绍发布时间：2010-06-17 作者：网站管理员来源：郑州大学软件学院浏览次数：78711、计算机科学与技术（软件开发方向）培养目标：该方向培养学生具备深厚的计算机科学理论基础、熟练掌握计算机程序设计及算法的实现，熟练掌握在主流开发平台（Java或.net）体系结构下应用程序的开发设计。
强调学生应用计算机算法解决相关领域的实际问题，并能够构建高效的应用程序及相关解决方案。
2、计算机科学与技术（软件测试方向）培养目标：该方向面向社会对各类软件测试与质量保证等软件工程人才需求，培养高层次实用型、复合型软件工程技术和软件工程管理人才。
培养学生具有扎实的程序设计基础，并具备深厚的软件工程理论基础及较强的工程实践能力、研发能力和市场与国际意识，能够对软件产品的架构设计、测试和实施执行规范有效的组织和管理。
3、计算机科学与技术（网络工程方向）培养目标：该方向培养具备计算机网络技术、计算机通信技术、计算机网络安全等方面知识，能在IT领域从事计算机网络技术与设备的开发、设计与管理，具有基础理论扎实、知识面宽、实践与开拓创新能力强的高素质技术应用型研究与开发型人才。
4、计算机科学与技术（信息工程方向）培养目标：该方向培养具备现代管理学理论基础、计算机理论知识及计算机应用技能，掌握系统思想和信息系统分析与设计方法以及信息管理等方面的知识与能力，能够从事信息管理以及信息系统分析、设计、开发、实施管理与评价等多方面的复合型、应用型人才。
5、计算机科学与技术（计算机辅助设计方向）培养目标：培养具有坚实的计算机科学与技术基本理论和基本知识，掌握机械设计和计算机辅助设计的基本理论和方法，掌握常用的计算机辅助设计软件、常用图形、图像处理软件的基本操作技能，知识面宽，能力强，素质高，能够从事计算机辅助设计、机械图样的绘制和三维立体造型设计，计算机系统软件与应用软件的设计与开发等计算机科学技术研究与应用的高层次的实用型、工程型、创新型软件技术人才。
最新郑州大学现代远程教育-《计算机应用基础》在线测试
最新郑州大学现代远程教育-《计算机应用基础》在线测试《计算机应用基础》第01章在线测试剩余时间：59:55答题须知：1、本卷满分20分。
2、答完题后，请一定要单击下面的“交卷”按钮交卷，否则无法记录本试卷的成绩。
3、在交卷之前，不要刷新本网页，否则你的答题结果将会被清空。
第一题、单项选择题（每题1分，5道题共5分）1、利用计算机来模仿人的高级思维活动称为（）A、数据处理B、自动控制C、计算机辅助系统D、人工智能2、计算机中用来保存程序和数据，以及运算的中间结果和最后结果的装置是A、RAMB、内存和外存C、ROMD、高速缓存3、微型计算机中的“奔三”（PIII）或“奔四”（PIV）指的是（）A、CPU的型号B、显示器的型号C、打印机的型号D、硬盘的型号4、计算机中存储容量的单位之间，其换算公式正确的是（）A、1KB＝1024MBB、1KB＝1000MBC、1MB＝1024KBD、1MB＝1024GB5、cache的中文译名是（）A、缓冲器B、高速缓冲存储器C、只读存储器D、可编程只读存储器的微型计算机，其内存容量不能C 、安装了Windows 操作系统之后才能安装应用软件D 、安装了Windows 的计算机，硬盘常安装在主机箱内，因此是一种内存储器2、在查找文件时，通配符*与？的含义是A 、*表示任意多个字符，？表示任意一个字符B 、？表示任意多个字符，*表示任意一个字符C 、*和?表示乘号和问号D 、查找*.？与？.*的文件是一致的3、在Windows 中快速获得硬件的有关信息可通过A 、鼠标右键单击桌面空白区，选择“属性”菜单项B 、鼠标右键单击“开始”菜单C 、鼠标右键单击“我的电脑”，选择“属性”菜单项D 、鼠标右键单击任务栏空白区，选择“属性”菜单项4、在资源管理器中，复制文件命令的快捷键是A 、Ctrl+X B 、Ctrl+S C 、Ctrl+CD 、Ctrl+V5、在Windows 中，用户建立的文件默认具有的属性是A 、隐藏B 、只读C 、系统D 、存档《计算机应用基础》第03章在线测试剩余时间： 59:57答题须知：1、本卷满分20分。
