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[整理]天然药物化学论文——藏药研究现状及方向

[整理]天然药物化学论文——藏药研究现状及方向

藏药特色、研究现状及发展摘要:本文综述了藏医药特色、藏药原植物和药材资源的分类、分布及现代研究、传统成药和新型成药的研究现状,以及藏药的开发前景和存在问题及解决办法。

关键词:藏药特色药材资源分布新药“十五”计划中已被列为第二大支柱产业。

藏药主要分布于青藏高原。

这里具有复杂而独特的自然条件,形成了丰富多彩的植物资源种类,从藏东南的热带季雨林到藏北茫茫无际的草原,依次分布着能反映热带、亚热带、温带、寒带的植物种类,据资料记载藏区维管束植物种类达6144种,居于全国第四位。

有史以来,藏区就是我国药用植物的一大宝库,据初步统计,野生药用植物资源有千种以上。

藏药学历史悠久, 理论独特:根据史料文献考证, 在目前使用的藏文字体系还没有创建前, 早期医学实践在公元前1 800 多年就已经在古象雄( 今西藏阿里地区) 借助玛尔文字形式传承、记载和应用。

因此藏医药学的发展历史有人认为至少已有3 800 年。

藏医与中医最大的区别是藏医依据的是独特的理论体系——“三因学说”即“龙”“赤巴”和“培根”。

藏医药学认为“龙”、“赤巴”、“培根”三大元素是构成人体的物质基础, 也是进行生命活动所不可缺少的能量基础。

治疗疾病的实质就是调节这3 种物质, 使其趋于平衡, 以达到健康的目的。

藏医药具有精湛丰富的高原药物使用经验, 独特的用药理论。

藏药学的基本理论主要包括两个部分, 一是关于藏药性、味、效的基本理论; 二是关于藏药性、味、效与五源( 水、土、火、风、空) 的关系。

藏医认为每一种药物都有固定的性、味、效。

一切药物都是由水、土、火、风、空五大元素生成的。

根据这五大元素的作用, 这些药物具有六味、八性、十七效。

临床上的用药就根据药物的六味( 甘、酸、苦、涩、辛、咸) , 八性( 寒热、润糙、轻重、钝锐) , 十七效( 寒、热、温、凉、干、稀、润、糙、轻、重、稳、动、钝、锐、柔、燥、软) 来辩证组方。

藏药使用的特点很多, 如藏医药浴, 以五味甘露散!( 圆柏叶、杜鹃叶、水柏枝、麻黄、丛生黄菊) 为基础方, 再临床配制加减药味, 治疗多种疾病, 如消化不良可加寒水石、干姜、荜茇等。

天然产物化学论文

天然产物化学论文

谷维素和阿魏酸对喂食高脂食物小鼠葡萄糖代谢的影响Myoung Jin Son, Catherine W. Rico, Seok Hyun Nam, and Mi Young KangAbstract:实验探究了谷维素和阿魏酸对膳食高脂肪食物小鼠葡萄糖代谢的影响。

C57BL/6N 型小鼠被随机分为4组,NC 组喂食正常饮食,HF 组喂食高脂膳食,HF-O组和HF-FA组喂食高脂膳食同时在饲料分别加谷维素和阿魏酸。

所有老鼠可以自由取食取水。

经测量实验结束后,HF-O组和HF-FA组比NC组和HF组小鼠血糖水平、G6pas、 PEPCK活性显著降低,而糖原、胰岛素浓度以及GK活性显著降低。

此研究表明谷维素和阿魏酸能减少胰岛素和控制一些酶的活性。

Keywords:糖尿病, 阿魏酸,高脂肪喂食小鼠, 降血糖功能,谷维素简介:长期食用高脂肪食品与肥胖和二型糖尿病的产生密切相关。

科学研究表明脂肪的过多摄入导致肥胖并影响血糖调节。

糖尿病的特征是高血糖,而高血糖会使机体内产生大量的自由基,从而导致氧化应激。

(氧化应激(Oxidative Stress,OS)是指体内氧化与抗氧化作用失衡,倾向于氧化)由于人们生活习惯的改变,特别是不良的饮食习惯和少运动的生活方式导致糖尿病的发生率像流行一般迅速增高。

2001年世界范围内被报道的糖尿病病例大约1.71亿例,然而这个数字到2030年将会达到3.66亿例。

全球范围内糖尿病的普遍性增加使研发治疗该疾病的药剂显得更加强烈和迫切。

目前大量的口服药物用于治疗糖尿病。

然而各种副作用和高比例失效影响了当前治疗糖尿病药物的有效性。

因此,找到具有降血糖活性的天然药物是当前科学研究的焦点。

最近植物素可以用于治疗和预防各种疾病成为科研的热点。

天然的酚类化合物,如谷维素和阿魏酸,已知有很强的抗氧化活性。

谷维素是阿魏酸(4-羟基-3-甲氧基肉桂酸)脂和植物固醇的混合物,最初是由大米麸皮中提取。

阿魏酸广泛的存在于水果和蔬菜中,包括香蕉、西兰花、米糠以及柑橘类水果中。

天然产物化学论文设计

天然产物化学论文设计

《天然产物化学基础》课程论文论文题目青蒿素的提取与检测工艺专业化学姓名梁小丽学号1108040540042摘要青蒿是常用的功能性植物,青蒿素是从青蒿中提取的一种抗疟有效成分,为无色针状结晶,易溶于有机溶剂;具有抗白血病和免疫调节功能它具有低毒、高效、速效的特点 ,在国际市场上供不应求 , 应用及经济前景十分看好。

本论文结合超提取技术和常规结晶法研究了从青篙中提取、分离纯化青篙素的工艺。

通临界CO2过比较的方法,对青蒿中青蒿素的提取工艺进行了综述,讨论了青蒿素提取工艺的研究方向。

青蒿素提取方法主要有传统有机溶剂提取法、超声波提取法、微波萃取法和超临界流体萃取法; 青蒿素检测技术主要有紫外分光光度法、高效液相色谱法、高效液相色谱-蒸发光检测法等。

关键词:黄花蒿; 青蒿素; 提取; 含量检测;微波预处理;目录前言 (1)第1章青蒿素的提取方法 (1)1.1 传统有机溶剂提取 (1)1.1.1 冷浸提取 (1)1.1.2 回流提取 (2)1.2 超临界CO2萃取 (4)1.3 微波萃取技术.................................................................................1.4 超声波强化石油醚提取............................................................... 第2章青蒿素的检测................................................. 错误!未定义书签。

2.1 紫外分光光度法............................................. 错误!未定义书签。

2.2 高效液相色谱法...............................................................................2.3 高效液相色谱-蒸发光检测法.......................................................结论........................................................................... 错误!未定义书签。

天然药物化学实训教学改革论文

天然药物化学实训教学改革论文

天然药物化学实训教学改革论文长期以来,天然药物化学实训教学一般采用讲述加板书的形式进展,讲述过程中,一些提取方法的详细操作,仪器的使用,构造式的描述都是在黑板上进展,不能给学生以身临其境的体会,学生学习兴趣不高,学习效率低。

随着科学技术的开展,多媒体技术也得到充分开展,很多学校在教学过程中引入多媒体,教师利用多媒体可以将声音、图片、视频进展处理加工,做到图文并茂、直观教学、活泼课堂气氛,激发学生的学习积极性[1]。

在天然药物化学实训课中例如萃取操作、旋转蒸发仪的使用、装柱操作等的教学中可以使用多媒体进展展示,同时结合教师讲解,这样增加教学直观性,更易于学生理解,激发和培养学生的学习兴趣,促进思维开发。

传统教学中,以理论教学为主,无视实训教学。

长期以来实训教学一直是验证试验为主,学生按照教师讲解,参照实验讲义,按部就班进展。

久而久之学生自主思考能力减弱,动手能力得不到有效锻炼,学生对实训课失去兴趣。

结合高职高专院校学生就业流向,大部分为制药企业,要求学生要用熟练地动手操作能力,同时还要有一定得创造力。

因此在教学过程中可以对传统的实训工程可进展改革,增加综合性实验,提高设计性实验比例,减少验证性实验。

设置的综合实验中可以穿插验证性实验,增加一些重要操作重复出现,例如柱色谱、薄层色谱的操作应该重点进展训练。

同时可以增加趣味性实验,提高学生的学习积极性,例如花类药材中挥发性成分的提取,红辣椒的色谱别离[3],在色谱柱上呈现缤纷色彩,学生的学习积极性有效得到提高。

传统教学过程中,实训教学一般以讲授法为主,老师一味讲解,学生被动听讲,长期以来造成学生过分依赖教师,失去学习主动性,自学能力降低。

工作之后学生需要长时间来适应工作环境,工作积极性受到打击。

因此,在实训教学中可以改变实训教学方法,根据不同的实训工程,结合学生实际情况,选择教学方法。

例如:槐米中芦丁的提取别离教学过程中针对提取方法,热水提取和碱提酸沉法,可以采用比照法进展讲解和实训操作[4]。

天然药物化学试题设计探讨的教育论文

天然药物化学试题设计探讨的教育论文

天然药物化学试题设计探讨的教育论文天然药物化学是我国药学专业教学中规定设置的一门主要专业课程,是一门综合性的应用学科。

该学科的教学评价作为教学中的一个主要环节,要能反映出其特点,最终都表达在测量的试题上。

考试是评价、考查学生对知识掌握程度的一种手段,试卷能否到达预期效果,试题质量直接影响对考试的测评结果。

只有具备适宜的难度与较高区分度的试卷才有较高的信度、效度及鉴别力,才可能是一份质量较高的试卷,才可能有高质量的教学评价。

高质量的试题,其关键是能够表达学科的特点。

天然药物化学主要是研究天然药物中的化学成分,我国中药现代化的关键是搞清楚中药药理活性的物质根底,天然药物化学在中药现代化的进程中发挥着重要作用,具有实践性强、内容繁杂、涉及知识广泛等特点,而实践性强是其最大特点。

因此,该课程主要偏向于考核学生实际解决问题的能力,试题的内容要理论联系实际。

试题的设计应包含3个层面:①根本原理类,旨在考核学生对根本原理的理解和记忆,一般可在教材中直接或间接找出答案;②分析应用类,旨在考核学生应用根本原理分析解决详细问题的能力,如同类化合物构造不同时,其性质详细变化如何;③综合类,旨在考核学生应用根本原理,融会贯穿,解决综合性问题能力,如给出一组成分,分析各自性质,指出鉴别方法,设计别离方案。

天然药物化学试题类型一般有客观题和主观题,在命题时,要根据每章节的内容适中选择题型,本学科的特点要求我们更注意主观题的份量,主观题更能够反映学生分析问题和解决问题的能力。

客观题在一份试卷中一般不要超过50分。

天然药物化学试题与考试内容的相关性见表1。

表1 天然药物化学试卷题型与考试内容分布(略)以上试题内容根本上表达了“天然药物化学教学大纲”的要求,从不同层面测试了学生对课程知识的理解和掌握程度。

教学目标是指教学活动所预期到达的标准。

天然药物化学的课程目标可根据教学目标的要求,制定总课程目标,然后再分解,形成单元教学、课时教学和知识点教学目标。

天然药物化学实验报告书写格式、版面标准[1]