办公系统应用实验报告(3篇)
第1篇一、实验目的1. 了解办公系统应用的基本功能与操作。
2. 熟练掌握办公系统软件的使用方法，提高工作效率。
3. 通过实验，培养学生动手实践能力，为今后工作奠定基础。
二、实验环境1. 操作系统：Windows 102. 办公系统软件：Microsoft Office 20163. 实验设备：个人电脑三、实验内容1. Word文档编辑2. Excel表格制作3. PowerPoint演示文稿制作4. Outlook邮件管理四、实验步骤及结果1. Word文档编辑（1）步骤：打开Word软件，创建一个新的文档，输入文字内容，进行格式设置，如字体、字号、段落等。
（2）结果：成功创建一个包含文字、图片、表格的Word文档。
2. Excel表格制作（1）步骤：打开Excel软件，创建一个新的工作簿，输入数据，设置单元格格式，如数字、日期、文本等，制作图表。
（2）结果：成功创建一个包含数据、图表的Excel表格。
3. PowerPoint演示文稿制作（1）步骤：打开PowerPoint软件，创建一个新的演示文稿，添加幻灯片，输入文字内容，设置动画、切换效果，插入图片、表格等。
（2）结果：成功制作一个包含文字、图片、动画的PowerPoint演示文稿。
4. Outlook邮件管理（1）步骤：打开Outlook软件，创建一个新的邮件，填写收件人、主题、正文，发送邮件。
（2）结果：成功发送一封邮件。
五、实验总结通过本次实验，我掌握了以下内容：1. Word、Excel、PowerPoint、Outlook等办公系统软件的基本操作。
2. 学会了如何利用这些软件提高工作效率。
3. 培养了动手实践能力，为今后工作奠定了基础。
在实验过程中，我发现以下几点：1. 在使用Word、Excel、PowerPoint等软件时，要熟悉各个功能键，提高操作效率。
2. 在制作表格、图表、演示文稿时，要注重数据的准确性和美观性。
3. 在使用Outlook进行邮件管理时，要注意邮件的格式和发送时间。
郑大大学远程教育网上学习导论
郑大大学远程教育网上学习导论研究中心是学院的支持服务机构，为学生提供多种服务。
在学院首页，可以查看课程信息、教学安排、研究资源、考试信息等。
毕业论文的选题大致分为几种类型？一般来说，可以分为文献综述、实证研究、案例研究、理论研究等。
课件中推荐的常用时间管理方法包括番茄工作法、时间日志法、时间矩阵法等。
统考相关信息与咨询可以在学校官网查询。
在网上考试时，学生可以通过学校指定的在线考试平台完成考试。
学生可以在符合条件的情况下申请免修已学过的公共基础课。
采用网上考试的优势包括方便快捷、安全可靠等。
压缩包下载到本地机器后，可以使用WinRAR等解压软件进行解压。
在网上考试过程中，学生不允许使用手机、查阅资料、与他人交流等行为。
网盘/云盘是一种通过互联网为个人和企业提供信息存储、访问、下载和共享等服务的工具。
毕业论文只有在答辩通过后，才能申请学位。
毕业论文的最终成绩分为优秀、良好、中等、及格、不及格五个等次。
毕业后，学生可以参加学位英语考试。
论文查重的总文字复制比R≤30%才能通过，否则不允许参加答辩。
教育过程双向互动、实时全交互是现代远程教育的特点之一。
若毕业论文查重检测结果为“R＞50%”，论文内容初步认定为抄袭，不支持断点续传。
论文选定课题后，需要进行的基础性工作包括文献综述、研究方法论等。
目前，学校使用的查重数据库是知网。
如果对成绩有疑问，可以在成绩公布十五日内，在平台上提出申诉。
单向自主式的网上研究方式包括在线视频课程、网络直播课程等。
郑州大学在教育部批准下，于何时成为国家开展现代远程教育试点工作的69所高校之一？现代远程教育的特点之一是超越时空的局限。
要查看自己所学专业开设的课程，需要进入学院主页的课程安排栏目。
QQ、微信、Skype等是网络即时交流工具。
免修课程的学分数不得超过本专业教学计划总学分数的10%。