天然药物化学实验报告书写格式、版面标准[1]

天然药物化学实验报告书写格式、版面标准一、基本格式天然药物化学实验报告的各个组成部分按下述顺序依次排列:1. 封面2. 目录3. 正文4. 致谢5. 参考文献二、版面及编写标准1.天然药学化学实验报告文字部分不少于1万字,图纸规范整洁,单位标注统一正确,用A4纸单面打印,与封面、目录在左侧装订成册。

2.版面要求在页面设置中设置如下:1)页边距:上:2.8厘米、下:2.2厘米,左:2.8厘米、右:2.2厘米;纸张纵向。

2)纸张:A4;3)版式:页眉、页脚均为:1.5厘米;4)文档网格:字符-----每行43;行----每页35。

根据上面的设置,毕业论文(设计说明书)的行跨度为20磅。

毕业论文(设计说明书)设有页眉及页码。

从正文部分开始,设置页眉,单数页码的页眉为实验项目题目,双数页码的页眉为“生命科学与工程学院药学系天然药物化学实验报告”。

页眉为小5号宋体、居中。

页码设在页眉右侧。

中、英文摘要以及目录页码用罗马数字编写,正文及其后面部分页码用阿拉伯数字编写。

3.打印、排版规范2)目录:另起一页,居中打印目录二字,(三号黑体,段后1行),字间空一字符;章、节、小节及其开始页码(字体均为小四号宋体)。

节向右缩进两个字符,小节及以后标题均向右缩进四个字符。

目录中应包含中、英文摘要以及正文及其后面部分的条目。

3)正文:每章标题以三号黑体居中打印(段后1行),章下为节,以四号黑体左起打印(段前段后各0.5行),节下为小节,以小四号黑体左起打印(段前段后各0.5行)。

换行后以小四号宋体打印正文。

章、节、小节分别以1、1.1、1.1.1依次标出,空一字符后接各部分的标题。

当论文结构复杂,小节以下的标题,左起顶格书写,编号依次用(1)、(2)……或1)、2)……顺序表示。

字体为小四号宋体。

对条文内容采用分行并叙时,其编号用(a)、(b)……或a)、b)……顺序表示,如果编号及其后内容新起一个段落,则编号前空两个中文字符。

天然药物化学小作文范文

天然药物化学小作文范文

天然药物化学小作文范文天然药物化学:从草药到现代药物治疗天然药物化学是一门研究天然产物的化学结构、性质、生物活性以及它们在体内的代谢和作用机制的学科。

它涉及到从植物、动物、微生物等天然来源中提取、分离和鉴定具有生物活性的化合物,并对其进行结构修饰和优化,以开发出具有临床应用价值的药物。

天然药物化学的历史可以追溯到古代,人们就开始使用植物、动物和矿物等天然物质来治疗疾病。

随着时间的推移,人们对天然产物的认识逐渐深入,发现了许多具有生物活性的化合物,如青霉素、吗啡、奎宁等。

这些天然产物成为了现代药物治疗的重要来源。

天然产物的化学结构和生物活性非常复杂,需要通过先进的化学和生物学技术来研究和开发。

天然产物的提取、分离和鉴定是天然药物化学的基础。

常用的提取方法包括溶剂提取、水提取、超声提取等,分离方法包括柱层析、高效液相色谱、制备电泳等。

鉴定方法包括光谱分析、质谱分析、核磁共振等。

天然产物的结构修饰和优化是开发新药的重要途径。

通过对天然产物的结构进行修饰和优化,可以改变其生物活性和药代动力学性质,提高其选择性和疗效。

例如,通过对青霉素的结构修饰,开发出了许多半合成青霉素类抗生素,如头孢菌素、氨苄西林等。

天然产物的生物活性研究是开发新药的关键。

天然产物具有广泛的生物活性,如抗菌、抗病毒、抗肿瘤、抗炎、抗氧化等。

通过对天然产物的生物活性进行筛选和评价,可以发现具有临床应用价值的先导化合物,进一步开发成新药。

例如,从大蒜中提取的大蒜素具有抗菌和抗肿瘤作用,已经被开发成一种临床应用的药物。

天然药物化学的发展为现代药物治疗提供了重要的支持和贡献。

许多天然产物已经被开发成临床应用的药物,如紫杉醇、喜树碱、青蒿素等。

天然产物还为新药的发现提供了重要的先导化合物,如紫杉醇的发现就是从红豆杉中提取的。

天然药物化学是一门非常重要的学科,它为人类健康事业做出了重要的贡献。

随着科学技术的不断发展,天然药物化学将会有更加广阔的发展前景,为人类的健康事业做出更大的贡献。

天然药物化学实验教学中的应用论文

天然药物化学实验教学中的应用论文

天然药物化学实验教学中的应用论文1.1理论根底“以问题为中心”教学法是教师围绕问题,引导学生自主思考解决方法的带教模式[1],其在加拿大麦克玛斯特大学首先试行。

详细就是通过解决问题来学习,是以学生为主导、以问题为中心、以教师为引导,增强学生学习主动性,让学生自主学习的一种教学方法。

将“以问题为中心”教学法应用于天然药物化学实验教学中,便于学生掌握较难理解的各种类型的天然产物提取别离方法,提高知识运用能力。

1.2教学根本程序“以问题为中心”教学法的根本程序:提出中心问题→转化任务、明确问题→分解成问题和任务序列→完成序列任务、解决序列问题→完成任务、解决问题。

解决问题的4个主要循环阶段:激活阶段→展示阶段→应用阶段→整合阶段。

对应教师指导循环圈:帮助→指导→辅导→鼓励。

对应学生学习循环圈:准备→理解→尝试→反思。

“以问题为中心”的有效教学的4个阶段:激活阶段,教师通过激活学生原有知识构造和向学生提供知识构造,帮助学生做好学习准备;展示阶段,教师指导学生将新知识与准备的知识构造加以联系,理解新知识;应用阶段,教师辅导学生进展应用活动,让学生尝试练习;整合阶段,教师鼓励学生将知识融会贯穿,进展反思和创新[2]。

“以问题为中心”实验教学思想:在教师引导下让学生将实验工程分解成多个问题,并以“问题“为中心、以“方法”为中介、以“答案”为结果,让学生学会主动提出问题,并运用所学理论知识寻找解决问题的方法,最后得到实验结果,旨在培养学生独立思考能力和探究精神,并在实验过程中稳固知识。

教学法在天然药学化学实验教学中的应用天然药物化学是一门实用性很强的课程,而传统的实验教学内容单一,即从的天然药物中提取明确成分,然后进展鉴别,由于药物、成分、提取溶剂使用的仪器和方法等是明确的,实验内容枯燥,学生大多缺乏兴趣,不能锻炼运用知识能力,实验教学不理想。

“以问题为中心”教学法能使学生由知识的被动承受与被动记忆者转变为知识的主动探索者,从而根据实际情况主动寻找问题答案和复习相关知识点。

天然药物化学论文天然药物研究论文

天然药物化学论文天然药物研究论文

天然药物化学论文天然药物研究论文蚕蛾药用保健功效的研究进展摘要:本文介绍了蚕蛾体内的主要药用保健成分,并对你在药用保健方面的研究进展进行了综述,说明了蚕蛾具有较好的应用价值和开发前景。

关键词:蚕蛾药用保健研究进展蚕蛾由蚕蛹蜕皮,羽化而成。

蚕蛾和蚕蛹也自古作为中药材入药,具有很高的药用价值[1]。

早在唐宋时期就被皇室视为珍贵的补品。

明代李时珍著的《本草纲目》记载:“雄原蚕蛾,壮阳事,止泄精、尿血,暖水脏,治暴风、金疮、汤火疮,灭瘢痕[2]。

”此外,在《中药大辞典》中也有雄蚕蛾补肾壮阳的记载[3]。

蚕蛾的药用价值已经历了历代医书的验证[4]。

随着昆虫食品和药用保健品的深入研究,蚕蛾的综合利用也将会发出新的光彩。

1 蚕蛾体的药用保健成分1.1 基本营养成分将雄柞蚕蛾按重量比制成10%水提液,用氨基酸自动分析仪测定,发现水提液中含有丰富、种类齐全的游离氨基酸。

另外,蚕蛾蛋白质经酸水解后,分析发现其水解氨基酸中,含量最高的是谷氨酸,天门氡氨酸、蛋氨酸、酪氨酸、色氨酸的含量均较常见食品的高。

蚕蛾蛋白的氨基酸不但种类齐全,而且比例恰当,符合WHO/FAO推荐的蛋白质氨基酸计分模式。

国内许多学者对家蚕雄蛾体内的脂肪酸组成和含量进行了测定与分析,结果表明:雄蚕蛾体内含油非常丰富,其中不饱和脂肪酸的含量相对较高。

广东省农业科学院蚕业研究所陈智毅采用超临界CO2萃取雄蚕蛾中的油脂,经气相色谱-质谱联仪进行测定分析,在雄蚕蛾油中分离鉴定出15种脂肪酸,不饱和脂肪酸含量占总脂肪酸含量的45.52%,其中a-亚麻酸含量最高,高达36.71%[5]。

多不饱和脂肪酸具有抑制血液凝固,预防心脑血管疾病、延缓衰老,预防心脏病及血栓病、降低血液中胆固醇甘油三脂和低密度脂蛋白、提高神经功能和防癌等作用[6]。

蚕蛾体的维生素含量也极为丰富,100g蚕蛾体中含有0.04mg硫胺素、0.06mg核黄素和94.5mg视黄醇,100mL10%蚕蛾水提液中含有1.4g维生素E,这与牛乳中的含量相当。

天然药物化学论文

天然药物化学论文

天然药物化学论文题目中草药天然药物化学学院化学工程与技术学院姓名骆珍专业化学工程与工艺学号指导教师汪之波2017.03.29摘要:随着人们对化学药品毒副作用的深入认识以及全球围“回归自然”浪潮的涌起,国际市场对天然药物的重视程度正在不断加强,发达国家对植物药品的态度已明显改变,对中成药的管制也已开始出现松动的迹象,中药在整个医药行业中的地位和作用有扩大的趋势。