郑大远程教育internet应用计算机统考练习题
郑大远程教育internet应用计算机统考练习题2012-09-27 来源： 浏览：337次21、(考生单击窗口下方"打开[internet应用]应用程序"启动IE)打开Internet Explorer,完成下面操作：清除所有已有的历史记录。
22、(考生单击窗口下方"打开[internet应用]应用程序"启动IE)打开Internet Explorer,完成下面操作：将以"百度"为名称添加到收藏夹中。
23、(考生单击窗口下方"打开[internet应用]应用程序"启动IE)打开Internet Explorer,完成下面操作：将以"西电网院"为名称添加到收藏夹。
24、(考生单击窗口下方"打开[internet应用]应用程序"启动IE)打开Internet Explorer,完成下面操作：在地址栏中输入/，将其以"花卉"为名称添加到收藏夹中。
25、(考生单击窗口下方"打开[internet应用]应用程序"启动IE)打开Internet Explorer,完成下面操作：1、进入百度首页()，输入关键字"搜狗输入法"；2、将其下载到考生文件夹中，命名为sogou.rar。
26、(考生单击窗口下方"打开[internet应用]应用程序"启动IE)打开Internet Explorer,完成下面操作：1、进入百度首页()，输入关键字"Huntmine.exe"；2、进入网页下载相关的exe文件并将其保存到考生文件夹下，命名为：Huntmine.exe。
27、(考生单击窗口下方"打开[internet应用]应用程序"启动IE)打开Internet Explorer,完成下面操作：1、在百度的图片搜索引擎(网址为)中搜索有关关键字"中国地图"的大图；2、选择一张自己喜欢的图片,将其保存到考生文件夹下，命名为china.jpg。
郑州大学现代远程教育
郑州大学现代远程教育专业教学计划及课程目录目录护理学专业教学计划 (3)教育学专业教学计划 (4)英语专业教学计划 (5)药学专业教学计划 (6)信息管理与信息系统专业教学计划 (7)土木工程专业教学计划 (8)通信工程专业教学计划 (9)人力资源管理专业教学计划 (10)旅游管理专业教学计划 (11)金融学专业教学计划 (12)计算机科学与技术专业教学计划 (13)基础医学专业教学计划 (14)会计学专业教学计划 (16)汉语言文学专业教学计划 (17)工商管理专业教学计划 (18)法学专业教学计划 (19)电子商务专业教学计划 (20)电气工程及其自动化专业教学计划 (21)机械工程专业教学计划 (23)郑州大学现代远程教育指导性英语专业教学计划专业：英语层次：专升本郑州大学现代远程教育药学专业教学计划专业：药学层次：专升本郑州大学现代远程教育信息管理与信息系统专业教学计划郑州大学现代远程教育人力资源管理专业教学计划郑州大学现代远程教育旅游管理专业教学计划专业：旅游管理层次：专升本郑州大学现代远程教育金融学专业教学计划郑州大学现代远程教育计算机科学与技术专业教学计划专业：计算机科学与技术层次：专升本郑州大学现代远程教育基础医学专业教学计划郑州大学现代远程教育会计学专业教学计划郑州大学现代远程教育汉语言文学专业教学计划郑州大学现代远程教育工商管理专业教学计划郑州大学现代远程教育法学专业教学计划郑州大学现代远程教育电子商务专业教学计划郑州大学现代远程教育电气工程及其自动化专业教学计划专业：电气工程及其自动化层次：专升本专业：市场营销层次：专升本专业：机械工程层次：专升本。
稿件远程处理系统操作指南(二)
稿件远程处理系统操作指南(二)1. 系统登录与退出1.1 登录系统1.在浏览器地址栏输入系统地址，进入系统登录页面。
2.在登录框中输入用户名和密码，点击“登录”按钮。
1.2 退出系统1.点击页面右上角的“退出”按钮。
2.确认退出提示，点击“确定”。
2. 稿件查看与搜索2.1 稿件查看1.在系统主页面，点击“稿件管理”菜单。
2.选择相应的稿件分类，点击稿件标题查看详细内容。