随着国家相关政策法规不完善,如今我国中成药行业开始向现代化、消费品市场及美容保健品市场方向延伸,未来呈现出良好的发展前景。

关键字:天然药物,中草药,提取,发展前景从“神农尝百草”至今,中华民族几千年来之所以能够繁衍昌盛、绵延不断,靠的就是中医中药。

中医中药在临床应用了几千年,其疗效经过了实践的检验,并成为世界文化的一朵奇葩。

我国作为使用草药历史最久、原料最丰富的国家,有着极为丰富的方剂资料和历代中医积累下来的宝贵经验,这些发展中草药的优势是其他国家和地区无法比拟的。

在国际医药市场上,天然药物已突破30%的市场份额,年销售高达近500亿美元,全球中草药销量以每年10%的速度增长,市场潜力巨大。

第一部分、中草药的研究现状中草药是中医所使用的独特药物,也是中医区别于其他医学的重要标志。

中国人民对中草药的探索经历了几千年的历史。

相传,神农尝百草,首创医药,神农被尊为“药皇”。

中草药主要由植物药(根、茎、叶、果)、动物药(脏、皮、骨、器官等)和矿物药组成。

因植物药占中药的大多数,所以中药也称中草药。

目前,各地使用的中药已达5000种左右,把各种药材相配伍而形成的方剂,更是数不胜数。

(一)中药的医学临床应用1.1中药应用理论中药应用理论比较独特。

中药有四气五味。

四气又称四性,是指药性的寒、热、温、凉。

五味指药物的辛、酸、甘、苦、咸。

中草药的气、味不同,其疗效也各异。

1.2中草药的应用形式中草药的应用形式多种多样,有用药物加水煎熟后去渣留汁而成的汤剂,有研磨成粉末状的粉剂,还有丸剂、膏剂、酒剂、片剂、冲剂、注射剂等。

天然药物化学论文

天然药物化学论文

天然药物化学论文引言自古以来,人们就利用丰富的自然资源中提取的药物治疗各种疾病。

天然药物作为中药的重要组成部分,具有独特的化学特性和药理活性。

本文旨在探讨天然药物的化学成分和药理作用,以及其在药物研究和开发中的应用。

天然药物的化学成分天然药物的化学成分非常复杂,可以分为多个类别,包括生物碱、酚类、多糖、甾体类等。

其中,生物碱是天然药物中最常见的成分之一。

例如,阿托品是含有生物碱的植物中提取的一种药物,具有抗胆碱能和镇静作用。

另外,酚类化合物也是一类常见的天然药物成分,比如儿茶酚和黄酮类化合物,具有抗氧化和抗炎作用。

天然药物的药理作用天然药物的药理作用是由其化学成分决定的。

不同的化学成分具有不同的活性和作用机制。

例如,一些天然药物可以通过调节细胞信号传导通路来发挥药理作用。

另外,一些天然药物也可以通过与特定蛋白质结合来调节酶活性。

此外,天然药物还可以通过抑制病原体的生长和复制来发挥抗菌和抗病毒作用。

天然药物在药物研究和开发中的应用天然药物在药物研究和开发中发挥着重要的作用。

首先,天然药物可以作为潜在的药物来源,提供新的药物骨架和化学结构。

通过对天然药物的研究,可以发现新的化合物并进行结构优化,以改善其药理活性和药物性质。

其次,天然药物也可以作为药物筛选和药效评估的工具。

通过研究天然药物对特定疾病的治疗效果,可以筛选出潜在的药物候选物,并评估其药效和毒性。

此外,天然药物还可以作为药物配伍的重要组成部分。

通过将多种天然药物的有效成分组合使用,可以发挥协同作用,提高治疗效果,并减少不良反应和毒性。

结论天然药物是一类重要的药物资源,具有丰富多样的化学成分和药理作用。

通过对天然药物的深入研究,我们可以发现并开发出更多有效的药物。

天然药物在治疗疾病、促进人类健康方面发挥着不可替代的作用。

因此,我们应该继续加大对天然药物的研究和开发,以提高药物疗效,改善人们的生活质量。

[参考文献] 1. Raskin I, Ribnicky DM, Komarnytsky S, Ilic N, Poulev A, Borisjuk N, Brinker A, Moreno DA, Ripoll C, Yakoby N, O’Neal JM, Cornwell T, Pastor I,Fridlender B. Plants and human health in the twenty-first century. Trends in Biotechnology. 2002 Oct 1;20(10):522-31. 2. Newman DJ, Cragg GM. Natural products as sources of new drugs over the 30 years from 1981 to 2010. Journal of Natural Products. 2012 Mar 30;75(3):311-35.。

天然药物论文15篇(天然药物化学教学研究)

天然药物论文15篇(天然药物化学教学研究)

天然药物论文15篇天然药物化学教学研究天然药物论文摘要:在创新型社会与工程教育认证的新形势下,制药工程专业的天然药物化学在课程教学过程中要更加注重学生的“个人与团队”,“自主学习”意识的形成,“创新”能力的培养。

因此,我们更需要在传统的教学模式基础上,结合新的教学活动,加强学生能力的培养。

经实践证明,基于自主、合作、探索型设计模式的天然药物化学教学实践对学生创新能力,自主学习能力以及团队协作能力的培养有促进作用,值得推广和应用。

关键词天然药物药物论文药物天然药物论文:天然药物化学教学研究天然药物化学或者中药化学在中药现代化的进程中发挥着前所未有的重要作用,已经成为医药院校中许多专业的必修课。

随着时代的发展和科学的进步,天然药物化学的知识也在不断的扩展和延伸,它在探寻先导化合物以及研制开发新药中也显现出越来越重要的地位。

如何提高天然药物化学的教学质量、激发学生学习天然药物化学的兴趣,让学生能够充分理解和掌握这门课程,是每一位担任此课程的高校教师必须认真去思考和探讨的问题。

笔者就自己对天然药物化学的了解和教学工作实践体验,谈谈自己的几点体会。

1认真备课,精心设计课件凡是预则立,不预则废。

在讲授这门课程之前必须对整个天然药物化学所涉及的整个知识结构都有所了解,比如天然药物化学的发展历程,常见中药的特性和其中所含化合物种类,有机化学化合物结构特征和波谱知识等,有了坚实的基础才能够旁征博引,才能够深入浅出。

有了全面的知识,在讲课中还要紧抓核心,即围绕着教学大纲对繁杂的教材内容进行一定程度的取舍。

列出哪些知识是学生必须掌握和理解的,是考试所要求的;哪些知识是在以后的工作研究中可能遇到的,也是要熟悉的,这样可以在上课的过程中有的放矢,掌握好授课内容的深度和广度,集体备课为教师的交流与互动提供了这个舞台。

在讲课的过程中,课件是表述自己观点的载体,好的课件可以让教师把自己所学的知识很好的表述出来,形象生动的让学生理解掌握。

天然产物化学结课论文

天然产物化学结课论文

天然产物化学结课论文—天然产物在药物方面的研究—抗癌药物紫杉醇学院:专业:班级:姓名: ***学号: ***日期: ***天然产物在药物方面的研究—抗癌药物紫杉醇(*** *******大学)摘要:在目前,医药学研究领域中最重要的一个课题之一就是癌症的治疗,而天然产物一直是发现新药和药物先导化合物的重要途径之一,很多抗癌药物都是直接或间接来源于天然产物。

于是,充分利用天然产物作为抗癌的药物,从中来寻找能够被用来抑制肿瘤生长的物质的探索研究很是活跃。

而有很多的植物中含有抗癌的活性成分,比如甘草、红景天、豆科、菠萝科、玄参科等等中都含有能够对肿瘤生长起抑制作用的活性成分。

另外,作为从红豆杉树中经过分离而得到的双萜类天然产物,紫杉醇以及紫衫烷类化合物,它们不仅可以治疗常规化疗没有效果的卵巢癌、乳腺癌以及非小细泡肺癌,并且对于食管癌、头颈癌等等的其他一些恶性肿瘤也有一定的疗效。

关键词:天然产物;药物;红豆杉;抗癌;靶向天然产物是我们这学期新开的一门专业选修课,我想说的是,虽然这是一门选修课,但是我学到了我在专业课上学不到的知识。

这门课给我带来的最大的益处有两点:第一,思维的拓展,它一点点的在打开我思维的局限性。

看到一个话题,我不再是单纯的听老师讲,看它里面的知识点,我会去看到别的方面,比如,某张幻灯片它的制作有什么特点,它为什么要讲这个话题,它有什么用,它可以干什么……我会去慢慢的看到这个话题后面的东西。

第二,知识的捕捉与思考,我影响很深的就是有一节讨论课,老师根据外教的那个分组然后我们讨论,说出自己的观点,并且是可以说自己的想法,也可以话题不限。

当时,我讲了一个通过靶向药物来治疗癌症的方法,说天然产物的药物研究方面如果可以更多的研究出治疗各种疾病的靶向药物,这样就可以达到很好的治疗效果甚至可以根治的疗效。

以前我看到这些文章,我不会去思考这些,也不会想到把它们联系起来,仅仅是看看有这么一个事,有这么一篇文章就完了。

天然药物化学编写体例

天然药物化学编写体例

【知识目标】●了解发酵法产酶的基本原理、工艺流程●熟悉主要设备的构造与工作原理、操作关键点【技能目标】●能进行无菌操作●能进行产酶微生物的选育、纯化、复壮、分类鉴定和储藏●能进行培养料(基)制备与灭菌、接种等操作●能正确操作发酵罐等发酵设备●能正确处理发酵过程的发酵工艺问题【项目简介】作为一种温和、安全、环境优好的加工技术,酶制剂越来越多地应用于食品、医药、农业、纺织、环境治理、轻工业等各行各业。

随着新型微生物菌种和酶制剂改造技术的发展,以及人们对环境和食品安全等问题重视程度的提高,酶制剂在社会和经济发展中扮演着越来越重要的角色。

大批量地获得催化活性高、纯度高的酶制剂是限制酶制剂广泛应用的主要因素。

除了从动、植物组织中分离提取酶以外,以微生物为载体,通过发酵法制取酶制剂具有高效、节能、生产周期短、提高潜力大等优势。

发酵法已成为生产工业用酶制剂的重要途径。

2 中药化学实用技术【工作任务】任务1.1 产酶微生物的分离与纯化1.1.1 网络营销的基本概念网络营销是20世纪末出现的市场营销新领域,是企业营销实践与现代信息通讯技术、计算机网络技术相结合的产物,是企业以电子信息技术为基础,以计算机网络为媒介和手段而进行的各种营销活动的总称。

作为一门新兴的电子商务分支学科来说,迄今为止它仍没有形成一个为业内外人士所公认的,相对科学、比较完善、基本严密和较为规范的定义。

有关网络营销方面的理论研究与方法介绍,国内外已有不少著作出版,专业报刊上也有不少的相关文章发表,在互联网相关的网站上也有很多资料与知识介绍。

但是,由于基于对网络营销认识的不同,对网络营销的研究,不同的学者或不同领域的网络营销实践人士往往站在不同的角度、侧重于不同的方面。

如,有些专家学者,特别是计算机、网络工程类专业的专家学者,倾向于网络营销平台的建设或网络营销技术实现手段的研究;有些专家学者,特别是工商管理、市场营销类专业的专家学者则侧重于如何借助或通过互联网实现企业营销目标的研究;有些人士则更多的强调网站的推广技巧;也有些人士将网络营销视同网上直销或网上销售;还有一些人士则把网络营销理解为企业电子商务的网上销售模式,不一而足。

高等中医药院校天然药物化学实验课现状的研究论文

高等中医药院校天然药物化学实验课现状的研究论文

高等中医药院校天然药物化学实验课现状的研究论文摘要:天然药物化学是高等中医药院校药学相关专业的一门必修课程,在整个药学教育体系中具有十分重要的地位和作用,我校药学、药物制剂、制药工程专业均开设了这门课程。

该课程的课时一般为60~90学时,其中实验教学是该课程的重要组成部分,其学时约占总学时的一关键词:高等,中医药,院校,天然,药物化学,实验课,现状,研究论文, 天然药物化学是高等中医药院校药学相关专业的一门必修课程,在整个药学教育体系中具有十分重要的地位和作用,我校药学、药物制剂、制药工程专业均开设了这门课程。