2.2 稿件搜索1.在系统主页面，点击“搜索”按钮。
2.在搜索框中输入关键词，点击“搜索”按钮。
3.搜索结果会显示与关键词相关的稿件，点击稿件标题查看详细内容。
3. 稿件编辑与上传3.1 稿件编辑1.在系统主页面，点击“稿件管理”菜单。
2.选择相应的稿件分类，点击“编辑”按钮。
3.对稿件进行修改，点击“保存”按钮。
3.2 稿件上传1.在系统主页面，点击“稿件管理”菜单。
2.选择相应的稿件分类，点击“上传”按钮。
3.选择要上传的文件，点击“打开”按钮。
4.上传成功后，系统会自动跳转到稿件查看页面。
4. 用户管理4.1 用户信息查看1.在系统主页面，点击“用户管理”菜单。
2.选择相应的用户组，点击用户姓名查看详细信息。
4.2 用户权限设置1.在系统主页面，点击“用户管理”菜单。
2.选择相应的用户组，点击“设置权限”按钮。
3.在权限设置界面，根据需求勾选相应权限，点击“确定”按钮。
5. 系统设置5.1 系统参数设置1.在系统主页面，点击“系统设置”菜单。
2.选择“系统参数”选项，进行相关参数设置。
3.点击“确定”按钮保存设置。
5.2 通知公告发布1.在系统主页面，点击“系统设置”菜单。
2.选择“通知公告”选项，点击“发布”按钮。
3.输入通知公告内容，点击“确定”按钮发布。
6. 帮助与支持1.在系统主页面，点击“帮助”按钮。
2.查看系统使用说明、常见问题解答等信息。
3.若遇到问题，可联系系统管理员获取支持。
通过其他操作，您可以熟练使用稿件远程处理系统，进行稿件管理、用户管理、系统设置等工作。
最新郑州大学现代远程教育- 《网上学习导论》在线测试答案
最新郑州大学现代远程教育- 《网上学习导论》在线测试答案《网上学习导论》第01章第一题、单项选择题（每题1分，5道题共5分）1、下列四个选项中哪种是最新的远程教育模式？A、函授教育B、网络教育C、自学考试D、广播电视教育2、现代远程教育的特点超越时空的局限是指A、开放性B、共享性C、交互性D、灵活性3、哪一年经教育部批准，郑州大学成为国家开展现代远程教育试点工作的69所高校之一，也是河南省惟一的一所试点高校。
A、2001年B、2002年C、2003年D、2004年4、现代远程教育的特点最大限度地利用各种资源是指A、开放性B、共享性C、交互性D、灵活性5、现代远程教育的特点以学习者为中心的自主学习与个性化教学是指A、开放性B、实现教育理想C、交互性D、自动化第二题、多项选择题（每题2分，5道题共10分）1、我国现代远程教育的发展经历了哪三个主要阶段A、广播电视教育B、函授教育C、现代远程教育D、成人教育E、自学考试2、郑州大学现代远程教育在以下哪些方便具有办学自主权？A、专业设置B、招生计划、招生形式C、录取标准D、教学组织E、文凭颁发3、在教学组织上，以下哪些教学方式相结合？A、实时教学B、非实时教学C、网上学习D、面授教学4、现代远程教育的特点更加适合在职成人业余学习需要，许多方面不受限制A、学习时间B、学习地点C、学习方式D、学习年限5、远程教育有哪些显著的特征A、师生准永久性地分离B、利用视听媒体C、利用计算机媒体D、师生双向通信交流第三题、判断题（每题1分，5道题共5分）1、在现代远程教育教学中，教师和学生在时空上处于准永久性地分离状态正确错误2、郑州大学成为国家开展现代远程教育试点工作的68所院校之一，也是河南省惟一的一所试点高校。
正确错误3、郑州大学现代远程教育采用基于互联网的远程教育技术模式，实行完全学分制和弹性学制正确错误4、远程教育提供师生、学生与学生之间的双向通信交流正确错误5、现代远程教育的特点是以学习者为中心的自主学习与个性化教学。
郑大远程教育-计算机统考真题及答案
2016郑大远程计算机统考真题及答案2016郑大远程计算机统考真题及答案计算机应用基础一、单选题1、第一台电子数字计算机的诞生时间距今已有______。
A:50多年B：60多年C：70多年D:80多年答案： B2、既可以接收、处理和输出模拟量，也可以接收、处理和输出数字量的计算机是______. A：电子数字计算机B：电子模拟计算机C:数模混合计算机D：专用计算机答案： C3、计算机的通用性使其可以求解不同的算术和逻辑问题,这主要取决于计算机的____。
A：高速运算B:存储功能C：可编程性D:指令系统答案： C4、计算机辅助设计属于计算机应用中的______。
A：科学计算B：信息处理C：自动控制D：计算机辅助系统答案： D5、信息是客观事物在人们头脑中的反映,它的表现形式被统称为______。
A：信号B：图形C:处理D：数据6、计算机系统中的硬件系统包括主机和外设。
下面关于主机和外设错误的说法是______。
A：计算机的输入、输出及外存储设备合称为外部设备B：运算器和控制器合称为CPUC:硬盘大都装在主机箱内，因此它也属于主机的构成部分D：中央处理器和内存储器合称主机答案： C7、在计算机内部，对数据进行加工、处理和传送的形式是______.A:二进制码B:八进制码C：十进制码D：十六进制码答案： A8、组成计算机指令的两部分是______。
A：数据和字符B:操作码和地址码C：运算符和运算数D:运算符和运算结果答案: B9、输出设备是组成计算机的五大部件之一。
下列四项中不属于五大部件的是______。
A：控制器B：运算器C：存储器D:计算机多媒体设备答案: D10、计算机各部件传输信息的公共通路称为总线，一次传输信息的位数称为总线的____. A：长度B：粒度C：宽度D：深度答案: C11、微型计算机的显示器有阴极射线型的及液晶型两大类。
下列英文术语缩写的正确表示是______.A:阴极射线型用LCD表示B：液晶型用LCD表示C：液晶型用CRT表示D：阴极射线型用EGA表示答案： B12、个人计算机（PC）是除了主机外，还包括外部设备的微型计算机。
郑州大学远程教育学院计算机网络试题及答案
郑州大学现代远程教育《计算机网络》课程学习指导书林予松编课程内容与基本要求课程内容：计算机网络是计算机专业的一个重要的基础学科，是一门交叉学科，包含计算机应用、数据通信原理等多方面的内容，同时也是交换机与路由器配置、综合布线技术、网络安全和管理等学科的前导课程。
基本要求：通过系统介绍计算机网络的发展，理解计算机体系结构、物理层、数据链路层、网络层、运输层、应用层、网络安全、因特网上的音频/视频服务、无线网络和下一代因特网等内容，使学生掌握计算机网络系统的基本原理、基本技能和基本分析方法。
课程学习进度与指导第一章概述章节学习目标与要求1、了解计算机网络发展的过程以及因特网的标准化工作，掌握计算机网络的相关概念、功能。
2、理解两种通信方式：客户服务器方式（C/S方式）和对等方式（P2P方式）的特点和区别。
3、掌握三种交换方式：电路交换、报文交换和分组交换的原理及特点，并会进行简单计算。
4、了解计算机网络在我国的发展，熟悉计算机网络的类别。
5、熟练掌握计算机网络的性能指标：速率、带宽、吞吐量、时延、时延带宽积、往返时间RTT以及利用率，并会利用公式进行相关计算。
6、理解计算机网络五层协议体系结构参考模型，掌握计算机网络协议的相关概念。
二、本章重点、难点1. 计算机网络的重要作用；2. 客户服务器方式(C/S方式)以及对等方式(P2P方式)的特点与区别；3. 因特网核心部分中的三种交换方式：电路交换、报文交换和分组交换的特点和各自的优缺点；4. 为什么要对网络进行分层；5. TCP/IP五层协议体系中各层的特点及功能；6. 实体、协议、服务和服务访问点等重要概念。
三、章节练习1. 计算机网络向用户可以提供那些服务？2. 简述因特网标准制定的几个阶段。
3. 计算机网络有哪些常用的性能指标？4. 客户服务器方式与对等通信方式的主要区别是什么？有没有相同的地方？5. 试从多个方面比较电路交换、报文交换和分组交换的主要优缺点。
文字处理软件高级功能讲解
文字处理软件高级功能讲解第一章：文字处理软件高级功能简介文字处理软件是广泛应用于办公、学习和写作领域的重要工具，除了基本的文字输入和编辑功能外，还拥有许多高级功能可以提升用户的工作效率和文档质量。