该课程的课时一般为60~90学时,其中实验教学是该课程的重要组成部分,其学时约占总学时的一半。

天然药物化学实验课旨在培养学生基本操作技能、分析问题及解决问题的能力,因而如何在有限的时间中,让学生的实验技能和素质得到更大的训练,将是每个教师首先要思考的主要问题。

为进一步提高天然药物化学实验教学质量,培养学生的实验技能、科研素质和创新能力,本文对天然药物化学实验课的教学现状进行了分析并对以后的改革提出了具体的看法。

1天然药物化学实验教学的现状及问题1.1在教学模式方面,自主设计性实验较少,不利于学生创新能力的培养目前我国高等中医药院校天然药物化学实验教学多以传统的基本实验和验证性实验为主,学生自主设计性实验较少,如“虎杖中蒽醌类成分的提取、分离和鉴定”、“槐米中芦丁的提取、分离和检识”、“防己中生物碱的提取、分离和鉴定”等。

其基本思路是选取含有代表性化合物为主要成分的药材,要求学生按照教师。

这种教学模式对于培养学生的基本技能发挥了较好的作用,但不利于学生的主体作用、积极性和创新能力的培养。

1.2在培养对象方面,学生对实验过程和细节缺乏独立观察和思考能力多数学生在实验过程中机械操作,过分关注于实验的结果及产品收率,对实验的细节和现象缺乏独立思考的能力。

如在芦丁的水解实验中,芦丁在稀酸水中加热水解的整个过程中会出现先混浊,再澄清,最后变混浊的现象,原因是由于芦丁和槲皮素的溶解度差异引起。

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浙江工业大学药学院天然药物化学文献综述论文题目姓名学号班级任课教师授课学期2015年6 月二氢二醇环氧苯并芘致肺癌机制研究进展******(浙江工业大学绿色制药协同创新中心,浙江杭州310014)摘要:雾霾PM2.5颗粒物吸附的危险有机污染物中,多环芳烃类化合物(PAHs)对人类健康的威胁最大。

流行病学研究表明,多环芳烃类化合物中的苯并芘(BaP)与人类肺癌密切相关。

BaP通过代谢产生二氢二醇环氧苯并芘(BPDE)发挥其致癌作用,然而其致癌机理尚不明确。

本文仅从二氢二醇环氧苯并芘及其加合物的形成和其通过影响癌基因与抑癌基因从而致肺癌等方面进行综述,为进一步探索其致肺癌的机制提供思路。

关键词:PM2.5颗粒物;二氢二醇环氧苯并芘;肺癌在全球,肺癌仍然是最常见的癌症,其死亡率高居癌症首位。

据2012年的数据显示,全球估计有超过180万个新增病例(总癌症发病率的13%),死亡病例近160万(总癌症死亡率的20%)。

中国的肺癌新增病例及死亡病例均列全球之首,且发病率和死亡率呈现上升趋势。

WHO呼吁,除控制污染外,早期发现、预防和及时干预癌症发生发展才能有效遏制癌症危机的蔓延[1-3]。

雾霾PM2.5颗粒物吸附的危险有机污染物中,多环芳烃类化合物(PAHs)是迄今已知致癌物中分布最广、数量最多、对人类健康威胁最大的一类环境化学致癌物[4-6]。

在多环芳烃类化合物中,苯并芘(BaP)致癌性最强,流行病学研究表明BaP的暴露与人类患肺癌密切相关[7-9]。

BaP是间接致癌物,必须经细胞微粒体中的混合功能氧化酶激活,生成代谢终产物二氢二醇环氧苯并芘[ benzo(a)pyrene- trans-7, 8 -dihydrodiol-9, 10 -epoxide, BPDE]才发挥致癌作用[10]。

尽管有关BPDE 的研究很多,但其致癌机制仍不明确。

本文综述了国内外学者报道的BPDE影响癌基因和抑癌基因致肺癌的研究,以期对今后的研究工作起指导作用。

1 二氢二醇环氧苯并芘及其加合物的形成BaP经细胞色素P450单氧化酶(CYP450)尤其是1A1和1B1亚型代谢形成环氧化物。

环氧化物可经谷胱甘肽-S-转移酶(GST)解毒,但也能经环氧化物水解酶(EH)水解为二氢二醇,二氢二醇经CYP450氧化后进一步形成二氢二醇环氧苯并芘(BPDE)。

绝大多数的最终代谢致癌物可以经GST和其他II相代谢酶解毒, 但部分可能与DNA反应形成各种加合物,其中最主要的加合物是与鸟嘌呤N2环外的氨基结合形成的BPDE-N2-dGuo[11-12]。

形成BPDE加合物后,DNA 复制受到了阻断。

细胞能够通过跨损伤 DNA 合成(translesion DNA synthesis,TLS)来防止这些未修复的损伤对细胞的致死性影响,但也可能致使细胞的基因突变。

BPDE-DNA 加合物能够引起包括碱基缺失、插入、置换、移码突变的多种类型的基因突变[14]。

主要的突变类型是 G→T,G→A 。

加合物的不同构象可能导致不同的突变,而加合物的构象又由包括DNA核苷酸序列等多种因素所决定,研究发现[+]-anti-BPDE 在 5’-CGT-3’位点引起G→A 突变的概率约为82%,而[+]-BPDE-N2-dG 在 5’-TGC-3’位点引起 G →T 突变的概率约为97%[15]。