本章将从几个方面介绍文字处理软件的高级功能。
第二章：自动纠错和拼写检查自动纠错和拼写检查是文字处理软件的重要功能之一。
它可以帮助用户及时发现并修复拼写错误，避免在重要文档中出现低级错误。
文字处理软件通常内置了庞大的词典和语言规则，能够自动识别和纠正常见的拼写错误，并且允许用户添加自定义字典和特定的语言规则，以满足不同用户的需求。
第三章：格式自动化在文字处理软件中，格式自动化是提高工作效率的关键功能。
它可以通过定义样式、使用模板和应用预设格式等方式，快速而准确地实现文章的格式要求。
例如，用户可以通过定义标题样式一键设置所有标题的字体、大小和间距，避免了逐个修改的繁琐步骤。
文字处理软件还支持模板功能，用户可以事先设计好含有特定格式要求的模板，然后在需要时直接套用，省去了大量手工操作的时间。
第四章：引用和标注在学术和专业写作中，引用和标注是必不可少的。
文字处理软件提供了强大的引用和标注功能，可以方便地插入文献引用、脚注、尾注和目录等信息。
通过设置引用样式和标注格式，用户可以轻松地生成符合要求的引用和标注内容，并且在文章中进行跳转和自动更新。
这大大提高了写作的准确性和便捷性。
第五章：版本控制和协作如果多人共同编辑同一个文档，或者在不同的时间节点对文档进行修改，文字处理软件的版本控制和协作功能将发挥巨大作用。
版本控制功能可以帮助用户追踪文档的修改历史记录，回溯到任意一个时间点的文档版本，并且可以进行版本比较和合并。
协作功能则允许多个用户同时对文档进行编辑，并及时同步变更，大大提高了团队合作的效率。
第六章：插入和处理图形在一些特定场景中，用户需要插入图片、图表或其他图形元素来丰富文档内容。
文字处理软件提供了丰富的图形处理功能，用户可以通过简单的操作插入、调整和格式化图形元素。
郑州大学现代远程教育学生手册
郑州大学现代远程教育学生手册亲爱的新同学：衷心祝贺你成为远程教育河南电大学习中心网络教育的一名学员。
为了使你进一步了解郑州大学现代远程教育，尽快熟悉现代远程教育的教案管理模式、学习考核方式以及相关管理规定，我们编制了这本《学生手册》，以方便你阅读和学习。
我们真诚希望与你继“网”开来，网海学涯共携手，共同体验一个充实而快乐的网络学习生活！祝你：学业有成！生活幸福！事业发达！郑州大学远程教育河南电大学习中心郑州大学远程教育学院河南电大学习中心简况：河南广播电视大学是一所以现代信息技术为支撑面向全体社会成员开展远程开放教育的省属成人本科院校。
河南广播电视大学网络学院成立于年，是该校的二级办学实体与管理部门。
经河南省教育厅、主办学校批准，依托河南广播电视大学网络教育学院，建立有郑州大学、中南大学、西南大学、四川农业大学等六所重点大学现代远程(网络)教育学习中心，建立了中南大学、西南大学现代远程(网络)教育河南电大管理中心和中央电大奥鹏远程教育河南电大管理中心，负责其设在全省电大系统内外各学习中心的管理工作。
承办教育部网考委“试点高校网络教育部分公共基础课统一考试”河南考区的组织实施工作。
自年以来，已累计培养本、专科合格毕业生十万余人。
河南广播电视大学网络学院教案设施先进、管理规范、服务周到，多次受到河南省教育厅和主办高校的表彰。
郑州大学现代远程教育学籍管理规定为全面贯彻党的教育方针，培养德才兼备的各类高级专门人才，根据教育部关于开展现代远程教育工作的有关文件精神，结合学校的实际情况，特制定本规定。
第一章学制与学分第一条郑州大学现代远程教育实行弹性学制。
各专业修业年限为：年。
学习年限从新生报到注册之日算起。
第二条郑州大学现代远程教育实行学分制与选课制。
各专业总学分数由教案计划确定：高中起点专科（护理专科）学分；专科起点本科（基础医学）学分。
学生在教案计划规定的范围内选修课程，用学分表明和记载学生的学习量。
郑大远程 计算机应用基础期末考试
郑大远程计算机应用基础期末考试对于许多参加郑大远程学习的同学来说，计算机应用基础这门课程的期末考试是一个重要的关卡。
它不仅检验着我们在这门课程中所学的知识和技能，也在一定程度上反映了我们对计算机应用的掌握程度。