BPDE 与体内 DNA 结合形成 BPDE-DNA 加合物,从而造成DNA碱基突变,癌基因和抑癌基因改变。

BPDE也与蛋白质及转录因子结合,使细胞的代谢及细胞周期的正常进行受到影响,引起致癌、致畸或恶性转化[16-19]。

有研究发现,BPDE-N2-dGuo加合物几乎只在支气管上皮细胞中浓缩,在支气管上皮细胞中得到的加合物在人类肺癌启动中起关键作用[20]。

BPDE 及其加合物的产生是肺癌发生的重要物质基础。

2 二氢二醇环氧苯并芘对癌基因的影响2.1 Ras基因Ras是小GTP酶中的分子开关,调节在细胞生长分化中起到重要作用的信号通路,例如RTK-Sos-Ras-Raf-MEK-ERK信号通路[21]。

Ras突变是癌症的主要标志之一。

根据2012年的数据显示,16%的患癌病人发生了Pan-Ras突变[22]。

在有关BPDE 致癌机制的研究中,Ras基因是最早确定的与之有关的一类癌基因。

1985年,Marshall CJ等人发现BPDE 在体外可诱导 H-ras 癌基因激活[23]。

接触致癌物后,癌基因通常通过点突变和基因过量表达等而被激活。

过去有关Ras 癌基因与肺癌关系的研究大多集中于点突变,也有少部分研究涉及了ras基因的过量表达与肺癌的关系。

研究发现,BPDE诱发ras 基因突变时,对应ras密码子12,13,61的突变较为常见[24-26]。

而Zhou等通过Western blot、RT—PCR及免疫细胞化学方法,检测出H—Ras、K—Ras、N—Ras基因在BPDE恶性转化的人支气管上皮细胞中表达均增高[27]。

近年来,利用shRNA沉默BPDE在恶性转化细胞中Ras基因的表达和探究miRNA在BPDE诱导的恶变细胞中Ras基因表达中的功能的研究工作越来越多。

2009年,Zhou等人通过构建N-Ras基因特异性shRNA真核细胞表达载体,有效沉默了N-Ras在BPDE诱导恶变的人支气管上皮细胞中的表达,抑制了恶性转化细胞的生长[28]。

2012年,Han, ZY等人的研究表明miR-622通过靶向作用于K-Ras而抑制肿瘤[29]。

这些研究间接反映了Ras癌基因与BPDE诱导的肺癌密切相关。

3 抑癌基因3.1 p53基因苯并[a]芘是致使人类患肺癌的主要致癌物质。

几乎60%的人类肺癌中存在p53肿瘤抑制基因几个特定的密码子的突变[42]。

作为肿瘤抑制因子,p53是环境致癌物anti-苯并[a]芘-7,8-二醇-9,10-环氧化物(BPDE)致突变的重要靶点。

目前,对于(±)-anti- BPDE致p53基因内的密码子156,245,248和273突变已比较明确[43-45]。

有研究证明,p53基因在调节细胞响应BPDE中起重要作用。

BPDE在缺失p53基因的H1299人肺癌细胞系中,引起依赖于细胞周期检测点激酶1(Chk1)的S期阻滞和不依赖于Chk1的/ Chk2的G2期阻滞,但在p53基因表达的野生型肺癌细胞株H460中无此现象发生。

在H460细胞株中敲除p53基因后,BPDE诱导的凋亡减弱,S期和G2期阻滞增强[46]。

4 总结BPDE致肺癌的过程涉及多基因、多种信号通路以及多种调节机制,目前的研究尚未能完全阐明,而本文也仅综述了部分内容。

大量研究数据表明肺癌发生发展周期很长,在其多阶段演变过程中,可出现一系列癌基因和抑癌基因突变、表观遗传调控以及后续基因表达调控过程的异常,相关生物标志物和药物干预靶点的发现正成为肺癌诊断、治疗和疗效预测以及预后的研究热点。

目前国内外学者在BPDE通过影响癌基因与抑癌基因从而致肺癌方面已做了大量工作,进一步研究BPDE诱导肺癌相关基因群表达改变的早期效应,探索与其相关的分子机制,寻找相关生物标志物将具有重要意义。

5 参考文献[1]World cancer report (2014) [2]Jemal A1, Bray F, Center MM, Ferlay J, Ward E, Forman D. Global cancer statistics[J].CA Canc er J Clin.,2011,61(2): 69-90.[3]陈照立.BPDE致癌相关基因的小鼠全基因组筛选及RNAi抑制A549细胞EFNB2基因表达的初步研究[D].中国人民解放军军事医学科学院,2007. [4]车瑞俊,刘大锰,董雪玲,袁杨森,李京,孙俊玲. 北京市大气PM10和PM2.5中多环芳烃组分的致突变性[J]..环境与健康杂志.2008,25(12):1047-104 9.[5]丁潇.天津市大气颗粒物PM10/PM2.5载带多环芳烃分布特征研究与来源解析[M].南开大学,2012.[6]袁培耘.大气颗粒物PM10和PM2.5中多环芳烃的测定方法研究[M].贵州师范大学,2014.[7] L.E. Smith, M.F. Denissenko, W.P. Bennett, H. Li, S. Amin, M. Tang, G.P. Pfeifer. Targeting of lung cancer mutational hotspots by polycyclic ar omatic hydrocarbons[J].J. Natl. Cancer Inst. 2000,2: 803–811.[8] I. Mori. Cancer mortality among man-made gr aphite electrode manufacturing workers: results of a 38 year follow up[J]. Occup. Environ. Med.,200 2,59:473–480.[9] M.C. Friesen, P.A. Demers, J.J. Spinelli, M.F. Lorenzi, N.D. Le. Comparison of two indices of exposure to polycyclic aromatic hydrocarbons in a retrospective aluminium smelter cohort[J]. Occup.。

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