计算机应用基础这门课程涵盖了众多的内容。
从计算机的基本组成和工作原理，到操作系统的使用，再到办公软件的操作，以及网络基础知识等等。
这些知识点看似分散，但实际上相互关联，共同构成了我们在现代社会中运用计算机的基础。
在准备期末考试的过程中，首先要对教材进行系统的复习。
仔细梳理每一个章节的重点内容，理解概念，记住关键的知识点。
比如，计算机的硬件组成部分，包括中央处理器、内存、硬盘、显示器等，要清楚它们各自的功能和作用。
还有操作系统，像是 Windows 系统，要熟悉其文件管理、系统设置等常见操作。
办公软件的操作是考试中的重点之一。
Word 文档的编辑排版，包括字体格式、段落格式的设置，页面布局的调整，以及目录的生成等。
Excel 表格的制作，函数的运用，数据的筛选和排序等操作都需要熟练掌握。
PowerPoint 演示文稿的创建、设计和演示，也要做到心中有数。
在复习的时候，可以通过实际操作来加深记忆，提高熟练度。
网络基础知识方面，要了解网络的分类、拓扑结构，IP 地址的概念，以及常见的网络协议等。
还要掌握如何进行网络连接设置，如何安全地使用网络，避免网络风险。
除了对理论知识的掌握，实际操作能力也至关重要。
在复习过程中，要多做一些练习题和模拟试题。
通过做题，不仅可以检验自己对知识的掌握程度，还可以发现自己的薄弱环节，有针对性地进行强化复习。
同时，要注意总结做题的方法和技巧，提高答题的效率和准确性。
在考试的时候，要认真审题，看清题目要求，避免因为粗心而导致丢分。
对于选择题，要仔细分析每个选项，排除错误答案，选出正确的选项。
对于操作题，要按照题目要求逐步进行操作，注意操作的顺序和细节。
如果遇到不会的题目，不要慌张，可以先跳过，等做完其他题目后再回过头来思考。
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《文字处理软件应用》第01章在线测试
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、文档中，按下快捷键（
A B
C D
正确错误文档可以保存为纯文本类型。
正确错误Word后，
正确错误、删除选定的文本内容时，
正确错误、段落标记是Word识别段落的一个标记，在打印文档时，并不会被打印出来。
正确错误《文字处理软件应用》第02章在线测试
A B
C D
、下列符号中，（
A B
C D
、在单元格内按下回车键，能够（
A B
C、如果是在表格的最后一个单元格内，能够新建一
D 行
A B
C D
、设置页边距最合理的方法是（
A B
C D
正确错误
、在应用字体之前，一般应先选择文本，如果不选择文本，那么设置的字体将对此后输入的文本起作用。
正确错误
、可以把几个表格合并为一个表格。
正确错误
、样式是系统自带的或由用户自定义的一系列排版格式的总和，包括字体、段落、制表位和边距等。
正确错误
、在阅读版式视图模式下，用户无法编辑文档。
正确错误
A、输入文章的大纲来建立主文档，然后根据标题建
B
立子文档
C、根据现有文档建立主控文档或把几个文档组合成
D
一个主文档
A B
C D
、要对宏进行复制、删除操作可以在（
A B
C D
、切换选定域结果和域代码的快捷键是（
A B
C D
、更新域的快捷键是（
A B
C D
正确错误
、在邮件合并时，单击“预览结果”后显示的文档就是合并后文档的样式。
正确错误
、在修订文稿时，如果删除审阅者键入的文字，也会显示修订标记。
正确错误
、录制宏时，如果给新宏命名与已有的内置宏同名，那么新宏中的操作将代替已有的操作。
正确错误
格式的文件不能包含宏命令
正确
《文字处理软件应用》第04章在线测试
正确错误
、正规化排版的流程是：第步在模板中创建样式，第
正确错误
中，一页未满的情况下需强制换页应采用插入分段符命令。
正确错误
、在录入文本时，应该使用制表位来实现字间距对齐格式的排版。
正确错误
、为每位客户发送一份相同的新产品目录，可以用邮件合并命令简便地实现。
正确错误。